2019江西中考化学总复习专题七实验探究题类型4有关变质类探究习题
(清晰版)2019年江西省中考化学试题
2019年江西省中考化学试卷（满分60分）可能用到的相对原子质量：H -1 C -12 N -14 O -16 Na -23 Mg -24 Al -27Cl -35.5 Fe -56 Zn -65一、选择题（本大题包括10个小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意）1.文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是（）A.碳B.硅C.磷D.碘2.下列物质常温为固态的是（）A.食醋B.酒精C.小苏打D.植物油3.人体生理活动中必不可少的物质是（）A.甲醛B.食盐C.亚硝酸钠D.一氧化碳4.属于新能源的是（）A.煤B.石油C.天然气D.氢气5.近日，华为发布了全球首款采用塑料制作柔性屏幕的5G折叠手机。
塑料属于（）A.天然材料B.合成材料C.金属材料D.无机非金属材料6.下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（）7.考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。
碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，则该原子核外电子数为（）A.6B.8C.14D.208.森林火灾现场救援的方法有：飞机投水、砍出隔离带、人工扑打等，其中“砍出隔离带”采用的灭火原理是（）A.隔绝氧气B.降低着火点C.隔离可燃物D.降低至着火点以下9.逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（）A.原子是不带电的粒子，所以不带点的粒子一定是原子B.溶液是均一稳定的，所以均一稳定的混合物一定是溶液C.单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质D.碱中含有氢元素和氧元素，所以含有氢元素和氧元素的物质一定是碱10.下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A.向一定量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液B.向等质量的铝、锌中分别加入足量的等浓度稀盐酸C.完全分解等质量等浓度的过氧化氢溶液D.一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分。
2019年江西省中考化学试卷以及解析版
2019年江西省中考化学试卷一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上）1．（2分）文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是（）A．碳B．硅C．磷D．碘2．（2分）下列物质常温下为固态的是（）A．食醋B．酒精C．小苏打D．植物油3．（2分）人体生理活动中必不可少的物质是（）A．甲醛B．食盐C．亚硝酸钠D．一氧化碳4．（2分）属于新能源的是（）A．煤B．石油C．天然气D．氢气5．（2分）近日，华为发布了全球首款采用塑料制作柔性屏幕的5G折叠手机。
塑料属于（）A．天然材料B．合成材料C．金属材料D．无机非金属材料6．（2分）下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（）A．检查气密性B．加热立即收集C．收满后移出集气瓶D．结束时停止加热7．（2分）考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。
碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，则该原子核外电子数为（）A．6B．8C．14D．208．（2分）森林火灾现场救援的方法有：飞机投水、砍出隔离带、人工扑打等，其中“砍出隔离带”采用的灭火原理是（）A．隔绝氧气B．降低着火点C．隔离可燃物D．降温至着火点以下9．（2分）逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是原子B．溶液是均一稳定的，所以均一稳定的混合物一定是溶液C．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质D．碱中含有氢元素和氧元素，所以含有氢元素和氧元素的物质一定是碱10．（2分）下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钙溶液B．向等质量的铝、锌中分别加入足量的等浓度稀盐酸C．完全分解等质量等浓度的过氧化氢溶液D．一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分．先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案．每小题的选择2分，填充1分）11．（3分）下列变化属于化学变化的是。
2019年江西省中考化学试卷(解析版)
2019年江西省中考化学试卷（解析版）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 学号:________一、单选题（共10小题）1.文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是（）A．碳B．硅C．磷D．碘2.下列物质常温下为固态的是（）A．食醋B．酒精C．小苏打D．植物油3.人体生理活动中必不可少的物质是（）A．甲醛B．食盐C．亚硝酸钠D．一氧化碳4.属于新能源的是（）A．煤B．石油C．天然气D．氢气5.近日，华为发布了全球首款采用塑料制作柔性屏幕的5G折叠手机。
塑料属于（）A．天然材料B．合成材料C．金属材料D．无机非金属材料6.下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（）A．检查气密性B．加热立即收集C．收满后移出集气瓶D．结束时停止加热7.考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。
碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，则该原子核外电子数为（）A．6 B．8 C．14 D．208.森林火灾现场救援的方法有：飞机投水、砍出隔离带、人工扑打等，其中“砍出隔离带”采用的灭火原理是（）A．隔绝氧气B．降低着火点C．隔离可燃物D．降温至着火点以下9.逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是原子B．溶液是均一稳定的，所以均一稳定的混合物一定是溶液C．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质D．碱中含有氢元素和氧元素，所以含有氢元素和氧元素的物质一定是碱10.下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钙溶液B．向等质量的铝、锌中分别加入足量的等浓度稀盐酸C．完全分解等质量等浓度的过氧化氢溶液D．一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧二、填空题（共10小题）11.下列变化属于化学变化的是。
A．玻璃破碎B．汽油挥发C．钢铁生锈D．。
12.含﹣1价氯元素的化合物叫做氯化物。
中考化学专题突破7 实验探究题
专题突破七实验探究题【题型特征】物质的探究是每年中考必考的重要题型，以实验题的题型出现，主要考查学生的阅读理解能力、猜想能力、获取和处理信息的能力、实验方案的设计和评价能力、对实验现象的分析和对比能力以及分类、比较、抽象、概括等科学方法的运用能力，难度中等或偏大，有较好的区分度，失分率高。
【解题策略】做这类题关键还是在于对物质的性质，尤其是酸、碱、盐和单质、氧化物的性质要熟练掌握和运用。
认真审题之后，确定探究的问题，选择合适的方法，将探究的问题和所学的知识进行整合和提炼，迁移到要解决的问题中来。
一般反应后生成物的成分，除了一定有生成物之外，再看反应物是否过量，一般可分为三种情况。
物质变质问题也有三种情况，包括没有变质、部分变质和全部变质。
类型1物质组成或成分的探究(含标签类)例1(2021百色中考)某校毕业班同学准备进行化学技能操作考试实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一装有溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损(如图)，于是决定对这瓶溶液进行实验探究。
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶溶液不可能是A(填序号)。
A．酸溶液 B．碱溶液 C．盐溶液【获得信息】Ⅰ.酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠。
Ⅱ.室温(20 ℃)时，四种物质的溶解度数据如下表：Ⅲ.NaCl、BaCl2的水溶液呈中性。
【提出猜想】这瓶溶液可能是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：碳酸钠溶液；猜想三：氢氧化钠溶液；猜想四：碳酸氢钠溶液。
经过讨论，大家认为猜想四不合理，理由是根据室温(20 ℃)时碳酸氢钠的溶解度无法配制出10%的溶液(合理即可)。
【实验推断】(1)小丽用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH＞7，则这瓶溶液不可能是氯化钠溶液，理由是氯化钠溶液呈中性(合理即可)。
(2)小明取样滴加过量的BaCl2溶液并不断振荡，观察到有沉淀产生，该反应的化学方程式为BaCl2＋Na2CO3===BaCO3↓＋2NaCl，静置后，取少许上层清液，滴入酚酞溶液，振荡后无明显现象。
中考化学复习专题：实验探究题
时段(均为1分钟) 第1分钟 第2分钟 第3分钟 第4分钟 第5分钟 第6分钟
H2的体积
3.1 mL 16.7 mL 11.9 mL 9.6 mL 7.6 mL 6.9 mL
请描述锌与硫酸反应快慢的变化并解释原因 第1分钟反应慢,因为锌粒表面有氧 .
化膜、油污等;第2分钟以后,随着反应的进行,硫酸的质量分数减小,反应逐渐变 .
氢氧化钠溶液充分吸收了剩余的CO2 。
该类题常涉及以下几种情况:探究金属锈蚀的条件、可燃物燃烧的条件、影 响化学反应速率的因素等,其中影响化学反应速率的因素包括是否使用催化 剂、反应时的温度、物质的浓度及反应物的接触面积等。实验时常利用控 制单一变量的思想设置对比实验,分析对比的实验间不同的因素,推理得出实 验结论。
①
20%
锌粒
31.7
②
20%
锌片
50.9
③
30%
锌粒
61.7
④
30%
锌片
79.9
【收集证据】(3)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是
。①③(或②④)
【得出结论】(4)结论是 其他条件相同时,硫酸的质量分数越大反应越快,锌片比锌粒 .
反应快(意思相近即可) 。
例3 “五一”假期,小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。 【评价与反思】[注意:若答对(5)(6)两小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分] (5)下表是小兵第①组实验的详细数据。
金属。这种金属可以是 A (填字母序号)。
A.锌
B.铜
C.银
例5 ]3月16日,沙尘暴席卷我国西北地区,次日多地又遇到降雨。该地某校环境监测实践 小组的同学们,对沙尘暴的成因、危害、成分、防护、治理以及雨水酸碱度的异常变化 产生了浓厚的兴趣,在老师的指导下,他们紧急立项,开启了项目性学习的探究之旅。 任务一:监测沙尘暴的成因
2019年江西省中考化学真题 (解析版)
江西省2019年中等学校招生考试化学试题卷说明：1.全卷满分100分，考试时间70分钟。
2.将答案写在答题卡上，否则不给分。
3.本卷可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Na：23Mg：24 Al：27 Cl：35.5 Fe：56 Zn：65一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上）1（2019·江西中考）文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是（）A.碳B.硅C.磷D.碘【考点】碳单质的性质和用途【解析】古代的墨是由砚台加水研磨而成，而砚台是石墨矿雕刻而成，故主要成分是碳。
【答案】A2. （2019·江西中考）下列物质常温为固态的是（）A.食醋B.酒精C.小苏打D.植物油【考点】物质的物理性质【解析】在日常生活中，食醋、酒精、植物油为液态，小苏打为固态，固选C。
【答案】C3（2019·江西中考）人体生理活动中必不可少的物质是（）A.甲醛B.食盐C.亚硝酸钠D.一氧化碳【考点】营养与健康【解析】人体六大营养素有：水、无机盐、蛋白质、油脂、维生素、糖类，食盐属于无机盐，ACD为人体有害物质，故选B。
【答案】B4（2019·江西中考）属于新能源的是（）A.煤B.石油C.天然气D.氢气【考点】化石燃料、新能源【解析】煤、石油、天然气属于化石燃料，在使用过程中会产生空气污染物或温室气体而氢气燃烧后仅生成水、属于新能源。
【答案】D5（2019·江西中考）近日，华为发布了全球首款采用塑料制作柔性屏幕的5G折叠手机。
塑料属于（）A.天然材料 B.合成材料 C.金属材料 D.无机非金属材料【考点】合成材料的类别【解析】合成材料包括：塑料、合成橡胶、合成纤维，故选B。
【答案】B6（2019·江西中考）下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（）A.检查装置气密性B.加热立即收集C.收满后移出集气瓶D.结束时停止加热【考点】实验室制氧气【解析】A中检查装置气密性的方法是连接装置，将导管一端插入水槽液面以下，双手握住试管，若有气泡冒出，则装置气密性良好，A正确；B中刚加热时排出的气体很大一部分是试管和导管中的空气，固加热后不能立即收集气体，应等气泡连续均匀冒出时再开始收集，故B错；C中因氧气的密度大于空气，故收集满氧气后应在水槽中将玻璃片盖好再和集气瓶一同取出水面，故C错；D中实验结束应先将导管从水槽中取出中再移去酒精灯，防止水倒吸引起试管炸裂，故D错。
人教版九年级化学专题复习实验探究题
实验探究题的复习一、2019年中考江西省中考化学近年来十分重视化学实验探究的考查，实验与探究题的分值约占总分的25% 题目为三道（其中2019年为四道）同时会出现多空分值为2分。
从近几年中考改卷分析上看实验与探究题失分率也是最高的一道大题。
如何有针对的进行复习使学生在中考中考出理想成绩呢？二、考纲—基本实验技能要求（1）实验探究题常考的知识要点有：1、常见的实验仪器名称。
2、实验基本操作，仪器、药品的选择与连接，实验操作的步骤。
3、H+、OH－、CO32-三种常见离子的检验。
4、金属活动性、质量守恒定律、实验报告的填写、三种气体的制备、净化和收集。
5、常见意外事故处理等。
（2）解读重要考点内容1、能从日常现象或化学学习中，经过启发或独立地发现一些有控究价值的问题。
2、能比较清楚地表述所发现的问题。
3、能对问题可能的答案作出猜想或假设。
4、具有依据已有的知识和经验对猜想或假设作初步论证的意识。
5、提供信息后，根据所要探究的具体问题设计简单的化学实验方案。
具有控制实验条件的意识。
6、能对观察和测量的结果进行记录，并运用图表等行式加以表述。
7、能对事实与证据进行简单的加工与整理，初步判断事实证据与假设之间的关系。
8、初步学会通过比较、分类、归纳、概括等方法认识它们之间的联系，形成合理的认知结构。
9、对学生必需完成的八个化学实验活动的实验目的、实验操作、注意事项有足够的认识。
三、近三年实验与探究题考点回顾（1）、近三年来，第一道“实验与探究题”匀为书本中所学的二个重要的实验操作。
实验室制取氧气、二氧化碳气体相关的题目。
其中高猛酸钾制取氧气就考了二次可见其重要性，而我认为2019年的考的实验题具有一定的代表性如：（2019年江西）20．如图1是实验室常用的一些装置．（1）仪器a的名称是；（2）实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是（填序号），检验二氧化碳是否收集满的方法是；（3）用装置A与C连接制取并收集氧气，则装置A中反应的化学方程式为_________，当观察到装置C中时才开始收集；（4）SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨．实验室用如图2装置收集一瓶干燥的S02，装置的导管按气流方向连接的顺序是→→→→e（填字母），装置中的X 是．（2）、2019年第27题2019年第21题都与“H+、OH－、CO32-三种常见离子的检验”相关。
(江西专版)2019年中考化学总复习 专题分类突破 专题四 物质的转化与推断训练
专题四物质的转化与推断类型一已给物质型1．(2016·江西)赣南的客家围屋如同城堡，可以抵御外敌入侵。
现有五种物质盐酸、硫酸、氢氧化钠、氯化钡和碳酸钠作为围屋的守护“卫士”，只有相邻物质间能发生反应才能组成守护的防线(如图所示)。
其中物质A常用于铅酸蓄电池中，其浓溶液有脱水性；物质C是人体胃液中的主要成分。
(提示：碳酸钡不溶于水)第1题图(1)A物质是________________________________________________。
(2)B与C反应的化学方程式为___________________________________；A与E反应时的实验现象为__________________。
(3)现有下列物质作为“外敌”分别对围屋发起进攻，若该物质与两位相邻的守护“卫士”都能发生反应才能攻破防线，那么能攻入围屋的物质是________ (填序号)。
①铁②氧化铁③二氧化碳④氢氧化钡2．(2014·江西)小昊用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质玩化学拼图游戏(如图)，游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应。
其中C物质的溶液呈蓝色，A与E反应生成的气体是光合作用的原料之一。
(提示：碳酸钡不溶于水)(1)C物质是______________。
第2题图(2)A与E反应的化学方程式________________________________。
(3)B与E反应的基本类型是______________。
(4)按游戏规则，下列能替代D物质的是______(填序号)。
①银②氯化铁③氢氧化钾④氧化铜3．A～F分别是稀盐酸、纯碱、熟石灰、碳、氧化铁、二氧化碳中的一种，已知A在常温下为气体，C为红色固体。
六种物质排成如图所示的图案，连线两端的物质在一定条件下可以反应。
第3题图(1)写出A的化学式__________。
(2)写出A与F反应的化学方程式______________________________________。
江西专版2019年中考化学总复习专题分类训练(共9套)
专题一坐标曲线题一、单项选择题1．(2017·江西)下列图像能正确反映对应变化关系的是( )2．下列图像正确的是( )A．向一定量的硝酸钾溶液中不断加水B．向一定量的稀硫酸中不断加锌粉C．向一定量的稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液D．向一定量的硫酸和硫酸铜混合溶液中不断加氯化钡溶液3．下列图像能正确反映对应变化关系的是( )A．木炭还原氧化铜B．t℃时向饱和石灰水中加入生石灰C．镁在氧气中燃烧D．等质量、等质量分数的双氧水完全分解4．(2018·赣州章贡区模拟)向烧杯中逐滴加入X溶液至过量(图甲)，生成沉淀或气体的质量(纵坐标)与加入X溶液的质量(横坐标)关系不符合图乙的是( )第4题图烧杯中氢氧化钠溶液5.(2018·宜昌)在一密闭的容器中，一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应，容器内各相关量与时间(从反应开始计时)的对应关系正确的是( )6．(2018·赣州六校联考)下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是( )A．硝酸铵溶于水时溶液的温度变化B．等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应C．将浓硫酸加水稀释成稀硫酸D．向稀盐酸中不断滴加氢氧化钠溶液7．(2018·南昌一模)下列根据实验操作所绘制的图像中，正确的是( )8.(2018·宿迁)下列选项中相关量的变化与图像不相符的是( )第8题图9.(2018·新疆建设兵团)下列图像能正确反映其对应变化关系的是( )A．加热一定质量的KMnO4固体B．向盛有少量H2SO4溶液的烧杯中滴加一定质量的水C．加热一定质量KClO3和MnO2的混合物D．向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸10．(2018·吉安一模)下列描述与图像一致的是( )A．Mg、Zn、Fe与稀盐酸反应时，所耗金属的质量与产生氢气的质量关系B．分别将装有一定质量的红磷和白磷的两支大试管放入沸水中加热C．往一定质量的ZnCl2和HCl溶液中加入锌粒D．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰11．(2018·陕西)氧化铜和稀盐酸发生反应时，容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。
2019中考化学总复习第二部分专题综合强化专题七实验探究题类型4有关变质类探究习题
第二部分专题七类型四1．(2018·青岛)某兴趣小组在实验室里准备常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一瓶未盖瓶塞且标签破损的溶液(如图), 他们决定对这瓶溶液的成分进行探究。
【提出问题】这瓶溶液的溶质是什么？【获得信息】(1)酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠。
(2)实验室里盛放碱性溶液的试剂瓶通常使用橡胶塞。
(3)碳酸氢钠溶液与氯化钡溶液不反应；氯化钡溶液呈中性。
【提出猜想】猜想一：氢氧化钠；猜想二：碳酸钠；猜想三：碳酸氢钠。
【实验探究】气泡(1)小军取样滴加稀盐酸有产生，得出结论：该溶液的溶质是碳酸钠或者是碳酸氢钠。
小军另取样加入过量的氯化钡溶液，观察到有(2)白色沉淀产生，进而得出结论：该溶液的溶质是碳酸钠。
小华认为小军的结论不完全正确，理由是(3)若溶液中的溶质是氢氧化钠，变质会生成碳酸钠，也会产生上述现象。
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：(4)取小军第二次实验后的上层清液，滴入无色酚酞溶液，溶液呈红色。
【实验结论】这瓶溶液的原溶质是氢氧化钠。
【探究启示】实验中取用液体药品时，应注意标签朝向手心，用后及时盖紧瓶塞。
2．(2018·泰安)某化学兴趣小组的同学，通过咨询老师准备用亚硫酸钠溶液与浓硫酸反应来制备一定量的SO2[Na2SO3＋H2SO4(浓)===Na2SO4＋SO2↑＋H2O]。
老师给他们提供了一瓶亚硫酸钠溶液并告知该瓶溶液放置时间可能较长，不知是否变质。
兴趣小组的同学分成甲、乙两小组对该瓶亚硫酸钠溶液成分进行实验探究。
【提出问题】①该瓶溶液中溶质的成分是什么？②该瓶溶液中亚硫酸钠的质量分数是多少？【查阅资料】(1)Na2SO3有较强还原性，在空气中易被氧气氧化：2Na2SO3＋O2=== 2Na2SO4。
(2)Na2SO3能与酸反应产生SO2气体。
(3)SO2－3、SO2－4均能与Ba 2＋反应产生白色沉淀，BaSO 3可溶于稀盐酸。
2020中考化学总复习练习(2019新题)：专项(07) 生石灰、熟石灰变质的实验探究
专项(七)生石灰、熟石灰变质的实验探究类型一生石灰变质1.物质常常要密封保存,主要是因为敞口会与空气中某些气体作用而发生变化。
下列说法不正确的是()A.食物长时间存放变质与二氧化碳、水蒸气有关B.生石灰堆放久了后变质与二氧化碳、水蒸气有关C.钢铁生锈与氧气、水蒸气有关D.氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气、二氧化碳有关2.[2018·广东]向一定质量的水中加入生石灰,下列曲线错误的是()图G7-13.兰兰在家里发现了一包过期的海苔,包装内有一个小纸袋,上面写着“石灰干燥剂”(主要成分为CaO)。
海苔过期了,石灰干燥剂有没有变质呢?兰兰拿着这包石灰干燥剂约化学老师一起到实验室进行如下探究。
辨析俗称“石灰干燥剂”中的石灰是指(填序号)。
A.消石灰B.生石灰C.石灰石猜想与假设猜想一:石灰干燥剂没有变质;猜想二:石灰干燥剂部分变质;猜想三:石灰干燥剂完全变质。
进行实验兰兰分别取该石灰干燥剂进行如下表实验,并记录。
异常现象兰兰整理实验器材,清洗仪器时,突然发现实验二中的烧杯壁明显发热。
分析释疑实验二的结论不准确,请用化学方程式解释烧杯壁明显发热的原因:_________________________。
更正结论该石灰干燥剂部分变质,猜想二成立。
反思与评价石灰干燥剂表面的覆盖物,影响了正确结论的得出,兰兰由此联想到生活中有些物质表面的覆盖物,是起保护作用的。
试举一例: 。
拓展延伸从确定这包石灰干燥剂成分的角度,请你再提出一个具有探究价值的问题: 。
4.某化学兴趣小组对一包完全变质的生石灰干燥剂产生了好奇,为确定其成分展开如下探究:提出问题这包已完全变质的干燥剂成分是什么?猜想猜想Ⅰ:Ca(OH)2;猜想Ⅱ:Ca(OH)2和CaCO3;猜想Ⅲ:CaCO3。
实验探究(1)取少量样品于试管中,向其中滴加少量稀盐酸,无气泡产生,于是小莉认为没有CaCO3。
小晶却不同意小莉的结论,理由是。
(2)为进一步确定其成分,小组同学共同设计了如表方案,请你完成实验报告。
2019年江西省中考化学模拟专题汇编《实验与探究题》(word版有答案)
2019年江西省中考化学模拟专题汇编《实验与探究题》1、（2019江西预测3）化学是一门以实验为基础的科学，请根据要求回答问题。
（1）仪器a的名称是。
（2）实验室用装置A制取O2时应做的改进为。
装置D中水的作用是。
（3）实验室制取O2、H2均可选择（填装置序号）作为气体的发生装置。
实验室制取CO2的化学方程式为，若用装置C收集CO2，验满的方法是。
用装置E制取CO2时，使反应停止的操作是。
（4）N2在加热和催化剂条件下能与 H2化合生成NH3，如图为制取少量NH3的装置。
①检验有NH3生成的操作是。
②N2和H2反应的化学方程式为。
③已知：同温同压下，气体的体积比等于分子数之比。
图中F装置的作用有三点：一是干燥N2和H2；二是使N2和H2充分混合；三是，从而提高N2和H2的利用率。
④实验共消耗0.4g H2，若H2由锌和溶质质量分数为20%的稀硫酸反应产生，求消耗的稀硫酸的质量。
（写出解题过程）2、（2019江西预测3）某化学小组用石灰石（含杂质SiO2、CaO，还可能含有少量的Fe2O3）与足量的稀盐酸制备二氧化碳气体，实验结束后对废液中的溶质成分进行探究（溶解于水中的气体成分忽略不计）。
【提出问题】废液中的溶质含有哪些物质？【查阅资料】①SiO2不溶于水，且不与稀盐酸反应。
②FeCl3溶液遇到硫氰化钾（KSCN）溶液能够很灵敏地显现出红色。
③FeCl3只能在较强的酸性溶液中存在，若pH＞3.8时，FeCl3会完全与水发生反应生成Fe（OH）3沉淀。
④已知反应：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl。
【假设猜想】（1）该小组同学一致认为废液中一定含有CaCl2，任用一个化学方程式表示其原因：。
（2）结合以上资料，该小组同学做出以下三种合理的猜想。
猜想1：溶质只有CaCl2。
猜想2：。
猜想3：溶质有CaCl2，HCl和FeCl3。
请写出猜想3中有HCl和FeCl3的依据分别是、。
【实验验证】【反思评价】根据实验结论，实验结束后若要回收CaCl2溶液，正确的操作是向废液中加入过量的，过滤。
2019江西中考化学总复习专题七实验探究题类型4有关变质类探究课件
5
★方法技巧★
• [以NaOH或Ca(OH)2)为例] 做出猜想 • 首先了解变质本质： 氢氧化钠(或氢氧化钙)易与空气中的二氧化碳反应 生成碳酸钠(或碳酸钙)和水。
没有变质 →原样品，即 NaOH[或 Ca OH 2] 部分变质 →原样品和变质生成的物质，即 NaOH 和 其次确定成分 Na 2CO 3[或 Ca OH 2 和 CaCO 3] 全部变质 →变质后生成的物质，即 Na 2CO 3或 CaCO 3
2
• 【实验探究】 • 取该白色粉末溶于水形成溶液A，设计如下实验：
3
• (1)由上述实验可知，猜想________ 肯定不成立。 Ⅱ • (2)若操作①滴加过量稀硫酸有气体B产生，而滴加少量稀硫酸可能没有 2NaOH＋H2SO4=== Na2SO4＋2H2O 气体B生成，其可能的原因是______________________________________( 用 化学方程式回答)。 AD • (3)适宜操作③的X溶液是________( 填字母)。 • A．CaCl2溶液 • B．Ca(OH)2溶液 • C．Ba(OH)2溶液H 是否完全变质：加入足量可溶性钡盐或钙盐溶液，将生成的白色沉 淀过滤，① 向滤液中加入酚酞溶液，若溶液变红，则部分变质；若溶液不变色，则 全部变质；②向滤液中加入镁盐(或铜盐 )，若产生白 (或蓝 )色沉淀，则部分变质；若 无沉淀产生，则全部变质。 检验 Ca(OH)2 是否完全变质：方法 ①：将其过滤，取上层清液，加入无色酚酞 溶液，若溶液变红，则部分变质；若溶液仍为无色，则全部变质。方法 ②：取样品 少量于烧杯中，加适量水，充分搅拌，过滤，取少量滤液于试管中，通入 CO 2 ，若 有白色沉淀产生，则氢氧化钙部分变质；若无白色沉淀产生，则全部变质。
2019江西中考化学总复习专题七实验探究题类型7习题
第二部分专题七类型七1．(2018·黄冈)对比实验是化学研究中经常采用的方法。
化学兴趣小组的同学在研究CO2通入NaOH溶液是否发生了反应，设计了下列两组实验。
请和化学兴趣小组的同学一起探究并回答问题：【设计与实验】续表(1)实验I中步骤一看不到明显现象，步骤二产生的现象是有气泡冒出。
(2)实验Ⅱ中步骤二看到有白色沉淀析出，则发生反应的化学方程式为CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl。
(3)在实验Ⅱ的步骤一中CO2和NaOH溶液一定发生了化学反应，但却看不到明显的现象，原因是CO2与NaOH溶液反应生成易溶于水的Na2CO3。
【拓展延伸】现有下列信息：CO2确实与NaOH 发生了化学反应。
实验Ⅲ的操作为将二氧化碳通入盛有一定体积的饱和NaOH乙醇溶液试管中。
看到的现象是有白色沉淀生成。
2．(2018·广东)请参与下列探究实验：【实验探究】续表实验操作用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛。
遇火星可能会发生爆炸。
“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是：“小火燃烧”是因为堆积的面粉与空气接触不充分；“发生爆炸”是因为与空气接触面积大，燃烧比较剧烈，空气受热膨胀，发生爆炸。
3．(2018·南充)小雨同学在探究Al、Fe、Cu三种金属的活动性实验中，设计方案如下图：①B试管中观察到的实验现象有铁丝表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色。
②A试管中小雨在很长时间内都未观察到预期的实验现象，其原因可能是铝丝表面未用砂纸打磨。
③实验成功后，小雨把两支试管中所有物质一并倒入烧杯中，充分反应后，烧杯中仍有不溶性固体，为此，小雨继续展开探究。
【提出问题】不溶性固体中含有哪些成分？【实验并得出结论】过滤，向滤出的不溶性固体滴加足量的稀硫酸，有气泡冒出，则该不溶性固体中一定含有的物质是Fe和Cu，一定发生反应的化学方程式为Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑。
【反思与评价】小军同学用表面积相等的以上三种金属片分别与等浓度等体积的稀盐酸反应完成同样的探究，却意外发现铁片中加稀盐酸后，溶液变为黄色，试分析其原因：Fe2O3＋6HCl=== 2FeCl3＋3H2O(用化学方程式回答)。
2019年江西中考化学试卷(解析版)(2021年整理精品文档)
(完整版)2019年江西中考化学试卷(解析版)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)2019年江西中考化学试卷(解析版)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整版)2019年江西中考化学试卷(解析版)的全部内容。
2019年江西中考化学试卷（解析版)注意事项:认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验,查找不足！重在审题,多思考,多理解！【一】选择题〔共9小题，每题2分，总分值18分〕1、〔2018•江西〕以下生活用品用金属材料制作而成的是〔〕A、陶瓷杯B、不锈钢碗C、塑料盆D、玻璃茶壶考点: 金属材料及其应用。
专题：金属与金属材料.分析：金属材料是指金属元素或以金属元素为主构成的具有金属特性的材料的统称、包括纯金属、合金、金属材料金属间化合物和特种金属材料等，利用这一知识结合具体的材料判断解决、解答：解：A、陶瓷杯由陶瓷制成，属于无机非金属材料；故A错误；B、不锈钢碗由不锈钢制成，不锈钢是铁的合金属于金属材料，故B正确；C、塑料盆是由塑料制成，塑料属于有机合成材料,故C错误;D、玻璃的茶壶是由玻璃制成的，玻璃主要是由硅酸盐制成,不属金属材料，故D错误、应选B、点评：此题是对金属材料的考查，认识金属材料的范围，结合选项中关于材料的描述是解题的关键所在，属基础性知识考查题、2、〔2018•江西〕以下物质不属于空气污染物的是〔〕A、氧气B、一氧化碳C、烟尘D、氮的氧化物考点：空气的污染及其危害.专题：空气与水。
分析: 此题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒、解答：解:A、氧气是空气的主要成分，不污染空气，应选项正确；B、一氧化碳有毒，属于空气污染物，应选项错误；C、烟尘是固体小颗粒，属于空气污染物，应选项错误;D、氮的氧化物一般有毒，属于空气污染物，应选项错误；应选A点评：环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题,是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺,要从源头上杜绝污染、本考点基础性强，主要出现在选择题和填空题中、3、〔2018•江西〕用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是〔〕A、清除可燃物B、降低酒精的着火点C、隔绝空气D、降低温度至酒精的着火点以下考点：灭火的原理和方法.专题：课本知识同类信息.分析：根据灭火的原理：〔1〕清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，〔2〕隔绝氧气或空气，〔3〕使温度降到可燃物的着火点以下，解答此题、解答: 解：A、灯帽盖灭酒精灯的灭火原理隔绝空气，不是清除可燃物，故A错误;B、着火点是可燃物的属性，是不能改变的，故B错误；C、灯帽盖灭是通过隔绝空气熄灭酒精灯的,A正确D、灯帽盖灭酒精灯的灭火原理隔绝空气,不是降低酒精的着火点，故D错误;应选C、点评: 此题考查了根据灭火原理的知识进行解题的能力、4、〔2018•江西〕以下取用固体药品的操作正确的选项是〔〕A、B、C、D、考点：固体药品的取用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二部分专题七类型四
1．(2018·青岛)某兴趣小组在实验室里准备常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一瓶未盖瓶塞且标签破损的溶液(如图), 他们决定对这瓶溶液的成分进行探究。
【提出问题】这瓶溶液的溶质是什么？
【获得信息】
(1)酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠。
(2)实验室里盛放碱性溶液的试剂瓶通常使用橡胶塞。
(3)碳酸氢钠溶液与氯化钡溶液不反应；氯化钡溶液呈中性。
【提出猜想】猜想一：氢氧化钠；猜想二：碳酸钠；猜想三：碳酸氢钠。
【实验探究】
(1)小军取样滴加稀盐酸有气泡产生，得出结论：该溶液的溶质是碳酸钠或者是碳酸氢钠。
(2)小军另取样加入过量的氯化钡溶液，观察到有白色沉淀产生，进而得出结论：该溶液的溶质是碳酸钠。
(3)小华认为小军的结论不完全正确，理由是若溶液中的溶质是氢氧化钠，变质会生成碳酸钠，也会产生上述现象。
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
(4)取小军第二次实验后的上层清液，滴入无色酚酞溶液，溶液呈红色。
【实验结论】这瓶溶液的原溶质是氢氧化钠。
【探究启示】实验中取用液体药品时，应注意标签朝向手心，用后及时盖紧瓶塞。
2．(2018·泰安)某化学兴趣小组的同学，通过咨询老师准备用亚硫酸钠溶液与浓硫酸反应来制备一定量的SO2[Na2SO3＋H2SO4(浓)===Na2SO4＋SO2↑＋H2O]。
老师给他们提供了一瓶亚硫酸钠溶液并告知该瓶溶液放置时间可能较长，不知是否变质。
兴趣小组的同学分成甲、乙两小组对该瓶亚硫酸钠溶液成分进行实验探究。
【提出问题】①该瓶溶液中溶质的成分是什么？②该瓶溶液中亚硫酸钠的质量分数是多少？
【查阅资料】(1)Na2SO3有较强还原性，在空气中易被氧气氧化：2Na2SO3＋O2=== 2Na2SO4。
(2)Na2SO3能与酸反应产生SO2气体。
(3)SO 2－3、SO 2－4均能与Ba 2＋反应产生白色沉淀，BaSO 3可溶于稀盐酸。
【做出猜想】猜想1：没有变质，成分是Na 2SO 3
猜想2：完全变质，成分是Na 2SO 4
你认为还可能有的猜想3: 部分变质，成分是Na 2SO 3和Na 2SO 4
【实验探究Ⅰ】甲、乙两组分别进行实验探究溶液是否变质：
【评价】有同学质疑甲组方案不合理，理由是含有硫酸钠和亚硫酸钠的溶液也能和稀盐酸反应生成气体。
【实验探究Ⅱ】
甲组设计如下实验测定Na 2SO 3溶液的溶质质量分数。
(注：空气中二氧化碳的影响忽略不计)
(1)连好装置并检查装置气密性，在锥形瓶中放入126 g 该样品。
(2)实验前称量C 装置的质量。
(3)关闭活塞K ，用注射器推入浓硫酸至不再产生气泡。
(4)打开活塞K ，缓缓鼓入一定量的氮气，关闭活塞K 。
(5)再次称量C 装置的质量发现比反应前增重6.4 g 。
由此，计算出该溶液中Na 2SO 3的质量分数为10%。
【解释】若没有进行第4步操作，则测得亚硫酸钠溶液的溶质质量分数比实际的偏小(填“偏小”或“偏大”)。
乙组仍使用第一次实验的原理，进行如下实验测定Na 2SO 3溶液的溶质质量分数。
第一步：称取试样a g ；
第二步：在溶液中加入过量氯化钡溶液和足量稀盐酸；
第三步：过滤、洗涤、烘干沉淀；
第四步：称量沉淀的质量为b g ；
第五步：计算溶液中Na 2SO 3的溶质质量分数＝(1－142b 233a
) ×100%。
试回答下列问题：
(1)加入氯化钡溶液过量的目的是使溶液中Na 2SO 4全部转化成沉淀。
(2)第三步操作要洗涤沉淀的原因是除去沉淀表面的附着物，以防影响实验结果。
【反思】由此可得出，保存亚硫酸钠时应密封保存。
3．(2018·衢州)为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质，小柯取少量样品配制成溶液，再取少量溶液分别装入两支试管中，进行了如甲、乙
两图所示实验。
(注：BaCl 2溶液呈中性)
(1)小柯认为“甲图实验说明了氢氧化钠固体部分变质”。
你认为小柯的观点是否正确，并说明理由不正确，无论氢氧化钠是否全部变质，都能使无色酚酞变红色。
(2)分析乙图实验的现象，可以确定样品的变质情况为部分变质。
(3)进一步探究：另取少量样品溶液，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。
请在丙图中画出“生成CO 2的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图像。