语文A版六年级上册

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人教A版六年级语文《一诺千金》

《一诺千金》教学设计第一课时一、教学目标：1．正确认读6个要求会认的生字，掌握7个要求会写的生字。

2．理解课文内容，领悟“一诺千金、恍恍惚惚、如期归还、酣睡、严谨、罕见、坦荡无愧”等词语的意思。

3．学习夹叙夹议的表达方法。

4．感悟讲信用、守诺言的诚信品质，诚实做人，扎实做事。

二、教学重难点：1．理解诚实守信是一种美德。

2．学习课文多种表达的方式。

三、教学准备：1．搜集《一诺千金》成语故事2．搜集关于诚实守信的名人名言3．心理测试：你喜欢和什么样的人交往？（用四字词语概括特点）四、教学过程：（一）故事导入，揭示课题1．读题目《一诺千金》，成语“一诺千金”是什么意思呢？2．指名讲成语故事《一诺千金》（“得黄金百斤，不如得季布一诺”，古人季布言而有信，得到了人们的敬仰。

通过测试，得出结果，同学们也愿意与一诺千金的人做朋友，今天我们学习课文《一诺千金》，更深刻地理解这个成语的含义。

）（二）初读课文，整体感知1．借助工具书，自由读课文，读正确，读通顺。

2．同桌互读课文，纠错。

3．默读课文，想一想，课文写几个故事？试概括课文的主要内容。

（三）自读课文，理清脉络自读自悟，用笔在文中勾画、圈点、批注，思考：1．课文标出自然段，哪些自然段写了第一个故事？哪些自然段写了第二个故事？2．小括号标出叙述两个故事的过程。

3．曲线勾画作者心理活动的句子。

4．请圈点出文中都有谁信守诺言，一诺千金呢？给作者的感受是什么？5．用文字批注自己的理解，并将不理解的问题写出来。

（四）感情读文，体验情感1．有滋味儿的读自己喜欢的段落。

2．四人小组里朗读喜欢的句、段，交流情感体验。

3．四人小组讨论交流，归纳出中心问题。

第二课时一、教学目标：1．正确认读6个要求会认的生字，掌握7个要求会写的生字。

2．理解课文内容，领悟“一诺千金、恍恍惚惚、如期归还、酣睡、严谨、罕见、坦荡无愧”等词语的意思。

3．学习夹叙夹议的表达方法。

4．感悟讲信用、守诺言的诚信品质，诚实做人，扎实做事。

部编版六年级上册全册每课课文内容主旨归纳中心思想概括

部编版六年级上册全册每课课文内容主旨归纳中心思想概括第一单元1.《草原》记叙了老舍第一次访问蒙古大草原时的所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光,表现了蒙古族人民的纯朴、热情好客,以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊。

老舍原名舒庆春,字舍予,代表作品有《茶馆》《骆驼祥子》《四世同堂》等,有“人民艺术家”之称。

2.《丁香结》是作家宗璞的一篇散文,作者通过描写丁香花的颜色、形态、气味,分别从视觉、嗅觉的角度描写了丁香花的幽雅、香甜,表达了作者从容、豁达、积极的人生态度。

3.《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然,诗中描绘了秋江暮色的图景,表达了作者路途中的忧愁、孤寂和对家乡的思念之情。

4.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是宋代词人苏轼。

诗中描绘了雨前、雨中、雨后的景色变化,绘成一幅“西湖骤雨图”,表达了作者热爱自然山水的情感。

5.《西江月·夜行黄沙道中》写了乡村夏夜月明风清,空气中飘来阵阵稻花香,处处蛙声和鸣的景象,表达了词人对宁静和优美的乡村夏夜的喜爱,对丰年的欢欣,对劳动人民的热爱之情。

6.《花之歌》采用第一人称的手法,把花比作大自然的话语、星星、诸元素之女等,赞美了花向往光明,不顾影自怜,也不孤芳自赏的精神。

第二单元1.《七律·长征》的作者是 ,描写了红军二万五千里长征的艰难历程,热情地歌颂了中国工农红军不怕艰难的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神。

2.《狼牙山五壮士》记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事,表现了五壮士爱祖国、爱人民、英勇牺牲的大无畏精神。

3.《开国大典》记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况,揭示了成立的伟大历史意义,表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动的心情。

4.《灯光》采用了倒叙的写作手法,由天安门广场上的灯光写起,叙述了郝副营长在战斗中舍身为后续部队指路的壮举,歌颂了革命先烈的献身精神。

2020语文版六年级语文上册(A版)电子课本课件【全册】

2020语文版六年02页 0082页 0113页 0115页 0149页 0185页 0251页 0269页 0375页 0479页 0497页 0571页 0573页 0591页 0617页 0647页 0649页
1 开国大典 3*詹天佑语文乐园一 5 骑马上天山选读二埃及金字塔见闻 7 校园门口的那片树林 9*怀特森先生的课语文乐园三 11 一诺千金选读四海的女儿 13 蜗牛慢条斯理的生活选读五小女孩儿和小海豹（一）语文乐园五 16 小英雄雨来选读七滹沱河上的儿童团员 18 北京的春节 20 火的节日
1 开国大典
2020语文版六年级语文上册(A版)电子课本课件【全册】
2 七子之歌（节选）
2020语文版六年级语文上册(A版)电子课本课件【全册】

2024年六年级上册语文教学计划语文a（4篇）

2024年六年级上册语文教学计划语文a 在教学指导手册中，我们明确了本册教材旨在构建一个开放且充满活力的教学体系，推崇自主、合作、探究的学习模式，旨在全面提升学生的语文素养，培育创新思维与实践能力，促进学生全面发展。

基于此，我们制定了本学期的教学计划。

针对班级学生的整体情况，我们认识到学生普遍对学习持有热情，基础扎实，书法端正。

部分学生如贾瑞琦、李泽鹏、冯静茹等表现出优异的学术成绩，能独立思考，常有独到见解。

刘小刚、张水婷等同学在学习上面临挑战，需依托师生及家长的共同努力，以促进他们的进步。

本学期，我们计划针对学生的特点实施有效教学，确保每位学生都能认真、细致地学习，以提升整体成绩。

教材内容以专题形式组织，共计八个单元，涵盖感受自然、祖国在我心中、心灵之歌等多个主题。

特别在“祖国在我心中”和“轻叩诗歌的大门”两个单元中安排了综合性学习活动。

本册含二十八字课文，其中精读与略读课文各占一半。

每组教材包括“导语”、“课例”、“口语交际·习作”、“回顾·拓展”四部分。

课例由四篇课文组成，其中精读两篇，略读两篇，每篇精读课文后都有思考练习题，略读课文前有引导语。

部分课文后设有“资料袋”或“阅读链接”，“口语交际·习作”作为一个独立栏目出现，“回顾·拓展”由三个栏目组成，其中包括“交流平台”和“日积月累”这两个固定栏目，另有“展示台”、“成语故事”、“课外书屋”、“趣味语文”等穿插安排。

教学目标设定如下：（一）识字与写字：学生应具备较强的独立识字能力，本册要求学会写字，累计认识常用汉字，其中约写字。

（二）阅读：学生应能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，并通过上下文和自身积累理解词句意义，体会表达效果。

（三）习作：学生应养成观察习惯，有意识地丰富见闻，珍视个人感受，并学会根据内容需要分段表述。

（四）口语交际：学生应能根据交流对象和场合，进行简单的发言，注意语言文明。

第二单元测试A卷-2024-2025学年语文六年级上册统编版

2024-2025六年级上期语文第二单元测试A卷一、请按本单元所学“书写提示”，正确书写《夏日绝句》。

（5分）夏日绝句［宋］李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

二、根据拼音写字词。

（7分）1．一辆tǎn kè（）开过来，虽然它jù（）我们很远，但是我们仍能听到轰隆隆的声音。

2．广场上qí zhì（）飘扬，不时bào（）发出一阵阵热烈的掌声，整个广场fèi téng（）起来。

3．战士宋学义扔shǒu liú dàn（）总要把胳膊lūn（）一个圈，好使出浑身的力气，因此不少敌人被炸落shān jiàn（ )。

三、（易错题）词语游艺厅。

（13分）1．先把词语补充完整，再按要求完成练习。

（10分）全（）贯（）（）七（）八排（）倒（）千钧（）（）惊（）动（）斩（）截（）2．用“续”字组成恰当的词语填入句子中的横线上。

（3分）（1）天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花射入天空。

（2）他三年都获得了“卫生标兵”的称号。

（3）部队休息了一个小时后，前进。

四、课文观景台。

（11分）1．《开国大典》按照的顺序，介绍了的盛况。

我国的国旗是，国歌是《》2．《狼牙山五壮士》一文按照记叙顺序可以概括为：接受任务→→→跳下悬崖。

3．《灯光》通过对一件关于的往事的回忆，歌颂了革命先烈的精神，告诉我们今天的幸福生活，要。

五、美文悦读屋。

（49分）（一）七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

1．“五岭”的特点是，在红军眼里不过是；“乌蒙山”的特点是，在红军眼里好像。

画横线的两句诗概括出红军战士（）的特点。

（多选）（8分）A.勇往直前B.积极乐观C.热爱祖国D.蔑视困难2．下列各项，对诗句“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“暖”和“寒”理解正确的一项是（）（5分）A.这两个经典战役带给战士们的心情是不同的，“暖”说明了战斗的轻松，“寒”衬托出战斗的激烈。

六年级上册语文全册教案(语文A版)

六年级上册语文全册教案（语文A版）选读十牛郎织女教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。

学会本课生字，理解课文中生字组成的词语会用“心急发焚”、“霎时间”造句。

观察夏天夜晚的星空，找到天河、牵牛唾和织女星，将观察到的经过写成一篇短文。

教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。

教学难点：观察夏天夜晚的星空，找到天河、牵牛唾和织女星，将观察到的经过写成一篇短文。

教学准备：课文朗读磁带、投影片教学时间：两课时教学过程：课时一、复习导入指名复述《牛郎织女》的主要内容。

牛郎织女后来的生活怎么样了？二、初读指导轻声自由读课文，要求读准字音，画出由生字词组成的o思考这篇课文主要写了什么？说说各个自然段主要讲了什么。

三、检查自读情况生字词的认读。

朗读课文。

说说每一段主要讲了些什么。

四、学习部分指名读段，思考：这一段主要讲了什么？段中哪些词语写出了牛郎织女的“日子过得挺美满的”？①师生讨论。

②教师板书。

有感情地朗读段。

思考本段的最后一句话的意思。

五、讲读第二段一天，牛郎去喂牛，发生了什么事？①衰老的牛又讲话，老牛讲了什么？②老牛讲话时的神态怎样？小组讨论。

有感情地朗读老牛讲的话。

老牛死了，牛郎织女的性情怎样？小结。

善解人意的老牛离开了牛郎，分手前还留下了“把我的皮肃下来留着，碰到紧急的事，你就披上我的皮……”的话语，也给下文牛郎披上牛皮追织女打下了伏笔。

六、作业完成文后的习题2。

有感情地朗读课文。

第二课时一、讲读课文第三段牛郎和织女过着美满的生活，但织女有时候也发愁，她愁什么呢？王母娘娘知道了织女下嫁人间后怎样？读课文3-5节，画出描写王母娘娘神态的句子。

①王母娘娘更是气得...②王母娘娘趁牛郎到地里干活……③王母娘娘狠狠一推……④王母娘娘拔下头上的……通过王母娘娘的举动，可以看出王母娘娘是个怎样的人？有感情地朗读描写王母娘娘的句子。

默读3-5节，画出描写织女与牛郎的句子。

①朗读“织女一边挣扎一边望着”体会织女不愿离开人间、不愿与亲人分离的痛苦情感。

A版语文六年级(上)古诗二首九月九日忆山东兄弟

九月九日：即重阳节。古人有在重阳节登高，佩带茱萸，饮菊花酒的习俗。山东：指华山以东（今山西），王维的家乡就在这一带。
茱萸：一种有浓烈香气的植物，据说可以避邪、消灾。
你知道嗎 ? 中国人为什么在重阳节这天登高? 又为什么佩带茱萸草呢?
让我告诉你吧
重阳节的由来(一)
相传古代有位名叫桓景的人，跟着费长房学习修仙之术，一天费长房警告桓景：“九月九日，你家会有大灾难，你要赶紧告诉家人，请他们缝制布囊袋，里面装着茱萸，系在手臂上，并且爬到高山上，在山上饮菊花酒，才可避开这场大灾难。”
重阳节的由来(二)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
桓景听从费长房的话，在农历九月九日举家登山，到了傍晚回到家里的時候，发现所饲养的鸡、狗、羊等家禽家畜，皆已暴毙而死。费长房知道后，说：“这些都是替死鬼呀！” 后來人们于重九日登高、饮菊花酒，配挂茱萸等习俗，就是因此而來。
重阳节的习俗 (一)
登高
人们除了登高以外，亦会同时进行扫墓。
重阳节的习俗 (二)
配挂茱萸
据说茱萸的叶子有治霍乱的功效，而根则可以杀虫。
重阳节的习俗 (三)
饮菊花酒
据说菊花有除热、解毒的功效，更有人认为饮菊花酒可以延年益寿呢！由于重阳节时，秋高气爽，现代人还很喜欢到郊外放风筝呢！
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
我孤身一人流浪在他乡, 每當佳节來临, 正是家人团聚的日子, 那就更勾起我对家乡和亲人的怀念。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
遥想远在家乡的兄弟,在重阳节这天登高,分发那佩带在身上的茱萸草时,会猛然发觉少了的一人啊!

六年级上册语文导学案-15冀中的地道战语文A版

学科语文年级六年级授课时数第1课时课型新授三维目标知识技能1、正确、琉璃、有感情的朗读课文，有条理地复述课文。

2、学会本课生字词。

3、凭借对课文内容的朗读感悟，感受中国人民在抗日战争中表现出来的坚强斗志和无穷无尽的聪慧，使学生受到爱国主义教育。

4、学习按一定顺序写作的方法。

过程方法1、教师介绍背景，学生自学交流、组织开展关于地道战的产生、作用以及地道战的结构特点等问题讨论，体会中国人民在抗日战争中表现出来的坚强斗志和无穷无尽的聪慧。

2、通过阅读训练，了解课文的写作顺序。

情感态度与价值观明白得课文内容、感受中国人民在抗日战争中表现出来的坚强斗志和无穷无尽的聪慧以及他们的爱国主义精神，从中受到爱国主义教育。

教学重点1、了解冀中的地理位置及战争背景。

2、初读课文，给课文分段、概括段落大意。

教学难点了解我国人民在抗日战争中表现出来的坚强斗志和无穷无尽的聪慧。

教学方法阅读法、讲解法、对话法、讨论法、研究法、自学法等。

预习目标1、通过自主学习，认识10个生字，会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、明白得课文内容。

学习目标1.明白得课文内容，了国人民在抗日战争中表现出来的坚强斗志、无穷的聪慧和冀中地道战的产生作用以及地道的结构特点。

2.理清课文的条理。

3.学会本课生字新词。

学法指导1、养成良好的阅读适应，学会圈点勾画、批注及编写文段序号。

2、通过独立摸索、深情朗读、小组合作：①在通读课文基础上，找感受最深的部分；②小组说说感受最深的缘故。

3、认真研究学案，独立摸索；规范书写，运用好双色笔；小组合作探究，答疑解惑。

导学预设环节操作调整与摸索导入课前播放电影《地道战》主题曲：《地道战》歌词：地道战，嘿,地道战，埋伏下神兵千百万, 嘿，埋伏下神兵千百万, 千里大平原展开了游击战, 村与村户与户地道连成片, 入侵者他敢来, 打得他魂飞胆也颤, 入侵者他敢来, 打得他人仰马也翻, 全民皆兵, 全民参战, 把入侵者完全消灭完.庄稼汉，嘿，庄稼汉, 武装起来千千万, 嘿，武装起来千千万, 一手拿锄头, 一手拿枪杆, 英勇坚强神出鬼没展开了,地道战入侵者, 他敢来, 地上地下一齐打入侵者他敢来, 四面八方齐开战,全民皆兵, 全民参战, 把入侵者完全消灭完. 全民皆兵, 全民参战, 把入侵者完全消灭完.一、启发谈话，揭题，释题。

2020年木头马阅读力测评六年级语文上册人教版a版浙江专版答案

2020年木头马阅读力测评六年级语文上册人教版a版浙江专版答案一、选择题（15分）1、下面加点字的注音完全正确的一组是（）、稀(nínɡ)共聚倾(qūn)调侃烫(shī)馨帆耳蝠(jié）ｂ、一缕(lóu) 调(tiáo)色板要(yāo)挟曾(cénɡ)经ｃ、纳(sài)外高(chà不多好像(dào)过来热(lěnɡ)苦笑ｄ、分(fèn)量旋转(zhuǎn) 蕴(yùn)含湛(zhàn)蓝2.下面一组读音恰当的就是：（）a.肆虐（nüè ）淤泥（yū ）记载（zǎi）矗立（chù）b.扁舟（piān ）耗竭（kū ）瀑布（pò）撇（piē）嘴c.钥匙（ shi）一幢（zhuànɡ ）给予（ɡěi）海堤（dī）d.年少时（shǎo ）树冠（ɡuān）贫乏（kuì）间隔（jiàn ）3、下面没有错别字的一组语语是（）ａ、挥地而起至望而生畏不拘一格ｂ、千峰万仞随心所欲英魂短书ｃ、绵亘蜿蜓返璞归真心惊肉跳ｄ、自作自受流连忘返兴高采烈、4下面就是根据句子意思写下的适当词语，其中完全正确的一组就是（）①态度温和，容易接近。

②形容走路时脚步妩媚动人很小。

③形容声势浩大，不可阻挡。

④比喻看见事物的少部分也能够推断出事物的整体。

a ①温和可亲②轻手轻脚③浩浩荡荡④少见多怪b ①柔情慈祥②蹑手蹑脚③浩如烟海④可见一斑c ①和蔼可亲②悄无声息③浪涛汹涌④以小见大d ①各蔼慈祥②蹑手蹑脚③波涛汹涌④可见一斑5、据意思按要求填关于“不”的四字词。

1.每次看见蚂蚁，他就可以（眼珠一动不动地盯着看）（）地看看上半小时,似的怎么也看看神气。

2.汉高祖刘邦（不局限于一种规ǎ格ǎ或标准）（）地重用人才，在与项羽的对抗中最终功成名就。

3.赵老师抓起事来，那就是兢兢业业，（指处事认真细致，一点儿不马虎）（）。

部编版】统编教材六年级语文上册第六单元达标测试卷(含答案)

部编版】统编教材六年级语文上册第六单元达标测试卷(含答案)部编版六年级语文上册第六单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用（32分）一、选择题（11分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（。

）。

A。

肆虐（niè）荞（qiáo）麦遨（áo）游B。

承载（zài）铁锹（qiāo）拐杖（zhànɡ）C。

蹚（tāng）水威胁（xié）村XXX（ɡē）D。

XXX（cuī）璨矿（XXXɡ）产盘踞（jù）2.下列词语中没有错别字的一项是（）。

A。

晶莹状观半径B。

危胁颠簸生态C。

贡献地质摇蓝D。

无私例如开采3.下列词语中“资”的意思是“提供”的一项是（）。

A。

资源B。

以资参考C。

资格D。

天资聪颖4.依次填入下列句子横线处的词语恰当的一项是（）。

①人类不能______地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

②他______早日与亲人团聚。

③经过不懈的努力，我们的______终于要实现了。

④实现“中国梦”，党和国家对我们少年儿童寄予了殷切的______。

⑤土地承载着农民的______。

A。

指望盼望愿望期望希望B。

愿望盼望希望指望期望C。

指望愿望盼望希望期望D。

希望指望愿望盼望期望5.下列文学常识有误的一项是（）。

A。

五音：宫、商、角、徵、羽B。

五谷：稻、麦、黍、菽、稷C。

五行：金、木、水、火、土D。

五彩：黄、青、赤、紫、黑6.唐朝诗人XXX与下列哪位诗人并称为“XXX”？（）A。

XXXB。

XXXC。

XXXD。

XXX7.下列句子中没有语病的一项是（）。

A。

我们要不断改进研究方法，提高研究效率。

B。

不爱护环境的人，是一种极其恶劣的品质。

C。

近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

D。

经过宣传教育，群众普遍的觉悟提高了。

8.下列句子中与“他喜欢弹琴”意思不一样的一项是（）。

A。

难道他不喜欢弹琴吗？B。

他喜欢弹琴吗？C。

他是喜欢弹琴的。

D。

2024年最新人教版六年级语文(上册)模拟试卷及答案(各版本)

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字在古代汉语和现代汉语中的意义相同？A. 江B. 河C. 湖D. 海2. 《草房子》这本书的作者是谁？A. 曹文轩B. 杨红樱C. 郑渊洁D. 沈石溪3. 下列词语中，哪一个词语的书写是正确的？A. 暮色苍茫B. 暮色苍黄C. 暮色苍老D. 暮色苍翠4. “三人行，必有我师焉”这句话出自哪部经典？A. 《论语》B. 《大学》C. 《中庸》D. 《孟子》5. 下列哪个句子使用了比喻的修辞手法？A. 太阳像个大火球。

B. 小明跑得像兔子一样快。

C. 妈妈的微笑像阳光一样温暖。

二、判断题（每题1分，共5分）1. 《西游记》的作者是吴承恩。

（）2. “岁寒三友”指的是松、竹、梅。

（）3. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风光在全世界都是首屈一指的。

（）4. 《安徒生童话》是由丹麦作家安徒生创作的。

（）5. “不耻下问”是指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “海内存知己，______若比邻。

”2. “春眠不觉晓，______。

”3. “墙角数枝梅，______。

”4. “欲穷千里目，______。

”5. “______，江水为竭。

”四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草原》这篇文章的主要内容和作者情感。

2. 请写出《竹石》这首诗的作者和诗中的名句。

3. 请解释“温故而知新”的意思。

4. 请简述《三国演义》中的“草船借箭”情节。

5. 请写出五种常见的修辞手法。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“虽然……但是……”造一个句子。

2. 请将下列句子改写为比喻句：“老师像园丁一样照顾我们。

”3. 请用“如果……就……”造一个条件状语从句。

4. 请将下列句子改为反问句：“这件事难道不是你做的吗？”5. 请用“不仅……而且……”造一个并列句。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《背影》这篇文章中父亲的形象特点。

部编版小学六年级上册语文第一单元测试卷及答案A

第一单元测试卷语文（时间：90分钟满分：100 分）一、给下列加点字选择正确的读音并画上“_______ ”。

（3 分）彩虹．（ji nàg hóng）笨拙．（zhuō zhuó）单薄．（b óbáo）恍．然（huǎnɡhuànɡ）道德．（d éděi）衣襟．（j īn j ìn）二、读拼音，写词语。

（8 分）yi shang m ǎ tíl ǐ mào róū měi（衣裳）（马蹄）（礼貌）（柔美）wēi xi ào m èng xiāng hu ā l ěi c ēn c ī（微笑）（梦想）（花蕾）（参差）三、用横线画出下列词语中的错别字并改正。

（4 分）绿谈（毯）枸束（拘）愁冤（怨）惊蜡（鹊）梢微（稍）模湖（糊）鸣禅（蝉）狐芳自赏（孤）四、按照要求写词语。

（14 分）1．给“帝”加上偏旁组成新字，写在下面的括号内。

（4 分）马不停（蹄）虎啸猿（啼）（谛）听（缔）造2．仿写词语。

（6 分）（1）行色匆匆—（文质彬彬）—（衣冠楚楚）—（气喘吁吁）（2）男女老少—（东南西北）—（上下左右）—（大小多少）3．根据画横线句子的意思写出恰当的词语。

（4 分）（1）在天底下，草原一片碧绿的颜色，十分宽广，而并不茫茫。

（一碧千里）（2）我从不望着自己的影子，自己怜惜自己。

（顾影自怜）（3）草原上许多马匹急速奔跑。

（群马疾驰）（4）更让人心神荡漾，一心向往的地方莫过于海滩了。

（心驰神往）五、按照要求写句子。

（4 分）1．奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下。

（改为双重否定句）奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客没有一个不盘腿坐下的。

2．我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。

（改为一句话，意思不变）我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。

六、根据课文内容填空。

（5 分）1．“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

小学六年级上册语文试卷及答案(A4打印版)

小学六年级上册语文试卷及答案（A4打印版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。

jiǎo zi biān pào nián gāo jiǎo bàn fēng zhengtān fàn luòtuo zhǎyǎn chén cùrán fàng二、用“√”画出加点字的正确读音。

咆．哮（bāo páo）徘徊．（huíhuái）水浒．（hǔxǔ）开凿．（záo zuó）哗．然（huāhuá）恐怖．（bùbú）三、比一比，再组词。

漠（_________）橡（_________）颓（_________）趴（_________）模（_________）像（_________）顽（_________）扒（_________）氧（_________）抵（_________）培（_________）揭（_________）氛（_________）低（_________）陪（_________）渴（_________）四、先把下列词语补充完整，再任选一个写句子。

天（____）海（____）前所（____）（____）（____）（____）思议重见（____）（____）心（____）气（____）与世（____）（____）造句：_____________________五、选词填空。

竟然显然截然必然果然忽然1.侵略者最终（______）以失败告终。

2.我（______）闻到一股刺鼻的焦味。

3.气象局预报今天有阵雨，到了中午（______）下了一阵雨。

4.他们两虽是双胞胎，但是性格却（______）不同。

5.（______）敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。

6.没想到小英在这次运动会的100米跑中（______）得了第一名。

A版语文六年级(上) 劳山道士课件第二课时

拓展延伸
《聊斋志异》
清代短篇小说集，是蒲松龄的代表作，在他40
岁左右时基本完成，此后不断有所增补和修改。 “聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异” 指奇
异的故事。全书共有短篇小说491篇。题材非常广
泛，内容极其丰富。多数作品通过谈狐说鬼的手
法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在
一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。
自选拓展活动
3.想成为众人焦点的你，练习好讲这个故事，一定会为你赢得不少“粉丝”。 4.生活中总有不少想不劳而获的人，社会上广泛流传着这样一句话：“赚钱不费力，费力不赚钱。” 思想深邃的你，联系此文，针对这种说法，写下你富于哲理的警言。
师父劳山道士法术高深，如何得来，故事中
未说，猜猜。
“恐怕你娇气又懒惰，不能吃苦”
形成共识王七想得到高深法术，知不知道要吃大苦耐大劳呢？又能否吃苦耐劳呢？寻师苦拜师难生活苦
用他所追求的法术之神奇，反衬他付出的操劳之少。
读到这里，你一定有不少感悟。
发散感悟王七好不容易学到了一点本事，却又好显示，所以“穿墙术”一到家就不灵了。我们要记住不可骄傲自大。特别可悲的是，失败后，他一点也不反省自己的行为，反而责骂师父。失败后应多从自己身上找原因。学习某种技巧，不犹豫，鼓足勇气常常能获得意想不到的效果。
语文A版六年级语文上册第八单元
第二课时
纸月光满屋，壶酒饮不尽，筷子化嫦娥，酒席移月中。能用成语表达你的感受吗？不可思议
匪夷所思
阅读思考
根据上一节课法、缠师授法、
演法失败，为什么花这么多笔墨写道士施法的每一
个细节呢？
讨论交流
自选拓展活动

部编版小学语文六年级上册第二单元测试卷及答案A

第二单元测试卷语文(时间：90分钟满分：100分)一、给下列加点的多音字选择正确的读音并画上“____”。

(4分)1．五位壮士横．(hèng héng)下一条心，高喊口号．(hào háo)，跳下悬崖。

2．郊区的农民五更．(gēng gèng)起床赶路，来到了首都．(dōu dū)北京。

二、读拼音，写词语。

(8分)fèn zhàn xuán yá báo zi yì lì（）（）（）（）qí zhì jù lí zhì fú shān jiàn（）（）（）（）三、查字典填空。

(5分)“用石头砸”中的“砸”，用音序查字法，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法，应先查部，再查画。

“砸”在字典中的解释有：①打坏，打破；②打，捣，撞击；③失败。

在这个短语中应选择的解释是。

四、用“阅”字组词，再分别填在下面的句子中。

(5分)、、、、 .1．同学们正在按照老师的要求( )今天的报刊。

2．就凭你的( )和能力，足可以成为我们的新班长。

3．朱德总司令和聂荣臻将军同乘汽车，开始( )。

4．阅读就是( )，很多人生经验都可以在书中得到。

5．没想到你( )无数，在关键时刻，也有看走眼的时候。

五、写出下列句子所运用的修辞手法。

(6分)1．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

()2．顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

()3．下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。

()六、按要求完成下列句子练习。

(8分)1．随着一声巨响，手榴弹在敌群中爆炸了。

(改为比喻句)_________________________________________________________________ 2．群众看见了，都把头上的帽子、报纸和别的东西抛上天去。

六年级上册语文统编版第一单元测试A卷附答案解析

12023-2024部编版上期六年级语文第一单元测试A 卷一、（易错题）拼音百花园。

（11分）1．下列加点字的注音全对的一组是（）。

（3分） A.陈．（chén ）设渲．（xuān ）染衣襟．（jīng ）马蹄．（tí） B .勾勒．（l è）苦涩．（s è）害羞．（xi ū）迂．（y ū）回 C.孕．（yùn ）育摇曳．（zhuài ）妩．（wǔ）媚芭．（bā）蕉 D.苍穹．（gōng ）参．（cēn ）差道德．（dé）蝉．（cán ）鸣2．读拼音，写词语。

（8分）dì tǎn lǐ mào cǎi hóng jū shù（）（）（）（）hún zhuó yōu jìng chán lián xǐ què（）（）（）（）二、词语游艺厅。

（17分）1．（易混题）给加点字选择恰当的解释，填序号。

（6分）硕大无朋．（）①朋友。

②结党。

③伦比。

心驰神往．（）①（车马等，使车马等）跑得很快。

②传播。

③（心神）向往。

会．心（） ①见面；会见。

②理解；懂得。

③时机。

2．补充词语，并完成练习。

（11分）（）色（）流一碧（）（）襟（）带（）忽飞（）（）（1）上面的词语中可以用来表示绿色的词语是、。

（2分）（2）“衣襟和裙带随风舞动”可以用词语来表示。

（2分）(3) 是ABAC 式词语，这样的词语还有等。

（3分）三、课文观景台。

（17分）1．《丁香结》一文中，“星星般的小花缀满枝头”写出了丁香花的，“白的潇洒，紫的朦胧”写出了丁香花的，“淡淡的幽雅的甜香”写出了丁香花的。

2．《草原》是写的一篇访问记。

文章写了作者第次到内蒙古大草原时所看到的和受到的动人情景，表现了蒙汉两族人民的深情厚谊，抒发了作者对祖国山河的思想感情。

六年级上语文一课一练6.1、6.2冀中的地道战、小英雄雨来_语文A版-word

2019年语文A版语文六年级上册6.1、6.2冀中的地道战、小英雄雨来练习卷1．拼拼写写我能行。

（12分）（1）雨季到了，暴雨突袭，河水暴涨，zh uāng jià（）被毁……人民军队铸成了冲不垮的坚强bǎo lěi（），帮助我们重建家园。

（2）dòu fu（）是我国炼丹家——淮南王刘安发明的绿色健康食品。

（3）专家称：“应试教学”是一个错误，fáng aì（）了真正的学习。

（4）弘扬民俗文化，老北京yāo he（）进校园。

（5）网帖曝押款员拉qiāng shuān（）威胁市民。

2．下面每组词语中有一个音或形有错误的，请你用横线画出，并在后面括号内改正。

（6分）（1）厕所胸脯（pǔ）勺子任．丘（rén）（）（2）荆棘岔口碉堡拧．胳膊（nǐng）（）（3）拐弯红绸舅舅光溜溜．（liù）（）（4）不计其数想方设法一夫挡关，万夫莫开（）3．在括号里填上恰当的词语。

（6分）（）地叫起来（）的苇絮（）的芦花（）的“扫荡”（）的地方（）的奇迹4．选词填空。

妨碍妨害字典中的解释：妨碍：使事情不能顺利进行。

妨害：有害于。

（1）自习课的时候不要大声说话，那样会（）别人学习。

（2）吸烟（）健康。

（3）根据调查结果，（）亲子阅读的最大因素是父母工作太忙，压力太大，没有时间。

5．把下面句子变得更形象。

（3分）妈妈还是追着不放，到底追上了，可是雨来身上很滑，怎么也抓不住。

6．句子训练营。

（11分）（1）①忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。

雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

（2）②这两句子都是运用了的修辞手法。

比较这两个句子，说一说分别蕴含着作者怎样的思想感情。

（2）冀中平原上的人民坚持了生产。

冀中平原上的人民有力地打击了敌人。

用上恰当的关联词语，把上面的两句话合并成一句话。

（3）人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。