四川省青少年科技创新大赛--小学生科技创新成果项目申报书
1、小学生科技创新成果项目申报书
注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。
请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。
阿克苏地区第26届青少年科技创新大赛
小学生科技创新成果竞赛项目申报书
项目名称：
申报者：
所在学校（全称）：
辅导教师：
辅导机构（全称）：
（提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准！）
项目研究领域：（请在确认的学科上划“√”）
□物质科学（MS）
□生命科学（LS）
□地球与空间科学（ES）
□技术与设计（TD）
□行为与社会科学（SO）
项目申报类别：（请在确认的类别上划“√”）
□个人项目
□集体项目
阿克苏地区青少年科技创新大赛组织委员会制
A、申报者与辅导教师情况
说明：个人项目只填第一申报者情况，集体项目须填写每位申报者情况
B、项目情况
C、申报者确认事宜
D．资格确认
F、（县）市级组织机构审查以及推荐意见。
第26届全国青少年科技创新大赛小学生科技创新成果竞赛项目申报书
注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。
请将本页填写完毕之后，复印粘在项目申报材料档案袋正面。
第26届全国青少年科技创新大赛
小学生科技创新成果竞赛项目申报书
项目名称：
申报者：
所在学校（全称）：
辅导教师：
辅导机构（全称）：
（提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准！）
项目研究领域：（请在确认的学科上划“√”）
□物质与物理科学（MS）
□生命科学（LS）
□地球与环境（ES）
技术与设计（TD）
□行为与社会科学（SO）
项目申报类别：（请在确认的类别上划“√”）
个人项目
□集体项目
全国青少年科技创新大赛组织委员会制
A、申报者与辅导教师情况
说明：个人项目只填第一申报者情况，集体项目须填写每位申报者情况
B、项目情况
C、申报者确认事宜
D、资格确认
E、项目申报材料
E、省级组织机构审查以及推荐意见。
四川省青少年科技创新大赛网上申报指南
四川省青少年科技创新大赛网上申报指南四川省青少年科技创新大赛网上申报指南（说明：以“中学生科技创新成果竞赛项目”为例）2019年11月修订目录1 注册 (3)2 登录 (3)3 申报 (5)3.1 选择申报类别 (5)3.2 输入“授权号” (5)3.3 验证“授权号”信息 (5)3.4 填写项目基本信息 (6)3.5 添加“项目成员” (7)3.6 添加“指导教师” (9)3.7 添加“项目材料” (10)4 修改 (12)5 正式“提交参赛” (12)6 《申报书》打印预览 (14)7 《申报书》打印 (14)8 市级审查 (15)9 退回修改 (16)1 注册IE地址栏输入,点击首页“注册”按钮，进入注册页面，根据提示填写内容，完成注册，获得用户名和密码。
本次注册成功，自动成为四川省青少年科技创新活动服务平台注册用户。
2 登录在首页登录框输入用户名和密码，登录申报系统。
点击“注册信息维护”可以修改注册的信息。
点击“修改注册密码”可以修改密码。
另外，还可以随时点击“网上申报说明”、“常见问题回答”、“相关文件下载”获取帮助。
3 申报3.1 选择申报类别登录后选择您要申报的活动内容，限选一项，多选以第一项为准，注意不要选错，否则不能正常申报。
3.2 输入“授权号”选定申报内容别后，点击“下一步”要求输入“授权号”，授权号由市级竞赛组委会发放给您。
3.3 验证“授权号”信息核对授权号及相关信息无误后，点击“确认提交”。
（注意：授权号限一次性使用，验证成功后，将不能再次使用。
）3.4 填写项目基本信息进入“项目基本信息”页面，请根据系统提示真实、准确、完整填写每一项内容。
填写完毕，点击“提交”：系统提示成功：显示提交成功的信息，系统自动给该项目生成一个“项目编号”，此时表明授权号已经在系统里生效，您的项目已经在系统里生成，接下来还有好多内容需要完成，我们来一步步完成吧。
3.5 添加“项目成员”点击“下一步”或“项目成员”，进入添加项目成员页面。
小学生科技创新成果竞赛项目申报书
附件3
注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。
请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。
第12届南海区“詹天佑杯”青少年科技创新大赛小学生科技创新成果竞赛项目申报书
项目名称：
申报者：
所在学校（全称）：
辅导教师：__________________________________________
辅导机构（全称）：
（提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准）
项目研究领域：（请在确认的学科上划“√”，只能选择一项）
□物质科学（MS）
□生命科学（LS）
□地球与空间科学（ES）
□技术与设计（TD）
□行为与社会科学（SO）
项目申报类别：（请分别在以下两大类中选择符合的一项划“√”）
□个人项目
□集体项目
A.申报者与辅导教师情况
C．申报者确认事宜（请打印后填写）
E.项目申报材料。
小学生科技创新成果竞赛项目申报书
注意：申报人填报电子版并完成打印后，按要求盖章，并在每页签字。
请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。
第35届陕西省青少年科技创新大赛
小学生科技创新成果竞赛项目申报书
项目名称：
申报者：
所在学校（全称）：
辅导教师：
辅导机构（全称）：
（提醒：以上五项信息请申报者认真核实，证书以此为准）
项目研究领域：（请在确认的学科上划“√”）
□物质科学（MS）
□生命科学（LS）
□地球环境与宇宙科学（ES）
□技术（TD）
□行为与社会科学（SO）
项目申报类别：（请在确认的类别上划“√”）
□个人项目
□集体项目
申报者签名（手写）：
A、申报者与辅导教师情况
申报者签名（手写）：
B、项目情况
C、项目申报材料
申报者签名（手写）：
D、申报者确认事宜
申报者签名（手写）：
F、市级组织机构审查以及推荐意见
申报者签名（手写）：。
1、小学生科技创新成果项目申报书(样表) 2
项目编号
注意：申报者填报完成后在线打印申报书，按要求签名盖章后（申报者需在每一页签名），将申报书扫描、上传至申报系统。
第34届全国青少年科技创新大赛
小学生科技创新成果竞赛项目申报书项目名称：
申报者：
所在学校（全称）：
辅导教师：
辅导机构（全称）：
（提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准）
项目研究领域：（请在确认的学科上划“√”）
□物质科学（MS）
□生命科学（LS）
□地球与空间科学（ES）
□技术与设计（TD）
□行为与社会科学（SO）
项目申报类别：（请在确认的类别上划“√”）
□个人项目
□集体项目
全国青少年科技创新大赛组织委员会制。
科技创新小发明作品申报书
项目编号： 1C005
注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。
请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。
第29届泸州市青少年科技创新大赛
中学生科技创新成果竞赛项目申报书
项目名称：便捷式六面套筒扳手四川省二等奖
申报者：
所在学校（全称）：四川省泸县第六中学
辅导教师：
辅导机构（全称）: 四川省泸县第六中学
（提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准！）项目所属学科：（请在确认的学科上划“√”，只能选择一项）
□数学（MA）
□计算机科学（CS）
√物理学（PH）
□地球与空间科学（ES）□工程学（EN）
□动物学（ZO）
□植物学（BO）□微生物学（MI）
□医学与健康学（ME）□化学（CH）
□生物化学（BI）
□环境科学（EV）
√社会科学（SO）
项目申报类别：（请分别在以下两大类中选择符合的一项划√”）
□初中项目√高中项目√个人项目□集体项目
泸州市青少年科技创新大赛组织委员会制
A、申报者与辅导教师情况说明：个人项目只填第一申报者情况，集体项目须填写每位申报者情况
B、项目情况
C、申报者确认事宜
D．资格确认
E、项目申报材料
结构图或原理图。
青少年科技创新大赛申请书
青少年科技创新大赛申请书尊敬的青少年科技创新大赛组委会：您好！我叫_____，是一名来自_____学校_____年级_____班的学生。
我怀着无比激动和期待的心情，向您提交这份青少年科技创新大赛申请书。
我从小就对科学技术充满了浓厚的兴趣，常常被各种新奇的发明和创新所吸引。
在日常生活中，我喜欢观察周围的事物，思考它们的工作原理和可能的改进方法。
每当遇到问题，我总是试图用科学的思维去分析和解决，这种习惯培养了我对科技创新的热爱和追求。
在学校的学习过程中，我积极参加各类科学课程和实验活动，不断提升自己的科学素养和实践能力。
通过物理、化学、生物等学科的学习，我掌握了丰富的科学知识，为我的创新想法提供了坚实的理论基础。
同时，在实验课上，我亲自动手操作，锻炼了自己的动手能力和解决问题的能力，也让我更加深刻地理解了科学研究的方法和步骤。
我这次参赛的项目是“＿____”。
这个想法源于我在日常生活中的一次观察和思考。
在_____（具体场景）中，我发现了_____（问题），这给人们的生活带来了不便。
于是，我开始思考如何解决这个问题，经过多次的尝试和改进，我设计出了“＿____”这个方案。
我的项目主要包括以下几个部分：首先是对问题的深入分析。
我通过查阅相关资料、实地观察和调查等方式，全面了解了问题的现状和影响因素，为后续的解决方案提供了准确的依据。
其次是方案的设计。
在充分考虑各种因素的基础上，我提出了一种创新的解决方案。
这个方案采用了_____（技术或原理），通过_____（具体方式）实现了_____（预期效果）。
为了验证方案的可行性，我进行了多次实验和模拟，不断优化和调整方案的参数和结构。
然后是项目的实施过程。
在实施过程中，我遇到了不少困难和挑战。
例如，＿____（具体困难）给我带来了很大的困扰。
但是，我没有放弃，通过不断地学习和尝试，我最终找到了解决办法。
在这个过程中，我不仅提高了自己的技术水平，还培养了自己坚韧不拔的意志品质。
学生科技创新项目申请书
学生科技创新项目申请书尊敬的评审委员会：我是XXX学校的一名学生，我很荣幸地向您提交我们的科技创新项目申请书。
我们团队的项目旨在解决XXX领域中的难题，并为社会带来积极的影响。
下面是我们项目的详细介绍及实施计划。
一、项目背景随着社会的发展，XXX领域面临着越来越严峻的挑战。
XXX问题已经成为人们关注的焦点，我们团队希望通过科技创新来寻找一种有效的解决方案，为社会做出贡献。
二、项目目标我们的项目旨在XXX，通过XXX方式解决XXX问题，达到XXX 目的。
三、项目内容及技术路线我们团队计划采用XXX技术/方法，具体步骤如下：1. 研究市场需求，确定项目方向；2. 进行XXX实验/调研，获取XXX数据；3. 开展技术创新，设计XXX方案；4. 实施XXX方案，进行测试与优化；5. 撰写项目报告，总结成果。
四、预期成果我们的项目计划在XXX时间内完成，并取得以下成果：1. XXX方面取得显著进展；2. XXX解决方案的提出，对XXX问题有所改善；3. 发表相关论文，参加科技创新大赛等。
五、项目可行性分析结合团队成员的专业背景和实际经验，我们认为项目具有较高的可行性。
同时，我们将利用学校提供的实验室和资金支持，确保项目顺利进行。
六、团队成员介绍我们的团队由XXX名成员组成，分别负责不同的工作。
团队成员均具有丰富的XXX经验，能够保证项目的顺利完成。
七、项目进度及时间安排我们将根据项目的实际情况，制定详细的时间安排表，并定期向评审委员会汇报项目进展情况。
在此，我们诚挚地邀请评审委员会对我们的项目进行审阅，并给予指导和支持。
我们相信在您的帮助下，我们的项目一定能够取得成功，为XXX领域的发展做出贡献。
谢谢您的关注与支持！XXX团队敬上。
学生科技创新项目申请书
学生科技创新项目申请书尊敬的评审专家：我谨代表全体参与者，向贵部门提交我校的学生科技创新项目申请，希望能够获得您的认可和支持。
我们的项目旨在推动学生的创新能力和科技实践，促进学校的科技教育发展。
特向您详细介绍我们的项目计划和预期成果。
一、项目背景近年来，科技发展日新月异，对人才的需求也越来越高。
为了培养学生的创新精神和实践能力，我校积极开展科技创新教育。
然而，目前学校的科技创新项目仍有一些不足之处，比如缺乏实验设备和场地，缺乏专业的指导老师等。
为了改进这种状况，我们提出了以下项目计划。
二、项目目标1. 提供学生们一个创新的平台，激发他们的科技兴趣和创新能力；2. 培养学生的团队协作和实践能力；3. 促进学生的自主学习和解决问题的能力；4. 提高学生的科技创新水平，培养科技人才。
三、项目计划1. 项目名称：智能家居系统设计与开发2. 项目内容：1）调研智能家居市场，了解用户需求；2）设计智能家居系统的硬件与软件架构；3）搭建实验室，购置所需的硬件设备；4）编写程序代码，实现智能家居的功能；5）测试与优化系统性能；6）撰写项目总结与报告。
四、项目预期成果1. 设计并开发一个功能完善的智能家居系统原型；2. 发表相关学术论文，提高学生们的学术能力；3. 参加科技展览会，展示项目成果；4. 鼓励学生们将成果投入实际使用，满足实际生活需求；5. 为学校的科技教育和科技创新奠定基础。
五、项目执行计划1. 项目启动：确定项目目标、任务分工和项目时间表；2. 调研与设计：调查市场需求，设计系统架构；3. 实验室建设：搭建实验室，购置硬件设备；4. 开发与测试：编写程序代码，测试与优化系统功能；5. 论文撰写：撰写学术论文、项目总结与报告；6. 展示与推广：参加科技展览会，展示项目成果。
六、项目预算项目经费总计：100,000元人民币。
经费用途：1. 实验室设备购置：30,000元；2. 材料与器件采购：20,000元；3. 活动推广费用：10,000元；4. 学术出版费用：20,000元；5. 其他费用：20,000元。
青少年科技创新 申报材料
青少年科技创新申报材料青少年科技创新申报材料应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
一、项目简介项目名称：青少年科技创新项目成员：小张、小红等项目指导老师：张老师项目背景：随着科技的发展，人工智能技术逐渐渗透到各个领域，为人们的生活带来了便利。
本项目旨在通过人工智能技术，解决青少年学习中的痛点，提高学习效率。
二、项目实施方案1.技术选型本项目主要采用Python语言进行开发，使用深度学习算法进行模型训练。
2.数据收集与标注收集大量与学习相关的数据，并进行标注，以便进行模型训练。
3.模型训练与优化利用收集到的数据对模型进行训练和优化，以提高模型的准确率和稳定性。
4.系统集成与测试将训练好的模型集成到系统中，并进行测试，确保系统的稳定性和可用性。
5.推广应用将系统推广到学校、培训机构等教育机构，为青少年提供更好的学习服务。
三、项目创新点1.基于深度学习算法，能够自动识别学生的学习情况，并给出相应的建议。
2.通过大数据分析，能够为不同学生提供个性化的学习方案。
3.系统界面友好，易于操作，能够满足不同年龄段学生的学习需求。
四、项目成果展示1.系统界面展示2.学生使用情况反馈3.与同类产品的比较分析五、项目总结与展望通过本项目的实施，我们成功地开发出了一款基于人工智能技术的青少年科技创新项目。
该项目的成功实施，不仅提高了学生的学习效率，也为教育机构提供了更好的服务。
未来，我们将继续优化算法和系统功能，提高系统的准确率和稳定性，为更多的学生提供更好的学习服务。
同时，我们也希望能够得到更多合作伙伴的支持和帮助，共同推动人工智能技术在教育领域的应用和发展。
青少年科技创新大赛优秀科技实践活动申报书
青少年科技创新大赛优秀科技实践活动申报书活动名称：_ 变废为宝科技实践活动申报者：__申报者所在学校：__ 嘉峪关路小学申报者开展活动所依靠的校外青少年活动机构（没有可不填）：_____________________________________________________活动所属学科：请在确认的学科上划“√”√□AEV（环境科学）□AZO（动物学）□ABO（植物学）□AES（地球与空间科学）□AMI（微生物学）□AOT（其它）A、活动实施者情况及活动简介活动名称；变废为宝科技实践活动活动开展时间；自2011 年4月至2011 年 6 月活动实施者情况活动集体名称；嘉峪关路小学年级范围；小学一至六年级参加人数1000余学生活动方案活动简介（限300字以内）本活动涉及共1000余学生,是通过他们在校学习生活产生的废物回收、学校家庭节约利用等活动为切入点开展实施的科技实践活动。
目的是培养学生的“公民意识”、“节俭意识”、“环保意识”和“可持续发展思想”，通过学校科技创新活动的开展，营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围。
并力求通过个人影响全班带动全校，进而影响到家庭、社会形成合力，达到节约的良好的环境效益、经济效益和社会效益。
本活动分为“宣传与发动（2011年3月）”、“熏陶与铺垫（2011年4月）”、“实践与推广（2011年5月-2011年6月）”三个阶段进行。
活动内容是“变废为宝制作竞赛”注：1. 此申报书须与科技实践活动报告一并报送，原始数据记录可提交复印件。
2. 本表未列出的其他需要说明的情况，请在备注栏内说明。
“变废为宝”科技实践活动总结报告一：活动内容在现实生活中，人们只要一提起玩具，就会想到商场里那琳琅满目、五颜六色的玩具。
很多学生家里已堆放了一箱一箱的从小玩到现在的玩具，他们对很多玩具如数家珍，见惯不怪，而对爷爷奶奶辈自制玩具充满了好奇，抓住这一契机，就让学生参与一次变废为宝自制玩具的活动吧。
四川省青少年科技创新大赛——小学生项目申报表技术发明报告
注：本报告不需提供实验记录原件，可提交复印件。
请用实验或者调查数据说明你的设计方案是不是在你预先想到的限制条件下实现了你的设计目标？它与以前别人的方法相比较有哪些优点和改进？它是否能制作成真正的产品供人们实际使用？你的设计是不是得到了使用人的肯定和欢迎？你的发明设计还有哪些需要进一步改进的地方？
附件
□外观图（□手绘图□照片）□结构图□原理图□数据记录
例如：你能否找到合适的工具和材料？制作或者实现你的设计需要花多少钱？要制作或使用你的产品要多大的空间？你设计的产品将要在什么环境条件下使用（例如需要耐受什么样的温度，压力等）？你发明设计的外观和尺寸大小有什么要求？你设计发明的产品的安全性，工作效率、耐用性问题等等。
请详细列出所有的制约你完成发明设计工作的条件。
调查一下你想要解决的问题或者要设计的产品，目前别人已经制作了什么类似的产品或者研究出了哪些解决问题的办法。
三
创意设想
和方案
发挥你的直觉和创意，想一想实现你设计目标的所有可能的办法或方案，用设计草图及必要文字说明这些办法或方案。
四
分析完成发明设计的一些限制条件
在开始动手之前，请想一想，要完成你的研究设计，有哪些限制条件是你必须要在工作中考虑的？
附件3.2.1
四川省青少年科技创新大赛——小学生项目申报表
技术发明报告
说明：1.本报告由申报人按各部分的要求填写，与申报书一并提交。
2.报告各部分可附纸续写，附纸上写明相应各部分的标题号。
项目名称
申者
一
本
发明的目的
你的发明想达到什么目的？你想解决日常生活中或者科学技术中的什么问题？
小学生科技创新成果项目申报书
小学生科技创新成果项
目申报书
Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。
请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。
第31届全国青少年科技创新大赛
小学生科技创新成果竞赛项目申报书项目名称：
申报者：
所在学校（全称）：
辅导教师：
辅导机构（全称）：
（提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准）
项目研究领域：（请在确认的学科上划“√”）
□物质科学（MS）
□生命科学（LS）
□地球与空间科学（ES）
□技术与设计（TD）
□行为与社会科学（SO）
项目申报类别：（请在确认的类别上划“√”）
□个人项目
□集体项目
全国青少年科技创新大赛组织委员会制
A、申报者与辅导教师情况
说明：个人项目只填第一申报者情况，集体项目须填写每位申报者情况
C、申报者确认事宜
F、省级组织机构审查以及推荐意见。
小学生科技创新成果项目申报书
第28届西昌市青少年科技创新大赛
小学生科技创新成果竞赛项目申报书
项目名称：
申报者：
所在学校（全称）：
辅导教师：
辅导机构（全称）：
（提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准！）
项目研究领域：（请在确认的学科上划“√”）
□物质科学（MS）
□生命科学（LS）
□地球与空间科学（ES）
□技术与设计（TD）
□行为与社会科学（SO）
项目申报类别：（请在确认的类别上划“√”）
□个人项目
□集体项目
A、申报者与辅导教师情况
说明：个人项目只填第一申报者情况，集体项目须填写每位申报者情况
B、项目情况
C、资格确认
E、县（市）级组织机构审查以及推荐意见。
小学生创新作品申报书
说明：申报者须同意并且遵守以上要求，所有申报者及其监护人须签名确认才能参赛。
D．资格确认
资 格 确 认
1．上述申报者均为在校小学生（六年制或五年制）。
2．本项目是申报者于本年度于7月1日往前推不超过两年时间内独立（含在辅导教师指导下）完成的科技创新成果。
辅导教师（或班主任）签名： 学校学籍管理部门盖章
工作单位
职务(或职称)
专业领域
联系电话
B、项目情况
项目研究时间
开始时间年月日 完成时间年月日
专利申请号
及批准号
申请号_______申请人姓名申请日期年月日
批准号___________批准日期______年月日
论文登载报刊
和发表日期
论文登载报刊名称_____________________发表日期年月日
（4）数据光盘或软盘张, 存储项目数据量MB；
（5）其它（请注明）页。
学校校长（负责人）签名： 年 月 日
E、项目申报材料
项 目 申 报 材 料
1．项目申报书份
2．项目研究报告页, 项目查新报告页
3．附件材料（说明：附件材料均可为复印件，没有的项目可以填“无”。）：
（1）项目研究原始资料（图纸、图表、调查问卷等）页；
（2）项目研究活动照片页；
（3）项目研究活动日志页；
项 目 简 介
说明：项目简介中须包含如下内容：1、项目摘要；2、该项目的选题是怎样确定的；3、设计(或研究)该项目的目的和基本思路；4、该项目的研究过程；5、该项目应用了哪些科学方法、科学原理；6、该项目的主要贡献(创新部分)；7、他人同类研究的情况调查；8、进一步完善该项目的设想；9、集体项目中申报者各自的工作分工。（限800字以内）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。
请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。
第31届四川省青少年科技创新大赛
小学生科技创新成果竞赛项目申报书
项目名称：
申报者：
所在学校（全称）：
辅导教师：
辅导机构（全称）：
（提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准！）
项目研究领域：（请在确认的学科上划“√”）
□物质科学（MS）
□生命科学（LS）
□地球与空间科学（ES）
□技术与设计（TD）
□行为与社会科学（SO）
项目申报类别：（请在确认的类别上划“√”）
□个人项目
□集体项目
四川省青少年科技创新大赛组织委员会制
A、申报者与辅导教师情况
说明：个人项目只填第一申报者情况，集体项目须填写每位申报者情况
B、项目情况
C、申报者确认事宜
D．资格确认
F、市（州）级组织机构审查以及推荐意见。