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第8课美国联邦政府的建立()PPT课件

第8课美国联邦政府的建立()PPT课件
分权制衡
国王 世袭
终身制 无实权 首相 议会产生
议会
负责
政府 议会
产生
1、美国政体不是世界上唯一的民主制 度。
2、适应国情的制度才是好制度。
3、自由、民主、平等、人权、法治、 宪政等不是哪个国家特有的产物。
1、独立之初,美国邦联制最根本的缺点
在于不能 ( C )
A、协调大小州之间的矛盾 B、控制欧洲列强的经济入侵 C、维护美国统治集团的利益 D、偿还巨额国家债务
比较美国总统共和制与英国君主立宪制的异同
比较项
美国总 统共和制
英国君 主立宪制
相同 点
国家性质 体现原则
立法权
资产阶级专政 分权与制衡 国会/议会
比较项
美国总统共和制 英国君主立宪制
名称
产生方式 国家元首 任期
不 同 点 政府
权限 首脑称谓 产生方式
国家权力中心
议会与政府关系
总统 选举 四年 有实权 总统 总统任命 总统
联邦政府与地方各州 的权力分配(联邦制)
加强中央政府的权力
联邦政府内部的权力 分配(分权与制衡)
避免专制政体的出现
1、第一部资产阶级成文宪法
2、联邦体制 缓和矛盾

长期稳定 长足发展

意 3、三权分立 制约平衡

防止独裁 保障民主
4、促进美国 影响世界
不足 5、人权不全 留奴隶制 种族歧视
大选前后,美国两大政 党展开激烈角逐
第8课
课程标准:
说出美国1787年宪法的主要内容 和联邦制的权力结构,比较美国总 统制与英国君主立宪制的异同
1776年《独立宣言》
1777年萨拉托加战役
1781年约克镇英军投降

《美国联邦政府的建立》ppt课件(优秀版)

《美国联邦政府的建立》ppt课件(优秀版)
Байду номын сангаас
终身制
“统而不治”的 国家元首的权力
虚君
任期制 掌握国家的实权
项目
英国君主立宪制 美国总统制共和制
政府首脑
首相
总统
政府的产生
议会产生
总统任命
政府与议会 的关系
以首相为首的内阁是 由议会中取得多数席 位的政党组建,并对 议会负责
以总统为首的政府 与议会(参众两院) 是制约与平衡关系
国家权力中 心
议会
• (3)意识形态:意识形态色彩淡薄,两党均走 中间路线。
美国总统制共和制与英国君主立宪制的异同
• 相同点:本质上都是资本主义政体,其核心 特征是代议制民主;都是资产阶级革命的产 物。
• 不同点:
项目 国家元首
英国君主立宪制 美国总统制共和制
国王
总统
国家元首产生方式
世袭
选民间接选举产生
国家元首任期
• 3.达成的共识
• 美国越来越多的人认识到,必须建立强中有央力 的________政府,才能建立一个统一而强大 的国家,促进美国的繁荣发展。
• 4.华启盛顿蒙思想的影响
• ________等美国资产共阶和制级领导人深受启蒙思 想影响,希望美国建立一个统一而强大的 ________国家。
• 思考1 邦联制有何特点?
• 【答案提示】(1)主要职能:组织选举,以争 夺总统职位为主要目标。
• (2)组织结构:没有上下级垂直领导关系,只 有工作上的联系,不存在执政党与在野党的 严格区分。没有固定的党纲,也没有约束党 员的党纪,也就是说,一名普通选民将票投 给哪一个党的候选人就意味着他是哪个党的 党员。政党领袖的权力和地位微弱。
• 思考2 美国行政、立法、司法是怎样分权 制衡的?

人教版必修1第8课《美国联邦政府的建立》 课件(共22张PPT)

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美 国 总 统 制 与 英 国 君 主 立 宪 制 的 异 同 美国总统共和制 国 家 元 首 异 政 府 首 脑 国家元首 英国君主立宪制 国王 总统 全国选民间接选举 任期制 有 总统 全国选民间接选举 全体选民 总统无权解散国会 国会可以弹劾总统
产生方式
有无任期
世袭
终身制 无 首相
议会多数党领袖担任 议会 首相可以解散议会 议会也能罢免首相
新知探究
中央 独 立 平 等 总统 (行政权) 三权分立
分权与制衡 法院可宣布法律不合宪法, 可以解释一切法律和条约
国会 (立法权) 总统任命的法官须经国会确认
最高法院 (司法权)
新知探究
美国联邦政府结构示意图
权力 权力归属
行政 总统
立法 国会 参议院 众议院
司法 最高法院
各州议会 各州人口 总统提名 产生方式 民间选举 选出两名 比例选出 参议院批准 六年,每 两年改选 四年 终身 两年 任期 三分之一
1781年,约克镇投降
美国独立战争形势图 1783年,英国承认美国独立
新知探究
2. 必要性:邦联制的弊端
邦联制 ——一种松散的联盟,各 成员拥有独立的内政外交权力,没 有全国统一的宪法、军队与财政, 政府集中行使的权力极为有限。 独立之初的美国
新知探究
材料一 独立初的美国没有统一法律、军队、财政,实际上 是松散联盟…各州的权力很大,有权征兵、征税和发行货 币,财政政策更是各行其是。 材料二“新英格兰出现的骚乱,社会动荡;我们商业上的不 景气,与欧洲各国的贸易常处于不利地位以及笼罩在全国各 地的那种普遍低迷消沉情绪,在很大程度上(如果不是完全 的话)归咎于最高权力机构的无权。……” ——华盛顿1787年给友人的信 1、从材料中归纳美国独立后的政治、经济出现了什么问题? 2、从材料二中找出问题出现的主要原因是什么?

第八课 美国联邦政府的建立PPT课件

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一部不断完善的宪法
思考:结合材料评谈价谈1你78对7年17宪87法年宪法的看法?
“美国1787年宪法积是极迄方今为面止,在特定的历史时
期人(类1)智它慧是和世意界志上所第创一造部出比的较最完美整妙的的资杰产作阶。级”成文 宪法,奠定了美国政治—制—度英的国政基治础家。威廉•格莱斯顿
“(我2)们它的强宪调法“之分所权以与恒制久衡,就”在原于则它,简以洁避。免它权是力一过 分集奠中基,石体,现而了不资是产一阶座级完民整主的精大神厦。。或者用句老话
1789年美国联 邦政府建立。
建立标志:
①1789年,美 国举行第一次总统 选举,华盛顿全票 当选美国第一任总 统,任期两届。
②第一届国会 选举产生。
开国元勋华盛顿、《独立宣言》 的起草者杰佛逊、奠定20世纪美国之 基础的西奥多·罗斯福和解放黑奴的 领导者林肯。
三、民主的延续——两党竞执政
1.“驴象之争”是怎么回事?
材料二:1782年,尼克拉上校致信华盛顿:“凭借
您主的。卓”3越华.理贡盛献顿论,回来您信源完斥全责:有说孟资:德格“斯做这这封鸠个信的辽包分阔含大着权陆可思的能想君降临和 到北我美国大头陆上的民最主大法的危制害的传统。
二、国家的重构——制宪与分权 一次争论激烈的会议
“如果人人都是天使,就不需要任何政府了; 如果是天使统治人,就不需要对政府有外来的 或内在的控制了。”
——”宪法之父”麦迪逊
如何避免专制政体?
邦联制
中央政府 软弱无能
联邦制
强化中央权力
美国1787年 宪法
如何处理中央和地方?
1787年宪法的主要内容
1.联邦制原则 2.三权分立原则 核心原则:三权分立(分权与制衡) 3.人民主权原则

第8课美国联邦政府的建立PPT课件

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美国总统奥巴马
总统山
1
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第8课 美国联邦政府的建立
课程标准:
说出美国1787年宪法的主要内容和联邦
制的权力结构,比较美国总统制与英国君
主立宪制的异同。
2
1776年的美国国旗
1777年的美国国旗
1878年的美国国旗
1960年后的美国国旗
1776年7月6日《独立宣言》发布
加拿大
美 国
1775——1783美国人
12
第8课 美国联邦政府的建立
归纳总结:
美国是一个以—“—分——权—与—制——衡—”为原则, 以—国—会——、—总—统——、——联—邦—法——院——为主要机构, 以—联—邦—制为国家结构形式,以总—统——共—和——制为 政体的较为民主的资产阶级国家。美国共和
政体的一大特色是——民—主——党—

共和党
• A.联邦体制 • B.分权制衡原则 • C.共和制度 • D.主权在民原则
17
(2009全国文综二,17)美国历史学家弗格 森在《美国革命是(1763— 1790)》中写 道:“1776年革命派认为自由是保护个人 权利,反对政府暴政的侵犯。1787年联邦 派所要保持的自由,按他们的理解,则是 反对群众暴政的侵犯。”根据他的看法, 创立美国联邦政府
独 民经过八年独立战争,
立 战
终于摆脱了英国的殖
争 民统治,赢得了民族
图 独立。
4
一、独立之初美国的形势
——美国联邦政府建立的背景
(1)美国独立初期,是一个邦联制国家
各州
邦联的弊端: 中央 政府
权力很大(征兵、征税、发行货币)
政治上无权,
经济上无钱(无权征税) 军事上无力(不掌握军队)
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课堂自测:
1、美国1787年宪法体现的原则是( B ) A、三权分立 ①行政权
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B、分权与制衡 C、司法独立 D、 以国会为中心 ③对国会法律的否决权 ④向国民征税权
2、按美国1787年宪法规定,美国总统权力有( D )
②宣战权 A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①③ 3、美国1787年宪法吸收了英法资产阶级政治学说的精髓,其中对 美国宪法的制定影响最大的是( C ) A、霍布斯 B、洛克 C、孟德斯鸠 D、伏尔泰 4、根据美国1787年宪法,美国总统( B )
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B、 局限性 (1)没有反映群众权益的《权利法案》 (2)承认了黑人奴隶制和黑奴贸易,留下了种族
歧视和压迫的烙印。
(3)妇女、印第安人、黑人的选举权被剥夺。
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二、美国联邦政府的建立
2、美国联邦政府的建立 1789美国联邦政府的建立
华盛顿
杰斐逊
林肯
请思考: (1)这三种选择,你认为哪一种更有理?为什么? (2)另外两种选择是否也有可以理解之处?简要说明理由。 (3)对三人作简要介绍,撰写小论文。
探究一:
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①独立之初的美国是一个什么样的国 家? ——邦联制国家 ②今天的美国又是一个什么样的国家? ——联邦制国家 ③如何理解邦联制、联邦制?
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(1)世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪 法,奠定了美国政治制度的法律基础; (2)西欧的启蒙思想政治学说与美国实际结合, 促进美国资本主义的发展; (3)“分权与制衡”原则防止了专制独裁,保障 了资产阶级民主制度。 (4)地方与中央形成和谐统一的关系,既维护了 国家的统一,又调动了地方的积极性和创造性。 (5)给美国带来长期的稳定。
第七单元 第二课
美国联邦政府的建立
一、美国联邦政府的建立的背景
1、独立战争胜利后的美国邦联制的松 散和中央政府的软弱 2、 1786年,谢司起义震撼了邦联统治者 3、联邦主义者和其他社会上层迫切要求 强化资产阶级权力 4、英法资产阶级政治学说特别是孟德斯 鸠三权分立学说的启蒙。
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邦联制:各邦联的权力和地位相当突出,地方 自治的范围很广,而国家中央政府议会等权力 相对较薄弱。建国之初的美国属于这种情况, 各州作为独立主权之邦建立起松散的联盟,独 立后的13个州实际上是13个主权国家,国家 没有元首。
联邦制:几个小邦联合起来,建立一个更大的 国家,并同意做这个国家的成员。“联邦既象 小国那样自由和幸福,又象一个大国那样光荣 和强大”。
不 同 点
国家元首: 美:总统 产生方法: 美:选举
议会与政府关系不同: 美:行政机关与立法机关独立
英:政府由议会产生,对议会负责, 受议会监督,掌握行政大权
课后探究题:
爱咪出版社 公司内部档案 · 数据目录 美国某民意调查机构在中学生中进行调查,要求每个学生选一 位在本国早期历史上共献最大的总统。结果,下列总统得票相 近:
征税 爱咪出版社 公司内部档案 · 数据目录 调整国外贸易及州际贸易 两院制 征兵、在紧急时期调用民兵 宣战权 弹劾权
战时行使独裁大权 任命政府高级官员 否决法律的权力 总统制
其他机构 (行政权)
总统
内阁
联邦法院
(司法权)
巡回上诉法庭
最高法院 区法庭
行使最高审判权
解释一切法律及条约
三权分立制
爱咪出版社 公司内部档案 · 数据目录 中央政府与地方“自治”: 美国是联邦制国家,各州拥有较大的权 力。州政府机构的设置与联邦政府相同,也 由立法、行政、司法三部分实行分权和制衡。 州的行政首脑是州长,州议会实行两院制。
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二、美国联邦政府的建立
1、1787年宪法
(1)、1787年宪法的制定 (2)、1787年宪法的内容 A、序言的内容
1787年美国宪法
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B、正文的内容
对联邦的立法权、行政权和司法权 加以说明和规定 对其它立法权进行规定 规定州与政府的关系 规定了修正案的制定和生效
(3)、对1787年宪法评价
持肯定态度的:
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19世纪英国政治家威廉格莱斯顿对美国1787年宪法赞赏有加, 说:“这是迄今为止,在特定的历史时期人类智慧和意志所创造 出的最美妙的杰作。” 一位中国学者认为:“如果估计到当时世界上包括欧洲在内正 在盛行君主制度而惟独美国实行了共和制这一点的话,不能不说 美国联邦宪法是一个伟大的创举,也可以说是对人类的巨大贡 献。” 持否定态度的:
国民永久乐享自由之幸福起见,爰制定美利坚合众国宪法 如下: 第一条第一项 本宪法所授与之立法权,均属于由参议院 与众议院组成之合众国国会。……
第二条第一项
行政权属于美利坚合众国大总统。大总统
之任期为四年。…… 第三条第一项 合众国之司法权,属于最高法院。……
制定法律 参议院
(立法权) 众议院
国会
联 邦 政 府
美国特拉华州的代表马丁·路德·金在制宪会议上评论道:“一 个向上帝要求赋予自由的民族,没有迈出同时给予非洲人自由的 第一步是不应该的。” 革命导师恩格斯说:“可以表明这种人权的特殊资产阶级性质 的是美国宪法,它最先承认了人权,同时确认了存在于美国的有
(3)、对1787年宪法评价
A、进步性
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A、由选民直接选出
C、由国会选举产生
B、由选民间接选出
D、由众议院选举,参议院审议通过任命
比较美国总统制与英国君主立宪制异同 相 同 点
经济基础: 资本主义私有制 爱咪出版社
国家性质: 资产阶级专政 国家权力中心: 议会 政体: 美:共和制
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英:君主立宪制 英:国王 英:世袭
葛底斯堡演说爱咪出版社源自公司内部档案 · 数据目录
亚伯拉罕·林肯,1963年11月19日
我们要使国家在上帝福佑下得 到自由的新生,要使这个民有、民 治、民享的政府永世长存。
材料:
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美利坚合众国宪法(1787年)
美国国民,为建设更完美之合众国,以树立正义,奠
定国内治安,筹设公共国防,增进全民之福利,并谋今后
联邦和各州各有自己的政府班底和立法。 州政府的官员由各州自行选举产生,联邦政 府无权任命州长或州级官员。州的立法虽然 必须符合宪法,但是宪法保证州的领土与主 权不受侵犯。两套平行的政府分别选举产生, 联邦和州之间又构成了一种制衡。
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