高考病句辨析——成分残缺
病句辨析之：成分残缺
谓语残缺
一句话没有说完就又另起了个头，常会造成谓 语残缺；缺少谓语中心词，也属于谓语残缺。 如 （1）中国人民正在努力为建设一个现代化的社 会主义强国。 （2）新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行社 必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行 社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。
课堂练习
1、加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和 群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺 术评论家必须承担的职责。 2、政府明确指出，廉租房可以在经济适用房中 配建，也可以在普通商品房小区中配建，以防 止低收入家庭远离城区、被边缘化的现象。 3、本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情 民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加 以重新编排、组合和润色，进行的再创造。
病句辨析之： 成分残缺
常见错误
主语残缺 谓语残缺 宾语残缺 缺介词及其他
主语残缺
除无主句、独词句和省略句外，按现代汉语的结构规 律，句子必须具备的语法成分必须齐具，否则就是成 分残缺，主语位置上缺相对应的对象，即主语残缺。 解题方法：1、抓住动词，看谁在支配、发出这一动作。 2、抓重点介词（由于、通过、经过、为了、在等）， 查有无主语。 常见的错因—— （1）近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持 续上涨，引起了有关部门的高度重视。 【因】滥用介词造成主语残缺。
主语残缺
（2）记者近日发现，公园晨练的老年人中流行 一种由松树精华做成的“神仙茶”，对这种带 点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口。 【因】中途易辙导致分句主语残缺。 （3）这种将企业各方的权利义务用合同、章程 等方式加以明确，对于职工行使民主管理权利 无疑是一种基本保障。 【因】主语前定语过长导致主语中心词残缺。
课堂练习
辨析病句——成分残缺或赘余(含练习)
辨析病句——成分残缺或赘余（一）成分残缺或赘余。
句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。
句子成分赘余，指句子中出现了表达相同意思、起相同作用的成分或不必要的成分。
1、成分残缺成分残缺主要有以下几种：1、主语残缺 2、谓语残缺3、宾语残缺4、修饰语残缺（1）主语残缺①10月14日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。
②从大量的观察事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观察。
（2）谓语残缺①可见对长辈们的关心负责的态度到何等薄弱的程度。
②我们文艺界的形势在最近几年中，老艺术家都焕发了革命的青春。
（3）宾语残缺①虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学们研究或自己看书。
②上海的科研工作者在研究气功的生理基础时，曾发现练功者在平陙状态下，呼吸频率和心率都有减慢，耗氧率明显下降，甚至可以降到政党水平的70%以下，低于睡眠状态。
（4）修饰语残缺①全国人民团结在周围，为实现新时期的总目标而奋斗。
（“周围”缺少定语限定）②吃了人家的嘴短，拿了人家的手软，他“吃”“拿”习惯了，对此说一个“不”字呢？（“说”前面缺少状语限定）[技巧点拨]关于成分残缺或赘余要注意以下几种情况：1．介词打头的句子，检查是否患主语残缺症。
2．定语过长的句子，检查动词是否带有宾语。
[巩固训练]1．中国强烈要求所有核武器国家同时谈判并缔结一项无条件不首先使用核武器及不对无核国家和无核地区使用或威胁使用核武器。
2．发射试验通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。
（在“独立”前加“具备”）3．这些杂交水稻由于产量高，而且比国外进口的水稻更高的抵抗病虫害的能力，颇受当地农民的欢迎。
4．炊事员老朱在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成游客模样的人迎面向他走来。
5．国家工商局、技术监督局负责人近日强调：必须把制造假冒伪劣商品特别是制造假酒这人命关天的非法行为作为一项长期工作常抓不懈。
常见病句之“成分残缺”
小练习答案：
1.通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢 弘的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情 怀去。掉“通过”或者去掉“使”。
2.近年来，在教育部门的大力扶持下，使 得中小学书法教育蓬勃发展，学生书写水 平大去幅掉提“使高得。”。
3.在我从事绘画的几十年中，画过几十种动 物把。“画过”前加“我”。
4.中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的 试在卷句酌末情加扣“分的。措施”。
二、缺谓语：
1.当今时代，科学技术已推动生产力发展的 巨大动力。
在“推动”前加“成为”。
2.我们正在努力为建设一个现代化的社会主 义强国。
删去“为”或在句末加“而奋斗”。
3.我们常说的知识改变命运，实则是知识改 变了你对整个世界的认知，从而对每一件事 的态度。
在“对每一件事的态度”前加“影响”。
三、缺宾语：
5.读《望岳》，只有理解了作品内容，走进 了诗人在心句灵末，加才“能的读壮出志“”会。当凌绝顶，一览 众山小”。
小练习：
1.通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢 弘的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情 怀。
2.近年来，在教育部门的大力扶持下，使 得中小学书法教育蓬勃发展，学生书写水 平大幅提高。
3.在我从事绘画的几十年中，画过几十种动 物。
4.切实改变“一考定终身”，简单以高考成 绩为唯一标准来评价学生。
5.中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的 试卷酌情扣分。的措施
常 见 病 句 系 列 课 件
成分残缺：
1.成分残缺是指句子的主语、谓语、宾语等 主要成分或应该有的修饰成分遗漏，使语意 表达不清楚。
2.句子的主干是主谓宾，一般情况下，不可 或缺。
一、缺主语：
1.通过努力，使我们出色地完成了任务。 去掉“通过”或者去掉“使”。
例谈“成分残缺或赘余”病句的辨析与修改
例谈“成分残缺或赘余”病句的辨析与修改一、成分残缺所谓成分残缺或赘余，是指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余的问题，使语意表述不清楚或者啰唆。
常见的成分残缺或赘余主要有以下几种情况：1.主语残缺(1)滥用介宾短语或连词而缺主语。
如：随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激，产生了网络互动这个平台，开拓了民意表达的公共空间，增强了政府和人民的良性互动。
【解析】滥用介词造成主语残缺，应删去“随着”，将“形成的”改为“形成了”。
例1、1月8日中共中央国务院隆重举行国家科学技术奖励大会。
随着大会的召开，在全国上下引起了热烈的反响。
【解析】滥用介词导致主语残缺，可删掉“随着”。
(2)暗中更换主语造成主语残缺。
如：一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。
【解析】不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语，应在“具有”前加上“这颗珍珠”。
(3)定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。
如：老陈严肃而诚恳地说：“说实话，那些越是年轻的时候有一腔热血，到岁数大了，就越是不愿承认自己老了。
”【解析】缺少主语，应在“一腔热血”后加“的人”。
例2、全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事如雨后春笋般涌现出来。
【解析】主语“全校师生”后面无谓语承接，后面换成另外一个话题、另外一个主语了。
2.谓语残缺(1)句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺。
如：一天，刚刚下班的李师傅在回家的路上，突然，一个叫花子模样的中年男子向他伸出一双脏兮兮的手。
【解析】应在“李师傅”的后面加上“走”。
(2)缺少与宾语呼应的谓语中心词。
如：他主动参与社会灾难性事故处理、化解风险、安定社会生活的责任。
【解析】句中的动词“参与”并不是支配宾语“责任”的，句中缺少一个与“责任”呼应的谓语中心词。
应在“主动”后加上“承担”。
例3、具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。
高考语文病句成分残缺或赘余
• 11. 最近，国家发改委下调了青霉素、罗红霉 素等162个品种、近1300个剂型的药品，平均降 幅是调整前规定价格的21%。（2011浙江卷） • 【解析】缺少宾语中心，“药品”后加“价 格”。 • 12．《深化普通高中课程改革方案》要求推进 普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提 供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。 （2012浙江卷） • 【解析】缺少宾语中心，应在句末加“需要”。
例题引路
成分的赘余
6、刘小阳同志被当选为我县副县长。
有些词本身就含有被动义，“被”字多余
7.每周四发的薪水，往往在周五、周六两天 里就被挥霍一空，有些上班族甚至连下周 二、周三的伙食费都提前预支了。（07山 东卷）
“预支”已经“提前”的意思
备考提示：
在结构复杂的句子中，当主语、宾语 带有较长的修饰限制成分时，谨防“中心 词缺少症”。
• 5.当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致， 拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委 婉动人的故事。（2012湖北卷） • 【解析】缺少谓语中心，改为“很少有人会有像 以前那样的闲情逸致”。 • 6．本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民 俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重 新编排、组合和润色，进行的再创作。（2002全 国卷） • 【解析】缺少谓语中心，这是偏正短语，不是句 子。原句“将„„”分明是设想“怎么样”，属 于行为；后面“„„的再创作”说的是“是什 么”，属于结果。“本栏目”后加“是”句子就 完整、通顺了，即“本栏目是„„的再创作”。
1、联合国设立“国际家庭日”的目的，是为了促 使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭 问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。 （四 川2007）
介词缺失，“提高家庭问题的警觉性”应为“提高对家 庭问题的警觉性”；杂糅，去掉“为了”。
常见的病句类型—成分残缺
3.缺少宾语
在老师的帮助下，他努力地改正了自己 在数学方面的。
（上面的句尾缺少宾语，应加入“不足、漏洞”等词语）
改正：在老师的帮助下，他努力地改正了自 己在数学方面的不足。
4.缺少修饰成分
想取得优异的成绩，必须付出劳动。
改正：你想取得优异的成绩，必须 付出艰苦的劳动。
病句
• 凡是违反语法结构规律或客观事理的 句子。
简单概括：
• 病句就是有毛病的句子。
常见的病句类型
缺少主语 缺少谓语
缺少宾语 缺少修饰成分
1.缺少主语
1、由于这样好的成绩，得到了老师 和同学的赞扬。
（“得到”的主语是什么？）
改正：由于这样好的成绩，他得到了老 师和同学的赞扬。
2.缺少谓语
郑哲敏成为我国首位科技奖的军工装 备专家。
一、请把下列成分残缺的病句修改正确。
1、这次演讲比赛，启发很大。 这次演讲比赛，大家的启发很大。
2、他出生在农民家里，从小就养成了爱劳动。 他出生在源自民家里，从小就养成了爱劳动的习惯。
3、不坚固的房子被地震倒塌了。 不坚固的房子被地震震倒塌了。
顺口溜 一看成分残缺， 缺的成分要补全。 二看搭配当不当，不当之处改流畅。 三看意思重复否，重复词语要赶走。 四看词序倒不倒，词序位置要放好。 五看事理符不符，不符事物要铲除。
辨析并修改病句之三成分残缺
练习
1、我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、 钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收 后可以改善面部皮肤营养缺乏。 2、公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中 华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西 游记》、《海的女儿》等神神话和童话故 事。
宾语残缺
缺乏后加“的情况” 【分析】“也有”的宾语也应是“冰雕艺术品”， “取材于《西游记》、《海的女儿》等神话和童 话故事”只能作宾语的定语。
【4】我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的 要求仔细审题。
【分析】“赘余 去掉“当初” 【分析】“堪”本是“可以”之意，前 面再用“可以”,重复罗嗦。 【分析】删去“的距离”。 【分析】主语多余“原因”与后“因为” 重复，因去掉“的原因”或“因为”。
2、滥用使动句式造成主语残缺
例5、看到老师们认真负责地 工作，忘我地劳动，使我很受 教育。 例6、在老师和同学们的帮助 下，使我很快有了进步。
3、暗中更换主语造成残缺
例7、女公安局长任长霞的事迹，强烈 地震撼着读者的心弦，在不知不觉中 受到了深刻的教育。 例8、《王老虎抢亲》中江南才子周文 宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他 送到妹妹王秀英房中。
【分析】或去掉“的生活”，或在 “吃”前加“过着”。 【分析】这是偏正短语，不是句子。 原句“将……”分明是设想“怎么样”， 属于行为；后面“……的再创作”说 的是“是什么”，属于结果。“本栏 目”后加“是”句子就完整、通顺了， 即“本栏目是……的再创作”。
【分析】中途改变陈述主体致使谓语 残缺。此句本来是说朱柯忠怎么样， 可突然变成了说另外一个人。在“突 然”之后补“发现”或“看见”即可。
【分析】“在不知不觉中”前加“读者”（原句成 了复句）或“使读者”（原句成了单句）结构才 完整，意思才明确。 前句主语是周文宾，后句主语是王老虎，在 “把”字前加“王老虎”。
辨析并修改病句——成分残缺或赘余
成分赘余 1．应聘的外国专家正式工资一般应高于或维
持试用期工资而不能低于试用期工资。 2．五星啤酒厂决定给陈新瑶等二人留厂察看 两年处分,受处分期间每月只发生活费，并免 发奖金。 3、雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还 是包装上，都可以堪称全国一流。 4．我这次考不好的原因，是因为我没有按老 师的要求仔细审题。
6．学习语文不能仅凭小聪明，一定要下
苦功不可。 7．上次从你院借来的讲义,正在进行打 印,上课前可以发到学生手中。 8．篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。 9． 法国著名小说家巴尔扎克以毕生的 精力完成了小说总集《人间悲剧》的编 写。 10．今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游 览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。
11．漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿
子…… 12．为精简字数,不得不略加删改一些。
二、谓语残缺---谓语是陈述主语的。
1、南堡人民经过一个冬天的苦战，一道 四米高，七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目 溪边。
2、他就主动参与社会灾难性事故处理，化解
风险，安定社会生活的责任。 3、“哥伦比亚”号机毁人亡令人痛惜，但这 没有影响到美国民众对航天飞机的热情，约 七成以上美国人认为应该继续航天飞机计划。
5、经过学习，使我提高了文化水平。
6、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学
们的赞扬。 7、当丁医生经过住院治疗回到家后，感到体 力和思维都大不如以前。
1、在社会主义市场经济体制建立的今天，任
何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都 是不恰当的。 2、教育部实施的学历证书电子注册即将推行， 这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身 之地，最终退出历史舞台。 3、复读的第一天，上语文课，一位戴着眼镜， 额上略带几丝皱纹，约摸四十岁，精神抖擞， 带着微笑走进了教室。
高中必备基础知识：辨析病句——成分残缺
高中必备基础知识：辨析病句——成分残缺在一个句子中，如果应该有的成分没有，就会出现成分残缺的语病。
成分残缺的语病主要有主语残缺、谓语残缺、宾语残缺和必要的修饰限制语残缺。
主语残缺病因阐释和解题方略(1)滥用介词造成主语残缺滥用介词，介词会和主语构成介宾短语，介宾短语只能充当修饰语，所以往往会使主语残缺。
修改这类病句时一般应将介词删掉。
在辨析语病时，“介词当头审主残”，意思就是遇到“在”“对”“从”“通过”“经过”“由于”“根据”等介词放在句首时，一定要看看是否造成了主语残缺。
如：从这件小事，说明一个大道理。
(滥用介词“从”导致句子缺少主语，应把“从”删去。
)(2)滥用使令动词造成主语残缺如：通过这次科技成果展览，使我们了解到我国已在许多尖端科技领域实现了跨越式发展，取得了巨大成就。
(“使”字造成主语缺失。
应该删去“使”，让主语“我们”出现；或者删去“通过”，让“科技成果展览”充当“使”的主语。
)(3)偏正短语中中心语残缺，造成主语残缺如：课堂教学低效，一直未得到解决。
(“课堂教学低效”后面缺少充当主语的中心语，应在其后补上“的问题”。
)(4)滥用省略，使分句中的主语残缺如：抢险突击队的小李，搁下刚满周岁的儿子，参加抗洪斗争，第二天就晕倒了，把她送回家休息，但苏醒后又偷偷上了大堤。
(“把她送回家休息”的主语应是“大家”，此处是不能省的，应加上；最后一个分句应在“苏醒”之前加上“她”。
)解题方略：“4看”做到是否主语残缺主语残缺是高考病句考查的常见类型。
解答此类试题时，可从如下方面入手：(1)看到介词，检查是否滥用介词致使主语残缺。
(2)看句子是否滥用省略造成主语残缺。
(3)看到“使”字，查看是否主语残缺。
(4)看助词是否错用。
典例剖析[例12] 下面句子存在主语残缺的错误，请作具体说明。
(1)(2017·全国卷Ⅲ)在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更强，抗挫折能力更突出，看待世界也更加宽容。
高考辨析并修改病句之成分残缺课件
严重。
？
主缺主语
5、发射试验通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经 独立自主、自力更生地建成、研制、发射、跟踪、 测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。
6、这些杂交水稻由于产量高，而且比国外进口的水 稻更高的抵抗病虫害的能力，颇受当地农民的欢迎。
7、炊事员老朱在去炮兵阵地的路上，突然具有有一个打 扮成游客模样的人迎面是从心里由衷地感 谢杜老师。
删去“由衷”或“从心里”。
为了精简字数，不得不略加修改一些。
去掉“一些”。
[高考经典试题分析] （成分多余）
1、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会
他尽管前几年遇到了许多挫折，但是他 一点也不灰心。
应删去一个“他”。
庆祝国际劳动节的到来。
去掉“的到来”。
成 分 赘 余：谓 语
节日期间，百货大楼里人山人海，人头 攒动，摩肩接踵。
保留一个成语即可。
他之所以能评上“三好学生”，是因为 努力学习，热心为集体工作而评上的。
去掉“而评上的”四字。
我们应当把端正考风当作重要问题，并且一直 坚持下去。
“问题”后应加上“来抓”。
成 分 残 缺：宾 语
工尚行政管理部门严肃查处了这家公司 出售翻版光碟
末尾应加上“的问题”。
农民们在生活上无微不至地关怀我们， 在生产上手把手地教会了农活。
“教会”后应加上“我们”。
成 分 残 缺：定 语
都表示假设，保留一个即可
——成分赘余
成分残缺或赘余
按现代汉语的结构规律，凡是应该有的 成分而没有，就是句子的成分残缺。句 子的成分残缺会导致意思模糊不清，甚 至不可理解。相反，因滥用词语而造成 重复的，就是成分赘余。
高考语文解题指导：识别病句成分残缺或赘余
高考语文解题指导：识别病句成分残缺或赘余成分残缺，指句子必须具备的语法成分残缺不全。
成分残缺的现象主要有：主语残缺、宾语(中心语)残缺、谓语(动词)残缺、关联词或介词残缺等几种类型。
成分赘余，指一个结构完整、句意明晰的句子，表达上使用了不必要的词语作句子组成部分。
成分赘余现象主要是近义词造成重复、画蛇添足式重复或否定失当引起的，比如：特殊嗜好、悬殊很大、切忌不要等。
(一)识别四种成分残缺和一种成分赘余1．主语残缺下面句子都存在主语残缺的问题，请作具体说明。
(1)河道综合治理工程完成后，将为尽早实现京津冀北运河全线通航打好基础，并将成为北运河的一个重要旅游节点。
答：__________________________________________________________ ______________答案“河道综合治理工程完成后”是句子状语，把“后”删去才能作句子主语。
(2)骑自行车健身时，因为在周期性的有氧运动中使锻炼者能够消耗较多的热量，所以减肥、塑身效果都比较明显。
答：__________________________________________________________ ______________答案“在周期性……中使锻炼者……”滥用介词结构造成主语残缺。
2．宾语残缺下面句子都存在宾语残缺的问题，请作具体说明。
(1)桃花乡走可持续发展之路，按照建成生态环境和谐优美、资源集约节约利用、经济社会协调发展的生态乡，制订了五年发展建设规划。
答：__________________________________________________________ ______________答案介词“按照”的宾语残缺。
(2)这场专项整治行动是为规范互联网金融在迅速发展过程中的各种乱象，经过广泛征集意见，酝酿一年之久，形成最终方案。
答：__________________________________________________________ ______________答案宾语残缺，“这场专项整治行动”“是”什么呢？因此可以在“最终方案”之前添加结构助词“的”，这样这句话的主干就是“行动是方案”。
2020例谈“成分残缺或赘余”病句的辨析与修改
例谈“成分残缺或赘余”病句的辨析与修改一、成分残缺所谓成分残缺或赘余，是指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余的问题，使语意表述不清楚或者啰唆。
常见的成分残缺或赘余主要有以下几种情况：1.主语残缺(1)滥用介宾短语或连词而缺主语。
如：随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激，产生了网络互动这个平台，开拓了民意表达的公共空间，增强了政府和人民的良性互动。
【解析】滥用介词造成主语残缺，应删去“随着”，将“形成的”改为“形成了”。
例1、1月8日中共中央国务院隆重举行国家科学技术奖励大会。
随着大会的召开，在全国上下引起了热烈的反响。
【解析】滥用介词导致主语残缺，可删掉“随着”。
(2)暗中更换主语造成主语残缺。
如：一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。
【解析】不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语，应在“具有”前加上“这颗珍珠”。
(3)定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。
如：老陈严肃而诚恳地说：“说实话，那些越是年轻的时候有一腔热血，到岁数大了，就越是不愿承认自己老了。
”【解析】缺少主语，应在“一腔热血”后加“的人”。
例2、全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事如雨后春笋般涌现出来。
【解析】主语“全校师生”后面无谓语承接，后面换成另外一个话题、另外一个主语了。
2.谓语残缺(1)句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺。
如：一天，刚刚下班的李师傅在回家的路上，突然，一个叫花子模样的中年男子向他伸出一双脏兮兮的手。
【解析】应在“李师傅”的后面加上“走”。
(2)缺少与宾语呼应的谓语中心词。
如：他主动参与社会灾难性事故处理、化解风险、安定社会生活的责任。
【解析】句中的动词“参与”并不是支配宾语“责任”的，句中缺少一个与“责任”呼应的谓语中心词。
应在“主动”后加上“承担”。
例3、具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。
病句类型成分残缺或赘余
度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具 备的。
在“时间安排”后加“的能力”
老陈严肃而诚恳地说：“说实话，那些越是年轻的时候 有一腔热血，到岁数大了就越是不愿承认自己老了。”
缺主语，应在“那些越是年轻的时候有一腔热 血” 后加上规“律的：人在”结。构复杂的句子中，当主语带有较 长的修饰限制成分时，谨防“中心词缺少症”。
用“中国人民”作主语说了半句，又“中国革命” 作主语另起一句，使前半句的主句没有动作着落。 可把“自从”移到“中国人民”前。 江南水乡，是捕鱼捉蟹的好地方。到了捕蟹季节， 渔民们入夜便在河边湖畔，处处是灯光在闪烁。
“渔民们入夜便在河边湖畔”做什么？句子还没讲 完，接着便写“处处是灯光闪烁”的夜景。 在“湖畔”之后加上“捕蟹”，把前一句写完。
病句类型成分残缺或赘余
识别六种病句类型之三： 成分残缺或赘余
四种成分残缺和一种成分赘余
1、主语残缺 2、谓语残缺 3、宾语残缺 4、虚词残缺 5、1）滥用介词造成主语残缺
关于《品三国》，粗粗一看，似乎 与其他同类的书没有多大的区别，但反 复品读，就会发现其意味深长。
规律：由动宾、主谓短语做定语时，提防 缺少与宾语呼应的谓语中心词。
（2）中途改变陈述主体致使谓语残缺。
例：炮一连炊事员朱柯忠在去炮 兵阵地的路上，突然有一个打扮成农民 模样的人迎面向他走来。
【分析】此句本来是说朱柯忠怎么 样，可突然变成了说另外一个人。在 “突然”之后补“发现”或“看见”即 可。
中国人民自从接受了马列主义思想以后，中国革 命就在毛泽东同志的领导下大大改变了样子。
《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老 虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。
高考病句成分残缺
3、旧社会，劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。 谓语残缺
4、我班运动员不甘落于人后，大力发扬了敢拼敢博，终于
赢得了冠军。
宾语残缺
5、一个人的性格不是天生的，而是他的家庭出身、生活环
境和经历决定的。 介词残缺
6、这次学术会，收获很大，时间并不长。 关联词残缺
归纳类型：
主语残缺 谓语残缺 宾语残缺 介词残缺 关联词残缺
链接高考，总结规律
1、（2017全国卷2）书法是我国优秀的传统文化，近 年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育 蓬勃发展，学生水平大幅提高。
2、（2016全国卷3）随着技术的进步和经验的积累， 再加上政策的扶持，使得我国自主品牌汽车进入快 速发展时期，各种创新产品层出不穷。
3、（2015天津卷）由于自贸区致力于营造国际化、 法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和 IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行 水平的“国际工资”。
2、（2009全国卷）3月5日那天，我市万名青年志愿者 走上街头学雷锋活动，这次活动的口号是“弘扬雷 锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐 城市”。
3、（2019浙江卷）近年来，《战狼Ⅱ》《流浪地球》 等一批精良艺术品质和积极价值取向的文艺作品受 到观众广泛认可，这充分证明过硬品质是新时代文 艺实现文化引领的基本条件。
2、（2014全国卷）作为一名语文老师，他非常喜欢 茅盾的小说，对茅盾的《子夜》曾反复阅读，一直 被翻得破烂不堪，只好重新装订。
抓动词或介词，找名词
1、我真后悔，怎么会因为一时的意见不合，就和自 己共过患难的朋友分道扬镳呢？
2、（2015湖北卷）2014年底，我国探月工程三期 “再入返回飞行”试验获得成功，确保嫦娥五号 任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。
病句类型成分残缺
病句类型成分残缺修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句类型成分残缺有哪些呢?下面是小编整理的病句类型成分残缺，欢迎阅读病句类型成分残缺11、主语套在介语短语中，造成主语残缺。
【例】在这部电影中，刻画了一个女知识分子的典型。
【分析】删去“在”“中”。
2、滥用使动句式，造成主语残缺【例】看到老师们认真负责地工作，忘我地劳动，使我很受教育。
【分析】去掉“使”字。
3、暗中更换主语造成残缺【例】《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。
【分析】前句主语是周文宾，后句主语是王老虎，在“把”字前加“王老虎”。
5、不恰当的主语省略，造成残缺【例】风儿掠过麦田时，恰似黄河的滚滚波涛上下起伏。
【分析】在“恰似”前加上“麦浪”。
(二)缺谓语“谓语残缺”主要有以下几种情况：1、不恰当的省略丢掉了谓语，造成残缺。
【例】在校长领导下，我校形势，师生干劲十足。
【分析】“形势”怎么样?没有交代。
加上“大好”。
2、误以介词短语作谓语【例】一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。
【分析】中途改变陈述主体致使谓语残缺。
此句本来是说朱柯忠怎么样，可突然变成了说另外一个人。
在“突然”之后补“发现”或“看见”即可。
(三)缺宾语“宾语残缺”主要有以下几种情况：1、把及物动词当成了不及物动词用【例】这一套消化系统正常进行，人的营养状况就好。
【分析】“进行”此处是及物动词“正常进行工作”。
2、误把宾语前的定语当作了宾语【例】王老师荣获校先进工作者。
【分析】后加“的称号”。
3、句子稍长，说到或写到后面忽略了与前面成分的呼应，这一条是造成宾语残缺的主要原因。
【例24】校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。
【分析】后加“的问题”。
(四)缺其它1、中心语残缺【例29】那种不顾林区实际，片面强调粮食生产，到头来只能是得不偿失。
【分析】定语缺少中心语，在“生产”后加“的做法”，或删去“那种”，让“不顾……生产”做主语。
病句及其修改——常见病句类型：成分残缺
成分残缺01成分残缺类型成分残缺主要有下列类型：缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分。
1.缺少主语①由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
（“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了。
”）②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。
（“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”，但后句的主语是“黑板报”，不是“我们”，应把后句改为“我们也办起了黑板报”。
）③通过这次学习,使我受到深刻的教育。
（“使”的主语应是“学习”，由于有“通过”这个介词，使主语丧失了。
）2.缺少谓语①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。
（“到”在这里不能做谓语的主要成分，只能将“薄弱”提上来，可“态度”是不能薄弱的，句子应改为“的关心和负责薄弱到何种程度”。
）②最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
（在“建立”前少了个谓语“完成”。
）3.缺少宾语①虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。
（“抓紧”什么?“时间”一词不能省。
）②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。
（“走上”要求有一个名词做它的宾语，“机械化”、“集体化”都是动词，句子应是“走上的道路”。
）4.缺少修饰成分① 要想作出杰出的成就,就必须付出劳动。
（“劳动”前应加“艰苦”“辛勤”之类的修饰语，同时前一分句又是“动宾不 当”。
）02练习题缺主语1.在万恶的旧社会，逼得我们穷人逃荒要饭，卖儿卖女，家破人亡。
应删去“在”。
2.经过这次演讲比赛，对大家的启发很大。
应删去“经过”。
3.从大量的事实中告诉我们.要掌握天气的连续变化.最好每小时都进行观测。
应删除“从……中”。
4.当我们听到这个故事的时候，使我联想起许多往事。
应删除“当我”和“使”。
5.英雄的可歌可泣的壮举，猛烈地拔动着观众的心弦，在极度的激动中受到了深刻的教育。
后一分句缺主语，在“在极度”前加上“观众们”。
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④仔细区分成语或熟语的适用范围、感情 色彩、语法结构等。
三、实例检测：
（一）主语残缺: 1、滥用虚词（介词）造成主语残缺 介宾短语不能作主语，抓重点介词（由于、通过、
经过、由于、为了）
☆由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的 赞扬。
（“得到”的主语是什么？改为 “由于这样好的成绩，她得到 了......”）
（五）缺少必要的虚词或附加成分
☆新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形 在安静时完全像一根树枝
【分析】在“体形”前加“而且”。
☆一个人的性格不是天生的，而是他的家庭出身、 生活环境和经历决定的。
【分析】在“而是”后加 “由”。
技巧点拨
规律1：看见介词开头，检查是否主语残缺 规律2：看见多个分句，检查是否偷换主语导致主语残缺 规律3：看见多个分句，前后分句的主语不同，检查是否缺谓语 规律4：看见动词后宾语过长，检查是否带有宾语中心语 规律5：看见关联词（注意分句逻辑关系）检查关联词是否残缺 规律6：注意动词前面状语，看是否缺介词
☆在社会主义市场经济体制建立的今天，任何脱离 国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。
（在“兴趣”的后面加“的情 况”） 4、主语套在介词短语中，造成主语残缺。 ☆在这部电影中，刻画了一个女知识分子的典型。
（删去“在”“中”）
5、滥用使动句式，造成主语残缺 ☆到老师们认真负责地工作，忘我地劳动，使我很受 教育。
高考病句辨析—— 成分残缺
一、何谓“成分残缺”？
凡是应该有的成分没有，导致意思模 糊不清，甚至不可理解的，就是句子 成分残缺。
二、自主学习，完成以下要求：
1、查看《导学案》P47“成 分残缺”病句类型的相关 知识。 2、小组合作探究，并质疑。
教你思维
①弄清语境，弄清整个句子想表达的意思。 ②弄清所给成语或熟语本身的意义。
（去掉“使”字）
6、不恰当的主语省略，造成残缺 ☆风儿掠过麦田时，恰似黄河的滚滚波涛上下起伏。
（在“恰似”前加上“麦 浪”）
（二）谓语残缺 “谓语残缺”主要有以下几种情况：
1、误以介词短语作谓语 ☆一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上，
突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。
【分析】中途改变陈述主体致 使谓语残缺。此句本来是说朱 柯忠怎么样，可突然变成了说 另外一个人。在“突然”之后 补“发现”或“看见”即可。
☆由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类 学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。
（“由于”使句子主语残缺。）
2、暗中更换主语而主语残缺 不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语。
☆坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观 赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。
（“……是景点”缺少主语）
3、定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。
☆中山陵风景区应当与玄武湖风景区连接起来，将 中山风景区打造成世界一流，成为南京的核心景观。
【分析】“打造”缺宾益服从集体利益， 我们就能勇往直前，毫不退缩。
【分析】““树立”缺宾语，要在 “利益”后面加上“的观念” 三字。
（四）中心词残缺
☆那种不顾林区实际，片面强调粮食生产， 到头来只能是得不偿失。
【分析】定语缺少中心语，在 “生产”后加“的做法”，或 删去“那种”，让“不顾…… 生产”做主语。
2、缺介词的宾语
☆深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多 样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以 满足不同潜质学生的发展。
【分析】缺少宾语，应在句末 加“需要”
2、不恰当的省略丢掉了谓语，造成残缺。 ☆在校长领导下，我校形势，师生干劲十足。
【分析】“形势”怎么样？没有 交代。加上“大好”。
（三）宾语残缺
1、缺动词的宾语 隐含宾语的动词很多，总结起来，以下是比较常见的 一些：
提出、打造、针对、拉开、树立、 表达、达到、改进、完善、发挥、采取、 体现、取消、控告、克服、出现……