初二年级 2014 .3月练习试 卷

一、选择题,共9小题,每题2分（共18分）

1、下列加点字注音完全正确的一项是（）

A、坦荡如砥．（dĭ）婆．娑（pō）强聒

．．（qiāngguō）虬．枝（qiú）

B、奇崛．（jué）枯瘠．（jĭ）金罍．（léi）丰腴．（yú）

C、迸溅．（bèng）亵．渎（xiè）拈．轻怕重（niān）狭隘．（ài）

D、以身殉．职（xùn）伫．立（zhù）忍俊不禁．（jìn）盎．然（àng）

2、下列字形没有错别字的一项是（）

A、翡翠蜿延坦荡如砥拈轻怕重

B、狭隘秀颀潜滋暗长争妍斗艳

C、涟漪枯瘠人迹罕至见意思迁

D、奔弛玛瑙忍俊不禁漠不关心

3、下列四字成语使用不正确的一项是（）

A、喜剧演员们的精彩表演，让台下的观众忍俊不禁

．．．．地开怀大笑。

B、做任何事情都需要定力，咬定青山不放松才能成功，如果害怕困难，或者见异思迁

．．．．，那就一事无成。

C、昌平区公安局红旗派出所所长杨光在对一贩毒团伙实施抓捕过程中，因伤势过重以．

身殉职

．．．。

D、在学习方面，我们要力争上游

．．．．；在生活方面，则应淡泊处之。

4、结合语境，在下面语段中的横线处填写语句最恰当的一项是（）

拉美人细腻的脚法和适宜的节奏，欧洲人惊人的速度和持续的力量，……一

切都耐你欣赏。。它有着与表演艺术一样的功力和套数，又有着这套数之外的一

切出其不意。这是连精美绝伦的芭蕾和交响乐都无法比拟的。这恐怕便是半个世界的

人都为足球着迷的缘故之一吧！

A.非洲人强悍的体魄和实用的战术足球实在是表演艺术，却又有别于表演艺

术

B.非洲人体魄强悍、战术实用足球有别于表演艺术，却实在是表演艺术

C.非洲人强悍的体魄和实用的战术足球有别于表演艺术，却实在是表演艺术

D.非洲人体魄强悍、战术实用足球实在是表演艺术，却又有别于表演艺

术

5、对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是（）

银杏树啊，我喜欢你！每当春风轻柔地吹过，小草泛起了盎然的绿色，柳树飘动

了轻盈的鹅黄，玉兰吐露出洁白，杜鹃绽放出火红，你的树梢，你的枝条，甚至你的

主干，也挂上了一把、两把……无数把嫩黄的玲珑剔透的小扇子。它们在春风里欢快

地摇曳着，那样娇俏动人。盛夏时节，骄阳如火，你硕大的树冠化作善解人意的绿伞

盖，为人们撑起一片阴凉。到了秋天，你披着一身黄金羽衣，在阳光的照耀下，闪烁着灿烂的光芒。当微凉的风吹过，你又幻化出一只只绚丽的金黄彩蝶，在花园中轻飞曼舞，你不是一位高明的魔术师吗？

A.选段中运用“小草……柳树……玉兰……杜鹃……”的排比句式，写出了春天来临时大自然生机盎然的景象。

B.选段中作者把“银杏叶”比喻成“嫩黄的玲珑剔透的小扇子”，生动地写出了春天银杏叶的娇嫩精致、美丽可爱。

C.选段中的“善解人意”，是运用拟人的修辞手法，形象地表现了银杏树在炎炎夏日“为人们撑起一片阴凉”的奉献精神。

D.选段中“你不是一位高明的魔术师吗？”运用反问的修辞手法，突出表达了作者对秋天花园中金色彩蝶翩翩起舞这一情景的赞叹之情。

6、对下面请假短信中画线句子修改不恰当的是（）

老师您好！①我昨天外出，不小心偶感风寒。②今天早晨因发烧、咳嗽等症状，③所以去社区医院就诊。④落下的功课会尽快补上。请您批准。

A.将第①句修改为“我昨天在外，不小心偶感风寒”。

B.将第②句修改为“今天早晨出现发烧、咳嗽等症状”。

C.将第③句修改为“需要去社区医院就诊”。

D.将第④句修改为“特向您请假一天”。

7、结合语境，依次填入下列横线处的标点符号使用最恰当的一项是（）

沼泽是多么色彩斑斓啊① 它何以有色彩② 是它的主人们色彩缤纷，让沼泽也有了灿烂的容颜。像丹顶鹤头上的那一点红，可算是世界上最耀眼的鲜红了③ 像白鹭通体那如雪的羽毛，也算是自然界中最洁白的色彩了；还有一种绿头野鸭④这里被喻为“鸟类的国际机场”。

A.① ，② 。③ ；④。

B.① 。② ，③ ，④……

C.①！②？③。④。

D.①！②？③；④……

8、结合语境，对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是（）

这里是大自然最单调最平板的一面，然而加上了人的活动，就完全改观，难道这不是“风景”吗？自然是伟大的，然而人类更伟大。

于是，我又回忆起另一个画面，这就在所谓“黄土高原”！那边的山多数是秃顶的，然而层层的梯田，将秃顶装扮成稀稀落落有些黄毛的癞头，特别是那些高秆植物颀长而整齐，等待检阅的队伍似的，在晚风中摇曳，别有一种惹人喜爱的姿态。更妙的是三五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺，远看山顶的谷子丛密挺立，宛如人直立的头发，这时候忽然从山脊上，牛和掮着犁的人形出现，他们姗姗而下，在蓝的天，黑的山，银色的月光的背景上，成就了一幅剪影。A．“难道这不是风景吗？”运用反问，加强语气，强调有了人类的活动，自然变得生

动起来，突出了人类的伟大。

B.文段中运用“装扮”一词，将层层梯田拟人化，生动地表现了人类改造自然的成果。

C.文段中“等待检阅的队伍似的”，运用比喻，形象地表现了高杆植物的高而多的特征，突出了自然的神奇。

D.文段中“天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺”，运用夸张，将月光下天蓝的程度、山顶的轮廓描绘出来，也为下文的“归耕剪影”做铺垫。

9、下列文学常识搭配有误的一项是（）（2分）

A、《海燕》——高尔基——俄国——《春天的旋律》

B、《马说》——韩愈——唐朝——唐宋八大家之一

C、《陋室铭》——刘禹锡——唐朝——诗人、哲学家

D、《天净沙·秋思》——马致远——元代——戏曲作家、散曲家

二、古诗文默写（共10分，每空1分）

10、根据要求填空：

（1）抽刀断水水更流，。

（2）________________，燕然未勒归无计。

（3）《池鹤》中表现诗人对仕宦生活厌倦和无奈的句子是____________________，_________________________。

（4）《天沙净·秋思》中，道出了游子思乡的无尽哀愁。

（5）、《陋室铭》中以自然环境烘托陋室不陋的句子是：

(6)青少年要敢于像李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中所说的那样“__________________________，_______________________”，充满建功立业的壮志豪情。

三、文言文阅读，完成11至13题。（15分）

马说（韩愈）

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

11、解释下列语句中加点字词的意思。（8分）

（1）只辱．于奴隶人之手（2）才美不外见．

（3）执策而临．之（4）或．尽粟一石