03计算机会计信息系统 会计
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(一)结构化分析方法 1. 产生背景 2. 概念 3. 优点 4. 步骤 5. 描述方式
(二)数据流图 1. 数据流图及其组成 (1) 数据流图的概念 (2) 数据流图的组成 (3) 数据流图的作用
10
2. 绘制方法
(1) 数据流 (2) 处理 (3) 文件 (4) 终点与起点 3.数据流图的分层
静态校验 逻辑校验 界限校验 平衡校验 汇总校验 重复校验 对照校验
17
第五节 程序设计与测试
一、程序设计与结构化程序
(一)如何评价程序 (二)程序设计的步骤
二、结构化程序
正确性 时空性能 易读性 通用性
1.基本思想
2. 优点
三、系统的调试
程序设计举例
(一)程序调试 1. 类型 2. 方法 (二)系统联调
1. 定义
2. 目标
三、软件发模型
一、生命周期模型
1. 概念 2. 基本思想 3. 划分阶段及各阶段的任务
(1) 确定目标 (2) 初步调查 (3) 可行性分析 (4) 系统调查(略) (5) 需求分析等(见第四章) 4. 优缺点
二、快速原型模型
1. 概念 2. 基本思想 3. 步骤
1
课程说明
一、课程性质
计算机会计信息系统(the Computerized Accounting Information System)是一门既 涉及会计学,又涉及计算机信息系统等专业的跨学科课程,为会计专业主干核心 课程,面向会计学院各专业高年级本、专科开设。
二、教学目的
通过本课程的学习,学生应能够掌握计算机会计信息系统的基本理论;计算机会 计信息系统的系统分析、系统设计、运行维护;通用会计软件的基本原理与操作; 并在此基础上了解计算机审计的基本技能和方法;把握现代信息技术对会计的影 响;了解会计电算化的现状与发展趋势等。
牢记安全之责,善谋安全之策,力务 安全之 实。202 0年10 月10日 星期六9 时58分 27秒Sa turday , October 10, 2020
创新突破稳定品质,落实管理提高效 率。20. 10.1020 20年10 月10日 星期六 9时58 分27秒2 0.10.10
谢谢大家!
(二)系统设计的步骤 1. 概要设计 2. 数据结构设计 3. 详细设计
(三)系统设计说明书的编写
15
第四节 系统设计(2)
二、结构化设计方法
(一)基本思想 1.提出背景(波动效应) 2. 基本思想
(二)模块的特征 1. 外部特征 2. 内部特征
(三)模块分解规则 1. 耦合度 2. 聚合度
(四)模块结构的描述工具 1. 结构图 2. 结构图与数据流图的区别 3. 系统结构图的建立步骤
踏实肯干,努力奋斗。2020年10月10 日上午9 时58分 20.10.1 020.10. 10
追求至善凭技术开拓市场,凭管理增 创效益 ,凭服 务树立 形象。2 020年1 0月10 日星期 六上午9 时58分 26秒09 :58:262 0.10.10
按章操作莫乱改,合理建议提出来。2 020年1 0月上 午9时58 分20.1 0.1009:58Octo ber 10, 2020
A
B网
状
结
C
D构
A
B
D
E
线
C
状
结
F
构
16
第四节 系统设计(3)
三、总体设计
(一)子系统的划分原则 (二)子系统的模块设计
1. 确定人机界面 2. 划分模块 3. 模块图的补充
四、详细设计
(一)人工处理和计算机处理过程的选择 (二)输出设计 (三)输入设计
1. 输入设计的原则 2. 输入数据的校验和纠错 (四)对话设计 (五)代码设计 1. 代码设计的原则 2. 代码的分类
4. 企业已使用的编码调查 5.帐务处理流程调查(业务流程图) 6.相关子系统调查
党政部门
管理部门
7.系统设备及人员调查
四、系统调查方法
1.系统调查表 2.访问会计人员
仓储部门
财务部门
3.考察乃至参与旧系统实际工作
4.开讨论会
五、系统调查报告
销售部门
采购部门
劳资部门 总务部门
9
第三节 系统分析
一、必要性( 目的、 任务) 二、系统分析的方法和工具
20
答案
SET TALK OFF STOR 0 TO Y,W,E,S,V,L,O RTORE 0 TO Y1,W1,E1,S1,V1,L1,O1
USE GZ GO TOP DO WHIL .NOT.EOF() MM=SFGZ Y=INT(MM/100) W=INT((MM-Y*100)/50)
…… Y1=Y1+Y W1=W1+W
19
程序设计练习
一、资料:有一数据库GZ.DBF,有XM(姓名)、SFGZ(实 发工资)、YFGZ(应发工资)等字段,数据记录若干。 二、要求:试编程,形成工资票面统计表。
答案提示: 一、赋两组内存变量,用于存
放票面数和汇总数。 二、算法:如 Y=INT(SFGZ/100)
W=INT((SFGZ-Y*100)/50)
帐簿
帐簿
13
三、系统分析的内容 (一)建立当前系统的具体模型 (二)建立当前系统的逻辑模型 (三)建立目标系统的逻辑模型
四、系统说明书的编写
14
第四节 系统设计(1)
一、系统设计的任务和步骤
(一)系统设计的任务 1.系统设计的任务 2. 评价物理模型优劣的标准 (1) 系统的效率 (2) 系统的可靠性 (3) 系统的可修改性 (4) 系统的服务质量
开始 N=? S=N,M=N M>1 M=M-1 S=S*M
?S
SET TALK OFF CLEAR S=1 M=0
INPUT “ ” TO N DO WHIL N>M M=M+1 S=S*M ENDDO ?S RETU
SET TALK OFF CLEAR S=1 M=0
INPUT “ ” TO N DO WHIL N>M M=M+1 S=S*M ENDDO ?S RETU
三、教学内容
本课程的教学内容主要由上篇理论(课堂教学)部分和下篇实务(实践教学部分) 组成,具体包括会计电算化基础理论、系统开发方法和工具、会计软件、系统开 发实例、内控制度和计算机审计以及实践性环节(上机)等组成,其中上篇的会 计决策支持系统、网络技术与会计发展部分和下篇的其它子系统实验部分为选讲 内容。
…… SKIP ENDDO ?Y1…… CLEA ALL RETU
21
树立质量法制观念、提高全员质量意 识。20. 10.1020 .10.10Saturday , October 10, 2020
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。0 9:58:26 09:58:2 609:58 10/10/2 020 9:58:26 AM
(三)数据词典
1.定义 2. 必要性 3. DD中的数据类型( 数据项、 数据流、 数据文件)
(四)处理说明
1. 定义 2. 任务 3. 描述方法
11
借款的数据流图
借款人
现金
借款单
核查
合理借款单
付款
付款凭证
登记
经费本 凭证
12
医院看病数据流图
病人
钱
挂号
挂号单
诊断
处方 药
帐簿
给取药 发票 处方
收付款 划价后处方 划价
抽象性;软件的生产与硬件不同;软件不存在磨 损问题;对硬件的依赖性、开发的手工艺方式; 复杂性;成本高;社会因素等。
二、软件危机与软件工程
(一)软件危机 1. 界定 2. 表现
1.软件面临的问题空间的复杂性 2.硬件的发展滞后于软件应用
3. 根源
3.软件开发和维护的方法不当
4. 解决途径
(二)软件工程
安全象只弓,不拉它就松,要想保安 全,常 把弓弦 绷。20. 10.1009 :58:260 9:58Oc t-2010- Oct-20
加强交通建设管理,确保工程建设质 量。09:58:2609 :58:260 9:58Saturday , October 10, 2020
安全在于心细,事故出在麻痹。20.10. 1020.1 0.1009:58:2609 :58:26 October 10, 2020
程序设计练习
四、系统测试
(一)系统测试的目的
(二)测试的内容
1. 正确性测试 2.功能测试 3. 合法性测试 4. 负荷测试 5. 响应测试 6. 可靠性测试 (三)测试的步骤
(四)测试的方法
(五)测试的原则
18
开始 S=1,M=0
N=? N>M M=M+1 S=S*M
?S
程序设计示例
一、计算N!
(1) 奠基阶段 (2) 发展阶段 4. 评价
需求分析 系统设计 程序设计 运行维护
确定目标 可行性分析 系统调查 系统分析 总体设计 详细设计 数据结构设计 程序设计 系统调试 系统测试 日常运行
6
快速原形模型
修改
要求
分析
构造
交付使用
评价
奠基阶段
使用
发展阶段
7
各阶段任务示意图
物理模型
物理模型
程序 设计
源程序
调查
逻辑模型
分析 设计
逻辑模型
交付
日常运行
8
第二节 系统调查
一、系统调查的任务
二、系统调查的原则 (真实性、全面性、规范性、启发性)
三、系统调查的步骤与内容
1. 企业各机构与会计机构信息联系调查(机构信息关联图)
2. 会计工作组织情况的调查(工作组织情况调查表)
3. 数据处理量的调查(数据量调查统计表)
作业标准记得牢,驾轻就熟除烦恼。2 020年1 0月10 日星期 六9时58 分27秒 09:58:2 710 October 2020
好的事情马上就会到来,一切都是最 好的安 排。上 午9时58 分27秒 上午9 时58分0 9:58:27 20.10.1 0
一马当先,全员举绩,梅开二度,业 绩保底 。20.10. 1020.1 0.1009:5809:58 :2709:5 8:27Oc t-20
四、教学时数
本课程的教学总时数为72学时,其中课堂教学48学时,上机24学时。
2
参考资料
3
第三章 会计信息系统的分析与设计
第一节 软件工程 第二节 系统调查 第三节 系统分析 第四节 系统设计 第五节 程序设计与测试
各阶段任务示意图
4
第一节 软件工程
一、软件的概念及特点 1. 概念 2. 特点
(二)数据流图 1. 数据流图及其组成 (1) 数据流图的概念 (2) 数据流图的组成 (3) 数据流图的作用
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2. 绘制方法
(1) 数据流 (2) 处理 (3) 文件 (4) 终点与起点 3.数据流图的分层
静态校验 逻辑校验 界限校验 平衡校验 汇总校验 重复校验 对照校验
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第五节 程序设计与测试
一、程序设计与结构化程序
(一)如何评价程序 (二)程序设计的步骤
二、结构化程序
正确性 时空性能 易读性 通用性
1.基本思想
2. 优点
三、系统的调试
程序设计举例
(一)程序调试 1. 类型 2. 方法 (二)系统联调
1. 定义
2. 目标
三、软件发模型
一、生命周期模型
1. 概念 2. 基本思想 3. 划分阶段及各阶段的任务
(1) 确定目标 (2) 初步调查 (3) 可行性分析 (4) 系统调查(略) (5) 需求分析等(见第四章) 4. 优缺点
二、快速原型模型
1. 概念 2. 基本思想 3. 步骤
1
课程说明
一、课程性质
计算机会计信息系统(the Computerized Accounting Information System)是一门既 涉及会计学,又涉及计算机信息系统等专业的跨学科课程,为会计专业主干核心 课程,面向会计学院各专业高年级本、专科开设。
二、教学目的
通过本课程的学习,学生应能够掌握计算机会计信息系统的基本理论;计算机会 计信息系统的系统分析、系统设计、运行维护;通用会计软件的基本原理与操作; 并在此基础上了解计算机审计的基本技能和方法;把握现代信息技术对会计的影 响;了解会计电算化的现状与发展趋势等。
牢记安全之责,善谋安全之策,力务 安全之 实。202 0年10 月10日 星期六9 时58分 27秒Sa turday , October 10, 2020
创新突破稳定品质,落实管理提高效 率。20. 10.1020 20年10 月10日 星期六 9时58 分27秒2 0.10.10
谢谢大家!
(二)系统设计的步骤 1. 概要设计 2. 数据结构设计 3. 详细设计
(三)系统设计说明书的编写
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第四节 系统设计(2)
二、结构化设计方法
(一)基本思想 1.提出背景(波动效应) 2. 基本思想
(二)模块的特征 1. 外部特征 2. 内部特征
(三)模块分解规则 1. 耦合度 2. 聚合度
(四)模块结构的描述工具 1. 结构图 2. 结构图与数据流图的区别 3. 系统结构图的建立步骤
踏实肯干,努力奋斗。2020年10月10 日上午9 时58分 20.10.1 020.10. 10
追求至善凭技术开拓市场,凭管理增 创效益 ,凭服 务树立 形象。2 020年1 0月10 日星期 六上午9 时58分 26秒09 :58:262 0.10.10
按章操作莫乱改,合理建议提出来。2 020年1 0月上 午9时58 分20.1 0.1009:58Octo ber 10, 2020
A
B网
状
结
C
D构
A
B
D
E
线
C
状
结
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构
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第四节 系统设计(3)
三、总体设计
(一)子系统的划分原则 (二)子系统的模块设计
1. 确定人机界面 2. 划分模块 3. 模块图的补充
四、详细设计
(一)人工处理和计算机处理过程的选择 (二)输出设计 (三)输入设计
1. 输入设计的原则 2. 输入数据的校验和纠错 (四)对话设计 (五)代码设计 1. 代码设计的原则 2. 代码的分类
4. 企业已使用的编码调查 5.帐务处理流程调查(业务流程图) 6.相关子系统调查
党政部门
管理部门
7.系统设备及人员调查
四、系统调查方法
1.系统调查表 2.访问会计人员
仓储部门
财务部门
3.考察乃至参与旧系统实际工作
4.开讨论会
五、系统调查报告
销售部门
采购部门
劳资部门 总务部门
9
第三节 系统分析
一、必要性( 目的、 任务) 二、系统分析的方法和工具
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答案
SET TALK OFF STOR 0 TO Y,W,E,S,V,L,O RTORE 0 TO Y1,W1,E1,S1,V1,L1,O1
USE GZ GO TOP DO WHIL .NOT.EOF() MM=SFGZ Y=INT(MM/100) W=INT((MM-Y*100)/50)
…… Y1=Y1+Y W1=W1+W
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程序设计练习
一、资料:有一数据库GZ.DBF,有XM(姓名)、SFGZ(实 发工资)、YFGZ(应发工资)等字段,数据记录若干。 二、要求:试编程,形成工资票面统计表。
答案提示: 一、赋两组内存变量,用于存
放票面数和汇总数。 二、算法:如 Y=INT(SFGZ/100)
W=INT((SFGZ-Y*100)/50)
帐簿
帐簿
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三、系统分析的内容 (一)建立当前系统的具体模型 (二)建立当前系统的逻辑模型 (三)建立目标系统的逻辑模型
四、系统说明书的编写
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第四节 系统设计(1)
一、系统设计的任务和步骤
(一)系统设计的任务 1.系统设计的任务 2. 评价物理模型优劣的标准 (1) 系统的效率 (2) 系统的可靠性 (3) 系统的可修改性 (4) 系统的服务质量
开始 N=? S=N,M=N M>1 M=M-1 S=S*M
?S
SET TALK OFF CLEAR S=1 M=0
INPUT “ ” TO N DO WHIL N>M M=M+1 S=S*M ENDDO ?S RETU
SET TALK OFF CLEAR S=1 M=0
INPUT “ ” TO N DO WHIL N>M M=M+1 S=S*M ENDDO ?S RETU
三、教学内容
本课程的教学内容主要由上篇理论(课堂教学)部分和下篇实务(实践教学部分) 组成,具体包括会计电算化基础理论、系统开发方法和工具、会计软件、系统开 发实例、内控制度和计算机审计以及实践性环节(上机)等组成,其中上篇的会 计决策支持系统、网络技术与会计发展部分和下篇的其它子系统实验部分为选讲 内容。
…… SKIP ENDDO ?Y1…… CLEA ALL RETU
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树立质量法制观念、提高全员质量意 识。20. 10.1020 .10.10Saturday , October 10, 2020
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。0 9:58:26 09:58:2 609:58 10/10/2 020 9:58:26 AM
(三)数据词典
1.定义 2. 必要性 3. DD中的数据类型( 数据项、 数据流、 数据文件)
(四)处理说明
1. 定义 2. 任务 3. 描述方法
11
借款的数据流图
借款人
现金
借款单
核查
合理借款单
付款
付款凭证
登记
经费本 凭证
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医院看病数据流图
病人
钱
挂号
挂号单
诊断
处方 药
帐簿
给取药 发票 处方
收付款 划价后处方 划价
抽象性;软件的生产与硬件不同;软件不存在磨 损问题;对硬件的依赖性、开发的手工艺方式; 复杂性;成本高;社会因素等。
二、软件危机与软件工程
(一)软件危机 1. 界定 2. 表现
1.软件面临的问题空间的复杂性 2.硬件的发展滞后于软件应用
3. 根源
3.软件开发和维护的方法不当
4. 解决途径
(二)软件工程
安全象只弓,不拉它就松,要想保安 全,常 把弓弦 绷。20. 10.1009 :58:260 9:58Oc t-2010- Oct-20
加强交通建设管理,确保工程建设质 量。09:58:2609 :58:260 9:58Saturday , October 10, 2020
安全在于心细,事故出在麻痹。20.10. 1020.1 0.1009:58:2609 :58:26 October 10, 2020
程序设计练习
四、系统测试
(一)系统测试的目的
(二)测试的内容
1. 正确性测试 2.功能测试 3. 合法性测试 4. 负荷测试 5. 响应测试 6. 可靠性测试 (三)测试的步骤
(四)测试的方法
(五)测试的原则
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开始 S=1,M=0
N=? N>M M=M+1 S=S*M
?S
程序设计示例
一、计算N!
(1) 奠基阶段 (2) 发展阶段 4. 评价
需求分析 系统设计 程序设计 运行维护
确定目标 可行性分析 系统调查 系统分析 总体设计 详细设计 数据结构设计 程序设计 系统调试 系统测试 日常运行
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快速原形模型
修改
要求
分析
构造
交付使用
评价
奠基阶段
使用
发展阶段
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各阶段任务示意图
物理模型
物理模型
程序 设计
源程序
调查
逻辑模型
分析 设计
逻辑模型
交付
日常运行
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第二节 系统调查
一、系统调查的任务
二、系统调查的原则 (真实性、全面性、规范性、启发性)
三、系统调查的步骤与内容
1. 企业各机构与会计机构信息联系调查(机构信息关联图)
2. 会计工作组织情况的调查(工作组织情况调查表)
3. 数据处理量的调查(数据量调查统计表)
作业标准记得牢,驾轻就熟除烦恼。2 020年1 0月10 日星期 六9时58 分27秒 09:58:2 710 October 2020
好的事情马上就会到来,一切都是最 好的安 排。上 午9时58 分27秒 上午9 时58分0 9:58:27 20.10.1 0
一马当先,全员举绩,梅开二度,业 绩保底 。20.10. 1020.1 0.1009:5809:58 :2709:5 8:27Oc t-20
四、教学时数
本课程的教学总时数为72学时,其中课堂教学48学时,上机24学时。
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参考资料
3
第三章 会计信息系统的分析与设计
第一节 软件工程 第二节 系统调查 第三节 系统分析 第四节 系统设计 第五节 程序设计与测试
各阶段任务示意图
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第一节 软件工程
一、软件的概念及特点 1. 概念 2. 特点