最全的电路图专项训练
九年级电路图专项训练
电路图专项训练一、根据下列实物图画出电路图
二、根据电路图连接实物图
三、根据要求设计电路图并且连接实物图
1、在方框中画出灯泡L1和灯泡L2并联，电流表测灯泡L1电流的电路图，并在图上连接实物图(选择安培表0—0.6A的量程)
2、将下面右图中电路元件连成并联电路，要求S1控制L1，S2控制L2，S控制L1和L2，先连接实物图，再画电路图。
3、请根据下图所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整。
(选择安培表0—3A的量程)
4、如图所示的电路元件，要求灯L1、L2、L3并联，开关S1控制灯L1和L2，开关S2控制所有的灯。
（1）在方框中画出你所设计出的电路图。
（2）将图所示的元件连接成电路，连接时导线不要交叉。
5、某同学要把L1、L2接成并联电路，开关S1控制整个电路，开关S2控制灯L2．如图所示，试指出其中错误并改正过来。
再画出正确的电路图。
初中物理电路图练习题及答案(最新最全)
《电路图》练习题（附答案）一、单选题（每题3分，共36分）1、如图所示电路中，当开关S1、S2都闭合时，下列说法正确的是（）A．只有L1发光 B．只有L2发光C．L1、L2都发光 D．L1、L2都不发光2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（）3、如图所示的电路，下列分析正确的是（）A．若S1、S2、S3都闭合时，则L1、L2并联B．若S1、S2、S3都闭合时，则L1、L2串联C．S3断开、S1、S2闭合，L1、L2并联D．S1闭合、S2、S3断开，L1、L2串联4、如图所示的四个电路中，开关能使L1、L2两盏灯同时发光和熄灭的是（）5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是（）A．安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体B．只有不高于220 V的电压才是安全的C．家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路，二是用电器的总功率过大D．当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是（）A、导体和绝缘体都容易导电B、大地、人体、油都是导体C、橡胶、塑料、碳都是绝缘体D、导体和绝缘体之间没有绝对的界限7、图中，若L2的灯丝断了，而电路其他部分完好，则开关S闭合后（）A．L1发光，L2不发光B．L1不发光，L2发光C． L1和 L2都发光D．L1和 L2都不发光L2L1L2L1L2L1L2L1A DCBL2L1S1S3S28、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（ ）A B C D9、洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地 ( ) A 、家用电器不能工作 B 、家用电器的寿命会缩短 C 、人接触家用电器时可能发生触电事故 D 、家用电器消耗电能会增加10 、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。
科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。
电路图连接专题练习(难)
电路图连接专题练习(难)1.按照图1至图4的电路图，用笔画线连接实物图中的各元件。
2.根据实物连线图（图5至图9），画出对应的电路图。
3.根据下列电路图（图11），用笔画线代替导线画出实物连线图，或者根据实物图（图12）画出对应的电路图。
4.两个开关S1和S2控制一盏灯。
要求：闭合任意一个开关，灯就能发光，只有当开关全部断开时，灯才熄灭。
根据要求画出电路图。
5.一个盒子内装有三只相同的灯泡，灯泡露出盒外，且盒外有A、B、C、D四个接线柱，如图19所示。
电源分别接AB、AC、CD时只有一只灯泡亮，且亮度相同；电源接BD 时三只灯泡均亮，但亮度较暗。
试画出盒内的电路图。
6.有一个电源，一只小灯泡，一个电铃，两个开关和若干导线。
要按以下要求连接成一个电路：当两个开关均闭合时，灯亮，电铃响；当只有一个开关闭合时，灯亮，电铃不响；而当另一个开关单独闭合时，灯不亮，电铃也不响。
试画出符合以上要求的电路图。
7.某单位收发室里有电池组一个，电铃一个，红灯和绿灯各一盏，单位的前门和后门各有一个开关。
设计一个电路，使前门来人闭合开关铃响红灯亮，后门来人闭合开关时铃响同时绿灯亮。
画出电路图。
8.某单位的前门后门各有一个开关，收发室内有一组电池组，一盏灯和一个电铃。
设计一个电路，使前门来人闭合开关铃响灯亮，后门来人闭合开关只有XXX。
画出符合要求的电路图。
9.设计一个电路图，实验器材有两节干电池，两盏规格相同的灯泡和一只开关。
要求：闭合开关时一盏灯发光，开关断开时两灯都发光。
10.如图14所示，L1、L2为两盏电灯，A为电铃，S1、S2为两个开关，E为电池组。
将元件符号按下列要求连接成电路图：A和L1串联后再与L2并联，S1只控制L2，S2控制整个电路，且S2与电池组的正极相连（要求在原图上连接且导线没有交叉）。
11.如图15所示装置上有两只相同的小灯泡L1和L2，以及接线柱A、B、C。
现用导线连接好的另一只相同的灯光L3和电池组串联后引出的两根引线去与接线柱相连。
电路图练习题及答案
电路图练习题及答案一、基本电路元件识别1. 判断下列元件的名称及其功能：图1所示的元件是______，其作用是______。
图2所示的元件是______，其作用是______。
图3所示的元件是______，其作用是______。
2. 下列电路图中，哪些是串联电路？哪些是并联电路？图4所示的电路是______电路。
图5所示的电路是______电路。
图6所示的电路是______电路。
二、简单电路分析1. 分析下列电路图，求出各支路的电流和电压：图7所示的电路中，电流I1=______，电压U1=______。
图8所示的电路中，电流I2=______，电压U2=______。
图9所示的电路中，电流I3=______，电压U3=______。
2. 下列电路图中，判断哪些元件处于通路状态？哪些处于断路状态？图10所示的电路中，元件A的状态是______。
图11所示的电路中，元件B的状态是______。
图12所示的电路中，元件C的状态是______。
三、复杂电路分析1. 分析下列电路图，求出等效电阻及各支路电流：图13所示的电路中，等效电阻R=______，电流I1=______，电流I2=______。
图14所示的电路中，等效电阻R=______，电流I1=______，电流I2=______。
图15所示的电路中，等效电阻R=______，电流I1=______，电流I2=______。
2. 下列电路图中，求出电源的输出功率及各元件的功率消耗：图16所示的电路中，电源输出功率P=______，元件A的功率消耗P1=______。
图17所示的电路中，电源输出功率P=______，元件B的功率消耗P2=______。
图18所示的电路中，电源输出功率P=______，元件C的功率消耗P3=______。
四、实际电路应用1. 根据下列实际电路图，分析其工作原理：图19所示的电路用于______，其工作原理是______。
初中物理电路图练习题
1.按图所示的实物图画电路图..5.根据右边电路图连接实物图9如图所示，现有一个电池组、两个开关和两盏电灯，请你连接好下面的实物电路图，使S1闭合时L1亮，S2闭合时L2亮。
在右边画出电路图10、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。
．18、将右图的电路元件按左边图连接成实物图．(要求导线不交叉)5.请将下图中的元件连接成并联电路,开关S1控制整个电路,S2控制L2,电流表测L1的电流.并画出电路图.3.请根据下图所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整。
8.在左下图的电路中只改动一根导线，使两只电流表分别测量干路和某条支路的电流，要求：在需改动的导线上打叉，用笔将改动后的导线画出，导线不要交叉．9、请你改动右上图中导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联．（在需要改动的导线上画“×”，然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置．）15、某同学在做用电流表测电流的实验中连接成如左下的电路测灯泡的电流．（1）该图测B灯的电流，电流表的连接有什么错误？（2）如果要测A灯的电流，只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出．（3）在（2）问改动的基础上，若要测通过A、B两灯的电流之和，而且又允许再动一根导线上一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出．5.在学校传达室安装一个电铃、一个电灯和一个电池组，并在前后门各装一个开关。
要求：前门来人按下开关电铃响，后门来人按下开关电灯亮。
请设计一个电路，并按设计连接右上图的实物图。
12.如图是某同学设计的电路，他想利用电流表测量小灯泡L2中的电流，请你：a．画出相应的电路图；b．在图中改动一根导线，使电流表能直接测出两只电灯泡中的总电流，画出这根导线，并把改动后的电路图画出来．22.（2009•兰州）根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）．25.请根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来．的亮度可35.请在图中用铅笔连线代替导线，把各电路元件连接起来，要求：开关同时控制两盏灯，灯L2随意调节，电流表测量干路电流，并绘出电路图．43.同学们在探究“并联电路中干路电流与各支路电流关系”的实验时，设计了如图所示的电路图：（1）请你根据电路图连接实物图．45.（2004•郴州）现有如下器材：一个电池组，三个开关，两个灯泡L1、L2，导线若干．请你按以下要求在左面画出你设计的电路图．要求：①L1、L2并联；②S1控制L1和L2；③S2只控制L281．测未知电阻R的阻值，请你将右上图中的器材正确的连接，画出电路图。
电路作图训练题
图4甲图4乙 图2乙 图1甲 图1乙图3甲 图3乙 图3丙 电路作图训练题1、根据图1甲、乙的实物电路，在其右边画出电路图。
2、按照电路图，将对应右图各实物元件连接起来。
3、（1）在图3甲、乙○内填上适当的电表符号，并标出正、负接线柱。
（2）在图3丙中根据标出的电流方向，从电池组、电压表、电流表三个元件的符号中选出两个元件符号，分别填进电路的空缺处，填进后要求灯泡L 1和L 2串联，且都能发光。
4、按要求连接实物图，并画出电路图：（1） 图4甲要求：L 1、L 2并联，开关S 1控制L 1，开关S 2控制L 1、L 2。
（2） 图4乙要求：L 1、L 2并联，用两个电流表一次就能测出通过L 1、L 2的电流及总电流。
5、按要求组成电路图，元件位置不要移动：（1）图5甲要求：只闭合开关S 1时，电灯发光，电铃不发声；只闭合开关S 2时，电灯发光，同时电铃发声。
A A A 2 L 2 S 31 L2 S 1 L 23 2 1图6 V（2）图5乙要求：L 1、L 2并联；滑动变阻器只改变L 1的电流，电流表测L 2的电流，开关控制L 1、L 2的通断。
（3）图5丙要求：L 1、L 2串联；电流表测L 1的电流，电压表测L 2的电压，开关控制的L 1通断。
6、某同学做“伏安法测电阻”实验，已知电源电压12伏，滑动变阻器的最大电阻值是25欧，待测电阻大约是50欧，他的实验电路图如图6所示。
（1）请指出此电路有哪些错误？（2）以红笔在原图上改正。
一、 选择题：1、如图1所示电路,把两个金属夹子夹在下面哪个物体的两端,闭合开关后小灯泡能发光 ：（ ）A.铁钉B.塑料尺C.橡皮D.玻璃棒2、下列四个电路图中，当开关S 闭合后，两盏灯并联的电路是 （ ）（A ） （B ） （C ）（D ） 3、关于导电和带电，下列说法中错误的是（ ） A 、导体容易导电，也能够带电；绝缘体不容易导电，也不能带电B 、导体容易导电，也能够带电；绝缘体不容易导电，但能够带电C 、导体容易导电，但不能带电；绝缘体不容易导电，也不能带电D 、导体不容易导电，也不能带电；绝缘体容易导电，也能够带电4、关于图7—10所示电路,以下说法正确的是( )A.只接通S 1,灯亮、电铃响.B.只接通S 2,灯亮、电铃响.C.只断开S 3,灯亮、电铃响.D.只断开S 1,灯亮、电铃响.5、绝缘体不容易导电，这是因为 （ ）图5甲 图5乙 图5丙A L 2 L 1 L 2L 1 SA．绝缘体中没有电子 B．绝缘体中几乎没有电子。
电路图专项训练讲解
电路图专项练习一、识别电路图1、如图所示电路，如果同时闭合开关S1S3，且断开S2，则灯L1、L2为联；要使灯L1、L2组成串联电路，只要闭合开关.2、如图所示电路中，要使电铃和电灯同时有电流通过，以下做法中正确的是（）A．断开S2，闭合S l、S3；B．断开S3，闭合S1、S2C.闭合S l，断开S2、S3；D．闭合S2，断开S1、S33、在如图所示的电路中，要使L1和L2同时发光（）A 只闭合开关S2和S3B 只闭合开关S1和S3C 只闭合开关S1和S2D 同时闭合开关S1S2和S34、如图所示的电路中，开关S闭合后，三盏电灯并联的电路是（）5、如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（）A、L1发光、L2不发光B、L1被烧坏C、L2被烧坏D、电池被烧坏6、如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时灯L1亮而灯L2不亮，由此可以判断（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路7、如图所示，两个灯泡始终完好，当开关S断开时，两个灯泡都发光，当开关S闭合时，可能出现的现象是（）A．L1不亮，L2亮B．L1和L2都亮C．L2不亮，L1亮D．L1和L2都不亮8、如图所示，若使灯泡L1和L2并联，下列作法中正确的是（）A 只闭合开关S1B 只闭合开关S3C 只闭合开关S1和S3D 开关S1、S2、S3全闭合9、如图所示的电路中，要使灯泡L1、L2串联在电路中，只能闭合开关______；若要使L1、L2并联在电路中，必须闭合开关______．10、如下三图所示的电路中，闭合开关S后灯泡L1、L2 L3的发光情况是二、根据实物图画电路图三、根据电路图连接实物图四、设计电路图1、楼道里，利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开。
利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开。
电路图练习题及答案
电路图练习题及答案电路图练习题及答案电路图是电子工程领域中最基本的工具之一。
通过电路图，我们可以清晰地了解电路中各个元件之间的连接方式和工作原理。
为了帮助读者更好地掌握电路图的绘制和分析技巧，本文将提供一些电路图练习题及其详细答案。
练习题一：串联电路分析题目：如图所示，有两个电阻R1和R2串联连接在电源上，请计算电路中的总电阻和电流大小。
（图略）解答：根据串联电路的特点，电流在串联电阻中是相等的。
所以，我们只需要计算出两个电阻的电阻值并相加，即可得到总电阻。
假设R1的电阻值为10欧姆，R2的电阻值为20欧姆，那么总电阻Rt = R1 + R2 = 10 + 20 = 30欧姆。
接下来，我们可以利用欧姆定律计算电路中的电流大小。
假设电源电压为5伏特，根据欧姆定律，电流I = U / R = 5 / 30 ≈ 0.167安培。
练习题二：并联电路分析题目：如图所示，有两个电阻R1和R2并联连接在电源上，请计算电路中的总电阻和电流大小。
（图略）解答：对于并联电路，电阻之间是并联的，所以总电阻的计算方法是将两个电阻的倒数相加再取倒数。
假设R1的电阻值为10欧姆，R2的电阻值为20欧姆，那么总电阻Rt = 1 / (1 / R1 + 1 / R2) = 1 / (1 / 10 + 1 / 20) = 6.67欧姆。
对于并联电路，电流在各个分支中是相等的。
所以，我们可以利用欧姆定律计算电路中的电流大小。
假设电源电压为5伏特，根据欧姆定律，电流I = U / R = 5 / 6.67 ≈ 0.75安培。
练习题三：混合电路分析题目：如图所示，有一个混合电路，其中包含了串联和并联的电阻，请计算电路中的总电阻和电流大小。
（图略）解答：对于混合电路，我们可以先将串联电阻R1和R2合并为一个等效电阻Rt1，再将并联电阻R3和Rt1合并为一个等效电阻Rt。
假设R1的电阻值为10欧姆，R2的电阻值为20欧姆，R3的电阻值为30欧姆。
最全的电路图专项训练
电路作图题1.某家庭安装了如图1所示的门铃，请画出这个门铃电路的电路图。
2.下图2是手电筒的结构图，当开关向前推进时，电路接通，灯亮。
请在方框画出手电筒的电路图。
3.将下图3（a）所示的电路元件连接成简单电路（用铅笔画线代替导线），并在虚线框画出这个实物电路的电路图。
4.如图4所示，图（a）是玩具电扇的电路图，请在图（b）中连接它的实物电路。
5.请将下图5中的元件连接成串联电路。
6.如下图6所示电路，画出相应的电路图。
7.请将如图7所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线。
图5图6图1图2图3图4图78.用笔画线，将图8中的器材连成电路。
（要求：两灯并联，开关控制两盏灯）9.试画出如图9所示电路的电路图。
画电路图10.将如图10所示的实物图连接成电路，要求两盏灯并联，开关只控制灯L1。
（连线不许交叉）11.根据下图11所示实物图，画出电路图。
12.试画出由两节干电池、一个开关、一个灯泡、一个电铃和一个电动机所组成的串联电路图。
框画出它的电路图。
13.下图13中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线14.请根据图中14（1）（2）（3）所标出的电流方向，把电池组的符号填入方框并标出“+”、“-”极。
15.请根据如图15所示的实物图画出电路图。
16.画出如图16所示的电路图，并在图上标出相应的元件符号。
图13图14图15图8图9图10图1617.根据17图中的实物连接图画出电路图，并标出电流方向。
18.试根据实物图18画出的电路图，并在图上标出S1、S2、S3、L1、L2。
19.如下图19所示，电灯L1、L2是怎样连接的？画出它的电路图。
闭合开关S，若L1的灯丝断了，L2会正常发光吗？20.根据图20的实物连接情况，画出相应的电路图。
21.按下图21所示的实物连接图，在右侧方框中画出电路图，并标明开关闭合流过各灯的电流方向。
22.画出右图46所示实物图的电路图。
23.试根据下图23所示的实物连接图，在右边空白处画出相应的电路图。
初三物理电路图专题训练
例8：如图所示灯L1与L2电阻保持不变，当S1和断开 S3闭合时，L1和L2的电压之比。当S2断开，S1和S3闭 合时， A的示数为I1。S3断开，S1和S2闭合时，A的示数为I2，则 。
如图所示，当S3断开时，先闭合S2再闭合S1， 电流表的示数变化了0.5A。断开S1和S2，闭合S3时， 电流表的示数是0.3A，则只闭合S2时，电流表的示数 是 A。
D
如图(7)所示电路，以下说法正确的是 ( ) 只接通S1灯亮，电铃响 只接通S2灯亮，电铃响 只断开S3灯亮，电铃响 只断开S1灯亮，电铃响
B
如图所示，若要A灯亮，B灯不亮，应将开关 闭合，若要B灯亮A灯不亮，应将开关 闭合，若S2、S3闭合，S1断开，则A灯 ，B.灯 ．
连接1与3
连接1与4，2与3
3与4
S1、S2
S3
如图13B-10所示的电路中，若要使两灯串联，应闭合开关 ；若要使两灯并联，就要闭合开关________。
讨论
如右图所示电路，若使两灯串联，应该闭合开关 ， 断开开关 ；若使两灯并联，应该闭合开关 ， 断开开关 ．若闭合开关S1和S2，断开开关S3，则灯 发光；若闭合开关S2和S3，则会出现电源被 路．
A、a、a、b都是电流表； D、a、b都是电压表。
A
S
L1
L2
a
b
c
b
a
S
S
a
b
c
A1
A2
V
L2
L1
6
2
V2
如图所示，是一个不完整的电路，请在图中的A、B、C三处填入（或不填）适当的电路元件（选择电源、开关、电压表中的任意两种器材），使电路成为并联电路．
画电路图练习题
画电路图练习题
电路练题
1.根据实物图，绘制电路图。
2.使用笔画代替导线，将以下元件连接成并联电路。
当开
关S打开时，控制灯泡L1和L2的开关相同，并绘制电路图。
3.使用笔画代替导线，将以下元件连接成并联电路。
当开
关S打开时，控制灯泡L1和L2的开关相同。
开关S1仅控制
灯泡L1，开关S2仅控制灯泡L2，并绘制电路图。
4.使用笔画代替导线，将以下元件连接成并联电路。
当开
关S打开时，同时控制两个灯泡。
开关S1仅控制灯泡L2，并
绘制电路图。
5.（没有提供题目）
6.（没有提供题目）
7.（没有提供题目）
8.在以下电路图中，开关S1控制灯泡L1，开关S2控制灯泡L2，并使用笔画代替导线。
9.在以下电路图中，开关S1控制灯泡L1，开关S2控制灯泡L2，并使用笔画代替导线。
10.使用笔画代替导线，根据左侧的电路图分别连接右侧的实物图。
11.根据电路图连接实物图。
12.根据实物图绘制电路图。
电路图专项训练
电路图专项训练
1.一个开关控制两个串联的灯，电压表测一个灯的电压；电流表测电流。
2.一个开关控制两个串联的灯，两个电压表各测一个灯的电压；电流表测电流
3.一个开关控制两个串联的灯，两个电压表各测一个灯的电压，一个电压表测总电压；电流表测电流
4.一个开关控制两个并联的灯，其中一个灯还有一个单独的开关控制，电流表测另一个灯的电流；电压表测电压。
5.一个开关控制两个并联的灯，其中一个灯还有一个单独的开关控制，电流表测这一个灯的电流；电压表测电压。
6.一个开关控制两个并联的灯，其中一个灯还有一个单独的开关控制，两个电流表分别测两个灯的电压；电压表测电压。
7.一个开关控制两个并联的灯，其中一个灯还有一个单独的开关控制，两个电流表测两个灯的电流；再用一个电流表测总电流；电压表测电压。
8.一个开关控制两个并联的灯，每个灯还有一个单独的开关控制，两个电流表测分别两个灯的电流；再用一个电流表测总电流；电压表测电压。
9.一个开关控制两个并联的灯，其中一个灯还有一个单独的开关控制，一个电流表测另一个个灯的电流；一个电流表测总电流；电压表测电压。
（自己排列元件，可剪下下面的图粘贴至合数的位置）
10.如图6-8所示电路，将电灯和电动机组成串联电路，用电压表V1测量电灯两端的电压，
V2测量电动机两端的电压，请把图中的实物连接好，并按连接好的实物图画出电路图。
电路画图练习题
电路画图练习题在电路学习的过程中，画图是非常重要的一环。
通过绘制电路图，我们能够清晰地了解电路的组成和工作原理，帮助我们解决问题和分析电路的性能。
本文将提供一些电路画图练习题，帮助读者巩固电路图绘制的技巧和理解电路的基本原理。
练习题一：串联电路1. 画出三个电阻器串联连接的电路图，其中电阻值分别为10欧姆、20欧姆和30欧姆。
2. 标明电路中的电流方向，并计算总电阻和总电流。
3. 基于总电阻和总电流，计算通过每个电阻器的电压。
练习题二：并联电路1. 画出三个电阻器并联连接的电路图，其中电阻值分别为10欧姆、20欧姆和30欧姆。
2. 标明电路中的电流方向，并计算总电阻和总电流。
3. 基于总电阻和总电流，计算每个电阻器上的电压。
练习题三：混合电路1. 画出一个混合电路图，其中包含两个串联电阻器和一个并联电阻器。
电阻值可自行设定。
2. 通过计算，确定电路中的总电阻和总电流。
3. 计算通过每个电阻器的电流，并标明电流的方向。
4. 基于电流和电阻值，计算每个电阻器上的电压。
练习题四：电路分析1. 给出一个已画好的电路图，要求通过图中元件的电阻值和电流方向，计算电路中的总电阻、总电流和每个电阻器所承受的电压。
2. 在计算中，可以使用欧姆定律、基尔霍夫定律或其他电路分析方法。
3. 尽量准确计算并标明结果的单位。
通过完成以上练习题，你会提高自己对电路图的绘制能力，并且能够更好地理解电路的工作原理。
在解决实际电路问题时，这些基本的电路图绘制和分析技巧将对你有所帮助。
总结：电路画图是学习电路的重要一步，通过绘制电路图，我们可以清晰地了解电路的组成和性能。
本文提供了一些电路画图练习题，帮助读者巩固电路图绘制的技巧，并通过计算总电阻、总电流和各元件的电压等指标，加深对电路工作原理的理解。
希望读者通过这些练习题，能够更加熟练地绘制和分析电路图，为日后解决电路问题打下坚实的基础。
初三电路图专题精选训练【含详细解析】
电路图专题精选训练
一．解答题（共25小题，满分100分，每小题4分）
1．（4分）（2013•兰州）根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图．（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）
（2）Ll的电阻R1= = =12Ω，
电路消耗的总功率P=UI=6V×1.5A=9W．
答：Ll的电阻为12Ω，电路消耗的总功率为9W．
点评：
本题考查根据实物图画电路图，以及电流表和电压表的判断，电阻和电功率的计算，难点是根据实物图画电路图，重点是电流表和电压表的判断．
6．（4分）（2010•黔西南州）在虚框内画出如图所示实物电路的电路图
解答：
解：（1）由电路图知：电源、开关、滑动变阻器、灯泡、电流表串联，电压表测灯泡电压；如图所示：
（2）已知电路中有电压表和电流表，因此可以测量通过灯泡的电流和两端的电压．
又由R= 和P=UI可得，可利用该电路测量灯泡电阻和电功率．
故答案为：电流；电压；电阻；电功率．
点评：
本题考查了根据实物图画电路图和伏安法测电阻、测电功率的原理，正确判断电路结构，分析清楚各电路元件的连接方式是解题的关键．
点评：
本题考查根据实物图画电路图，关键是分析出实物图中各个用电器的连接情况，这是本题的重点也是难点．
10．（4分）（2009•广州）在右侧虚框内画出图所示实物电路对应的电路图．
考点：
根据实物图画电路图．
专题：
作图题．
分析：
由实物图可以看出：电流从电源的正极出发，经过的灯L2、灯L1和开关S后，回到电源负极，因此该电路为串联电路，用导线按实物图的顺序将各元件依次连接即可．
初中电学电路图专题训练(附答案)
6．根据如图所示实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
7．根据图所示的电路图，用笔画线代替导线连接成电路。（要求导线不能交叉）
8．如图，根据实物连接在虚线框内画出对应的电路图。
9．请根据图中的电路图连接实物图，导线不能交叉
10．按照电路图要求连接实物图。
11．根据如图所示的电路图，连接实物电路（连线不能交叉）。
9．
【详解】原电路中，两灯并联，开关S2与灯L2串联，只控制这个灯；S1控制整个电路，电流表测干路电流，根据并联电路电流的规律，电流表可选用大量程串联在电路中，根据电路图连接实物图，如下所示：
10．
【详解】由电路图知，两灯并联，开关S在干路上，实物图连接如图所示：
11．
【详解】由电路图知，灯泡L1、开关S、灯泡L2，依次连接在电源两极上，实物图连接如图所示：
初中电学电路图专项训练
1．根据实物图画出电路图。
2．请你正确地画出所给电路的电路图。
3．按电路图连接实物，已知闭合开关后，通过L1的电流为0.5A，通过L2的电流为0.4A。
4．根据实物图画出电路图。
5．在如图所示的实物中，（1）用笔画线代替导线连接好电路。要求：A1测干路的电流，A2只测L2的电流，开关同时控制L1，L2（通过L1，L2电流大约0.4A；连线不能交叉）；
16．
【详解】由实物图知，开关、L2、L1依次连接在电源两极上，即两灯串联，电路图如图所示
17．
【详解】由电路图知，开关、灯泡L2、L1和电流表依次串联在电源两极上，电压表并联在L2两端，由于电路中电流和灯泡电压未知，为了安全电压表和电流表可选用大量程，实物图如图所示：
18．
【详解】由实物图知，两灯并联，开关S在干路上，S1在L1支路上，电路图如图所示：
画电路图练习题
电路练习题（一）1、当开关都闭合时画出下列各电路中的电流方向，并判定各灯之间的连接方式：2、当开关都闭合时判定下列电路中哪些灯亮，哪些灯不亮。
3、下列各电路图是否正确?如果不正确请指出错误的原因。
4、根据实物图，画出电路图。
5、用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关同S时控制灯泡L1,L2，并画出电路图。
6、用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关S同时控制灯泡L1, L2, 开关S1只控制灯泡L1, 开关S2只控制灯泡L2,并画出电路图。
7、用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关S同时控制两个灯泡，开关S1只控制灯泡L2，并画出电路图。
5题图 6题图 7题图8、用笔画线代替导线，根据左边的电路图分别连接右边的实物图。
9、（1）根据图(甲)所示电路图，将图(乙)中的各元件连接起来．（2）若开关S 闭合后，通过电流表1A 的电流为0．8A ，通过灯1L 的电流为0．5A ，则电流表2A 的示数应是_______A ，（3）请在图(丙)的表盘上标出电流表2A 的指针位置及所用的接线柱．10、要用电流表测量通过L 2的电流，如图所示是某同学所画的实物接线图．（1）请指出这个实物连接图中的三处错误．（2）画出改正错误后的电路图．9题图 10题图11、如右图所示,①当只闭合开关K1时，发光的灯是（），它们是（）联的；②当只闭合开关K2时，发光的灯是（），它们是（）联的；③当只闭合开关K3时，发光的灯是（），它们是（）联的；④当只闭合开关K1、K3时，发光的灯是（），它们是（）联的；⑤当同时闭合开关K1、K2、K3时，发光的灯是（），它们是（）联的；12、如图，分别判断下列情况时灯的发光情况，电路的连接情况。
(1) S1、S2都断开：(2) S1闭合，S2断开：(3) S1断开，S2闭合：(4) S1、S2都闭合：13、按要求连接实物，实物如图所示，并画出电路图，要求L1、L2并联，且用两个电流表一次就能测出通过L1、L2的电流及总电流．14、根据图甲所示的电路图把图乙所示的元件连成电路．13题图 14题图15、如图所示，将电灯L1、L2串联起来，用电压表测L1两端的电压，在图上画出连接方法。
电路图练习题及答案
电路图练习题及答案一、选择题1. 电路中最基本的两个元件是：A. 电阻和电容B. 电阻和电感C. 电源和负载D. 电压源和电流源答案：B2. 欧姆定律描述的是：A. 电流与电阻的关系B. 电压与电流的关系C. 电压与电阻的关系D. 电流与电感的关系答案：B3. 串联电路中，总电阻与各分电阻的关系是：A. 总电阻等于各分电阻之和B. 总电阻等于各分电阻之积C. 总电阻等于各分电阻倒数之和D. 总电阻等于各分电阻倒数之积答案：A4. 并联电路中，总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，这个关系适用于：A. 串联电路B. 并联电路C. 串联或并联电路D. 以上都不是答案：B5. 理想电压源与理想电流源不能直接相连，因为它们：A. 电压相同B. 电流相同C. 会产生无限大的电流D. 会产生无限大的电压答案：C二、填空题6. 电路图中的节点是指电路中电势相同的点，而________是指电路中电流相同的点。
答案：回路7. 在交流电路中，电压与电流的相位关系可以用________来表示。
答案：相位角8. 一个电路的功率因数是该电路的有功功率与视在功率的比值，用希腊字母________表示。
答案：cosφ9. 电路的频率响应是指电路对不同频率信号的________响应。
答案：幅度和相位10. 电路中，一个元件的阻抗是其电阻与电抗的________。
答案：复数和三、简答题11. 什么是基尔霍夫电流定律（KCL）？答案：基尔霍夫电流定律指出，在任何电路节点上，流入节点的电流之和等于流出节点的电流之和。
12. 什么是基尔霍夫电压定律（KVL）？答案：基尔霍夫电压定律指出，在任何闭合电路回路中，沿着回路方向电压的代数和等于零。
13. 解释什么是戴维南定理，并简述其应用。
答案：戴维南定理指出，任何线性双端网络都可以用一个等效电压源和一个等效电阻来代替，而不影响网络的输入输出特性。
该定理常用于简化复杂电路的分析。
四、计算题14. 一个电路由三个电阻串联组成，分别为R1=100Ω，R2=200Ω，R3=300Ω。
初中物理--电学作图专题训练
电学作图专题训练
1. 根据电路图，用笔画线代替导线，把实物图连接起来。
2.用笔画线代替导线，根据电路图连接实物图。
3.如图所示，用笔画线代替导线，将图中元件连接成串联电路，要求：电压表测量灯泡两端的电压，滑动变阻器向右滑动小灯变亮。
4.请根据如图所示的实物连接图，在虚线框中画出对应的电路图。
5. 按要求完成以下作图。
（1）请在左图中两个“〇”内填入电流表或电压表的符号，使开关S闭合时两电阻组成并联电路。
（2）请在右图中两个“〇”内分别填入电流表或电压表的符号，要求开关S闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。
6.下图均在原图上改动一根导线，将要改动的导线打“×”，然后重新画出来。
(2)使开关 S 控制所有小灯泡，且灯泡是并联连接。
(1)使开关 S 只控制小灯泡 L
1
7.请在左下图原图上改动导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流．并在虚线框中画出改正后的电路图。
（要求：在需改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）
8.根据实物图在方框中画出对应的电路图。
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.电路作图题1.某家庭安装了如图1所示的门铃，请画出这个门铃电路的电路图。
2.下图2是手电筒的结构图，当开关向前推进时，电路接通，灯亮。
请在方框画出手电筒的电路图。
3.将下图3（a）所示的电路元件连接成简单电路（用铅笔画线代替导线），并在虚线框画出这个实物电路的电路图。
4.如图4所示，图（a）是玩具电扇的电路图，请在图（b）中连接它的实物电路。
5.请将下图5中的元件连接成串联电路。
6.如下图6所示电路，画出相应的电路图。
7.请将如图7所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线。
图5图6图1图2图3图4图7.8.用笔画线，将图8中的器材连成电路。
（要求：两灯并联，开关控制两盏灯）9.试画出如图9所示电路的电路图。
画电路图10.将如图10所示的实物图连接成电路，要求两盏灯并联，开关只控制灯L1。
（连线不许交叉）11.根据下图11所示实物图，画出电路图。
12.试画出由两节干电池、一个开关、一个灯泡、一个电铃和一个电动机所组成的串联电路图。
框画出它的电路图。
13.下图13中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线14.请根据图中14（1）（2）（3）所标出的电流方向，把电池组的符号填入方框并标出“+”、“-”极。
15.请根据如图15所示的实物图画出电路图。
16.画出如图16所示的电路图，并在图上标出相应的元件符号。
图13图14图15图8图9图10图16.17.根据17图中的实物连接图画出电路图，并标出电流方向。
18.试根据实物图18画出的电路图，并在图上标出S1、S2、S3、L1、L2。
19.如下图19所示，电灯L1、L2是怎样连接的？画出它的电路图。
闭合开关S，若L1的灯丝断了，L2会正常发光吗？20.根据图20的实物连接情况，画出相应的电路图。
21.按下图21所示的实物连接图，在右侧方框中画出电路图，并标明开关闭合流过各灯的电流方向。
22.画出右图46所示实物图的电路图。
23.试根据下图23所示的实物连接图，在右边空白处画出相应的电路图。
图17图18图21图19图23图20.24.某同学要把L1、L2接成并联电路，开关S1控制整个电路，开关S2控制灯L2．如图24所示，试指出其中错误并改正过来。
再画出正确的电路图。
25.请画出下列实物电路25的电路图。
26.按图26中所示电路，画出电路图。
27.如图27所示电路，（1）当只有开关S1闭合时，哪一盏灯发光？（2）当只有开关S2闭合时，哪一盏灯发光？请在下面方框中画出其电路图。
28.图92是某次实验已连接好的实物图，请你画出它的电路图29.将下图29中电路元件连成并联电路，要求S1控制L1，S2控制L2，S控制L1和L2，先连接实物图，再画电路图。
图24 图25图26 图27 图29.30.在学校传达室安装一个电铃、一个电灯和一个电池组，并在前后门各装一个开关。
要求：前门来人按下开关电铃响，后门来人按下开关电灯亮。
请设计一个电路，并按设计连接图30中对应的实物图。
31.请根据下图31的实物连接情况画出相应的电路图。
32.如下图50所示有一只电铃，一只小灯泡，两只开关，两节干电池，几条导线。
要求：开关S1、S2同时闭合时，电铃响，小灯泡工作；开关S1闭合，S2断开时，电铃响，小灯泡不工作；开关S1断开，S2无论闭合还是断开，电铃不响，小灯泡不工作。
请你按要求画出电路图并根据画好的电路图连接实物图。
根据电路图连接实物图32.根据图32（a）所示的电路图，把图（b）中的器材连成实物电路。
33.用笔画线表示导线，按照图33甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。
（导线不允许交叉）34.请按照图34（1）中的电路图将图（2）中的实物连成电路。
35.请你对照下面35的电路图，把实物元件用线连接起来。
图33图34图32图30图31图50.36. 请将图36所示元件按电路图连接，连线不要交叉。
37.根据你所学过的电路连接方法画出用一个开关同时控制三盏灯的电路图。
38.按照图38（甲）所示的电路图连接（乙）图实物（导线不得交叉）39.根据下图中39的电路图，把电路元件连接起来。
40.按照图40（a）所示的电路图，将图（b）中的各元件连接起来。
41.有一只开关、一只电动机、一个小灯泡和一个电池组，在下面图48方框画出开关同时控制电动机和电灯的两种不同电路。
42.按照下图42所示的电路图将实物元件连成电路。
图40图41图42图36图38 图39.43.按照图43甲所示的电路图，将图乙中各个元件连接起来（用铅笔画线表示导线）。
44.根据44甲图，把乙图中的实物连接起来。
45.按照图45（甲）所示的电路图，将图（乙）中各个元件连接起来（用铅笔画线表示导线）。
46.已知电路图46，请用笔画线代替导线将实物图（2）中的元件按电路图（1）连成电路。
47.按下图甲中的电路图，用笔画线代替导线，把图乙中的实物连接起来，要求导线连接不要交叉。
48.按照如图48所示的电路图，完成如图所示的实物连接。
49.按照左图49所示的电路图，把右图中的电路元器件连接起来。
图43图44图45 图46图47图48.50.根据如图50（甲）所示的电路图，连接图（乙）的实物元器件。
51.根据51电路图，连接右图的实物图1.在下图1中，根据要求连接电路图，注意元件位置不能移动，导线不能交叉。
（1）图（a）中灯L1、L2串联，S控制整个电路；（2）图（b）中灯L1、L2并联，且要求每盏灯配一个开关。
2.（1）把图2甲中各电路元件连接成串联电路；（2）把图乙中各电路元件接成并联电路（开关接在干路上）。
（3）把图丙中各电路元件接成串联电路。
3.如图3所示，A、B、C、D表示电路的四个接线柱，要使灯L1、L2并联连接在电池组的两极，试用笔画线代替导线把有关接线柱连接起来。
4.请将图4中各元件按如下要求连成电路，要求元件的位置不动。
（1）L1、L2串联，S做总开关；（2）L1、L2并联，S做总开关；（3）L1、L2并联，S控制L1。
5.现有两盏电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干，试按下列要求将各有关电路元件填入下图所示电路中的适当位置。
（1）按下开关S2、S3时，电路中有一盏灯亮，同时电铃响；图50图51图1图3图4. （2）按下开关S1、S2时，电路中任何一盏灯都不亮；（3）按下开关S1、S3时，电路中两盏灯均亮。
6.现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池组及导线若干，按下列要求将各器件符号填入下图6的电路图中适当位置。
（1）按下开关S2、S3时，电路中绿灯亮，电铃响；（2）按下开关S1、S2时，电路中灯不亮，电铃不响；（3）按下开关S1、S3时，红灯亮。
7.在下图7中，（A）、（B）是两个不完整的电路图，试在a、b和c三处分别画一个电池、开关及一段导线，使图A成为完整的串联电路，图B成为完整的并联电路（导线可用可不用，视情况而定）。
8.如图8所示的电路，在某些接线柱间去掉或接上一些导线，可使三盏电灯成为串联或并联，请说出连接方法。
（1）成为串联电路的最简单方法；（2）成为并联电路的最简单方法。
9.A、B两房间相距较远，试在下图9中连接一个电路，要求两房间任何一方的工作人员闭合开关，都能使对方的电铃发声。
10.一块木板上装有红灯泡、电铃各一个，板上还装有电池组，如图10所示。
现将这块木板装在学校的传达室里，使值班人员从铃声和灯光组成的信号中，辨别是前门来客按开关，还是后门来客按开关。
请将元件连线，并画出相应的电路图。
11.学校举行生产资料知识竞赛，请你设计一个抢答器，要求甲、乙、丙三队无论哪队闭合开关，裁判台上的电铃都要响，而且不同颜色的灯能区别是哪个参赛队，用下图11所提供的器材，连成符合上述要求的电路。
12.如图12甲，自制的转换开关M上有四个按在木板上的图钉A、B、C、D，其中B和C各套一个曲别针，并且和图钉紧密接触并能自由转动，现请按图乙所示的电路图用笔画线代替导线，把图甲中的实物连接起来，使其成为能使小灯泡L1和L2串、并联互换的电路。
图11图10图6图7图8.13.如图13所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一个，三个拨动开关S1、S2、S3．为了在不打开盒子的情况下探究盒的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入下表。
根据上述实验情况，画出盒的电路图。
14.电冰箱有照明灯，控制它的开关在冰箱门打开时闭合，使灯发光，当冰箱门关闭时，此开关处于断开状态，灯不发光；而电冰箱的背面有一个电动压缩机，当冰箱温度升高到一定程度便启动，而部温度降到一定程度就会停止工作，它由一个“温控开关”自动控制。
请按上述设计要求，在下图14中画出电路的连接方法。
15.某大型宾馆地下停车场，地下值班室的工作人员可以通过操纵室的开关，使想存车的司机通过看入口处的红、绿灯便可知车场是否有空车位；红灯亮，无车位；绿灯亮，有车位。
请你在下图15中设计出满足上述要求的电路。
（电源用电池组）16.给你电源、灯泡、两只单刀双掷开关及导线若干，试设计一楼梯照明灯的电路图，两开关分别装在楼下、楼上，并且都单独控制灯的开关。
17.方伟是个摄影爱好者，他想自制一个能用于洗印黑白照片的简易曝光箱。
按要求：箱有两个灯泡，其中灯L1涂成红色，灯L2不涂色；箱外有两个开关S1和S2，当S1闭合时，只有红灯正常发光，这时可在红灯照明下调整底片和相纸的位置，调好后闭合S2，这时两灯都正常发光，从而使相纸感光。
为了防止在相纸没有调整好之前，由于操作失误而使灯L2发光，电路设计要求在S1闭合前，闭合S2时L2并不发光。
根据以上要求，请画出曝光箱的电路图，并将实物（如图甲所示）连接成工作电路。
17.市政府为了缓解交通压力，保护环境，最近新购进一批电气两用的环保公交车，小明在乘坐公交车时发现在下车门的左右两侧扶手上各有一个按钮开关，无论乘客在下车前按哪个开关，司机附近的电铃都会响，请根据上述情况设计出正确的电路图（电源用电池组）电铃电路符号是二有电表及滑动变阻器的连接1．在下图11中请你以笔代线将根据甲图中的电路图连接好电路。
（其中A1的量程为0～0.6A，A2的量程为0～3A）2.在实验室，小明连好了一个如下图84所示的电路，请你在虚线框中画出这个电路的电路图。
图13图14图15.3.如图所示是测定灯泡的电阻的电路图。
完成下列问题：（1)根据图中电路图，用笔将图中的实物连接起来(电流表的量程选0－0.6A)4.根据图14所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 (要求导线不能交叉)。
5..如图1所示，按甲图所示的电路图，将乙图的电路元件连成实物图，若电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数为0.4A，则通过L1的电流是___________6.按照图2甲所示的电路图,将乙实物图连接起来7.如图4甲所示，用笔画出的线替代导线，将图中的实物元件，连接起来．8.如图5所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0．5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮。