全国统一标准测试生物统编(二)
2021年高考新课标2卷(生物部分)
注意事项：1.答卷注意书写清楚。
3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。
2021 年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅱ）理科综合能力测试（生物部分）一、选择题：每小题6 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．关于DNA 和RNA 的叙述，正确的是A．DNA 有氢键，RNA 没有氢键B．一种病毒同时含有DNA 和RNA C．原核细胞中既有DNA，也有RNA D．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA参考答案：C【命题立意】：主要考查DNA 和RNA 的分布以及空间结构。
【解题思路】：在tRNA 中，也存在碱基之间的互补配对，故也有氢键，A 错；一种病毒中只能含有一种核酸，要么是DNA 要么是RNA，B 错；核糖体是由核糖体蛋白质和核糖体RNA 组成，不含有DNA，D 错。
所以答案选择C。
2.关于叶绿素的叙述，错误的是 A．叶绿素a 和叶绿素b 都含有镁元素 B．被叶绿素吸收的光可用于光合作用C．叶绿素a 和叶绿素b 在红光区的吸收峰值不同D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光参考答案：D【命题立意】：主要考查叶绿素的元素组成和功能。
【解题思路】：植物在进行光合作用时主要吸收的红光和蓝紫光，由于绿色植物几乎不吸收绿色光，所以植物的叶片一般呈现绿色。
3.下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是A．肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B．与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C．破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D．有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同参考答案：C【命题立意】：考查与典型微生物代谢相关的知识点，具有一定的综合性。
【解题思路】：破伤风芽孢杆菌的代谢类型是异养厌氧型，在有氧的环境中，破伤风芽孢杆菌的代谢要受到抑制，C 错。
4．关于免疫细胞的叙述，错误的是 A．淋巴细胞包括B 细胞、T 细胞和吞噬细胞 B．血液和淋巴液中都含有T 细胞和B 细胞 C．吞噬细胞和B 细胞都属于免疫细胞 D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体参考答案：A【命题立意】：考查对免疫细胞和淋巴细胞之间内在联系的理解。
普通高等学校招生全国统一考试标准样卷套
2023年普通高等学校招生全国统一考试标准样卷（一）文科综合能力测试注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目规定的。
蘑菇房（右图）是云南红河州元阳梯田哈尼族人民的传统住宅。
蘑菇房，顾名思义，就是住房状如蘑菇。
它的墙基用石料或砖块砌成，地上地下各有半米，在其上用夹板将土舂实一段段上移垒成墙，最后屋顶用多重茅草遮盖成四斜面。
近年来，随着旅游业的发展，现存的蘑菇房已所剩无几。
结合所学知识完毕1～2题。
1.蘑菇房最大的价值体现在（）A.驱蚊避虫B.防水挡土C.冬暖夏凉D.晾晒稻草2.近年来蘑菇房逐渐减少的重要因素是（）A.村民大多搬迁 B.生产方式改变C.气候逐渐变化D.建筑材料昂贵“百度迁徙”运用百度地图LBS开放平台、百度天眼，对其拥有的LBS（基于地理位置的服务）大数据进行计算分析，并采用创新的可视化呈现方式，在业界初次实现了全程、动态、即时，直观地展现中国春节前后人口大迁徙的轨迹与特性。
百度迁徙3.0上线了最新的规模指数功能，用于反映迁入或迁出人口规模，指数越高表白迁徙人口越多，下图是2023年和2023年春运期间武汉迁出与迁入规模指数比较图。
读图并结合所学知识完毕3～4题。
3.导致2023年和2023年春运期间武汉迁出与迁入规模指数差异的重要因素是（）A.经济B.文化C.政策D.气候4.监测人口出入、分析和判断人口流动可认为春运调度提供有力的依据。
其中，分析和判断人口流动运用的地理信息技术是（）A.RS技术B.GIS技术C.GPS技术D.数字城市最近，海洋科学家在格陵兰岛沿海的航线上测量海水流动的速率，发现这里水流汹涌，巨大的海水从海底峭壁倾泻而下，形成了一条海底瀑布。
全国统一标准测试地理统编二
全国统一标准测试地理统编(二)地理(统编教材版)第Ⅰ卷(选择题共70分)一、选择题（共70分）(一)单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的）读图1，阴影部分表示黑夜，据图回答1~3题。
1.下列叙述正确的是A.AB为晨线，AC为昏线B.AB为昏线，AC为晨线C.图中极点的正当空能见北极星D.图中极点附近区域为海洋2.此时北京时间为A.6月22日8时20分B.12月22日8时20分C.6月22日8时D.12月22日8时图13.此时A.太阳高度最大的点为180°，23°26′NB.塔里木河处于汛期C.南北极圈昼夜长短相差最大D.全球气压带和风带开始向南移动4.读图2，一条河流其上游南岸冲刷厉害，而北岸有沙洲形成，其下游则北岸冲刷厉害，南岸入海处形成河口三角洲，则与此河的位置和流向相吻合的图是图2读图3“某地某时气温垂直分布图”，完成5~8题。
5.此地终年干燥，其气候类型可能是A.热带沙漠气候B.温带大陆性气候C.苔原气候D.冰原气候6.图中小图所表示的大气现象，一般出现在A.子夜——近地面大气B.日出前——近地面大气C.日出后——对流层上部大气图3D.午后两点——离地面1000米处大气7.该现象按发生——发展——消亡时间顺序排列，下列各图的排序正确的是图4A.①②③④B.④③②①C.②①③④D.③④①②8.此地附近有座高山，山顶皑皑的积雪，这座高山的海拔高度估计至少在A.3000m以上B.4000m以上C.5000m以上D.6000m以上读图5(阴影部分为陆地)，完成9~10题。
9.①②③④四地点海面盐度由大到小排列依次是A.④①②③B.③②①④C.②③④①D.③④②①10.①②③④四地点海面等温线状况，正确的是A.①处等温线向南凸出B.②处等温线向北凸出C.③处等温线向北凸出图5D.④处等温线向北凸出读地质构造示意图6，回答11~12题。
精品解析：2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)(解析版)
2020年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅱ卷）理科综合生物能力测试一、选择题1.新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。
下列相关叙述正确的是（）A. 新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B. 新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C. 新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D. 新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应【答案】D【解析】【分析】新冠病毒是一种RNA病毒，不具细胞结构，主要由RNA和蛋白质构成；肺炎双球菌是一种细菌，属于原核生物。
【详解】A、新冠病毒进入宿主细胞的方式为胞吞，A错误；B、新冠病毒不具细胞结构，不含核糖体等细胞器，利用宿主细胞的核糖体进行蛋白质的合成，B错误；C、新冠病毒的遗传物质为RNA，肺炎双球菌的遗传物质为DNA，二者的核苷酸不同，C错误；D、抗原是指能够引起机体产生特异性免疫反应的物质，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质都可以作为引起免疫反应的抗原，D正确。
故选D。
2.当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时，可引起自身免疫病。
下列属于自身免疫病的是（）A. 艾滋病B. 类风湿性关节炎C. 动物毛屑接触性鼻炎D. 抗维生素D佝偻病【答案】B【解析】【分析】自身免疫病：由于免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的一类疾病。
过敏反应：日常生活中，有些人接触某些花粉而引起皮肤荨麻疹，或吃了海鲜而呕吐、接触了动物的毛屑而出现过敏性鼻炎等，都是由于免疫系统对外来物质（过敏原）过度敏感引起的过敏反应。
【详解】A、艾滋病是由艾滋病病毒引起的免疫功能缺失的获得性免疫缺陷综合征，A错误；B、类风湿性关节炎为自身免疫反应对自身组织和器官造成损伤，属于自身免疫病，B正确；C、动物毛屑接触性鼻炎是由于免疫系统对过敏原（毛屑）过度敏感引起的过敏反应，C错误；D、抗维生素D佝偻病是由显性致病基因控制的单基因遗传病，D错误。
(2024年高考真题)2024年普通高等学校招生全国统一考试生物试卷 全国甲卷(含答案)
高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。
一、备考策略务必精准
高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。一是细化“作战地图”。从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实，为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。二是组织集体攻坚。发挥学科组集体备考的优势，学科组内任务分解、责任到人，每次考试变式训练的预测由组长把关。学科组坚持“一课一研”、“一考一研”，新老教师步调一致，节奏有序，充分发挥分工协作的集体教研智慧。三是找准学科增分点。认真研究本省、本市、本校近年来的高考数据，细化到每一个知识点的得失分情况，找准突破点和增分点，有目的进行专项训练和突破提升。英语的阅读理解和小作文、语文的古文分析和作文、理科的做题速度、文科的答题思路等，都要制定详细的训练方案和突破的方法策略，在实践中调整提升，打破制约瓶颈，找到质量提升的突破口。
D.甲状腺激素分泌不足会使血中TSH含量减少
5.某生态系统中捕食者与被捕食者种群数量变化的关系如图所示，图中→表示种群之间数量变化的关系，如甲数量增加导致乙数量增加。下列叙述正确的是（）
A.甲数量的变化不会对丙数量产生影响
B.乙在该生态系统中既是捕食者又是被捕食者
C.丙可能是初级消费者，也可能是次级消费者
预期结果：出现杂交带，表明蛋白质A的片段可出现在吞噬细胞的溶酶体中
2023高考理综生物试题及答案（新课标Ⅱ卷）
2023高考理综生物试题及答案(新课标Ⅱ卷)2023高考理综生物试题及答案(新课标Ⅱ卷)高考生物立足生态学考查内容，在试题中呈现生态文明建设成果，展现“绿水青山就是金山银山”的实践成果，引导学生理解人与自然和谐共生。
为了大家学习借鉴，下面小编给大家整理了2023高考理综生物试题及答案(新课标Ⅱ卷)相关内容。
2023高考理综生物试题及答案(新课标Ⅱ卷)2023年普通高等学校招生全国统一考试理综生物(新课标Ⅱ卷)适用地区:山西、安徽、黑龙江、吉林一、选择题：本题共13 小题，每小题 6 分，共 78 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.葡萄糖是人体所需的一种单糖。
下列关于人体内葡萄糖的叙述，错误的是( )A.葡萄糖是人体血浆的重要组成成分，其含量受激素的调节B.葡萄糖是机体能量的重要来源，能经自由扩散通过细胞膜C.血液中的葡萄糖进入肝细胞可被氧化分解或转化为肝糖原D.血液中的葡萄糖进入人体脂肪组织细胞可转变为甘油三酯【答案】B【分析】考查糖类、激素调节和物质运输等相关知识点。
【详解】A.葡萄糖在人体内通过血液运输，是血浆的重要组成成分，其含量受胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素等激素的调节，A正确。
B.葡萄糖通过细胞膜的方式为协助扩散或主动运输，因此B错误。
C.葡萄糖进入肝细胞被氧化分解提供能是或者转化为肝糖原储存起来，C 正确。
D.葡萄糖可以转化为脂肪，D正确。
2.我国劳动人民在漫长的历史进程中，积累了丰富的生产、生活经验，并在实践中应用。
生产和生活中常采取的一些措施如下。
①低温储存，即果实、蔬菜等收获后在低温条件下存放②春化处理，即对某些作物萌发的种子或幼苗进行适度低温处理③风干储藏，即小麦、玉水等种子收获后经适当风干处理后储藏④光周期处理，即在作物生长的某一时期控制每天光照和黑暗的相对时长⑤合理密植，即栽种作物时做到密度适当，行距、株距合理⑥间作种植，即同一生长期内，在同一块士地上隔行种植两种高矮不同的作物关于这些措施，下列说法合理的是( )A.措施②④分别反映了低温和昼夜长短与作物开花的关系B.措施③⑤的主要目的是降低有机物的消耗C.措施②⑤⑥的主要目的是促进作物的光合作用D.措施①③④的主要目的是降低作物或种子的呼吸作用强度【答案】A【分析】通过生活中对生物学原理的应用场景考查理论联系实际的能力。
2020学年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)生物及答案解析
2020年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅱ卷）生物一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是( )A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分解析：本题考查的是：蛋白质在生命活动中的主要功能。
A、浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原，产生抗原抗体复合物，A正确；B、肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程，如肌动蛋白和肌球蛋白，B正确；C、蛋台质结合Fe2+形成的血红蛋白参与O2运输，C错误；D、染色体主要由DNA和蛋白质组成，细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分，D正确。
答案：C2.下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是( )A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输解析：本题考查的是：物质跨膜运输的方式及其异同。
A、巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞作用，A错误；B、固醇类激素进入靶细胞的过程属于自由扩散(如性激素)，B错误；C、神经细胞受到刺激时产生的Na+内流，需要载体，不消耗能量，属于被动运输，C正确；D、护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于自由扩散，D错误。
答案：C3.下列有关人体内激素的叙述，正确的是( )A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B.饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说叨激素具有酶的催化活性C.进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育解析：本题考查的是：动物激素的调节。
A、激素只具有调节功能，不能提供能量，不属于高能化合物，A错误；B、激素只有调节功能，不具有酶的催化活性，B错误；C、激素不能作为细胞的结构组分，C错误；D、性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育，D正确。
2024新教材高中生物全册验收评价新人教版必修2
全册验收评价(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(共16小题，每小题3分，共48分)1．下列有关纯合子与杂合子的叙述，错误的是( )A．纯合子之间杂交，后代不确定是纯合子B．杂合子之间杂交，后代全是杂合子C．前者遗传因子组成相同，后者遗传因子组成不同D．前者自交后代性状不分别，后者自交后代性状分别解析：选B 假设显性遗传因子为A，隐性遗传因子为a，则纯合子的遗传因子组成为AA或aa，杂合子为Aa。
纯合子遗传因子组成相同，自交后代无性状分别；杂合子遗传因子组成不同，自交后代会出现性状分别。
故选B。
2．下列关于分别定律和自由组合定律的叙述，正确的是( )A．杂交亲本产生雌雄配子的比例为1∶1B．孟德尔的两对相对性状的杂交试验中F1雌雄配子的组合方式为9种C．全部两对等位基因的遗传都遵循自由组合定律D．显性现象的多种表现并不违反孟德尔遗传定律解析：选D 杂交亲本产生的雄配子数量远远多于雌配子，A错误；孟德尔的两对相对性状的杂交试验中F1雌雄配子的组合方式为16种，F2中基因型有9种，B错误；自由组合定律适用的条件是两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因，两对等位基因必需位于两对同源染色体上，才遵循自由组合定律，C错误；显性现象的多种表现并不违反孟德尔遗传定律，D正确。
3．孟德尔验证“分别定律”假说的证据是( )A．亲本产生配子时，成对的遗传因子发生分别B．杂合子自交产生3∶1的性状分别比C．亲本产生的雌雄配子进行随机结合D．杂合子与隐性亲本杂交后代发生1∶1的性状分别比解析：选D 孟德尔设计了测交试验为自己的假说供应证据，测交指的是杂合子与隐性纯合亲本杂交，其后代的性状分别比是1∶1。
4．正常结球甘蓝植株的紫色叶对绿色叶为显性，限制该对相对性状的两对等位基因(A、a和B、b)分别位于3号和8号染色体上。
如表是甘蓝杂交试验的统计数据，下列说法正确的是( )A.B．表中组合①的两个亲本的基因型分别为AAbb、aaBBC．理论上组合①的F2紫色叶植株中，纯合子所占比例为1/4D．组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代表型的比例为3∶1解析：选A 限制该对相对性状的两对等位基因(A、a和B、b)分别位于3号和8号染色体上，则结球甘蓝叶色性状的遗传遵循基因的自由组合定律，A正确；由①组F2紫色叶∶绿色叶≈15∶1推知，其F1基因型均为AaBb，亲本基因型分别为紫色叶AABB，绿色叶aabb，B错误；理论上组合①的F2紫色叶植株中包含了三种纯合子，每种占F2的1/16，则F2紫色叶植株中纯合子所占比例为1/5，C错误；组合②的F2紫色叶∶绿色叶≈3∶1，则F1为Aabb 或aaBb，与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代表型的比例为1∶1，D错误。
2024新教材高中生物章末质量检测二新人教版选择性必修2
章末质量检测(二)(本试卷满分：100分)一、选择题(本题共16小题，共40分。
第1～12小题，每小题2分；第13～16小题，每小题4分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
) 1．下列有关群落的说法，正确的是( )A．“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了互利共生的种间关系B．草原群落具有水平结构，但没有垂直结构C．“野火烧不尽，春风吹又生”体现了群落的初生演替D．调查土壤小动物类群丰富度时可利用土壤动物避光、趋湿等特性对其进行收集解析：选D “螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了捕食的种间关系，A错误；草原群落具有水平结构，也有垂直结构，B错误；“野火烧不尽，春风吹又生”体现了群落的次生演替，C错误；调查土壤小动物类群丰富度时可利用土壤动物避光、趋湿等特性对其进行收集，D 正确。
2．下列有关种群和群落的叙述，正确的是( )A．采纳样方法和标记重捕法可分别调查植物的种群密度和动物的丰富度B．随着演替的进行，群落内物种组成越来越简洁C．在群落水平上探讨草原，要探讨草原的范围和边界D．繁殖季节，成年鲈鱼吞食小鲈鱼的行为属于捕食解析：选C 样方法和标记重捕法可分别调查植物和动物的种群密度，而非动物的丰富度；随着演替的进行，群落内物种组成越来越困难；群落的范围和边界，是群落水平探讨的问题之一；繁殖季节，成年鲈鱼吞食小鲈鱼的行为属于种内竞争。
3．下列关于群落结构及群落演替的叙述，错误的是( )A．捕食者数量的变更与被捕食者数量的变更之间存在反馈调整B．群落演替过程中生物种类可能会不断增多，也可能会不断削减C．群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用D．经次生演替形成的群落内的种间竞争明显高于经初生演替形成的群落解析：选D 被捕食者的数量增加会导致捕食者的数量增加，而捕食者数量的增加会导致被捕食者数量的削减，可见两者之间的数量变更存在反馈调整，A正确；群落演替过程中生物种类可能会不断增多，也可能会不断削减，B正确；群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物的呼吸作用利用，C正确；初生演替和次生演替形成的群落内种间竞争现象都很明显，D错误。
全国统一标准测试理综统编二
全国统一标准测试理综统编(二)（统编教材版）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至12页。
共300分。
考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共132分）注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。
3.考试结束，监考人将本试卷和答题卡一并收回。
本卷共22小题，每小题6分，共132分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.实施西部大开发，要切实搞好生态环境保护和建设。
下列有关说法不正确的是A.改善西部地区生态环境必须首先解决的非生物因素是水B.退耕还林还草的生态学原理是提高生态系统的自动调节能力C.治理西部环境的措施有：恢复自然植被，禁止矿产资源开发，科学利用水资源等D.造成西部生态平衡破坏的主要原因是对自然资源的不合理利用2.下列叙述中，不正确的是A.阴天为提高温室中农作物的产量，可适当降低温室中的温度B.海洋深处长有许多红藻是因为只有波长较短的蓝紫光透射到深水处C.一切生物的生命活动都是通过细胞来完成；所有的生活细胞不一定都有细胞周期，但其化学成分都在不断更新D.乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA3.以美国为首的北约部队在1994~1995年对波黑的空袭以及1999年对南联盟的空袭中大量使用了贫铀弹。
贫铀弹的使用，导致了当地白血病等癌症和新生儿畸形的大量发生。
一些欧洲国家也纷纷报道本国参加维和行动的士兵中，一些人因患癌症等疾病而死亡，并称之为“巴尔干综合症”。
以下针对以上现象的讨论，其中不合理的是A.绝大多数的基因突变是对生物体有害的B.当射线作用于生殖细胞或发育的胚胎时，可能导致新生儿的畸形C.射线引起的生物变异都有可能通过有性生殖传给下一代D.辐射污染引发的基因突变是导致“巴尔干综合症”的重要原因4.图1（甲）表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，图1（乙）表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则图1（丙）中表示a、b二点生长素浓度变化的曲线应依次是图1A.①和②B.①和③B + C.②和③ D.②和④5.图2为某单基因遗传病的系谱图，以下叙述正确的是图2A.该病的遗传方式是X 染色体显性遗传B.Ⅰ2与Ⅱ5的基因型相同的概率是25%C.Ⅲ8一定是杂合子D.Ⅲ9与一正常男子婚配所生儿子患病的概率是1/36.据医学报道，常吃盐腌菜者比不吃者得胃癌的相对危险性高5~6倍，这是因为腌菜发酵时A.硝酸盐被还原为亚硝酸盐B.蛋白质被分解转化为亚硝酸胺类C.纤维素被水解为葡萄糖D.Na ＋和Cl -离子的浓度大大增加7.下列实验操作正确的是A.Al 2O 3中混有CuO 杂质时，加入过量氨水后过滤灼烧得纯Al 2O 3B.铁粉中的硫粉可以加入NaOH 溶液加热，然后过滤、洗涤除去C.鸡蛋白中混有NaCl 杂质，加适量AgNO 3溶液后过滤可提纯鸡蛋白D.甲苯中的苯酚可加入浓溴水，生成白色沉淀，然后过滤除去8.A 、B 、C 、D 四种短周期元素中，A 、B 、D 同周期，C 、D 同主族。
2024年普通高等学校招生全国统一考试·新课标卷(生物)附试卷分析
2024年普通高等学校招生全国统一考试·新课标卷（生物）一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.大豆是我国重要的粮食作物。
下列叙述错误的是A.大豆油含有不饱和脂肪酸,熔点较低,室温时呈液态B.大豆的蛋白质、脂肪和淀粉可在人体内分解产生能量C.大豆中的蛋白质含有人体细胞不能合成的必需氨基酸D.大豆中的脂肪和磷脂均含有碳、氢、氧、磷4种元素2.干旱缺水条件下,植物可通过减小气孔开度减少水分散失。
下列叙述错误的是A.叶片萎蔫时叶片中脱落酸的含量会降低B.干旱缺水时进入叶肉细胞的CO会减少2C.植物细胞失水时胞内结合水与自由水比值增大D.干旱缺水不利于植物对营养物质的吸收和运输3.人体消化道内食物的消化和吸收过程受神经和体液调节。
下列叙述错误的是A.进食后若副交感神经活动增强可抑制消化液分泌B.唾液分泌条件反射的建立需以非条件反射为基础C.胃液中的盐酸能为胃蛋白酶提供适宜的pH环境D.小肠上皮细胞通过转运蛋白吸收肠腔中的氨基酸4.采用稻田养蟹的生态农业模式既可提高水稻产量又可收获螃蟹。
下列叙述错误的是A.该模式中水稻属于第一营养级B.该模式中水稻和螃蟹处于相同生态位C.该模式可促进水稻对二氧化碳的吸收D.该模式中碳循环在无机环境和生物间进行5.某种二倍体植物的P1和P2植株杂交得F1,F1自交得F2。
对个体的DNA进行PCR检测,产物的电泳结果如图所示,其中①~⑧为部分F2个体,上部2条带是一对等位基因的扩增产物,下部2条带是另一对等位基因的扩增产物,这2对等位基因位于非同源染色体上。
下列叙述错误的是A.①②个体均为杂合体,F2中③所占的比例大于⑤B.还有一种F2个体的PCR产物电泳结果有3条带C.③和⑦杂交子代的PCR产物电泳结果与②⑧电泳结果相同D.①自交子代的PCR产物电泳结果与④电泳结果相同的占1/26.用一定量的液体培养基培养某种细菌,活细菌数随时间的变化趋势如图所示,其中Ⅰ~Ⅳ表示细菌种群增长的4个时期。
全国统一标准测试生物试验(二)答案
全国统一标准测试生物试验(二)答案（试验修订教材版）一、(一)1.A 2.D 3.C 4.B 5.C 6.D 7.C 8.D 9.A 10.A 11.D 12.B 13.A 14.C 15.C 16.B17.D 18.B 19.B 20.C 21.D 22.A 23.C 24.C 25.C 26.C（二）27.ABC 28.ABC 29.ABCD 30.ABC 31.ABCD 32.BCD二、33.（每空1分）（1）内吞一定的流动性（2）非特异性（3）抗原决定簇效应B细胞或效应T细胞抗体④核糖体基因34.（每空1分）（1）C3 NADPH、ATP和酶（2）基因型和环境条件相互作用（3）适当增加光照强度通风供应必需矿质元素（4）种内斗争加剧35.（每空1分）（1）异养受到抑制（2）质粒DNA上的抗体（或记忆细胞）（3）菌落特征（4）青霉素（或四环素、红霉素、强力霉素等）（5）无真正的细胞核36.（每空1分）（1）培养液浓度过高加水稀释（2）叶色过淡缺氮，蛋白质合成受影响缺Ca，幼嫩部分出现不良症状（3）4（4）选择透过性（5）自养型 3（6）碳源、琼脂、伊红美兰37.（每空2分）（1）食物丰富，天敌稀少（2）酶催化作用的最适温度（3）C6H12O6氧化分解，C6H12O6转变成肝糖元、肌糖元、脂肪和某些氨基酸（4）低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长38.（每空2分）（1）使植物接受的光照强度减弱（2）①使用农家肥料，通过微生物的分解作用增加温室中的CO2；②温室与养殖场的鸡舍、猪舍相连，通过动物的呼吸作用提高CO2（3）C3下降，C5上升（4）适当降温，以降低作物的呼吸作用（有机物消耗）（5）（本小题是开放性题目，只要言之有理，都可得分）运用转基因技术培育具有抗虫基因的青菜，所培育的青菜的抗虫性状能稳定遗传下去；利用天敌进行生物防治或者利用激素影响昆虫的发育和交配繁殖等，减少农药用量，减轻农药对人和环境的影响39.（1）A（1分）（2）①下丘脑体温调节中枢产热量和散热量②B 增加散热量，以维持体温恒定（4分）（3）肾上腺素甲状腺素（2分）（4）见下图（3分）40.（每空1分）（1）胃、小肠胃蛋白酶、胰蛋白酶、肽酶（2）食物中含有酪氨酸或转氨基作用获得这对夫妻所含的白化病基因不是同一对等位基因（3）脱氨基氨（4）苯丙酮酸（5）3/8 9/16 1/1641.（1）确定这一性状是否为伴性遗传（或验证基因的分离定律，调查基因频率等）（2分）（2）上海市部分家庭耳垂性状遗传的调查统计表（7分）父亲性状母亲性状儿子性状女儿性状有耳垂无耳垂有耳垂无耳垂有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂无耳垂有耳垂无耳垂无耳垂（3）被调查的家庭数目太少（1分）。
最新全国新课标卷2(生物试题和答案)
2014年普通高等学校招生统一考试（全国卷Ⅱ）生物水平测试（10）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1、下列关于细胞的叙述，错误的是（）A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖2、同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是（）A.二者所处的细胞周期不同B.二者合成特定的蛋白质不同C.二者所含的基因组不同D.二者核DNA的复制方式不同3、关于正常情况下，组织液生成与回流的叙述，错误的是（）A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等B.组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液4、将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、 e和f组（每组细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。
假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（）A.实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol/L之间5、关于核酸的叙述，错误的是（）A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B.植物细胞的线粒体和叶绿素体中均可发生DNA的复制C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键链接的D.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布6、关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（）A.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C.人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量29、（10分）某植物净光合速率的变化趋势如图所示，据图回答下列问题：（1）当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为_______，CO2浓度在a~b之间时，曲线________表示了净光合速率随CO2浓度的增加高而增高。
初中生物课标测试模拟试题及答案(二套)
初中生物课标测试模拟试题（一）一、填空题（每空1分，共35分）1、生物科学是自然科学中的基础学科之一，是研究和的一门学科。
它是农林、医药卫生、环境保护及其他有关应用科学的。
2、根据近年来生物教学改革探索积累起来的经验，我们可以从教学活动方式、方法的视角，把理论课的教学模式分为型、问答型、学导型、型、型五种类型。
3、生物课程标准包括、、、四部分。
4、采用多样化的评价方式可以更加准确地实现评价的目标和功能。
教师应注意评价和评价相结合，评价和评价相结合。
5、学习、学习、学习是我国基础教育改革中大力倡导的三种现代学习方式，也是当今世界学习研究的重要课题。
6、在生物课堂教学中，学习和学习是学生学习的两种主要方式，这两种方式各有其独特的特征和存在价值，彼此存在着相辅相成的辩证关系。
7、科学思维的方式包括思维、思维、思维和思维等。
8、课程目标是的重要组成部分，是指所有初中学生通过本门课程的学习应当达到的目标。
9、在科学研究中，有三个环节是十分重要的，即、和。
10、科学态度是人基于对科学知识的正确理解和对科学发展的认识而形成科学的信念和科学习惯，它包括、、和四个方面。
11、生物学课程中的科学探究是学生积极主动地获取生物科学知识、领悟科学研究方法而进行的各种活动。
科学探究通常涉及：、、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
12、评价的主要目的是全面了解学生生物学课程学习的，激励和改进教师教学。
二、选择题（每题2分，共20分）1、生物学知识包括基本的生物学( )①概念②原理③规律④方法。
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④2、生物实验体验教学模式的特征有( )。
①确定主题，创设情境；②协作学习，操作实验；③分析总结，综合评价。
④独立探索，设计实验；A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④3、中学生物学课堂上的探究学习活动，根据学生主体参与程度和教师主导作用方式的不同，可以分为几类，下面不属这一分类方式的是（）。
2024_2025学年新教材高中生物综合素养测评含解析新人教版必修2
综合素养测评一、单选题(每题2分，共30分)1．(2024·安徽黄山市高一期末)下列有关孟德尔一对相对性状杂交试验的说法中正确的是( B )①豌豆是自花传粉，试验过程免去了人工授粉的麻烦②说明试验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分别③说明性状分别现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分别，则测交后代出现两种表型，且比例接近1︰1④“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容A．①③④B．②③C．②④D．①②[解析] 豌豆是自花传粉植物，人工杂交时必需人工授粉，故①错误；孟德尔说明试验现象时，提出的说明是：F1产生配子时，成对的遗传因子分别，故②正确；孟德尔的演绎推理内容是测交结果两种表型，比例为1︰1，故③正确；豌豆在自然状态下一般是纯种，不是孟德尔假说的内容，故④错误。
故选B。
2．(2024·广东省中山市中山市高一期末)某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因限制，要确定这对性状的显隐性关系，应当选用的杂交组合是( B ) A．抗病株×感病株B．抗病纯合体×感病纯合体C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株D．抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体[解析] 推断性状的显隐性关系的方法有1、定义法——具有相对性状的纯合个体进行正反交，子代表现出来的性状就是显性性状，对应的为隐性性状；2、相同性状的雌雄个体间杂交，子代出现不同于亲代的性状，该子代的性状为隐性，亲代为显性。
故选C。
3．(2024·四川雅安中学期中)如图为某哺乳动物的一个器官中处于不同分裂时期的细胞图像，下列叙述正确的是( D )A．该器官为睾丸或卵巢B．图1的名称为次级精母细胞或极体C．图1、图2、图3三个细胞均含有同源染色体D．图3细胞内有4条染色体、8条染色单体[解析] 图3细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，说明该生物的性别为雄性，因此该器官是睾丸，不行能是卵巢，A错误；依据图2可知该生物的性别为雄性，图1细胞处于减数其次次分裂后期，称为次级精母细胞，B错误；图2和图3细胞均含有同源染色体，但图1细胞不含同源染色体，C错误；图3细胞内有4条染色体、8条染色单体和8个DNA 分子，D正确。
2020年全国普通高等学校招生统一考试理综生物试卷 全国Ⅱ卷 (含答案)
2020年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅱ卷）生物能力测试一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。
下列相关叙述正确的是A．新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B．新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C．新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D．新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应2．当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时，可引起自身免疫病。
下列属于自身免疫病的是A．艾滋病B．类风湿性关节炎C．动物毛屑接触性鼻炎D．抗维生素D佝偻病3．下列关于生物学实验的叙述，错误的是A．观察活细胞中的线粒体时，可以用健那绿染液进行染色B．探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时，可用肉眼直接观察C．观察细胞中RNA和DNA的分布时，可用吡罗红甲基绿染色剂染色D．用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时，可用荧光染料标记膜蛋白4．关于高等植物细胞中染色体组的叙述，错误的是A．二倍体植物的配子只含有一个染色体组B．每个染色体组中的染色体均为非同源染色体C．每个染色体组中都含有常染色体和性染色体D．每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同5．取某植物的成熟叶片，用打孔器获取叶圆片，等分成两份，分别放入浓度（单位为g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙两个实验组（甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍）。
水分交换达到平衡时，检测甲、乙两组的溶液浓度，发现甲组中甲糖溶液浓度升高。
在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。
据此判断下列说法错误的是A．甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高B．若测得乙糖溶液浓度不变，则乙组叶细胞的净吸水量为零C．若测得乙糖溶液浓度降低，则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离D．若测得乙糖溶液浓度升高，则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组6．河水携带泥沙流入大海时，泥沙会在入海口淤积形成三角洲。
2024年高中生物新教材同步选择性必修第二册 章末检测试卷(三)含答案
2024年高中生物新教材同步选择性必修第二册章末检测试卷(三)含答案章末检测试卷(三)(满分：100分)一、选择题(本题包括18小题，每小题3分，共54分)1．下列有关生态系统的叙述，错误的是()A．生态系统的组成成分中含有非生物成分B．反馈调节都能使生态系统维持稳态C．生态系统维持相对稳定离不开信息传递D．负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定答案B解析生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者以及分解者，A正确；生态系统的信息传递能调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定，C正确；负反馈调节是生态系统具备自我调节能力的基础，有利于生态系统保持相对稳定，D正确。
2．下列关于生态系统结构的叙述，正确的是()A．专门营腐生生活的细菌不一定是分解者B．食物网中生物的种间关系都为捕食C．食物网中各种生物所处的营养级是一成不变的D．生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构答案D解析专门营腐生生活的细菌一定是分解者，A错误；食物网中生物的种间关系可能是捕食或种间竞争，B错误；在不同食物链中，同一生物所处的营养级可能不同，C错误。
3．如图为南极某海域的食物网。
据图判断，下列说法正确的是()A．此食物网共有9条食物链B．硅藻既是生产者，又是分解者C．磷虾在不同食物链上属于不同营养级D．严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大答案A解析硅藻是植物，属于生产者，B错误；磷虾在每一条食物链中都是第二营养级，C错误；生产者(硅藻)遭到破坏对食物网的影响最大，D错误。
4．以下关于生态系统的能量流动的叙述，不正确的是()A．能量流动是单向的、不循环的B．营养级越多，散失的能量越多C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D．食物链越短，可供最高级消费者获得的能量越多答案C5．(2022·北京101中学高二期末)如图是生态系统的能量流动图解，N1～N6表示能量数值。
下列有关叙述正确的是()A．蜣螂同化的能量属于第二营养级同化的能量B．最高营养级同化量的去向是呼吸作用散失，用于生长、发育和繁殖，流入分解者C．草食动物N5/N4的比值大于肉食动物的这一比值D．能量由第一营养级传递到第二营养级的传递效率为N5/N2×100%答案D解析蜣螂同化的能量，属于第一营养级同化的能量，A错误；用于生长、发育和繁殖的能量包括流入分解者的能量，B错误；不同营养级的生物同化量与摄入量的比值无法判断，C 错误；第一营养级同化的能量是N2，第二营养级同化的能量是N5，能量由第一营养级传递到第二营养级的传递效率为N5/N2×100%，D正确。
2023年全国高考新课标2卷生物试卷解析
2023年全国高考新课标2卷生物试卷，主要考查学生的基础生物学知识、实验技能、分析问题和解决问题的能力，同时注重对科学探究和创新思维的考查。
以下是该试卷的详细解析：
一、选择题部分：选择题部分主要考查学生对生物学基础知识的掌握情况，包括细胞结构、物质运输、遗传规律、生态平衡等方面的知识。
学生在解答时需要准确理解和记忆相关知识点，并能够运用所学知识进行推理和分析。
二、填空题部分：填空题部分主要考查学生的实验技能和分析问题的能力。
例如，要求学生设计实验探究某物质对细胞增殖的影响，学生需要设计实验方案、确定实验变量、选择合适的实验材料和试剂，并能够分析实验数据和得出结论。
三、实验题部分：实验题部分是考查学生实验设计和实验操作能力的重要题型。
要求学生根据提供的实验材料和试剂，设计实验探究某物质对细胞凋亡的影响。
学生需要分析实验目的、确定实验变量、选择合适的实验材料和试剂，并能够根据实验结果得出结论。
四、分析题部分：分析题部分主要考查学生的科学探究和创新思维。
例如，要求学生根据所给材料分析某生态系统中的食物链和营养级，并探究人类活动对该生态系统的影响。
学生需要从材料中获取相关信息、分析生态系统的结构和功能，并能够结合人类活动进行探究和思考。
总体来说，2023年全国高考新课标2卷生物试卷难度适中，注重对学生基础知识和实验技能的考查，同时也强调了对科学探究和创新思维的考查。
学生在备考过程中需要全面掌握生物学基础知识，注重实验技能和科学探究能力的培养，同时也要注重创新思维的培养，以应对不同类型的考题。
2024-2025学年北京课改版第二册生物上册阶段测试试卷36
2024-2025学年北京课改版第二册生物上册阶段测试试卷36考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列有关细胞全能性的叙述，正确的是( )A. A、玉米种子萌发长成新植株体现了细胞具有全能性B. B、克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性C. C、用玉米花粉培育成植株的过程，能说明玉米体细胞具有全能性D. D、用胡萝卜的韧皮部细胞培育出胡萝卜植株的过程说明高度分化的植物细胞具有全能性2、工作人员用几种不同浓度的－萘乙酸（人工合成的生长素类似物）溶液处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。
图1为不同浓度的生长素溶液对根的促进作用的示意图，图2为－萘乙酸促进枝条生根的情况。
请据图1和图2判断，在下列各项浓度值中，最好选用（）A. A、3 mg·mL－1B. B、6 mg·mL－1C. C、9mg·mL－1D. D、4.5 mg·mL－13、下列关于神经调节与体液调节，错误的是A. A、神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，且以神经调节为主B. B、体液调节缓慢，作用范围比较广泛，作用时间持久C. C、内分泌腺分泌的激素能影响神经系统的发育和功能D. D、神经调节迅速、准确，作用时间持久，作用范围局限4、图曲线表示生长素浓度与所起作用的关系，从图中得到的信息错误的是（）A. A、生长素对某一器官的作用具有两重性B. B、不同器官对生长素的反应敏感程度不一样C. C、ab段表示随着生长素浓度的增大促进作用越强D. D、bd段表示随着生长素浓度的增大抑制作用越强5、下列有关减数分裂与受精作用的叙述，正确的是A. A、受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方B. B、减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定C. C、人类的次级精母细胞中含有0或1条Y染色体D. D、雌雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、与神经调节相比，体液调节的特点是A. A、作用时间比较长B. B、作用范围比较局限C. C、反应速度比较慢D. D、主要通过激素传递信息7、下图1为不同浓度的生长素对根生长影响的示意图，图2表示某横放植物根的生长情况。
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全国统一标准测试生物统编(二)（统编教材版）本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页。
共150分。
考试时间120分钟。
第Ⅰ卷(选择题共70分)注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试卷上。
3.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（一）单选题（本大题共26小题，每小题2分，共52分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.人的红细胞和精子的寿命都较短，从细胞结构考虑，这一事实说明了A.环境因素的影响B.细胞功能对细胞寿命的决定作用C.细胞质和细胞核的相互依存关系D.遗传因素对细胞寿命的决定作用2.植物体细胞杂交是培育植物新品种的新技术。
杂交的第一步是去掉细胞壁，分离出有活性的原生质体。
目前最常用的分离原生质体的方法是酶解法，在不伤害细胞原生质体的条件下，哪一组酶的离散细胞除去细胞壁的效果最好A.果胶酶和蛋白酶B.纤维素酶和果胶酶C.蛋白酶和脂肪酶D.淀粉酶和脂肪酶3.研究疯牛病的病原体时发现，经各种核酸水解酶处理过的病原体仍具有感染性。
从生命的化学本质看，该病原体A.不含核酸，但肯定含蛋白质B.不含蛋白质，但肯定含核酸C.不含核酸和蛋白质D.含蛋白质和核酸4.人们发现某种气体肥料可以提高温室或塑料大棚内农作物的光合作用效率，从而提高产量。
这种气体和它被植物同化后的最初产物是A.O2和葡萄糖B.O2和丙酮酸C.CO2和三碳化合物D.CO2和五碳化合物5.裸藻是水质污染的指示植物，生物学家将含有叶绿素的裸藻在黑暗条件下，用含有葡萄糖的培养液成功地繁殖了裸藻。
这说明这种裸藻A.不能进行光合作用，是异养型生物B.能进行光合作用，属自养型生物C.既能进行自养生活又能进行异养生活D.叶绿体在无光条件下也能进行光合作用6.在光亮处用同一种培养液分别培养单细胞绿藻和单细胞的酵母菌，其结果如下图所示(甲为绿藻，乙为酵母菌)。
造成这种现象的原因是A.培养液中缺少无机盐B.培养液中氧气含量太高C.培养液中有机成分D.培养液中不含有二氧化碳7.下图是不同温度条件下测定某种植物光合作用与呼吸作用强度绘成的曲线，试问在光照强度相同时，对植物生长最有利的温度是A.t0～t1B.t1～t2C.t2～t3D.t3～t48.在一普通的锥形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，如下图所示，下列有关坐标图中不正确的是9.将高浓度的蔗糖溶液装入一个人工半透膜制成的小袋中，就制成了一个“人造细胞”(如下图所示)。
把它沉入装有低浓度蔗糖溶液的容器底部，其上放一适当重量的砝码，“细胞”高度为H。
如果砝码重量不变，当逐渐增大容器中蔗糖溶液的浓度时，“细胞”高度H与容器中蔗糖溶液浓度(横坐标所示)之间的关系可能是10.植物根细胞从土壤溶液中每吸收1摩尔Ca2+，至少应分解多少摩尔C6H12O6才能保证交换吸附所需H+的供应量A.4B.3/4C.1/3D.311.下图表示某杂合高等动物个体的四个细胞，下列叙述中不正确的是A.正在发生等位基因分离的是图甲所示的细胞B.同时存在这四种细胞的器官是卵巢C.具有四个染色体组的是图乙所示的细胞D.在进化历程中，图甲所示的细胞分裂方式使进化速度大大加快12.下列曲线能正确表示森林姬鼠从平原迁入到3000米高山后红细胞数目变化的情况是(横坐标表示时间，纵坐标表示红细胞数目)13.为了减少稻田害虫的危害，防止农药污染环境，总体而言最好采取的措施是①利用害虫的天敌防治(生物防治) ②利用黑光灯诱杀③利用人工合成的性引诱剂④利用基因工程方法，培育抗虫植物A.①②B.①②④C.①③④D.①②③④14.下图中粗实线(Ⅲ)描述关于植物生长素浓度和茎组织细胞生长的关系。
如果对侧芽施用相同浓度范围的生长素，将会有哪种曲线(虚线)代表的生长关系?A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ15.在人工控制的不同光照条件下测定燕麦胚芽鞘中(尖端以下)生长素含量的相对浓度(如下图所示)，测定结果可以说明A.光照抑制生长素的合成B.光照促使生长素向下运输C.单侧光照引起生长素向背光侧运输D.光照可破坏已合成的生长素16.右图是某植株一个正在分裂的细胞，下列叙述正确的是①该植物的基因型必为AbBb ②若该植株是由花粉粒发育而来的，则其亲本是四倍体③若该植株是由受精卵发育而来的，则其配子是二倍体④该细胞发生过基因突变A.①②B.③④C.①③D.②④17.科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”，可以携带DNA分子。
把它注射入组织中，可以通过细胞的内吞作用的方式进入细胞内，DNA被释放出来，进入到细胞核内，最终整合到细胞染色体中，成为细胞基因组的一部分，DNA整合到细胞染色体中的过程，属于A.基因突变B.基因重组C.基因互换D.染色体变异18.上海医学院遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的白蛋白提高了30多倍，这标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一步。
那么转基因动物是指A.提供基因的动物B.基因组中重组了外源基因的动物C.能产生白蛋白的动物D.能表达基因遗传信息的动物19.下图的4个家族遗传系谱图，黑色是遗传病患者，白色为正常或携带者，下列有关叙述正确的是A.可能是白化病遗传的家系是甲、乙、丙、丁B.肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁C.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病携带者D.家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是25%20.某男性色盲患者，他的一个次级精母细胞中可能存在A.两个Y染色体，两个色盲基因B.一个X和一个Y染色体，一个色盲基因C.两个X染色体，两个色盲基因D.一个X和一个Y染色体，两个色盲基因21.让独立遗传的黄色非甜玉米(YYSS)和白色甜玉米(yyss)杂交，在F2中得到白色甜玉米80株，则F2中表现型不同于双亲的杂合体植株约为A.160B.240C.320D.480A.甲→丙→乙→丁B.甲→丁→乙→丙C.甲→乙→丙→丁D.无法确定23.到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等废物带离南极，这是因为南极A.缺乏必要的生活设施B.缺少生产者C.没有消费者D.分解者很少24.下图为长期使用一种农药，害虫种群密度的变化情况。
下列有关叙述错误的是A.从开始施用农药起，害虫抗药性开始逐渐增强B.A→B的变化通过生存斗争实现，B→C是逐代积累加强的结果C.B点可以证明害虫种群中本来就存在具有抗药性的个体D.害虫对农药毒性具有适应性是抗药性产生的根本原因25.某一生态系统中，已知一只鹰增重2kg要吃10kg小鸟，小鸟增重0.25kg，要吃2kg昆虫，而昆虫增重100kg要吃1000kg绿色植物。
在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为A.0.05%B.0.5%C.0.25%D.0.025%26.为了控制和治理沙尘暴，必须在内蒙古和黄土高原栽树种草。
下列有关对此问题的说法，其中不正确的是A.多选择一些耐干旱的树种和草种B.选择经济林木和优良牧草栽种，这样既可增加植被的覆盖率，又获得了较高的经济效益C.注意林木和草种的多样性，以提高人造林和人工草原的生态稳定性D.在有水利条件的地方，要大兴草原水利，要有计划的营造基本草场防护林，以林护草，草林结合(二)多选题(本大题包括6个小题，每小题3分，共18分。
每题有不止一个选项符合题意。
每小题全选对者得3分，其他情况不给分)27.阳光、空气、温度、水是重要的生态因素，下列哪些生理活动不必在完全满足这些条件的前提下也能进行A.叶肉细胞内ATP的合成B.蛙的胚胎发展C.种子萌发成幼苗D.酵母菌的生活28.将单细胞绿藻置于25℃，适宜的光照和充足的CO2条件下培养，经过一段时间后，突然停止光照，发现绿藻体内三碳化合物的含量突然上升，这是由于A.光反应仍进行，形成［Ｈ］和ATPB.光反应停止，不能形成［H］和ATPC.暗反应仍进行，CO2和三碳化合物结合，继续形成C3D.由于没有［H］和ATP供应，C3不能形成葡萄糖，积累了许多的C329.蛋白质是细胞膜的重要组成成分，下列能体现膜蛋白功能的是A.根细胞膜上的载体B.A型血的人红细胞表面的凝集原C.B型血的人血清中的凝集素D.甲状腺细胞上接受促甲状腺激素的受体30.将1只雌蛾用玻璃器皿盖住，玻璃皿外放1只同种雄蛾，雄蛾无任何反应。
打开玻璃器皿后，雄蛾躁动不安。
本实验说明A.雌蛾可以产生性外激素B.性外激素是一种挥发性物质C.雄蛾的嗅觉不灵敏D.该雌蛾的性腺还没有发育成熟31.下图中各图曲线表示分别正确的是其中图A表示小白鼠呼吸耗氧量随其生活环境温度不同而变化的情况；图B表示酵母菌在代谢过程中CO2产生速率与O2浓度之间关系的曲线；图C表示一片小树林中，一天内CO2浓度随时间变化情况；图D表示在大豆种子萌发幼苗的过程中，有机物含量的变化情况。
32.分析下列现象，判断下列说法不正确的是A.用整体动物实验，禁食24小时，大鼠肝中糖原由7%降到1%，再喂乳酸、丙酮酸，大鼠肝糖原增加。
B.给糖尿病人或切除胰岛的动物注射某些氨基酸，尿中糖含量增加。
C.剧烈运动后，肌糖原含量下降，乳酸含量上升。
A.乳酸、丙酮酸可转变成糖原B.氨基酸都可以转变成糖C.肌糖原分解产生乳酸，不能直接分解成葡萄糖D.氨基酸可由糖转变形成，但有一些氨基酸不能由糖类转变形成第Ⅱ卷(非选择题共80分)注意事项：1.第Ⅱ卷共6页，用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷上。
二、非选择题（本大题包括10个小题，共80分。
把答案填在题中横线上）(1)a期属细胞周期中的期，此时，细胞内的遗传信息传递过程有。
(2)用光镜观察有丝分裂过程，若从细胞周期的时间考虑最好选择物种的细胞作为实验材料，因为。
(3)从进化角度看，a期比b期长是的结果。
从生物学的意义看，a期比b期长的好处是。
34.(8分)科学家在研究钠通过细胞膜的运输方式时，做了下述实验：先向枪乌贼神经纤维里注入微量的放射性同位素24Na，不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na。
如果在神经纤维膜外溶液中先后加入某药物和ATP，测得神经纤维周围溶液中24Na的量如右图所示。
则：(1)据右图可知：加入某药物后，溶液中24Na的量；而加入ATP后，溶液中24Na的量。
(2)由此可见，神经纤维排出24Na需要消耗，24Na通过细胞膜的方式是。
(3)“某药物”的作用机理是。
(4)若将图中纵坐标改为“细胞中24Na的量”，在图中画出相应的曲线以表示细胞中24Na的量的变化。