人教版语文五年级上册第一单元素质测评试卷(附答案)
最新人教版五年级语文上册一单元测试卷(及参考答案)
最新人教版五年级语文上册一单元测试卷（及参考答案)班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
ɡuàn jūn fǔ shēn pēn chūméi jǔhuǒ jiànzhào jídà chén huì yìhuánɡɡōnɡfènɡ xiàn二、用“\”划去加点字不正确的读音。
严监．生（jiān jiàn）模．样（múmó）颧．骨（guàn quán）行．内（háng xíng）扎．眼（zāzhā）露．馅儿（lòu lù）三、比一比，再组词。
塔（_______）河（_______）似（_______）浑（_______）妙（_______）搭（_______）菏（_______）拟（_______）辉（_______）秒（_______）四、补全四字词语，并完成练习。
直言不（____）路不拾（____）负（____）请罪（____）耳欲聋心（____）神怡美中不（____）（____）然无味足（____）多谋1.画“”的成语讲的是战国时期__________和_________的故事。
像这样来自历史故事的成语我还能再写两个：____________、___________。
2.用“”画出形容枯燥，没有趣味的词语。
它的反义词是__________。
3.选择其中的一个词语写一句话：______________________五、选词填空。
俯视收看仰望眺望瞻仰扫视1. 除夕的晚上，我们全家围坐在电视机前，（_____）春节联欢会！2. 小弟弟抬头（_______）星空，。
3. 我站在山顶（_______）下面，马路上的人就像蚂蚁！4. 我们在老师的带领下登上狼山，（______）着远处的景色！5. 老师（____）了一下我们，就走出了教室！6. 假期里，妈妈带我参观了毛主席纪念堂（_____）了毛主席的遗容。
ju人教版语文五年级上册第一单元素质测评试卷(附答案)
第一单元素质测评试卷一、汉字识辨写。
（）、书法小擂台（读拼音，写词语）。
、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
∙酵母（⌧♓à☐ ♓à☐） 水浒传（⌧ǔ ♒ǔ） 美差（♍♒ā ♍♒ā♓）绿林好汉（ ●ù ∙●ǜ ） 掠过（●◆ō ∙ ●üè ） 目的地（♎í ♎ì）娱乐（ ⍓ú ∙⍓ù ） 情不自禁（ ī⏹ ì⏹ ）∙、火眼金睛（辨字组词）。
焚（∙∙∙∙∙∙ ）∙誊（∙∙∙∙∙∙ ）∙檐（∙∙∙ ）俄（∙∙∙∙ ）婪（∙∙ ）∙誉（∙∙∙∙∙∙∙ ）∙瞻（∙∙∙∙∙ ）∙饿（∙∙∙∙∙∙ ）诵（ ） 编（ ） 娱（ ） 撑（ ）涌（ ） 偏（ ） 误（ ） 掌（ ）豫（ ） 酸（ ） 皱（ ） 惧（ ）像（ ） 酒（ ） 披（ ） 俱（ ）∙ 尝（∙ ∙ ∙∙） ∙∙忧（∙ ∙∙ ∙） 呕（∙ ∙ ∙ ∙）∙∙偿（∙ ∙ ∙∙）∙∙ 扰（∙ ∙ ∙ ∙） 区（∙ ∙∙∙）、把下面的词语补充完整。
（∙∙ ）盆大（ ）∙ ∙如（∙∙ ）如（∙ ∙）∙∙ （ ∙∙）（∙∙ ）不同牵（ ∙）挂（ ∙∙）（∙ ∙）（ ∙∙）不忘∙ ∙（∙ ∙）（ ∙∙）吞枣、下列没有错别字的一组是（ ）。
✌、窃取 娱乐 津津有味 滚呱烂熟、踮脚 背诵 浮想联翩 流光溢彩、俱怕 偏辑 不言而愉 牵肠挂肚、支撑 某取 心安理得 千编一律∙二、词语积学用。
（）∙、将词语补充完整，（）∙不言而（∙∙ ）∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 不求（∙∙∙ ）解∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 如醉如（∙ ∙∙ ）∙∙∙∙ ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 别出心（∙∙∙∙ ）∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙、根据意思写出词语。
（）∙ （ ）写文章、办事按一个格式，非常机械。
∙∙∙∙∙∙∙∙ （∙∙∙∙∙∙ ）∙ （ ）读书不加分析思考，笼统地接受。
人教版五年级上册语文第一单元测试卷参考答案
人教版五年级上册语文第一单元测试卷及参考答案第一部分：基础知识积累与运用。
（30分）一、看拼音，写汉字。
(6分)wūyán yòu yùbàn lǚyúlèbèi sònɡdiǎn（屋檐）（犹豫）（伴侣）（娱乐）（背诵）( 踮)脚尖二、辨别形近字，并组词（4分）婪（贪婪）尝（尝到）忧（担忧）呕（呕吐）焚（焚烧）偿（赔偿）扰（打扰）区（区域）三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。
（4分）1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。
”（毫）（豫）2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。
（珍）（遵）四、把下面的词语补充完整，并选择自己喜欢的两个成语写一句话。
（8分）（倾）盆大（雨）如（醉）如（痴）（与）（与众）不同牵（肠）挂（肚）（念）（念）不忘（囫）（囵）吞枣——————————————————————————————鼓励激励继续陆续1、爸爸（鼓励）我努力学习，长大了为国争光。
2、他的英勇事迹永远（激励）着我们前进。
3、同学们（陆续）来到操场上，等待文艺晚会的开始。
4、站累了，我就换条腿（继续）读书。
六、判断对错。
对的打“√”错的打“╳”（2分）1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。
”这是比喻句。
（╳）2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。
（╳）七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。
（4分）第二部分：阅读积累与运用。
（30分）一、阅读《窃读记》选段，回答问题。
（12分）我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。
进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
因此我要把自己隐藏起来。
有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。
就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。
新部编人教版五年级语文上册一单元测试卷及答案【完美版】
新部编人教版五年级语文上册一单元测试卷及答案【完美版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
cáo jūn wěi pài lǔ sùzhē dǎngjī èbǎng wén xiōng táng shú xi二、下列各组词语中都有一个注音错误，请用“_____”标出来。
1．丘陵．（líng）瑶．台（yáo）侵略．（luè）撒．谎（sā）2．勤恳．（kěn）勉强．（qiáng）宏．伟（hóng）嗜好．（hào）3．爱慕．（mù）酿．酒（liàng）珊瑚．（hú）己亥．（hài）4．眼睑．（liǎn）蓓．蕾（bèi）衰．弱（shuāi）衣襟．（jīn）三、比一比，再组成词语。
玷（_______）祥（_______）辨（_______）誊（_______）瞻（_______）沾（_______）详（_______）辩（_______）誉（_______）檐（_______）四、把下面的词语补充完整。
（____）（____）之心生意（____）（____）（____）（____）不舍（____）（____）棋布（____）（____）自得（____）（____）不绝（____）（____）有力心灵（____）（____）五、选词填空。
断绝拒绝（1）沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人（________）使用麻醉剂。
（2）自从那次吵架后，他们两家就（______）了来往。
倾注倾诉（3）他将自己的苦恼（______）给哥哥，希望得到帮助。
（4）岸英是毛泽东最心爱的长子，在他身上（________）了无限的父爱。
六、句式训练1．（______）诺贝尔晚年疾病缠身，（______）他想的仍然是如何为社会做贡献。
人教版语文五年级上册第一单元素质测评试卷(附答案)
第一單元素質測評試卷一、漢字識辨寫。
（共15分）1、書法小擂臺（讀拼音，寫詞語）。
（5分）2、一錘定音（用“√”選擇正確の讀音）。
（4分）酵母（xiào jiào）水滸傳（xǔhǔ）美差（chāchāi）綠林好漢（lù lǜ）掠過（luō lüè）目の地（dídì）娛樂（yú yù）情不自禁（jīn jìn ）3、火眼金睛（辨字組詞）。
（6分）焚（）謄（）簷（）俄（）婪（）譽（）瞻（）餓（）二、詞語積學用。
（共15分）1、將詞語補充完整，並解釋所填の字義。
（4分）不言而（）：不求（）解：如醉如（）：別出心（）：2、根據意思寫出詞語。
（2分）（1）寫文章、辦事按一個格式，非常機械。
（）（2）讀書不加分析思考，籠統地接受。
（）（3）許許多多飄浮不定の想像不斷湧現出來。
（）（4）十分惦念，放心不下。
（）3、在空線上用上恰當の四字詞語。
（2分）（1）把該記の東西都背得__ ________了，所以這次考試我信心十足。
（2）自己掙の錢雖少，總比偷和搶來の花著_____ _________。
（3）在向災區捐款活動中，我把自己の零用錢_____ ______地統統捐了出來。
（4）體育是你の強項，運動會上你可要______ ______，為班級增光喲！4、按要求寫成語。
（4分）（1）含有疊字の：____________ ____________ ___________（2）描寫色彩の：____________ ____________ ___________5、選詞填空。
（3分）鼓舞鼓勵鼓動（1）孩子需要經常____________，這樣才會不斷進步！（2）雷鋒精神曾___________了一代又一代人。
（3）在他の___________下，大家紛紛拿起勞動工具幹起來。
觀賞欣賞讚賞（1）這些花都非常值得__________。
ju人教版语文五年级上册第一单元素质测评试卷(附问题详解)
第一单元素质测评试卷一、汉字识辨写。
（）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。
2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
酵母（xiào jiào）水浒传（xǔhǔ）美差（chāchāi）绿林好汉（lù lǜ）掠过（luōlüè）目的地（dídì）娱乐（yú yù）情不自禁（jīn jìn ）3、火眼金睛（辨字组词）。
焚（）誊（）檐（）俄（）婪（）誉（）瞻（）饿（）诵（）编（）娱（）撑（）涌（）偏（）误（）掌（）豫（）酸（）皱（）惧（）像（）酒（）披（）俱（）尝（）忧（）呕（）偿（）扰（）区（）4、把下面的词语补充完整。
（）盆大（）如（）如（）（）（）不同牵（）挂（）（）（）不忘（）（）吞枣5、下列没有错别字的一组是（）。
A、窃取娱乐津津有味滚呱烂熟B、踮脚背诵浮想联翩流光溢彩C、俱怕偏辑不言而愉牵肠挂肚D、支撑某取心安理得千编一律二、词语积学用。
（）1、将词语补充完整，（）不言而（）不求（）解如醉如（）别出心（）2、根据意思写出词语。
（）（1）写文章、办事按一个格式，非常机械。
（）（2）读书不加分析思考，笼统地接受。
（）（3）许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。
（）（4）十分惦念，放心不下。
（）（5）不用说话就能明白，道理很明显。
（）（6）泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
（）（7）自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
（）3、在空线上用上恰当的四字词语。
（）（1）把该记的东西都背得__ ________了，所以这次考试我信心十足。
（2）自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着_____ _________。
（3）在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱_____ ______地统统捐了出来。
（4）体育是你的强项，运动会上你可要______ ______，为班级增光哟！4、按要求写成语。
（）（1）含有叠字的：____________ ____________ ___________（2）描写色彩的：____________ ____________ ___________5、选词填空。
ju人教版语文五年级上册第一单元素质测评试卷(附答案)
第一单元素质测评试卷一、汉字识辨写。
（）、书法小擂台（读拼音，写词语）。
、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
酵母（ à à ） 水浒传（ ǔ ǔ） 美差（ ā ā ） 绿林好汉（ ù ǜ ） 掠过（ ō üè ） 目的地（ í ì） 娱乐（ ú ù ） 情不自禁（ ī ì ）、火眼金睛（辨字组词）。
焚（ ） 誊（ ） 檐（ ）俄（ ）婪（ ） 誉（ ） 瞻（ ） 饿（ ）诵（ ） 编（ ） 娱（ ） 撑（ ）涌（ ） 偏（ ） 误（ ） 掌（ ）豫（ ） 酸（ ） 皱（ ） 惧（ ）像（ ） 酒（ ） 披（ ） 俱（ ）尝（ ） 忧（ ） 呕（ ）偿（ ） 扰（ ） 区（ ）、把下面的词语补充完整。
（ ）盆大（ ） 如（ ）如（ ） （ ）（ ）不同牵（ ）挂（ ）（ ）（ ）不忘 （ ）（ ）吞枣、下列没有错别字的一组是（ ）。
、窃取 娱乐 津津有味 滚呱烂熟、踮脚 背诵 浮想联翩 流光溢彩、俱怕 偏辑 不言而愉 牵肠挂肚、支撑 某取 心安理得 千编一律二、词语积学用。
（）、将词语补充完整，（）不言而（ ） 不求（ ）解如醉如（ ） 别出心（ ） 、根据意思写出词语。
（）（ ）写文章、办事按一个格式，非常机械。
（ ） （ ）读书不加分析思考，笼统地接受。
（ ）（ ）许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。
（ ）（ ）十分惦念，放心不下。
（ ） （ ）不用说话就能明白，道理很明显。
（ ）（ ）泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
（ ）（ ）自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
（ ）、在空线上用上恰当的四字词语。
（）（ ）把该记的东西都背得 了，所以这次考试我信心十足。
（ ）自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着 。
（ ）在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱 地统统捐了出来。
（ ）体育是你的强项，运动会上你可要 ，为班级增光哟！、按要求写成语。
(人教版部编版)小学语文五年级上册第一单元测试卷含答案
(人教版部编版)小学语文五年级上册第一单元测试卷含答案（人教版部编版）小学语文五年级上册第一单元测试卷含答案一、阅读理解阅读下面的短文，然后根据短文内容选择正确的答案。
大家好！我是小明，我喜欢音乐，也喜欢画画。
最近，我参加了一次音乐和美术的比赛。
这次比赛中，我们有不少有才华的选手。
首先是音乐比赛。
我第一次上台演奏钢琴，有些紧张，但我表现得不错。
除此之外，还有一位同学演唱了一首动听的歌曲，引来了热烈的掌声。
最后，我们还一起演奏了一支合唱曲，让观众们沉醉其中。
接下来是美术比赛。
同学们每个人都展示了自己的绘画天赋。
有的同学画了美丽的风景画，有的同学则画了栩栩如生的动物。
我的画是一幅描绘家庭幸福的作品，获得了很多人的称赞。
通过这次比赛，我们不仅锻炼了自己的才艺，还学会了团队合作。
同时，也让我们见识到了其他同学的优秀才华，激发了我们的艺术兴趣。
1. 小明喜欢的两种艺术形式是什么？A. 音乐和体育B. 音乐和画画C. 舞蹈和美术D. 体育和美术2. 小明第一次在音乐比赛中演奏的乐器是什么？A. 吉他B. 小提琴C. 钢琴D. 鼓3. 音乐比赛中哪位同学演唱了一首动听的歌曲？A. 小明B. 小红C. 小刚D. 小亮4. 美术比赛中，小明的作品是描绘什么场景的？A. 自然风景B. 动物世界C. 家庭幸福D. 城市景观5. 这次比赛对同学们的收获是什么？A. 学会团队合作B. 获得多项奖励C. 激发艺术兴趣D. 让自己变得更自信答案：1. B2. C3. B4. C5. C二、选择填空根据句意，选择正确的答案填入括号内。
1. 为了大家的安全着想，请大家（遵守/打破）交通规则。
2. 你的办法真（有创意/毫无创意），我喜欢。
3. 学习的时候要专心，不要（分心/集中）玩手机。
4. 外面下着大雨，记得（带/忘记）带伞。
5. 老师提醒我们要（保护/破坏）环境。
答案：1. 遵守2. 有创意3. 分心4. 带5. 保护三、完形填空阅读下面的短文，从每小题的四个选项中，选出一个能填入短文中相应空白处的最佳答案。
人教版五年级上册语文第一单元试卷(附参考答案答案)
人教版五年级上册语文第一单元试卷(附参考答案答案)人教版五年级上册语文第一单元测试卷班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________一、汉字识辨写。
（共15分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。
（5分）XXX班XXX百姓兴邦改写：写出XXX班XXX百姓兴邦这些词语的汉字。
2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）酵母（jiào）水浒传（xǔhǔ）美差（chūchǔ）绿（lù）掠过（luòluò）目的地（dìdì）娱乐（yúlè）情不自禁（qíngbùzìjīn）改写：选择括号里正确的读音，填在题目后面的空格里。
3、火眼金睛（辨字组词）。
（6分）焚（烧）誊（抄写）檐（屋顶的边沿）俄（突然）婪（贪婪）誉（称赞）瞻（注视）饿（饥饿）据（依据）檐（屋顶的边沿）俄（突然）碗（盛食物的器皿）惧（害怕）瞻（注视）饿（饥饿）婉（委婉）炒（煮）踮（踮起脚尖）转（旋转）编（编织）钞（纸币）掂（称重）传（传递）篇（篇章）改写：将题目中的汉字组成正确的词语。
4、在空线上用上恰当的四字词语。
（2分）1）把该记的东西都背得__滚瓜烂熟__了，所以这次考试我信心十足。
2）自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着__不义之财__。
3）在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱__毫不犹豫__地统统捐了出来。
改写：在空格上填上恰当的四字词语，使句子表达更准确。
二、词语积学用。
（共15分）1、将词语补充完整，并解释所填的字义。
（4分）不言而喻：不用说也能明白。
如醉如梦：形容心情或感受像醉酒或做梦一样。
不求甚解：不深究，不追求详细的解释。
别出心裁：指做事情有新意，与众不同。
改写：将题目中的词语补充完整，并简单解释所填的字义。
2、书写完全正确的一项是（）A、毫不犹豫倾盆大雨流光益彩不求甚解B、大显神手滚瓜烂熟囫囵吞枣如醉如疾C、别出心裁饥肠漉漉呕心沥血牵肠挂肚D、浮想联翩如饥似渴津津有味心安理得改写：从A、B、C、D中选择书写完全正确的一项。
人教版语文五年级上册第一单元试卷(附答案)教学提纲
第一单元素质测评试卷一、汉字识辨写。
（共15分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。
（5分）wūyán chōnɡ zúbàn lǚ yú lèbèi sònɡ biān xiě（）（）（）（）（）（）cí xiáng líng hún xiāng piāo shí lǐ（）（）（）zhēn cáng piāo bó pō fù shèng míng（） ( ) ( )2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）酵母（xiào jiào）水浒传（xǔhǔ）美差（chāchāi）绿林好汉（lù lǜ）掠过（luō lüè）目的地（dídì）娱乐（yú yù）情不自禁（jīn jìn ）3、火眼金睛（辨字组词）。
（6分）焚（）誊（）檐（）俄（）婪（）誉（）瞻（）饿（）焚（）据（）檐（）俄（）碗（）婪（）惧（）瞻（）饿（）婉（）炒（）踮（）转（）编（）诵（）钞（）掂（）传（）篇（）桶（）二、词语积学用。
（共15分）1、将词语补充完整，并解释所填的字义。
（4分）不言而（）：不求（）解：如醉如（）：别出心（）：2、书写完全正确的一项是（）A、毫不犹豫倾盆大雨流光益彩不求甚解B、大显神手滚瓜烂熟囫囵吞枣如醉如疾C、别出心裁饥肠漉漉呕心沥血牵肠挂肚D、浮想联翩如饥似渴津津有味心安理得3、根据意思写出词语。
（2分）（1）写文章、办事按一个格式，非常机械。
（）（2）读书不加分析思考，笼统地接受。
（）（3）许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。
（）（4）十分惦念，放心不下。
（）4、在空线上用上恰当的四字词语。
（2分）（1）把该记的东西都背得__ ________了，所以这次考试我信心十足。
人教版五年级语文上册单元素质测评试卷及答案(8个单元)
人教版五年级语文上册单元素质测评试卷及答案第一单元素质测评试卷（总分：100分时间：120分钟）一、汉字识辨写。
（共15分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。
（5分）2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）酵母（xiào jiào）水浒传（xǔhǔ）美差（chüchüi）绿林好汉（lù lǜ）掠过（luō lûâ）目的地（dídì）娱乐（yú yù）情不自禁（jÿn jìn ）3、火眼金睛（辨字组词）。
（4分）焚（）誊（）檐（）俄（）婪（）誉（）瞻（）饿（）4、我会猜字谜（仅本单元学过的生字）。
（2分）刘备江东娶夫人（）参天大树楼不住（）拿人钱财，替人消灾。
（）李白因何思故乡（）二、词语积学用。
（共15分）1、将词语补充完整，并解释所填的字义。
（4分）不言而（）：不求（）解：如醉如（）：别出心（）：2、根据意思写出词语。
（2分）（1）写文章、办事按一个格式，非常机械。
（）（2）读书不加分析思考，笼统地接受。
（）（3）许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。
（）（4）十分惦念，放心不下。
（）3、在空线上用上恰当的四字词语。
（2分）（1）把该记的东西都背得__________了，所以这次考试我信心十足。
（2）自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着______________。
（3）在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱___________地统统捐了出来。
（4）体育是你的强项，运动会上你可要____________，为班级增光哟！4、按要求写成语。
（4分）（1）含有叠字的：___________________________________（2）描写色彩的：___________________________________5、选词填空。
（3分）鼓舞鼓励鼓动（1）孩子需要经常____________，这样才会不断进步！（2）雷锋精神曾___________了一代又一代人。
新人教版语文五年级上册1-8单元试卷（及参考答案）
新⼈教版语⽂五年级上册1-8单元试卷（及参考答案）⼈教版五上语⽂第⼀单元素质测评试卷⼀、汉字识辨写.（共15分）1、书法⼩擂台（读拼⾳，写词语）.（5分）2、⼀锤定⾳（⽤“√”选择正确的读⾳）.（4分）酵母（xiào jiào）⽔浒传（xǔhǔ）美差（chāchāi）绿林好汉（lù lǜ）掠过（luō lüè）⽬的地（dídì）娱乐（yú yù）情不⾃禁（jīn jìn ）3、⽕眼⾦睛（辨字组词）.（6分）焚（）誊（）檐（）俄（）婪（）誉（）瞻（）饿（）⼆、词语积学⽤.（共15分）1、将词语补充完整，并解释所填的字义.（4分）不⾔⽽（）：不求（）解：如醉如（）：别出⼼（）：2、根据意思写出词语.（2分）（1）写⽂章、办事按⼀个格式，⾮常机械. （）（2）读书不加分析思考，笼统地接受. （）（3）许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来. （）（4）⼗分惦念，放⼼不下. （）3、在空线上⽤上恰当的四字词语.（2分）（1）把该记的东西都背得__ ________了，所以这次考试我信⼼⼗⾜.（2）⾃⼰挣的钱虽少，总⽐偷和抢来的花着_____ _________.（3）在向灾区捐款活动中，我把⾃⼰的零⽤钱_____ ______地统统捐了出来.（4）体育是你的强项，运动会上你可要______ ______，为班级增光哟！4、按要求写成语.（4分）（1）含有叠字的：____________ ____________ ___________（2）描写⾊彩的：____________ ____________ ___________5、选词填空.（3分）⿎舞⿎励⿎动（1）孩⼦需要经常____________，这样才会不断进步！（2）雷锋精神曾___________了⼀代⼜⼀代⼈.（3）在他的___________下，⼤家纷纷拿起劳动⼯具⼲起来.观赏欣赏赞赏（1）这些花都⾮常值得__________.（2）爸爸正在闭⽬__________⼀段很好听的曲⼦.（3）校长对他那种刻苦学习的精神⼤加__________.三、句⼦万花筒.（13分）1、选择关联词语填空.（2分）因为……所以……不但……⽽且……即使……也……与其……不如……宁可……也不……既然……就……（1）我（）考试不及格，（）向别⼈抄袭.（2）船夫驾驶⼩艇时，（）操纵⾃如，（）⾏船速度很快.（3）（）困难再⼤，我们（）决不会退缩.（4）你（）明⽩⾃⼰错了，（）应该诚恳地向⼈家道歉.2、句⼦加⼯⼚.（5分）（1）学校图书馆那丰富的图书像磁⽯⼀样吸引着我.（缩句）_____________________________________________（2）在⼀排花花绿绿的书⾥，我的眼睛急切地寻找.（变换语序）______________________________________________（3）这个⼩图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了.（改成“被”字句）______________________________________________（4）做笔记丰富了我的记忆⼒，增加了我的理解⼒.（修改病句）_____________________________________________（5）这些领悟⾃然是课外读物馈赠.（改成反问句）______________________________________________3、句⼦模仿秀.（2分）⼀本你喜爱的书就是⼀位朋友，也是⼀位你随时想去就去的故地.⼀本你喜爱的书就是_________，也是________________________ 4、将句⼦不写完整，在括号内写出作者姓名.（2分）（1）书犹药也，____________________________________. （）（2）读书有三到，谓__________、__________、________. （）5、写出你对下⾯句⼦的理解.（2分）（1）记住，你们是吃饭长⼤的，也是读书长⼤的！______________________________________（2）⼀千个读者，就有⼀千个哈姆雷特.______________________________________四、课⽂⼩回放.（5分）1、《⼩苗与⼤树的对话》中的“⼤树”指的是著名的学者____________，他对21世纪的青年提出的三贯通的要求是：_____________、____________、______________.2、《我的“长⽣果”》中的“长⽣果”指的是____________课⽂中讲到了作者⾃⼰通过两次作⽂悟出的作⽂两点道理是：⼀是________________，⼆是________________.3、⽂学家________曾经讲过，要把⽂章写好，最可靠的还是要_______________.4、________说：“书籍是全世界的营养品.”五、理解与感悟.（22分）（⼀）（11分）我（）喜欢到顾客多的书店，（）那样不会被⼈注意.进来看书的⼈（）很多，（）像我这样常常光顾⽽从不购买的，恐怕没有.因此我要把⾃⼰隐藏起来.有时我会贴在⼀个⼤⼈的⾝边，仿佛我是他的⼩妹妹或⼩⼥⼉.最令⼈开⼼的是下⾬天，越是倾盆⼤⾬我越⾼兴，因为那时我便有充⾜的理由在书店待下去.就像在屋檐下躲⾬，你总不好意思赶我⾛吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街⼼，好像说：“这⾬，害得我回不去了.”其实，我的⼼⾥却⾼兴地喊着：“⼤些！再⼤些！”1、这两段⽂字选⾃课⽂《》作者是（） .（1分）2、从这连段⽂字中找出两对近义词写下来.（1分）（）——（）（）——（）3、在⽂中括号内加上适当的关联词语.（1分）4、不改变意思，将句中加点的字换成另外⼀个.（1分）（1）有时我会贴在⼀个⼤⼈的⾝边. （）（2）那时我便有充⾜的理由在书店待下去. （）5、这两个段落⽂字分别描绘了两个场景，请⽤⾃⼰的话语加以概括.（2分）1__________________________ 2_________________________6、写法感悟.（3分）这两段⽂字，第⼀段突出⼀个“_______”字，侧重写⼈物的__________，让读者可以感受到作者___________的⼼情；第⼆段突出⼀个“装”字，着重写⼈物的________和_______，使读者从中体会到了作者__________的⼼情.7、⽤来描绘⼈们热爱读书学习的成语，你想到了哪些？（⾄少写出四个）（2分）___________________________________________________________________（⼆）⽼师的⽤意（11分）春秋时代有个琴师叫俞伯⽛，拜成连先⽣为师.他苦学了三年，创[ 做作]了⼀部乐曲，名叫《⾼⼭流⽔》.他⾮常⾼兴地把这部乐曲演奏给⽼师听.⽼师听完以后，笑笑说：“有个⽼师⽐我⾼明得多.明天，我带你去拜[ 访仿]他，你⼀定会有收获”.第⼆天清早，成连先⽣带着俞伯⽛划船来到⼀个岛上，并告诉他说：“⽼师就在岛上，你⾃⼰去找吧.⼗天以后，我再来接你.”成连先⽣⾛后，俞伯⽛怎么也找不到那位⾼明（）琴师.他累（）⽓喘吁吁，⼼情烦[ 躁燥]（）坐在海滩上.前⾯是⼀望⽆际（）⼤海，⾝后是⾼耸⼊云的⼭峰.那惊涛骇浪拍击岩⽯发出（）“哗哗”声，那扣⼈⼼弦的阵阵松涛声，使俞伯⽛激动（）欢呼起来.他[ 忽然果然居然]明⽩了⽼师的⽤意，⽴刻⾯对⼤海弹起琴来.⼗天后，成连先⽣[ 忽然果然居然]的来了.当俞伯⽛把修改过的乐曲再弹给他听时，⽼师连连[ 夸奖夸耀]说：“好，好，好极了！1、划去⽂中括号内⽤得不正确的字和词.（3分）2、在第三⼩节的⽅括号内填上“的”、“得”、“地”，注意正确哟！（3分）3、联系上下⽂理解下列词语.（2分）⾼耸⼊云：________________________________________扣⼈⼼弦：________________________________________4、根据段⽂内容，回答问题.（2分）（1）成连先⽣所说的“⽼师”是________________________.（2）“⽼师的⽤意”是_________________________________.5、读了短⽂，你从中得到的收获是什么？（请任选⼀个⾓度写⼀写）（1分）________________________________________________________________六、习作.（30分）你是什么时候开始读书的，怎么读书，读了哪些书？从书中有什么收获？有什么读书⽅法？选⾃⼰体会深的地⽅写⼀写.题⽬⾃拟，要求中⼼明确，层次分明，语⾔通顺，字数不少于400字.第⼀单元素质测评试卷⼀、1、伴侣惧怕酸痛编织朗诵呐喊馈赠饱览驳杂选择2、jiāo hǔchāi lüèd ìyújīn 3、娱柜锅腋⼆、1、喻明⽩甚很痴傻裁安排取舍2、千篇⼀律囫囵吞枣浮想联翩牵肠挂肚 3、滚⽠烂熟⼼安理得毫不犹豫⼤显⾝⼿5、⿎励⿎舞⿎动观赏欣赏赞赏三、1、宁可也不不但⽽且即使也既然就 2、（1）图书吸引着我.（2）我的眼睛在⼀排花花绿绿的书⾥急切地寻找.（3）这个⼩图书馆所有的书籍差不多都被我借阅了.（4）做笔记锻炼了我的记忆⼒，增强了我的理解⼒.（做笔记增强了我的记忆⼒，提⾼了我的理解⼒.）（5）这些领悟不都是课外读物的馈赠吗？ 3、略4、（1）善读可以医愚.刘向（2）⼼到眼到⼝到 5、（1）⼈的⾝体的成长发育需要吃饭，智⼒和精神的发育成长要靠读书学习获得.（2）⼈的智⼒阅历各异，观点⽴场不同，对书中内容的见解和看法也必然会各不相同.四、1、季羡林中西贯通古今贯通纹理贯通 2、书籍构思要别出⼼裁要写真情实感 3、鲁迅多看书 4、莎⼠⽐亚五、（⼀）1、窃读记林海⾳2、仿佛好像喜欢⾼兴（开⼼）3、之所以是因为虽然但是4、靠停5、（1）藏⾝于众多顾客读书（2）借⾬天读书6、藏动作怕（担忧、恐慌）⼼理神情喜（⾼兴）7、⼿不释卷废寝忘⾷韦编三绝博闻强记博览群书悬梁刺股囊萤映雪（⼆）1、划去：做仿燥忽然果然夸奖2、的的得地的得3、⾼⾼地直⽴，直⼊云端. 形容诗⽂、表演等感染⼒强，牵动⼈⼼.4、（1）⼤⾃然（2）要善于向⼤⾃然学习.（⼀切知识、学问、能⼒来源于⽣活）5、略⼈教版五上语⽂第⼆单元试卷姓名______ 分数______(时间:90分钟)⼀、我能朗读准确写漂亮（看拼⾳写字）（9分）⼆、我来当裁判（判断下列每组中带点的字的读⾳是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”）（4分）1、⼀⽔间．间．隔（）.2、泊．船湖泊．（）.3、重．要重．复（）.4、照我还．归还．（）.三、给带点的字选择正确的解释（8分）1、葬⾝异．国：①、不同的；②、分开；③、另外的；④、特别的；⑤、奇怪.2、颇负盛．名：①、背；②、担任；③、遭受；④、具有；⑤、违背；⑥、跟“胜”相反.3、夜深．千帐灯：跟“浅”相反、从表⾯到底的距离⼤久程度⾼；颜⾊重.4、故．园⽆此声：①、意外的事情；②、原因；③、⽼，旧，过去的；④、原来的；⑤、存⼼；四、选词填空（6分）反应影响反映1、⽤户都（）“永久”牌⾃⾏车质量好.2、这堂课在听课的⽼师中引起了强烈的（）.3、上课随便说话，会（）别⼈听课.五、修改病句（4分）1、会场上，飘扬着五颜六⾊的红旗.2、每次⽼师提问他总是⾸先第⼀个发⾔.六、把句⼦改成陈述句（4分）1、这清⽩的梅花，是玷污得的吗？2、那些美好的印象，我怎能忘记呢？七、古诗内容我知道（11分）1、默写《秋思》（4分）秋思____________________ __________________ _________________ ___________________. 2、解释词语（3分）意万重：⾏⼈：开封：3、本诗的作者是（）代（）.这⾸诗表达了诗⼈（）之情.（４分）⼋、按原⽂填空（８分）１、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，年年相见在他乡．２、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，明⽉何时照我还．３＼悠悠天宇旷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．４、家在梦中何⽇到，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.九、排列顺序，把序号写在句⼦前⾯的括号⾥.（６分）（）⼈们都说这个⼭村真像⼀幅风景画.（）村前有⼀⼝⼤⽔塘，塘⽔清如明镜.（）⼭脚下有个村⼦，村⼦景⾊秀丽.（）塘⾥荷花点点，偶尔还有⼩鱼跳出⽔⾯.（）村后有⼀⽚青翠的⽵林，林中鸟声清脆悦⽿.（）⽔⾥倒映着蓝天、⽩云.⼗、阅读（２０分）我家门前有⼀条⼩溪流――极平常极平常的溪流，⽔位最⾼时⽔⾯也就四⽶宽，⽔⼩时，⿎⾜劲，⼀下⼦就能跳过去.溪岩岸上长着⼏株婆娑的柳树，对岸便是⽣产队的⼤⽥.这⼀切，都是那样的平常，和苏北农村的⽆数条⼩溪相⽐，没有任何便值得夸耀的地⽅.然⽽，我却⾮常喜欢它.“当，当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边.眼前⼀⽚朦胧.过了⼀会⼉，从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着⼏颗星星，像有⼀长串珍珠镶嵌在⿊缎⼦似的天幕上.夜幕渐渐拉开□眼前的⼩溪⼜展开了另⼀幅动⼈的画卷□瑰丽的早晨映红了半边天□也将绚烂的⾊彩柔和地晕染在溪⽔中□胭脂红□玫瑰红□⾦红□橘黄□柠檬黄□紫罗蓝□孔雀蓝□湖蓝□五光⼗⾊□美丽动⼈□像燃烧的熊熊⽕焰，像销熔的灿灿黄⾦，像浮动的道道彩绸.啊，真想不到，⼩溪竟是这样的美！从此，我对⼩溪⼊了迷.上学前，放学后，我都要去看看它，就像看我的⽼朋友.我爱溪中悦⽿的流⽔声，我爱溪中变幻⽆穷的景致.１、根据意思写出⽂中的词语（３分）Ａ、加以衬托和装饰，使原有的事情更美好.（）Ｂ、形容变化极⼤.（）Ｃ、⽐喻⾊彩鲜艳、纷繁或式样繁多.（）２、根据短⽂的内容填上恰当的词语（３分）（）的⾊彩（）的流⽔声（）的早霞３、给⽂中⽅框处加上标点符号，并回答下⾯的问题.（９分）（１）、这句话运⽤了＿＿＿＿＿＿＿＿两种修辞⼿法．（２）、这句话共描述了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等颜⾊．（３）、这句话描写的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的景象．４、画“～～～～”的句⼦在⽂中的作⽤是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（５分）（①、点明中⼼；②、过渡段，和上⽂是递进阶段；③过渡段，和上⽂是转折关系）⼗⼀、习作芳草地（２０分）⼩时候的事情，经过时间的冲刷，很多已经淡忘了，却总有⼀件让你难忘，为什么呢？是有趣？还是让你受教育？还是……把这件事写下来，写清事情的经过，让我们⼀起来分享你成长的快乐！附加题：（１０分）将下列⼗个字填⼊空格中，组成三个成语⼤光异正⼩明同⽇⽉新＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.答案⼀、稀罕幽芳衰⽼⼿绢能书善画⼆、１、√.２、×.３、√.三、１、③．２、④．３、③．４、③．四、１、反映.２、反应..３、影响.五、１、把“红旗”改成“彩旗”.２、去掉“⾸先”.六、１、这清⽩的梅花，是玷污不得的，２、那些美好的印象，我不能忘记.七、１、略.２、（１）、形容要表达的意思很多.（２）、指捎信的⼈，（３）、把填充好的信拆开.３、唐张籍对家乡深深的思恋和热爱⼋、１、明⽉有情应识我２、春风⼜绿江南岸３、切切故乡情４、春⽣江上⼏⼈还九、６２１４５３⼗、１、（１）点缀（２）变幻⽆穷（３）五光⼗⾊２、绚烂悦⽿瑰丽３、，；，，、、、、、、、……，，（１）排⽐⽐喻（２）胭脂红玫瑰红⾦红橘黄柠檬黄紫罗兰孔雀蓝湖蓝（3）早霞晕染在溪⽔中.4、②、过渡段，和上⽂是递进阶段.附加题：光明正⼤⽇新⽉异⼤同⼩异⼈教版五上语⽂第三单元素质测评试卷（总分：100分时间：120分钟）⼀、汉字识辨写.（共19分）1、书法⼩擂台（读拼⾳，写词语）.（5分）zǔdǎnɡzhuīzhúfàn zuì jí cù dào qièchén āi chùdònɡ zhēbìrěnǎo rán shāo2、⼀锤定⾳（⽤“√”选择正确的读⾳）.（4分）矫健（jiāo jiǎo）勉强（qiánɡqiǎnɡ）削弱（xuēxiāo ）即使（jí jì）苔藓（xiǎn xuǎn）塞满（sāi sè）看守（kān kàn ）暖和（huo he ）3、⽕眼⾦睛（辨字组词）.（4分）栗（）判（）博（）训（）粟（）叛（）搏（）驯（）4、依样画瓢.（4分）龙（玲珑）（聚拢）（朦胧）（矇眬）喿（）（）（）（）兼（）（）（）（）5、请你猜字谜（都是本单元的⽣字哟）.（2分）（1）商量防汛⼯作（）（2）这个⽡盆不合格（）（3）始皇帝的棺材板（）（4）东洋⿁⼦兵（）⼆、词语积学⽤.（共11分）1、在括号内⽤上本单元学到的词语.（2分）（1）从那么⾼的地⽅摔下来，他能会___________________吗？（2）鲸和⼈就形体⽐起来，当然是______________________了.（3）太阳⼀照射，露珠就蒸发得________________________了.（4）他俩说是不来往了，其实私底下还在________________的.2、在句⼦中括号⾥正确⽤上读⾳相同或相近的词语.（3分）piɑo fu（1）空中（）着⽆数⼤⼤⼩⼩的灰尘.（2）柳枝在⽔⾯上轻轻地（）.zhe fu（1）刺猬就冬眠起来，⼀个冬天都会（）不动.（2）⼤家都被他⾃我牺牲的精神所（），都愿意听从他的指挥.qi tu（1）如果没有家长、⽼师的批评和教导，我们很容易误⼊（）.（2）法轮功邪教分⼦在群众中制造混乱的（）被我公安⼲警彻底粉碎了.3、在括号内填上合适的词语.（4分）（1）填形容词.（）的阳光（）的灰尘（）的天空（）的⽛齿（2）填写动词.（）噪⾳（）玻璃（）污⽔（）奇迹4、分门别类（按要求将词语分类）.（4分）唠叨推敲嘀咕瞻仰掂量溜达端详浏览嘟囔打量斟酌徘徊徜徉琢磨蹒跚吩咐表⽰看的：__________________ ________ 表⽰想的：_____________________ _____ 表⽰说的：_____________________ _____ 表⽰⾛的：______________________ ____三、句⼦万花筒.（12分）1、先填空，再将句⼦、词语与其描绘的季节连线.（6分）⼩⽴池塘侧，_____________________. 春烈⽇炎炎裙裾微动摇，_____________________. 夏冰天雪地_____________________，鸟雀尽潜藏. 秋草长莺飞_____________________，落叶悠悠舞. 冬天⾼云淡⼊座（选择正确答案，填序号）（3分）A、反问句B、疑问句C、设问句D、陈述句E、祈使句F、感叹句（1）你今天早上怎么迟到了？（）（2）难道我不该去吗？该去. （）（3）你上来把这个字写下来. （）（4）这种玻璃的功能真神奇呀！（）（5）你难道不应该好好反省⼀下⾃⼰吗？（）（6）这件好事是张明他们⼩组做的. （）3、句⼦加⼯⼚.（7分）（1）⼀阵急促的报警声突然从⼀座陈列珍贵字画的博物馆⾥传了出来.（缩句）______________________________________________________________（2）松⿏是⼩动物.（扩句）______________________________________________________________（3）⽤上关联词语，把四个句⼦合并成⼀句话.（2分）鲸⽤肺呼吸.鲸是胎⽣哺乳的.鲸不是鱼.鲸是哺乳动物._______________________________________________________________（4）⼤⽓中的⽓体容易散射紫、蓝、青三⾊光.改成“被”字句：_______________________________________________改成“把”字句：_______________________________________________（5）在平原地区看到松⿏是很少的.（修改病句）_______________________________________________________________四、课⽂梳理间.（8分）1、《新型玻璃》⼀⽂仅仅扣住⼀个“新”字，依次向我们介绍了夹丝⽹防盗玻璃、_____________、_____________ 、______________、吃⾳玻璃等五种新型玻璃.2、《鲸》是⼀篇__________说明⽂，介绍了鲸的形体特点、___________、种类和____________ 等⽅⾯的知识.3、《松⿏》是⼀篇__________，作者是______国的作家_____________.课⽂主要采⽤_________、__________等⼿法⽣动形象地重点介绍了松树的_________、性格和⾏动.4、《假如没有灰尘》⼀⽂，作者通过灰尘的作⽤，向我们揭⽰了⼀个深刻的道理：（2分）__________________________________________________________________________五、理解与感悟.（20分）（⼀）（7分）鲸跟⽜⽺⼀样⽤肺呼吸，这也说明它不属于鱼类.鲸的⿐孔长在脑袋顶上，呼⽓的时候浮出海⾯，从⿐孔喷出来的⽓形成⼀股⽔柱，就像花园⾥的喷泉⼀样；等肺⾥吸⾜了⽓，再潜⼊⽔中.鲸隔⼀定的时间必须呼吸⼀次.不同种类的鲸□喷出的⽓形成的⽔柱也不⼀样□须鲸的⽔柱是垂直的□⼜细⼜⾼□齿鲸的⽔柱是倾斜的□⼜粗⼜矮□有经验的⼈根据⽔柱的形状，就可以判断鲸的种类和⼤⼩.1、这段⽂字介绍的是鲸的___________________.（1分）2、在⽂中的□⾥加上适当的标点符号.（2分）3、从这段⽂字中找出四对反义词写在下⾯.（2分）_______________________________________________4、这段⽂字没有⽤到的说明⽅法有：【】（填序号）（1分）A、举例⼦B、打⽐⽅C、分类别D、作⽐较E、列数字5、有经验的⼈是怎样根据⽔柱的形状判断鲸的种类的？⽤⽂中的语句作答.（1分）____________________________________________________________________（⼆）（）骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善⾛沙漠，是沙漠地区必不可少的交通运输⼯具，被世界公认为“沙漠之⾈”.骆驼有单峰、双峰两种.我国所产的骆驼是双峰驼，⾝⾼2⽶，重约450公⽄，寿命可达35—40岁.骆驼原为野⽣，四千多年前被驯化，现野⽣骆驼在世界上⼏乎已绝迹，仅在我国内蒙西部、新疆⼽壁和⽢肃北部⼈迹稀少的地⽅还能发现，被列为国家⼀级保护动物.沙漠环境恶劣、⽓候⼲燥，昼夜温差很⼤，⽔源、植物稀少.骆驼长期在沙漠⽣活，⾝体机能具有⼀系列的适应能⼒.它的眼有两排⼜长⼜浓的睫⽑，⽿壳内有密⽣的⽿⽑，⿐孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭.它的⾜底有约0.5厘⽶厚的⾁垫，可耐受沙漠70—80℃的⾼温或冬季的严寒，骆驼全⾝披有约10厘⽶长的褐⾊绒⽑，冬天可以⽤来抗寒，夏季在绒⽑与⽪肤间形成降温的间隙，能防⽌⾼温辐射热. 骆驼有惊⼈的耐⼒，在⽓温50℃、失⽔达体重的30％时，还能20天不饮⽔；它还能负重200公⽄以每天75公⾥的速度连⾏4天.骆驼的驼蜂是⽤来储存脂肪的，最多时能盛50公⽄脂肪，约占体重的1/5.骆驼的胃和肌⾁能贮存⼀定量的⽔，它的胃⼀次可贮⽔近百公⽄.因⽽，在⼀时找不到⾷物和⽔的情况下，它可以动⽤贮存的脂肪和⽔维持⽣命.另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，能在3⾥内辨察和感觉到远处的⽔源，在茫茫的沙漠⾥，这个本领可谓⾄关重要.野骆驼⽣活于极端⼲旱的⼽壁滩和沙漠之中，那⾥⼈迹渺⽆，动植物极其稀少.由于⽆⽔，天敌也⽆法⽣存.⾃卫能⼒不强的野骆驼，为了避开天敌的侵害，凭着独特的⽣理机能，选择了不⽑之地栖居，⽣息繁衍后代.初⽣的⼩骆驼很快就能站起⾏⾛，随其⽗母漫步沙漠.1、根据对内容的理解，给段⽂添加⼀个合适的题⽬.（1分）2、联系上下⽂理解词语.（2分）⼈迹渺⽆：_______________________________________________不⽑之地：_______________________________________________3、⽤简短的话概括⼀下每个⾃然段主要讲了什么内容.（4分）（1）___________________________；（2）___________________________（3）___________________________；（4）___________________________4、骆驼适应沙漠⽣活的⾝体机能，主要表现在哪四个⽅⾯？（各⽤四个字概括）（4分）（1）______________（2）_____________（3）______________（4）______________5、根据段⽂内容，判断下⾯说法的正误（对的打“√”，错误打“×”）.（2分）（1）把骆驼称作“沙漠之⾈”，⽤的是⽐喻的修辞⽅法. （）（2）第⼆段是围绕着“骆驼长期在沙漠⽣活，⾝体机能具有⼀系列的适应能⼒.”这句话来写的，采⽤了列数字、举例⼦和分类别三种说明⽅法. （）（3）骆驼能利⽤驼峰贮存⽔，利⽤胃和肌⾁贮存脂肪，所以能够耐饥耐渴. （）（4）画线的句⼦在朗读时要读出⼀种极为“惊叹”的语⽓. （）六、⼝语交际⾓.（5分）学习要善于不断总结，既要知道⾃⼰在哪些⽅⾯得到了收获，也要清除⾃⼰还存在的不⾜的地⽅.下⾯就请你对⾃⼰本单元的学习作⼀下总结，向⽼师和同学讲⼀下你的收获、不⾜以及今后努⼒的计划，好吗？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、习作展⽰台.（25分）模仿本单元课⽂的写法，选择⼀处地⽅、⼀件物件、⼀株植物、⼀只⼩动物等等中间的⼀个，⽤上恰当的说明⽅法，以“我的___________”为题⽬写⼀篇作⽂.字数要求在400个以上，卷⾯书写要⼯整、⼲净.⼋、能⼒拓展营.（选做题）（10分）现代歇后语歇后语，实际上也是谜语的⼀种形式.下⾯的歇后语，后半部分都是成语，动脑筋想⼀想，看看你能够填正确多少.飞机上作报告───（）千⼈⼤合唱────（）拉提琴打喷嚏───（）望远镜观花园───（）船头上开晚会───（）民航局开业────（）骑兵逛公园────（）⽕箭上天─────（）收破烂的吆喝───（）导游带路─────（）第三单元素质测评试卷⼀、1、阻挡追逐犯罪急促盗窃尘埃触动遮蔽惹恼燃烧 2、jiǎo qiǎnɡxuējíxiǎn s āi kān huo 5、滤盗榛晕（晖）⼆、1、安然⽆恙庞然⼤物⽆影⽆踪藕断丝连 2、飘浮飘拂蛰伏折服歧途企图 3、（1）强烈细⼩蔚蓝锐利（2）消除安装处理创造 4、看：打量瞻仰端详浏览想：推敲琢磨掂量斟酌说：唠叨嘀咕嘟囔吩咐⾛：徘徊彷徨蹒跚溜达三、2、B C E F A D 3、（1）报警声传了出来.（3）因为鲸不仅⽤肺呼吸，⽽且是抬升哺乳的，所以它不是鱼，⽽是哺乳动物. （4）紫、蓝、青三⾊光容易被⼤⽓中的⽓体散射.⼤⽓中的⽓体容易把紫、蓝、青三⾊光散射.（5）在平原地区是很少看到松⿏的.四、1、夹丝玻璃变⾊玻璃吸热玻璃 2、常识性进化过程⽣活习性 3、⽂艺性说明⽂（科学⼩品）⽐喻拟⼈外貌 4、失误往往都就有两⾯性，只有正确地认识他们，才能趋利避害，造福⼈类.五、（⼀）1、呼吸 2、，：，；，.3、呼—吸垂直—倾斜粗—细⾼—矮4、E5、不同种类的鲸，喷出的⽓形成的⽔柱也不⼀样：须鲸的⽔柱是垂直的，⼜细⼜⾼；齿鲸的⽔柱是倾斜的，⼜粗⼜矮.（⼆）1、沙漠之⾈ 2、看不见⼀个⼈的脚印，形容⼗分荒凉不长草的地⽅，指⾃然环境恶劣的地⽅3、骆驼公认为“沙漠之⾈”骆驼的种类骆驼应沙漠⽣活的⾝体机能骆驼选择在沙漠⾥⽣活的原因 4、不畏风沙耐受寒暑耐饥耐渴嗅觉灵敏5、√√×√七、空话连篇异⼝同声弦外之⾳美不胜收载歌载舞有机可乘⾛马观花不翼⽽飞废话连篇引⼈⼊胜⼈教版五上语⽂第四单元素质测评试卷（总分：100分时间：120分钟）⼀、汉字识辨写.（共19分）1、书法⼩擂台（读拼⾳，写词语）.（5分）pénɡsōnɡɡào jièmáo tínɡyàn huìbān bóshí jiàn yòu ěr cāo zònɡzuǐ chún xìnì2、⼀锤定⾳（⽤“√”选择正确的读⾳）.（4分）捕捞（lāo láo）娇嫩（nèn lùn）挑拨（tiāo tiǎo）眸⼦（ mómóu ）绿蔓（màn wàn）沮丧（sānɡ sànɡ）涟漪（ yīyǐ）挨近（āi ái ）3、⽕眼⾦睛（辨字组词）.（4分）稚（）蜡（）腮（）笼（）雏（）腊（）鳃（）茏（）4、同⾳荟萃.（4分）mù（）⾊坟（）仰（）屏（）jù（）集（）烈（）体（）怕5、沙⾥淘⾦（选择正确字义，填序号）.（2分）（1）怪可惜（） 1很2埋 3妖 4令⼈捉摸不透5惊奇（2）⽣怕（） 1很2没有成熟 3不熟悉 4长出（3）不容置辩（） 1盛装2外貌 3允许，准许 4对⼈⼤量（4）睡的好熟（） 1精通2了解得透彻 3程度深 4果实长成⼆、词语积学⽤.（共20分）1、在括号内⽤上本单元学到的词语.（2分）（1）我的妈妈__________________，绣花、打⽑⾐、编中国结什么都会.（2）他刚刚受过⽼师的批评，看上去______________，⼀点精神也没有.（3）⼀个下午，⼜⼲这⼜⼲那的，累得我是______________ 的，全⾝⾻头都快散架了.（4）发现他在下⾯搞⼩动作，⽼师______________⾛到他跟前，当场抓了个正着.2、按要求写出词语的近义词和反义词.（4分）近义词：急切（）收获（）告别（）选择（）反义词：亲近（）熟悉（）推迟（）沮丧（）3、在括号⾥填写上恰当的词语，使意思表达更具体.（4分）（）的教育（）的丛林（）的⽬光（）的回忆（）地闪动（）地呼唤（）地操纵（）4、按要求写词语.（4分）（1）⽤来形容⼈多的四字词语.__________________________________ （2）表现⼈物意外惊喜的词语.__________________________________5、选词填空.（4分）居然果然突然猛然（1）平时也没见他怎么⽤功，这次考试⼈家（）考了个全年级第⼀名.（2）在放学的路上，（）下起了瓢泼⼤⾬来，同学们个个都变成了落汤鸡.（3）⽼师说要和我们⼀块⾏动，这不，他（）来了.（4）刚要出发，我（）间想起电视忘记关了，赶紧⼜⼀溜⼩跑返回家⾥.浮现呈现展现出现（1）我的眼前不时⼜（）出当年那⼀幕幕激动⼈⼼的画⾯.（2）⼀个奇特的想法突然在我的脑海⾥（），我顿时⼜有了信⼼.（3）你的作业中（）这么多的错误，简直是不能原谅的.（4）张家界迷⼈的风光像⼀幅美丽的画卷（）每⼀个游⼈⾯前.6、按照恰当的顺序排列下列词语.（2分）（1）元宵节重阳节清明节中秋节端午节_________________________________________________________（2）冲向敌阵调兵谴将全歼顽敌侦察敌情英勇出击__________________________________________________________三、句⼦万花筒.（7分）1、将下⾯的语句不写完整.（2分）（1）欲要看究竟，________________.（2）____________，万事功到⾃然成.（3）宝剑锋从磨砺出，_____________.（4）虚⼼万事能成，_______________.2、句⼦加⼯⼚.（5分）（1）⼀种尖细娇嫩的鸣叫从那⼀团越发繁茂的绿蔓⾥边发出.（缩句）____________________________________________________________（2）我受到了启⽰.（扩句）____________________________________________________________（3）我的时装展不得不推迟了.（不改变意思，换⼀种说法）_____________________________________________________________（4）母亲把花⽣做成了好⼏样⾷品.改成“被”字句：________________________________________________ （5）⽗亲的教导让我终⽣⼀辈⼦受⽤不尽.（修_____________________________________________________________四、课⽂梳理间.（6分）1、《落花⽣》⼀课讲了作者是______________，他的笔名是“__________”.作者在这篇课⽂中运⽤了____________的写法，给我们讲了做⼈的道理：⼈要做__________________的⼈，不要做_____________________的⼈.2、《钓鱼的启⽰》⾥，作者从⾃⾝成长的经历中体会到“____________________________，_________________________ ”的道理.3、《通往⼴场的路不⽌⼀条》，课题的含义可以⽤⽂中的另⼀句话来解释：“_________________________，___________________________.”4、《珍珠鸟》⼀课中富有哲理的句⼦是：____________________________________.5、“滴⽔穿⽯”这个成语讲的是____________代⼀个叫_______________的县令的故事.五、理解与感悟.（20分）（⼀）（10分）⽗亲划着了⼀根⽕柴，看了看⼿表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个⼩时.⽗亲盯着鲈鱼看了好⼀会⼉，然后把⽬光转向了我：“孩⼦，你得把它放回湖⾥去.”“爸爸！为什么？”我急切地问道.“你还会钓到别的鱼的.”⽗亲平静地说.“可是不会钓到这么⼤的鱼了.”我⼤声争辩着，竟然哭出了声.我⼜抬头看了⼀下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的⽉光下看不见其他任何⼈的影⼦，我再次把乞求的⽬光投向了⽗亲.尽管没有⼈看到我们，更⽆⼈知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从⽗亲那不容争辩的声⾳中，我清楚地知道，⽗亲的话是没有商量的余地的.我慢慢地把鱼钩从⼤鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖⾥去.⼤鲈鱼有⼒地摆动着⾝⼦，⼀转眼便消失在湖⽔中了.1、给这⼏段⽂字加上⼀个⼩标题：_______________.（1分）2、给句中加点的字注⾳，并解释字义.（2分）（1）⽗亲划（）着了⼀根⽕柴. 划：__________________（2）你得（）把它放回湖⾥去. 得：__________________3、⽤来表⽰“看”的单⾳节词语，你还能够写出多少？（2分）盯______________________________________________________________4、“⽗亲盯着鲈鱼看了好⼀会⼉”，猜想⼀下，⽗亲这会⼉内⼼⾥回想些什么？（1分）_________________________________________________________________5、从⽂中“急切地问”“⼤声争辩”“哭出了声”可以看出当时的我内⼼的_______________，从“⽗亲平静地说”我们可以感受到________________.（2分）6、画出⽂中描写环境的语句，说说它们在⽂中所起的作⽤.（2分）（⼆）钓鱼的启⽰（10分）两个钓鱼⾼⼿⼀起到鱼池垂钓.这两⼈各凭本事，⼀展⾝⼿，隔不了多久的功夫，皆⼤有收获.忽然间，鱼池附近来了⼗多名游客.看到这两位⾼⼿轻轻松松就把鱼钓上来，不免感到⼏分羡慕，于是都在附近买了⼀些钓竿来试试⾃⼰的运⽓.没想到，这些不擅此道的游客，怎么钓也是毫⽆成果.话说那两位钓鱼⾼⼿，两⼈个性完全不同.其中⼀⼈孤僻⽽不爱搭理别⼈，单享独钓之乐；⽽另⼀位⾼⼿，却是个热⼼、豪放、爱交朋友之⼈.爱交朋友的这位⾼⼿，看到游客钓不到鱼，就说：“这样吧！我来教你们钓鱼，如果你们学会了我传授的决窍，⽽钓到⼀⼤堆鱼时，每⼗尾就分给我⼀尾.不满⼗尾就不必给我.”双⽅⼀拍即合，欣表同意.教完这⼀群⼈，他⼜到另⼀群⼈中，同样也传授钓鱼术，依然要求每钓⼗尾回馈给他⼀尾.⼀天下来，这位热⼼助⼈的钓鱼⾼⼿，把所有时间都⽤于指导垂钓者，获得的竟是满满⼀⼤箩鱼，还认识了—⼤群新朋友，同时，左⼀声“⽼师”，右⼀声“⽼师”，备受尊崇.另⼀⽅⾯，同来的另⼀位钓鱼⾼⼿，却没享受到这种服务⼈们的乐趣.当⼤家圈绕着其同伴学钓鱼时，那⼈更显得孤单落寞.闷钓⼀整天，检视⽵篓⾥的鱼，收获也远没有同伴的多.当你帮助别⼈获得成功——钓到⼤鱼之后，⾃然在助⼈为乐之余⽽得到回馈.这么美好的事情，⽽我们却往往不能做到知⾏统⼀.帮助别⼈是⼀种美德，更是⼀种收获；与⼈分享，实际上你并未损失什么，相反你却收获了更多、提升得更快1、联系上下⽂理解词语.（2分）备受尊崇：_______________________________________知⾏统⼀：_______________________________________2、填写表格，⽐较两位钓鱼⾼⼿在⾏为和结果⽅⾯的不同.（3分）3、⽤“∥”将短⽂分为两个部分，给每⼀部分添加⼀个简短的⼩标题.（2分）（1）_____________________（2）__________________________4、读到⽂中最后⼀句话，不由得使我想到了其它的⼀些和其意思相近的语句来.（2分）（1）_____________________________________________________（2）_____________________________________________________5、如果你有机会与两位钓鱼⾼⼿相见，你愿意跟其中的哪个⼈做朋友？为什么？（1分）_____________________________________________________________________六、⼝语交际⾓.（3分）读了上⾯的短⽂，你会从中受到怎样的教育和启发？如果⼤家就这个问题展开交流的话，请把你准备作的发⾔写下来.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、习作展⽰台.（25分）我们常会从⽣活中获得启⽰，⼀件⼩事，⼀句格⾔，⼀幅漫画，⼀次不经意的观察和发现，都有可能会引发我们的思考.请你以“我懂得了⼀个道理”为题，写⼀篇400字以上的作⽂，要注意写清楚事情的来龙去脉，写出⾃⼰从中受到的启发和教育.⼋、能⼒拓展营.（选做题）（10分）你知道下⾯成语故事分别跟那⼀位历史⼈物有关吗？请照样⼦把他们的名字填写在括号⾥.。
ju人教版语文五年级上册第一单元素质测评试卷(附答案)
第一单元素质测评试卷一、汉字识辨写。
（）、书法小擂台（读拼音，写词语）。
、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
酵母（ à à ） 水浒传（ ǔ ǔ） 美差（ ā ā ）绿林好汉（ ù ǜ ） 掠过（ ō üè ） 目的地（ í ì）娱乐（ ú ù ） 情不自禁（ ī ì ）、火眼金睛（辨字组词）。
焚（ ） 誊（ ） 檐（ ）俄（ ）婪（ ） 誉（ ） 瞻（ ） 饿（ ）诵（ ） 编（ ） 娱（ ） 撑（ ）涌（ ） 偏（ ） 误（ ） 掌（ ） 豫（ ） 酸（ ） 皱（ ） 惧（ ） 像（ ） 酒（ ） 披（ ） 俱（ ） 尝（ ） 忧（ ） 呕（ ）偿（ ） 扰（ ） 区（ ）、把下面的词语补充完整。
（ ）盆大（ ） 如（ ）如（ ） （ ）（ ）不同牵（ ）挂（ ）（ ）（ ）不忘 （ ）（ ）吞枣、下列没有错别字的一组是（ ）。
、窃取 娱乐 津津有味 滚呱烂熟、踮脚 背诵 浮想联翩 流光溢彩、俱怕 偏辑 不言而愉 牵肠挂肚、支撑 某取 心安理得 千编一律二、词语积学用。
（）、将词语补充完整，（）不言而（ ） 不求（ ）解如醉如（ ） 别出心（ ）、根据意思写出词语。
（）（ ）写文章、办事按一个格式，非常机械。
（ ）（ ）读书不加分析思考，笼统地接受。
（ ）（ ）许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。
（ ）（ ）十分惦念，放心不下。
（ ）（ ）不用说话就能明白，道理很明显。
（ ）（ ）泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
（ ）（ ）自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
（ ） 、在空线上用上恰当的四字词语。
（）（ ）把该记的东西都背得 了，所以这次考试我信心十足。
（ ）自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着 。
（ ）在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱 地统统捐了出来。
（ ）体育是你的强项，运动会上你可要 ，为班级增光哟！、按要求写成语。
人教版语文五年级上册第一单元素质测评试卷及答案、小学语文调整句子顺序
人教版五年级第一单元素质测评试卷姓名____________ 班级____________ 得分____________一、汉字识辨写。
（共15分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。
（5分）2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）酵母（xiào jiào）水浒传（xǔ hǔ）美差（chā chāi）绿林好汉（ lùlǜ）掠过（luōlüè）目的地（dí dì）娱乐（ yúyù）情不自禁（jīn jìn ）3、火眼金睛（辨字组词）。
（6分）焚（）誊（）檐（）俄（）婪（）誉（）瞻（）饿（）二、词语积学用。
（共15分）1、将词语补充完整，并解释所填的字义。
（4分）不言而（）：不求（）解：如醉如（）：别出心（）：2、根据意思写出词语。
（2分）（1）写文章、办事按一个格式，非常机械。
（）（2）读书不加分析思考，笼统地接受。
（）（3）许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。
（）（4）十分惦念，放心不下。
（）3、在空线上用上恰当的四字词语。
（2分）（1）把该记的东西都背得__ ________了，所以这次考试我信心十足。
（2）自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着_____ _________。
（3）在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱_____ ______地统统捐了出来。
（4）体育是你的强项，运动会上你可要______ ______，为班级增光哟！4、按要求写成语。
（4分）（1）含有叠字的：____________ ____________ ___________（2）描写色彩的：____________ ____________ ___________5、选词填空。
（3分）鼓舞鼓励鼓动（1）孩子需要经常____________，这样才会不断进步！（2）雷锋精神曾___________了一代又一代人。
（3）在他的___________下，大家纷纷拿起劳动工具干起来。
人教版五年级语文上册第一单元测试卷及答案
人教版五年级语文上册第一单元测试卷及答案一、下列画线字注音正确的一项是（）。
(2分)A.腋下(yâ）惧怕(jù)支撑( chēng）伴侣(nǚ)B.娱乐(yú)背诵(sîng)心扉(fēi)走一趟(tǎng)C.呐喊(nà)借鉴(jiàn)磁石(cí)酵母(jiào）D.皎洁(jiǎo)誊抄(tãng)锻炼(duàn)饥肠辘辘(lǔ)二、读拼音,用漂亮的钢笔字写出下列词语。
(5分)chǎo cài zhīqùgǎn tàn háo bùyïu yù（）（）（）（）wūyán gǔlìyúlâqīng pãn dàyǔ（）（）（）（）三、写出下列词语的近义词。
(4分)担忧( )品味( )培养( )馈赠( )急切( )通顺( )方式( )忽略( )四、补充下列词语,并从中任选三个写一小段通顺连贯的话。
(8分)流光( )彩( )安理得( )( )有味如醉如( )想()不求()解()()()像猪一样吃()不言而( ) ( )然神伤( )( )不忘别出心( )()异()技()心()血，一千篇()写：v.把下面的名言连起来，再写两个和读书有关的名言。
(7分)鲁迅读书破万卷,下笔如有神尤安·艾肯书犹药也,善读之可以医愚。
要写好文章，颜真卿最靠谱的就是多读书。
杜甫最喜欢的书是一个朋友，一个随时可以去的老地方。
刘黑发早不知道好好研究，白寿芳却后悔研究晚了。
六、品读课文佳句,完成练习。
(6分)1.“我低着头走出书店、脚站得有些麻木,我却浑身轻松。
”句中画“”的内容与画“”的内容前后矛盾,作者这样表达的用意是：2.“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”你对这句话的理解是：3.“只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。
人教版五年级上册语文第一单元练习题带答案
第一单元素质测评试卷一、汉字识辨写。
（共15分）1、书法小擂台（读拼音;写词语）。
（5分）wūyán chōnɡ zúbàn lǚ yú lèbèi sònɡ biān xiě（）（）（）（）（）（）cí xiáng líng hún xiāng piāo shí lǐ（）（）（）zhēn cáng piāo bó pō fù shèng míng（） ( ) ( )2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）酵母（xiào jiào）水浒传（xǔhǔ）美差（chāchāi）绿林好汉（lù lǜ）掠过（luō lüè）目的地（dídì）娱乐（yú yù）情不自禁（jīn jìn ）3、火眼金睛（辨字组词）。
（6分）焚（）誊（）檐（）俄（）婪（）誉（）瞻（）饿（）焚（）据（）檐（）俄（）碗（）婪（）惧（）瞻（）饿（）婉（）炒（）踮（）转（）编（）诵（）钞（）掂（）传（）篇（）桶（）二、词语积学用。
（共15分）1、将词语补充完整;并解释所填的字义。
（4分）不言而（）：不求（）解：如醉如（）：别出心（）：2、书写完全正确的一项是（）A、毫不犹豫倾盆大雨流光益彩不求甚解B、大显神手滚瓜烂熟囫囵吞枣如醉如疾C、别出心裁饥肠漉漉呕心沥血牵肠挂肚D、浮想联翩如饥似渴津津有味心安理得3、根据意思写出词语。
（2分）（1）写文章、办事按一个格式;非常机械。
（）（2）读书不加分析思考;笼统地接受。
（）（3）许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。
（）（4）十分惦念;放心不下。
（）4、在空线上用上恰当的四字词语。
（2分）（1）把该记的东西都背得__ ________了;所以这次考试我信心十足。
人教版语文五年级上册第一单元试卷附答案
五年级第一学期语文第一单元测试题一、汉字识辨写。
（共15分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。
（5分）wūyán??chōnɡzú??bànlǚ??yúlè?bèisònɡ??biānxiě（????）（????）（?????）（????）（??????）（??????）cíxiánglínghúnxiāngpiāoshílǐ（）（）（）（）zhēncángpiāobópōfùshèngmíng（）()()2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）?酵母（xiàojiào）水浒传（xǔhǔ）美差（chāchāi）绿林好汉（lù?lǜ）?掠过（luō?lüè）目的地（dídì）娱乐（yú?yù）情不自禁（jīnjìn）?3、火眼金睛（辨字组词）。
（6分）焚（????????）?誊（????????）?檐（?????????）?俄（?????????）婪（????????）?誉（????????）?瞻（?????????）?饿（?????????）焚（）据（）檐（）俄（）碗（）婪（）惧（）瞻（）饿（）婉（）炒（）踮（）转（）编（）诵（）钞（）掂（）传（）篇（）桶（）?二、词语积学用。
（共15分）?1、将词语补充完整，并解释所填的字义。
（4分）?不言而（??）：?????????????不求（???）解：???????????????如醉如（???）：??????????????????别出心（????）：??????????????2、书写完全正确的一项是（）A、毫不犹豫倾盆大雨流光益彩不求甚解B、大显神手滚瓜烂熟囫囵吞枣如醉如疾C、别出心裁饥肠漉漉呕心沥血牵肠挂肚D、浮想联翩如饥似渴津津有味心安理得?3、根据意思写出词语。
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第一单元素质测评试卷一、汉字识辨写。
（共15分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。
（5分）2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）酵母（xiào jiào）水浒传（xǔhǔ）美差（chüchüi）绿林好汉（lù lǜ）掠过（luō lûè）目的地（dídì）娱乐（yú yù）情不自禁（jīn jìn ）3、火眼金睛（辨字组词）。
（6分）焚（）誊（）檐（）俄（）婪（）誉（）瞻（）饿（）二、词语积学用。
（共15分）1、将词语补充完整，并解释所填的字义。
（4分）不言而（）：不求（）解：如醉如（）：别出心（）：2、根据意思写出词语。
（2分）（1）写文章、办事按一个格式，非常机械。
（）（2）读书不加分析思考，笼统地接受。
（）（3）许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。
（）（4）十分惦念，放心不下。
（）3、在空线上用上恰当的四字词语。
（2分）（1）把该记的东西都背得__ ________了，所以这次考试我信心十足。
（2）自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着_____ _________。
（3）在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱_____ ______地统统捐了出来。
（4）体育是你的强项，运动会上你可要______ ______，为班级增光哟！4、按要求写成语。
（4分）（1）含有叠字的：____________ ____________ ___________（2）描写色彩的：____________ ____________ ___________5、选词填空。
（3分）鼓舞鼓励鼓动（1）孩子需要经常____________，这样才会不断进步！（2）雷锋精神曾___________了一代又一代人。
（3）在他的___________下，大家纷纷拿起劳动工具干起来。
观赏欣赏赞赏（1）这些花都非常值得__________。
（2）爸爸正在闭目__________一段很好听的曲子。
（3）校长对他那种刻苦学习的精神大加__________。
三、句子万花筒。
（13分）1、选择关联词语填空。
（2分）因为……所以……不但……而且……即使……也……与其……不如……宁可……也不……既然……就……（1）我（）考试不及格，（）向别人抄袭。
（2）船夫驾驶小艇时，（）操纵自如，（）行船速度很快。
（3）（）困难再大，我们（）决不会退缩。
（4）你（）明白自己错了，（）应该诚恳地向人家道歉。
2、句子加工厂。
（5分）（1）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
（缩句）_____________________________________________（2）在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。
（变换语序）______________________________________________（3）这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。
（改成“被”字句）______________________________________________（4）做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。
（修改病句）_____________________________________________（5）这些领悟自然是课外读物馈赠。
（改成反问句）______________________________________________3、句子模仿秀。
（2分）一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一位你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是_________，也是________________________4、将句子不写完整，在括号内写出作者姓名。
（2分）（1）书犹药也，____________________________________。
（）（2）读书有三到，谓__________、__________、________。
（）5、写出你对下面句子的理解。
（2分）（1）记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！______________________________________（2）一千个读者，就有一千个哈姆雷特。
______________________________________四、课文小回放。
（5分）1、《小苗与大树的对话》中的“大树”指的是著名的学者____________，他对21世纪的青年提出的三贯通的要求是：_____________、____________、______________。
2、《我的“长生果”》中的“长生果”指的是____________课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的作文两点道理是：一是________________，二是________________。
3、文学家________曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要_______________。
4、________说：“书籍是全世界的营养品。
”（二）老师的用意（11分）春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。
他苦学了三年，创[ 做作]了一部乐曲，名叫《高山流水》。
他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。
老师听完以后，笑笑说：“有个老师比我高明得多。
明天，我带你去拜[ 访仿]他，你一定会有收获”。
第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。
十天以后，我再来接你。
”成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明（）琴师。
他累（）气喘吁吁，心情烦[ 躁燥]（）坐在海滩上。
前面是一望无际（）大海，身后是高耸入云的山峰。
那惊涛骇浪拍击岩石发出（）“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动（）欢呼起来。
他[ 忽然果然居然]明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。
十天后，成连先生[ 忽然果然居然]的来了。
当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连[ 夸奖夸耀]说：“好，好，好极了！1、划去文中括号内用得不正确的字和词。
（3分）2、在第三小节的方括号内填上“的”、“得”、“地”，注意正确哟！（3分）3、联系上下文理解下列词语。
（2分）高耸入云：________________________________________扣人心弦：________________________________________4、根据段文内容，回答问题。
（2分）（1）成连先生所说的“老师”是________________________。
（2）“老师的用意”是_________________________________。
5、读了短文，你从中得到的收获是什么？（请任选一个角度写一写）（1分）________________________________________________________________六、习作。
（30分）你是什么时候开始读书的，怎么读书，读了哪些书？从书中有什么收获？有什么读书方法？选自己体会深的地方写一写。
题目自拟，要求中心明确，层次分明，语言通顺，字数不少于400字。
第一单元素质测评试卷一、1、伴侣惧怕酸痛编织朗诵呐喊馈赠饱览驳杂选择2、jiüo hǔchüi lûèdìyújīn 3、娱柜锅腋二、1、喻明白甚很痴傻裁安排取舍2、千篇一律囫囵吞枣浮想联翩牵肠挂肚 3、滚瓜烂熟心安理得毫不犹豫大显身手5、鼓励鼓舞鼓动观赏欣赏赞赏三、1、宁可也不不但而且即使也既然就 2、（1）图书吸引着我。
（2）我的眼睛在一排花花绿绿的书里急切地寻找。
（3）这个小图书馆所有的书籍差不多都被我借阅了。
（4）做笔记锻炼了我的记忆力，增强了我的理解力。
（做笔记增强了我的记忆力，提高了我的理解力。
）（5）这些领悟不都是课外读物的馈赠吗？ 3、略4、（1）善读可以医愚。
刘向（2）心到眼到口到 5、（1）人的身体的成长发育需要吃饭，智力和精神的发育成长要靠读书学习获得。
（2）人的智力阅历各异，观点立场不同，对书中内容的见解和看法也必然会各不相同。
四、1、季羡林中西贯通古今贯通纹理贯通 2、书籍构思要别出心裁要写真情实感 3、鲁迅多看书 4、莎士比亚五、（一）1、窃读记林海音2、仿佛好像喜欢高兴（开心）3、之所以是因为虽然但是4、靠停5、（1）藏身于众多顾客读书（2）借雨天读书6、藏动作怕（担忧、恐慌）心理神情喜（高兴）7、手不释卷废寝忘食韦编三绝博闻强记博览群书悬梁刺股囊萤映雪（二）1、划去：做仿燥忽然果然夸奖2、的的得地的得3、高高地直立，直入云端。
形容诗文、表演等感染力强，牵动人心。
4、（1）大自然（2）要善于向大自然学习。
（一切知识、学问、能力来源于生活）5、略。