教师招聘生物试题分析
教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》试题和答案
教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》试题和答案一、单选题1．某初中生物老师在指导学生完成“探究种子萌发的环境条件”实验中采用合作学习的教学策略，在进行实验分组时，应遵循的原则是( )。
A.组间同质，组内同质B.组间异质，组内同质C.组间同质，组内异质D.组间异质，组内异质答案：：C解析：：有效开展小组合作学习的策略的要求：①坚持实行异质分组，落实个人责任。
②指导学生学会合作技巧。
③有准确的教师定位。
合作学习小组成员的组成一般遵循“组内异质，组间同质”的原则，这样既可以增加小组合作成员的多样性，同时又可以增加合作学习小组间的竞争性。
故本题选C。
2．关于群落水平结构的叙述，正确的是( )。
A.草原生态系统具有群落水平结构而森林生态系统没有B.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一C.湖泊各个水层中分布着不同种动物属于群落水平结构D.种群中的个体在水平方向上的分布构成群落水平结构答案：：B解析：：草原生态系统和森林生态系统均具有明显的垂直结构和水平结构，A错误；群落水平结构是由于受环境条件分布不均匀，如地形的起伏、光照的阴暗、湿度的大小等因素的影响，8正确；湖泊各个水层中分布着不同种动物属于群落垂直结构，C错误；种群中的个体在水平方向上的分布属于种群的空间特征，不属于群落的水平结构．D错误。
3．科学探究既是学生学习目标，又是重要的教学方式之一。
将科学探究引入义务教育阶段生物学课程内容，旨在培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。
下列对科学探究的理解，不正确的是（）。
A.科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径B.提出问题是科学探究的前提，解决科学问题常常需要做出假设C.教学不必强调知识的传承和积累，而是促使学生从被动接受知识向主动获取知识转化D.科学探究既需要观察和实验，又需要对证据、数据等进行分析和判断答案：：C解析：：科学探究旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化，使学生从被动接受知识向主动获取知识转化，但并不是完全舍弃对知识的传承和积累。
江西初中生物教师招聘考试真题及答案
江西初中生物教师招聘考试真题及答案1．据科学检测发现，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。
这说明（） [单选题] *A．人类是由黑猩猩进化而来的B．人类和黑猩猩的脑容量相同C．人类和黑猩猩起源于类人猿D．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系(正确答案)2．受精卵不断分裂逐渐发育成胚泡，缓缓移动到子宫并附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中，这里的“种子”和“土壤”分别是指（） [单选题] * A．胚泡、子宫内膜(正确答案)B．胚胎、子宫C．受精卵、子宫D．胎儿、子宫内膜3．“青春须早为，岂能长少年。
”青春期是学知识、长才干、树立远大理想的黄金时期，有关青春期显著特征的描述正确的是（） [单选题] *A．身高的突增(正确答案)B．生殖器官的形成C．脑发育成熟D．女孩声调变低4．人体内器官各有分工，为人体的正常运行发挥着作用。
下列叙述不合理的是（） [单选题] *A．肝脏是人体最大的消化腺B．胰腺分泌的消化液不含消化酶(正确答案)C．大肠具有一定的吸收功能D．胃里有胃腺分泌的大量胃液5．奶酪棒营养丰富，已经成为儿童零食新宠儿。
以下是某一品牌奶酪棒的营养成分表（部分），根据表格判断，适量食用奶酪棒能预防的疾病是（）[单选题] *A．坏血病B．脚气病C．夜盲症D．佝偻病(正确答案)6．消化酶是消化器官分泌的具有促消化作用的蛋白质。
下列消化液含有脂肪酶的是（） [单选题] *A．胆汁B．胰液(正确答案)C．胃液D．唾液7．小明进入青春期后，总觉得父母非常唠叨，在家经常和父母对着干，亲子关系有些紧张。
针对小明的情况，你给他的合理建议是（） [单选题] *A．与父母平等沟通(正确答案)B．对父母乱发脾气C．与父母顶撞争辩D．对父母言听计从8．若用麻醉剂阻断某人反射弧上的某一个位点后，在其缩手反射活动中表现出了不能缩手，能感觉到痛的情况，则该位点可能在（） [单选题] *A．感受器、效应器B．传入神经、传出神经C．感受器、神经中枢D．传出神经、效应器(正确答案)9．如图是血液与组织细胞之间进行物质交换的示意图。
生物教师招聘试题及答案
生物教师招聘试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 保护细胞B. 进行细胞分裂C. 进行光合作用D. 进行能量转换答案：A2. 下列哪项不是DNA的组成成分？A. 脱氧核糖B. 磷酸C. 氨基酸D. 碱基答案：C3. 人体免疫系统中，负责识别和攻击外来病原体的细胞是？A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 淋巴细胞答案：B4. 下列哪种生物属于原核生物？A. 真菌B. 植物C. 动物D. 细菌答案：D5. 细胞周期中，DNA复制发生在哪个阶段？A. 有丝分裂期B. 减数分裂期C. 间期D. 末期答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 细胞膜的主要成分是________和蛋白质。
答案：磷脂2. 细胞核中的遗传物质是________。
答案：DNA3. 植物细胞特有的细胞器是________。
答案：叶绿体4. 人体中最大的细胞是________。
答案：卵细胞5. 细胞呼吸的主要场所是________。
答案：线粒体三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。
答案：细胞凋亡是一种程序化的细胞死亡过程，由细胞内部的程序控制，通常不会引起炎症反应。
而细胞坏死是一种非程序化的细胞死亡过程，通常是由于外界因素如物理损伤、缺氧等引起的，会引起炎症反应。
2. 描述一下酶的催化作用。
答案：酶是一种生物催化剂，能够降低化学反应的活化能，从而加速反应速率。
酶通过与底物特异性结合，形成酶-底物复合物，促进底物转化为产物。
3. 解释一下什么是基因突变。
答案：基因突变是指DNA分子中的碱基序列发生改变，这种改变可能是单个碱基的替换、插入或缺失，导致基因编码的蛋白质结构或功能发生改变。
4. 阐述一下生物多样性的重要性。
答案：生物多样性是指地球上所有生物种类的多样性，包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。
生物多样性对于维持生态系统的平衡、提供人类所需的资源和环境服务、保护生物进化的潜力具有重要意义。
常州教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》考试答案解析
常州教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》考试答案解析一、单选题1．下列有关哺乳动物个体发育的叙述，错误的是（）。
A．胚胎发育过程中也会出现细胞衰老B．幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角C．胚后发育过程中伴有细胞分化D．来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不同的组织答案：：B解析：：多细胞生物体内的细胞总是在不断地更新着，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态．因此胚胎发育过程中也会有细胞衰老。
变态发育指成体与幼体在形态上的差别比较大，而这种形态的改变又是集中在短期内完成的，因此B不正确。
细胞分化发生在整个生命进程中，在胚胎时期达到最大程度。
原肠胚中胚层的细胞可以发育为皮肤的表皮、感觉器官、神经系统，内胚层发育为呼吸道的上皮、消化道上皮、肝脏及胰腺，其他的基本都是由中胚层发育而来。
2．下列关于细胞衰老与凋亡的叙述，不正确的是（）。
A.细胞衰老就会产生癌变B.细胞衰老，其形态萎缩C.细胞凋亡对个体发育有利D.细胞凋亡有特异蛋白合成答案：：A解析：：细胞的癌变是由于基因突变导致的细胞异常分化，并不是由于细胞衰老产生的。
衰老细胞会发生萎缩。
细胞凋亡是细胞程序化死亡的结果，对个体发育有利，在该过程中有特异性蛋白的产生。
故本题选A。
3．不属于种子萌发必要条件的是（）。
A.适宜的温度B.充足的空气C.合适的土壤D.适量的水分答案：：C解析：：知识点:种子萌发必要条件：适宜的温度、充足的空气、适量的水分，A、B、D三项正确。
与题干不符，排除。
C项：土壤不是种子萌发的必要条件，如植物无土栽培。
C项错误。
与题干相符，当选。
4．只发生在减数分裂而不发生在有丝分裂过程中的现象是（）。
A.基因突变B.基因重组C.染色体易位D.染色体缺失答案：：B解析：：知识点:细胞的减数分裂、有丝分裂过程中出现的现象。
基因突变可发生在有丝分裂及减数第一次分裂的间期，A项正确；染色体易位和染色体缺失属于染色体结构变异，发生在分裂间期、减数分裂、有丝分裂均可，C、D项正确。
2023年初中生物教师招聘考试学科专业知识(附答案)
2023年初中生物教师招聘考试学科专业知识(附答案)一、遗传与进化1. DNA分子的主要组成部分是什么？- 答案：核苷酸（包括磷酸、糖和碱基）。
2. 同源染色体是指什么？- 答案：同源染色体是指在配子形成过程中由同一个亲本的两个染色体同染色分裂得到的染色体。
二、生物种类与进化1. 定义和举例解释一下“生物种”的概念。
- 答案：生物种是指在自然界中能够自由交配、繁殖后代且能够繁衍稳定后代群体的一群生物个体。
例如，狗是一种生物种，狗的个体能够相互交配并繁殖出能繁衍稳定后代的群体。
2. 请简要说明进化是如何发生的。
- 答案：进化是指物种在长时间内适应环境的过程，通过遗传变异、选择、遗传漂变等因素，使物种的特征和生存能力逐渐发生改变。
进化是一个渐进的过程，通过大量的积累，物种可以适应不同的环境变化。
三、细胞与组织1. 简要介绍细胞的基本结构。
- 答案：细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外包层，具有选择通透性；细胞质是细胞膜内部的胶状物质，包含各种细胞器，如线粒体、内质网等；细胞核则是控制细胞活动的中心部分，内含染色体和核仁。
2. 什么是组织？有哪些常见的生物组织？- 答案：组织是指由一定类型的细胞按一定方式组成的结构，具有特定的形态和功能。
常见的生物组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
四、病原生物与免疫1. 什么是病原生物？- 答案：病原生物是能引起疾病的微生物或寄生虫。
如细菌、病毒、真菌和寄生虫等。
2. 请介绍人体的免疫系统。
- 答案：人体的免疫系统是一套体内外防御机制，能够识别和消灭入侵的病原生物，并保护身体免受疾病的侵害。
免疫系统主要包括先天性免疫和获得性免疫两部分，其中获得性免疫具有记忆、特异性和耐受性等特点。
以上是2023年初中生物教师招聘考试学科专业知识的部分题目及答案。
希望对您的备考有所帮助！。
绥化教师招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》考试与答案解析
绥化教师招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》考试与答案解析一、单选题1．年度诺贝尔生理学或医学奖获得者斯坦曼发现了能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞(DC)，DC 能高效地摄取、加工处理和呈递抗原，从而激发免疫应答。
该材料支持的观点是（）。
A．DC 与巨噬细胞有相似的免疫功能B．DC 来源于记忆细胞的增殖和分化C．DC 只参与细胞免疫而不参与体液免疫D．DC 激发免疫应答的过程不需要抗原参与答案：：A解析：：在体液免疫和细胞免疫过程中，巨噬细胞能摄取、处理侵入机体的抗原，并将抗原呈递给T 细胞。
根据题干描述，DC 的免疫功能与巨噬细胞相似，既能参与细胞免疫也能参与体液免疫，故A 项正确、C 项错误。
DC 是一种免疫细胞，由造血干细胞分化而来。
记忆细胞可以分化为效应 B 细胞或效应 T 细胞，B 项错误。
DC 识别抗原后才能激发免疫应答，D 项错误。
2．下列关于动物细胞有丝分裂过程的叙述，错误的是（）A.分裂间期，完成了DNA分子的复制，细胞有适度的生长B.分裂前期，染色质螺旋化形成染色体，此时，每条染色体上有2条姐妹染色单体C.分裂后期，着丝点分裂，单细胞内的DNA数目不变D.分裂末期，在赤道板位置出现细胞板，细胞板逐渐形成新的细胞壁答案：：D解析：：动物细胞在有丝分裂间期，完成了DNA分子的复制，细胞有适度的生长，A正确。
有丝分裂前期时，染色质螺旋化形成染色体，此时每条染色体上有2条姐妹染色单体，B正确。
有丝分裂后期时，着丝点分裂，染色体数目加倍，但细胞内的DNA数目不变，C正确。
由于动物细胞没有细胞壁，分裂末期时，细胞膜向内凹陷缢裂形成两个子细胞，而在植物细胞中，在赤道板的位置出现细胞板，细胞板逐渐形成新的细胞壁，D错误。
故选D。
3．同一草原上的羊与牛，狼与羊，人体中的蛔虫与人，双歧杆菌与人，这四种种间关系分别是（）。
A.竞争捕食寄生共生B.竞争寄生捕食共生C.寄生共生竞争捕食D.共生寄生竞争捕食答案：：A解析：：同一草原上的羊与牛都以草为食，二者为竞争关系。
高中生物教师招聘考试试题
高中生物教师招聘考试试题高中生物教师招聘考试试题作为一名高中生物教师，招聘考试试题是评估教师专业知识和教学能力的重要工具。
这些试题不仅要求考生对生物学的基本概念和原理有深入的理解，还需要考察他们的解决问题的能力和教学方法。
在本文中，我们将探讨一些可能出现在高中生物教师招聘考试中的试题。
1. 生物学的基本概念和原理a. 解释细胞是生物学的基本单位，并描述细胞的结构和功能。
b. 说明遗传物质DNA的结构和功能，并解释基因是如何决定遗传特征的。
c. 论述光合作用和呼吸作用的过程和意义。
d. 解释生态系统的组成和功能，并描述生态平衡的重要性。
2. 生物学实验和实验设计a. 设计一项实验来研究光对植物生长的影响，并解释实验的目的、步骤和预期结果。
b. 描述一种测定酶活性的实验方法，并解释如何控制实验条件以确保准确的结果。
c. 论述如何进行一项研究，以探讨环境因素对动物行为的影响，并解释实验数据的分析方法。
3. 教学方法和教学资源a. 说明在教授细胞结构和功能时，你会采用哪些教学方法来帮助学生理解这些概念。
b. 解释如何利用实验室设备和模型来支持生物学教学，并提供相关的教学资源。
c. 论述如何设计一堂生物学课程，以培养学生的科学思维和解决问题的能力。
4. 生物学的应用和发展a. 论述生物技术在医学和农业领域的应用，并讨论其对社会和环境的影响。
b. 描述一种生物学研究的最新进展，并解释其在推动科学发展和解决现实问题方面的意义。
c. 论述生物多样性的重要性，并提出保护生物多样性的措施和策略。
这些试题涵盖了生物学的核心概念、实验设计、教学方法和生物学的应用。
通过回答这些试题，考生不仅能够展示他们对生物学的深入理解，还能够展示他们的解决问题的能力和教学经验。
此外，这些试题还可以帮助招聘人员评估考生的综合素质和适应能力。
为了准备这些试题，考生应该广泛阅读生物学相关的教材和研究文献，了解最新的研究进展和教学方法。
此外，他们还应该参加教学实践和研究项目，以积累教学经验和研究能力。
教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》考试答案解析
教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》考试答案解析一、单选题1．将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是（）。
A．一直降低，直至为零B．一直保持稳定，不变化C．降低至一定水平时保持相对稳定D．升高至一定水平时保持相对稳定答案：：C解析：：在适宜的条件下培养密闭容器内的植物，密闭容器内的二氧化碳含量有限，随着光合作用的持续进行，二氧化碳逐渐被消耗，浓度降低，进而光合作用强度跟着降低，当二氧化碳浓度降低到一定水平时．植物的光合作用和呼吸作用强度相等，则装置内的二氧化碳浓度就保持相对稳定，故本题选C。
2．奶酪是由牛乳腺上皮细胞分泌的乳汁浓缩制成的营养品。
检测得知，牛乳汁中含有乳糖、乳脂、酪蛋白、抗体等成分。
下列叙述正确的是（）。
A.利用双缩脲试剂可检测并鉴别出酪蛋白或抗体B.乳糖可直接被细胞吸收参与能量代谢C.乳脂的合成、抗体的加工均需内质网参与D.酪蛋白可被小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收答案：：C解析：：蛋白质可用双缩脲试剂检测，显紫色，酪蛋白和抗体都是蛋白质，两者不能用双缩脲试剂鉴别出来，A项错误。
乳糖是二糖，只有消化成葡萄糖才能直接被细胞吸收并参与能量代谢，B项错误。
内质网的功能是参与脂质的合成和蛋白质的加工，C项正确。
酪蛋白是大分子物质，需要经过小肠的消化作用才能被吸收，D项错误。
3．下列关于动物克隆和胚胎工程的叙述，错误的是（）。
A.克隆蛙经核移植、胚胎移植形成B.胚胎移植可缩短供体本身的繁殖周期C.早期胚胎必须移植到与供体生理状态相同的雌性动物子宫内D.从输卵管中获取的卵细胞，一般不可直接与采集的精子进行体外受精答案：：A解析：：蛙是体外发育，无需胚胎移植，故A项错误。
胚胎移植过程中，供体的主要职能变为产生具有优良遗传特性的胚胎，而妊娠和哺育由受体取代，故胚胎移植可缩短供体本身的繁殖周期，故B项正确。
生物教师招聘笔试试题及答案
生物教师招聘笔试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传信息B. 保护细胞内部结构C. 控制物质进出D. 催化化学反应2. 以下哪种生物属于真核生物？A. 细菌B. 病毒C. 真菌D. 蓝藻3. 光合作用中，光能被转化为什么形式的能量？A. 热能B. 电能C. 化学能D. 机械能4. 基因突变是指什么？A. 基因在染色体上的移动B. 基因序列的改变C. 基因的复制D. 基因的表达5. 以下哪个选项是生态系统的基本组成部分？A. 非生物环境B. 生物群落C. 食物链D. 所有选项...（此处省略其他选择题）二、填空题（每空1分，共10分）1. 植物的光合作用主要发生在______中。
2. 细胞分裂过程中，染色体的复制发生在______期。
3. 细胞膜上的蛋白质具有______功能。
4. 达尔文的自然选择理论认为，生物的进化是通过______实现的。
5. 遗传的基本单位是______。
三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述孟德尔的遗传定律有哪些，并简要说明其含义。
2. 描述细胞周期的各个阶段及其功能。
四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述生态系统中能量流动的特点及其对生物多样性的影响。
2. 论述基因工程在现代农业中的应用及其潜在的伦理问题。
五、案例分析题（20分）某中学生物实验室需要进行植物组织培养实验，以研究植物细胞的再生能力。
请根据实验目的，设计一个实验方案，并说明实验步骤、预期结果和可能的实验误差。
参考答案：一、选择题1. C2. C3. C4. B5. D...（此处省略其他选择题答案）二、填空题1. 叶绿体2. 间3. 识别、传递信息和物质转运4. 适者生存5. 基因三、简答题1. 孟德尔的遗传定律包括：- 分离定律：在有性生殖过程中，成对的遗传因子在形成配子时分离，各自独立地传递给后代。
- 独立分配定律：不同性状的遗传因子在形成配子时独立分配，互不干扰。
天津宝坻区教师招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》测验考试与答案解析
天津宝坻区教师招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》测验考试与答案解析一、单选题1．应用实例与必须采用的生物技术搭配不正确的是( )。
A.制醋——发酵技术B.培育抗冻西红柿——转基因技术C.培养无菌毒植株——组织培养技术D.利用大肠杆菌生产人胰岛素——酶工程答案：：D解析：：制醋的原理是利用醋酸杆菌在氧气、糖源充足时，可将糖分解成醋酸；当缺少糖源时，可将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，属于发酵技术，A项正确。
将抗性基因导入到西红柿细胞内，可培育出抗冻西红柿．属于转基因技术，B项正确。
利用组织培养技术，培养无病毒部位的植物细胞，可获得脱毒苗，C项正确，将人的胰岛素基因导入到大肠杆菌细胞内，利用大肠杆菌生产人胰岛素，应用到的原理是转基因技术，D项错误。
2．紫色洋葱鳞片叶外表皮适宜用作（）实验的材料。
A.观察植物质壁分离B.探究酵母菌细胞呼吸C.观察植物细胞有丝分裂D.探究培养液中酵母菌种群数量变化答案：：A解析：：紫色洋葱鳞片叶外表皮含有大液泡，有色，质壁分离现象明显，可用于观察质壁分离实验。
紫色洋葱表皮细胞已高度分化，不再分裂，因而不能用于观察细胞有丝分裂。
B、D两项的实验材料均为酵母菌。
3．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）A.内环境保持相对稳定有利于机体适应内外环境的变化B.内环境稳态有利于新陈代谢中酶促反应的正常进行C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行答案：：D解析：：内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化，为细胞提供一个相对稳定的生活环境，A正确。
温度、pH影响酶的活性，内环境温度、pH维持相对稳定有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行，B正确。
静息电位的维持主要依赖于钾离子外流，动作电位产生和维持依赖于钠离子内流，维持内环境中Na+，K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性，C正确。
初中生物教师招聘考试试题及答案
初中生物教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物体的基本结构和功能单位，以下哪个选项不属于细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 细胞壁2. 下列哪个选项是植物进行光合作用的主要场所？A. 叶绿体B. 线粒体C. 核糖体D. 高尔基体3. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肺C. 皮肤D. 肝脏4. 以下哪个选项是遗传物质DNA的基本单位？A. 氨基酸B. 核苷酸C. 脂肪酸D. 葡萄糖5. 细胞分裂过程中，染色体数量加倍的阶段是？A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期6. 以下哪个选项是生态系统中生产者的主要类型？A. 动物B. 植物C. 细菌D. 真菌7. 人体免疫系统中，负责识别和攻击病原体的细胞是？A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 淋巴细胞8. 以下哪个选项是人体中负责运输氧气的蛋白质？A. 血红蛋白B. 肌红蛋白C. 胰岛素D. 甲状腺素9. 以下哪个选项是细胞呼吸过程中产生能量的主要途径？A. 糖酵解B. 三羧酸循环C. 电子传递链D. 光合作用10. 以下哪个选项是生物进化的主要驱动力？A. 自然选择B. 人工选择C. 遗传漂变D. 基因突变答案：1. D2. A3. C4. B5. D6. B7. D8. A9. C 10. A二、填空题（每空1分，共10分）1. 生物的遗传信息储存在_________中。
2. 细胞膜的主要功能是_________和控制物质进出。
3. 人体中，骨骼肌细胞的收缩是由_________引起的。
4. 植物通过_________来适应干旱环境。
5. 人体中，_________是调节血糖水平的主要激素。
答案：1. DNA2. 保护细胞内部结构3. 钙离子4. 蒸腾作用5. 胰岛素三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述细胞分裂的过程及其意义。
2. 解释什么是基因突变，并说明它对生物进化的影响。
教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》考试卷及答案解析
教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》考试卷及答案解析一、单选题1．蓝藻、酵母菌、叶肉细胞、神经元都具有的结构是（）。
A.核糖体B.细胞核C.内质网D.线粒体答案：：A解析：：蓝藻属于原核生物，酵母菌属于真核生物，叶肉细胞和神经元都是真核细胞。
核糖体同时存在于原核细胞和真核细胞中，同时也是原核细胞内唯一的细胞器，细胞核、内质网、线粒体是真核生物所具有的细胞结构。
故本题选A。
2．关于核酸的叙述正确的是（）。
A.DNA和RNA中有相同的五碳糖B.T2噬菌体的遗传信息都贮存在RNA中C.组成DNA和RNA的元素都有C、H、O、N、PD.洋葱根尖细胞中的DNA和RNA都分布在细胞核中答案：：C解析：：知识点:核酸的知识。
组成DNA和RNA的元素相同，都有C、H、O、N、P ，C项正确。
A项：DNA的五碳糖是脱氧核糖，RNA的五碳糖是核糖。
与题干不符，排除。
B项：噬菌体是DNA病毒，其遗传信息都贮存在DNA中。
与题干不符，排除。
D项：洋葱根尖细胞中的RNA不在细胞核中。
与题干不符，排除。
3．下列叙述中错误的是（）。
A.改变NaCl溶液的浓度只能使DNA溶解而不能使其析出B.在沸水浴中，DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色C.用电泳法可分离带电性质、分子大小和形状不同的蛋白质D.用透析法可去除蛋白样品中的小分子物质答案：：A解析：：降低NaCl溶液的浓度可使DNA析出。
"4．假设某动物的一个初级卵母细胞经减数第一次分裂形成了一个次级卵母细胞。
该次级卵母细胞在分裂后期由两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极，则该初级卵母细胞产生正常卵细胞的概率是（）。
A.0B.1/2C.1/3D.1/4答案：：A解析：：一个初级卵母细胞经过减数第一次分裂后形成一个次级卵母细胞和一个极体，经过减数第二次分裂后，一个次级卵母细胞分裂形成一个卵细胞和一个极体，极体分裂形成两个极体。
若次级卵母细胞分裂后期，由两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极，则产生的卵细胞必然多一条染色体或少一条染色体。
教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》试卷与答案解析
教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》试卷与答案解析一、单选题1．枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，对其形成原因的正确解释是（）。
A．只发生有利变异的结果B．过度繁殖的结果C．人工选择的结果D．自然选择的结果答案：：D解析：：生物形成的与环境相一致的体色和体形，是生物对环境的适应，是长期的自然选择的结果。
2．关于种群和群落的叙述错误的是（）。
A.使用取样调查法可获知种群密度和丰富度B.种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构C.群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构D.调查研究同一地点各种群数量变化规律可揭示群落的种间关系答案：：B解析：：知识点:种群和群落。
使用取样调查法可获知种群密度和丰富度，A项正确；群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态，垂直方向上分布有不同的种群，其最显著的特征是成层现象，即在垂直方向分成许多层次的现象，C项正确；不同的种间关系呈现特定的数量变化曲线，故调查研究同一地点各种群数量变化规律可揭示群落的种间关系，D项正确。
B项：群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局，水平方向上分布有不同的种群，B项错误。
与题干相符，当选。
3．刺绣工人不小心被针刺到了右手食指，她迅速缩回并感觉右手疼。
以下对该反射的分析错误的是（）。
A.“针刺”是引起缩手反射的非条件刺激B.缩手反射的感觉器位于右手食指的皮肤内C.缩手反射并感觉到疼痛都是高级神经活动D.上述反射活动说明脊髓有反射和传导功能答案：：C解析：：缩手反射属于非条件反射。
神经冲动由右手食指皮肤内的感受器经传入神经传导到脊髓神经中枢，又由传出神经传导到效应器，完成缩手反射，该过程属于低级神经活动。
脊髓神经中枢将神经冲动传递到大脑皮层，使人产生痛觉，这一过程属于高级神经活动，且说明脊髓有反射和传导功能。
故C项说法错误。
4．用热水烫番茄，很容易在其表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于（）。
A.分生组织B.保护组织C.薄壁组织D.输导组织答案：：B解析：：知识点:植物的保护组织。
教师招聘生物考试试题
教师招聘生物考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是：A. 储存遗传信息B. 调节细胞内环境C. 进行光合作用D. 合成蛋白质2. 人体中负责运输氧气的蛋白质是：A. 血红蛋白B. 胰岛素C. 甲状腺素D. 胃蛋白酶3. 下列哪项不是细胞周期的阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期4. 染色体的主要成分是：A. DNA和蛋白质B. RNA和蛋白质C. 脂质和蛋白质D. 糖类和蛋白质5. 植物光合作用的场所是：A. 线粒体B. 叶绿体C. 高尔基体D. 内质网6. 人体细胞中负责能量转换的细胞器是：A. 核糖体B. 高尔基体C. 线粒体D. 内质网7. 下列哪项是细胞凋亡的特征？A. 细胞体积增大B. 细胞内容物外泄C. 细胞核凝聚D. 细胞膜破裂8. 细胞分裂过程中，染色体数量减半的阶段是：A. 有丝分裂前期B. 有丝分裂中期C. 有丝分裂后期D. 减数分裂9. 植物细胞特有的细胞器是：A. 线粒体B. 叶绿体C. 高尔基体D. 内质网10. 人体中负责合成DNA的酶是：A. DNA聚合酶B. RNA聚合酶C. 逆转录酶D. 限制性内切酶二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞膜的流动性主要是由于其组成成分中的_________。
2. 真核细胞与原核细胞的主要区别在于真核细胞具有_________。
3. 细胞周期中，DNA复制发生在_________期。
4. 细胞呼吸的主要场所是_________。
5. 细胞凋亡是一种_________的细胞死亡方式。
三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述细胞分化的过程及其意义。
2. 描述有丝分裂的主要阶段及其特点。
四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述基因表达调控在生物体发育中的作用。
2. 讨论细胞信号转导在细胞间通讯中的重要性。
结束语：本试题涵盖了细胞生物学的基础知识，旨在考察教师招聘考试中生物学科的理解和应用能力。
泰州泰兴教师招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》考试答案解析
泰州泰兴教师招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》考试答案解析一、单选题1．正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是( )。
A.O2的产生停止B.CO2的固定加快C.ATP／ADP比值下降D.NADPH／NADP+比值下降答案：：B解析：：用黑布将培养瓶罩住，光反应停止，氧气的产生停止，A项会发生；光反应停止，[H]和ATP的产生停止，导致暗反应C3的还原速度减慢，C3在叶绿体内积累导致二氧化碳的固定减慢，B项不会发生；光反应停止,ATP的生成减少，ATP／ADP比值下降，C项会发生；光反应停止，NADPH([H])的产生减少，比值下降．D项会发生。
2．果酒制作需要利用的微生物是（）。
A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.枯草杆菌答案：：C解析：：知识点:果酒的制作。
酵母菌在无氧条件下进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，是果酒制作用的菌种。
C选项正确。
A项：乳酸菌是厌氧细菌，是泡菜制作用的菌种。
与题干不符，排除。
B项：醋酸菌为好氧型细菌，是制作果醋用的菌种。
与题干不符，排除。
D项：枯草杆菌，需氧菌，可利用蛋白质、多种糖及淀粉，分解色氨酸形成吲哚。
与题干不符，排除。
3．禽流感病毒是一类RNA病毒，引起禽类的急性传染病，部分变种能感染人类。
禽流感病毒基因的基本组成单位是（）。
A.4种碱基B.20种氨基酸C.4种核糖核苷酸D.4种脱氧核糖核苷酸答案：：C解析：：知识点:RNA的基本单位。
禽流感的遗传物质是单链RNA，其基本组成单位是四种核糖核苷酸。
故本题选择C选项。
4．有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是（）。
A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平恢复正常D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲答案：：A解析：：机体被病毒感染后，由B细胞增殖分化产生的浆细胞分泌抗体，抗体与抗原结合形成细胞集团和沉淀，进一步被吞噬细胞吞噬，T细胞不能产生抗体，A项错误。
成都教师招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》考试与答案解析
成都教师招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》考试与答案解析一、单选题1．某双链DNA分子中含有200个碱基，一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，则该DNA 分子( )。
A.碱基排列方式共有4100种B.连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个C.四种含氮碱基A：T：G：C=3：3：7：7D.含有4个游离的磷酸基团答案：：C解析：：由于该DNA分子中碱基比例已经确定，所以碱基排列方式小于4100种，A错误。
已知一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，即A1：T1：G1：C1=1：2：3：4，根据碱基互补配对原则可知另一条链上A2：T2：G2：C2=2：1：4：3，双链DNA分子中含有200个碱基，则200÷20=10，A1=T2=10，T1=A2=20，G1-C2=30，C1=G2=40，因此该DNA分子中A=T=30个，C=G=70个。
因此DNA分子中四种含氮碱基A：T：G：C=3：3：7：7，C 正确。
连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数目为(22-1)×30=90个，B错误。
该DNA含有2个游离的磷酸基，因为DNAEh两条单链组成，每条单链的一端都会有一个游离的磷酸基团，D错误。
2．用显微镜观察血液的涂片时看到最多的血细胞是（）。
A.血小板B.红细胞C.中性粒细胞D.巨噬细胞答案：：B解析：：知识点:血细胞相关知识。
血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，其中红细胞的数目最多，成年人每立方毫米血液里红细胞的数量：男子平均为500万个左右，女子平均为420个左右。
3．用生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是（）。
A.用一定浓度的生长素培育无子番茄B.用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根C.除去发育着的种子．子房发育停止D.植物的顶端优势现象答案：：D解析：：生长素的作用具有双重性，在一定浓度范围内，适宜的浓度能够促进生长，高浓度反而会抑制生长。
吉安吉安县教师招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》模拟测验考试答案解析
吉安吉安县教师招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》模拟测验考试答案解析一、单选题1．若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是（）。
A．水稻胚乳和花生子叶B．天竺葵叶和水稻胚乳C．紫色洋葱和花生子叶D．天竺葵叶和紫色洋葱答案：：C解析：：观察质壁分离最好是用成熟的植物细胞，具备有色液泡，如紫色洋葱表皮细胞；而观察RNA和脂肪就应该选择含有脂肪的并且有蛋白质的合成过程的细胞；另外，液泡应为无色的，如花生的子叶。
故本题选C。
2．高中生物教具、学具制作的研究属于（）。
A.基础理论研究B.应用性研究C.开发性研究D.比较性研究答案：：C解析：：本题考查的是教育科研的类型。
应用性研究着重研究如何把教育科学的基础理论知识转化为教学技能，教学方法和教学手段。
开发性研究设计教具、学具制作，课程资源的选择和利用等。
3．下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是（）。
A.淋巴管阻塞引起下肢水肿B.血液中钙盐过多引起肌无力C.再次接触同种过敏原引起过敏反应D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失答案：：D解析：：本题考查内环境稳态的组成及失调问题。
腹泻会引起水和无机盐的大量丢失，不会导致蛋白质的大量丢失。
4．《齐鲁晚报））2009年7月15日报道，某省十几个城市的玉米患“粗缩病”，该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的。
关于“粗缩病”病毒的叙述错误的是（）。
A.“粗缩病”病毒不属于生命系统B.其遗传物质的复制所需原料来自寄主细胞C.组成其核酸的基本元素是C、H、O、ND.“粗缩病”病毒的生命活动离不开细胞答案：：C解析：：“粗缩病”病毒不能独立生存，需要寄生在活细胞中，生命活动都离不开活细胞，遗传物质的复制所需原料也来自寄主细胞，“粗缩病”病毒是生物，但不是生命系统，A、B、D正确。
所有生物核酸的基本元素都是C、H、O、N、P，C项缺少P元素，故错误。
5．下列有关细胞呼吸作用原理的应用正确的是（）A.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量的酒精而对细胞产生伤害B.对于植物来说，土壤板结应及时松土透气，促进根系有氧呼吸，防止植物无氧呼吸产生乳酸损伤根系C.利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌以及发酵罐等，在控制通气的情况下，可以生产酒D.包扎伤口时，需选用松软的创可贴，否则破伤风杆菌容易感染伤口表面并大量繁殖答案：：C解析：：提倡慢跑的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量的乳酸对细胞造成伤害，A错误。
福建教师招聘高中生物实验试题及答案
1、甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜，为探究其原因，某兴趣小组以甘薯和马铃薯块茎为材料，在不同温度、其他条件相同的情况下处理30min后，测定还原糖含量，结果表明马铃薯不含还原糖，甘薯的还原糖含量见下表：处理温度（℃）60708090甘薯还原糖含量（mg/g）22.123.325.837.640.547.454.768.945.328.6（1）由表可见，温度为70℃时甘薯还原糖含量最高，这是因为______________________。
（2）马铃薯不含还原糖的原因是__________________ _。
（3）为了确认马铃薯不含还原糖的原因，请完成以下实验：实验原理：①_______________________________________________________；②_______________________________________________________。
备选材料与用具：甘薯提取液（去淀粉和还原糖），马铃薯提取液（去淀粉），二苯胺试剂，斐林试剂，双缩脲试剂，质量分数为3%的淀粉溶液和质量分数为3%的蔗糖溶液等。
实验步骤：第一步：取A、B两支试管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的马铃薯提取液。
第二步：70℃水浴保温5min后，在A、B两支试管中各加入_____________,第三步：70℃水浴保温5min后，在A、B两支试管中再各加入___________，第四步：_________________________ .实验结果：_____________________________（4）马铃薯不含还原糖，但吃起来略带甜味，这是由于_____________的作用，食用马铃薯后消化分解成的葡萄糖，被小肠上皮细胞吸收后发生的代谢变化是________________________ __________________。
2、请回答与光合作用有关的问题：（1）右图表示A、B两种植物在光照等其他条件适宜的情况下，光合作用强度对环境中CO2浓度变化的响应特性。
武汉汉阳区教师招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》考试与答案解析
武汉汉阳区教师招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》考试与答案解析一、单选题1．据“朝闻天下”报道，目前英国科学家成功将人体皮肤细胞改造成成熟精子。
下列与之有关的叙述不正确的是（）。
A．人体皮肤细胞和精子都是高度分化的细胞B．该实验已经证明动物细胞具有全能性C．如果该实验属实，可以给不育患者带来福音D．成熟精子的染色体数目是人体皮肤细胞的一半答案：：B解析：：人体皮肤细胞和精子都是高度分化的细胞，A正确。
将人体皮肤细胞改造成成熟精子，说明细胞具有分化的能力；细胞没有发育成个体，故实验不能证明动物细胞具有全能性，B 错误。
若该实验属实，不育患者可以通过相关技术获得生殖细胞，因此，可以给不育患者带来福音，C正确。
成熟精子是精原细胞经减数分裂而来(减数分裂是DNA复制一次，而细胞分裂两次，得到的子细胞的染色体数目减半)，而人体皮肤细胞是体细胞，因此成熟精子的染色体数目是人体皮肤细胞的一半，D正确。
所以答案选B。
2．属于血液遗传病的是（）。
A.白血病B.白化病C.血友病D.败血症答案：：C解析：：知识点:血液遗传病的特点。
由于遗传物质发生改变而引起的疾病，叫作遗传病，其特点是致病基因可通过生殖细胞在家族中传递，遗传病一般具有家族性；血液遗传病的症状表现为血液异常，致病基因来自父母，且可以将致病基因传给后代。
血友病是血液病，且致病基因来自父母，因此属于血液遗传病，因此C项正确。
与题干相符，当选。
A项：白血病是血液病，但是致病基因不是来自父母，是后天物理、化学、生物因素导致的细胞癌变引起的疾病。
与题干不符，排除。
B项：白化病是遗传病，但不是血液病。
与题干不符，排除。
D项：败血症是指致病菌或条件致病菌侵人血液循环，并在血液中生长繁殖，产生毒素而发生的急性全身性感染，不是遗传病。
与题干不符，排除。
3．种在同一田园中的小麦，有时边缘的植株总比中间的长得好，产生这种情况的原因为（）。
A.环境差异引起的变异B.基因重组引起的性状分离C.隐性基因突变为显性基因D.染色体结构和数目发生了变化答案：：A解析：：知识点:基因重组、基因突变、染色体变异等相关知识。
辽阳辽阳县教师招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》考试与答案解析
辽阳辽阳县教师招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》考试与答案解析一、单选题1．参与人体非特异性免疫的是（）。
A．血浆B．红细胞C．白细胞D．血小板答案：：C解析：：本题考查的是血液成分的功能。
白细胞能够吞噬病原菌，属于保卫人体的第二道防线，人生来就有，不针对特定病原体，属于非特异性免疫．血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。
血小板在止血和凝血过程中起重要作用。
成熟红细胞无细胞核，也无细胞器，胞质内充满血红蛋白，血红蛋白有结合与运输O2和CO2的功能；红细胞能供给全身组织和细胞所需的O2，带走所产生的部分CO2．2．下列关于核酸的叙述，正确的是（）。
A.组成DNA与RNA的元素不同B.双链DNA分子中嘌呤总数等于嘧啶总数C.组成RNA和DNA的碱基相同D.DNA分子的任一条链中碱基数目A=T，C=G答案：：B解析：：知识点:核酸的相关知识。
根据碱基互补配对原则，A（腺嘌呤）=T（胸腺嘧啶），C（胞嘧啶）=G（鸟嘌呤），A+G=T+C，嘌呤数等于嘧啶数，B选项正确。
A项：碱基互补配对，A（腺嘌呤）=T（胸腺嘧啶），C（胞嘧啶）=G（鸟嘌呤），A+G=T+C，嘌呤数等于嘧啶数，A项错误。
与题干不符，排除。
C项：尿嘧啶在RNA当中有，而在DNA中，应为胸腺嘧啶，C项错误。
与题干不符，排除。
D项：在DNA双链中A=T，C=G，而在DNA分子的任一条链中碱基数目A=T，C=G不一定成立，D项错误。
与题干不符，排除。
3．细胞内外Ca2+分布具有外高内低的特点，那么Ca2+从细胞内向细胞外的运输方式是（）。
A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吐作用答案：：C解析：：本题考查物质进出细胞的方式。
细胞内外Ca2+分布是外高内低，Ca2+从细胞内向细胞外运输是低浓度向高浓度运输，需要载体和能量，属于主动运输。
4．高中生物实验“生物组织中还原糖的鉴定”，属于（）。
A.观察实验B.验证性实验C.探究性实验D.设计和制作实验答案：：B解析：：本题考查生物实验的类型。
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2015年教师招聘生物试题专业知识（70分）一、选择题：（本大题共30小题，其中1—15小题每题1分，16—30小题每题2分，共计45分，每题只有一个正确答案。
）1．下图为细胞结构的概念图，下列相关叙述不正确的是（）A．该图不够完整，缺少细胞核等结构B．图中c指细胞膜，f指细胞器C．图中d成分是纤维素和果胶D．图中g可以利用h释放的22．下列关于遗传病的描述，正确的是（）A．遗传病患者体内不一定携带致病基因B．进行骨髓移植后痊愈的血友病女患者的儿子不会患病C．父亲正常，女儿患病，一定是常染色体隐性遗传D．调查某种遗传病的发病率应在患者家系中进行3．下列实验操作难以达到预期结果的是（）A．在“观察细胞的减数分裂”实验时，可用蚕豆花药代替蝗虫精巢观察染色体联会B．在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，将酵母菌培养液滴于盖玻片边缘，让其渗入计数室即可放在载物台上观察计数C．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反应进入琼脂块的效率D．在“观察低温诱导植物染色体数目的变化”时，设置不同温度梯度的低温进行实验，能确定染色体加倍的最适温度4．在北极的一个山脉中，原始的狼已经进化成在体格和生活习性上不同的变种，其中一种狼的体重较轻，四肢发达而灵活，以猎鹿为主；另一种狼的体重较重，足短而力强，常常攻击羊群。
下列叙述错误的是（）A．两种狼的性状差异是自然选择的结果B．上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的C．在生存斗争中，捕食者和被捕食者之间进行着相互选择D．自然选择对不同种群的基因频率的改变所起的作用有所差别，最终导致这些种群的基因库变得很不相同，并逐步出现生殖隔离5．是一类只存在于增殖细胞中的蛋白质，其浓度变化如图所示。
下列推断错误的是（）A．抑制的合成，细胞不能分裂B．只有增殖细胞中含有的基因C．经核糖体合成，通过核孔进入细胞核发挥作用D．检测的浓度变化，可以推测细胞周期的时间6．下列关于基因与染色体的叙述，错误的是（）A．基因是具有遗传效应的片段B．基因是4种碱基序列的随机排列C．等位基因的本质区别是碱基对排列顺序不同D．每条染色体上都有若干个基因7．在生命科学发展过程的经典实验中，用到放射性同位素标记法的是（）A．萨克斯证明光合作用的产物中有淀粉B．摩尔根证明基因位于染色体上噬菌体侵染大肠杆菌的实验C．T2D．用烟草花叶病毒证明也是遗传物质8．下列关于神经兴奋的叙述，错误的是（）A．兴奋部位膜两侧的电位为内正外负B．神经细胞兴奋时膜内电流方向与兴奋传导方向一致C．兴奋在反射弧中以神经冲动的形式传递D．神经纤维上兴奋传导的基础是细胞膜内外、分布不均匀9.下列过程发生在人体内环境中的是（）A．血浆蛋白的合成 B．抗原、抗体特异性结合C．食物中淀粉的消化 D．葡萄糖的氧化分解10.下列有关基因表达过程的叙述，正确的是（）A．是蛋白质合成的直接模板B．每种氨基酸仅由一种密码子编码C．该过程需要聚合酶参与D．转录和翻译过程中碱基配对方式有差异11．下图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列叙述不正确的是（）A．人体内任一反射都需B、C、D三种类型神经细胞参与B．在细胞A处给与一个刺激。
电流计的指针能发生两次方向相反的偏转C．若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器可以产生反应D．兴奋在细胞B、C、D之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换12.下图是利用某植物A(基因型为)进行单倍体育种过程的示意图，下列不正确的是（）A．过程①②细胞中都可能发生基因突变B．过程②说明高度分化的花粉细胞具有全能性C．过程③常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D．植株C全为纯合子且基因型有四种.13．某实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计如右图所示的实验装置。
实验中，先向气球中加入10 酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中。
再将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30 后烧杯中液面变化量。
下列说法错误的是( )A．若酵母菌进行了无氧呼吸，则液面应该下降B．该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”C．还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照D．若30 后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸14．右图为显微镜下某植物细胞在0．3 g／蔗糖溶液中的示意图。
下列叙述中错误的是( )A．若将细胞置于清水中，A基本保持不变B．A、B可分别表示细胞和原生质体的长度C．B／A值能表示细胞失水的程度D．若该细胞处于0．4g／蔗糖溶液中，B／A值将变大15．右图为果蝇体内某个细胞的示意图，下列相关叙述正确的是（）A．图中的染色体1、5、3、7、8可组成一个染色体组B．图中标注的三对基因的遗传符合自由组合定律C．含有基因B、D的染色体片段发生交换属于染色体结构变异D．若该细胞分裂后产生了一个的配子，则一定是减数第一次分裂异常16．右图表示某动物细胞分裂过程部分细胞分裂图像以及分裂过程中含量的变化。
下列叙述正确的是( )A．图甲所示细胞的时期中，含有4对同源染色体，4个染色体组，8条染色单体B．丁图段可以用来表示图乙所示细胞中的含量C．使用高倍显微镜观察丙图细胞，可以观察到正在分离的一对性染色体X和Y D．丙图所示细胞分裂完成产生的成熟生殖细胞，其细胞呼吸和物质合成进行得都比较缓慢17．下图是生态系统的能量流动图解，对此图解的理解错误的是( )A．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少B．该图中C所具有的能量为B的10%C．该图中的A表示流经该生态系统的总能量D．图中A具有的能量是B、C、D的能量之和18．朱鹃是频危动物。
朱鹮的食物1／3是小鱼，2／3是泥鳅，有关野生朱鹮的食物链如右图，下列有关分析不正确的是( )A．环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都是野生朱鹮大量减少的原因B．就地保护是保护野生朱鹮最有效的方式，可使朱鹮种群数量呈“J”型增长C．若朱鹃增加1．5体重(干重)，则至少消耗水草37.5(干重)D．日照时间的长短能影响朱鹮的繁殖，朱鹮感受到的这种信息属于物理信息19. 甲图表示某植物生长素浓度与所起作用的关系；乙图表示该植物幼苗水平放置培养一段时问后的生长情况。
下列判断不正确的是( )A．从甲图可看出植物不同器官对生长素的反应灵敏程度不同B．乙图中茎的背地生长与胚芽鞘在单侧光照射下向光源弯曲生长生长素的作用机理相似C．图乙中a、b两点的生长素浓度应大于10-8(／L)D．乙图表示的现象与重力作用有关．也可从甲图中找到原因20．分析下列四幅图，其中说法不正确的是（）A．图①由甲转换为乙时，视野变暗并且视野中所观察到的细胞数目减少B．图②两个胚芽鞘在右侧单侧光照射下，两者的生长方向不同C．图③所示一定为染色体交叉互换，可发生在减数第一次分裂前期D．图④菠菜叶片叶绿体中色素的层析结果，四种色素分离的原因是在层析液中的溶解度不同21右图是生态系统中碳循环示意图，其中“→”表示碳的流动方向，叙述不正确的是( )A．在碳循环过程中，同时伴随着能量流动B．由于某种原因造成图中E生物数量大量减少，推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是D增加，F减少C．该生态系统的消费者包括图中的D、E、F、BD．C过程中碳的流动主要以的形式进行，F→B过程中以含碳有机物的形式进2行22．夏季晴朗的一天，将某植物放入密闭的玻璃罩内，置于室外培养，用浓度2浓度的变化情况如右图所示。
下列说法正确的是( ) 测定仪测得该玻璃罩内2A．该植物从B点开始进行光合作用B．C点时该植物的光合作用和呼吸作用强度相等C．F点时该植物体内有机物积累量最多D．一昼夜后玻璃罩内该植物体内有机物的含量减少23．下列分析判断全都错误．．的一组（）①若切断甲图中的c点，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩②乙图所示呼吸速率大于光合速率，此时一定为光照强度较弱为限制光合速率的因素③丙图在不同条件下酶促反应的速率变化曲线，影响段酶反应速率的限制因子是底物浓度④丁图若表示人体细胞中四种基本元素占细胞鲜重的百分比，其中b表示氧元素A．②③ B．①②④ C．①② D．③④24.右图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段。
下列关于两图叙述错误的是( )A．右图说明细胞分裂过程中可能发生了基因重组B．若两细胞来源于同一个卵原细胞，且图2是卵细胞，则图1是次级卵母细胞C．同源染色体上等位基因的分离不可能发生在两图所处的分裂时期，相同基因的分离则可发生在图l细胞的分裂后期D．图l细胞处在减数第二次分裂中期，此时期没有遗传物质的复制，两细胞中染色体数目之比为1:125.若细胞进行减数分裂，在联会时一条异常的染色体总是从某一部位凸出来（如图所示），其原因是( )A．染色体中某一片段位置颠倒B．染色体中增加了某一片段C．染色体中某一片段缺失D．染色体中某一片段移接到另一条非同源染色体上26．下列关于图中曲线的叙述中，正确的是( )A．如果X轴为时间，Y轴为恒定容积培养液体中的草履虫个数，在c点时，适量添加培养液，则K值将保持不变B．如果X轴为氧气浓度，Y轴为最适温度下酵母菌释放二氧化碳速率，在c点时，适当升高温度，则K值将保持不变C．如果X轴为氧气浓度，Y轴为番茄要细胞对钙的吸收速率，在c点时适当提高完全营养液中钙离子浓度，K值将保持不变D．如果X轴为反应物浓度，Y轴为某种酶促反应速度，在c点时，增加酶的含量，则K值将不变27. 下图为一定时间内森林生态系统中几个种群数量变化曲线，下列分析符合事实的是( )A．甲、乙、丙三个种群间的关系为竞争关系B．种群丙在A点时种内斗争最激烈C．如将三个种群所含能量值用金字塔表示，则丙位于金字塔的底部D．如果乙种群数量增多，则甲和丙种群数量都减少28. 下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换的示意图的描述中，正确的是（）A.乙图中的D是生态系统中的主要成分B.人体内氧气浓度最高的是甲图中的BC.人体过敏反应时，甲图中的A增加导致组织水肿D.在因捕食关系建立的食物链中，能量最少的是乙图中的B所处的营养级29. 动物中缺失一条染色体的个体叫单体（2N－1），多出一条染色体的个体叫三体（2N＋1），黑腹果蝇（2N＝8）中，点状染色体（Ⅳ号染色体）缺失一条或多一条均能存活，且能繁殖后代。
某果蝇体细胞染色体组成如下图所示，下列分析错误的是( )A．该果蝇的性别是雄性B. 该果蝇次级性母细胞中含X染色体的数目是1或2点状染色体C．Ⅳ号染色体单体果蝇产生的配子中的染色体数目为3或4D．基因型为的Ⅳ号染色体三体果蝇的体细胞连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为30．右图是甲(A、a)和乙(B、b)两种遗传病的系谱图，Ⅱ3和Ⅱ8的家族均无乙病史。