湘美版美术三上第4课《趣味动漫》ppt课件3
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三年级美术上册第4课趣味动漫 PPT精品课件3湘美版
谢谢！ 再见!
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
湘教版三年级（上册）
趣味动漫
灰太狼：好多小肥 羊啊，我最喜欢肥 羊了。
小羊们：别吃我们啊， 我们还没长大了，喜 羊羊，快来救我们啊！
三年级上册美术课件-第四课 趣味动漫 ︳湘美版(2014秋)(共21张PPT)
挖孔不要太大
挖孔不要太小
• 小作业：
请在自己的图画本上画一位或多 位“会走的小人”，裁剪部分带回 家完成。
连环画
• 以连续的图画叙述故事、刻画人物。 • 又叫做连环图画、连环图、小人书、小书。
我们在看 漫画时能 清楚的看 出作者画 的每一个 场景，和 人物表情。
往往人 物的外 形很简 单。
漫画的内容如何制作？
趣味动 漫 第 4 课 ：
翻页动画
•有 多 张 连 续 动 作 漫 画 图 片 的 小册子，因视觉暂留而感觉 图 像 动 了 起来 。
•也 可 说 是 一 种 动 画 手 法 。
动作分解成各个状态， 描画在每一页纸上。
体操动作
马 儿 奔 跑
完成后是这样的一个小册子
欣赏一段已完成的 翻页动画
搞笑精选二1 超强的手绘翻页动画 太神了.flv
赏
了呢？
• 小作业：
请同学们画一幅 《连环画》，内 容和人物你们自 己设定。
赏一赏
• 同学们四人一小组，互相欣赏、讨论彼此的 作品；
• 选出最优秀的一幅给拿给班级的同学们一起 欣赏。
• 请小声讨论
谢谢观赏！
1 想出你想画的故事内容
小王子用 彩虹糖种出 了一条漂亮 的彩虹。
2 画出人物的样子
3 画出几张有联系的图画。
4 涂上颜色让它更好看。
可以制作什么样的连环画呢？
四六
请同学们根
格 格八 据你们自己的
的 短 连
的格 短的 连短
故事内容来想 好大概画多少
环 画
环连 画环
张画。
画
赏 一
是不是自己也想 动笔画一画
会走的小人
会走的小人长什么样？
湖南美术出版社小学三年级美术上册①《趣味动漫》精品课件2020
多张细 微变化 的图
连续快 速放映
Hale Waihona Puke 接下来，我们就去看一看 ：孙悟空动画片中分解动作
仔细观察，这组孙悟空的动作有什么关联？ 看一看美术书观察孙悟空跳跃过程分解图。
小结： 孙悟空身手敏捷，纵身一跃 也就仅仅零点几秒，小朋友 们绝对想不到，画家可是要 画11个连续动作的孙悟空呀！ 将连续的动作快速播放，孙 悟空就跳起来啦，好神奇。
欣赏视频《哪吒》
趣味动漫
活动一
猴子照片和美猴王动漫形象对比欣赏
造型夸张、 色彩鲜艳
·说一说，你喜欢哪个猴子形象，为什么 ？
保持苹果外形， 五官拟人，动
作拟人
·这个苹果动漫形象在哪些地方进行了拟人和夸张？
保留羊角、羊毛 特点并进行夸张， 五官拟人，动作
拟人
·这两个山羊动漫形象在哪些地方进行了拟人和夸张？
保留铅笔的外形 特点并进行夸张， 五官拟人、动作
拟人
这个铅笔小人在动作和五官方面有哪些特点？
·如果你来设计小兔子动漫形象，想突出它的哪个方面的特点 ？
来呀，一起欣赏回答 这三张卡通形象，你最喜欢哪一个，为什么？
什么是卡通呢？
卡通是英文cartoon 的音译，即动画影片。卡通画的特点：用简单 而夸张的手法来描绘生活 时事的图画，一般运用变形、比拟、象 征的手法,构成幽默、诙谐的画图 。 （1）夸张：可加强形象的娱乐性和幽默感。 （2）拟人：这种手法在卡通画中运用得最为广泛。
你都知道哪些表现卡通的表现形式？
水墨
牧笛
你都知道哪些表现卡通的表现形式？
木偶
阿凡提
你都知道哪些表现卡通的表现形式？
剪纸
八 仙 过 海
同学们知道画出来的动漫形象是怎么变成动画片的吗？
小学美术湘美版三年级上册《4.趣味动漫》课件PPTA004
怎样给小人的身子下边 剪两个小孔？
提示：剪小人的时候要注意，不能够剪 坏。剪刀要小心不要伤到自己和别人
温馨提示：
挖孔太大
挖孔太小
小人大小和自己手 差不多大
作业练习
● 通过学习独立完成一部动画短片制作，要求动作流畅。 ● 课后以小组合作制作一部有情景的动画短片，要求动作流畅，有背景，有内容。
小学美术湘美版三年级上册 《4.趣味动漫》
类型：获奖课件PPT
汽船威利号
●
全球第一部有声的
●
动画片，动画片的
●
主角是著名的米奇
●
老鼠 。
●
创作于1928年。
铁扇公主
●中国第一部有声长●篇动画片，也是亚●
洲第一部动画片。
●
创作于1941年。
大闹天宫
●
本片是上海美术电影
●
制片厂于1961年—
●
1964年制作的一部
●
彩色动画长片。该
●
片作为中国动画片
●
的经典，影响了几代
●
人，是中国动画史
●
上的里程碑。
1、制作一个“会走的动漫”只要画动漫形象 的哪个部位？不画哪个部位？为什么？
头
身 体
腿
考考你
2、“会走的动漫”是怎样一步一步制作出来的？
制作步骤
画轮廓 涂色 挖孔 剪小人
为什么要 先挖后剪？
3、大家一起来想办法：
提示：剪小人的时候要注意，不能够剪 坏。剪刀要小心不要伤到自己和别人
温馨提示：
挖孔太大
挖孔太小
小人大小和自己手 差不多大
作业练习
● 通过学习独立完成一部动画短片制作，要求动作流畅。 ● 课后以小组合作制作一部有情景的动画短片，要求动作流畅，有背景，有内容。
小学美术湘美版三年级上册 《4.趣味动漫》
类型：获奖课件PPT
汽船威利号
●
全球第一部有声的
●
动画片，动画片的
●
主角是著名的米奇
●
老鼠 。
●
创作于1928年。
铁扇公主
●中国第一部有声长●篇动画片，也是亚●
洲第一部动画片。
●
创作于1941年。
大闹天宫
●
本片是上海美术电影
●
制片厂于1961年—
●
1964年制作的一部
●
彩色动画长片。该
●
片作为中国动画片
●
的经典，影响了几代
●
人，是中国动画史
●
上的里程碑。
1、制作一个“会走的动漫”只要画动漫形象 的哪个部位？不画哪个部位？为什么？
头
身 体
腿
考考你
2、“会走的动漫”是怎样一步一步制作出来的？
制作步骤
画轮廓 涂色 挖孔 剪小人
为什么要 先挖后剪？
3、大家一起来想办法：
湘教小学美术三上《第4课趣味动漫》[蒋玉泉]【市级】优质课课件
![湘教小学美术三上《第4课趣味动漫》[蒋玉泉]【市级】优质课课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e5233839453610661ed9f41c.png)
《大头儿子小头爸爸》
动漫指偶制作步骤: 1.准备卡纸作出圆纸筒。 2.用铅笔画出卡通轮廓。 3.勾线笔勾线。 4.用橡皮涂掉铅笔印。 5.固定两边。 6.用剪刀剪出指偶。 7.把卡通图片粘贴到圆纸筒。
。
①
②
③
④
我们自己的作品哦!
请大家展示一下自己的作品，
大家做的非常棒，能用指偶给我们表演 一下么？
趣味动漫
进修附小 蒋玉泉
小朋友，你们看过以下动画片吗？ 你能分别说出它们的名字吗？
动画片是同学们最 爱看的节目之一，你最 爱哪部动画片？为什么 ？和组内的同学交流一 下。
三、动画形象欣赏
这些动画 形象有什么 特点？他们 夸张了动画 人物的那一 部分？
《白雪公主》
三、动画形象欣赏
这些动画 形象有什么 特点？他们 夸张了动画 人物的那一 部分？
灰太狼：好多小肥 羊啊，我最喜欢肥 羊了。
小羊们：别吃我们啊 ，我们还没长大了， 喜羊羊，快来救我们 啊！
希望我们的小朋友通过这一课的 学习学会用我们
2019精选教育三年级上册美术课件1-4《趣味动漫》 湘美版(秋)(共11张PPT).ppt
除了课本中的卡通形象你还知道那些 卡通形象？他们有什么令你印象深刻 的地方。
国产动画
神话色彩气息浓厚，运用水墨，皮影 等传统文化元素
欧美动画
形象活泼，造型夸张，用色 鲜明
日
本
唯美
动
细腻， 人物
画
造型
相似
选择你喜欢的动漫形象，说一说它们有什么特点， 然后画一画。 发挥自己的想象力，设计一个们，假期都发生了什么好玩的事？看 了哪些有意思的书和好看的电视电影，哪 个主人公形象给你留下了深刻的印象？为 什么？
你 认 识 我 吗
你喜欢什么样的卡通形象？为什么喜欢？
善 良
勇 敢
卡通形象很受欢迎，那我们如何才 能在生活中做到受别人欢迎？
在生活中要乐 于助人，做一 个善良勇敢， 富有正义感的 人
湘美版小学三年级美术上册《趣味动漫》同步课件
一个画面要清楚地表现 息，请勿打扰”的牌子插在 树洞口。
一个画面要清楚地表现一个故事场景。
一切准备好了之后，冬天很 快就到了。小松鼠能舒服地 过冬啦！
学习活动三
把你喜欢的小故事画成小小连环画，并给你的朋友 看一看。
谢谢观看
从前，有只 可爱的小松 鼠开了一家 理发店……
纸孔周围要留适当位置。使用剪刀时注意安全。
一个画面要清楚地表现一个故事场景。
秋天到了，树上的叶子纷纷 落下来，一只松鼠在树枝上 思考着：我怎么过冬呢？
一个画面要清楚地表现一个故事场景。
当天它就开始行动起来。它 把采来的松子等食物晒干， 准备放到树洞里作为冬天的 粮食。
学习活动一 设计一个简单有趣的形象，并试着让它动起来。
制作方法
设计一个简 单的形象
画出逐渐变 化的画面
快速翻动画 面形成动画
青蛙的描绘位置逐渐移动，快速翻动画面时青蛙即 可从身后跳到身前。
学习活动二 画一个有趣的动漫形象，剪下来套在手指上，一起 来表演吧！
表演时，试着为你画的动漫形象编个好玩的小故事。
趣味动漫
同步课件
湘美版三年级上册
七十二变的孙悟空、美丽的白雪公主、可爱善良 的小矮人……这些可爱、有趣的动漫形象，把我 们带入了奇幻的动漫世界。
白雪公主和 七个小矮人
孙悟空
动画是将人或物的动作分解描绘，利用人眼的视 觉暂留原理实现动画效果的。
孙悟空跳跃过程分解图
请将这组画的第二幅填画出来。
三年级美术上册第4课趣味动漫 PPT精品课件1湘美版
• 说说你这样补画的想法。
• 看一看美术书上青蛙从身后跳过。
• 小结：动画形象的位置逐渐移动，也可产 生动画效果。
作品欣赏
学习活动1
• 设计一个简单有趣的形象，并试着让它动 起来。 • 学习活动2：画一个有趣动漫形象，剪下来 套在手指上，一起来表演。
认一认
• 认一认：县官、和尚、士兵和厨师。 • 怎么判断他们的身份。 • 方法：服饰、形象、动作、道具。
小兔子照片和三张不一样的动漫兔子，其中 一张设计最好
什么是卡通 ?
???
• 卡通——英文cartoon的音译，即动画影片。卡 通画的特点:用简单而夸张的手法来描绘生活或 时事的图画,一般运用变形、比拟、象征的手法, 构成幽默、诙谐的画图。 • （1）夸张：可加强形象的娱乐性和幽默感。 • （2）拟人：这种手法在卡通画中运用得最为 广泛
卡通形式
牧 笛
水墨
阿凡提
木偶
纸人国
剪纸
同学们知道画出来的动漫形象是怎 么变成动画的吗？
• 照相机连续拍下一些动作，再依次快速播 放就产生了动感。
小结：传统的动漫片在拍摄时采用 逐格拍摄的方法，片中每一个动作 都要画几十张有细微变化的图，把 绘制好的有连贯动作的图画，依次 一张张拍摄下来，拍好以后按美妙 24格的速度连速放映，于是在荧幕 上产生活动影像。
1、制作一个“会走的小人”只要画小人的哪 个部位？不要画哪个部位？为什么？
头
身 体 腿
设计方案：只要画小人的头和身体，不要画 脚，在腿部留出放手指的两个小孔，让两个手 指成为小人的脚。
பைடு நூலகம்
考考你
2、“会走的小人”是怎样一步一步制作出来的？
1、画出人物的轮廓
2、给人物上色
第4课 趣味动漫(课件)-2021-2022学年美术三年级上册-湘美版
趣味漫画（1）
想一想 说一说
● 大家喜欢的卡通角色有哪些？ ● 再说说你喜欢的卡通形象的造型特点 ？
人物：
大头儿子和小 头爸爸
造型特点： 夸张的头部绘画，即大头儿子 头很大，小头爸爸头很小。
表现手法：
夸张
粗壮的 臂膀
力气大
夸张
人物：
唱现手法：
拟人
会唱歌 会跳舞
∙ 请每个小组成员通过投
票的
形式，
选出你们组画的最好的
一幅作品交到讲台上来！
第三小组
第八小组
第五小组
课后作业
● 学习了这么多，下课之后试着画一画你身边的同学或者喜欢的人，用今天所学的卡通的 方式画。
【下课】 o(*≧▽≦)ツ
的 唐老鸭
可爱的小熊维尼和 他的好朋友
会讲话的汽 车人——闪 电麦昆
先来看看老师是怎样把一个普 通的橡皮擦变得动起来的吧！
动手画一画吧！
● 简单的学习了这些动画人物的造型特点之后，请同学们呢拿出纸和笔，运用这两种造型 特点，让你的学习用品动起来吧（可以是桌子，本子，笔，尺子，书本等）
比一比，评一评
想一想 说一说
● 大家喜欢的卡通角色有哪些？ ● 再说说你喜欢的卡通形象的造型特点 ？
人物：
大头儿子和小 头爸爸
造型特点： 夸张的头部绘画，即大头儿子 头很大，小头爸爸头很小。
表现手法：
夸张
粗壮的 臂膀
力气大
夸张
人物：
唱现手法：
拟人
会唱歌 会跳舞
∙ 请每个小组成员通过投
票的
形式，
选出你们组画的最好的
一幅作品交到讲台上来！
第三小组
第八小组
第五小组
课后作业
● 学习了这么多，下课之后试着画一画你身边的同学或者喜欢的人，用今天所学的卡通的 方式画。
【下课】 o(*≧▽≦)ツ
的 唐老鸭
可爱的小熊维尼和 他的好朋友
会讲话的汽 车人——闪 电麦昆
先来看看老师是怎样把一个普 通的橡皮擦变得动起来的吧！
动手画一画吧！
● 简单的学习了这些动画人物的造型特点之后，请同学们呢拿出纸和笔，运用这两种造型 特点，让你的学习用品动起来吧（可以是桌子，本子，笔，尺子，书本等）
比一比，评一评
湖南美术出版社小学三年级美术上册③《趣味动漫》精品课件2020
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说： “好孩子你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳， 蹦到了荷叶上不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈， 天天去捉害虫
关卡一：设计剧本流程
整理关键环节
页数 1 2 3 4 5
关键角色 鸭妈妈 鲤鱼 螃蟹 乌龟 青蛙
依据剧本，依次画出每页小书的图案
关卡三：小书是怎样一步一步制作出来的？
你觉得应 该怎么做
用硬纸板制作封皮
关卡三：小书是怎样一步一步制作出来的？
纸板比画 纸大0.5
厘米
还要注意 预留1厘米 的书脊厚
度
用硬纸板制作封皮、封底
关卡三：小书是怎样一步一步制作出来的？
纸板的 长宽
书脊 厚度
总长
总宽
注意：宽度是纸张的宽度+2cm，高度是画纸单张长度+1cm
关卡三：小书是怎样一步一步制作出来的？
粘贴书页封皮、封底，小书就完成啦。
路障：火眼金睛巧辨别
中间空白的地方选择哪一副画更好呢？
路障：火眼金睛巧辨别
《我长大啦》
说说每页小书的人物和背景
《满意理发店》
说说每页小书的人物和背景
《准备过冬 的小松鼠》
我们再来欣赏其他小朋友的作品吧。
《啄木鸟给 大树治病》
关卡一：设计剧本流程
分析故事，找出关键环节
乌龟
小蝌蚪游哇游，过了几天，长岀两条后腿。他们看见一只乌龟，连忙追上 去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的 妈妈穿着绿衣服。你们到那边去找吧！” 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上
蹲着只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一青对蛙大眼睛。
关卡一：设计剧本流程
整理关键环节
页数 1 2 3 4 5
关键角色 鸭妈妈 鲤鱼 螃蟹 乌龟 青蛙
依据剧本，依次画出每页小书的图案
关卡三：小书是怎样一步一步制作出来的？
你觉得应 该怎么做
用硬纸板制作封皮
关卡三：小书是怎样一步一步制作出来的？
纸板比画 纸大0.5
厘米
还要注意 预留1厘米 的书脊厚
度
用硬纸板制作封皮、封底
关卡三：小书是怎样一步一步制作出来的？
纸板的 长宽
书脊 厚度
总长
总宽
注意：宽度是纸张的宽度+2cm，高度是画纸单张长度+1cm
关卡三：小书是怎样一步一步制作出来的？
粘贴书页封皮、封底，小书就完成啦。
路障：火眼金睛巧辨别
中间空白的地方选择哪一副画更好呢？
路障：火眼金睛巧辨别
《我长大啦》
说说每页小书的人物和背景
《满意理发店》
说说每页小书的人物和背景
《准备过冬 的小松鼠》
我们再来欣赏其他小朋友的作品吧。
《啄木鸟给 大树治病》
关卡一：设计剧本流程
分析故事，找出关键环节
乌龟
小蝌蚪游哇游，过了几天，长岀两条后腿。他们看见一只乌龟，连忙追上 去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的 妈妈穿着绿衣服。你们到那边去找吧！” 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上
蹲着只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一青对蛙大眼睛。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
湘教版三年级（上册）
趣味动漫
灰太狼：好多小肥 羊啊，我最喜欢肥 羊了。
小羊们：别吃我们啊， 我们还没长大了，喜 羊羊，快来救我们啊！
小朋友们，大家好，我是小佳， 我是一个开朗的男孩，希望能 和你们成为朋友···
我是小丽，我最喜欢漂亮的蝴蝶结和 裙子了，我喜欢和同学一起跳橡皮筋。
制作步骤
画轮廓 涂色 剪小人
挖孔
大家一起来想办法：
Байду номын сангаас
怎样给小人的身子下边 剪两个小孔？
比一比：哪个孔最合适？
小孔不要太大也 不要太小，小孔的 边缘也不要太细。
①
②
③
④
我们自己的作品哦!
哈哈，我们一起 来表演吧！
奇思妙想：
只要我们肯开动脑筋，甚至还可以 把它变得更奇妙。你还有什么其他方法 可以使制作效果更好吗？
谢谢！ 再见!