高中生物第2章动物和人体生命活动的调节第3节神经调节与体液调节的关系课件

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高中生物必修三第2章第3节 神经调节和体液调节的关系 课件(共31张PPT)[优秀课件][优秀课件]

高中生物必修三第2章第3节  神经调节和体液调节的关系  课件(共31张PPT)[优秀课件][优秀课件]

神经调节和体液调节的关系
1.内分泌腺直接或间接地受中枢神经的调 节,体液调节是神经调节的一个环节 2.内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系 统的发育和功能
动物体的各项生命活动常常同时受 神经—体液的调节。
神经—体液的调节都是机体调节生 命活动的基本形式。
神经调节是人和高等动物生命活 动调节的主要形式。
• A、大脑皮层
B、脊髓
• C、上丘脑
D、下丘脑
水盐的平衡的意义
思考:某同学上学时,为减少上厕所的次数 而很少喝水,你认为这种做法好吗?为什么?
这种做法不好。 因为人体内随时都在形成尿,同时也会 由皮肤和肺排出一定量的水,如果喝水很少, 就有可能使体内水的平衡遭到破坏; 尿量过少还会使代谢废物不能随尿排出 而引起中毒,损害人体的健康。
拓展题
• 1.
• 激素传递的信息需要通过体液的传送,然 后与相应的靶细胞上的受体结合而发挥作用, 多数情况下是比较缓慢的;
• 而神经传导的兴奋在同一个神经元上是以 电信号的形式,只在突触处才转化为化学信号 的形式,
• 所以激素传递信息多数情况下没有神经传 导兴奋的速度快。
拓展题2
紧急信号 交感神经 肾上腺髓质 肾上腺素
相对恒定的体温可以保证酶的 活性,进而保证内环境稳定和细胞 代谢的正常进行,是生命活动进行 的必要条件。
思考:人体体温高低取决于什么?
体温恒定是机体产热和散热 处于动态平衡 的结果。
1.人体热量的来源和去路
细胞中有机物 的氧化放能
产热
人 体
散热
(骨骼肌和肝

脏产热为多)

汗液的蒸发、 皮肤内毛细血管散热
中枢神经系统
其他组织
提高其兴奋性,使机 体警觉性提高,反应 变灵敏

高中生物必修三神经调节与体液调节的关系 PPT课件

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骨的生长
25
生 长 激 素 失 调 引 起 的 疾 身高98厘米、年龄85岁的毛大爷 病 侏儒症患者(智力正常)
湖南15岁女孩身高2.08米
巨人症患者
26

者肢

面端
肥 大 症
部肥 大 症 患




肢端肥大症患者头骨X射线影像
27
几 甲状腺激素(甲状腺)


甲亢(分泌过多)
要 的
分泌异常 呆小症(幼年分泌过少)
You Know, The More Powerful You Will Be
30
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story 讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
C.①③⑥
D.①④⑤
6
二、神经调节和体液调节的协调
神经调节和体液调节的结构基础和 作用方式都不一样,但二者又是相 互协调地发挥作用的。
7
实例1:人体的体温调节
体温:指人身体内部的温度 下列哪个更接近身体内部的温度?
口腔温度 37.20C
腋窝温度 36.80C
直肠温度 37.50C
8
实例一 人体的体温调节
第二章 zxxkw 动物和人体生命活动的调节
学 科网
第三节 神经调节和体液调节的关系
1
神经调节
❖ 结构和功能单位:神__经__元__ ❖ 神经调节的基本方式:反__射__ ❖ 反射的结构基础:_反_射__弧__,由_感__受_器__、_传_入__神__经__、

高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系课件 新人教版必修3

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平细

衡外

的渗

调压

节降
饮水不足、失水过多或吃的食物过咸
细胞外液渗透压 升高
(+)
(-)
下丘脑 渗透压感受器 (-)


大脑皮层
垂体


产生渴觉
抗利尿激素


(+)

主动饮水 肾小管、集合管

补充水分 重吸收水分 增多

尿量 减少
三、神经调节和体液调节之间的关系
一方面,不少内分泌腺本身直接或间接的接受中 枢神经系统的调节。在这种情况下,体液调节可以 看作神经调节的一个环节。
血糖浓度的调节
另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神 经系统的发育和功能。
甲状腺分泌的甲状腺激素
下丘脑在机体稳态中的枢纽作用:
⑴ 调节中枢:血糖、体温、水平衡的调节中枢 ⑵ 分泌:抗利尿激素、促···激素释放激素 ⑶ 感受器:渗透压感受器 ⑷ 传导:兴奋传到大脑,产生渴觉
拒绝毒品,慎用心理药物
实例二:人体水盐平衡的调节
水的平衡
摄入量/ml
排出量/ml
来自饮水 来自食物 来自物质代谢
1300 900 300
共计
2500
由肾排出 由皮肤排除 由肺排出 由大肠排出
共计
1500 500 400 100
2500
1、尿的形成过程 肾小球的滤过作用 原尿
肾小管和集合管的重吸收 尿液
2、抗利尿激素 (1)功能:促进肾小管和集合管对水分的
3.作用对象:
相应的靶细胞或靶器官
所有生物都同时存在神经调节和体液调节吗?

高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节 3 神经调节与体液调节的关系课件 高中必修3生物课件

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2.神经调节和体液调节特点的比较
第五页,共五十八页。
1.CO2 刺激呼吸中枢使呼吸中枢兴奋属于神经调节还是体 液调节?
提示:①CO2 引起呼吸中枢兴奋是体液调节。 ②CO2 使呼吸中枢兴奋进而引起呼吸运动加深加快,属于 神经—体液调节。
第六页,共五十八页。
Байду номын сангаас
2.神经调节比体液调节作用范围准确、较局限且反应迅速 的原因是什么?
第三十一页,共五十八页。
1.调节模型
[重难探究]
第三十二页,共五十八页。
2.调节方式:神经—体液调节 (1)神经调节(反射弧): 下丘脑渗透压感受器→传入神经→下丘脑水盐平衡调节中 枢→传出神经→下丘脑神经分泌细胞。 (2)体液调节: 下丘脑神经分泌细胞
分泌、垂体释放 ―→抗利尿激素―→肾小管、集合管
第三十七页,共五十八页。
解析:本题主要考查水盐平衡调节的过程与主动运输的特 点。A 项,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器,垂 体释放抗利尿激素增多,反之抗利尿激素减少,故正确。B 项, 肾小管通过自由扩散吸收水的过程受抗利尿激素的调节,故错 误。C 项,摄盐过多导致细胞外液渗透压升高,饮水量增加有利 于维持细胞外液渗透压相对稳定,故正确。D 项,饮水增加后细 胞外液渗透压降低,增加尿的生成有利于维持细胞外液渗透压相 对稳定,故正确。
第二十七页,共五十八页。
解析:A 点时,室内温度升高,皮肤血管舒张,血流量增加, 散热加快,立毛肌舒张,汗腺分泌增加,A 错误;在 AB 段时间 内,人体适应高温环境,此时散热量和产热量处于动态平衡, 使得体温维持相对稳定,B 错误;人是恒温动物,在不同的外界 温度条件下,体温维持相对稳定,故 AB 段与 BC 段时间内,酶 的活性相同,C 错误;在 BC 段时间内,室内温度降低,此时机 体通过调节促使肾上腺素分泌增加,加快有机物氧化分解,增 加产热,以维持体温的相对稳定,D 正确。

高中生物必修三第二章第3节:神经调节与体液调节关系课件

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液渗透压稳定。
Na+、K+的代谢的特点: Na+:多吃多排,少吃少排,不吃不排
K+:多吃多排,少吃少排,不吃也排
2、Na+、K+的平衡的调节:
血钾 升高 血钠 降低
+
肾上腺 分泌 皮质
醛固酮
促进
肾小管、集合管 重吸收Na+ ,分 泌K+。
⑴调节方式:激素调节
⑵调节的激素:醛固酮(有保Na+排K+的作用)
6、如图为水平衡调节机理,请据图判断A、B、C 依次为( )
C
A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管 B.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 C.抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢 D.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管
7、右图表示某人的体温变化曲线,导致ab段和bc段 体温变化的事件最有可能是 ( A.发热和寒战 B.提高环境温度和寒战 C.寒战和出汗减少 D.剧烈运动和出汗增加
产热途径和散热途径
主要通过汗液的蒸发,皮肤内毛细 (2)散热途径: 血管的散热,其次还有呼气、排尿 和排便等。
6、温度感受器 (1)分布:人体的皮肤、黏膜和内脏器官中。
(2)种类:
对温觉敏感的温觉感受器 对冷觉敏感的冷觉感受器
想一想:
在寒冷的环境中,人为了维持 恒定的体温散,热结构和产热结构
实例二:人体水盐平衡调节
(1) 水的平衡
摄入量/ml 来自饮水 排出量/ml
1300 由肾排出 1500
来自食物
来自物质代谢 共计
900
300
由皮肤排除
由肺排出
500
400
由大肠排出
100
2500
2500 共计
特点:摄入量等于排出量

高中生物-第2章 动物和人体生命活动的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系课件 新人教版必修3

高中生物-第2章 动物和人体生命活动的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系课件 新人教版必修3
1.图A表示的调节方式为激素调节,激素如何从产生部位到靶细胞发挥 作用? 答案 通过体液传送。
答案
2.什么是体液调节?参与体液调节的物质只有激素吗? 答案 激素等化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行的调节,称 为体液调节。参与体液调节的化学物质除了激素,还包括其他调节因子, 如CO2、H+等。 3.图B表示的调节方式为 神经 调节,其通过的途径为 反射弧 。
生变化 ④细胞外液渗透压发生变化 ⑤垂体合成抗利尿激素减少
A.①②⑤
B.①②③④⑤
C.①③④⑤ D.①②③④
解析答案
12345
5.下列关于神经调节和体液调节之间的关系,不正确的是( ) A.大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控 B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 C.生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节,但神经调节在其中扮
答案
三、水盐平衡及调节
1.水盐平衡ຫໍສະໝຸດ 饮水 食物摄――入→体内水、盐
食盐
肺通过呼气排出_水___
排――出→_皮__肤__通过汗液蒸发排出_水__和__盐___ 肾脏通过尿液排出水和盐 _大__肠___通过粪便排出_水__和__盐__
答案
2.水盐平衡调节
升高
渴感 抗利尿
尿量
答案
(1)水盐平衡的调节中枢在下丘脑;主要通过调节 肾脏(器官)的功能来实现。
第2章 动物和人体生命活动的调节
第3节 神经调节与体液调节的关系
学习 目标
1.概述体液调节的含义,列表比较神经调节和体液调节的特点。 2.建立体温调节和水盐平衡调节的过程模型,概述神经调节和体液 调节的协调。
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22高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系课件 新人教版必修

22高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系课件 新人教版必修

上升
下丘脑
大脑皮层
渴感
抗利尿激素
饮水
重吸收水
三、神经调节与体液调节的相互关系及意义 1.关系
2.意义:神经调节和体液调节相互 协调,共同维持 内环境的稳态 ,保证细胞 的各项生命活动正常进行。
1.连一连
[预习小测]
2.判一判 (1)体液调节就是激素调节。( ×) (2)神经调节的结果是使效应器做出反应,而激素调节的结果是使靶细胞的生理 活动发生改变。( √ ) (3)某人发烧在24 h内体温维持在39.5 ℃,则此人产热量大于散热量。( ×) (4)当人体长时间不饮水时,抗利尿激素分泌减少,尿量减少。( ×)
1.体温相对恒定的原因及意义 (1)原因:机体产热与散热动态平衡的结果,即产热量=散热量。 (2)意义:保证酶的活性,维持内环境的稳态。
休息时间到啦
同学们,下课休息十分钟。现在是休息时 间,你们休息一下眼睛,
看看远处,要保护好眼睛哦~站起来动一动 ,久坐对身体不好哦~
16
2.体温调节的过程
(1)调节方式:神经—体液调节。 (2)温度感受器:温觉感受器和冷觉感觉器,分布于皮肤、黏膜和内脏。 (3)体温调节中枢:位于下丘脑。 (4)体温感觉中枢:位于大脑皮层。
01 探新知 自主梳理 02 破重难 讲练互动 03 固双基 当堂达标
04 课后 巩固提升
一、神经调节和体液调节的比较
1.体液调节的概念 (1)调节物质: 激素、CO2 等化学物质。 (2)传送方式:通过 体液 传送。 (3)主要内容: 激素调节 。
2.神经调节和体液调节特点的比较
比较项目 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 传递信号
1.神经调节与体液调节的分析比较 (1)体液调节中的“体液”并非调节因子,而是传送调节因子的一些液体。这些 液体主要是指构成内环境的三种液体:组织液、血浆和淋巴。 (2)体液调节≠激素调节。体液调节的研究对象不仅包括激素,还包括参与机体 生命活动调节的其他调节因子,而激素调节的研究对象只有激素。 (3)许多复杂的调节过程既有神经调节又有体液调节,一般来说神经调节占主导 地位。 (4)神经调节与体液调节都是通过信息传递引起相应的组织、器官产生相应的反 应,只是前者借助的是生物电、神经递质,后者主要是借助激素或CO2等化学物 质。

高中生物第2章动物和人体生命活动的调节第3节神经调节与体液调节的关系课件新人教版必修3

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第四十三页,共44页。
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第二十一页,共44页。
第二十二页,共44页。
第二十三页,共44页。
第二十四页,共44页。
第二十五页,共44页。
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第二十七页,共44页。
第二十八页,共44页。
第二十九页,共44页。
下丘脑
大脑皮层(dànǎo-p渴íc觉éng) 抗利尿(lìniào)激素 肾小管、集合(jíhé)管 减少
第七页,共44页。
中枢神经(zhōngshūshénjīng)系稳态
激素(jī sù) 协调
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第九页,共44页。
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第三十页,共44页。
第三十一页,共44页。
第三十二页,共44页。
第三十三页,共44页。
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第三十五页,共44页。
第三十六页,共44页。
第三十七页,共44页。
第三十八页,共44页。
答案:C
第三十九页,共44页。
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第四十二页,共44页。
第十一页,共44页。
第十二页,共44页。
第十三页,共44页。
第十四页,共44页。
第十五页,共44页。
第十六页,共44页。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 甲 0.45 0.45 0.44 0.45 0.55 0.55 0.52 0.50 0.46 0.45 乙 0.31 0.31 0.31 0.30 0.30 0.60 0.62 0.38 0.33 0.32 丙 0.23 0.23 0.23 0.23 0.18 0.17 0.16 0.22 0.23 0.23

高中生物第2章动物和人体生命活动的调节第3节神经调节与体液调节的关系课件

高中生物第2章动物和人体生命活动的调节第3节神经调节与体液调节的关系课件
要方式。
2.神经调节和体液调节特点的区别
比较项目
神经调节
作用途径
反射弧
反应速度
迅速
作用范围
准确、比较局限
作用时间
短暂
体液(激素)调节 体液运输 较缓慢 较广1)不少内分泌腺直接或间接地受 中枢神经系统 的调节。 (2)内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能。
【答案】 C
1.(2016·苏州高二检测)与神经调节相比,体液调节不具备的特点是 ( ) A.调节较缓慢 B.通过体液运送调节物 C.调节物都是由内分泌腺产生的 D.调节作用范围广泛 【解析】 体液调节是指体内某些化学物质如激素、CO2、H+等,通过体液 传送的方式对生命活动进行调节,调节物并不全是由内分泌腺产生的。
提示:细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→传入神经→下丘脑神 经中枢→传出神经→下丘脑神经内分泌细胞合成抗利尿激素并由垂体释放。
[思维升华] 1.体温调节的过程
【特别提醒】 (1)温度感受器(分为温觉感受器和冷觉感受器)分布于皮肤、黏膜和内脏器官 中。 (2)体温调节中的反射活动均为非条件反射。
(3)调节方式:神经和体液调节 。
[合作探讨]
探讨1:无论是寒冷的冬季还是炎热的夏季,正常人的体温都维持在 37 ℃
左右,这是神经调节和体液调节共同作用的结果。请思考以下有关体温调节的
问题: (1)寒冷条件下直接参与产热的激素有哪些?它们之间具有什么关系? 提示:肾上腺素和甲状腺激素;它们之间表现为协同关系。 (2)与体温调节有关的中枢都在下丘脑吗? 提示:体温调节中枢在下丘脑,体温感觉中枢在大脑皮层。 (3)尝试写出寒冷条件下冷觉的神经传导途径。 提示:皮肤冷觉感受器―→传入神经―→大脑皮层―→产生冷觉。

高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 2.3 神经调节与体液调节的关系课件1 新人教版必修3

高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 2.3 神经调节与体液调节的关系课件1 新人教版必修3

水盐调节、血糖调节及体温调节的共同特点 ①都是神经—体液调节共同作用。 ②三者的调节中枢都在下丘脑。
【例 2】下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是( ) A.大量饮水,则抗利尿激素的分泌增加 B.渴觉中枢兴奋时,抗利尿激素分泌减少 C.抗利尿激素的分泌减少,则尿量增加 D.细胞外液中电解质浓度降低,则尿量减少
①垂体 ②甲状腺 ③胰岛 ④肾上腺 ⑤卵巢
A.①②③ B.①②④
C.②④ D.③④
【名师点拨】甲状腺激素和肾上腺素可以加速细胞内物质
的氧化分解,促进机体产热,相应垂体分泌的促激素也会增加。
【答案】B
【变式训练 1】图 2-3-2 表示某人在休息时,单位时间内 流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量,在时刻 A,室内 温度由 15℃突升至 40℃,在时刻 B,室内温度又突降至 15℃, 下列说法正确的是( )
【答案】B
体温恒定的调节 1.体温恒定的调节过程(如图 2-3-1 所示)
图 2-3-1
(1)产热和散热 ①在寒冷环境:增加产热,减少散热。 ②在炎热环境:主要增加散热。 (2)调节方式 ①在寒冷环境:神经—体液调节。 ②在炎热环境:神经调节。 ③体温调节中枢:下丘脑。 (3)体温感觉中枢和温度感受器 ①体温感觉中枢:大脑皮层。
②温度感受器:(分为温觉感受器和冷觉感受器)分布于皮 肤、黏膜和内脏器官中。
(4)寒冷环境下人体的神经—体液调节过程 寒冷→皮肤冷觉感受器→传入神经→大脑皮层→下丘脑 (分泌促甲状腺激素释放激素)→垂体(分泌促甲状腺激素)→甲 状腺(分泌甲状腺激素)→机体代谢增强。 (5)人体调节体温的能力是有限的 ①当人长时间处于寒冷环境中,人体产生的热量不足以补 偿散失的热量时,会引起体温降低。
2019/10/19

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高中生物第2章动物和人体生命活动的调节第3节神经调节与体液调节的关系课件新人教版必修3

神经调节与体液调节的关系参与体液调节的化学物质有激素、CO2等,其中 激素调节是体液调节的主要内容。

与体液调节相比,神经调节反应速度快,作用范 围局限,作用时间短。

3.人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能, 热量的散出主要通过汗液的蒸发和皮肤内毛细血 管的散热。

抗利尿激素是由下丘脑合成并分泌、由垂体释放 的,其作用是促逬肾小管和集合管重吸收水。

神经调节与体液调节的关系表现为:①神经调节 可控制体液调节;②激素可影响神经系统。

2. 4. 5. 1.课前自主学习,基稳才能楼高基本知识读完教材就能做对一、体液调节体液调节的概念激素、CO2等化学物质,通过一体液传送的方式对生命活动进行的调节称为体液调节。

激素调节是体液调节的主要内容。

2.神经调节与体液调节的区别[填表]二、神经调节和体液调节的协调1.体温调节(1)体温恒定的原理:机体的产热量=散热量。

(2)体温调节过程:体温低于正常体温体温高于正常体温调节f汗腺分泌减少一「毛细血管收缩匚肌肉、肝脏产热增多一f汗腺分泌增加毛细血管舒张亠肌肉、肝脏产热减少」体温回升体温下降2.水盐调节(1)水盐的来源及排出:从型-中获得水和各种无机盐,通过多种途径排出一定的水和无机盐。

(2)调节过程:[填图]大脑皮层 垂体 释放产生逊觉] 主动饮水 补充水分肾小管、集合 管重吸收水(+) (-)三、神经调节与体液调节的关系1.不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节。

2.内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能。

1.判断下列叙述的正误(1)CO2通过体液传递的方式对生命活动进行的调节也是体液调节W)(2)人体体温调节中枢在下丘脑和大脑皮层(X)⑶体温能维持恒定是因为产热过程和散热过程能达到动态平衡(V)(4)长时间不饮水导致机体脱水时,抗利尿激素分泌增加(J )(5)抗利尿激素增加会使肾小管和集合管重吸收水能力减弱(X )(6)生命活动同时受神经和体液的调节,但以体液调节为主(X)2.下列物质对人体的生命活动都起着重要的作用,其调节方式不属于体液调节的是()A. H+ B.胰岛素C. 组织胺D.递质解析:递质是由神经细胞分泌的,在兴奋的传递过程中,由上一个神经元的突触前膜释放,作用于突触后膜,从而使下一个神经元兴奋或抑制,属于神经调节。

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【答案】 (1)①→②→⑦ 肾小管和集合管细胞 (2)下降 抗利尿激素 (3)①→②→③→④ 肾上腺素 神经—体液
5.下图是人体体温调节示意图,请据图回答问题:
(1)从反射弧的各种环节上看,①和②属于________,③属于________。在 反射弧中皮肤血管、立毛肌和分布在其上的神经末梢等属于________,体温调 节中枢位于________。
(4)神经调节与体液调节都是通过信息传递引起相应的组织、器官产生相应 的反应,只是前者借助的是生物电、神经递质,后者主要是借助激素或 CO2 等 化学物质。
(5)在激素调节中,激素对于某一生理活动的调节一般不是由一种激素完成 的,而是由多种激素相互协调、相互作用共同完成的。
2.CO2 参与体液调节的实例 血液中 CO2―→化学感受器传―导―兴→奋脑干呼吸中枢










第 3 节 神经调节与体液调节的关系
知 识 点 二
1.简述神经调节和体液调节的特点。(重点) 2.描述水盐调节和体温调节。(重、难点) 3.说出神经调节和体液调节间的协调关系。
神经调节和体液调节的关系
1.体液调节 (1)概念: 激素、CO2等化学物质 ,通过 体液 传送的方式对生命活动进 行调节。 (2)主要内容:激素调节 。
【答案】 C
1.(2016·苏州高二检测)与神经调节相比,体液调节不具备的特点是 ( ) A.调节较缓慢 B.通过体液运送调节物 C.调节物都是由内分泌腺产生的 D.调节作用范围广泛 【解析】 体液调节是指体内某些化学物质如激素、CO2、H+等,通过体液 传送的方式对生命活动进行调节,调节物并不全是由内分泌腺产生的。
【解析】 当在炎热环境中时,机体主要是依靠皮肤和汗腺散热;但在寒 冷环境中,机体可通过 B→C→G 这个反射弧来完成对体温的调节;D 途径主要 是通过骨骼肌的产热完成的;体温调节过程除神经调节外,还存在甲状腺激素 和肾上腺素的体液调节。
【答案】 A
6.(2016·淄博高二联考)如图为水盐平衡调节机理,请据图判断 A、B、C 依次为( )
3.神经调节与体液调节的联系 (1)不少内分泌腺直接或间接地受 中枢神经系统 的调节。 (2)内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能。
[合作探讨] 探讨1:在人多不通风的环境中昏昏欲睡的人常打哈欠,其调节方式是什 么? 提示:神经—体液调节。 探讨2:为什么体液调节比神经调节要缓慢? 提示:体液调节中化学物质是通过体液运输的,而神经调节中兴奋在神经 纤维上以电信号的形式传导,因此前者较慢,后者较快。
2.水盐平衡调节的过程是神经—体液调节的过程 (1)神经调节途径。 ①渗透压感受器→传入神经→下丘脑水盐平衡调节中枢→传出神经→下丘 脑神经分泌细胞。 ②渗透压感受器→传入神经→大脑皮层→传出神经→主动饮水。 (2)体液调节途径:抗利尿激素→肾小管、集合管。 (3)水盐平衡调节的机制为负反馈调节。
【答案】 B
4.如图为哺乳动物(或人体)神经和激素分泌的调节过程,请据图回答问题:
(1) 下 丘 脑 参 与 内 环 境 水 分 平 衡 调 节 的 途 径 是 __________________(用数字和箭头表示),此时的Байду номын сангаас细胞 是________________。
(2) 当 人 大 量 喝 水 , 使 血 浆 渗 透 压 ________ , 引 起 ________分泌的减少,排尿量就会增加。
提示:细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→传入神经→下丘脑神 经中枢→传出神经→下丘脑神经内分泌细胞合成抗利尿激素并由垂体释放。
[思维升华] 1.体温调节的过程
【特别提醒】 (1)温度感受器(分为温觉感受器和冷觉感受器)分布于皮肤、黏膜和内脏器官 中。 (2)体温调节中的反射活动均为非条件反射。
【答案】 C
体温调节和水盐调节
1.体温调节 (1)体温调节中枢: 下丘脑 。 (2)热量平衡:机体的产热量=散热量。 ①产热途径:主要是细胞内 有机物的氧化放能,以骨胳肌和肝脏产热为多。

(3)调节过程:
2.水盐调节 (1)调节中枢: 下丘脑 。 (2)调节过程(以细胞外液渗透压升高为例): 细胞外液渗透压升高(―― +→)下丘脑渗透压感受器
探讨2:人体内水和无机盐通过影响渗透压而影响细胞的形态和生理功能, 因此水盐平衡的调节非常重要。结合教材相关知识探讨以下问题:
(1)水盐平衡调节过程的调节方式是什么?水盐平衡的调节中枢和渴觉中枢 分别在何处?
提示:神经—体液调节。水盐平衡的调节中枢在下丘脑;渴觉中枢在大脑 皮层。
(2)写出机体内失水后抗利尿激素分泌的反射弧。
【答案】 C
2.细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴觉的部位分别位于 ()
A.下丘脑、下丘脑、大脑皮层 B.下丘脑、下丘脑、下丘脑 C.下丘脑、大脑皮层、大脑皮层 D.大脑皮层、下丘脑、下丘脑 【解析】 细胞外液渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都是下丘脑。兴奋 传到大脑皮层才能产生渴觉。 【答案】 A
调节呼吸运动的频率和深度←呼吸肌
1.(2016·三亚高二期末)与激素调节相比,高等动物神经调节特点是( )
【导学号:67330010】
①调节速度快
②调节速度慢
③作用的范围广泛
④作用的部位准确
⑤作用的时间短
⑥作用的时间比较长
A.①③⑤
B.②④⑥
C.①③⑥
D.①④⑤
【解析】 神经调节反应迅速,作用部位准确,作用时间短暂。
【答案】 A
3.某人悠闲地在乡间小道上散步,突然在不远处窜出一条狗狂叫着向他扑
来。此人吓了一跳,立刻感到心跳、呼吸加快,血压升高,惊出一身冷汗,产
生多种生理反应,这一生理过程属于 ( )
A.神经调节
B.体液调节
C.神经—体液调节
D.激素调节
【解析】 人在受到惊吓、恐惧等紧急情况的影响下,体内神经活动加强, 支配皮肤、各内脏器官及内分泌腺的活动,人表现为警觉性提高、反应灵敏、 呼吸频率和心率加速等特征。可见,在上述情况下,此人发生的生理过程既有 神经的调节,也有体液(主要是甲状腺激素的分泌增加)的调节。
4.2015 年 2 月 7 日,中国第 31 次南极科考队圆满结束任务凯旋。科考队
员在南极进行科考时,他们生理上出现的适应性变化是( )
①体温下降 ②机体耗氧量降低 ③皮肤血管收缩 ④体温调节中枢兴奋
性增强 ⑤甲状腺激素分泌量增加
A.①③④
B.①④⑤
C.②③⑤
D.③④⑤
【解析】 在低温环境下,人体体温调节中枢兴奋,通过降低散热、增加 产热来维持体温的恒定,皮肤毛细血管收缩使血流量减小可有效减少散热,同 时机体甲状腺激素分泌增加,以提高人体代谢水平。
A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管 B.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 C.抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢 D.渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素
【解析】 由题目所提供的信息,不难做出如下的判断:①C 能产生渴觉, 则 C 为渴觉中枢;②B 能产生尿液,并且能够使血浆渗透压下降,则 B 为肾小 管;③A 来自垂体并能促进肾小管对水的重吸收,则 A 是抗利尿激素。
(3) 下 丘 脑 参 与 体 温 调 节 的 途 径 之 一 是 __________________(用数字和箭头表示)。参与调节的激 素除了甲状腺激素外,还有__________________等。调节 方式是__________________调节。
【解析】 下丘脑通过合成抗利尿激素,来调节肾小管和集合管细胞对水 的重吸收,调节水平衡;饮水过多,细胞外液渗透压降低,抗利尿激素分泌量 减少;下丘脑一方面通过分泌促激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促激素作 用于腺体,一方面通过神经调节直接作用于肾上腺、骨骼肌等靶器官;其调节 方式为神经—体液调节。
(4)人体的体温之所以保持相对恒定,是由于________和________两个过程 相对平衡的结果。
【解析】 本题考查体温的调节过程,大部分属于记忆性的知识,熟记教 材中的有关知识,即可正确解答。①②是连接感受器和神经中枢之间的传入神 经;③是传出神经;皮肤血管、立毛肌和分布在其上的神经末梢等属于效应器; 体温调节中枢位于下丘脑。
【答案】 D
2.下列关于神经调节和体液调节之间的关系,不正确的是( ) A.内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控 B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 C.生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节,但神经调节在其中扮 演了主要角色 D.体液调节和神经调节相互影响,共同调节生命活动
【解析】 不少内分泌腺本身直接或间接地受神经系统的调控,因此部分 体液调节可以看作是神经调节的一个环节。生命活动的进行一般同时受神经和 体液的双重调节,但以神经调节为主,同时某些激素(如甲状腺激素)又影响着神 经系统的发育和功能。
3.不少内分泌腺本身直接或 间接地受中枢神经系统调 节。 4.体温调节和水盐调节中枢 在下丘脑,下丘脑是内分泌 系统的总枢纽。 5.抗利尿激素是由下丘脑神 经细胞分泌由垂体释放的。
【答案】 D
5.如图所示为人体体温调节示意图,根据图示过程判断下列叙述错误的是
()
【导学号:67330011】
A.当机体受到炎热刺激时,机体主要依靠 D、E 和 F 散热 B.当机体受到寒冷刺激时,机体可通过 B→C→G 完成调节 C.D 途径主要是依靠骨骼肌的产热完成的 D.人体体温调节的过程属于神经—体液调节
3.哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是( ) A.血浆渗透压降低 B.抗利尿激素增加 C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 【解析】 哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会导致血浆渗透压升 高、下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强、抗利尿激素增加,进而导致肾小管 和集合管对水的重吸收作用增强。
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