2016.2M3U1We'll go to the zoo.课时教学笔记
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课时教学笔记
第 3 周第 1 课时授课时间：2016年 3 月日
课题M3U1 内容We’ll go the zoo. 课型NT
教学目标1.能听、说、认、读单词will/won’t farmer,there和lots of，能听、说、认单词countryside.能用英语询问和回答将要做的事：Will you …? Yes, I will. / No, I won’t.
2.培养学生在特定的语境中用英语思维、尽量用准确的句子交流的能力。
3.培养学生学习英语的兴趣，使学生在与教师交流或与同学交流的过程中体会合作学习的乐趣。
重点用英语询问和回答将
要做的事
难点
Will 引导的一
般疑问句及答
句的正确运用
关键总结，运用
教学准备教师Books，ppt，word cards，CD-ROM 学生The text books
环节
时间
教学内容师生活动复案
一、自主感受（5）
二、自主理解（10）Warm up
Presentation
1.Greeting
2.Free talk
What will you do this weekend?
I’ll…
3.Guess ‘will you…?’
Yes,I will./No, I won’t.
4.T says “What will Daming Amy and Sam do this
weekend? Let’s see.
5. Read out the title
1.Listen and find new words.
2.Learn the words.
3.Listen, repeat and find ‘will,won’t’
4.Answer the questions.
1)What will Amy do?
Will Sam/Daming go ,too?
2)What will Amy and Sam/Daming see?
Be going to
与will的区
别：
知识拓展：
三、自主
感悟（15）
四、自主升华（10）Text learning
Practice
5.Listen and repeat again.
6.Read the whole words:
1.Read the text in group
2.Fill in the blanks according to the text.
3.Extend:
She/He will ...
4.Ask and answer:
S1:Will you go to ...this weekend?
S2:Yes, I will/No, I won’t.
5.Read and choose
6.CAI,pictures of animals/
What will/won’t you see at the zoo/in the
countryside?
7.Do a survey.
This weekend, will you go to…?
1.Sum up
2.Finish the exercises
3.Homework
Play a
guessing
game.
Will you…?
板书设计
M3U1We’ll go to the zoo.
We’ll see…
Will you…?
Yes, I will./ No, I won’t. 课后反思