思修论文3000
3000字思修大学论文范文怎么写
3000字思修大学论文范文怎么写
大学是人一生中最为关键的阶段。
从入学的第一天起，就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。
大学是人生的关键阶段。
这是因为，进入大学是你终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。
这是你离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。
这是你不再单纯地学习或背诵书
本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。
这是
你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由
处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。
教授回答说：“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。
”其实这就是“授之以鱼不如授之
以渔”
自学能力必须在大学期间开始培养。
大学生应该成为传播社会公德意识和践行公德规范的模范人物，是推动社会文明进步的重要力量。
“勿以善小而不为，勿以恶小而
为之”，每一个大学生要善于在社会实践中体会什么是真正符合社
会公德规范的行为，从而在实践中不断提高自身的公德素养，并带
动他人，影响社会。
一、当代大学生社会公德基本现状。
思想道德修养与法律基础论文（优秀范文5篇）
思想道德修养与法律基础论文（优秀范文5篇）第一篇：思想道德修养与法律基础论文学习《思想道德修养与法律基础》心得体会大学生活是丰富人生的一种历程，为我们提供了一个广阔的成长平台，我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己，历练自己，充实自己。
一个学期下来，我经受了大学生活上的磨练、专业学习上的考验，在老师们的教导下、同学们的帮助下，特别是学习《思想道德修养于法律基础》课程后，我对大学生活和学习环境充满了热爱，以一种平和的心态处事，通过一些有益的活动，锻炼了自己能力，增强了自己的人格素质，完善了自己人格魅力的修养和陶冶。
我一直都是很喜欢范老师的课的。
首先，范老师的第一节课给我留下了很深很好的印象，其次，范老师的课堂的确很生动，经常让很多同学忘记了看课外书。
其次，老师从我们的心理实际出发给我们传经授道，对同学们的心理塑造和自我认识有着重要的意义。
为我们的大学生活增添了很多清新的气息，为我们今后的人生发展坐下了坚实的基础。
大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对一个人的影响尤为重要。
《法律基础与思想道德修养》这门课，是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育，使我们大学生树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的思想道德品质、将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
其中，政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。
通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想道德修养，增强学法、守法、用法的自觉性，全面提高大学生思想道德素质和法律素质。
它是大学生的必修课程，体现着社会主义大学的本质特征，在培养社会主义事业的建设者和接班人方面和对大学生思想的塑造上具有不可替代的作用。
教材的第一章至第四章，主要阐述社会主义思想道德内容，形成了以理想信念为核心，以爱国主义为重点，以正确的人生目的、端正的人生态度、科学的人生价值标准为基本内容的人生观、价值观教育体系；第五章和第六章集中阐述社会主义法律的基本理论和具体法律制度，形成了以社会主义法制教育为核心内容的知识体系；第七章主要结合公共生活领域、职业领域和婚姻家庭领域，对社会主义思想道德教育与法制教育的内在结合作了深刻阐述。
大一思修课程论文范文(实用4篇)
大一思修课程论文范文第1篇进入大学以后，有些熟悉的课程又进入了我们的视野，其中就包括以前一般被成为**，而在大学一般被称为思修的这门课程，相对于中学阶段的**课，大学的思修内容更加充实，其中就包括了法律的一些相关知识。
相对于专业课程和基础课程，思修学的东西不如它们实在，所以许多人认为它的作用相对较小。
但是，思想品德是人的灵魂, 思修课是不可缺少的。
它与我们的学习、生活联系是十分密切的，它来源于生活，最终也走入了生活。
它解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。
同时也开阔了我们的眼界，关注了时代的前沿。
大学时代，是大学生形成系统的人生观和价值观的关键时期。
而思修起了引路标灯的作用。
告别中学时代，迈进大学时代。
在新的天地里我们如何把握自己的人生，我们应该有心理准备。
作为新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，陌生的环境、全新的生活、繁重的学习，在这个时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易沮丧，失去信心，进入误区。
我认为思修这门课程能从某些程度上缓解我们的压力，对我们的观念培养有很大的作用。
能够帮助我们树立信念。
通过学习这么课程的内容，我了解了一些法律上的知识，这是很大的收获，加强了我的法律意识。
不过我认为最重要的还是对我的人生观和价值观有了一定的积极影响。
虽然思修不能直接带给我像专业课和基础课那样实在的知识，但是学习这门课程后，我认识的人生应该务实，不能好高骛远、空谈理想。
这对我学习其他课程有了很大的帮助。
老师的讲课内容也让我感受到人生积极的一面，沈老师的讲课风格也使我感觉到非常轻松愉悦。
引发我进行了一些思考，我认为要确立积极进取的人生态度。
讨论人生目的的问题，是为了认识生活应有的意义。
这样才能有意义的生活。
同时我认为人生应乐观，对自己充满自信。
大学生处于人生特定的成长阶段，面对学习、就业、恋爱等各种实际问题，大部分学生都会感到困惑，也会进行思考。
我觉得思修会帮助我们正确的面对这些问题。
学了思修后，我觉得一个大学生应该把理想放在首位。
思修3000字以上范文.doc
2017思修论文3000字以上范文2017思修论文3000字以上范文篇一《关于当代大学生建立正确的人生观与价值观》【摘要】大学时代是青年形成正确人生观、价值观的关键时期，人生观和价值观的正确与否，对一个人的成长成才与社会发展有着重要影响。
那么当代大学生应当树立怎样的人生观、价值观，是我们当代大学教育应该深思的问题。
【关键词】当代大学生;人生观;价值观人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。
价值观是人们对价值不足的根本看法，包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。
因此人生观和价值观是对人生目的、意义的根本看法和态度。
它指导着人们的生活方向，影响着人们的道德和道德行为品质，决定着人们一生的生活道路和价值目标。
大学时代是青年形成正确人生观、价值观的关键时期，人生观和价值观的正确与否，对一个人的成长成才与社会进步发展有着重要影响。
那么当代大学生应当树立怎样的人生观和价值观呢?1 要有高尚的爱国情操和崇高的思想品格爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。
在当代中国，爱国不仅是一名普通公民的基本道德要求，更应该成为当代大学生的人生观、价值观的重要内容。
爱国情操，不仅仅是对祖国的一种深厚的感情，更是一种沉甸甸的责任，它的最高境界应体现为知行统一，把爱国之心转化为报国之行。
大学生不仅要有高度的民族自尊心、自信心和自豪感，而且要用世界的眼光看中国，自尊自信，自立自强，同时还要克服狂热狭隘的爱国主义倾向。
只有这样朴素的爱国情感才能上升到深刻的理性的爱国情操，成为人生恒久的动力。
大学生要树远大理想，立报国之志，献身于改革开放和现代化建设的伟大事业，自觉地把自己的人生追求同祖国和民族的命运前途联系起来，在服务祖国服务人民的实践中发挥自己的聪明才智;大学生是青年中掌握知识多、思想观念新、富有青春朝气的群体，是振兴中华民族的希望所在，理应用更高的道德标准要求自己。
爱国主义的思修教育论文3000字
爱国主义的思修教育论文3000字爱国主义在不同的国家和每个国家的不同时代，具有不同的内容，因而进行爱国主义教育的内容也都有所不同。
下面是店铺为大家推荐的爱国主义的思修3000字论文，希望大家喜欢!爱国主义的思修3000字论文篇一《当代大学生的爱国主义教育》摘要：随着时代的发展，每个国家的文化，政治，经济状况，军事实力，以及人们的思想与精神都有着不同的改变。
但是爱国主义思想教育仍然是永恒不变的主题，加强当代大学生爱国主义思想建设是建设未来中国的重要核心。
关键词：爱国主义行为大学生爱国主义教育正文：梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。
”现如今，作为一名大学生的我们，处于这个即将迈入社会建设的年龄，更应该去深刻的理解梁先生说过的话。
我们是祖国未来的希望，我们现在所做的努力，都对我们祖国的未来有着密切的影响。
一.大学生为什么要爱国爱国主义在不同的国家和每个国家的不同时代，具有不同的内容，因而进行爱国主义教育的内容也都有所不同。
虽然如此，但是爱国主义也有着共同点，这就是：艰苦奋斗、辛勤劳动，不断丰富和发展中华民族的物质文化财富;反对民族分裂和国家分裂，维护各民族的联合、团结和国家的统一;在外敌入侵面前，团结对外，英勇抵抗，维护祖国的主权和独立;同一切阻碍历史发展和社会进步的反动阶级、反动社会势力和反动制度进行斗争，推动祖国的繁荣和进步。
在社会主义初级阶段，爱国主义主要表现为热爱祖国的壮丽河山、悠久的历史、灿烂的文化，关心祖国的前途和命运。
热爱社会主义制度和社会主义现代化建设事业，热爱中国共产党和各族人民，维护祖国的独立和统一。
二.大学生如何爱国那么我们大学生应该如何爱国呢?当看到新闻报纸上的抵制日货的呼吁，看到民众为日本对钓鱼岛的态度不满而破口大骂，看到打砸抢的人们疯狂的表达着自以为的爱国主义。
我们该做怎样的感想?也许，我们有着满满的爱国之情，但是作为一名大学生，我们明白应该如何爱国吗?当听到汶川地震的消息，我们无私的拿出自己的一份力去帮助那些受灾的民众，当知道南方受到洪涝的灾害，我们贡献出在我们能力范围之内的力量去帮助他们，这才是正确的爱国行为。
思修论文（5篇范文）
思修论文（5篇范文）第一篇：思修论文1.大学生法律意识的培养2.当代大学生公德意识的培养3.提高个人修养的重要性浅谈大学生法律意识的培养摘要:大学生法律意识的培养是素质教育的要求,是大学教育和人才培养的重要组成部分。
本文在从当代大学生法律意识的现状展开研究,对影响大学生法律意识的原因进行了深入分析,并提出了相应的对策和办法。
关键词:法律意识;法制教育;培养大学生善于独立思考,思维敏捷,容易接受新思想、新事物;喜欢表现自己、设计自我,注重个人的现实利益,对自身的素质要求较高。
但由于某些社会风气、传统道德和法制教育的不足,致使其法律意识方面非常淡薄,甚至缺失。
高等教育肩负着培养社会主义合格建设者和接班人的历史使命,大学生是未来社会主义建设事业的生力军和主力军。
有鉴于此,加强大学生法律意识的培养就更不容忽视,而且应当成为大学教育和人才培养的重要环节。
一、大学生法律意识的现状 1.法律信仰缺乏法律信仰是指基于社会主体通过对法律现象的感受而形成的内心对法律价值的认同,对法律的坚定信念和尊重,是公众自觉守法的升华。
部分大学生崇尚权力,迷恋金钱和财富,对法律在社会发展中的作用和认识没有准确地把握,对法治缺乏信心,甚至认为法律是实现目的的手段和工具,受权力和金钱的支配,有了权力和金钱,就可以为所欲为,颠倒是非。
2.法制观念淡薄人之为人,最首要的就是其言行举止受到各种规范的约束,如校规、道德、法律,以及各种社会礼仪习惯等,其中,最基本的规范应当是道德和法律,大学生更应如此。
然而,部分大学生法律意识淡薄,他们或者动辄恶言相向,互相看不起对方;或者漠视对方权益,无事生非,造谣中伤,恶意攻击他人;或者不知如何保护自己被他人侵犯的合法权益,只能忍气吞声;更有甚者,根本无视法律的存在,最终不得不受到法律的制裁。
例如轰动全国的马加爵恶性杀人案件,还有发生在北京动物园的清华大学生刘海洋的“泼熊事件”等。
3.法律知识不足当代大学生由于长期受“应试教育”的影响,其法律素质不高,他们所知道的一些法律知识,也仅限于课堂上的灌输所得。
思想道德修养与法律基础3000字论文
做一个“正直”的人1503班 05号陆幼沸关键词：社会主义核心价值观、十八大、中国特色社会主义、党的领导、中国梦、“四有”新人、接班人、世界观、人生观、价值观、“正直”我认为我们大学生要践行社会主义核心价值观，无非是要做到“做一个正直的人”。
所谓的正直，不妨拆成“正”与“直”两字来理解。
“正”，是指正义、正气，包含了善良，真诚，无私，虚心，仁慈，和善，团结等品质，“直”，是指顶天立地，挺直的脊梁，有自强不息，不屈不挠之意。
如果大学生能具备以上优良品质，成为一个“正直”之人，并用来指导实践，更好地生活，便可以说践行了社会主义核心价值观。
那么为了成为一个社会主义核心价值观的积极践行者，做一个“正直”的人，我们当代大学生可以做些什么呢？一、践行“社会主义核心价值体系”，要搞好角色定位。
大学生在社会中的角色不同于其他社会群体，我们具有年龄优势和知识才能优势，肩负的历史使命和责任更重些。
社会对我们的要求是德才兼备，而且“德”永远是放在第一位的。
因此我们要坚持全面发展，更要坚持“以德为先”，要首先学会做人，做一个有思想有道德的大学生，要有很强的道德荣辱观，自觉地、高标准地践行“社会主义核心价值体系”，从而提高自身的道德修养。
二、践行“社会主义核心价值体系”，要从身边做起、从我做起。
做好自己本职工作，学好本领。
社会主义核心价值体系，既包含了追求知识、热爱科学的内容，也包含了在社会中立足和增强竞争力的各种品质要求，与我们大学生成人成才的愿望和目标是完全一致的，对于大学生成人成才有着积极的引导作用。
我们要结合自身的实际，在团结互助、诚实守信、艰苦奋斗等方面做出表率，树立良好的人生观、价值观。
要把“社会主义核心价值体系”作为个人道德修养的具体标准和基本要求，从我做起，从身边做起，从细微处做起，从现在做起。
当代大学生是祖国的未来，民族的希望，更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。
科学发展观的贯彻和落实离不开今天的青年大学生。
思修论文--志存高远,脚踏实地（含五篇）
思修论文--志存高远,脚踏实地（含五篇）第一篇：思修论文--志存高远,脚踏实地志存高远脚踏实地——思想道德修养与法律基础学习体会刚进校时，因为不熟悉大学的常规课程安排，没有选这门课。
下学期才把思修排上日程。
后来雷哥在教我们的第一堂课上开玩笑道，这是一门教我们如何上大学的课，还有的学生到大二大三才选，那时候大学都已经快完了。
而我现在站在大一的尾巴上，回头看这门课教会了我什么，还有，我的大学以及以后的人生应该怎样度过。
首先，学习一门课应首先认清该门课程的性质以及大致内容。
思想道德修养与法律基础是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育。
这门课的存在意义是使当代大学生建立完善的三观体系，形成优秀的思想道德品质，从而成为新一代四有新人。
纵观全书脉络，开篇绪论谈大学生应如何面对崭新的大学生活，而后几章分别详细介绍了具体应如何做才能创造更大的人生价值，譬如坚定崇高信念，弘扬民族精神，加强道德修养，培养职业精神，增强法律意识，自觉遵守法律等，最后以励志语作结。
总体较为系统的概括了当代大学生应遵循的道德准则和行为规范。
但古人云，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
要如何使这本书体现他最大的价值还是要靠我们自己的身体力行。
具体到每一个个体，应如何做才算是真正是一名优秀的大学生呢？经过该门课程的学习和一段时间的自我思考后我认为大致可分为以下几个方面：一、志存高远，树立明确合理远大的目标。
二、不断充实自己，提升自身的文化素养、道德修养和思想境界。
三、脚踏实地，胸怀天下，一步步实现修身齐家治国平天下。
一、志存高远。
这绝不是书上的刻板教育而是为人之本。
如同机器运转需要马达，人的前进也需要动力支持，而志向是绝好的动力，当然它有时也会转化成压力和负担。
米兰昆德拉在《不能承受的生命之轻》中提到“最沉重的负担压迫着我们，让我们屈服于它，把我们压倒地上......相反，当负担完全缺失，人就会变得比空气还轻.....其运动也会变得自由而没有意义。
大学生的理想信念论文大学理想信念相关的思修论文3000字
大学生的理想信念论文大学理想信念相关的思修论文3000字大学生的理想信念教育是高校思想政治教育的核心，大学生只有具备坚定的理想信念和执著的事业追求，才能成才。
下面是WTT给大家推荐的大学理想信念相关的思修3000字论文，希望大家喜欢!大学理想信念相关的思修3000字论文篇一:《论马克思主义理论教育在大学生理想信念教育中的作用》[摘要]马克思主义理论教育对大学生树立正确的理想信念具有重要作用。
马克思主义理论教育有助于大学生树立科学的社会主义理想信念，认清当前国际国内的主题形势，夯实理论功底，培养科学的思维方式。
[关键词]马克思主义理论;大学生;理想信念在我国，马克思主义理论教育即以马克思主义科学思想体系以及中国化马克思主义理论为内容的教育，是思想政治工作最重要的教育内容。
马克思主义理论是发展的理论，是先进的理论。
“所谓先进的理论，就是指这种理论反映了当时的时代精神的主题，是对那个时代的人们欲求的人文关怀。
”在高校对大学生进行马克思主义理论教育，其目的是引导他们树立正确的理念信念，进而树立正确的世界观、人生观和价值观，这是大学生思想政治教育的核心内容。
理想信念是由理想和信念构建的一个综合性概念。
它是人们对未来的向往和追求;是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现;是实现人生价值的前提和根本出发点。
江泽民明确指出，“当前和今后一个时期，加强党的思想建设，要在全党系统地深入地进行马列主义、毛泽东思想基本理论的教育，特别是马克思主义哲学教育......突出用马克思主义的世界观、方法论武装广大党员”。
这就一再强调，必须牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，认为只有“真正具备了较高的马克思主义理论素质，才能够牢牢把握当今世界发展的大趋势坚定社会主义方向和共产主义理想”。
因此，马克思主义理论教育在大学生思想政治教育中是核心和灵魂，居于首要地位;它对于大学生树立正确的理想信念，具有至关重要的作用。
大学理想信念相关的思修论文3000字
大学理想信念相关的思修论文3000字大学生的理想信念是高校思想教育的核心，大学生只有具备坚定的理想信念和执著的事业追求，才能成才。
下面是 ___给大家推荐的大学理想信念相关的思修3000字，希望大家喜欢![摘要] ___理论教育对大学生树立正确的理想信念具有重要作用。
___理论教育有助于大学生树立科学的理想信念，认清当前国内的主题形势，夯实理论功底，培养科学的。
[关键词] ___理论;大学生;理想信念在我国， ___理论教育即以 ___科学思想体系以及中国化 ___理论为内容的教育，是思想政治工作最重要的教育内容。
___理论是发展的理论，是先进的理论。
“所谓先进的理论，就是指这种理论反映了当时的时代精神的主题，是对那个时代的人们欲求的人文关怀。
”在高校对大学生进行 ___理论教育，其目的是引导他们树立正确的理念信念，进而树立正确的世界观、人生观和价值观，这是大学生思想政治教育的核心内容。
理想信念是由理想和信念构建的一个综合性概念。
它是人们对未来的向往和追求;是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现;是实现人生价值的前提和根本出发点。
___明确指出，“当前和今后一个时期，加强党的思想建设，要在全党系统地深入地进行马列主义、 ___思想的教育，特别是 ___哲学教育……突出用 ___的世界观、方法论武装广大党员”。
这就一再强调，必须牢固树立 ___的世界观、人生观、价值观，认为只有“真正具备了较高的 ___理论素质，才能够牢牢把握当今世界发展的大趋势坚定社会主义方向和共产主义理想”。
因此， ___理论教育在大学生思想政治教育中是核心和灵魂，居于首要地位;它对于大学生树立正确的理想信念，具有至关重要的作用。
一、 ___理论教育是大学生树立科学的社会主义理想信念的需要___是我党、我国发展建设的根本指导思想。
只有建立在 ___科学理性的基础上的理想信念才是真正科学的理想信念。
因此，对大学生进行 ___理论教育的根本目的，就是使他们能够牢固地树立正确的理想信念，进而帮助他们增强明辨是非的能力，也有助于他们从宏观上认清事物的发展趋势，运用 ___的立场、观点分析问题、解决问题，坚定正确的政治方向。
中学生思想政治道德修养论文道德修养的论文3000字
中学生思想政治道德修养论文道德修养的论文3000字学校德育工作一直是学校教育的一个重要内容，学生思想品德的好坏直接影响到学校教育教学工作的正常开展。
接下来WTT 为你整理了中学生思想政治道德修养论文，一起来看看吧。
中学生思想政治道德修养论文篇一摘要：学校德育工作一直是学校教育的一个重要内容，学生思想品德的好坏直接影响到学校教育教学工作的正常开展。
新课程标准也要求转变以前的“先教书再育人”为现在的“先育人再教书”，并把德育渗透到各科教育教学中去。
这就要求教师要多渠道、多途径培养学生的道德修养，以使学生树立正确的道德观、世界观和人生观，达到知、情、意、行的共同发展和相互统一。
本文从以下几个方面出发论述了在中学学校教育中提高学生的思想道德水平。
关键词：中学生;道德修养;途径道德作为判断人们行为好坏标准的一种社会意识，总体上是由人们在共同生活中形成的行为准则和行为规范组成的。
中共中央于2001年9月18日颁布的《公民道德建设实施纲要》指出“学校是进行系统道德教育的阵地，青少年是公民道德教育的重点对象，关系着国家的未来和民族的希望”，并且将此纲领作为全面加强公民道德建设，推进社会主义精神文明建设的行动纲领。
那么，我们该培养青少年健康的思想道德呢?笔者在以往的实践过程中，总结出了以下几个方面。
一、让青少年在传统文化教育中感悟时代赋予自己的历史责任“人之初，性本善。
”在对青少年进行传统教育的过程中，教师要注意循序渐进，不可急于求成;同时，又要注意与社会实际状况相接轨，与社会实践相结合。
在教育过程中，教师要巧妙地将历史英雄人物高尚的道德情操和正确的人生价值观念传递给学生，以激发青少年热爱祖国、热爱人民的情怀，促使他们养成积极向上、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的崇高民族道德和艰苦奋斗、求真务实的民族精神。
教师要让他们真正明白自己肩上的重任，并付诸行动，努力完成自己的历史使命和责任，真正做到“天下兴亡，匹夫有责”。
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人生价值谁左右
摘要:人生的意义需要从人生价值的角度进行审视和评价。
人们只有找到自己对生活意义的正确答案，才会自觉的朝着选定的目标努力，以全部的情感、意志、信念去创造有价值的人生。
关键词:人生价值生死观
我们从出生到现在，活过了19年，那在这19年之间我们有想过我们的人生价值是什么吗？我们为什么而活？作为大学生，我们在确立人生目的、端正人生态度、实现人生价值的过程中，要树立正确的得失观、幸福观、生死观。
什么是正确的生死观？何为生何为死？一般人认为死亡是人类最大的敌人。
这一点具体表现在死亡使我们没有真正的自由，使我们失去一切。
由于死亡是痛苦、陌生和孤单的，又是确定但无法预测，它会令人感到恐惧和愤恨不平。
同时，死亡还会使人丧失信仰，成为生命的阻力。
也许只有看透了的科学家才会认为（我自己处于两者之间，没有对死亡那么恐惧，但也没有那么脱俗）死亡是人类的朋友。
因为死亡是公平的，每个人都必须要经历死亡，并且只有在死亡之后才有真正的自由。
在死亡面前，人们才会幡然醒悟说出真话。
人们对生与死的根本看法和态度，是不同的人生观，对生与死有不同的价值评价，从而形成不同的生死观。
在中国历史上，不少思想家对生死问题提出了许多有价值的看法。
司马迁认为“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛”庄子认为生是偶然，而死是必然，不必过于悲哀。
生死问题是一个与人的一生相始终的现实问题，也是一个吸引古往今来无数哲人智者苦苦思索的迷人的哲学问题。
人生在世，一方面要追求生存与发展，另一方面又时刻面临着死亡的威胁，这是一个很难解决的矛盾和困惑。
正是这一现实感极强的矛盾和困感，迫使人们不断地追思和探求各种解决的办法，以摆脱生死难题的困扰。
孔子在回答其弟子子路“死事如何”之问时说：“未知生，焉知死？”其实我觉得孔子是对死的逃避，强调勿需追问死后之事，关心生而不必想到死。
孔子也没有深究人为何而生。
就像老师说的中国人很多时候都是模棱两可，什么都懂但是什么都不深入（可能是我自己的偏见）。
从总体上说，儒家未曾偏离生而喜、死而悲的情感套路，据《论语》记载：颜渊死，孔子深叹：“天丧予！天丧予！”感到痛苦万分。
就个体生命而言，人的生命只有一次，人死而不能复生，我们要对人的生死观持有正确态度，人的生命只有一次，我们要好好珍惜它。
拥有正确的生死观，即可知长寿未必可喜，死亡亦不足忧，当我们明白了“死往何去”。
之后我们开始探索我们的人生价值。
丰富而复杂的人生，是一个充满矛盾的过程。
而对人生价值的探索必须是我们自己不断的去发掘。
人生的意义需要从人生价值的角度进行审视和评价。
人们只有找到自己对生活意义的正确答案，才会自觉的朝着选定的目标努力，以全部的
情感、意志、信念去创造有价值的人生。
但是中国的社会很复杂，当北大硕士张天一宣布自己卖米粉的时候大家是什么反应？社会是什么反应？格力集团的董事长董明珠知道他做这个事情后非常关心他，并和他进行了一番深入的聊天，当时董明珠说，天一啊，你这个米粉店肯定开不长，你还是把店关了。
在这里我想问大家:你可以不在乎所有人的看法，去做自己想做的吗，那你父母怎么办呢？包括你的导师，你的同学，你怎么跟他们交代。
每个人都会有这样的疑惑，在西方的关于生死的思考中，笛卡尔提出了“我思故我在”的哲学思考命题，说白了就是做自己，挪威大剧作家易卜生有句名言说：“人的第一天职是什么？答案很简单：做自己。
”是的，做人首先要做自己。
要认清自己，把握自己的命运，实现自己的人生价值，只有这样，才真正算是自己的主人。
那到底是什么东西让张天一克服了心里的纠结呢？“我发现一个人烦恼什么东西，跟想多大是有关系的。
当我把一个应届毕业生迈向社会的第一步放在这样的背景上去想，就发现我的忧愁其实都已经不是问题。
于是，我得出一条结论：不管我做什么样的选择，我应该努力地让自己在这样的一个茫茫的宇宙黑幕上发出一点儿光亮，什么事情能让我发光我就做什么”这是他的回答，由此我也知道，虽然他不顾别人的看法执意卖米粉，但这份事业并不是他的人生价值所在，因为他也说过如果他的伏牛堂分店在全世界都开有分店，公司和肯德基一样大的时候，他也不会有太大的兴奋。
因为，每个人的人生价值是需要用一生去探索的而不是暂时的，局部的。
政治书上所说的人生价值是：人是社会的人，总是生存和活动于各种各样的社会关系当中，并受到一定社会关系的制约。
在实际生活当中，人们会选择自己的人生道路、通过一定的方式实现自己的人生目的，以独特的思想和行为赋予生活实践以个性特征。
不过，任何个体的人生意义只能建立在一定的社会关系和社会条件基础之上，并在社会中得以实现。
离开一定的社会基础，个人就不能作为人而存在，当然也无法创造
人生价值。
人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最
基本内容。
一个人的生活具有什么样的价值，从根本上说是由
社会所规定的，而社会对于一个人的价值评判，也主要是以他
对社会所做的贡献为标准。
个体对社会和他人的生存和发展贡
献越大，其人生的社会价值也就越大，反之，人生的社会价值
就越小。
如果个体的人生活动对社会和他人的生存和发展不仅
没有贡献，反而起到某种反作用，那么，这种人生的社会价值
就表现为负价值。
而我认为人生价值是在跑好自己承担的这一里程中体现出来的。
人的生命虽然有限，但人用生命所创造的价值，却可以与世长存。
从出生到死亡的过程中，我们的人生不应该走直线，我要走抛物线，有高峰有低谷。
同样是起点到终点，我相信我的一生会比那个走直线的长了十倍一百倍乃至一千倍。
举个例子，每一次我们宿舍早晨要起床的时候，闹钟每隔5分钟响一次，响了一遍又一遍，我们都认为时间过的后快，总是睡不够。
而当我们第一次在台上演讲的时候我们的每一秒钟都是度日如年，很多人在看我们，每一秒钟真的很长，但体验感同样也是非常强，对我旁边看着我的人而言，一年像一秒，而我的一秒过得像一年，生命的长度完全不一样。