人教版高中选修化学应用广泛的高分子材料
高二化学《应用广泛的高分子材料 功能高分子材料》知识点归纳总结+典例导析
应用广泛的高分子材料 功能高分子材料【学习目标】1、了解常见功能高分子材料的成分及优异性能,了解“三大合成材料”的结构、性能和用途;2、了解功能高分子材料在人类生产、生活中的重要应用,了解治理“白色污染”的途径和方法;３、了解各类功能高分子材料的优异性能及其在高科技领域中的应用;４、以合成高分子化合物的背景,了解有机合成在发展经济、提高生活质量方面的贡献、合成材料品种特别多,按用途和性能可分为合成高分子材料(包括塑料、合成纤维、合成橡胶、黏合剂、涂料等);功能高分子材料(包括高分子分离膜、液晶高分子、导电高分子、医用高分子、高吸水性树脂等)和复合材料。
其中,被称为“三大合成材料”的塑料、合成纤维和合成橡胶应用最广泛。
【要点梳理】要点一、塑料1、塑料的成分。
塑料的主要成分是合成高分子化合物即合成树脂、在塑料的组成中除了合成树脂外,还有依照需要加入的具有某些特定用途的加工助剂以改进其性能。
如,提高柔韧性的增塑剂,改进耐热性的热稳定剂,防止塑料老化的防老化剂,赋予塑料颜色的着色剂等。
3、几种重要的塑料的性质、(1)聚乙烯塑料的性质。
①聚乙烯塑料无嗅、无毒、具有优良的耐低温性能,最低使用温度可达—１00℃;化学稳定性好,能耐大多数酸、碱的腐蚀;常温下不溶于一般溶剂,吸水性小;电绝缘性能优良。
②聚乙烯塑料品种特别多,应用广泛,主要有:薄膜(低密度聚乙烯,有良好的透明度和一定的抗拉强度)用于各种食品、医药、衣物、化肥等的包装;中空制品(高密度聚乙烯,强度较高)用于塑制各种瓶、桶、罐、槽等容器;管板材(高密度聚乙烯)用于铺设地下管道和建筑材料;纤维(线型低密度聚乙烯)用于生产渔网绳索;包覆材料,用做包覆电缆、电线的高频绝缘材料。
(２)酚醛树脂。
①酚醛树脂是用酚类(如苯酚)与醛类(如甲醛)在酸或碱的催化下相互缩合而成的高分子化合物、 ②酚醛树脂属于热固性塑料,体型酚醛树脂受热后都不能软化或熔融,也不溶于任何溶剂。
人教版高中化学选修五课件5-2应用广泛的高分子材料
应用广泛的高分子材料
据统计，40%的飞 机失事时机舱内壁和 座椅的塑料会着火冒 烟，导致内舱人员窒 息而死。为此，寻找 装修机舱的阻燃聚合 物是化学研究的热点 之一。
最近，有人合成了一种叫PHA的聚酰胺类 高分子，即主链上有“酰胺键”(—CO—NH—)， 温度达180～200 ℃时，PHA就会释放水变成 PBO，后者着火点高达600 ℃，使舱内人员可 利用的逃离机舱的时间比通常增大10倍。该发 明创造的巧妙之处还在于PHA是热塑性的(加 热后可任意成型)，而PBO却十分坚硬，是热 固性的(加热不能改变形状)。 你知道什么是热塑性塑料，什么是热固性 塑料吗？
3．下列说法中正确的是(双选)( ) A．只有热塑性高分子材料才可能是塑料 B．用于包装食品的塑料通常是聚氯乙烯 C．有机玻璃是一种透光性好的塑料制品 D．塑料在自然环境下不易分解，可造成白色污染
解析： 塑料有热塑性的，也有热固性的；聚氯乙烯易分解形成有毒的氯气，不可作 为食品包装用，用做食品包装的是聚乙烯塑料；有机玻璃是一种透光性好、质轻、 耐水、耐酸碱、抗霉、易加工的塑料制品，它是一种高聚酯；塑料在自然环境下 难于分解、腐烂，能造成白色污染。 答案： CD
涤纶
常见合成纤维
合成纤维与人造纤维易混淆。合成 纤维的原料是石油、天然气、煤等，原 料本身不是纤维素。而人造纤维是天然 高分子化合物经化学处理制得的纤维， 原料本身是纤维素。
2．合成橡胶 烯烃 (1)原料：以石油、天然气为原料，以 二烯烃 和等为单体，聚合而成。 (2) 性能：具有高弹性、绝缘性、气密性、耐油、 耐高温或耐低温等性能。 (3)几种常见的合成橡胶
(1)由该高聚物的链节可知，它是由乳酸
通过酯化反应聚合得到的，所以该聚合物 降解为单体的过程就是酯的水解过程。 (2)该单体具有两个官能团，分别为羧基(—COOH)和 羟基(—OH)。 (3)醇羟基能与钠反应生成氢气，但不能与碳酸氢钠反 应；羧基能与碳酸氢钠反应放出CO2，同时能与钠反应， 所以可得1 mol该单体分别与钠和碳酸氢钠完全反应时，消 耗钠和碳酸氢钠的物质的量之比为2∶1。
高中化学人教版选修5教案：第5章 第2节 应用广泛的高分子材料 Word版含答案
第二节 应用广泛的高分子材料1．了解高分子化合物的结构特点和基本性质，体会高聚物的结构与性质之间的关系。
2．了解塑料、合成纤维、合成橡胶的性能和用途。
(重点)3．进一步熟练掌握高分子单体与高分子之间的互推技能、加聚、缩聚反应方程式的书写。
(难点)高分子材料的分类塑料[基础·初探]1．高分子材料的分类 高 分 子 材 料⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧按性质和用途⎩⎪⎨⎪⎧合成高分子材料，如三大合成材料、黏合剂等功能高分子材料，如医用高分子 材料等复合材料，如玻璃钢按碳骨架结构⎩⎪⎨⎪⎧线型高分子支链型高分子体型高分子按受热时性状⎩⎪⎨⎪⎧热塑性高分子材料热固性高分子材料2．高分子材料的结构和性质线型高分子体型(网状)高分子结构分子中的原子以共价键相互联结，构成一条很长的卷曲状态的“链”分子链与分子链之间还有许多共价键交联起来，形成三维空间的网状结构溶解性 能缓慢溶解于适当溶剂很难溶解，但往往有一定程度的胀大性能具有热塑性，无固定熔点具有热固性，受热不熔化特性强度大、可拉丝、吹薄膜、绝缘性好强度大、绝缘性好，有可塑性常见物质聚乙烯、聚氯乙烯、天然橡胶酚醛树脂、硫化橡胶3．塑料(1)成分塑料的主要成分是合成高分子化合物即合成树脂。
(2)分类(3)几种常见的塑料名称结构简式单体性能用途聚乙烯CH2—CH2CH2===CH2机械强度好、电绝缘性好、耐化学腐蚀、质轻、无毒、耐油性差、易老化饮料纸盒涂层、导线绝缘层、薄膜、包装桶等聚氯乙烯CH2===CHCl机械强度好、电绝缘性好、耐化学腐蚀、耐水、有毒排水管、凉鞋、雨衣、化工厂容器贮槽酚醛塑料绝缘性好、耐热、抗酸可作电工器材、汽车部件、涂料、日常用品等有机玻璃透光性好、质轻、耐水、耐酸、耐碱、抗霉、易加工、耐磨性较差可制飞机、汽车用玻璃、光学仪器、医疗器械等高压聚乙烯低压聚乙烯合成条件150 MPa～300 MPa,170 ℃～200 ℃，引发剂低压，催化剂高分子链较短较长相对分子质量较低较高密度较低较高1．关于塑料的说法中，正确的是()A．聚乙烯塑料的单体是乙烯，所以聚乙烯塑料是纯净物B．塑料不都是经过人工合成制成的C．酚醛树脂塑料可以用作绝缘和隔热材料D．只有热塑性高分子材料才可能是塑料2．食品保鲜膜按材质分为聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PVC)、聚偏二氯乙烯(PVDC)等。
高中化学第五章进入合成有机高分子化合物的时代第二节应用广泛的高分子材料课件新人教版选修
刷基础
2.下列有关线型高分子和体型高分子的说法错误的是( D )
A．线型高分子是由许多链节相互连接成链状，通常不具有或很少具有支链，而体型高分 子则是长链跟长链之间产生交联 B．线型高分子通常具有热塑性，而体型高分子通常具有热固性 C．线型高分子可在适当溶剂中溶解，而体型高分子通常很难溶解在任何溶剂中 D．体型高分子化合物的相对分子质量一定比线型高分子化合物的相对分子质量大
解析
线型结构的聚乙烯加热可熔融，是热塑性材料，A项正确；用氨水催化生成的酚醛树脂为网 状结构，一般不被任何溶剂溶解，B项正确；加入交联剂会生成具有网状结构的树脂，可提 高其性能，C项正确；合成洗涤剂不属于三大合成材料，三大合成材料还包括合成橡胶，D 项错误。
第二节 应用广泛的高分子材料
刷基础
13．关于下列三种常见高分子材料的说法正确的是( C )
解析 尼龙－66是HOOC(CH2)4COOH和H2N(CH2)6NH2通过成肽反应缩聚而成的高分子化合物， 分子中含有肽键，在一定条件下可以发生水解，故C错误。
第二节 应用广泛的高分子材料
刷基础
8．近年来，由于石油价格不断上涨，以煤为原料制备一些化工产品的前景又被看好。如 图是以烃A为原料生产人造羊毛的合成路线。下列说法正确的是( B )
A．合成人造羊毛的反应属于缩聚反应 B．A生成C的反应属于加成反应 C．A生成D的反应属于取代反应 D．烃A的结构简式为CH2=CH2
解析
第二节 应用广泛的高分子材料
刷基础
题型3 合成橡胶
9．[河北秦皇岛一中2018高二月考]橡胶是一种重要的战略物资，一般分为天然橡胶和合成
橡胶两类。丁苯橡胶是合成橡胶的一种，其结构简式为
解析
A项，酚醛树脂是苯酚和甲醛缩聚得到的有机高分子化合物，不符合题意；B项，二氧化硅 是无机化合物，不是有机高分子化合物，符合题意；C项，聚酯纤维是有机二元酸和二元醇 缩聚得到的有机高分子化合物，不符合题意；D项，聚丙烯酸钠是丙烯酸用氢氧化钠中和后 聚合得到的有机高分子化合物，不符合题意。
人教版高中化学选修五课件5.2应用广泛的高分子材料
+nHOCH2CH2OH
+(2n-1)H2O。
目标导航 预习导引 一 二 三 四
四、合成橡胶 1.合成橡胶 (1)合成:如顺丁橡胶是以1,3-丁二烯为原料经聚合得到以顺
+
+(n-1)H2O。 在碱催化下,等物质的量的甲醛与苯酚或过量的甲醛与苯 可生成网状结构的酚醛树脂。
目标导航 预习导引 一 二 三 四
三、合成纤维 1.纤维的分类
天然纤维:如羊毛、棉花、蚕丝、麻等 纤维 化学纤维 人造纤维:如人造丝、人造棉等
合成纤维:如六大纶等
目标导航 预习导引 一 二 三 四
(2)1,3-丁二烯(CH2 CH—CH CH2)和苯乙烯
(
)按物质的量之比为 1∶1 加聚,可生产丁
ห้องสมุดไป่ตู้
试写出丁苯橡胶的结构简式: 。
(3)丁腈橡胶的结构简式为:
������
形成该橡胶的单体为
、
。
知识梳理 典例透析
知识点1 知识点
解析:根据信息,合成橡胶是利用加聚反应的原理生产的
的加聚与二烯烃的加聚类似。(2)1,3-丁 苯乙烯加聚时,单烯烃打开双键,二烯烃的两个双键也同时打 相互连接,二烯烃又形成一个新双键。(3)根据加聚产物单体 方法:“取出链节,单键改为双键,双键改为单键,断开错误的键 丁腈橡胶的单体为 CH2 CH—CH CH2 和 CH2 CH—CN
知识梳理 典例透析
知识点1 知识点
知识点1 高分子材料的合成
【例题 1】 根据系统命名法,天然橡胶应称聚 2-甲基-1
2024年高中化学第五章进入合成有机高分子化合物的时代第二节应用广泛的高分子材料教案新人教版选修5
教师活动：
-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出高分子材料的应用实例，激发学生的学习兴趣。
-讲解知识点：详细讲解高分子材料的合成方法和特点，结合实例帮助学生理解。
-组织课堂活动：设计小组讨论、案例分析等课堂活动，让学生在实践中掌握高分子材料的应用。
-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。
教学内容分析
本节课的主要教学内容是新人教版选修5高中化学第五章第二节“应用广泛的高分子材料”。内容包括：1.高分子材料的定义和分类；2.合成高分子材料的方法和特点；3.常见的高分子材料及其应用。
教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的课程中已经学习了有机化合物的基本概念、结构和性质，对有机化学有一定的了解。本节课将在此基础上，进一步引导学生学习高分子材料的特点、合成方法和应用，帮助学生建立起有机化合物和高分子材料之间的联系。
教学资源拓展
1.拓展资源：
（1）高分子材料的应用案例：介绍高分子材料在医学、电子、能源等领域的应用案例，如医用高分子材料、高分子电池隔膜等。
（2）高分子材料的合成方法动画：通过动画形式展示高分子材料的合成过程，如聚合反应、缩聚反应等。
（3）高分子材料的研究动态：介绍高分子材料领域的最新研究动态和成果，如新型高分子材料的研究、高分子材料的应用等。
2.对于教学中的难点内容，我将结合实例、模型等多种教学资源，让学生更加直观地理解高分子材料的合成方法和原理。
3.我还将加强对学生学习情况的关注，及时解答学生的疑问，确保学生对高分子材料的学习能够顺利进行。
4.针对学生的个性化需求，我将提供更多的拓展学习资源，指导学生进行课后自主学习，提高学生的综合运用能力。
核心素养目标
人教版高中化学选修5课件：应用广泛的高分子材料
应用广泛的高分子材料
应用广泛的高分子材料
教学目第标2 页
❖知道高分子化合物的结构特点和基本性质，知道 高聚物的结构与性质的关系
❖知道塑料、合成纤维、合成橡胶的性质和用途
应用广泛的高分子材料
你知道高分子材料的应用吗？
创设情第境3 页
应用广泛的高分子材料
总结感第悟4 页
应用广泛的高分子材料
硫化橡胶
生活经第验20 页
优点: 具有较高的强度、韧性、良好的弹性和化学稳定性等
应用广泛的高分子材料
高分子材料的分类 三大合成材料
本课小第结21 页
塑料
合成纤维
合成橡胶
结构和性质
Hale Waihona Puke 应用广泛的高分子材料当堂巩第固22 页
1、下列塑料的合成，所发生的化学反应类型与另外三种不同的是
相对较低
相对较高
密度
低密度
高密度
硬度
相对较小
相对较大
分子间作用力
相对较小
相对较大
■高或低密度的聚乙烯均可溶解于适当的有机溶剂中
应用广泛的高分子材料
2.酚醛树脂
(1)酸催化
O
+H-C-H H+
OH CH2OH
OH
H+
nH
CH2OH
OH
H[
CH2 ]nOH ＋(n-1)H2O
交流讨第论13 页
应用广泛的高分子材料
总结感第悟16 页
应用广泛的高分子材料
涤纶的合成
nHOOC-
催化剂
-COOH +nHOCH2--CH2OH
交流讨第论17 页
HO[OC-
人教化学选修5第5章第二节应用广泛的高分子材料-课件-(共15张PPT)
2、合成纤维的性能和重要作用
合成纤维具有强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀、 不发霉、不缩水等性能，其性能比天然纤维更优越，除了 供人类穿着外，在生产和国防上也有广泛用途。
三、合成橡胶
1、特性：具有高弹性的高分子化合物，其分 子结构中的高分子链状在无外力作用时呈卷曲 状，有柔性，受外力时可伸直，取消外力后又 可恢复原状。
① 主要性质：无毒、无臭；耐低温性能好，化学性 能稳定性好，耐酸、碱性好，耐溶解性好，吸水 性小，电绝缘性好。
② 用途：制薄膜，制中空制品；制管板材；制包裹 材料。
三、合成纤维
1、分类： 天然纤维 如棉花、羊毛、木材、草类的纤维
纤维
合成纤维
人造纤维： 黏胶纤维、醋酸纤维
合成纤维
涤纶 锦纶 腈纶 丙纶 维纶 氯纶
2、分类： 天然橡胶
通用橡胶
丁苯橡胶 顺丁橡胶
橡胶
合成橡胶
特种橡胶
氯丁橡胶
相比而言，合成橡胶一般在性能上不如天然橡胶全面， 但它具有高弹性、绝缘性、气密性、耐油、耐高温或低 温等性能，因而广泛用于工农业、国防、交通及日常生 活中。
2 、上帝给你一个比别人低的起点，就是要让你用你的一生去谱写出一个绝地反击的故事。 10 、巴不得变成更优秀的人，只是原因不一样了。以前是为了别人，而现在是为了自己。 1 、准备努力，收获明天，收获明天，准备今天收获明天。 9 、被全世界抛弃又怎样，我还有我自己，我爱我自己。 7 、成功在于好的心态与坚持，心态决定状态，心胸决定格局，眼界决定境界。 18 、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。 2 、我们阔步在创业创富的大道上，让我们用青春的激情奏响生命最强乐章。 8 、漂亮女人也许是魔鬼，丑陋女人的却可能是天使，上天总是公平的，不要以貌取人。 12 、抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会比过去坏。 14 、再难受又怎样、生活还要继续。现实就是这样、没有半点留情、你不争就得输。 2 、没有人可以打倒我，除非我自己先趴下! 10 、仰望天空的孩子并不忧伤，°的仰角不过是伪装的姿态。 9 、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
高中化学《应用广泛的高分子材料》教学教案
高中化学《应用广泛的高分子材料》教学教案一、教学目标1. 让学生了解高分子材料的定义、分类和特点，理解高分子材料在日常生活和工业中的应用。
2. 培养学生掌握高分子材料的性能和制备方法，提高学生的实验操作能力。
3. 引导学生认识高分子材料对环境的影响，培养学生的环保意识。
二、教学内容1. 高分子材料的定义与分类2. 高分子材料的特点3. 高分子材料在日常生活和工业中的应用4. 高分子材料的性能5. 高分子材料的制备方法6. 高分子材料对环境的影响三、教学方法1. 采用讲授法，讲解高分子材料的定义、分类、特点、应用、性能和制备方法。
2. 利用演示实验，展示高分子材料的性能和制备过程。
3. 采用小组讨论法，探讨高分子材料在日常生活和工业中的应用及对环境的影响。
4. 利用案例分析法，分析高分子材料在实际生活中的具体应用。
四、教学准备1. 教材《高中化学》2. 教案本3. PPT课件4. 演示实验器材5. 案例素材五、教学过程1. 导入新课：通过展示日常生活中常见的高分子材料制品，引导学生思考这些材料的特点和作用，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解高分子材料的定义、分类和特点：结合PPT课件，详细讲解高分子材料的定义、分类和特点。
3. 分析高分子材料在日常生活和工业中的应用：通过案例分析，让学生了解高分子材料在各个领域的应用。
4. 讲解高分子材料的性能：结合演示实验，展示高分子材料的性能，如强度、韧性、耐热性等。
5. 讲解高分子材料的制备方法：介绍高分子材料的制备方法，如聚合反应、缩聚反应等。
6. 探讨高分子材料对环境的影响：引导学生思考高分子材料在生产、使用和废弃过程中对环境的影响。
7. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调高分子材料的重要性和环保意识。
8. 布置作业：设计有关高分子材料的练习题，巩固所学知识。
9. 课后反思：针对本节课的教学效果，进行自我反思，找出不足之处，为下一步教学做好准备。
10. 教学评价：通过课堂表现、作业完成情况和课后反馈，评价学生的学习效果。
人教版高中化学选修5课件-应用广泛的高分子材料
化后，其结构由_线__型__结__构_变成_网__状__结__构_，因而硫化橡胶__不__能____(填
“能”或“不能”)溶于汽油。
(2)天然橡胶的单体是一种无色液体，将该无色液体加入溴水
中，溴水___能 _____(填“能”或“不能”)褪色。
解析：(1)由天然橡胶的结构简式可知，天然橡胶为线型结构的 高分子，能溶于汽油等有机溶剂。天然橡胶硫化后，通过双硫键使 高分子链发生交联，形成网状结构，故硫化橡胶不能溶于汽油。
答案：B
4．PBT 是最坚韧的工程热塑性材料之一，它是半结晶材料， 有非常好的化学稳定性、机械强度、电绝缘性和热稳定性，其结构 简式为：
下列叙述错误的是( ) A．PBT 具有热固性，受热不熔化 B．PBT 的单体是对苯二甲酸和丁二醇 C．由单体合成 PBT 的反应属于缩聚反应 D．1 mol PBT 与 NaOH 溶液反应时，最多可消耗 2n mol NaOH
维空间的网状结构 很难溶解，但往往有一定程
度的胀大 具有热固性，受热不熔化
强度大、绝缘性好
酚醛树脂、硫化橡胶
形成性自评 1．关于塑料的说法中，正确的是( ) A．聚乙烯塑料的单体是乙烯，所以聚乙烯塑料是纯净物 B．塑料不都是经过人工合成制成的 C．酚醛树脂塑料可以用作绝缘和隔热材料 D．只有热塑性高分子材料才可能是塑料
答案：C
2．下列说法正确的是( ) A．利用石油作原料制得的纤维是人造纤维 B．天然纤维是不能再被加工处理的 C．合成纤维、人造纤维和天然纤维统称化学纤维 D．煤和农副产品也可经过处理制得合成纤维
解析：棉花、羊毛、木材和草类的纤维都是天然纤维；天然纤 维经过人工处理形成人造纤维；以石油、天然气、煤和农副产品作 原料制成单体，经聚合反应制成的是合成纤维，合成纤维和人造纤 维统称化学纤维。故只有 D 正确。
人教版高中化学选修：有机化学基础 应用广泛的高分子材料 精品
《应用广泛的高分子材料》第1课时教学设计咸阳彩虹学校杨兴塑料、合成纤维、合成橡胶是20世纪人类的伟大成就，也是高分子化合物发展的重要成果。
在科学技术迅速发展的今天，以塑料、合成纤维、合成橡胶为代表的合成高分子材料不仅给社会和人们生活带来了巨大的变化，而且合成高分子材料的研制和生产水平，已成为衡量一个国家现代化程度的标志之一。
学生对高分子的合成方法和特点已有一定的了解，学生在日常生活中对塑料的性质和用途已有了很深的认识，为本节的学习奠定了良好的基础。
课堂中充分体现学生的主体地位，关注学生的学习体验，重视对学生学习过程和方法的教学，培养学生的化学思维能力，努力创设一个开放、民主、和谐的课堂环境，让学生在学习中感受快乐，在愉悦的心情中投入学习。
最终目标是让学生学会辩证的分析问题。
一、教学与评价目标1、教学目标（1）以聚乙烯和酚醛树脂为例，了解高分子化合物的结构和性质，体会高聚物结构和性质之间的关系，发展学生科学探究的能力。
（2）通过塑料在生产和生活中有着重要作用的学习，认识化学在生产和生活中的重要地位，培养学生学习化学的兴趣。
（3）认识“白色污染”及其危害，讨论出解决问题的入手点，提升学生科学精神与社会责任的化学核心素养。
2、评价目标（1）通过对高分子材料分类、结构、性能诊断学生阅读、搜集、提取、处理信息的认知和能力水平。
（2）通过对塑料性质的探究、交流讨论、点评，诊断并发展学生解决实际问题的能力水平及其对化学价值的认识水平（学科和社会价值视角）。
二、教学重点和难点教学重点：几种常见的塑料的结构与性能之间的关系教学难点：高分子化合物的结构与性能之间的关系三、教学方法学案导学法、讨论法、比较法、阅读讲解法、实验探究法四、教学策略联系生活实际，从身边常见的物质入手，了解高分子合成材料的分类及主要用途，了解“塑料”典型代表物的有关聚合反应，聚合物的结构、性能特点。
五、教学与评价思路图六、教学过程结构决定性质—酚醛树脂的合成脂，结构决定性质，谁能推测一下他的性质追问：碱催化下为什么会形成网状结构呢投影：思考与交流：1你能画出酚醛树脂的部分网状结构吗（结合酚醛缩聚的断键方式）2．究竟怎样的线型高聚物才可能转变为网状结构呢成了羟甲基苯酚、二羟甲基苯酚、三羟甲基苯酚。
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聚甲基丙烯酸甲酯（有机玻璃）
单体：CH2=C COOCH3 CH3
透光性好，不易破裂，但耐磨 性能差，能溶于多种有机溶剂， 可用来制造飞机、汽车玻璃， 光学仪器和许多日常生活用品。
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◆酚醛塑料
单体：
苯酚、甲醛
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宇航员的服装能使太空的人处于加压状 态，供给宇航员生命所需的氧气，控制温 度和湿度，防止辐射，还要经得起微流星 的冲击。
宇航服中已经应用了一百三十多种新型 材料。其中多数是有机合成材料。
密闭头盔由透明聚碳酸酯组成，密闭服 由耐高温的防火聚酰胺纤维织物等特殊材 料组成。宇航服面罩是由碳材料制成的金 刚石膜。
热固性塑料再次受热时， 链与链间会形成共价键， 产生一些交联，形成体型 网状结构，硬化定型。
◆ 聚乙烯(PE)产品 单体: CH2=CH2 聚合物：
耳机线为什么总缠在一起？
结构
聚乙烯分子链上的 碳原子完全由碳碳 单键相连，单键可 旋转，使它不可能 成一条直线，只能 成不规则的卷曲状 态，而且具有较好 的弹性。
经聚合反应制成
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合成纤维：用石油、天 然气等不含天然纤维的 物质为原料，经过化学 合成加工制得的纤维 如腈纶(人造羊毛) 、锦 纶(尼龙)、维纶、氯纶、 涤纶(的确良)和丙纶等“ 六大纶”
合成纤维具有优良的性能：如 强度高、弹性好、耐磨、耐化 学腐蚀和不怕虫蛀等。
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高强纤维的代表: Kevlar
芳纶：全芳香族聚酰胺
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抗拉强度3.4GPa 模量（59～190） GPa断裂伸长5%
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二、合成纤维
阅读与交流（P.109)
1、什么是天然纤维、人造纤维、合成纤维和化学纤维？
2、合成纤维有哪些优点？哪些缺点？如何加以改善？
纤维
植物纤维如棉花、麻等
天然纤维
动物纤维如羊毛、蚕丝等
化学纤维
人造纤维：用化木学材加为工原处料理，所经得 合成纤维：以各种单体为原料
塑料
特性：受热时软化并可熔化成流动的液
体，冷却后变成固体，加热后又熔化，
可反复加工，多次使用。
烧
热固性塑料（酚醛塑料）
特性：在制造过程中受热时能变软塑成一 定的形状，但加工成型后就不会受热熔化
为什么两种塑料的特性不同呢?
热塑性塑料具有长链状的 线型结构。受热时，分子 间作用力减弱，易滑动； 冷却时，相互引力增强， 会重新硬化
无毒，化学稳定性好，适合做食品和药物的包装材 料
◆聚氯乙烯（PVC） 单体: CH2=CHCl
聚合物：
化学稳定性好，耐酸碱腐蚀，使用温度不宜超 过60℃，在低温下会变硬 分为：软质塑料和硬质塑料.
Hale Waihona Puke 单体： CF2＝CF2聚 四 氟 乙 烯 塑 料
◆聚苯乙烯 单体： CH2=CH
C6H5
人教版高中选修化学应用广泛的高分 子材料
人教版高中选修化学应用广泛的高分 子材料 人教版高中选修化学应用广泛的高分 子材料
思考与交流
1、为什么用碱性催化生成的酚醛树脂能形成 网状结构？你能画出酚醛树脂的部分网 状结构吗？
人教版高中选修化学应用广泛的高分 子材料
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提示：
O —OH + H—C—H
CH2OH
—OH HOCH2
—OH
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CH2OH
CH2OH
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制备装置：
水浴加热
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视频
具有良好的电绝缘性，耐热抗水， 人教版高中选修化学应用广泛的高分子材料 但易被强酸强碱腐蚀，可制电工器 材，仪表外壳等
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尼龙
腈纶
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涤纶
纺纶纤维织成 的防弹衣腈纶
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2003年3月26日，在伊 拉克的英国皇家海军陆战 队战士埃里克·沃尔德曼头 盔连中四枪。 沃尔德曼所 戴的头盔是这次英军专门 为战争打造的，其外层和 普通头盔没什么区别，里 料则采用的是一种名叫 “凯夫拉尔”的特制纤维。 该纤维含有高分子聚合塑 料，硬度比普通钢铁高 40%。质地如此坚硬，能 够刀枪不入也就不足为奇
第二节 应用广泛的高分子材料
天然高分子化合物
高 分 子 从来源角度 化 合 物
合成高分子化合物
三大合成材料
合成高分 塑料、合成纤维、合成橡胶、 子材料 粘合剂、涂料
合
按用途和
成
功能高分
材 性能分类 子材料
料
复合材料
一、塑料
主要成分: 合成树脂及加工助剂
热塑性塑料(聚乙烯, 聚氯乙烯, 聚丙烯等)
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酚醛树脂的制备和性质
分组编号
Ⅰ
Ⅱ
①苯酚+甲醛+浓盐酸 ①苯酚+甲醛+浓氨水
实验步骤
②水浴加热
③洗净、 烘干
产品外观 米黄色略带粉色 淡黄色
加热试验 软化（热塑性） 不软化（热固 性）
酒精溶解 溶解
不溶解
结构特点 线性结构
网状结构
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