九年级电路专项训练卷解析
初中物理串联、并联电路专项训练(含答案和解析)
12.如图所示,电源两端电压不变,电阻 R1 的阻值为 2Ω。闭合开关 S,当滑动 变阻器的滑片 P 位于 A 点时,电压表 V1 的示数为 4V,电压表 V2 的示数为 10V。 当滑动变阻器的滑片 P 位于 B 点时,电压表 V1 的示数为 8V,电压表 V2 的示数 为 11V。则电阻 R2 的阻值是________________Ω。
9.(2015•鄂尔多斯中考)如图所示电源电压不变,电阻 R1=20Ω,R2=10Ω。当
开关 S1 闭合,S2、S3 断开时,R1 两端的电压为 U1,R2 两端的电压为 U2,电流表的
示数为 0.1A,则电源电压为
V,U1:U2=
;当开关 S1、S2、S3 都闭合时,
电流表的示数为 0.25A,R3=
Ω。
10.有两个定值电阻分别标有“40Ω 0.5A”和“10Ω 1A”字样,若将这两个电阻
串联起来接入电路中则它们两端所加的电压不得超过
V;若将这两个电阻
并联起来接入电路中则干路中允许通过的最大电流是
A。
11.如图所示的电路中,电源电压 U=4.5V,且保持不变,电阻 R1=5Ω,变阻器 R2 的最大阻值为 20Ω,电流表量程为 0~0.6A,电压表量程为 0~3V。该电路 中,变阻器接入电路的阻值范围是____________。
A.R1 两端的电压大于 R2 两端的电压
B.R1 中的电流等于 R2 中的电流
C.R1 中的电流大于 R2 中的电流
D.R1 中的电流小于 R2 中的电流
3. 三个相同的电阻,由原来的串联改为并联,接到同一电源上,设电源电压保
持不变,则通过每个电阻的电流变为原来的( )
A.1 / 9
B.1 / 3 C.3 倍 D.9 倍
九年级物理电流和电路专项训练100(附答案)及解析
九年级物理电流和电路专项训练100(附答案)及解析一、电流和电路选择题1.下面是小宁在“物理学习笔记”中的摘录,其中正确的是()A. 原子是由中子和质子组成B. 半导体材料可以做发光二极管C. 超导体材料适合做灯丝D. 铜丝、铅笔芯、塑料都是导体【答案】B【解析】【解答】解:A、原子是由原子核和核外电子组成的,A不合题意;B、半导体材料可以做发光二极管,B符合题意;C、超导体材料电阻为0,不能产生热量,不适合做灯丝,C不合题意;D、塑料属于绝缘体,D不合题意 .故答案为:B.【分析】A、原子是由原子核和核外电子组成的,原子核由质子和中子组成;B、半导体材料可以做发光二极管,二极管具有单向导电性;C、灯泡是利用电流的热效应工作的,灯丝不能用超导体制作;D、铜丝、铅笔芯是导体;塑料都是绝缘体 .2.如图所示,开关S闭合时,可能发生的现象是()A. L1、L2都不发光B. L1不发光、L2发光C. 电池被烧坏D. L1发光、L2不发光【答案】 B【解析】【解答】由图示电路图可知,开关闭合时,L1被短路,只有L2接入电路,则闭合开关后L1不发光,L2发光,电池没有被短路,不会烧坏电池.故答案为:B.【分析】由图可知,当开关闭合时,开关与L1并联,此时电流只过开关,而不经过灯泡L1,所以灯泡L1被短路.3.如图所示,关于下列四种电学仪器的说法中正确的是()A. 该电流表应并联在电路中使用,不允许超过量程B. 该电压表有两个量程,可以测量家庭电路的电压C. 该滑动变阻器接入电路后,若滑片向右移动会使电路中的电流变小D. 该电能表接在家庭电路中,是为了测量家庭电路中用电器消耗的总电能【答案】 D【解析】【解答】解:A、电流表应串联在电路中,故A错误;B、由图可知,电压表的最大量程为15V,家庭电路电压为220V,超过了电压表的量程,故B错误;C、该滑动变阻器接入电路后,若滑片向右移动,滑动变阻器接入电路的电阻减小,会使电路中的电流变大,故C错误;D、电能表是用来测量家庭消耗电能多少的仪器,电能表直接测量的是用电器消耗的电能.故选:D.【分析】(1)(2)根据电流表和电压表的使用规则分析;(3)根据滑动变阻器连入电路中电阻线的长度的变化分析;(4)电能表是用来测量消耗电能多少的仪器或者说是测量电流做功多少的仪器.4.如图所示,图中两灯规格不同,能测出通过灯L1电流的电路是()A. B. C. D.【答案】 D【解析】【解答】解:A、图中电流表与灯L1串联,但其正负接线柱接反了,A不符合题意;B、图中电流表与灯L2串联,且电流正进负出,能正确测出通过灯L2的电流,B不符合题意;C、图中电流表接在干路上,且电流正进负出,测量的是干路电流,C不符合题意。
(物理)九年级物理电流和电路专项训练100(附答案)含解析
(物理)九年级物理电流和电路专项训练100(附答案)含解析一、电流和电路选择题1.如图所示,电源电压不变。
开关S闭合后,当滑片P置于中点时,小灯泡正常发光。
当滑片P由中点向b端滑动时,下列说法正确的是(灯泡的电阻不随温度变化)()A. 电流表示数变小,小灯泡变亮B. 电压表示数变大,小灯泡变暗C. 电路消耗的总功率不变D. 电压表与电流表示数的比值不变【答案】D【解析】【解答】A、当滑片P由中点向a端滑动时,滑动变阻器接入电路的电阻变小,根据公式I=可知,电路电流变大,也就是电流表示数变大,灯泡变亮,故A错误;B、变阻器接入电路的电阻变小,根据串联分压特点可得,灯泡两端电压变大,所以电压表示数变大,灯泡的实际功率变大,小灯泡变亮,故B错误;C、电源电压不变,电路中的电流变大,由公式P=UI可知,电路消耗的总功率变大,故C错误;D、小灯泡变亮,说明温度升高,此时小灯泡的电阻变大,由公式R=可知,电压表与电流表示数的比值变大,故D正确。
故答案为:D。
【分析】在串联电路中,电流处处相等,电源两端电压等于各用电器两端电压之和。
欧姆定律公式:I=U/R。
电功率计算公式:P=UI。
2.在如图所示的实验装置图中,能够说明电能生磁的是()A. B. C. D.【答案】 A【解析】【解答】A、这是奥斯特实验装置,说明电流周围存在磁场即,电能生磁,A符合题意;B、这是电磁感应现象实验装置,说明磁能生电,B不符合题意;C、这是磁场对电流作用实验装置,说明通电导体在磁场中受力,不能说明电能产生磁,C 不符合题意;D、该实验说明塑料不是导体,不能说明电能产生磁,D不符合题意.故答案为:A.【分析】电能生磁指的是电流周围有磁场,这就是电流的磁效应.3.如图A、B、C、D是根据下面的实物连接电路画出的电路图,其中正确的()A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】A.有开关与两灯并联,A不符合题意;B.两灯与两开关都是串联关系,B不符合题意;C.中间的开关与上面的灯并联,且与下面的灯串联,C不符合题意;D.两灯并联,分别由开关,且干路也有开关,与实物图相符,D符合题意;故答案为:D。
九年级物理上册 电流和电路专题练习(解析版)
九年级物理上册电流和电路专题练习(解析版)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯,装置如图甲所示.(1)甲图中有一处明显错误是;改正后,闭合开关,改变鳄鱼夹M、N之间距离,发现灯泡亮度会发生变化,这一现象说明导体的电阻与导体的有关.(2)小明用一个LED灯替换铅笔芯,与小灯泡串联后接入电路(如图乙).闭合开关S1,发现LED灯亮而小灯泡L不亮.针对这种现象,同学们提出了以下猜想:猜想一:小灯泡L处发生短路猜想二:LED灯电阻很大导致电路电流很小为了验证猜想,小组同学进行如下实验:实验一:将一根导线并联在图乙电路中LED灯的两端,此时LED灯,小灯泡L (填“亮”或“不亮”).根据观察到的现象说明猜想一是错误的.实验二:利用电流表和电压表,按图丙所示的电路对LED灯的电阻进行测量.闭合开关依次移动滑动变阻器的滑片,获得多组数据如下表.实验次数电压(伏)电流(毫安)电阻(欧)11.412116.7 21.614114.3 31.816112.5…………实验二中,某次测量时电压表示数如图丁所示,此时电压表读数为 V,实验时滑动变阻器的滑片逐渐向端移动(填“a”或“b”).经分析,结果支持猜想二,从而导致小灯泡的实际功率太(填“大”或“小”),不足以支持发光.【答案】(1)电流表正负接线柱接反了、长度(2)不亮、亮(3)2.3 b 、小【解析】试题分析:(1)电流表要示正进负出,可以看出电流表正负接线柱接反了;导体的电阻与导体的长度有关,长度越长,电阻越大,长度越短,电阻越小;(2)LED灯亮,说明电路是通路,将导线并在LED两端时,LED被短路,则灯LED不发光,此时灯泡会发光,说明小灯泡没有被短路,猜想1是错误的;(3)由图丁可知,电压表的示数为2.3V,由表格的电流越来越大可知,电路中的总电阻是越来越小的,所以滑动变阻器的滑片是向b端移动的,由于LED灯电阻很大导致电路电流很小,从而导致小灯泡的实际功率太小,不足以支持发光。
九年级物理电流和电路专题练习(解析版)
九年级物理电流和电路专题练习(解析版)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.现有两只小灯泡L1、L2,它们的额定电压分别为2.5V和3.8V.(1)如图甲是小明测定灯泡L1额定功率的实物电路图(不完整).①请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整_____.②闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到__端(选填“A”或“B”).闭合开关后发现:小灯泡不亮,电流表示数为零,而电压表示数接近电源电压。
经检查,电流表是完好的,仅滑动变阻器或小灯泡存在故障,则电路中的故障是__.排除故障后,闭合开关,仍发现小灯泡不亮,电流表指针偏转很小,要使该小灯泡发光只需__。
③当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图乙所示,则灯泡L1的额定功率为__W.(2)小华利用图丙所示的电路测出了灯泡L2的额定功率.图中R为阻值已知的定值电阻,还缺两个开关和一只电表(电流表或电压表),请在虚线框内补上这三个元件的符号,使电路完整,实验操作简单______.【答案】A灯泡断路移动滑动变阻器0.8【解析】(1)①根据图中电表的正、负接线柱,从电源正极连接开关,滑动变阻器的接线柱要求一上一下的串联在电路中,所以将C或D连到电源负极即可,如下图所示:②电压表有示数,说明电压表与电源连通;电流表示数几乎为零,灯泡不发光,说明电路断路或电路的总电阻很大,导致这一现象的原因可能是小灯泡断路而导致电压表串联在电路中;③为了保护电路,闭合开关前,滑片P应处在使电路中电阻最大位置A端;由乙图,电流表使用0-0.6A量程,分度值为0.02A,示数为0.32A,所以灯泡L1的额定功率:;(2)由上面的分析知,右上边的是电压表;左边两虚线框内是开关,如图所示:①只闭合S和中间的开关,移动滑片使电压表示数为3.8V;②保持滑片位置不动,断开中间开关,闭合左上边开关,测出灯与R的总电压,根据串联电路的电压特点计算出R两端电压U R;③由计算出R的电流,即灯泡此时的电流,由P=U额I额计算灯泡L2电功率即可.故答案为:(1). (2). A (3). 灯泡断路 (4). 移动滑动变阻器(5). 0.8 (6).【点睛】本题是测灯泡额定功率的实验,考查了电路连接、变阻器的使用、电表读数和功率计算以及特殊方法测功率的电路设计.特殊方法测功率时,只给电流表通常会使用并联电路,只给电压表时通常使用并联电路,利用已知阻值的电阻与电表的组合间接测电压或电流达到实验目的。
【中考物理】电路故障分析题型专项训练(含解析)
一.选择题(共30小题)1.如图所示,当闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表指针指在“0”刻度线,电压表指针有明显偏转,电路中故障可能是()A.电流表断路,或开关S接触不良B.灯泡L1的灯丝断了,或L1的灯泡与灯座接触不良C.电流表断路和两个灯泡灯丝都断了D.从M点开始,经过灯泡L2到N点的这一段电路中有断路2.如图所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关S,发现灯L不亮,电阻R和灯L中仅有一个出现了故障。
关于S闭合前后两电表示数的变化情况及相应的故障,下列说法中正确的是()A.两电表示数都不变,L断路 B.两电表示数都变化,R短路C.两电表示数都变化,R断路 D.仅一个电表示数变化,L短路3.如图所示,电源电压为4.5V,L1、L2为两个不同规格的小灯泡,当闭合开关S后两灯都不亮。
用电压表进行测量时,测得A、B两点之间的电压为零,B、C两点之间的电压为4.5V。
则下列判断中正确的是()A.灯泡L1的灯丝断了B.灯泡L2的灯丝断了B.C.开关接触不良D.灯泡L2被短路4.小明按如图甲所示电路进行实验,当开关闭合后,V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,造成这一现象原因是()A.可能L1开路 B.可能L2短路C.可能V1和V2所选量程不相同,L1短路D.可能V1和V2所选量程不相同,电路各处完好5.小红在做测定灯泡电阻的实验中,将正常的电流表、电压表接入电路,当闭合开关后,发现电流表有读数,电压表读数为零,移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化,电压表读数始终为零,其原因可能是()A.滑动变阻器接触不良 B.开关接触不良C.小灯泡两端短路 D.灯泡的钨丝断了6.如图所示,闭合开关,两灯都不亮。
为检查故障,某同学先用电压表与灯L1并联,观察到电压表无示数,再将电压表与灯L2并联,观察到电压表有示数,那么电路中出现的故障是()A.灯L1短路 B.灯L1断路 C.灯L2短路 D.灯L2断路7.小强同学在“探究串联电路的电流”的实验中,连接好了如图所示的实验电路,闭合开关S后,两灯都不亮。
物理电学初三练习题及解析
物理电学初三练习题及解析物理电学是初中物理学习中的重点内容之一,掌握电路中的基本概念和解析方法对学生来说至关重要。
下面是一些物理电学的初三练习题及解析,帮助同学们更好地理解和掌握这一知识点。
1. 问题:如图所示,实心金属导体A和B之间用导线连接,连接的两端接有电源。
A、B导体之间的电流方向如何?解析:根据电流的流动方向规定,电流从正电极流向负电极。
所以,电流从电源的正极流向连接导线,再进入实心金属导体A,然后经过导线流向实心金属导体B,最后从导线回到电源的负极。
因此,A、B导体之间的电流方向是从A流向B。
2. 问题:一个电源的电动势为12V,内阻为2Ω,电路中的负载电阻R为5Ω。
求该电路中的总电流强度和电源供给负载的电功率。
解析:根据欧姆定律,电流强度I与电动势E、电阻R之间的关系为I = E / (R + r),其中r为电源的内阻。
根据题目中的数据,代入公式计算可得 I = 12V / (5Ω+2Ω) = 2A。
总电流强度为2安培。
电源供给负载的电功率可根据公式P = E*I,其中P为功率,E为电动势,I为电流强度。
代入数据计算可得 P = 12V * 2A = 24瓦。
所以,该电路中电源供给负载的电功率为24瓦。
3. 问题:电阻为10Ω的电器在线路上接入一台电源,电源的电动势为20V。
若将另一台相同的电器并联在原有电器的两侧,求并联电路中的电流强度。
解析:根据并联电路的特点,电流在并联的各个支路中分流,即并联电路中的电流强度等于各个支路中电流强度的代数和。
对于原有的电器,根据欧姆定律,电流强度I1 = E / R = 20V / 10Ω = 2A。
对于新接入的电器,由于与原有电器并联,电流强度为I1。
所以,并联电路中的总电流强度为2A + 2A = 4A。
4. 问题:一只电瓶可以提供12V的电动势。
现在将5个电阻都相等的灯泡依次串联在电路中,求电路中每个灯泡的电阻。
解析:由于灯泡是串联连接的,所以电路中的总电阻为各个灯泡电阻之和。
九年级上册物理 电流和电路专题练习(解析版)
九年级上册物理电流和电路专题练习(解析版)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.小敏和小英通过实验探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”.她们连接的电路如图所示.(1)当小敏用开关“试触”时,发现电流表A1无示数、电流表A2的指针快速右偏,两灯均不发光.由此可知,她们连接的电路发生了________故障;若闭合开关S,可能造成的后果是________.(2)小英只改接了电路中的一根导线,电路便连接正确了,请你在图中画出她的改法.(在错接的导线上画×,然后画出正确的接线)(___________)(3)她们利用改正后的电路进行实验:闭合开关S后,读出两块电流表的示数,得出的初步结论是:________.【答案】短路电流表A2被烧坏在并联电路中,干路电流大于支路电流【解析】【分析】【详解】(1)电流表A1无示数、电流表A2的指针快速右偏,两灯均不发光,由此可知电路发生了短路故障,若闭合开关S,由于电路发生短路,电路中电流过大,可能造成的后果是电流表A2被烧坏.(2)改正电路如图:(3)利用改正后的电路进行实验,闭合开关S后,读出两块电流表的示数,得出的初步结论是:在并联电路中,干路电流大于支路电流.【点睛】电路中发生短路的危害,可能烧毁电流表或电源,为避免短路发生,可采用试触法.2.小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。
(猜想与假设)串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
(设计与进行实验)(1)按如图所示的电路图连接电路。
(2)闭合开关,排除故障,用电压表在AB间测出L1两端的电压。
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。
(4)测出AC间的电压,得出结论。
(交流与评估)(1)在拆接电路时,开关必须________。
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是L1________(填“短路”或“断路”)(3)小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压?为什么?________。
初三物理电流和电路专项训练100(附答案)及解析
初三物理电流和电路专项训练100( 附答案 ) 及分析一、电流和电路选择题1.洗手间里安装了照明灯和换气扇,有时需要独立工作,有时需要同时工作.以下电路图切合要求的是()A. B. C. D.【答案】 C【分析】【解答】解:照明灯和换气扇,有时需要独立工作,有时需要同时工作.说明电灯与电扇相互不影响,能独立工作,故应使电灯与电扇并联,且各自的支路有一个开关控制,干路上没有开关.比较选项中的电路图可知,只有C 切合要求.应选C.【剖析】由题意可知,照明灯和换气扇都能各自独立工作,说明它们的连结方式是并联.联合选项中的电路图可做出判断.2.汽车的手动刹车器(简称“手刹”)在拉起时处于刹车制动状态,放下时处于排除刹车状态。
假如手刹处在拉爆状态,汽车也能运动,但时间长了会破坏刹车片,有一款汽车设计了一个提示司机的电路;汽车启动,开关S1闭合,手刹拉起,开关S2闭合,仪表盘上的指示灯会亮;汽车不启动,开关S1断开,指示灯熄灭,或许放下手刹,开关S2断开,指示灯也熄灭,以下电路图切合上述设计要求的是()A. B.C. D.【答案】A【分析】【解答】依据用电器的工作要求,当开关都闭合时用电器才能工作,所以电路是串连电路, A 切合题意。
故答案为: A.【剖析】串连电路的特色是各用电器相互影响。
3.以下物理量的预计最凑近本质的是()A. 家用电冰箱每天耗电约为 1 度B. 家用空调的额定功率约为100WC. 电动自行车的电瓶电压约为3V D家.用洗衣机的额定电流约为10A【答案】 A【分析】【解答】解: A、家用电冰箱间歇性工作,每天耗电约为1kW?h ,切合题意;故 A 正确; B、家用空调的额定功率约为1000W;故 B 错误;C、电动自行车的电瓶电压约48V;故 C 错误;D、家用洗衣机的额定电流约2A;故 D 错误;应选 A.【剖析】第一要对选项中波及的几种物理量有个初步的认识,关于选项中的单位,可依据需要进行相应的换算或变换,清除与生活本质相差较远的选项,找出切合生活本质的答案.4.如下图,研究并联电路的电流规律时,用电流表测定A、B、 C三处的电流,接下来所进行的操作合理的是()A. 整理器械,达成实验B换.用不一样规格灯泡,获得多组数据C. 剖析数据,得出结论D换.用电流表的量程,从头丈量一次【答案】B【分析】【解答】研究并联电路的电流规律时,需多次实验找寻广泛规律,所以实验中,需换用不一样规格灯泡,获得多组数据, B 切合题意, ACD 不切合题意.故答案为: B.【剖析】为了研究并联电路的电流规律,要经过多次丈量才能获得广泛规律.5.图所示的电路中a、 b 是电表,闭合开关要使电灯发光,则:()A. a、 b 都是电流表B. a、 b 都是电压表C. a 是电流表, b 是电压表D. a 是电压表, b 是电流表【答案】C6.现代社会倡议文明出行,某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通讯号灯进行察看,画出如下图的控制人行红、绿灯的电路图,你以为可行的是()A. B. C. D.【答案】B【分析】【解答】因为人行红、绿灯工作时,要分别发光,所以是并联电路, B 切合题意。
初三物理电流和电路专项训练及答案
初三物理电流和电路专项训练及答案一、电流和电路选择题1.在如下图的各电路图中,能反应出L1、 L2并联,开关S 断开后 L1还能发光的是()A. B. C. D.【答案】 C【分析】【解答】解: A、由图可知开关S 断开后 L1还能发光,但l2L、L 为串连电路,所以该选项不正确.B、由图可知 L l、 L2为并联电路,开关 S 断开后 L1不可以发光,所以该选项不正确.C、由图可知L 、L 为并联电路,开关S 控制 L 的通断,断开开关S 后 L 还能发光,所以l221该选项正确.D、由图可知L l、 L2为并联电路,开关S 控制 L1的通断,断开开关S 后 L1不可以发光,所以该选项不正确.应选 C.【剖析】此题主要考察两个方面的知识:( 1)电路的基本连结形式有两种:一种是串连,在串连电路中电流只有一条路径,各用电器之间相互影响;另一种是并联,在并联电路中电流有多条流通路径,各个用电器之间互不影响,独立工作.( 2)开关的作用:开关在不一样的电路中的作用不同样,在串连电路中控制所实用电器,在并联电路的干路中控制所实用电器,在并联电路的支路中只控制本支路用电器.2.取两个同样的验电器 A 和 B,使 A 带上负电荷,能够看到 A 的金属箔张开, B 的金属箔闭合。
用带有绝缘柄的金属棒把 A 和 B 连结起来(如下图),察看到 A 的金属箔张开的角度减小, B 的金属箔由闭合变成张开。
以下描绘错误的选项是()A.金属杆是导体B.两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷C. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬时, B 验电器中的金属箔带上了负电荷D. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬时,金属杆中电流方向是自 A 流向B【答案】D【分析】【解答】 A.金属棒能够导电, A 不切合题意;B.验电器的金属箔张开角度是带了同种电荷, B 不切合题意;C.金属杆和金属球接触时, A 验电器上的电子有部分转移到 B 验电器上, B 验电器带了和A 同样的电荷, C 不切合题意;D.在金属杆金属球接触时,电子由 A 向 B 挪动,电流的方向和负电荷的方向相反,电流从B 向 A, D 切合题意。
中考物理电路分析专项训练
中考物理电路分析专项训练(有答案)一、单选题(共19题;共38分)1. ( 2分) 如图所示的电路图,电源电压保持不变,开关S闭合时,发现图中只有两个表的指针发生偏转,电路中的电阻R或等L只有一个出现故障,则可能是()A. 电流表A示数为零,灯L短路B. 电流表A示数为零,灯L断路C. 电流表A1示数为零,电阻R短路D. 电流表A1示数为零,电阻R断路2. ( 2分) 在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,发现两个电表的示数都变大,则出现这种故障的可能原因是()A. R1短路B. R1断路C. R2短路D. R2断路3. ( 2分) 如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,灯不亮,电流表有示数,电压表没有示数.则电路的故障情况可能是()A. 灯L断路B. 灯L短路C. 电阻R断路D. 电阻R短路4. ( 2分) 某同学连接的电路如图所示,闭合开关后,无论怎样调节滑动变阻器,灯泡L1、L2都不亮.他用电压表进行电路故障检测,把电压表并联接在某亮点之间,测试结果如表所示,则可以判定电路总故障的是()A. 灯泡L1短路B. 灯泡L2短路C. de段开路D. be段开路5. ( 2分) 如图所示的电路中,电压表示数为零,灯泡L1、L2均不亮,如果把电压表改接在L1两端,示数为2.8V,如果把电压表改接在电源两端,示数也为2.8V,则该电路的故障是()A. L1断路B. L2断路C. L1短路D. L2短路6. ( 2分) (2016•福州)如图所示,灯L1、L2完全相同,闭合开关S,只有一盏灯亮,且只有一个电表有示数,其故障可能是()A. 灯L1开路B. 灯L1短路C. 灯L2开路D. 灯L2短路7. ( 2分) 如图所示的电路中,各元件都完好,但闭合S1、S2后,只有L2发光,故障可能是()A. 干路部分电线断了B. L1被短路了C. S1被短路了D. L1与灯座接触不良8. ( 2分) (2017•菏泽)如图所示的电路中,当开关S2闭合时,下列说法正确的是()A. 电流表示数不变,电压表无示数B. 电流表示数增大,电压表有示数C. 电流表示数减小,电压表有示数D. 电流表示数增大,电压表无示数9. ( 2分) (2017•营口)如图所示的电路中,当只闭合开关S1时,电流表、电压表的示数分别为I1、U1,当开关S1、S2都闭合时,电流表、电压表的示数分别为I2、U2,则下列关系式正确的是()A. I2=I1、U2<U1B. I2>I1、U2=U1C. I2>I1、U2>U1D. I2<I1、U2<U110. ( 2分) 如图所示,闭合开关S时灯泡L恰能正常发光,若再闭合开关S1,则()A. 灯泡变亮,电流表示数不变B. 灯泡变暗,电流表示数不变C. 灯泡亮度不变,电流表示数增大D. 灯泡亮度不变,电流表示数减小11. ( 2分) 如图所示是小明研究并联电路电流特点的实物图,保持电源电压不变,先闭合开关S,再闭合开关S1,闭合S1后()A. 甲表示数变大,乙表示数变大B. 甲表示数变小,乙表示数变小C. 甲表示数变小,乙表示数不变D. 甲表示数变大,乙表示数不变12. ( 2分) (2017•泰安)如图所示的电路中,电源电压保持不变,开关闭合后,滑动变阻器的滑片P向左移动时,三个电表的示数变化情况是()A. A的示数变小,V1的示数变大,V2的示数变小B. A的示数变大,V1的示数变小,V2的示数变大C. A的示数变小,V1的示数不变,V2的示数变大D. A的示数变大,V1的示数不变,V2的示数变小13. ( 2分) (2017•贺州)如图所示,电源的电压不变,闭合开关,滑片P从右向左移动,下列说法正确的是()A. 电压表示数变大B. 电压表示数变小C. 电流表示数变大D. 电流表示数变小14. ( 2分) (2017•乐山)如图所示是油量自动测定装置的示意图,O为杠杆支点,R0为定值电阻,R x是滑动变阻器,当闭合开关S后()A. 滑动变阻器R x连入电路的阻值随油量的增加而增大B. 电流表的读数随油量的增加而减小C. 电压表的读数随油量的增加而增大D. 电压表改装成油量表刻度均匀15. ( 2分) (2017•邵阳)小明在医院看到一种输液警报器,当管内药液流完时,电铃发声,报警器内部电路如图所示,其中R是一个随药液量减少而变小的电阻.当闭合开关,输液报警器工作时,下列分析正确的是()A. 开始输液时,电流表示数最大B. 输完药液时,电压表示数最小C. 输完药液时,电铃响的原因是其两端电压最大D. 开始输液时,电铃不响的原因是电铃没有电流通过16. ( 2分) 如图所示是某电子秤的结构示意图,其中P是一个可以紧贴AB 滑动的金属滑片,S为自动控制开关。
初三物理电学大题专项训练30题 (含解析)
初三物理电学大题专项训练30题一.计算题(共6小题)1.如图所示,R1=25Ω,小灯泡L的规格为“2.5V 0.3A”,电源电压保持不变.(1)S1、S2都断开时,小灯泡L正常发光,求电源电压;(2)S1、S2都闭合时,电流表示数变为0.6A,求R2的功率.2.如图的电路中,电源电压U=6V且保持不变,定值电阻R1=6Ω,定值电阻R2=4Ω.求:(1)只闭合S1,通过R1的电流是多大?(2)只闭合S2,R2两端的电压是多大?3.如图所示,将滑动变阻器的滑片P移到M端,闭合开关S,电流表有示数为1.0A,电压表的示数为6V;滑片P移到N端,闭合开关S,电压表表的示数为2V.求:(1)电源的电压及电阻R0的阻值;(2)滑动变阻器的最大阻值.4.如图所示的电路中,电源电压是9V,小灯泡L上标有“6V 6W”字样(忽略温度对灯丝电阻的影响)(1)求小灯泡正常发光时电阻;(2)闭合开关S1和S2,为了保证电路安全,滑动变阻器接入电路的电阻的最小值是多少?(3)闭合开关S1、断开开关S2,滑动变阻器的滑片从某点滑动到另一点时,电压表的示数由5V变化到1V,电流变化了0.4A.求R0的值及该过程中灯泡的最大功率.5.在图(a)所示的电路中,电源电压为18伏保持不变,电阻R1的阻值为10欧,滑动变阻器标有“50Ω1Α”字样.闭合电键S后,电流表A的示数如图(b)所示.①求电阻R1两端的电压U1.②求此时滑动变阻器R2连入电路的阻值.③在移动变阻器滑片P的过程中电压表示数的变化量△U最大,求该最大变化量△U最大.6.如图所示,电源电压恒定为6V,R1为6Ω,R2为12Ω.(1)当开关S1、S2断开时,电流表的示数是0.2A,求R3的阻值?(2)当S1闭合、S2断开时,电流表的示数?(3)当S1、S2都闭合时,电流表的示数?二.解答题(共24小题)7.(1)如图①所示,在方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号,使电路正常工作.(2)请你根据图②甲所示的电路图,用笔画线代替导线,将图②乙中未连接好的器材连接起来(连线不能交叉).8.根据图中的实物图画出相应的电路图在虚线框内.9.在探究“并联电路电流规律”的实验中,小明设想L1和L2并联,开关同时控制两灯,电流表测L1的电流,图中已画部分连线.请你根据小明设想将图甲未完部分用笔画线代替导线正确连接完整.开关闭合后电流表的示数0.3A,请在右边方框画出电流表指针所指的位置.10.李明想测量一个电阻器的阻值大小,他选用了电流表、电压表、规格为“20Ω 1.5A”的滑动变阻器、电压为6V的电源、开关和导线.(1)图是李明在实验中未完成连接的实物电路,请你替李明完成电路的连接.(2)电路连接好后,李明应将滑动变阻器的滑片移动到(选填“左”或“右”)端,再闭合开关进行实验.(3)闭合开关后,李明发现电流表无示数,电压表有示数,任意移动滑动变阻器的滑片电压表示数不变,产生这一故障的原因可能是.(4)故障排除后,李明测得的实验数据如下表,其中第3次测量时,电压表示数如图所示,请将读得的电压值和计算出的电阻值填在表格中.实验次数 1 2 3 4电压(V) 2.5 3 6电流(A)0.25 0.32 0.4 0.59电阻(Ω)(5)若将上面实验中的定值电阻换成小灯泡,在多次测电阻的过程中,发现当电压表的示数逐渐增大时,电压表与电流表示数的比值也逐渐增大,造成这一现象的原因是.11.【探究名称】探究并联电路中电流的关系.【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?【】(1)按图示连接电路;(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表;(3)为了使得“由实验数据所归纳的结论”更具有可靠性,在不改变电源及电路连接的基础上,还应当重做上述实验;(4)整理器材.【分析与论证】(1)在接、拆电路时,开关必须;(2)上面设计的表格中存在的不足之处是:;(3)电流表连入电路前出现上图所示的现象,必须要;实验时,开关闭合后出现上图所示的实验现象,原因是;(4)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于.12.请你设计电路测量2.5V小灯泡(电阻大约为10Ω左右)额定功率,将电路图画在虚线框内;用笔画线将图中的电路连接完整.13.如图示,按要求画好电路图,再根据电路图,在右边连接出对应的实物图.电路要求:(1)L1与L2组成并联电路,(2)S1控制L1,S2同时控制L1与L2.14.根据下图的电路图连接右边对应的实物图,电路中的电流不超过0.6A,电压不超过3V.15.按要求完成如图的实物图连接.要求:两灯串联,电压表测量L1两端的电压.16.如图甲是研究导电液体的电阻与横截面积关系的实验装置,有机玻璃容器(该容器是绝缘体)内壁的两端安装了铜片M、N,容器内注入了适量的导电液体,电源电压保持12V不变;(1)请将图甲中电流表(量程0.6A)连入电路,闭合开关前,滑片P应置于滑动变阻器的(填“最左端”“最右端”或“正中间”);(2)测出导电液体的横截面积S,闭合开关,调节滑动变阻器,记录电表示数,算出电阻R,断开开关,继续向容器注入导电液体,改变导电液体的横截面积,重复上述实验,得到如表中的数据,图乙是某次电表的示数,则导电液体的电阻为Ω;实验次数 1 2 3 4横截面积S/cm210 20 30 40电阻R/Ω10 5 3.3 2.5(3)分析表中数据可知,导电液体的横截面积越大,电阻越;若导电液体的横截面积变为前一次的2倍,则其电阻大小变为前一次的;(4)李明改用一段可拉伸的乳胶管(是绝缘体),将乳胶管灌满导电液体,两端用金属塞堵住管口,若均匀拉伸乳胶管,使其横截面积变为原来的一半,此时导电液体的电阻(填“等于”或“不等于”)原来的2倍,这是由于李明实验时没有控制导电液体的不变.17.阅读下列一段文字,回答问题:我们已经知道导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的长度、横截面积和材料有关,进一步研究表明,在温度不变时,导体的电阻跟导体的长度成正比,跟导体的横截面积成反比,这个规律叫做电阻定律,用公式表示为R=,其中R、L、S分别表示导体的电阻、导体的长度和横截面积.而ρ是反映材料导电性能的物理量,我们把它叫做材料的电阻率.材料电阻率的大小与什么有关?小红提出如下猜想:猜想1:电阻率与材料的长度有关;猜想2:电阻率与材料的横截面积有关;猜想3:电阻率与材料的种类有关.电阻R/Ω电阻率ρ实验序号材料长度L/m 横截面积S/m21 铜 1.0 1.0×10﹣70.17 1.7×10﹣82 铜 2.0 1.0×10﹣70.34 1.7×10﹣83 铜 1.0 0.5×10﹣70.34 1.7×10﹣84 铁 1.0 1.0×10﹣7 1.0 1.0×10﹣75 镍铬合金 1.0 1.0×10﹣711.0 1.1×10﹣6在国际单位制中的单位是.(2)分析比较实验序号1、2的数据,可以初步确定猜想1是(正确/错误)的.(3)分析比较实验序号的数据,可以初步确定猜想2是错误的.(4)分析比较实验序号1、4、5的数据,可得到的初步结论是.(5)根据表中的数据,如果要制作一个滑动变阻器,应选用材料作为电阻线圈,这是因为相同规格的这种材料电阻较(大/小).18.科学兴趣小组为了探究导电液体在体积相同时,其电阻与长度的关系,于是选取一段可拉伸的乳胶管(乳胶管是绝缘体),灌满某种导电液体,两端用金属塞堵住管口,形成一段长为10厘米的封闭液柱.选择合适的电压表、电流表、滑动变阻器、电源等器材连接电路如图,电源电压保持12伏不变.(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应处在端.(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数为9伏时,记录第一次电流表示数实验次数 1 2 3 4液柱长度L/厘米10 15 20 25液柱电阻R/Ω300 670 1204 1870 次电流表的示数应是安.(3)查阅资料得知:当材料和横截面积一定时,导体的电阻与其长度成正比.但是通过多次实验发现,当液柱长度变为原来2倍时,其电阻大大超过原来的2倍.请对此作出合理的解释:.19.如图所示的电路中,电源电压不变.电阻R1的阻值为20Ω,滑动变阻器R2上标有“100Ω2A”字样.闭合电键S,电流表A的示数为0.4A,电压表V的示数为10V.求:(1)电阻R2连入电路的阻值;(2)电源电压U;(3)现用阻值为10Ω的电阻替换R1,要求在移动变阻器滑片P的过程中,不更换电表量程,两电表的指针能达到满刻度处,且电路能正常工作,求变阻器R2连入电路的阻值范围.20.小芳为了探究“电流与导体两端电压的关系”,连接了如图甲所示的电路(电源电压为3V恒定).(1)用笔画线将甲图中电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向A端滑动时,接入电路的电阻变小.(2)闭合开关后,电流表无示数,电压表示数为3V,产生该现象的原因可能是.(3)排除故障后闭合开关,移动滑片P,根据实验数据绘制了电阻R的I﹣U图象如图丙中a,分析图象中数据,电阻R的阻值为R=Ω,可得结论:在一定时,通过导体的电流与导体.滑动变阻器除保护电路外,另一作用是.(4)小芳仅将实验中的电阻R拆下,换用一个额定电压为2.5V的小灯泡,继续实验.移动滑片P到某一点,电压表示数如图乙所示,此时小灯泡两端电压为V,实验得到L的I﹣U图象如丙中的图线b,则小灯泡的额定功率为W.21.在探究“电流与电压的关系”的实验中,实验器材有:电源(电压恒为9V)、滑动变阻器、开关、电流表、电压表、10Ω电阻、5Ω电阻各一个,导线若干.(1)如图是小明连接的实物电路图,要用电压表测量R1两端的电压,导线a、b、c中有一根连接错误,这根导线是.(2)电路连接正确后,闭合开关,滑动变阻器滑片P从A端滑到B端过程中,电压表的示数(选填“变大”或“变小”).(3)将变阻器的滑片从一端移动到另一端的过程中,电压表示数变化范围是3~6V,记录的几组实验数据如表所示.①分析表中数据可得:电阻一定时,通过电阻的电流与其两端的电压.②根据表中数据计算可得,本实验所用的滑动变阻器电阻最大值为Ω.电阻R/Ω10电压U/V 3 4 5 6电流I/A 0.3 0.4 0.5 0.622.甲乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”.实验室提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω2A”“50Ω 1A”),小灯泡一只(额定电压2.5V),导线若干.(1)甲小组探究“电流与电压的关系”.①请你根据图甲的电路图用笔划线代替导线将图乙中的实物电路连接完整.②他们将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,造成这一现象的原因可能是(写出一条即可)③排除故障后进行实验得到的数据如下表,由此可得到的实验结论是.电压U/V 1.0 1.5 3.0电流I/A 0.2 0.3 0.6①将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下相应的电流值.再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻,此时滑片应向(选填“左”或“右”)端移动直到电压表的示数为V,读出电流表的示数.②为了完成用四个定值电阻进行实验,应选择滑动变阻器的规格是.③他们用小灯泡替换定值电阻,移动滑片,使小灯泡正常发光,电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是W.23.探究“一定电压下,电流与电阻的关系”.提供的实验器材有电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,三个定值电阻(10Ω,15Ω,20Ω),滑动变阻器一个(40Ω,1A),导线若干.(1)请根据图1电路图用笔画线将图2实物图连接完整.(2)实验时,在a、b间先接入20Ω的电阻,闭合开关,移动滑片P使电压表的示数为2V,记下相应电流值,再改接15Ω的电阻,此时滑片P应向(选填“E”或“F”)端移动,移动滑动变阻器的目的是.(3)如表所示,根据分析,得到的结论是.R/Ω10 15 20I/A 0.2 0.13 0.1(4)闭合开关,电表均正常工作,但一段时间后,电流表示数为0,电压表示数接近电源电压,则出现故障的原因可能是.24.探究电流与电压的关系【实验器材】电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器(A:“10Ω 1.5A”、B:“20Ω1A”、C:“50Ω1A”)、开关、新干电池三节、定值电阻R=10Ω、导线若干.【制定计划与设计实验】(1)请依照图1所示的电路图,用笔画线代替导线,将图2中电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向左滑时,电流表示数变大,导线不能交叉;(2)闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至(填“左”或“右”)端,这样做可以起到的作用;此实验中滑动变阻器的另一个作用是“改变定值电阻两端的电压”,请你写出一种不用变阻器,也可以“改变定值电阻两端电压”的方法:.【进行实验与收集证据】(1)小莲按要求正确连接电路,且电路元件完好,实验过程中,发现电压表指针偏转到满刻度处的位置,其原因可能是.(任意写出一个)(2)小莲在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,U/V 1.0 2.0 3.0I/A 0.1 0.2 0.3要测出表格中的实验数据,实验时所用的滑动变阻器规格为(选填规格的编号即可)【实验结论】通过上表中的数据,我们可以得出:.25.在图所示的电路中,电源电压保持不变,定值电阻R1=10Ω,R2为滑动变阻器,闭合开关S,当滑片P在b端时,电流表的示数为0.6A;将滑片P移至a端时,电压表示数为4V,求:(1)电源电压;(2)当滑片在a端时,电流表的示数是多大.26.如图所示电路中定值电阻R1=5Ω,R2为滑动变阻器,电源电压保持不变.当滑片在a 端时,电流表示数为0.6A,滑片在b端时电压表示数为2V.求:(1)电源电压;(2)滑动变阻器R2的最大阻值.27.为了探究“通过导体中的电流与电压、电阻的关系”,某同学连接了如图所示的电路图.(1)请将如图所示的实物连接成实验电路(要求滑动变阻器的滑片向左移电流表示数变小),并在方框内画出电路图.(2)连接电路时,开关应,变阻器的滑片P应置于端.(填“左”或“右”)(3)接通电路后,发现电流表指针不偏转,电压表指针有明显的偏转,调节变阻器的滑片时也没有任何的变化.你认为电路中的故障是.(4)在研究导体中的电流与电压的关系时,滑动变阻器的作用是.(5)此电路还可以研究的实验是.28.在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,设计电路图如图甲所示.(1)连接电路前,开关必须.(2)请请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路(导线不允许交叉)(3)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是A.电流表坏了;B.滑动变阻器短路;C.电阻处接触不良;D.电阻短路.(4)排除电路故障进行实验,多次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压示数保持不变,实验数据记录如下表.其中第5次实验电流表示数如图丙所示,其读数为A.实验次数 1 2 3 4 5电阻R/Ω 5 10 15 20 25电流I/A 0.6 0.3 0.2 0.15(5)实验结果是:.29.小亮用图甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”,所用器材如下:电压表(0~3V,0~15V);电流表(0~0.6A,0~3A);滑动变阻器A(0~10Ω);滑动变阻器B(0~200Ω);阻值为5Ω、10Ω的定值电阻各一个;两节干电池、开关和导线若干.(1)①用R=5Ω的定值电阻做实验时,小亮应选用电流表的量程是,为方便调节电流,应选用滑动变阻器(选填“A”或“B”),接通电路前,应把滑片P移到滑动变阻器的(选填“左”或“右”)端.②调节滑片P使电压表示数是2.5V,电流表示数如图乙所示,通过R的电流为A.要继续测量R两端电压为2V时通过的电流,应将滑片P向(选填“左”或“右”)移动,记录对应的电压和电流值.③为使结论具有普遍性,还应该换接的电阻,重复上述实验.(2)完成全部实验后,小亮细看说明书,知道电压表实际上相当于一个阻值较大的电阻,0~3V档的阻值是3000Ω,由于电压表有电阻,把它连入电路后,不可避免地要改变被测电路中的电流.本实验中,如果把滑片P移到滑动变阻器左端,通过电流表的电流为I,断开电压表,通过电流表的电流为I′,请通过计算,说明连入电压表对被测电流的影响很小.30.某实验小组做“测定一组电阻R1、R2、R3的阻值”的实验,电路图如图甲所示.已知电阻R1约为2欧,电阻R2约为5欧,电阻R3约为20欧.该实验供选用的器材有:A、电源(电压恒定9伏)B、电流表(量程0~0.6安)C、电压表(量程0~3伏)D、开关、导线若干E、滑动变阻器(最大电阻10欧,额定电流1.5安)F、滑动变阻器(最大电阻20欧,额定电流1.5安)G、滑动变阻器(最大电阻60欧,额定电流0.6安)H、滑动变阻器(最大电阻70欧,额定电流0.1安)(1)为了测定R1、R2、R3的阻值,实验中应选用的滑动变阻器是(填字母编号).(2)根据实验电路图,请在答题纸上用划线当导线完成实物图乙的连接.(3)某次实验中,实验操作正确,电流表的示数和电压表的示数如图丙所示,则电阻两端的电压为伏,电阻的阻值为欧.初三物理电学大题专项训练30题参考答案与试题解析一.计算题(共6小题)1.(2016•厦门)如图所示,R1=25Ω,小灯泡L的规格为“2.5V 0.3A”,电源电压保持不变.(1)S1、S2都断开时,小灯泡L正常发光,求电源电压;(2)S1、S2都闭合时,电流表示数变为0.6A,求R2的功率.【考点】欧姆定律的应用.【分析】(1)S1、S2都断开时,R1与L串联,小灯泡L正常发光,可知电路中电流,由串联电路特点和欧姆定律计算电源电压;(2)S1、S2都闭合时,R1与R2并联,电流表测干路电流,由并联电路特点和P=UI计算R2的功率.【解答】解:(1)由电路图可知,S1、S2都断开时,R1与L串联,小灯泡L正常发光,所以U L=U额=2.5V,电路中电流:I=I1=I额=0.3A,由I=可得R1两端电压:U1=I1R1=0.3A×25Ω=7.5V,由串联电路电压特点可得电源电压:U=U额+U1=2.5V+7.5V=10V;(2)由电路图知,S1、S2都闭合时,R1与R2并联,电流表测干路电流,由并联电路的电压特点知:U=U1′=U2=10V,通过R1的电流:I1′===0.4A,由并联电路的电流特点可得,通过R2的电流:I2=I′﹣I1′=0.6A﹣0.4A=0.2A,所以R2的功率:P2=UI2=10V×0.2A=2W.答:(1)电源电压为10V;(2)R2的功率为2W.【点评】本题考查了串联和并联电路特点以及欧姆定律的应用,解题的关键是正确分析开关在不同状态下电路结构.2.(2016•南开区二模)如图的电路中,电源电压U=6V且保持不变,定值电阻R1=6Ω,定值电阻R2=4Ω.求:(1)只闭合S1,通过R1的电流是多大?(2)只闭合S2,R2两端的电压是多大?【考点】欧姆定律的应用.【分析】(1)只闭合S1,只有电阻R1接在电路中,由欧姆定律求出电流.(2)只闭合S2,两电阻串联,应用串联电路特点与欧姆定律求出电流,然后求出电压.【解答】解:(1)由图示电路图可知,只闭合S1,只有电阻R1接在电路中,通过R1的电流为:I1===1A;(2)由图示电路图可知,只闭合S2,两电阻串联,R1、R2串联的总电阻:R=R1+R2=6Ω+4Ω=10Ω,电路中的电流:I2===0.6A,由I=得:R2两端的电压U2=I2R2=0.6A×4Ω=2.4V.答:(1)只闭合S1,通过R1的电流是1A.(2)只闭合S2,R2两端的电压是2.4V.【点评】本题考查了求电流、电压、电流的变化,分析清楚电路结构,应用串并联电路特点与欧姆定律即可正确解题.3.(2016•金牛区模拟)如图所示,将滑动变阻器的滑片P移到M端,闭合开关S,电流表有示数为1.0A,电压表的示数为6V;滑片P移到N端,闭合开关S,电压表表的示数为2V.求:(1)电源的电压及电阻R0的阻值;(2)滑动变阻器的最大阻值.【考点】欧姆定律的应用.【分析】(1)将滑动变阻器的滑片P移到M端时,电路为R0的简单电路,电压表测电源的电压,电流表测电路中的电流,根据欧姆定律求出电阻R0的阻值;(2)滑片P移到N端时,滑动变阻器R与定值电阻R0串联,电压表测R0两端的电压,电流表测电路中的电流,根据串联电路的电压特点求出R两端的电压,根据串联电路的电流特点和欧姆定律得出等式即可求出滑动变阻器的最大阻值.【解答】解:(1)滑片P移到M端时,电路为R0的简单电路,电压表测电源的电压,电流表测电路中的电流,则电源的电压U=6V,由I=可得,电阻R0的阻值:R0===6Ω;(2)滑片P移到N端时,滑动变阻器R与定值电阻R0串联,电压表测R0两端的电压,电流表测电路中的电流,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,滑动变阻器两端的电压:U R=U﹣U0=6V﹣2V=4V,因串联电路中各处的电流相等,所以,电路中的电流:I′==,即=,解得:R=12Ω.答:(1)电源的电压为6V,电阻R0的阻值为6Ω;(2)滑动变阻器的最大阻值为12Ω.【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,是一道较为简单的应用题.4.(2016•襄城区模拟)如图所示的电路中,电源电压是9V,小灯泡L上标有“6V 6W”字样(忽略温度对灯丝电阻的影响)(1)求小灯泡正常发光时电阻;(2)闭合开关S1和S2,为了保证电路安全,滑动变阻器接入电路的电阻的最小值是多少?(3)闭合开关S1、断开开关S2,滑动变阻器的滑片从某点滑动到另一点时,电压表的示数由5V变化到1V,电流变化了0.4A.求R0的值及该过程中灯泡的最大功率.【考点】欧姆定律的应用.【分析】(1)由P=计算灯泡电阻;(2)闭合开关S1和S2,L与R1串联,电路要安全就不能超过灯泡的额定电压,由此根据串联电路特点、电功率及欧姆定律公式计算;(3)闭合开关S1、断开开关S2,L、R1、R0串联,电压表测R1两端电压,电流表测电路中电流,根据串联电路的电压特点和欧姆定律由电流相等列式计算R0的阻值,由P=I2R计算灯泡的最大功率.【解答】解:(1)由P=可得,小灯泡正常发光时的电阻:R L===6Ω;(2)由电路图知,当闭合S1、S2,小灯泡L与滑动变阻器R1串联,为保证电路安全,灯两端的最大电压为6V,此时变阻器允许接入电路的电阻为最小,由串联电路特点和P=UI可得,流过R1的电流:I1=I额===1A,R1两端的电压:U1=U﹣U L=9V﹣6V=3V,R1最小电阻:R1===3Ω;(3)当闭合S1,断开S2,小灯泡L、滑动变阻器R1及R0串联,滑片从某点滑动到另一点时,滑动变阻器两端电压从5V变成1V,由串联电路的电压特点知,小灯泡与R0的串联总电压从U总=9V﹣5V=4V变化为U总′=9V ﹣1V=8V.两电流:I′﹣I=0.4A,由串联电路特点和欧姆定律可得:﹣=0.4A,即:﹣=0.4A解得:R0=4Ω;由题,当滑动变阻器两端电压为最小1V时,电路中电流最大,小灯泡功率也最大.此时小灯泡与R0的串联总电压为8V,由P=I2R可得灯泡最大功率:P最大=I最大2R L=())2×6Ω=3.84W.答:(1)小灯泡正常发光时电阻6Ω;(2)闭合开关S1和S2,为了保证电路安全,滑动变阻器接入电路的电阻的最小值是3Ω;(3)R0的值为4Ω,该过程中灯泡的最大功率3.84W.【点评】本题考查了串联电路特点、欧姆定律、电功率公式的应用,关键是利用电压特点由电压表示表变化得到灯与的R0电压变化.5.(2016•虹口区二模)在图(a)所示的电路中,电源电压为18伏保持不变,电阻R1的阻值为10欧,滑动变阻器标有“50Ω1Α”字样.闭合电键S后,电流表A的示数如图(b)所示.①求电阻R1两端的电压U1.②求此时滑动变阻器R2连入电路的阻值.③在移动变阻器滑片P的过程中电压表示数的变化量△U最大,求该最大变化量△U最大.【考点】欧姆定律的应用.【分析】由电路图可知,R1与R2串联,电压表测R2两端的电压,电流表测电路中的电流.(1)根据图b的量程和分度值读出电路中的电流,根据欧姆定律求出电阻R1两端的电压;(2)根据串联电路的电压特点求出R2两端的电压,根据欧姆定律求出此时滑动变阻器R2连入电路的阻值;(3)比较滑动变阻器允许通过的最大电流和电流表的量程相比较确定电路中的最大电流,此时电压表的示数最小,根据串联电路的特点和欧姆定律得出电压表的最小示数,根据电阻的串联和欧姆定律求出变阻器接入电路中的电阻最大时电路中的电流,根据欧姆定律求出变阻器两端的电压,然后确定电压表的最大示数,然后得出答案.【解答】解:由电路图可知,R1与R2串联,电压表测R2两端的电压,电流表测电路中的电流.①由图b可知,电流表的量程为0~3A,分度值为0.02A,电路中的电流I=0.8A,由I=可得,电阻R1两端的电压:U1=IR1=0.8A×10Ω=8V;②因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,R2两端的电压:U2=U﹣U1=18V﹣8V=10V,R2连入电路的阻值:R2===12.5Ω;③滑动变阻器允许通过的最大电流为1A,电流表的量程为0~3A,则电路中的最大电流I大=1A,此时电压表的示数最小,所以,U2小=U﹣U1大=U﹣I大R1=18V﹣1A×10Ω=8V,当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,电路中的电流:I′===0.3A,R2两端的电压:U2′=I′R2大=0.3A×50Ω=15V,即电压表的最大示数U2大=15V,则△U2最大=U2大﹣U2小=15V﹣8V=7V.答:①电阻R1两端的电压为8V;②此时滑动变阻器R2连入电路的阻值为12.5Ω;③在移动变阻器滑片P的过程中电压表示数的变化量△U最大为7V.【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,会判断电压表的最大和最小示数是关键.6.(2016•营口二模)如图所示,电源电压恒定为6V,R1为6Ω,R2为12Ω.(1)当开关S1、S2断开时,电流表的示数是0.2A,求R3的阻值?(2)当S1闭合、S2断开时,电流表的示数?(3)当S1、S2都闭合时,电流表的示数?。
初三物理电流和电路专项训练100(附答案)
初三物理电流和电路专项训练100(附答案)一、电流和电路选择题1.如图甲为新型电饭锅,它采用“聪明火”技术,智能化地控制食物在不同时间段的温度,其简化电路如图乙所示,其中R1和R2均为电热丝,S1是自动控制开关。
煮饭时,把电饭锅接人家庭电路中,电路中总电流随时间变化的图象如图丙所示。
则下列说法错误的是()A. S和S1,都闭合时电饭锅的R1和R2并联B. S闭合时通过R1的电流为2AC. S和S1都闭合时电饭锅的电功率是440WD. R1与R2的阻值之比为1:2【答案】 C【解析】〖解答〗解:A、S和S1都闭合时电饭锅的R1和R2并联,故A正确;B、S闭合时通过R1的电流为2A,故B正确;C、S和S1都闭合时电饭锅的电功率是660W,故C错;D、R1与R2的阻值之比为1:2,故D正确。
故选C。
〖分析〗(1)由乙图知S和S1都闭合时电饭锅的R1和R2并联;(2)由丙图知通过R1的电流为2A;(3)S和S1都闭合时,由丙图知I总=3A,根据P总=U总I总=220V×3A=660W;(4)由丙图知当R1和R2并联,通过它们的电流分别为I1=2A、I2=1A,。
2.如图所示,关于下列四种电学仪器的说法中正确的是()A. 该电流表应并联在电路中使用,不允许超过量程B. 该电压表有两个量程,可以测量家庭电路的电压C. 该滑动变阻器接入电路后,若滑片向右移动会使电路中的电流变小D. 该电能表接在家庭电路中,是为了测量家庭电路中用电器消耗的总电能【答案】 D【解析】【解答】解:A、电流表应串联在电路中,故A错误;B、由图可知,电压表的最大量程为15V,家庭电路电压为220V,超过了电压表的量程,故B错误;C、该滑动变阻器接入电路后,若滑片向右移动,滑动变阻器接入电路的电阻减小,会使电路中的电流变大,故C错误;D、电能表是用来测量家庭消耗电能多少的仪器,电能表直接测量的是用电器消耗的电能.故选:D.【分析】(1)(2)根据电流表和电压表的使用规则分析;(3)根据滑动变阻器连入电路中电阻线的长度的变化分析;(4)电能表是用来测量消耗电能多少的仪器或者说是测量电流做功多少的仪器.3.交通法规定,不但司机要系安全带,副驾驶也应该系安全带.假设驾驶员和副驾驶的安全带分别对应开关S1和S2,系好安全带,相当于闭合开关,且只有当两人都系好安全带时,才会指示灯熄灭,提示音消失.符合上述要求的正确电路图是A. B. C. D.【答案】 C【解析】【解答】根据要求,当开关闭合时,灯泡不亮,电铃不响,则开关和用电器并联,为了电路不出现电源短路,则电路中要有电阻保护电路,C符合题意。
初中物理九年级家庭电路作图题专项训练(含答案)
初中物理九年级家庭电路作图题专项训练1.如图甲所示,是小明家常用的一个插线板。
他在使用中发现:插线板上的指示灯在开关闭合时会发光,插孔正常通电;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能正常通电。
根据上述现象,在图乙中画出插线板中开关、指示灯和三孔插座的连接方式,并与电源线接通。
2.请将如图中的元件连接成符合安全用电要求的家庭电路。
3.科研人员制成“光控开关”(能在天黑时自动闭合,天亮时自动断开)和“声控开关”(能在有声音发出时自动闭合,无声时自动断开)。
请将如图中的光控开关、声控开关、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路,设计出只有在天黑且有声音时,灯才亮的自动控制安全电路。
4.如图,要求开关控制螺旋灯泡,将图中元件分别正确连接到电路中。
5.如图所示的插座和电灯(带开关)是组成家庭电路的常用器件,请你用笔画线代替导线将它们分别正确地接入电路。
6.要在教室内安装2盏“220V 40W”的电灯和1个插座,要求开关S只控制两盏灯,且每盏灯都能正常发光。
其中部分电路已经连接,请你用笔画线代替导线将电路连接完整。
7.把图中的三孔插座、灯泡与控灯泡的开关接到电路的火线和零线上。
8.请在如图所示的家庭电路中,以笔画线代替导线,将各元件正确接入电路,其中开关只控制灯泡,三孔插座带保险盒。
9.小明用两个单刀双掷开关、一个LED 灯和若干导线,设计一个楼梯灯电路,无论是楼上或楼下都可以任意开灯、灭灯,既可以在楼下开灯到楼上灭灯,又可以在楼上开灯到楼下灭灯,请你根据小明设计的意图,用笔画线代替导线完成电路图.九年级物理家庭电路专项训练题参考答案1.2.3.4.5.见解析6.7.8.9.。
初三物理电流和电路专项综合练习题(含答案解析)
初三物理电流和电路专项综合练习题(含答案解析)一、选择题1.如图是玩具汽车的电路图,以下有关说法中正确的是()A.电动机与灯泡是并联的B.电动机与灯泡是串联的C.电动机与灯泡工作时两端的电压不相等I ID.开关S 2控制整个电路【答案】A【解析】【解答】解:AB.由图可知,当两开关都闭合时,电动机和小灯泡是并联的,故 A 正确、B 错误; C.并联电路中各支路两端的电压相等,所以电动机与灯泡工作时两端的电压相等,故C错误;D.开关8在小灯泡所在的支路中,因此开关S 2控制小灯泡所在的支路,故 D 错误.故选A.【分析】根据电路图可知,电动机和小灯泡并联,开关 Si 控制小灯泡,开关 金控制电动机,然后结合并联电路的电压特点进行解答.当电键S 闭合时,R i 和电流表、电压表被短路,电表示数为 0,所以,当电键 S 由断开到闭合时,电压表和电流表的示数均变小, 合题意.故答案为:A.【分析】根据电路图分析,当开关闭合时,其中一个电阻电阻短路,再结合欧姆定律计算 分析电压表和电流表的变化 .3.在如图所示的电路中,电源电压不变.闭合电键 S 后,灯L i 、L 2都发光.一段时间后,其中一灯突然2.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当电键 S 由断开到闭合时,电路中( )A.电流表示数变小,电压表示数变小 C.电流表示数不变,电压表的示数变小【答案】AB 电流表示数变小,电压表示数变大 「Q .电流表示数不变,电压表示数变【解析】【解答】解:由电路图可知,当电键 的电压,电流表测电路中的电流;S 断开时,R i 与R 2串联,电压表测 R i 两端A 符合题意,BCD 不符熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是A.灯L i短路B.灯L2短路(C.灯L i断路”D.灯L2断路【答案】C【解析】【解答】解:A、如果灯泡L i短路,将形成电源短路,电流表被烧坏,电压表示数为零.不符合题意;B、如果灯泡L2短路,整个电路短路,电流表电压表示数都变为零.不符合题意;C、如果灯泡L i断路,电流表测量L2支路电流不受影响,示数不变;电源电压不变,电压表示数不变.符合题意;D、如果灯泡L2断路,不发光;电流表断路无示数、示数变小,但电压表还是测量电源电压,示数不变.不符合题意.故选C.【分析】如图所示,两灯泡并联,电流表测灯L2中电流,电压表测并联电路中电压.根据电流表、电压表在电路中特征来判断.4.交通法规定,不但司机要系安全带,副驾驶也应该系安全带.假设驾驶员和副驾驶的安全带分别对应开关S和S2 ,系好安全带,相当于闭合开关,且只有当两人都系好安全带时,才会指示灯熄灭,提示音消失.符合上述要求的正确电路图是【解析】【解答】根据要求,当开关闭合时,灯泡不亮,电铃不响,则开关和用电器并联,为了电路不出现电源短路,则电路中要有电阻保护电路,C符合题意。
初三物理电路专项训练--按要求设计电路(含解析)
初中物理专项训练--按要求设计电路一、单选题(共25题;共50分)1.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇,使用时,有时需要各自独立工作,有时需要它们同时工作。
在如图所示的电路中,你认为符合上述要求的是()A. B. C. D.2.汽车尾灯内的示宽灯和刹车灯有时需要各自独立工作,有时需要同时工作。
图所示电路图符合要求的是()A. B.C. D.3.小明房间里准备安装一盏吊灯和一盏壁灯,要求它们能根据需要各自独立工作,下列设计的四种电路中,符合要求的是()A. B. C. D.4.某款玩具电动汽车上安装有电动机和小灯泡,它们既可以各自独立工作,又可以同时工作。
如图所示的电路中,符合上述要求的是( )A. B. C.D.5.厨房安装抽油烟机都有照明灯和换气扇(电动机M),使用时,有时需要它们各自独立工作,有时又需要它们同时工作。
下列电路图符合要求的是()A. B.C. D.6.某型号家用全自动豆浆机,可以把它简化为电动机和加热管R两部分.在图中能实现这两部分各自独立工作的电路图是( )A. B.C. D.7.家庭厨房安装的油烟机都有照明灯和换气扇(电动机M),使用时,有时需要它们各自独立工作,有时需要它们同时工作,在如图所示的电路中,你认为符合上述要求的是()A. B. C. D.8.小张家的卫生间按如图所示的电路安装了照明灯和换气扇,则它们( )A. 只能各自独立工作,而不能同时工作B. 只能同时工作,而不能各自独立工作C. 工作时通过的电流一定相等D. 工作时两端的电压一定相等9.下列各电路中,灯、能独立工作,又能同时工作是()A. B. C. D.10.小丽家的电风扇具有摇头功能.风扇不转时,不能单独使用摇头功能;风扇转动时,可根据需要选择使用摇头功能.下列电路符合要求的是()A. B.C. D.11.家庭厨房安装的抽油烟机里有照明灯和换气扇。
它们既能单独工作,又能同时工作,如图所示的电路中,符合上述要求的是()A. B.C. D.12.家用电吹风由带扇叶的电动机和电热丝等组成。
【物理】九年级物理电流和电路专项训练及答案含解析
【物理】九年级物理电流和电路专项训练及答案含解析一、电流和电路选择题1.有一辆电动玩具车,玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的。
开关闭合,电动机和指示灯同时工作,开关断开,电动机和指示灯同时不工作。
为了探究玩具车内部电动机与指示灯的连接方式,他将这辆玩具车的电池取下,保持开关闭合.转动车轮,车上的指示灯能够发光。
则玩具车内电动机与指示灯的连接方式是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【解答】开关闭合,电动机和指示灯同时工作,开关断开,电动机和指示灯同时不工作,只有B和C满足这个条件。
将这辆玩具车的电池取下,保持开关闭合.转动车轮,车上的指示灯能够发光,电动机转动的过程中相当于电源,电池断开后仍能形成回路供电,B符合题意.故答案为:B.【分析】串联电路电流只有一条回路,各用电器相互影响,并联电路电流有多条回路,各用电器互不影响.电路中有电流的条件是,有电源,且电路是通路.结合现象分析即可.2.如图所示,探究并联电路的电流规律时,用电流表测定A、B、C三处的电流,接下来所进行的操作合理的是()A. 整理器材,完成实验B. 换用不同规格灯泡,获取多组数据C. 分析数据,得出结论D. 换用电流表的量程,重新测量一次【答案】 B【解析】【解答】探究并联电路的电流规律时,需多次实验寻找普遍规律,因此实验中,需换用不同规格灯泡,获取多组数据,B符合题意,ACD不符合题意.故答案为:B.【分析】为了探究并联电路的电流规律,要通过多次测量才能得到普遍规律.3.图所示的电路中a、b是电表,闭合开关要使电灯发光,则:()A. a、b都是电流表B. a、b都是电压表C. a是电流表,b是电压表D. a是电压表,b 是电流表【答案】 C4.小明同学将用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在这个过程中,下列判断正确的是()A. 用丝绸摩擦玻璃棒时,有电子从丝绸转移到玻璃棒上B. 与金属球接触后,玻璃棒和金属球上带有同种电荷C. 玻璃桥和验电器都带正电荷,正电荷从玻璃棒转移到验电器上D. 金属箔张开是因为异种电荷相互排斥【答案】 B【解析】【解答】A.当丝绸和玻璃棒摩擦时,电子从玻璃棒转移到丝绸上,A不符合题意;B.当玻璃棒和金属球接触后,玻璃棒和金属球带相同的电荷,B符合题意;C.在玻璃棒和金属球接触时,电子从金属球转移到玻璃棒上,C不符合题意;D.金属箔张开角度,是因为同种电荷相排斥,D不符合题意。
九年级物理电流和电路专项训练及答案含解析
九年级物理电流和电路专项训练及答案含解析一、电流和电路选择题1.下列说法正确的是()A. 我国家庭电路电压是220VB. 各考场的扬声器能同时工作,因此它们是串联的C. 丝绸摩擦过的玻璃棒带负电D. 电风扇是利用电流的热效应工作的【答案】A【解析】【解答】解:A、火线和零线之间的电压就是家庭电路中的电压220V,A符合题意;B、各考场的有线扬声器同时开播,同时停播,但它们互不影响,能独立工作,一个扬声器坏了,其它的仍能正常工作,因此路灯是并联的,B不符合题意;C、丝绸与玻璃棒相摩擦后,玻璃棒带正电,丝绸带负电,C不符合题意;D、电风扇利用了通电线圈在磁场中受力从而产生了运动,D不符合题意.故答案为:A.【分析】我国家庭电路电压是220V,用电器间一般是并联的,丝绸和玻璃棒摩擦后带正电,电风扇是利用通电线圈在磁场中受力工作的.2.)如图为李明同学的实验电路.当闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右滑动时,观察到的现象是()A. 电压表的示数减小,电流表的示数增大B. 电压表的示数增大,电流表的示数减小C. 电压表和电流表的示数都增大D. 电压表和电流表的示数都减小【答案】A【解析】【解答】解:因为滑片向右移动,滑动变阻器接入电路的电阻减小,所以电路中的电流增大,即电流表示数增大;又因为电压表测量滑动变阻器两端的电压,当滑片向右移动时,接入电路中的电阻减小,所以电压表的示数减小.故选项A正确.故选A.【分析】先分析电路的连接方式即串联,然后根据滑动变阻器的正确使用方法进行分析,即滑片向右移,接入电路的电阻变小;再根据串联电路起分压作用,即电阻越小分得的电压越小.3.轿车装有日间行车灯后可提高行车的安全性。
当轿车启动,即电键闭合,日间行车灯发光,若电键再闭合,近灯光可同时发光。
在如图所示的电路中,符合上述情况的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】A.由电路图可知,只闭合S1时,两灯泡均不亮,A不符合题意;B.由电路图可知,只闭合S1时,两灯泡都亮,再闭合S2时,L1不亮,B不符合题意;C.由电路图可知,只闭合S1时,车前大灯L2亮,再闭合S2时,日间行车灯L1亮,C不符合题意;D.由电路图可知,只闭合S1时,日间行车灯L1亮,再闭合S2时,车前大灯L2亮,D符合题意.故答案为:D.【分析】由题知,S1闭合,L1发光,再闭合S2,L2也发光,说明L1与L2可以独立工作即为并联,且S1位于干路,S2位于L2支路.4.有一个看不见内部情况的小盒(如图所示),盒上有两只灯泡,由一个开关控制,闭合开关两灯都亮,断开开关两灯都灭;拧下其中任一灯泡,另一灯都亮。
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九年级电路专项训练卷
一.选择题(共25小题)
1.(2015•张家界)小云家卫生间安装了换气扇和照明灯,换气扇和照明灯的电路连接如图
要一个车门没有关好
(相当于一个开关断开),
该指示灯就会发光,在下列所示的电路图中, B
. 只能各自独立工作,而不能同时工作
只能同时工作,而不能各自独立工作 工作时通过的电流一定相等 . B . C . .
5.(2015•贺州一模)如图所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开关S 1、S 2,则( ) .
C .
. C D
8.(2015•南京校级一模)图示是简化后的玩具警车电路图,电源电压恒定时,下列说法中
10.(2015春•平昌县校级月考)如图所示,三个灯泡连接情况为(
)
11.(2014•郑州一模)如图所示的电路中,若要使L 1和L 2两灯组成并联电路,开关的断开与闭合情况应是( )
.
. D .
l 2有灭蚊网通电起到灭蚊作用;当开关S l 和S 2都闭合时,灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用.下列电路设计符合这种要求的是( )
B
关S1和安全开关S 2,当杯体倒扣在主机上时,S2自动闭合,此时再闭合S1,电动机才能启
...
17.(2015•射阳县模拟)某种电脑键盘清洁器有两个开关,开关S1只控制照明用的小灯泡.C D
安全性高.当电压力锅内部气压过大或温度过高时,发热器都会停止工作.下图中S1为过压保护开关,S2为过热保护开关,压强过大时开关S1自动断开,温度过高时开关S2自动断
B
指示灯”提醒驾驶员系好安全带.当安全带系好时,相当于闭合开关,指示灯不亮;安全带
B
管.要打开保密室的大门必须要有馆长和甲、乙两资料员中的一个同时用各自的钥匙(S
甲
、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙,S馆长表示馆长的钥匙)使灯亮才行,馆长单独打开灯
..D.
21.(2014•黔东南州)有一种“光控开关”能在天黑时自动闭合,天亮时自动断开;而另一种“声控开关”能在有声音时自动闭合,无声音时自动断开.利用“光控开关”和“声控开关”来控制居民楼里楼道灯可以节约电,要求灯白天不会亮,天黑后楼道有人走动发出声音时灯会自
B
驾驶员坐在座椅上时,座椅下的电键S1闭合、电键S2断开,指示灯L亮起;当驾驶员系上
B
应系统控制关停,这样就能避免光线太暗时路灯无法及时照明.如果用开关S表示某一区
B
B
...
26.(2014秋•大兴区校级期中)综合作图﹣﹣教室里的灯:
小明的教室里,有6盏日光灯,3个开关,每个开关只控制2盏日光灯.现在,给你1个电源、3个开关、6个灯泡、若干导线,请设计一个可以实现小明教室照明情况的电路,将电路图画在方框内.
三.解答题(共4小题)
27.(2015•攀枝花模拟)火车在车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门的插销相当于一个开关),车厢中的指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内部都有人,请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图.
28.(2015•无锡二模)某公交车后门的两侧扶手上,各装有一个按钮(相当于一个开关),想要下车的乘客只要按下任何一个按钮,装在驾驶台上的电灯都会发光,提醒司机有乘客需要下车.请把图中的器材连接成符合要求的电路.
29.(2015•同安区模拟)医院某病房有两张病床,床边各有一个电铃开关S1,S2,接通任一开关,连接到值班室的电铃都会响起,请你在图中将两个开关S1,S2和电铃接入电路.
30.(2014•成都模拟)某传达室要求在前后门都装上开关,要求前门来人按开关、传达室电的电铃响,同时红灯也亮,后门来人按开关,电铃响同时绿灯亮,请按要求设计出电路图画在方框内,并将实物连成符合要求的电路.
九年级电路专项训练卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共25小题)
1.(2015•张家界)小云家卫生间安装了换气扇和照明灯,换气扇和照明灯的电路连接如图所示,下列说法中正确的是()
2.(2015•通辽)汽车仪表盘上都有一指示灯,用它提醒司机车门是否关好.四个车门中只要一个车门没有关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光,在下列所示的电路图中,
B
3.(2015•四川校级模拟)小张家的卫生间按如图所示的电路安装了照明灯和换气扇,它们()
.只能各自独立工作,而不能同时工作
.只能同时工作,而不能各自独立工作
工作时通过的电流一定相等
4.(2015•高邮市模拟)电冰箱的压缩机(电动机)是由温控开关控制的,冷藏室中的照明灯是由冰箱门控制的(开门灯亮、关门灯灭).在如图所示的电路图中,符合上述特点的是
.B.C..
5.(2015•贺州一模)如图所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开关S1、S2,则()
....
.C D
8.(2015•南京校级一模)图示是简化后的玩具警车电路图,电源电压恒定时,下列说法中正确的是()
10.(2015春•平昌县校级月考)如图所示,三个灯泡连接情况为()
11.(2014•郑州一模)如图所示的电路中,若要使L1和L2两灯组成并联电路,开关的断开与闭合情况应是()
12.(2014•永州模拟)如图所示的四个电路图中,当开关S闭合后,三盏灯属于并联的电.
..
.B.
15.(2015•梅州)如图所示的蚊拍,具有灭蚊和照明功能,当开关S l闭合、S2断开时,只有灭蚊网通电起到灭蚊作用;当开关S l和S2都闭合时,灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用.下列电路设计符合这种要求的是()
B
16.(2015•温州)如图是某名牌榨汁机,为保障安全,该榨汁机设置刘文双重开关﹣电源开关S1和安全开关S2,当杯体倒扣在主机上时,S2自动闭合,此时再闭合S1,电动机才能启动,开始榨汁,下列电路图符合上述要求的是()
...
17.(2015•射阳县模拟)某种电脑键盘清洁器有两个开关,开关S1只控制照明用的小灯泡
.B...
18.(2015•和平区二模)如图所示为一台电压力锅,它结合了高压锅和电饭锅的优点,省时省电、安全性高.当电压力锅内部气压过大或温度过高时,发热器都会停止工作.下图中S1为过压保护开关,S2为过热保护开关,压强过大时开关S1自动断开,温度过高时开关S2自动断开.下图分别表示S1、S2和锅内发热器的连接情况,其中符合上述工作要求的是()
B
19.(2015•河池一模)为了安全,汽车行驶时驾驶员必须系安全带.汽车上设置了“安全带指示灯”提醒驾驶员系好安全带.当安全带系好时,相当于闭合开关,指示灯不亮;安全带
B
20.(2015•红河州一模)某档案馆的保密室有三把钥匙,分别由甲、乙两个资料员和馆长保管.要打开保密室的大门必须要有馆长和甲、乙两资料员中的一个同时用各自的钥匙(S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙,S馆长表示馆长的钥匙)使灯亮才行,馆长单独打开灯
....
21.(2014•黔东南州)有一种“光控开关”能在天黑时自动闭合,天亮时自动断开;而另一种“声控开关”能在有声音时自动闭合,无声音时自动断开.利用“光控开关”和“声控开关”来控制居民楼里楼道灯可以节约电,要求灯白天不会亮,天黑后楼道有人走动发出声音时灯会自
..C.D.
22.(2015•湖里区模拟)如图所示,为保证驾驶员的安全,轿车上设有安全带提示系统.当驾驶员坐在座椅上时,座椅下的电键S1闭合、电键S2断开,指示灯L亮起;当驾驶员系上
..C..
23.(2015•黄冈模拟)从今年1月1日起,武汉中心城区15万余盏路灯将全部实现由光感应系统控制关停,这样就能避免光线太暗时路灯无法及时照明.如果用开关S表示某一区
B
24.(2015•大庆模拟)如图所示为家庭中的吊灯,共有六盏灯,由两个开关控制,每个开关控制三盏灯,每盏灯的额定电压都是220V.则下面四个电路图中符合使用要求的是()
B
25.(2014•北京)小宁用四盏灯、两个开关,设计了教室的照明电路,要求每个开关都能独
...
二.填空题(共1小题)
26.(2014秋•大兴区校级期中)综合作图﹣﹣教室里的灯:
小明的教室里,有6盏日光灯,3个开关,每个开关只控制2盏日光灯.现在,给你1个电源、3个开关、6个灯泡、若干导线,请设计一个可以实现小明教室照明情况的电路,将电路图画在方框内.
三.解答题(共4小题)
27.(2015•攀枝花模拟)火车在车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门的插销相当于一个开关),车厢中的指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内部都有人,请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图.
28.(2015•无锡二模)某公交车后门的两侧扶手上,各装有一个按钮(相当于一个开关),想要下车的乘客只要按下任何一个按钮,装在驾驶台上的电灯都会发光,提醒司机有乘客需要下车.请把图中的器材连接成符合要求的电路.
29.(2015•同安区模拟)医院某病房有两张病床,床边各有一个电铃开关S1,S2,接通任一开关,连接到值班室的电铃都会响起,请你在图中将两个开关S1,S2和电铃接入电路.
30.(2014•成都模拟)某传达室要求在前后门都装上开关,要求前门来人按开关、传达室电的电铃响,同时红灯也亮,后门来人按开关,电铃响同时绿灯亮,请按要求设计出电路图画在方框内,并将实物连成符合要求的电路.
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