作者介绍
作者简介及写作背景
二、作者简介及写作背景介绍：
1、作者简介
朱自清：现代散文家、诗人。
字佩弦。
江苏扬州人，原籍浙江绍兴，文学研究会成员。
曾在清华大学、西南联合大学任教。
抗日战争结束后，积极支持反对国民党反动统治的学生运动。
1948年8月因贫病在北平（今北京）逝世。
著有散文诗集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》等。
他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称，代表作有《绿》《荷塘月色》《匆匆》。
2、写作背景：
《背影》写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。
本文是作者追忆八年前的往事。
1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。
文中的“祸不单行”正是指这两件事。
作者当时20岁，在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。
丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。
期刊发表作者简介范例
期刊发表作者简介范例
作为一名期刊发表的作者，作者简介是一份非常重要的文档。
在这份简介中，
我们需要向读者介绍自己的基本情况，包括个人背景、学术成就、研究方向等内容。
通过这份简介，读者可以更好地了解作者，对其研究成果和学术水平有一个基本的了解。
首先，我将介绍一下自己的个人背景。
我毕业于XX大学，获得XX专业学士
学位，并在XX大学获得硕士/博士学位。
在校期间，我曾获得过多个奖学金和荣
誉称号，积极参与学术科研活动，担任过学生会干部等。
毕业后，我进入了XX研究所/大学任教/从事科研工作，至今已有多年的科研经验。
其次，我将介绍一下自己的学术成就。
在XX领域，我曾发表过多篇高水平的
学术论文，其中不乏在国内外知名期刊上发表的论文。
我的研究成果曾多次被国内外同行引用，对相关领域的研究起到了一定的推动作用。
此外，我还参与过多个国家级和省部级科研项目的研究工作，积累了丰富的科研经验。
再者，我将介绍一下自己的研究方向。
我主要从事XX领域的研究工作，对
XX问题进行了深入的探讨和研究。
在这一领域，我积累了丰富的研究经验，对相
关问题有着独特的见解和深刻的理解。
未来，我将继续深入研究，不断完善自己的学术体系，为学术界做出更多的贡献。
总的来说，作为一名期刊发表的作者，我将继续努力，不断提高自己的学术水平，扩大自己的学术影响力，为学术界的发展贡献自己的力量。
期待在未来的学术道路上，与各位同行共同进步，共同成长。
自己是作者简介100字
作者简介：本作者是一位热爱写作的人，喜欢探索不同的主题并运用自己的思考和观点进行表达。
他以扎实的知识背景和娴熟的写作技巧为基础，致力于创作高质
量的内容。
本作者拥有多年的写作经验，精通各类文体，包括新闻报道、特写报道、评论等。
他注重深入研究和全面了解所要写作的主题，并努力挖掘其中的内涵和亮点。
作为一个多领域的作者，本作者的写作范围极其广泛。
他可以写有关旅行、美食、健康生活、科技、文化艺术等各类主题的文章。
无论是小册子、专栏、杂志文章还是博客，他都能够胜任撰写。
作为一名善于思考的作者，本作者注重从不同的角度看待问题，并通过深入分析和逻辑思维找到答案。
他善于从许多信息中找出规律和趋势，并将其综合到自己的写作中。
本作者的写作风格幽默风趣，活泼生动。
他通过巧妙运用诙谐的叙事手法和幽默的表达方式，为读者带来轻松愉快的阅读体验。
他善于用生动的语言和形象的比喻来描述事物，并引发读者的共鸣。
在未来的写作道路上，本作者将继续砥砺前行，不断提高自己的写作水平，并努力将自己的观点和思考与读者分享。
参考内容： 1. 网站上的作者简介 2. 以往作品中提及的作者相关信息 3. 社交媒体上的作者介绍 4. 相关出版物中的作者简介 5. 朋友、同事和读者的评价和意见 6. 相关领域的专家或学者的认可和评价 7. 通过其他媒体获得的关于作者的信息。
期刊发表的作者简介
期刊发表的作者简介作为一名期刊发表的作者，我深知在学术界的重要性和责任。
我是XXX（作者姓名），毕业于XXX（毕业院校）XXX（专业），现任XXX（工作单位）XXX（职务）。
在过去的几年里，我一直从事XXX（研究方向），并在该领域取得了一些成果。
以下是我的个人简介。
我对XXX（研究方向）领域有着浓厚的兴趣和热情，曾在XXX（研究机构/实验室）从事相关研究工作。
通过多年的学习和实践，我对该领域的理论和实践有了深入的了解，并在XXX（研究方向）领域积累了丰富的经验。
在XXX（研究方向）方面，我曾参与过多项重要项目的研究工作，积累了丰富的实践经验。
在学术研究方面，我曾在国内外多个学术期刊上发表过多篇高水平的学术论文，涉及XXX（研究方向）领域的多个热点问题，受到了同行的广泛关注和认可。
在这些研究中，我不仅深入挖掘了问题的本质，提出了独特的见解，还结合实际案例进行了深入分析，为该领域的发展做出了一定的贡献。
除了学术研究，我还积极参与学术交流活动，曾多次应邀参加国际学术会议，并做学术报告。
在学术交流中，我不仅向他人介绍自己的研究成果，还倾听和学习他人的研究成果，不断拓展自己的学术视野，提高学术研究水平。
在未来的学术道路上，我将继续深耕XXX（研究方向）领域，不断探索新的研究方向，积极参与学术交流，促进学术研究的发展。
同时，我也希望能够培养更多对XXX（研究方向）感兴趣的学生和研究人员，为该领域的发展培养更多的人才。
作为一名期刊发表的作者，我将以更加严谨的态度对待学术研究，不断提高自身的学术水平，为学术界的发展贡献自己的力量。
希望通过我的努力，能够为XXX（研究方向）领域的学术研究和实践工作做出更多的贡献。
以上就是我作为期刊发表的作者的个人简介，希望能够得到您的关注和支持。
感谢您抽出宝贵的时间阅读我的简介，期待有机会与您在学术研究领域展开更深入的交流与合作。
作者介绍
作者介绍高尔基（1868～1936）：原名阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫。
苏联社会主义文学的奠基人。
列宁称他是“无产阶级艺术最杰出的代表”。
他出生于尼日尼·诺夫戈罗德（现名高尔基城）的一个木匠家庭。
四岁时父亲因病去世，由于家庭穷苦，只得寄居到外祖母那里。
外祖母经常给他讲优美的童话和有趣的民间故事，还送他到城市贫民子弟学校读书；但后来因外祖父突然破产，他只读了两年多书，在十一岁时，就被迫离开学校，到处流浪。
在流浪期间，他捡过破烂，当过童工、学徒、水手、码头工人、面包师傅。
虽然生活艰苦，仍千方百计读了许多书，并与民粹派、早期马克思主义者有广泛的接触。
书籍点燃了他理想的火焰，流浪俄罗斯各地的丰富经历唤起了他创作的渴望。
1892年开始以高尔基的名字发表作品。
早期作品大多是描写俄国劳动人民的痛苦和对美好生活的憧憬。
1899年起，先后写出长篇小说《福玛·高二捷耶夫》、剧本《小市民》《底层》等，刻画资产阶级、小市民和城市贫民的形象。
著名的《鹰之歌》《海燕》等诗篇反映了作者革命的情怀。
反映俄国工人阶级革命斗争的长篇小说《母亲》，被列宁称为“一本非常及时的书”。
1907年到1917年这十年间，他写了一系列政论杂文。
对儿童文学，发表过许多精辟的见解；《意大利童话》《俄罗斯童话》中的不少内容和自传体三部曲的前两部《童话》《在人间》，是优秀的儿童文学读物。
十月革命后，创作进入新阶段，作品有反映资产阶级家庭三代历史的长篇小说《阿达莫诺夫家的事业》和描写革命前四十年资产阶级知识分子生活和思想的长篇小说《克里·萨姆金的一生》等。
高尔基从十六岁起就参加革命活动，1901年起因参加革命工作几次被捕。
1934年主持第一次苏联作家代表大会，并当选为苏联作家协会主席。
1。
投稿作者简介范文
投稿作者简介范文
投稿作者简介。
我是一名资深的自由撰稿人，拥有丰富的写作经验和广泛的知识背景。
我的专长领域包括教育、科技、健康、旅游等多个领域。
我曾在多家知名媒体和网站上发表过大量的文章，受到了广泛的好评和关注。
我热爱写作，善于观察和思考，能够用简洁明了的语言表达复杂的观点，深受读者喜爱。
我拥有硕士学位，专业为新闻传播学，毕业后曾在一家大型媒体公司任职多年，积累了丰富的新闻写作和编辑经验。
在这期间，我参与了多个重大新闻事件的报道和评论，深入了解了新闻行业的工作流程和规律。
同时，我还曾在一家知名的互联网公司担任内容编辑，负责撰写和编辑公司网站的各类文章，积累了丰富的网络写作经验。
除了新闻写作，我还热衷于科普和教育领域的写作。
我曾在一家教育机构担任编辑，负责编辑和撰写教育类文章，为家长和学生提供有益的教育资讯和指导。
我还曾在一家科技公司担任技术文案撰写，撰写了大量的科技类文章，深入浅出地介绍了各种前沿科技
的应用和发展趋势。
在旅游领域，我也有丰富的写作经验。
我曾在一家旅游杂志任职，负责编辑和撰写旅游攻略和游记，为读者提供了大量的旅游信息和建议。
我还曾在一家旅游网站担任编辑，负责编辑和发布各类旅游资讯和线路推荐，受到了广大游客的好评和关注。
总的来说，我是一名资深的自由撰稿人，拥有丰富的写作经验和广泛的知识背景。
我热爱写作，善于观察和思考，能够用简洁明了的语言表达复杂的观点，深受读者喜爱。
我相信我的专业素养和丰富的写作经验，一定能够为贵公司带来更多的价值和创意。
期待与贵公司合作，共同发展。
作者简介怎么写
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写作者简介可以注意以下几点:
1. 基本信息:包括作者姓名、出生日期、出生地等factual信息。
2. 学习经历:作者的学习和训练背景,如学历、获得的学位、接受的正规训练等。
3. 工作经验:作者从事的主要工作、任职的机构、担任的职务等信息。
4. 代表作品:作者发表过的主要著作,尤其是与当前写作相关的代表作品。
5. 研究领域:作者主要的研究领域和学术专长。
6. 学术成就:作者获得的主要学术奖项、资助情况、重要贡献等。
7. 学会会员资格:作者所属的专业学会及任职情况。
8. 个人兴趣:作者的个人爱好或兴趣等可以反映其性格的信息。
9. 联系方式:提供作者的通讯信息,如邮箱、机构地址等。
10. 其他相关信息:任何可以帮助读者全面理解作者的背景信息。
记住突出重点,语言简练清晰。
适当的作者介绍可以增加读者的信任。
常见文学作者简介
1李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。
李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，创造了古代浪漫主义文学高峰、歌行体和七绝达到后人难及的高度. 代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《明堂赋》《早发白帝城》2朱自清，原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。
中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。
长诗--《毁灭》《桨声灯影里的秦淮河》，被誉为“白话美术文的模范”诗文集--《踪迹》第一部散文集《背影》/《春》/《荷塘月色》--《朱自清全集》论文集--《国文教学》杂文集--《标准与尺度》3艾青，原名蒋正涵，字养源，号海澄。
曾用笔名莪加、克阿、林壁等。
出生于浙江金华，现当代文学家、诗人、画家。
任中国作家协会副主席、国际笔会中心副会长等职。
1985年获法国文学艺术最高勋章。
长诗--《大堰河——我的保姆》《艾青诗选》诗集《北风》《大堰河》《火把》《黎明的通知》《欢呼集》《宝石的红星》《春天》解放后的诗集有《欢呼集》《光的赞歌》论文集《诗论》《论诗》《新诗论》诗集《归来的歌》和《雪莲》曾获中国作家协会全国优秀新诗奖。
4安东·巴甫洛维奇·契（qì）诃（hē）夫俄国作家，剧作家。
是19世纪末期最后一位批判现实主义作家，20世纪世界现代戏剧的奠基人之一，与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”。
《变色龙》《外科手术》《套中人》《小公务员之死》《草原》《凡卡》、戏剧《樱桃园》居伊·德·莫泊桑--《项链》《漂亮朋友》《羊脂球》《我的叔叔于勒》欧·亨利--《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》、《最后一片叶子》、《二十年后》等5《送东阳马生序》宋濂（1310—1381），字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。
六年级语文上册课文作者简介
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
第一课.山中访友作者简介李汉荣（1958——），著名诗人、散文家、中国作家协会会员。
笔名牧童、林中河，陕西勉县人。
多年来写作诗歌约3000多首，散文2000多篇，中短小说30余篇。
1982年毕业于陕西汉中师范学院中文系。
曾任略阳县一中教师，调任略阳县司法局副局长，自愿辞官到略阳文化馆当馆员，后调至《汉中日报》社当编辑至今第二课.山雨作者简介赵丽宏，1952年出生于上海市区。
“文革”期间中学毕业去崇明岛“插队落户”，期间开始文学创作。
1977年考入上海华东师范大学中文系。
中国散文家，诗人，民进中央委员、上海市人民政府参事、中国作家协会全委会员，上海作家协会副主席（1979年8月9日-1983年10月28日）。
专业作家，中国政协委员。
著作有散文集、诗集、报告文学集等各种专著共六十余部，是新时期中国文坛的诗人、散文家，出版著作70余部，作品20余次在国内外获奖，并被译成多种文字介绍到国外。
第三课.草虫的村落作者简介郭枫，原名郭少鸣，1933年生于江苏徐州，1950年到台湾就读台北师大附中，是台湾著名诗人、文学评论家、出版家，也是一位民族意识和传统意识强烈的作家，（1933-2006）曾任《新地文学》双月刊社长兼总编辑。
高中时代，他在《宝岛文艺》发表长篇叙事诗《北方》即倍受文坛瞩目。
五大作家简介
老舍（1899～1966）现、当代作家。
原名舒庆春，字舍予，另有笔名絮青，鸿来、非我等。
满族，北京人。
出生于一个贫民家庭。
1918年北京师范学校毕业后任小学校长和中学教员。
1924年赴英国任伦敦大学东方学院汉语讲师，阅读了大量英文作品，并从事小说创作，1926年加入文学研究会。
1930年回国后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。
抗日战争爆发后南下赴汉口和重庆。
1938年中华全国文艺界抗敌协会成立，他被选为理事兼总务部主任，主持文协日常工作。
在创作上，以抗战救国为主题，写了各种形式的文艺作品。
1946年应邀赴美国讲学1年，期满后旅居美国从事创作。
中华人民共和国成立后不久应召回国，曾任中国文联副主席、中国作家协会副主席、中国民间文艺研究会副主席等职。
参加政治、社会、文化和对外友好交流等活动，注意对青年文学工作者的培养和辅导，曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。
“文化大革命”初期因被迫害而弃世。
老舍一生写了约计800万字的作品。
主要著作有：长篇小说《老张的哲学》、《赵子曰》，《二马》、《猫城记》、《离婚》、《牛天赐传》、《文博士》、《骆驼样子》、《火葬》、《四世同堂》，《鼓书艺人》、《正红旗下》（未完），中篇小说《月牙儿》，《我这一辈子》，短篇小说集《赶集》、《樱海集》，《蛤藻集》、《火车集》、《贫血集》，剧本《龙须沟》、《茶馆》，另有《老舍剧作全集》，《老舍散文集》、《老舍诗选》、《老舍文艺评论集》和《老舍文集》等。
老舍以长篇小说和剧作著称于世。
他的作品大都取材于市民生活，为中国现代文学开拓了重要的题材领域。
他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚，运用的群众口语，都呈现出浓郁的“京味”。
优秀长篇小说《骆驼样子》、《四世同堂》便是描写北京市民生活的代表作。
他的短篇小说构思精致，取材较为宽广，其中的《柳家大院》、《上任》、《断魂枪》等篇各具特色，耐人咀嚼。
他的作品已被译成20 余种文字出版，以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩，以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者鲁迅〔1881年9月25日～1936年10月19日〕，中国文学家、思想家和革命家。
初中语文之作者简介
初中阶段语文常识之作者简介鲁迅（1881～1936），中国文学家、思想家、革命家和教育家。
原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，1881年9月25日诞生。
出身于破落封建家庭。
青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。
1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，希望用以改变国民精神。
1905—1907年，参加革命党人的活动，发表了《摩罗诗力说》《文化偏至论》等论文。
期间曾回国奉母命结婚，夫人朱安。
1909年，与其弟周作人一起合译《域外小说集》，介绍外国文学。
同年回国，先后在杭州、绍兴任教巴金（1904～2005.10.17）,原名李尧棠、字芾甘，笔名佩竿、余一、王文慧等。
四川成都人。
1920年入成都外国语专门学校。
1923年从封建家庭出走，就读于上海和南京的中学。
1927年初赴法国留学，写成了处女作长篇小说《灭亡》，发表时始用巴金的笔名。
1928年底回到上海，从事创作和翻译。
从1929年到1937年中，创作了主要代表作长篇小说《激流三部曲》中的《家》，以及《海的梦》《春天里的秋天》《砂丁》《萌芽》（《雪》）《新生》《爱情的三部曲》（《雾》《雨》《电》）等中长篇小说，出版了《复仇》《将军》《神·鬼·人》等短篇小说集和《海行集记》《忆》《短简》等散文集。
以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目，被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家”（《答徐懋庸并关于抗日统一战线问题》）。
其间任文化生活出版社总编辑，主编有《文季月刊》等刊物和《文学丛刊》等从书。
抗日战争爆发后，巴金在各地致力于抗日救亡文化活动，编辑《呐喊》。
《救亡日报》等报刊，创作有《家》的续集《春》和《秋》，长篇小说《抗战三部曲》（又名《火》），出版了短篇小说集《还魂草》、《小人小事》，散文集《控诉》和《龙·虎·狗》等。
在抗战后期和抗战结束后，巴金创作转向对国统区黑暗现实的批判，对行将崩溃的旧制度作出有力的控诉和抨击，艺术上很有特色的中篇小说《憩园》《第四病室》，长篇小说《寒夜》便是这方面的力作。
作者介绍
作者介绍
苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家、美食家。
字子瞻，号东坡居士。
汉
族，四川人，葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县）。
一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。
其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。
著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。
作者介绍
作者介绍朱自清（１８９８～１９４８）字佩弦，号秋实。
生于江苏省东海县，因祖父、父亲都定居扬州，故又自称扬州人。
１９１６年中学毕业后考入北京大学哲学系，１９２０年毕业后在江苏、浙江许多中学教书。
在大学学习和中学任教时期开始了新诗创作。
１９２３年发表长诗《毁灭》，影响很大。
１９２５年任清华大学教授，开始创作散文并致力于古典文学的研究。
１９２８年出版第一本散文集《背影》，成了著名散文作家。
１９３１年留学英国，１９３２年回国，仍在清华大学任教并兼任中国文学系主任。
１９３７年抗日战争爆发后，南下任西南联大教授。
１９４６年回北京清华大学旧居，１９４８年８月１２日病逝。
朱自清是文学研究会的早期成员，是著名的诗人、散文作家、学者、民主战士。
他出身于一个旧知识分子家庭，在北大读书时，生活十分贫苦。
其间参加过《五四》运动并结识了共产党人邓中夏，但他此时只在“荒郊”中彷徨，未能走上革命道路。
在清华任教时，他曾和学生游行，亲历了《三·一八》惨案，写《执政府前大屠杀记》一文进行控诉。
他写作《背影》等散文，“意在表现自己”，展示“人生的一角”，发展对人生的批评。
１９２７年大革命失败，他“觉得心上的阴影越来越大”，苦闷中埋头研究古典文学。
《九·一八》事变，他思想开始转变，曾参加《一二·九》运动。
抗战后期，他拒绝到蒋介石政府中作官。
１９４６年李公朴、闻一多先后被国民党特务暗杀，他写诗歌颂闻一多，预言在火的遗烬里必然“爆出个新中国”，他还冒危险参加了李闻追悼会。
１９４７年他又冒“坐牢”的危险反对国民党反动派任意逮捕人民，在十三教授宣言上签了名。
他集成一副“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏”的对联勉励自己。
此时，他生活清苦，一身重病，仍在《抗议美国扶日政策并拒绝领取美援面粉宣言》上签了名。
临终前嘱咐家属：“有件事要记住：我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的，我们家以后不买国民党配给的美国面粉。
论文封面作者简介
论文封面作者简介
论文作者简介写法：
在写论文作者的时候，大家可以将文章的主要作者可按以下顺序归纳：姓名（出生年份-），性别（民族-汉族可以省略），出生地，职称，学位，简历和研究方向（可选）。
在介绍之前添加“作者简介：”或“作者”作为标识符。
作者简介：
张三（19××-），男（×族），×××大学副教授，×××大学博士，主要从事××研究。
张三(19××-)，女，××古××人，××古××××学院××系助教，××××大学××××学院课程与教学论专业××级在职硕士研究生。
研究方向：××论。
张三(19××-)，女，××古××人，××××大学××××学院课程与教学论专业××级硕士研究生。
研究方向：××论。
高考语文知识点：作者介绍
高考语文知识点：作者介绍导读：第一单元：1.徐志摩(1896-1931)新月诗派代表人物，著有《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》康桥：剑桥2.闻一多：现代著名爱国诗人，新月诗派代表人物，重要诗集《红烛》《死水》，“三美”主张：音乐美，绘画美，建筑美3.穆旦：九叶诗派代表诗人之一，诗集《探险者》《九叶集》4.舒婷：朦胧诗派代表人物，代表作《致橡树》《祖国啊，我亲爱的祖国》5.普希金：俄国伟大诗人，俄国斯文学奠基人，著名的诗：《自由颂》《致恰达耶夫》《茨冈》长篇小说：《上尉的女儿》长篇诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》(又叫《欧根·奥涅金》)6.华兹华斯：英国“湖畔诗派”代表诗人。
45.裴多菲：匈牙利爱国诗人，代表诗歌《自由与爱情》“生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，两者皆可抛。
”第二单元：7．《诗经》和《离骚》，分别开创了我国诗歌创作现实主义和浪漫主义的优秀传统。
8．《诗经》是我国第一部诗歌总集。
是西周初年至春秋中叶约五百年间的作品，通称《诗》或《诗三百》到汉代，儒家把它奉为经典，称《诗经》，按内容分为“风”“雅”“颂”三部分，按表现手法，分为“赋”“比”“兴”，“风雅颂赋比兴”合称“诗经六义”。
9．屈原：战国时期楚国人。
“楚辞”创立者和代表作家。
我国历史上第一个伟大诗人，浪漫主义诗歌奠基人。
代表作《离骚》《九歌》《天问》。
《离骚》是《楚辞》代表作，我国古代最早的抒情诗，也是我国古代最长的抒情诗。
《楚辞》收集战国时代楚国屈原，宋玉等诗集，由西汉刘向编辑，东汉王逸为作章句。
10．《孔雀东南飞》原名为《古诗为焦仲卿妻作》是我国古代最早也是最长的叙事诗，与北朝《木兰辞》并称“乐府双璧”(注意：《木兰辞》不属汉乐府民歌)。
《玉台新咏》南朝徐陵编辑。
11．《孔雀东南飞》中的文化知识：槌床便大怒：“床”当作“坐具”讲，不作“卧具”。
初七及下九：下九，农历每月十九日;上九：二十九日;初九：中九奄奄黄昏后：黄昏：十二时辰之一，是戌时(相当于现在19时至21时)寂寂人定初：人定：十二时辰之一，是亥时(相当于21时至23时)51．《古诗十九首》东汉末年一批文人诗作选辑，最早见于南朝梁代萧统《文选》，刘勰《文心雕龙》称之为“五言之冠冕”。
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作者介绍
叶永烈（1940—）著名科普作家、传记文学作家，是《十万个为什么》的主要作者，著有科幻故事《小灵通漫游未来》，影响较大。
还著有《历史选择了毛泽东》《毛泽东和蒋介石》《星条旗下的中国人》《胡乔木传》《马思聪传》等传记。
1998年获香港“中华文学艺术家金龙奖”的“最佳传记文学家奖”。
新版《小灵通漫游未来》于2002年12月获第十三届中国图书奖。
2005年10月获中国当代优秀传记文学作家奖。
词语理解：
定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式，如，几何定理。
定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。
学说：指学术上自成理论体系的主张或见解。
司空见惯：看得多了，不以为奇。
追根求源：追溯事物发生的根源。
无独有偶：某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。
百思不得其解：百，多次；解，理解。
百般思索也无法理解。
打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底。
见微知著：微：隐约；著：明显。
见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。
比喻有恒心，有毅力。
1、想一想课文具体写了哪几件事，用自己的话简要地说一说。
课文具体写了三件事：第一件写的是谢皮罗教授发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关；第二件写的是英国的化学家波义耳偶尔发现紫罗兰溅到盐酸会变红色，最后发明了石蕊试纸；第三件写的是奥地利的一位医生从儿子睡觉时眼珠会转动这一现象中发现了眼珠转动和做梦的关系。
句子理解
①最后把“？”拉直成“！”，找到了真理。
这里的“？”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问后总结出的真理。
这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
②善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
“打破沙锅问到底”是一句俗语，形象表达了锲而不舍、不断探索的精神，“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词按收获由小到大排列，说明成果越来越大、好，也说明平常的事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。
③只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
这句话用“只要……就……”的句式说明“科学并不神秘，真理并不遥远”，发现真理的前提条件就是“见微知著”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“不断探索”。
④如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
这句话对发现真理的条件作了说明，科学发现中存在“偶然的机遇”，说明科学真理就存在于我们身边，它并不神秘；“只能给……”说明科学发现也并不容易，指出了科学真理的发现是有条件的，那就是给那些“有准备”“独立思考”“锲而不舍”的人。
“真理诞生于一百个问号之后”就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。