2014大班开学一周工作计划
大班幼儿园第一周工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合我园实际情况，以培养幼儿全面发展为目标，注重幼儿的身心健康、社会适应、知识技能、情感态度等方面的教育，确保幼儿在愉快、和谐的环境中健康成长。
二、工作目标1. 帮助幼儿尽快适应幼儿园生活，养成良好的生活习惯。
2. 培养幼儿的集体荣誉感和团队协作精神。
3. 增强幼儿的动手操作能力和创新思维。
4. 提高幼儿的语言表达能力和人际交往能力。
5. 培养幼儿的审美情趣和艺术素养。
三、具体措施1. 开学第一周，进行幼儿入园适应活动。
（1）组织新生家长会，向家长介绍幼儿园基本情况、教育理念、教学特色等，让家长了解幼儿园，为幼儿入园做好心理准备。
（2）开展“我是幼儿园小主人”主题活动，让幼儿了解幼儿园的环境、设施、活动等，激发幼儿对幼儿园的喜爱。
（3）开展“我的新朋友”活动，让幼儿互相认识，增进友谊，消除陌生感。
2. 培养幼儿良好生活习惯。
（1）开展“早睡早起”活动，引导幼儿养成良好的作息时间。
（2）组织幼儿学习洗手、如厕、整理床铺等基本生活技能。
（3）开展“我是环保小卫士”活动，培养幼儿爱护环境、节约资源的意识。
3. 增强幼儿的集体荣誉感和团队协作精神。
（1）组织幼儿参加“班级运动会”，培养幼儿的团队精神和竞争意识。
（2）开展“小小志愿者”活动，让幼儿学会关爱他人，体验团队协作的快乐。
4. 提高幼儿的动手操作能力和创新思维。
（1）开展“科学小实验”活动，激发幼儿的好奇心和探索精神。
（2）组织幼儿进行手工制作、绘画等活动，培养幼儿的动手能力和创新思维。
5. 培养幼儿的语言表达能力和人际交往能力。
（1）开展“故事大王”比赛，提高幼儿的语言表达能力和自信心。
（2）组织幼儿进行角色扮演、情景模拟等活动，锻炼幼儿的人际交往能力。
6. 培养幼儿的审美情趣和艺术素养。
（1）开展“音乐时间”活动，让幼儿感受音乐的魅力，培养艺术素养。
（2）组织幼儿参观美术展览、参加绘画比赛等活动，提高幼儿的审美情趣。
大班开学周计划怎么写
大班开学周计划怎么写篇一：2014大班开学一周工作计划2014大班开学一周工作计划——9月1日~9月5日不知不觉酷暑已去，又迎金秋。
我们班的孩子也成为了大班的孩子。
孩子们在小、中班很多好习惯已经养成，放假期间或许有松散。
而开学第一周是重塑孩子良好习惯，使孩子们尽快适应大班生活得关键时期，所以我制订了以下工作计划。
一、保育方面1.晨间入园：提醒孩子和家长道别，和老师问好。
知道不带危险的玩具、小物件到幼儿园，又不舒服的情况及时告诉家长和老师，配合老师进行晨检。
2.饮水、如厕：提醒懂得排队，有良好的秩序，不打闹、不喧哗、不插队。
盂洗时不玩水，不玩肥皂，养成节约的好习惯。
喝水时先试杯子温度，以免烫口。
3.三餐：老师盛餐时不伸手，不东张西望，防止烫伤。
进餐时不讲话，不玩餐具，不挑食，专心吃饭，不掉饭，注意餐桌卫生，知道饭后整理自己掉的饭渣，饭后及时漱口，清洗嘴巴和手。
4.午休：午睡前不打闹，不进行剧烈运动，不带尖锐、小物品进入休息室。
及时入睡，不讲话，保证充足睡眠。
午睡后不赖床，自己整理被褥。
5.值日生：孩子们分组值日，小组长每天一换，使每个孩子都感受到自己是集体的一份子，懂得为小伙伴服务，乐于助人。
二、教育活动（一）游戏活动中1. 在游戏中，知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。
幼儿园的玩具是大家的，应该共同使用。
能和小朋友友好合作地开展各种游戏。
2. 在游戏中应遵守规则，学会作自我控制，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。
学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。
3. 游戏中要关心同伴，互相帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来；若发现同伴有困难，只要自己能做到的，就应该热情帮助；自己力所不能及的时候，应立刻报告老师。
4. 游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。
（二）上课、作业时要做到1.上课时，要注意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。
大班第一周周计划
大班第一周周计划
本周是新学期的第一周，作为大班的班主任，我制定了一份周
计划，旨在帮助学生们尽快适应新的学习环境，调整好学习状态，
为新学期的学习打下坚实的基础。
首先，我将安排每天早晨的集体活动，包括晨读、晨练等，让
学生们在活动中醒脑提神，为一天的学习做好准备。
在集体活动中，我还将组织学生们进行团队合作的小游戏，培养他们的团队意识和
合作精神。
其次，我将安排每天的课堂学习内容，包括语文、数学、英语
等科目的教学安排。
在教学过程中，我将注重启发式教学，引导学
生自主探究，培养他们的学习兴趣和学习能力。
同时，我还将根据
学生的学习情况，进行个性化辅导，帮助他们克服学习困难，提高
学习成绩。
另外，我还将组织学生进行一些课外活动，比如班级读书分享会、科技创新比赛等，让学生们在课余时间也能充分发展自己的兴
趣爱好，培养他们的综合素质。
最后，我将定期与学生进行心理沟通，了解他们的心理状态和
学习情况，及时发现问题并给予帮助和指导，营造和谐的班级氛围。
通过本周的周计划，我相信学生们能够快速适应新的学习环境，调整好学习状态，为新学期的学习打下坚实的基础。
同时，我也将
不断总结经验，优化周计划，为学生们提供更好的教育服务。
大班上学期周计划
大班上学期周计划一、周一。
周一是新的一周开始，我们要为这一周做好充分的准备。
早上，我们将进行一场有趣的集体活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中开始新的一周。
接着，我们将进行一次小组讨论，让孩子们分享上周末的生活经历，并制定本周的学习目标和计划。
下午，我们将进行一场有趣的团队游戏，培养孩子们的团队合作意识和沟通能力。
二、周二。
周二是我们进行专题学习的日子。
我们将安排一场生动有趣的主题讲座，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习新知识。
接着，我们将进行一场小组讨论，让孩子们展开思维，分享自己的见解和观点。
下午，我们将进行一次实践活动，让孩子们将学到的知识运用到实际生活中去。
三、周三。
周三是我们进行体育活动的日子。
我们将安排一次户外运动，让孩子们在自然环境中感受运动的乐趣。
接着，我们将进行一次团体合作游戏，培养孩子们的团队合作意识和竞争意识。
下午，我们将进行一次艺术创作活动，让孩子们展现自己的创造力和想象力。
四、周四。
周四是我们进行实践活动的日子。
我们将安排一次走进社区的活动，让孩子们了解社区的文化和风土人情。
接着，我们将进行一次社会实践活动，让孩子们感受社会的温暖和责任。
下午，我们将进行一次手工制作活动，让孩子们动手动脑，培养他们的动手能力和创造力。
五、周五。
周五是我们进行总结和展示的日子。
我们将进行一次小结和反思，让孩子们总结本周的学习收获和成长。
接着，我们将进行一次展示和表演，让孩子们展示他们的才艺和成果。
下午，我们将进行一次团队合作活动，让孩子们在团队合作中感受成功的喜悦和失败的教训。
六、周末。
周末是孩子们放松和休息的日子。
我们鼓励孩子们和家人一起度过愉快的周末时光，放松心情，充实自己。
以上就是大班上学期周计划，希望能够帮助老师和家长更好地引导孩子健康快乐地成长。
让我们一起努力，为孩子们创造一个更美好的学习环境！。
大班第一周周计划
大班第一周周计划本周是大班的第一周，为了让孩子们顺利适应新的学习环境，我们制定了以下周计划，希望能够帮助孩子们在新的学期里快速适应并取得良好的学习成绩。
一、学习目标。
本周的学习目标主要是让孩子们适应新的学习环境，熟悉新的老师和同学，了解学校的规章制度，同时开始逐渐进入正常的学习状态。
在此基础上，我们也会开展一些轻松愉快的活动，增进同学们之间的友谊，培养团队合作意识。
二、学习内容。
1. 了解新的学习环境，让孩子们参观学校的各个场所，包括教室、操场、图书馆等，让他们熟悉学校的各项设施。
2. 了解新的老师和同学，安排老师和同学之间的互动活动，让孩子们更快地融入新的集体。
3. 学习规章制度，向孩子们介绍学校的各项规章制度，包括课堂纪律、校园安全等内容。
4. 开展团队活动，组织一些团队合作的活动，让孩子们在游戏中培养合作意识，增进友谊。
三、学习方法。
1. 观察法，让孩子们通过观察周围的环境，了解学校的各项设施和规章制度。
2. 体验法，通过参与各种活动，让孩子们亲身体验学校生活，增强对学校的归属感。
3. 合作法，鼓励孩子们在团队活动中相互合作，培养团队精神和合作意识。
四、学习评价。
本周的学习评价主要是通过观察和记录的方式进行，不做过多的书面评价。
主要评价内容包括孩子们是否能够快速适应新的学习环境，与老师和同学之间的互动情况，以及团队活动中的表现等。
五、家长配合。
为了让孩子们更好地适应新的学习环境，我们也需要家长的配合和支持。
希望家长们能够在家中多与孩子沟通，了解他们在学校的情况，鼓励他们积极参与各项活动，做好学校和家庭之间的沟通桥梁。
六、结束语。
希望本周的周计划能够让孩子们顺利适应新的学习环境，快速融入新的集体，度过一个愉快而充实的第一周。
同时也希望家长们能够给予我们充分的支持和理解，共同努力，让孩子们在新的学期里茁壮成长。
大班周工作规划
一、工作背景随着幼儿教育的不断深入，大班幼儿正处于身心发展的关键时期，为了更好地培养幼儿的全面发展，提高教育教学质量，特制定本周大班工作规划。
二、工作目标1. 培养幼儿良好的学习习惯，提高自主学习能力。
2. 增强幼儿的团队协作意识，提高集体荣誉感。
3. 促进幼儿身心健康，培养良好的生活习惯。
4. 提高教师教育教学水平，优化班级管理。
三、具体工作安排（一）周一1. 主题教学：开展“我是小小科学家”主题活动，激发幼儿对科学的兴趣。
2. 课堂教学：组织幼儿进行数学、语言、音乐等学科的学习。
3. 环境创设：布置班级科学角，丰富幼儿科学探索资源。
4. 家园沟通：通过微信群、电话等方式，与家长沟通幼儿在园情况。
（二）周二1. 主题教学：开展“小小艺术家”主题活动，培养幼儿审美情趣。
2. 课堂教学：进行美术、手工、音乐等艺术类课程的教学。
3. 环境创设：布置班级艺术角，展示幼儿作品。
4. 家长开放日：邀请家长参与幼儿美术课，增进亲子关系。
（三）周三1. 主题教学：开展“小小运动家”主题活动，增强幼儿体质。
2. 课堂教学：组织幼儿进行体育、健康等课程的学习。
3. 环境创设：布置班级运动角，提供丰富的运动器材。
4. 家园互动：组织家长参与亲子运动会，增进亲子感情。
（四）周四1. 主题教学：开展“小小生活家”主题活动，培养幼儿生活自理能力。
2. 课堂教学：进行生活、安全、卫生等课程的教学。
3. 环境创设：布置班级生活角，提供生活实践机会。
4. 家园共育：开展亲子实践活动，让家长了解幼儿在园生活。
（五）周五1. 主题教学：开展“小小探索家”主题活动，拓展幼儿知识面。
2. 课堂教学：进行科学、历史、地理等课程的教学。
3. 环境创设：布置班级探索角，提供丰富的探索资源。
4. 教师培训：组织教师进行教育教学研讨，提高教师教育教学水平。
四、工作总结1. 周一至周五，各班级按照工作计划开展主题活动，保证幼儿在园生活的丰富多彩。
大班上学期周工作计划5篇
大班上学期周工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班开学第一周工作计划
幼儿园大班开学第一周工作计划
1. 组织欢迎仪式：在开学第一天，安排一场欢迎仪式，让孩子们感受到新学期的氛围。
2. 教育安全教育：重点教育孩子们在学校和课堂上的安全常识，如火灾逃生、交通安
全等。
3. 建立规则与秩序：规范学生行为，建立课堂纪律，让学生明确自己的责任和义务。
4. 开展团队合作活动：组织团队合作的游戏和活动，培养孩子们的团队意识和合作精神。
5. 进行教育评估：对孩子们的学习情况进行初步评估，了解每个孩子的学习情况，为
接下来的教学工作做准备。
6. 制定学习计划：根据孩子们的学习情况和兴趣，制定个性化学习计划，激发他们的
学习兴趣和动力。
7. 与家长沟通：与家长进行有效沟通，了解孩子在家中的情况，协助家长帮助孩子适
应新学期的生活和学习环境。
大班学习第一周周计划
大班学习第一周周计划第一周，是我们大班学习的开始，也是一个崭新的开始。
在这一周，我们要为整个学期的学习做好准备，制定周计划，规划好学习的内容和时间，让我们的学习更加有条理和有目的。
周一：上午：早上我们要做好课前准备，整理好文具和书籍，准备好学习任务。
老师会给我们安排一些综合课程，比如语文、数学等，我们要认真听讲，做好笔记，积极参与课堂讨论。
下课后，我们要整理好课堂笔记，复习一下当天的学习内容，确保自己理解透彻。
下午：下午的时间会安排一些实践课程，比如美术、音乐等。
我们要认真听从老师的指导，投入到课程中去，尽情发挥自己的想象力和创造力。
下课后，我们可以利用一些时间进行自主阅读，选择自己喜欢的书籍，读一些寓教于乐的故事，丰富自己的阅读经验。
周二：上午：今天有数学和科学课程安排，我们要认真完成老师留下的任务，独立思考问题，动脑筋解决问题，勇于发言和提问。
对于一些难题，我们可以在课后请教老师或者同学，共同探讨，学会合作。
完成当天的学习任务后，及时整理一下学习笔记，巩固所学知识。
下午：下午的时间有英语和体育课程。
英语是一门重要的外语，我们要认真学习，多背单词、多做练习，提高自己的英语水平。
体育课是放松身心的好机会，我们要积极参与运动，培养自己的体育兴趣，锻炼身体。
周三：上午：今天的安排是语文和社会课。
语文课是我们的母语课程，我们要认真学习，背诵古诗词，写作文，提高语文水平。
社会课是了解世界的窗口，我们要关注社会热点、学习国家历史文化，开阔自己的视野。
下午：下午我们会有技能实践课和实验课。
技能实践课是学习一些实用的生活技能，比如手工、烹饪等，我们要认真学习，掌握这些技能。
实验课要积极参与实验，动手操作，亲身体验科学原理，加深对知识的理解。
周四：上午：今天的重点是复习和总结。
我们要整理本周的学习内容，复习所学知识，巩固自己的基础。
对于有疑惑的地方，及时向老师请教，解决问题。
同时要充分休息，调整状态，为下周的学习做好准备。
大班上学期周计划1—20周
大班上学期周计划1—20周第一周：1.分发课本和教材，向学生介绍本学期的教学计划和目标。
2.进行学生自我介绍，让学生之间相互认识。
3.讨论班级规章制度，确保学生对班级的规定有清晰的理解。
4.进行学习技巧指导，向学生介绍如何高效学习和课堂笔记的重要性。
第二周：1.开展团队合作活动，增强学生之间的合作意识和团队精神。
2.组织学生进行小组讨论，鼓励学生积极参与讨论并展示自己的观点。
3.进行学习方法指导，教授学生记忆技巧和复习方法。
4.进行一次小测验，检查学生对上周所学内容的掌握情况。
第三周：1.进行课堂互动活动，鼓励学生提问和回答问题。
2.教授学生学习策略，帮助他们制定学习计划和目标。
3.进行学习技巧指导，介绍如何有效地阅读和理解课文。
4.组织学生进行小组合作项目，培养学生的合作能力。
第四周：1.进行一次期中考试，检查学生对前几周所学内容的掌握情况。
2.分析学生考试成绩，帮助他们找到自己的学习问题和不足之处。
3.进行学习技巧指导，介绍如何做好笔记和总结知识点。
4.进行学习方法指导，帮助学生制定学习计划和规划。
第五周：1.进行学习技巧指导，教授学生如何写作和表达观点。
2.组织学生进行课堂演讲和展示，提高学生的口头表达能力。
3.进行一次期中综合考试，检查学生多方面的学习情况。
4.进行学习方法指导，帮助学生提高记忆和复习效果。
第六周：1.组织学生进行小组合作项目，培养学生的团队精神和合作能力。
2.进行学习技巧指导，教授学生如何解决问题和学习疑问。
3.进行学习方法指导，帮助学生制定高效的学习计划和规划。
4.进行一次小测验，检查学生对前几周所学内容的掌握情况。
第七周：1.进行学习技巧指导，教授学生如何有效地做笔记和理解课文。
2.组织学生进行小组讨论，激发学生的思考和表达能力。
3.进行学习方法指导，引导学生学会自主学习和探索。
4.进行一次期中考试，检查学生对前几周所学内容的掌握情况。
第八周：1.组织班级活动，增强班级凝聚力和友情。
大班班级周计划
大班班级周计划本周是新的一周，为了让大班的学习和生活更加有序和充实，我们制定了本周的班级周计划，希望同学们和老师们能够共同遵守和执行。
一、学习计划。
本周的学习重点是语文和数学。
在语文方面，我们将重点复习上周学习的课文，加强课文的朗读和理解。
同时，我们还将进行一些语文知识点的小测验，以检验同学们的学习情况。
在数学方面，我们将学习新的数学知识，包括加减乘除、分数、小数等。
希望同学们能够认真听讲，积极思考，提高数学运算能力。
二、生活计划。
除了学习之外，我们也要重视生活的方方面面。
本周我们将进行一次班级卫生大扫除，希望同学们能够主动参与，共同维护班级的卫生环境。
此外，我们还将组织一次班级文体活动，让同学们在快乐的氛围中放松身心，增进班级之间的情感交流。
三、思想品德教育。
在本周的思想品德教育中，我们将重点讲述诚实守信的重要性。
希望同学们能够树立正确的价值观，做一个诚实守信的好孩子。
同时，我们还将组织一次班级团结合作的活动，让同学们感受团结合作的力量，培养团队意识和合作精神。
四、家长沟通。
本周我们将继续保持与家长的密切联系，及时向家长反馈同学们的学习和生活情况，希望家长们能够给予更多的关心和支持，共同助力同学们健康成长。
五、其他安排。
除了以上安排之外，本周我们还将进行一次校园安全教育活动，希望同学们能够认真听讲，掌握应急逃生知识，增强自我保护意识。
最后，希望同学们能够认真执行本周的班级周计划，做到自觉遵守，积极参与，共同营造一个和谐、温馨的班级氛围。
让我们一起努力，共同成长！。
大班班级周计划
大班班级周计划
本周是我们大班的新一周，为了更好地组织学习和生活，提高班级的整体素质，制定了本周的班级周计划。
首先，我们将继续加强学习氛围的营造。
每天早晨，我们将进行晨读活动，通
过朗读课文、诗歌等方式，培养同学们的阅读兴趣和语言表达能力。
在课堂上，老师将引导同学们积极参与讨论，提高学习的主动性和参与度。
晚上，我们将组织学习小组，相互交流学习心得，共同进步。
其次，我们将加强体育锻炼。
每天下午，安排一定时间进行体育活动，如晨跑、篮球、排球等项目，增强同学们的体质，培养团队合作精神。
周末，我们还将组织班级活动，如登山、郊游等，让同学们在放松身心的同时，增进彼此的感情。
此外，我们还将注重班级管理和卫生环境的维护。
每天下课后，同学们要自觉
整理课桌，保持教室的整洁和美观。
每周末，进行卫生大扫除，让我们的教室更加整洁舒适。
最后，我们将加强班级文化建设。
举办各种形式的文艺活动，如朗诵比赛、才
艺展示等，为同学们提供展示自我的平台。
同时，我们还将组织志愿活动，参与社区公益事业，培养同学们的社会责任感和团队精神。
在本周的班级周计划中，我们将全面关注同学们的学习、生活和成长，努力营
造积极向上的班级氛围，为同学们的全面发展提供更多的支持和帮助。
希望同学们能够积极配合，共同努力，让我们的大班更加美好！。
幼儿园大班开学第一周工作计划(3篇)
幼儿园大班开学第一周工作计划（3篇）幼儿园大班开学第一周工作计划（精选3篇）幼儿园大班开学第一周工作计划篇1开学第一周在不知不觉中已经结束，众所周知，开学第一天、第一周、第一个月是最难熬的，因为孩子们经过一个暑假的懒散生活需要在这段时间得到改善，假期综合症也不是那么容易说改就能改的了的，不过我相信，我们一定可以在最短的时间内找回放假前的好习惯，甚至做得更好！紧张而又忙碌的第一天，在孩子和家长们们高高兴兴的上学中度过，孩子们跑过来抱着我，家长们也热情的打招呼，我们诉说着各自的想念。
后来的几天，是紧张而又忙碌的。
在家校沟通方面，每天晚上下自习后把孩子一天的表现和生活照发给家长，等孩子们睡着后，发信息告诉他们孩子已睡着，请放心。
当收到家长们的感谢信息后，会莫名的感动，感觉这点累比起家长们的支持和理解根本不算什么！在学生管理方面，基本上是在做一些常规训练，由于还是带自己班的孩子，再加上新转来的三个同学有两个是女生，相对而言比较顺手。
不过在这短短一周也发现了很多问题：基本每个人都存在自由散漫现象，不仅在学习上拖拖拉拉，在餐厅和宿舍也表现的比较明显。
1、集体荣誉感不强，团队意识薄弱。
不认为自己的言行代表的是整个班级。
2、打闹现象偶尔出现。
虽然基本上是闹着玩，但也有出现意外的时候，玩着玩着就真的打起来的也有。
走廊上，楼道里，路队行进中大声喧哗比较严重。
3、路队较乱。
无论是整队的还是站队的都不严肃，站没有站相，走也没有走的样子。
4、课堂常规。
课前准备大部分学生可以做到及时，但却只有极少数的同学能做到上课需要的物品全部准备齐全。
坐姿、写姿、拿笔姿势等都需要时刻提醒。
5、餐厅就餐。
总体来说就餐秩序还是可以的，只是交接方面比较乱。
6、宿舍休息。
由于是家族式管理，我们五年级承担了帮助一年级小朋友的任务，大部分学生能过表现出大哥哥、大姐姐的样子，帮助小同学尽快熟悉学校生活。
只是由于一年级孩子还太小，存在想家、不适应宿舍生活等问题，很多孩子中午不休息，晚上打闹，睡觉很晚，以至于我们班学生休息不好，白天犯困，导致课堂效率不高。
大班上学期第一周工作计划
一、工作目标1. 帮助幼儿尽快适应新学期，融入班级生活。
2. 培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯。
3. 增强幼儿的集体荣誉感和团队合作意识。
4. 开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿身心健康。
二、具体工作安排1. 第一天：开学第一天，迎接新学期（1）早晨，教师热情地迎接幼儿入园，与家长进行简短交流。
（2）带领幼儿进行简单的自我介绍，增进彼此了解。
（3）开展“开学第一课”，让幼儿了解新学期的课程安排和活动内容。
（4）组织幼儿进行简单的晨间活动，如跳绳、拍球等。
2. 第二天：培养良好学习习惯（1）开展“我爱阅读”活动，引导幼儿养成阅读习惯。
（2）组织幼儿进行课堂学习，培养认真听讲、积极发言的好习惯。
（3）开展“我的好朋友”活动，让幼儿学会关心、关爱他人。
3. 第三天：户外活动，锻炼身体（1）组织幼儿进行户外活动，如跑步、跳高、跳远等。
（2）开展“团队接力赛”，增强幼儿的团队合作意识。
（3）进行户外游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，丰富幼儿的课余生活。
4. 第四天：艺术活动，陶冶情操（1）开展绘画、手工制作活动，培养幼儿的审美能力和动手能力。
（2）组织幼儿进行音乐欣赏，感受音乐的魅力。
（3）开展“我是小小表演家”活动，让幼儿展示自己的才艺。
5. 第五天：社会实践，拓宽视野（1）组织幼儿参观幼儿园周边的公共场所，如公园、博物馆等。
（2）开展“环保小卫士”活动，培养幼儿的环保意识。
（3）进行社区互动，让幼儿了解社会，学会关爱他人。
三、工作总结1. 第一周工作结束后，对幼儿的表现进行总结，肯定优点，指出不足。
2. 分析班级存在的问题，制定针对性的改进措施。
3. 与家长保持密切沟通，了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿全面发展。
4. 制定下周工作计划，为幼儿提供更加丰富、有趣的学习和生活体验。
幼儿园大班开学第一周工作计划(通用5篇)
幼儿园大班开学第一周工作计划（通用5篇）工作计划是有效工作的先决条件,做好工作计划有助于提高工作效率。
以下是我为大家收集整理的幼儿园大班开学第一周工作计划，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
幼儿园大班开学第一周工作计划第1篇一、生活活动引导要点：1、能认真做好值日生工作，乐意自动为大家服务。
2、喜爱幼儿园的生活。
知道新学期开始了，本身长大了一岁。
3和幼儿共同布置新学期的环境。
激励幼儿本身动手操作。
4、请家长搭配收集与主题相关的资料。
二、活动区材料与引导：1、小巧手：供给各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封，邮票等，激励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。
2、表演区：供给各种邮票，信封等一些信息道具，让幼儿进行角色表演。
3、探究区：供给一些有关信息传递工具的模型或实物，幼儿可任意拆装、组合，了解其中的构造。
4、莳植区：引导幼儿莳植自然角。
并制作植物生长记录。
5、交流区：设置“每周新闻焦点”栏目，激励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴共享。
三、教育活动布置：主题：多样的信息传递。
艺术领域：1、设计邮票。
2、制作鸡毛信。
语言领域：1、北风和小鱼。
2、小熊过桥。
社会领域：“三、八”国际劳动妇女节。
科学领域：1、邮票展览会。
2、没有字的信。
健康领域：我是小小值日生。
四、户外游戏材料与引导：1、体质体能：跳小绳拍球（准备材料——小绳、球）。
2、体育游戏：（1）发射卫星；（2）小小邮递员；（3）鸡毛信；（4）快速占圈；（5）电脑游戏。
幼儿园大班开学第一周工作计划第2篇一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极自动地进行交换，乐意表达真实的情感。
1、让幼儿能适时以快乐的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完全的话叙述暑假兴奋的事情，并学会安静倾听他人讲话；3、知道本身长大了，是幼儿园的大班小伙伴，有做哥哥姐姐的光荣感；4、谙习新教室的环境，了解各区域的'位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信任感；5、有良好的梳洗习惯和自理本领，养成细致有条理的做事习惯，适时适应幼儿园的一平常规；6、谙习班上的标志，有小脚丫的地方不行乱跑，并学习班上的规章制度；7、能清楚地口述10之内的排列次序，知道顺数与倒数。
大班第一学期周工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活自理能力，养成良好的卫生习惯。
2. 提高幼儿的动手操作能力，激发幼儿对科学探索的兴趣。
3. 培养幼儿良好的学习习惯，提高幼儿的学习兴趣。
4. 增强幼儿的团队协作精神，培养幼儿的集体荣誉感。
5. 加强家园沟通，提高家长对幼儿园工作的满意度。
二、工作重点1. 生活自理能力培养：学会自己穿脱衣服、整理床铺、洗手、洗脸等。
2. 动手操作能力培养：通过科学探究活动，培养幼儿的动手操作能力。
3. 学习习惯培养：养成良好的学习态度，提高学习效率。
4. 团队协作精神培养：开展团队游戏，培养幼儿的团队协作精神。
5. 家园沟通：定期召开家长会，了解家长需求，提高家长满意度。
三、周工作计划第1周：1. 生活自理能力培养：开展“我会自己穿脱衣服”主题活动，让幼儿学会自己穿脱衣服。
2. 动手操作能力培养：开展“有趣的实验”活动，激发幼儿对科学探索的兴趣。
3. 学习习惯培养：开展“我是小老师”活动，让幼儿学会自主学习。
4. 团队协作精神培养：开展“拔河比赛”，培养幼儿的团队协作精神。
5. 家园沟通：召开家长会，了解家长对幼儿园工作的意见和建议。
第2周：1. 生活自理能力培养：开展“我会整理床铺”主题活动，让幼儿学会整理床铺。
2. 动手操作能力培养：开展“制作树叶画”活动，培养幼儿的动手操作能力。
3. 学习习惯培养：开展“阅读时间”活动，提高幼儿的阅读兴趣。
4. 团队协作精神培养：开展“接力赛跑”，培养幼儿的团队协作精神。
5. 家园沟通：通过微信群、电话等方式，与家长保持密切联系。
第3周：1. 生活自理能力培养：开展“我会洗手、洗脸”主题活动，让幼儿学会正确洗手、洗脸。
2. 动手操作能力培养：开展“制作水果拼盘”活动，培养幼儿的动手操作能力。
3. 学习习惯培养：开展“数学游戏”活动，提高幼儿的数学思维。
4. 团队协作精神培养：开展“篮球比赛”，培养幼儿的团队协作精神。
5. 家园沟通：开展家长开放日活动，邀请家长参与幼儿园活动。
幼儿园上学去每周工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，使其学会独立自主地完成日常生活活动。
2. 提高幼儿的社交能力，使其学会与同伴友好相处。
3. 培养幼儿的动手能力和创造力，激发其学习兴趣。
4. 增强幼儿的身体素质，提高其抵抗疾病的能力。
二、周一至周五工作安排周一：1. 早晨入园：引导幼儿自主完成晨间活动，如洗手、整理衣物等。
2. 主题活动：开展“我爱幼儿园”主题活动，让幼儿了解幼儿园的环境和日常生活。
3. 上午课程：进行语言、数学、科学等领域的教学活动。
4. 午餐：引导幼儿自主用餐，培养良好的饮食习惯。
5. 午休：组织幼儿进行午休，确保其身心健康。
周二：1. 早晨入园：引导幼儿自主完成晨间活动。
2. 主题活动：开展“环保小卫士”主题活动，让幼儿了解环保知识。
3. 上午课程：进行音乐、美术、体育等领域的教学活动。
4. 午餐：引导幼儿自主用餐。
5. 午休：组织幼儿进行午休。
周三：1. 早晨入园：引导幼儿自主完成晨间活动。
2. 主题活动：开展“认识家庭”主题活动，让幼儿了解家庭成员和关系。
3. 上午课程：进行社会、健康、安全等领域的教学活动。
4. 午餐：引导幼儿自主用餐。
5. 午休：组织幼儿进行午休。
周四：1. 早晨入园：引导幼儿自主完成晨间活动。
2. 主题活动：开展“快乐农场”主题活动，让幼儿了解农作物和农场生活。
3. 上午课程：进行语言、数学、科学等领域的教学活动。
4. 午餐：引导幼儿自主用餐。
5. 午休：组织幼儿进行午休。
周五：1. 早晨入园：引导幼儿自主完成晨间活动。
2. 主题活动：开展“小小艺术家”主题活动，让幼儿发挥创意，进行美术创作。
3. 上午课程：进行音乐、美术、体育等领域的教学活动。
4. 午餐：引导幼儿自主用餐。
5. 午休：组织幼儿进行午休。
6. 放学：与家长进行沟通，了解幼儿在园情况，共同关注幼儿成长。
三、周末工作安排1. 家长会：邀请家长参加家长会，共同探讨幼儿教育问题。
2. 家园互动：开展亲子活动，增进亲子关系，让家长了解幼儿在园情况。
大班新学期周计划
大班新学期周计划新学期开始了，大家都迫不及待地迎接新的挑战和机遇。
为了让我们的学习和生活更加有序和高效，我们制定了新学期的周计划，希望大家能够认真执行，共同进步。
周一，开学第一天，我们要做好学习和生活的准备工作。
首先，整理好书包和文具，确保没有遗漏任何必需品。
其次，检查一下课表，了解本周的课程安排和作业要求。
最后，和同学们一起分享寒假的见闻和收获，增进彼此的了解和友谊。
周二，今天是学习的开始，我们要全力以赴投入到课堂学习中。
首先，认真听讲，做好笔记，确保对老师讲解的知识点有深刻的理解。
其次，课后及时复习，巩固今天所学的知识，做到学以致用。
最后，积极参与课外活动，丰富自己的课余生活，培养兴趣爱好。
周三，今天是我们进行自我反思和规划的日子。
首先，回顾一下过去的学习和生活，总结自己的优点和不足，找出提高的方向。
其次，制定本周的学习计划和目标，明确每天的任务和时间安排。
最后，和家长沟通交流，听取他们的建议和意见，共同为自己的成长规划出更好的方向。
周四，今天是我们进行团队合作和交流的日子。
首先，和同学们一起开展小组活动，共同讨论学习中遇到的问题，互相帮助解决。
其次，和老师进行深入交流，了解老师的教学意图和要求，做到知己知彼，百战不殆。
最后，和家长分享学校生活和学习情况，增进家校之间的沟通和信任。
周五，今天是我们进行总结和展望的日子。
首先，总结本周的学习和生活，检查是否完成了本周的计划和目标，找出不足并进行改进。
其次，展望下周的学习和生活，制定更加具体和实用的计划和目标，为下周的学习和生活做好准备。
最后，和同学们一起进行小结和分享，互相鼓励和激励，共同进步。
希望大家能够严格按照周计划的安排进行学习和生活，做到有条不紊，有序高效。
相信通过大家的共同努力，新学期一定会有更加出色的表现和更加美好的收获。
加油吧，亲爱的同学们！。
大班第1周教学计划范文
大班第1周教学计划范文教学目标：1. 帮助学生熟悉新的学习环境和班级规则；2. 帮助学生建立良好的团队合作精神；3. 培养学生的社交技能和情感管理能力；4. 培养学生主动学习的习惯。
教学内容及活动安排：一、入学准备阶段（第1天）1. 晨会：欢迎新同学和老同学回校，介绍新教室和教学资源。
2. 自我介绍：每位学生依次介绍自己、家人和兴趣爱好。
3. 班级规则：教师向学生介绍班级规则和期望，讨论并制定班级守则。
二、团队合作活动（第2天）1. 分组活动：将学生分为小组，让他们共同完成一个小任务，如拼图游戏或智力题。
2. 团队合作：学生们需团结协作，完成任务，并在活动结束后总结他们合作的经验和困难。
三、发展社交技能（第3天）1. 社交技能训练：教师以角色扮演的方式示范社交技能，如问候、打招呼、分享、尊重他人等。
2. 练习和展示：学生们轮流演示社交技能，鼓励互相给予积极的反馈。
四、情感管理（第4天）1. 情感课程：通过听故事、观看视频和绘本，引导学生了解情感表达的重要性，帮助他们学会情感管理。
2. 讨论和分享：同学们和教师一起讨论他们在日常生活中遇到的情感问题，并找出解决方法。
五、主动学习（第5天）1. 学习计划：引导学生制定自己的学习计划，包括目标、任务和时间安排。
2. 学习任务：学生完成指定任务，如课本阅读、文本分析或小组讨论。
3. 学习反思：学生们分享他们的学习经验，包括遇到的困难、解决方法以及未来的改进计划。
六、总结与展望（最后一天）1. 教学总结：教师回顾本周的教学活动和学生的表现，鼓励学生分享他们的收获和感受。
2. 展望未来：教师和学生一起制定下周的学习目标和计划，鼓励学生展示对新一周的期望。
教学评估：1. 日常观察：教师通过观察学生的参与程度、合作表现、社交技能和情感管理能力来评估学生的学习情况。
2. 反馈和讨论：教师与学生进行一对一或小组讨论，给予积极的反馈，并指导他们改进学习方法和技巧。
教学资源准备：1. 班级守则海报和学习计划表；2. 拼图游戏或智力题素材；3. 角色扮演故事或视频；4. 绘本关于情感管理的故事；5. 学习任务的教材和参考书籍。
大班一周计划
大班一周计划
本周是新的一周，作为大班的老师，我们需要为孩子们制定一
个合理的一周计划，以保证他们在学习、生活、兴趣等方面都能得
到充分的发展。
以下是本周大班一周计划的具体安排：
一、学习计划。
1. 语文，本周我们将继续学习古诗词，通过朗读、理解、背诵
等方式，让孩子们更好地领会诗词的意境和情感。
同时，安排一些
课外阅读活动，培养孩子们的阅读习惯和阅读理解能力。
2. 数学，本周的数学学习将围绕加减法的练习展开，重点训练
孩子们的计算能力和逻辑思维能力。
同时，设置一些趣味数学游戏，激发孩子们对数学的兴趣。
3. 英语，本周我们将学习一些日常用语和简单的对话，通过角
色扮演和情景模拟的方式，让孩子们更好地掌握英语口语表达能力。
二、生活计划。
1. 膳食，合理安排本周的膳食，保证孩子们的营养均衡。
增加一些新鲜水果和蔬菜，培养孩子们的健康饮食习惯。
2. 运动，每天安排适当的体育活动，让孩子们在户外活动，锻炼身体，增强体质。
同时，设置一些团体游戏，培养孩子们的合作意识和团队精神。
三、兴趣计划。
1. 绘画，本周我们将进行一次绘画比赛，让孩子们展现自己的绘画才华，同时培养他们的艺术修养和审美能力。
2. 手工，安排一些手工制作活动，让孩子们动手动脑，培养他们的动手能力和创造力。
以上就是本周大班一周计划的具体安排，希望每位老师都能认真执行，确保孩子们在本周得到充分的学习和成长。
同时，也希望家长们能配合我们的工作，共同关心孩子的成长，让他们健康快乐地度过每一天。
谢谢大家！。
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2014大班开学一周工作计划
——9月1日~9月5日
不知不觉酷暑已去，又迎金秋。
我们班的孩子也成为了大班的孩子。
孩子们在小、中班很多好习惯已经养成，放假期间或许有松散。
而开学第一周是重塑孩子良好习惯，使孩子们尽快适应大班生活得关键时期，所以我制订了以下工作计划。
一、保育方面
1.晨间入园：提醒孩子和家长道别，和老师问好。
知道不带危险的玩具、小物件到幼儿园，又不舒服的情况及时告诉家长和老师，配合老师进行晨检。
2.饮水、如厕：提醒懂得排队，有良好的秩序，不打闹、不喧哗、不插队。
盂洗时不玩水，不玩肥皂，养成节约的好习惯。
喝水时先试杯子温度，以免烫口。
3.三餐：老师盛餐时不伸手，不东张西望，防止烫伤。
进餐时不讲话，不玩餐具，不挑食，专心吃饭，不掉饭，注意餐桌卫生，知道饭后整理自己掉的饭渣，饭后及时漱口，清洗嘴巴和手。
4.午休：午睡前不打闹，不进行剧烈运动，不带尖锐、小物品进入休息室。
及时入睡，不讲话，保证充足睡眠。
午睡后不赖床，自己整理被褥。
5.值日生：孩子们分组值日，小组长每天一换，使每个孩子都感受到自己是集体的一份子，懂得为小伙伴服务，乐于助人。
二、教育活动
（一）游戏活动中
1.在游戏中，知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。
幼儿园的玩具是大家的，应该共同使用。
能和小朋友友好合作地开展各种游戏。
2.在游戏中应遵守规则，学会作自我控制，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。
学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。
3.游戏中要关心同伴，互相帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来；若发现同伴有困难，只要自己能做到的，就应该热情帮助；自己力所不能及的时候，应立刻报告老师。
4.游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。
（二）上课、作业时要做到
1.上课时，要注意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。
2.要敢于在集体面前发表自己的意见。
发言时，态度大方，发言声音要响亮。
3.作业时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学习。
（三）集体生活
1.要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。
不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。
2.同伴做错事时，可以请老师来批评，但不应幸灾乐祸。
要有爱心和同情心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。
3.自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚实，不撒谎。
做了错事，也不必沮丧，改了就好。
4.要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护。
用完后，马上送还，并向人家道谢。
别人向自己借用东西时,应乐意地借给他人。
5.自己不小心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人道歉后，会说“没关系”。
6.接受别人帮助时，要学会道谢。
7.走路时脚步要轻。
在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友。
8.在集体生活中，能按要求参加集体活动，要常常想到小同伴。
集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。
9.在与人交往时，使用礼貌用语。
如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。
（四）其他活动
1.不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持教室卫生。
2．坐在椅子上，不要摇晃椅子，不把脚跷在椅子上；也不要坐桌子或随便坐在地上。
好习惯的养成贵在坚持，我要做好孩子引导者和督促者，持之以恒，使孩子养成良好的生活、卫生、学习习惯，并在这些好习惯中受益无穷。
大二班。