第13课 法国大革命和拿破仑帝国
九年级历史上册第13课法国大革命和拿破仑帝国知识点
第13课法国大革命和拿破仑帝国一、法国大革命（时间：1789年～1794年）推翻封建专制统治，发展资本主义。
政策（当时雅各宾派专政）。
《人确立了资本主义制度，建立起资产二、拿破仑和他的帝国、1804——1814年革命性：传播了自由、民主的思想，沉重打击欧洲封建势力﹡拿破仑政变和法兰西第一帝国的建立：1799年底，拿破仑发动政变（雾月政变），夺取了政权。
五年后（1804年），他加冕称帝，建立帝国——历史上称法兰西第一帝国（1804年～1814年）。
¤法国大革命的爆发，应认清以下三点：第一，巴士底狱是法国封建势力的象征；第二，这一事件是革命开始的标志；第三，人民群众是法国革命的主力军。
¤法国革命的国内意义，可从三个方面理解：一、就规模而言，如暴风骤雨，迅猛异常；二、人民群众显示了伟大力量，在关键时刻力挽狂澜，不断推动革命向前发展，使革命得以彻底进行；三、大革命结束了法国一千多年的封建统治，确立了资本主义制度。
其世界意义主要是指这场革命震撼了整个欧洲的封建制度，并给以沉重打击。
¤英、美、法三国资产阶级革命比较相同点：1.原因相同：资产阶级都想掌握政权，为资本主义扫清发展道路上的障碍。
2.领导阶级相同：都由资产阶级领导。
3.革命动力相同：人民群众在革命中都起了推动作用。
4.影响相同：革命都取得胜利，资产阶级掌权，都促进了资本主义发展，对其他国家革命都有很大影响。
5.革命进程大体相同：最终完成了资产阶级革命，都走上了发展资本主义的道路。
不同点：1.领导阶级不完全相同：英国除资产阶级外，还有新贵族；美国还有南方种植园奴隶主阶级。
2.特点不同：英国资产阶级革命经过一个反复曲折的过程，建立了资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制，美国独立战争不仅是资产阶级革命，也是一次民族解放战争；法国革命则成为资产阶级革命时代最大的、最彻底的、最典型的资产阶级革命。
3.意义不同：英国揭开欧美资产阶级革命的序幕，开辟了一个资产阶级革命的时代；美国摧毁了英国的殖民枷锁，取得了国家的独立；法国扫荡了国内的封建势力，动摇了欧洲其他国家的封建制度的基础。
第13课_法国大革命和拿破仑帝国
路易十五
“锁匠国王”——路易十 六 “赤字皇后”——安东呢
路易十六时期皇室用的餐桌和餐具
“ 赤 字 夫 人 ” 的 幸 福 生 活
2、法国社会的等级制度
第一等级
第二等级
教士
贵族
资产阶级
工匠 农民
深受压迫的法国农民
第三等级
城市贫民
反 映 法 国 等 级 制 度 的 漫 画
反 映 法 国 等 级 制 度 的 漫 画
13 法国大革命和拿破仑帝国
一法国大革命爆发的背景
政治：封建专制统治 等级制度森严 阶级矛盾尖锐
经济：封建专制制度严重阻碍资本主义的发展 思想：伏尔泰、卢梭的启蒙运动影响深远 外因：美国独立战争的胜利鼓舞了法国人民
1、波旁王朝的封建专制
路易十四（太阳王） 1661亲政.在位时间 长达72年.执政54年。
对 内 对外
结局
1、拿破仑1799年政变夺权
2、最荣耀的一刻——1804年登基加冕
3、颁布拿破仑法典
• 民事权利平等 • 财产所有权无限制 • 契约自由
《法典》以法律形 式巩固了法国大革命的 成果，确定了资本主义 社会的立法规范。
• 1804年——民法典 • 1807年——商法典 • 1810年——刑法典
是非成败转头空
青山依旧在，几度夕阳红。
《英雄》交响曲——贝多芬
• 此曲完成于1804年春，本欲献给法国第一位执政 者拿破仑，但当得知拿破仑将即位皇帝时，贝多 芬立刻将总谱写有题词的封面撕下，并愤怒地高 喊：“这是一个独裁者!”后来出版时他将标题改 为“为纪念一位伟大的英雄而作”。这部作品于 1805年在维也纳初演一举成功，从此贝多芬蜚声 于欧洲乐坛。 • 这部作品是贝多芬最著名的代表作之一，完全体 现英雄性格的作品。作品贯穿着严肃和欢乐的情 绪，始终保持着深沉、真挚的感情，呈现出强烈 的浪漫主义气氛。贝多芬本人曾声称他最喜欢的 交响乐就是这部第三交响曲。
历史人教版九上《第13课 法国大革命和拿破仑帝国》法国大革命的过程
考点：法国大革命的过程1.法国大革命的过程：导火线：1789年三级会议的召开。
开始标志：1789年7月14日，巴黎市民攻占巴士底监狱，揭开了法国大革命的序幕。
大资产阶级掌权，颁布重要文件：1789年代表大资产阶级利益的机构制宪会议颁布《人权宣言》。
建立共和国：1792年废除君主制，建立法兰西第一共和国。
欧洲一些国家侵略法国：欧洲一些国家以处死路易十六为借口，侵略法国。
高潮：1794年以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派专政，把法国革命推向高潮。
对外：打退了外国军队的进攻；对内：平息了国内叛乱。
高潮结束：（拓展点）1794年，罗伯斯庇尔（雅各宾派）送上断头台是大革命高潮结束，不是失败。
易错微析法国大革命处死的国王易错：法国大革命处死的国王是路易十六；英国资产阶级革命处死的国王是查理一世。
例题1 “1792年9月22日，法兰西第一共和国成立了，和君主制一起消亡的还有君主本人。
”这里的“君主”应该是（）A.路易十四B.路易十六C.查理一世D.查理二世答案：B解析：在法国大革命期间，国王路易十六被推上了断头台，查理一世在英国资产阶级革命期间被推上断头台，故选B。
例题2 表明法国大革命高潮结束的事件是（）A.攻占巴士底狱B.法兰西第一共和国成立C.法国击退外国军队的进攻D.罗伯斯庇尔等人被推上断头台答案：D解析：法国大革命从1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱开始，中间经历了1792年建立共和国以及巴黎人民一次又一次的武装起义，到1794年7月，罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台，法国大革命高潮结束，故选D。
1.烈火熊熊，炮声隆隆，法兰西在血与火的洗礼中获得了新生。
在法国大革命的过程中，一度把大革命推向高潮的是（）A.巴黎人民攻占巴士底狱B.法兰西第一共和国成立C.雅各宾派掌握国家大权D.拿破仑发动“雾月政变”2.18世纪先后发生了英国革命、美国独立战争和法国大革命三次早期资产阶级革命。
这三次革命各有特点，下列表述不正确的是（）A.英国革命是资产阶级和新贵族领导的B.雅各宾派专政是法国大革命的高潮C.革命过程中都出现过旧王朝复辟D.美国独立战争得到国际上的支援3.下列发生在法国资产阶级革命期间的历史事件，按时间先后顺序排列正确的是（）①通过《人权宣言》②攻占巴士底狱③建立共和国④雅各宾派掌权A.①③④②B.①②④③C.②①③④D.②③①④4.法国大革命的复杂性，表现在革命过程中受到了欧洲其它一些国家的干预。
第13课 法国大革命和拿破仑帝国
C
C第三等级
3、雅各宾派之所以被推翻，主要因为：
C
A、罗伯斯庇尔等人上台后，打退了外国军队的进攻，平息 了国内的叛乱 B、雅各宾派对反动分子镇压不力 C、雅各宾派采取的政策过于极端，失去了统治的基础
D、反法联军的打击
8. 材料一 宋代把自行聚散，私相贸易的定期集市，称为草市。 依据材料回答： 在人烟稠密的乡村聚落和交通要道上，草市星罗棋布，构 (1) 材料一、二、三从哪些方面反映了宋代经济的发展？(4 成地方市场的基础，不少颇具规模的草市后来发展成固定 分 )说明了什么？(1 分) 的商业居民点，上升为镇或县。 ——《中国历史》 (七年级下册 华东师范大学出版社 答：发展：城市 (镇)兴起。 商业繁荣、纸币产生、 海外 ) ……(出现) 材料二 北宋时，商业的繁荣促进了货币的变化， 贸易兴盛。 说明：宋代商业繁荣；宋代商品经济发展；经 ——交子，这是世界上最 一种既轻便而又易得原料的纸币 济中心南移 ( 答出其中一点即可 ) 。 早的纸币。南宋时，通行“会子”“关子”等纸币。 (2)中古西欧的城市有着怎样的地位？ (1 北京师范大学出版社 分)中古西欧城市的 ) —— 《历史教师教学用书》(七年级下册 兴起有什么历史意义？ (2 分) 材料三 宋朝的海外贸易超过前代，广州、泉州是闻名世界的 大商港，中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯 答：地位：经济中心。 意义：瓦解封建制度，孕育早期资 半岛和非洲东海岸。 产阶级。 ——摘编自《中国历史》(七年级下册 人民教育出版社) (3)宋代城市和中古西欧城市在形成时，有哪些相同点？ (2 材料四 中古西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地 分 ) 在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴 起。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从 答：都在交通要道上产生；都由集市贸易兴起；都产生了 ……城市里的市民阶 一开始就对封建制度起头瓦解作用。 市民阶级；都由小集市发展成城市 ( 镇 ) ；都是自发形成(答 级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 出其中两点即可)。 ——《新版课程标准解析与教学指导》
第13课 法国大革命和拿破仑帝国(课件)
第三等级：要求制订宪法，限制王权。
一、法国大革命（1789-1794年） 3.法国大革命的爆发： 攻占巴士底狱（1789年）
1789 年 7 月 14 日，愤怒的巴 黎市民拿起武 器起义并攻占 了巴士底狱。
一、法国大革命（1789-1794年） 3.法国大革命的爆发： 攻占巴士底狱（1789年）
一、法国大革命（1789-1794年） 1.法国大革命爆发的原因：
广大农民生活非常困 苦，人民怨声载道。
材料四：
漫画中的农民，教士压于前半 身，贵族压于后半身。老农衣衫褴 褛，面容憔悴，伶仃瘦骨，寸步难 行。吃力地拄着一把唯一的生产工 具。地主的鸽子在啄食他的庄稼， 兔子在吃他的青菜，但他不能驱赶。 他的裤袋里还露出催交王粮的 通知单，而教士的衣袋里满装逼交 深受压迫的法国农民 各项供奉教堂的税单。
二、拿破仑和法兰西第一帝国 1.政变夺权： 1799年，军人出身的拿破仑发动 雾月政变，夺取法国政权 。
雾 月 政 变 的 背 景
拿破仑为什么能上台掌权？ 1）大革命高潮结束后，资产阶级期望稳定统
治秩序；
2）对外战争仍在进行，人民生活依然困苦；
3）法国政局依然动荡；
4）拿破仑杰出的个人才能。
二、拿破仑和法兰西第一帝国 2.建立帝国：1804年拿破仑加冕称帝
革命形势飞速发展，资产阶 级很快掌握了政权，不久，颁 布了《人权宣言》。
时间： 1789年 机构： 制宪会议
内容： 天赋人权； 法律面前人人平等； 私有财产神圣不可侵犯； ……
一、法国大革命（1789-1794年）
4.法国大革命的发展： 《人权宣言》颁布（1789年）
评价：
①是法国大革命的纲领性文 件，具有宣扬自由和平等、 否定封建专制和封建等级制 度的进步性；
第13课法国大革命和拿破仑帝国
一 、法国大革命的爆发
法 国 的 封 建 等 级 制 度
第一等级是 教士
第二等级是贵族
第三等级包括 农民、工人、城市平民、资产阶级
封建地主阶级 压 迫
反 抗
资产阶级 工人 城市贫民 农民
封建王朝的专制统治 封建等级制度 束缚
矛盾
资本主义发展
一 、法国大革命的爆发
法国三级会议会场
认识：什么是巴士底狱？
巴士底狱 不是一般的监狱，它是专
门关押政治犯的。是统治阶级为了维护自 己的统治，关押被统治阶级的地方。巴士 底狱是法国封建势力的象征。人们向它开 火，就意味着要向传统的封建势力开战。 攻占巴士底狱，这是大革命的开端，从此 掀开了大革命的序幕。
二 、大革命的经过 1、颁布《人权宣言》： ① 内容： 宣称人们生来自由，
4、在下列时期中与1689年英国政体相仿的法国政权存在于 （ B） A、1788——1789年 B、1789——1792年 C、1792——1793年 D、1793——1794年 5、在英法两国，资产阶级开始反封建斗争时的相同形式是 （ ） A、抵制征税 B、武装斗争 C、议会斗争 D、对外扩张
C
再 见
比一比
英美两国的革命，它们也都有自己深远的历史
意义，就对各自本国的国内意义来说，大家将这三
者进行比较，看看有什么区别。
英国资产阶级和法国大革命是
17 、 18 世纪两大重要历史事件，请 你想一想，它们有哪些相同点和不 同点？
Ａ.相同点： ①原因相同，资产阶级都想掌握政权，为资本主义发展扫 清道路上的障碍。 ②领导阶级相同，都由资产阶级领导。 ③革命动力相同，人民群众在两国革命中都起了推动作用。 ④影响相同，都促进了资本主义发展，对其他国家革命都 有很大影响。 Ｂ.不同点： ①领导阶级不完全相同，英国除了资产阶级外，还有新贵 族。 ②特点不同，英国反复曲折不彻底；法国最大、最彻底、 最典型。 ③意义不同，英国是解开资产阶级革命的序幕开辟了一个 资产阶级革命的时时代，法国扫荡了国内的封建势力， 动摇了欧洲其他国家的封建制度的破仑制定 和颁布了《民法典》《商法典》 和《刑法典》等法律文献。其中 最著名的是1804年颁布的《民法 典》，1807年改名为《拿破仑法 典》。 法典巩固了法国大革命的成 果，打击封建势力，促进了法国 资本主义的发展。
历史人教版九上《第13课 法国大革命和拿破仑帝国》拿破仑巩固统治的措施及拿破仑帝国的性质
考点：拿破仑巩固统治的措施及拿破仑帝国的性质1.拿破仑巩固统治的措施：对内：在国内巩固资产阶级统治，颁布了维护资产阶级利益的《法典》（成为资本主义社会的立法典范），有利于资本主义发展。
对外：多次打败反法同盟军，扩大了法国的疆域控制了欧洲很多地方。
（既掠夺了财富，也开辟了国际市场，为法国资产阶级谋取了利益。
因此，法兰西第一帝国是一个代表大资产阶级、大地主的利益的政权。
）2.拿破仑法典的地位和作用：《拿破仑法典》是资产阶级的第一部民法典，它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响，成为欧洲各国立法的蓝本。
. 3.拿破仑帝国的性质：代表大资产阶级、大地主的利益的资产阶级军事帝国。
4.评价对外战争：拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民反抗。
易错微析1.拿破仑帝国的性质易错：拿破仑建立的帝国，就其性质而言，仍然是资本主义国家，维护的是资产阶级的利益，不要误以为其是封建帝国。
2.拿破仑对外战争的性质易错：拿破仑对外战争的初期是正义的，后期的对外扩张具有侵略性质。
例题1 拿破仑说过：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了这一切的记忆。
但有一样东西是不会被人忘却的。
它将永垂不朽，那就是我的法典”。
该法典产生于（）A.法兰西第一共和国时期B.法兰第一帝国时期C.法兰西第二共和国时期D.法兰西第三共和国时期答案：B解析：1804年拿破仑加冕称帝建立法兰西第一帝国，在位期间颁布了《民法典》，巩固了资产阶级统治,故选B。
例题2 一方面，法国人视拿破仑为民族英雄；另一方面，欧洲其他国家很多的人对拿破仑表示憎恶。
分析后者憎恶拿破仑的原因，正确的是（）A.拿破仑加冕称帝，窃取了法国大革命的果实B.《拿破仑法典》损害了资产阶级的利益C.在滑铁卢战役中的失败让大家失望D.发动对外战争损害了被侵略国家人民的利益答案：D解析：拿破仑加冕称帝，建立了法兰西第一帝国，他成为了资产阶级皇帝，并没有窃取法国大革命的果实，他维护的仍然是资本主义制度；《拿破仑法典》维护了资产阶级的利益；滑铁卢之战拿破仑的失败，是反法联盟联合绞杀的结果，并不会让人失望；拿破仑前期的战争是正义的，后期的对外战争损害了被侵略国家人民的利益，遭到了欧洲人民的联合抵抗，故选D。
13法国大革命和拿破仑帝国
历 史 反对封建统治或者殖民统治，反映了当时当地资产阶级和民众 意 的要求，具有明显的进步性。 义：
如何评价拿破仑？
有人说他是一个精明的政治家；有 人说他是一位英雄，改变了欧洲的历 史；有人说他是一个战争罪魁祸首， 是一位暴君；有人说他建立帝制，是 历史的倒退· · · · · 这些说法有道理吗？你 是怎样认为的？
压 迫
反 抗
矛盾激化
资产阶级
工人 城市贫民
根本原因： 封建专制阻 碍资本主义 的发展
农民
伏尔泰
卢梭
孟德斯鸠
第一阶段： 攻占巴士底狱 (开始) 通过《人权宣言》
进程
导火线： 三级会议 的召开
第二阶段： 建立共和国 (发展) 处死国王 第三阶段： 巴黎人民起义 (高潮) 雅各宾派掌权
路易十六 Louis XVI（1754-1793）
四.拿破仑帝国(1804--1815)
1. 背景（1）热月党人和督政府的统治 （2）雾月政变----1799、11 2.标志：拿破仑称帝----1804 3.对内政策：巩固了大革命的成果 4.对外战争：
拿破仑的对外战争
战果辉煌 多次打败 反法同盟
转向领土扩张： 战争性质变化
拿 破 仑 的 对 外 战 争：
既有捍卫大革命 的成果打击欧洲封建 统治传播资本主义的 积极成份；又有侵略 争霸的消极成份。
拿破仑帝国灭亡的原因
（1）由于欧洲人民的民族意识的觉醒， 和长年战争使法国内矛盾激化。
（2）由于拿破仑雄心变野心， 他对权利和荣誉的无限欲望。
根本原因：当时欧洲大陆的 封建势力远远大于资产阶级势 力。
“对拿破仑的胜利就是欧洲 的君主国对法国革命的胜利。 然而，法国大革命所开辟的资 产阶级革命时代，并不会因为 拿破仑帝国的覆灭而停止前进 的步伐。”
第13课 法国大革命和拿破仑帝国
想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好。
——拿破仑 一切都是可以改变的，不可能只有庸人的词典里才有。
——拿破仑1课题：第13课 法国大革命和拿破仑帝国流程一：读一读（熟悉课标，明确目标）学习目标：1、简述《人权宣言》的基本内容，初步了解法国大革命的历史影响。
2、讲述拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
重点：《人权宣言》的颁布，法国大革命的历史意义和拿破仑的内外政策 难点：对雅各宾派和拿破仑的评价流程二：划一划，填一填 （粗读课文，把握重点）一、法国大革命1、法国大革命爆发的原因（一句话概括）2、法国大革命的经过：（1）导火线：1789年， 会议的召开。
（2）开始标志： 年 月 日，巴黎人民攻占 。
（巴黎人民第一次起义） （3）颁布文献：1789年制宪议会颁布了 ，宣称人们生来 ，权利 ， 神圣不可侵犯。
（4）法兰西第一共和国的建立： 年，巴黎人民第二次起义，废除了君主制度，建立了共和国。
（5）高潮：1793年，巴黎人民第三次起义， 等人掌握了政权，实行雅各宾派专政。
（6）结束： 年7月，热月政变推翻了罗伯斯庇尔等人的统治，高潮结束。
（7）影响： 二、拿破仑和他的帝国1、 年底， 发动了雾月政变，夺取了政权。
2、 年5月，拿破仑加冕称帝，建立了历史上的法兰西第一帝国。
对内：3、拿破仑统治措施对外： 4、拿破仑帝国的灭亡： 年流程三：议一议，说一说 （精读课文，提出问题） （要求学生阅读全文，作读书标记） 老师的问题：1. 法国大革命是怎样爆发的？2. 《人权宣言》的基本内容是什么？3. 罗伯斯庇尔（雅各宾派）掌权时期的政策好不好？4. 法国大革命的影响如何？5. 法国大革命与英国资产阶级革命有哪些相同点和不同点？6. 拿破仑事业的成与败，给了人们什么样的启示？我的问题：小组的问题：流程四：比一比，练一练(拓展提升，走近中考)比一比： 法国大革命与英国资产阶级革命有哪些相同点和不同点？ A. 相同点： ✧ 原因相同——两国资产阶级都想掌握政权，为资本主义发展扫清道路上的障碍； ✧ 领导阶级相同——都由资产阶级领导； ✧ 革命动力相同——人民群众在两国革命中都起了推动作用；✧ 影响相同——都促进了本国资本主义发展，都对其他国家的革命产生了刺激和推动的作用。
人教版九年级历史上册第13课
国王
教士
统治阶级
贵族 资产阶级
被统治阶级
工匠、城市贫民、农民
法国社会等级制度
法国封建专制统治下的农民
▲等级森严的法国社会
等级
第一等级 教 士 第二等级
政 治
经 济
政治态度
政治特权
提高税收 贵 族
经济特权 占大量土 阻碍经济发展 高官厚禄 地不纳税
造成财 政危机 富有
拒绝纳税 反对政治 改革 要政治权利
第13课 法国大革命和 拿破仑帝国
一、法国大革命
1、爆发的根本原因： 法国的封建专制制度严重阻碍了资本主义经济的发展 2、导火线及爆发的标志： 三级会议的召开； 1789.7.14，起义民众攻占巴士底狱 3、颁布文献： 《人权宣言》，宣称人们生来自由， 权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
4、废君立国： 1792年，废除君主制度，建立法兰西第一 共和国，处死国王路易十六
5、革命高潮：以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派掌权 6、高潮结束： 1794年7月，罗伯斯庇尔等人被送上断头台 7、历史意义： 摧毁了…传播了…对世界…
二、拿破仑和他的帝国
1、崛起： 1799年底，发动政变，夺取政权 2、加冕称帝： 1804年，建立法兰西第一帝国 3、巩固政权的措施：颁布《法典》，多次打败反法同盟 4、对外战争： （一分为二评价）既打击了…也损害了… 5、封建王朝的复辟：1814年，拿破仑被赶下台
第 关卡林立 资产阶级 三 贸易垄断 农 民 等 城市贫民 级 手工业工人
无 权
纳
税 贫
困
摆脱 贫困
封建地主阶级
压 迫 反 抗
资产阶级
工人 农民 城市贫民
法 国 大 革 命 爆 发 的 根 本 原 因 ？
要点详解：法国大革命和拿破仑帝国
第13课法国大革命和拿破仑帝国1．法国大革命根本原因：法国的封建专制统治严重阻碍了法国资本主义的发展，阶级矛盾尖锐。
导火线：三级会议的召开。
开始标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。
《人权宣言》的颁布：①背景：法国大革命爆发后，资产阶级掌握了政权。
②主要内容：宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
③核心思想：自由、平等。
④意义：是法国大革命的纲领性文件，体现了反对封建专制和封建等级制度的进步思想，具有重要的意义。
成立共和国：1792年巴黎人民第二次起义，废除君主制度，建立法兰西第一共和国。
1793年处死国王路易十六。
高潮：1793年巴黎人民第三次起义，将雅各宾派推上统治地位，雅各宾派专政。
特点：是早期资产阶级革命时代规模最大、最彻底、最典型的资产阶级革命。
意义：摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大的影响。
《人权宣言》的影响：①进步性：揭示了天赋人权、自由、平等的原则，第一次完整、明确地提出了人权和公民权，体现了摧毁君主专制的要求，否定了封建等级制度，根本目的是推翻法国的封建专制统治，具有进步的历史意义。
②局限性：它所倡导的自由、平等的目的只是为了维护资产阶级的利益，明确保障私有财产神圣不可侵犯，又反映了它的阶级实质。
欧洲国家干涉法国革命的原因：随着法国大革命的推进，法国资产阶级革命的成果对欧洲封建制度的冲突愈演愈烈，特别是对被废黜的国王进行审判、执行死刑等措施，引起欧洲宫廷的极大震惊，欧洲君主害怕革命烈火烧到自己的宝座，十分仇视法国大革命。
另外，英国虽然是一个资本主义国家，但是它担心法国一旦强大起来，就会与它争夺欧洲和海上的霸权，于是，英国联合欧洲各国的封建势力，以法国处死路易十六为借口，武装干涉法国大革命。
雅各宾派专政：①背景：欧洲国家结成反法同盟，侵略法国；法国国内局势也动荡不定。
②领导人：罗伯斯庇尔。
③主要措施：限定生活必需品的价格，管制粮食买卖，把没收来的逃亡贵族的土地以分期付款的方式卖给缺地的农民等；同时，用恐怖手段严惩反动分子，但也伤及了无辜。
第13课法国大革命和拿破仑帝国
A.制订《人权宣言》
C.发表《共产党宣言》
B.废除黑人奴隶制度
D.建立法兰西第一帝国
3、拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗 米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉 献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是
A.赫赫战功
B.《拿破仑法典》
C.加冕称帝 D.建立法兰西共和国 4、“……世界近代史上的风云人物，他在革命的暴 风雨中崛起，他为法兰西的新生立下了赫赫战功，也 曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。”文中的“他” 是
C．都是通过自上而下的资产阶级革命形式
D．都建立了资产阶级共和国
1、欧洲封建君主说，拿破仑不过是一个“1789年瘟 疫的暴发户”。“1789年瘟疫”指的是 A．英国资产阶级革命 B．工业革命
C．法国大革命
D．明治维新
2、拿破仑是世界历史上的一位传奇式人物， 人们对 他的评价历来褒贬不一，但谁也无法否认他对法国和 欧洲所产生的巨大影响。拿破仑的主要历史事迹是
B．宣告独立，脱离殖民统治
C．强调私有财产神圣不可侵犯
D．建立三权分立联邦制国家
8、下列关于《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》 共同点的说法不准确的是 A.都反对封建专制统治 B.都反映了资产阶级的要求
C.都具有历史的进步性 D.都有利于资本主义的发展 9、英法资产阶级革命和美国独立战争爆发的原因，相 同点是 A．腐朽的封建制度阻碍了资本主义的发展
东台市五烈镇廉贻中学 卢翠凤
复习巩固
英国资产阶级革命 美国独立战争 根本原因 领导阶级
开始标志
颁布的法律及 各自的意义 性质 意义
17、18世纪是资本主义产生和发展的世 纪，发展资本主义成为历史发展的趋势
一、法国大革命的背景
历史人教版九上《第13课 法国大革命和拿破仑帝国》法国大革命爆发的原因、导火线和标志
考点：法国大革命爆发的原因、导火线和标志法国大革命的根本原因：法国封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展。
导火线：1789年5月，国王召开三级会议筹款。
领导阶级：资产阶级爆发标志：1789年7月14日（后为法国国庆日），巴黎人民攻占巴士底狱。
易错微析1.法国资产阶级在法国等级制度的等级易错：法国的封建等级制度中资产阶级和工匠、城市贫民、农民一样处于第三等级。
2.法国的国庆日易错：美国的国庆日,7月4日，是为了纪念《独立宣言》的发表；法国的国庆日,7月14日，是为了纪念巴黎人民攻占巴士底监狱。
例题1 大革命前的法国实行了等级制度，社会成员分成三个等级，其中属于第三等级的是( )①城市资产阶级、市民②农民、工人③天主教士④贵族A.①②B.①③C.③④D.②③答案：A解析：本题考察学生对法国社会三个等级的认识，根据所学知识，第一等级是教士、第二等级是贵族，而广大的第三等级包括资产阶级和农民，工人城市平民，故选A。
例题2 法国人民把每年的7月14日作为国庆节，是为了纪念( )A.巴黎人民攻占巴士底狱B.巴黎公社的建立C.法兰西第一共和国的建立D.法兰西帝国的建立答案：C解析：依据已学知识可知，法国资产阶级革命开始于1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底监狱，故选A。
1.路易十六召开“三级会议”的目的是( )A.解决财政危机B.减轻劳动人民所受的剥削和压迫C.进行政治改革D.使第三等级同第一、二等级享有同等权利2.路易十六在日记中写道：“14日，星期二，无事。
”然而，这一天却改写了法国历史。
因为在这天（）A.巴黎人民攻占了巴士底狱B.制宪会议通过了《人权宣言》C.法国建立了共和国D.拿破仑颁布了《法典》3.法国大革命爆发的根本原因是( )A.封建专制统治阻碍了资本主义的发展B.等级制度造成各等级对立十分严重C.启蒙思想为革命的爆发作了思想上的准备D.英国资产阶级革命的影响和美国独立战争的推动4.下图所反映的历史事件是巴黎人民攻占巴士底狱，它标志着（）A.法国大革命开始B.英国革命开始C.美国内战开始D.十月革命开始1.A解析：路易十六召开“三级会议”的目的是解决财政危机，故选A。
广东省九年级历史上册第13课 法国大革命和拿破仑帝国
时间
成果
1789年7月14日起义
攻占巴士底狱，掀开了法国大革命的序幕
1792年8月起义
建立法兰西第一共和国，路易十六被处死
1793年5月起义
罗伯斯比尔等人掌握了政权，将革命推向高 潮
结束标志： 1974年7月，罗伯茨庇尔等人在政变中被送上断头台，法国大革命高潮
A、无条件废除一切封建权利，解决农民土地问题 B、审判国王，处死路易十六 C、宣布法国为君主立宪制国家 D、发布全国总动员令，宣布全国处于紧急状态
3、代表大资产阶级利益的热月党人上台后，所清除的雅各宾派
的恐怖政策和激进措施是指（C ）
（1）共和国的称号
（2）限价法令
（3）土地法令
（4）《惩治嫌疑犯条例》
结束。
巴黎人民的三次武装起义将法国大革命推向高潮，充分彰显了人民群众的伟大 力量。这也使法国大革命成为欧洲规模最大、最彻底的革命。（特点）
（1）摧毁了法国的封建专制统治，沉 重打击了欧洲其他国家的封建制度；
（2）传播了资产阶级自由民主的进 步思想，法国最终确立了共和政体。
（3）对世界历史的发展有很大影响 。
路易十六惊恐的问：“ 这是一场叛变吗？”
大臣回答：“不，这是 一场革命。”
巴黎市民向巴士底狱的守兵开枪
因为巴黎人民 不是追求简单的形 式的改变，而是要 从根本上颠覆旧的 王朝，建立新的社 会制度。
对《人权宣言》的评价： 进步性：
宣传了自由、民主、 平等的启蒙思想 ，具有 反对封建专制和封建等 级制度的进步意义，是 法国大革命的纲领性文 件。
（3）法兰西第一共和国成立 （4）雅各宾派上台
A、（1）（3）（2）（4）
部编版九年级历史上册 第13课 法国大革命和拿破仑帝国
作用：
最辉煌的时候——拿破仑帝国
1813年，法国和反法同盟在柏林西南的莱比锡城下进行决战,这一战后来被称为是“民族之战”。使拿破仑不可战胜的神话破灭。
莱比锡战役
滑铁卢战役
1815年3月，拿破仑从监禁地返回巴黎，推翻了波旁王朝的统治，重登皇位。 6月，反法同盟在滑铁卢展开了大规模的会战。法军全线溃败。拿破仑的政治生命从此结束。
你如何评价拿破仑？
合作探究二
17---18世纪，世界上发生了哪些资产阶级革命？其共同原因和意义分别是什么？
英国资产阶级革命、法国资产阶级革命、美国独立战争
本国的资本主义有了进一步发展，资产阶级力量壮大； 封建统治或殖民统治阻碍了资本主义的发展。
都推翻了封建势力的统治或殖民统治，建立了资产阶级统治，促进了资本主义的发展。
2.法律面前人人平等
3.私有财产神圣不可侵犯
体现了反对封建君主专制和等级制度的思想，促进了资产阶级思想的传播， 对法国大革命起了推动作用。
《人权宣言》的内容主要体现在哪些方面？它的颁布有何历史意义？
历史意义：
动脑筋
1792年 法兰西第一共和国成立，不久路易十六被推上断头台。
（3）深入：废君建国
2、法国大革命进程
（1）开端——
攻占巴士底狱（1789.7.14）
（2）发展：
第一条：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 第六条：法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。 第十七条：私有财产神圣不可侵犯。
2、法国大革命进程
《人权宣言》的颁布（1789）
内容：
1.人们生来自由，权利平等（天赋人权）
第13课 法国大革命和拿破仑帝国
1.了解法国大革命爆发的原因、大致经过和影响。 2.简述《人权宣言》的基本内容，记忆法国大革命的历史影响。 3.讲述拿破仑的主要活动，了解拿破仑帝国兴亡的基本情况，评价拿破仑。
部编版九年级历史上册 第13课《法国大革命和拿破仑帝国》步入近代
拿破仑加冕典礼
《拿破仑法典》
1804—1810年，拿破仑制定和颁布了《民法典》《商法典》和《刑法典》等法律文献。其中最著名的是1804年颁布的《民法典》，1807年改名为《拿破仑法典》。
答案提示：两个人分析拿破仑事业成功的原因是不确切的，二者都过分强调了拿破仑成功的某一方面因素。其实，拿破仑事业成功的原因是多方面的，其中最主要的有两个方面：一方面是他的个人能力，他具有卓越的军事和政治才干；另一方面他的成功还与法国当时特定的历史环境有密切关系，可以说拿破仑的个人才华适应了时代的需要。
《人权宣言》
《人权宣言》否定法国封建专制制度和等级制度，反映资产阶级的革命要求
主要观点有：人们生来自由，权利平等；法律面前人人平等；私有财产神圣不可侵犯。
【课堂训练】 一、选择题 1、法国大革命开始的标志是 () A、三级会议的召开B、处死国王路易十六 C、热月政变D、攻占巴士底狱 2、法国大革命中颁布的体现反对封建专制和封建等级制度思想的文件是（） A、《权利法案》B、《人权宣言》 C、《独立宣言》D、《法典》 3、法国大革命时期，哪一派的统治被推翻后，法国大革命高潮结束() A、大资产阶级B、吉伦特派 C、雅各宾派D、新贵族 4、比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用相同之处是（ ） A、赢得民族独立 B、维护了国家统一 C、打击了欧洲封建势力 D、推动了资产阶级民主政治进程 5、拿破仑是法国历史上著名人物，他的主要活动有（ ） ①1799年发动政变 ②1804年建立法兰西第一帝国 ③颁布《法典》④多次打败反法同盟 A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②③
第13课法国大革命和拿破仑帝国
英国除资产阶级领导外，还有新贵族。 ①领导阶级不完全相同： ②特点不同： 英国资产阶级革命经过一个反复曲折的过程，建立 了资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制。法国革命则成为 资产阶级革命时代最大的、最彻底的、最典型的资产阶级革命。 英国揭开欧美资产阶级革命的序幕，开辟了一个资产 ③意义不同： 阶级革命的时代；法国扫荡了国内的封建势力，动摇了欧洲其 他国家的封建制度的基础。
《 人 权 宣 言 》 的 封 面
3、资产阶级掌 握政权后， 1789年8月， 制宪会议颁布 《人权宣言》 主要内容： 1）宣称 ， 2） 。
第一条 在权利方面，人们 生来是而且始终是自由平 等的。只有在公共利用上 面才显出社会上的差别。 第十七条 财产是神圣不 可侵犯的权利，除非当合 法认定的公共需要所显然 必需时，且在公平而预先 赔偿的条件下，任何人的 财产不得受到剥夺。
原因、 经过、 意义
P78
小字 部分
1）根本原因：封建专制统治阻碍资本主义发展； 2）主要原因：法国社会等级森严，阶级矛盾尖锐； 3）直接原因：严重的财政危机； 4）思想动员：启蒙运动为法国大革命做了思想动员。 5）外部因素：美国独立战争的影响
法国社会等级制度，
法 国 等 级 制 度
领导阶级
国王 教士 贵族 资产阶级
根本原因： 领导阶级： 经过：
和
；
。 代表人物：
.
1.导火线： （1773年） 。 美 2.开始标志： 年 月 3.建军：1775年大陆会议组建大陆军， 为总司令. 国 4.建国： 年 月 日《 》的发表，意义： 。 年 ， 战役。 独 5.转折： 6.胜利：1781年约克镇大捷，英军投降 立 7.结束标志： 年， 承认 独立. ， 战 1787年宪法:①宪法确立美国是 ,又是 ,享有 ； ②规定 既是 争 ③ 和 分别掌握国家的 和 大权。 （ 当选为美国第一任总统。） 意义：１）美国独立战争结束了 ，实现了 ， ２）确立了 ，有利于 ， ３）对以后 和 革命 。 性质： 。
九年级上册历史第13课法国大革命和拿破仑帝国
第13课法国大革命和拿破仑帝国教学目标知识与技能：了解法国大革命的过程、特点和拿破仑帝国兴亡的基本情况；掌握《人权宣言》的基本内容、法国大革命的影响。
通过引导阅读本课中的有关资料，提高学生从史料中获取有效信息的能力；通过分析拿破仑帝国兴亡原因，提高学生分析历史现象、抓住现象所反映的本质的能力；通过对罗伯斯庇尔、拿破仑等人物功过的分析，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点和方法，全面评价历史人物的能力；通过对法国大革命和英国资产阶级革命比较，培养学生综合比较能力。
过程与方法：利用多媒体课件渲染课堂氛围，对于后进生学生主要采用启发式；对于中等学生主要采用启发、讲解等方式；对于优秀学生主要通过讲授、探究等相结合的教学方式，开展师生交流，培养学生乐于学习、主动学习的意识，学会学习的方法。
情感、态度价值观：1．培养学生的唯物史观。
通过学习学生认识到，法国大革命顺应当时历史发展的潮流，不仅摧毁了法国的封建统治，而且还打击了欧洲的封建制度，规模大，又彻底，影响深远。
2．培养学生人文素养。
通过学习学生认识到，拿破仑事业的成功，首先取决于当时法国特定的历史环境需要这么一个人物来领导，得出“时事造英雄”的结论。
但是他个人的素质和能力也是必备条件，每个人的素质和能力要靠平时努力学习和艰苦奋斗才积累起来的，否则就算机遇再好，也会白白地错过。
教学重点及突破（1）《人权宣言》的颁布。
教师提供《人权宣言》的内容，通过教师设疑学生小组研讨等方式帮助学生正确认识《人权宣言》的颁布。
（2）法国大革命的历史意义。
教师改变以往由学生总结归纳意义的方式，而是采用了倒叙的方式，通过多媒体先给出其意义，然后让学生用所学史实举例证明法国大革命对内、对外意义。
（3）拿破仑的内外政策。
请学生独立阅读课文中的相关课文，并归纳其措施及结果。
教学难点及突破（1）雅各宾派专政。
主要采用启发式的教学方法，为学生提供一定的材料依据，引导学生正确评价其专政。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第13课法国大革命和拿破仑帝国学习目标：1、知道巴黎人民攻占巴士底狱，简述《人权宣言》的基本内容，掌握法国大革命的历史影响。
通过雅各宾专政，分析资产阶级革命的进步性和局限性。
2、讲述拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
3、通过法国人民的三次起义把革命推向高潮，认识人民群众是历史的缔造者。
学习重点和难点：重点：巴黎人民对革命的推动作用，《人权宣言》的主要内容，难点：法国大革命的必然性，正确评价拿破仑导入新课：1、播放电影《法国大革命》片段，导入新课。
2、展示拿破仑系列图片，简单介绍导入新课。
自主学习：一、法国大革命1、法国大革命爆发的原因（一句话概括）2、法国大革命的经过：（1）导火线：1789年，会议的召开。
（2）开始标志：年月日，巴黎人民攻占。
（巴黎人民第一次起义）（3）颁布文献：1789年制宪议会颁布了，宣称人们生来，权利，神圣不可侵犯。
（4）法兰西第一共和国的建立：年，巴黎人民第二次起义，废除了君主制度，建立了共和国。
（5）高潮：1793年，巴黎人民第三次起义，等人掌握了政权，实行雅各宾派专政。
（6）结束：年7月，热月政变推翻了罗伯斯庇尔等人的统治，高潮结束。
（7）影响：二、拿破仑和他的帝国1、年底，发动了雾月政变，夺取了政权。
2、年5月，拿破仑加冕称帝，建立了历史上的法兰西第一帝国。
对内：3、拿破仑统治措施对外：4、拿破仑帝国的灭亡：年合作学习：1、有人说拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家，他的统治推动了资本主义的发展。
又有人说拿破仑是一个反动的军事独裁者，他的对外战争侵犯了欧洲许多国家的独立。
你同意上述哪一种观点？请说明理由。
如果你不同意上述观点，你认为应该怎样评价拿破仑？2、有人认为历史是人民群众创造的，也有人认为历史是英雄人物创造的。
结合今天所学知识谈一谈你的看法。
精讲点拨：拿破仑对外战争初期属于民族解放战争，不仅捍卫了法国大革命的成果，也冲击着欧洲各国的封建势力，传播了资产阶级革命思想，在世界历史上产生了深远的影响；但是拿破仑战争后期成为侵略战争，掠夺了被占领国家的财富，给被侵略国家带来了沉重的灾难，激起了当地人们的不满和反抗，最终导致帝国的覆灭。
达标检测：一、选一选：1、法国大革命前夕，资产阶级在社会成员中属于（）A第一等级 B 第二等级 C 第三等级 D 第四等级2、法国大革命爆发的根本原因是（）。
A 启蒙思想的传播B 森严的等级制度C 三级会议的召开D 腐朽的封建制度3、右图反映的重大事件是（）A 三级会议的召开B 攻占巴士底狱C 《人权宣言》的颁布 D 拿破仑帝国的建立4、下列关于英国资产阶级革命和法国大革命的表述，正确的是（）（1）都处死过国王（2）都成立了共和国（3）都打败了外国军队的进攻（4）都确立起君主立宪制的资产阶级统治A（1）（2） B（2）（3） C（3）（4） D（1）（4）5、下列文献属于法国大革命期间的是（）A《权利法案》 B《独立宣言》 C《汉谟拉比法典》 D《人权宣言》6、宣称人生来就是而且始终是自由平等的文件是（）A《权利法案》 B《巴黎合约》 C《人权宣言》 D《神曲》7、在法国大革命中，把革命一步一步推向高潮的主要力量是（）A工商业资产阶级 B银行家 C人民群众 D资产阶级8、在法国大革命中被送上断头台的国王是（）A查理一世 B查理二世 C路易十四 D路易十六9、下列关于《权利法案》和《人权宣言》的叙述，不正确的是（）。
A都是资产阶级革命的产物 B都体现了反对封建专制的要求C都维护了资产阶级的政治经济利益 D都确立了资产阶级的民主共和制10、法国大革命和美国独立战争的共同使命是（）A废除封建制度 B打碎殖民枷锁 C推翻封建特权 D清除资本主义的发展的障碍11、到2010年7月14日，法国人民应该过第（）个周年的国庆日。
A 219B 220C 221D 22212、英、法、美资产阶级革命的共同点是（）。
A 改变了原来的社会制度B 为限制王权制定了本国宪法C 建立了资产阶级的君主立宪制D 进行了反对外国干涉的革命战争13、有这样一位历史人物：他通过政变夺取政权，建立了帝国；颁布了《法典》；曾一度控制了欧洲大部分国家。
这位风云人物是（）。
A克伦威尔 B拿破仑 C华盛顿 D哥伦布14、法兰西第一帝国建立的时间是（）年。
A 1649B 1799C 1789D 180415、比较评价历史人物是历史学科能力的要求之一。
华盛顿和拿破仑作为资产阶级政治家，他们的历史作用的相同之处是（）。
A 赢得了民族独立B 维护了国家统一C 打击了欧洲封建势力D 推动了资产阶级民主政治的进程16、阅读下列材料：人们生来是而且始终是自由平等的。
法律的公共意志的表现，公民有参与法律的制定，法律面前人人平等。
私有财产权的神圣不可侵犯的权利。
（1）此材料摘自哪国的哪部著名文献？（2）这一文献是何时由何机构发布的？（3）材料体现了哪个阶级的利益？（4）本文献的发表有何意义？参考答案：1．C 2．D 3．B 4．A 5．D 6．C 7．C 8．D 9．D 10．D 11．C 12．A 13．B 14．D 15、D16．（1）法国《人权宣言》。
（2）1789年制宪议会（3）资产阶级（4）成为法国大革命纲领性的历史文件。
拓展提升：1、课本80页和82页“动脑筋”。
2、英国资产阶级革命和法国大革命是17、18世纪两次重要的历史事件，请你想一想，它们有哪些相同点和不同点？课外作业：必做题：17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人，在进入天堂之后回忆自己生前的经历：A、“你们知道吗，我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我们这些人被分到了第三等级，后来还是我们带领第三等级的人们取得了自由。
”B、“你们国家比我们国家好多了，我们国家根本就是一个典型的君主专制国家，国王说他的权力是神授予的，是代表上帝来统治我们的，最后我们把他送上了断头台。
”C、“我们比你们幸运一些，没有什么国王，但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令，不让我们发展经济，还企图镇压我们，结果我们宣布独立，建立了自己的国家，成为一个全世界最自由最民主的国家。
”（1）你知道上面的A、B、C分别是哪个国家的人吗？（2）A说“还是我们带领第三等级的人们取得了自由”，这里的“我们”指什么人？（3）被B所在国的人民送上断头台的国王是谁？没有了国王，这个国家成为了什么性质的国家？曾经由谁担任护国主？（4）C说的“你们中间一个国家的国王”指的是哪个国家？该国不让C所在国家发展经济的目的是什么？（5）C说他们建立了世界上“最自由最民主的国家”，你同意这种说法吗？为什么？选做题：1、拿破仑是世界历史上一位传奇式的人物。
他虽然身材矮小，但刚毅、豪爽、聪慧、机敏。
在法国处于大动荡时期，他不失时机地通过政变夺取了政权，后来登上了法兰西第一帝国的皇帝宝座。
他几次大败反法联盟，征服了许多国家，将整个欧洲搅得天翻地覆，堪称一代枭雄。
但是他的结局却是悲惨的，两次流放，最后死于大西洋的圣赫勒拿岛。
历史上对拿破仑的评价始终是个焦点，众说纷纭，褒贬不一。
就请同学们谈谈自己的看法吧。
2、观看一部电影《法国大革命》，并写一篇观后感。
知识梳理：攻克巴士底狱深受压迫的法国农民路易十六送上断头台拿破仑拿破仑拿破仑加冕典礼第14课“蒸汽时代”的到来学习目标：1、知道工业革命中的一系列发明；认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。
2、通过英国工业革命的进程和影响，懂得“科学技术是第一生产力”、“科教兴国”的道理。
学习重点和难点：重点：瓦特改良蒸汽机对工业革命的推进和大工业生产的巨大影响难点：工业革命在英国发生的条件；工业革命进程中各工业部门之间的相互推动，相互联系导入新课：1、讲述故事《试航》，导入新课。
2、播放视频“旅行者号”试车片段。
导入新课。
自主学习：一、珍妮机的故事1、英国工业革命最早开始于部门，后来、等生产部门也纷纷发明、制造机器，有力的促进了生产的发展。
人们把生产领域这种革命性的变化称为“”。
2、英国工业革命开始时间：，标志：_____________发明“”。
二、瓦特和蒸汽机1、瓦特是人，于1785年改良____________，蒸汽机在许多部门投入使用，极大地促进了大工厂生产的发展，从此，人类进入“_____ __ ”。
三、火车的诞生：1、美国人富尔顿首先制造出了蒸汽机做动力的。
2、1814年，英国人___________利用蒸汽机发明了__________。
1825年，这列名为“旅行者号”的机车在英国试车成功。
此后，迅速发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。
3、工业革命的完成：1840年前后，英国已成为工业生产的主要方式，工业革命完成。
此后，、等国也都完成了工业革命，世界其他国家或早或晚都进行了工业革命。
4、工业革命的影响：（1）（2）（3）合作学习：1、工业革命为什么最早发生在英国？2、简述英国工业革命的进程。
精讲点拨：工业革命最早发生在英国，是因为当时英国具备了工业革命的条件：（1）在世界范围内英国最早确立资产阶级统治，这是英国进行工业革命的必要前提。
（2）活跃的国内外商业贸易扩大了对商品的需求，手工工场已不能满足日益增长的需求。
（3）殖民掠夺为工业革命的开展积累了大量的资本。
（4）英国的圈地运动，尤其是农业方式改变和农村社会变动为工业革命准备了充足的劳动力。
达标检测：一、选一选：1、第一次工业革命首先发生在（）A英国 B 法国 C 美国 D 德国2、工业革命最早产生于（）。
A 机械制造业B 采矿冶铁业C 交通运输业D 棉纺织业3、成功地制造出能够同时纺出多根棉纱的纺纱车的人是（）A 瓦特B 凯伊C 哈格里夫斯D 史蒂芬森4、第一次工业革命是从发明和使用（）开始的。
A 火车B 汽船C 机器D 钢铁5、工业革命中最重要的发明是（）A 珍妮机B 蒸汽机 C蒸汽机车 D汽船6、改良蒸汽机是由（）发明的。
A 瓦特B 富尔顿C 哈格里夫斯D 史蒂芬森7、蒸汽机的发明和广泛使用，使人类进入了（）A蒸汽时代 B电气时代 C铁器时代 D信息时代8、首先造出了蒸汽机作动力的轮船的是（）A英国人 B美国人 C法国人 D日本人9、“旅行者号”的发明者是（）。
A 瓦特B 富尔顿C 哈格里夫斯D 史蒂芬森10、英国工业革命完成于（）前后。
A1760年 B1840年 C1825年 D1785年11在第一次工业革命中，交通工具的革新首先始于（）。
A 英国B 美国C 法国D 德国12、第一次工业革命丰富了英国伦敦棉纺织业老板查理的生活，在当时他可以（）。
A 在电灯下分析企业经营数据B 驾驶汽车欣赏伦敦夜景C 搭乘蒸汽机车外出考察D 使用有线电话谈生意13、18世纪下半叶，英国发生了一场完全不同的革命，它没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。