2016年平谷中考物理一模试题及答案
平谷区初三一模物理试题及答案(word版)
北京市平谷区2015—2016初三年级综合测试（一）物 理 试 卷学校__________________姓名________________准考证号________________ 考生 须 知1．本试卷共10页，共六道大题，40道小题，满分100分。
考试时间120分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．本答题卡上的选择题、作图题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。
共30分，每小题2分）1．下列能源中，属于可再生能源的是A ．风能B ．天然气C ．石油D ．煤炭 2．图1所示的四种现象中，不是由于光的反射、折射形成的是3．社会主义核心价值观要求我们在生活、学习、工作中讲文明，下列行为中，属于不文明的是A ．放学离开教室时，切断室内电源B ．机动车在高速公路上行驶，车速达到100km/h 或以上时，与同车道前车应保持100米以上的距离C ．在行驶的车上可以从车窗向外抛垃圾D ．走进阅览室说话声音大小不要超过40分贝4．如图2所示，下列电器设备工作时，将电能主要转化为内能的是图1 放大镜把字“放大” D 钢勺 好 像 在 水 面 处 折 断 了 B景物在水中形成“倒影” C 日晷 AA ．电视机B ．洗衣机C ．电风扇D ．电热水壶图2图3A举着杠铃不动BA将货物从地面搬到车上D小静背着 书包在等车C大力士支撑着 大轮胎静止不动5．下列说法中错误．．的是 A ．用冰袋能给高热病人降温，是因为冰熔化吸热B ．冬天戴眼镜的同学进入暖和房间镜片出水珠，是空气中的水蒸气液化造成的C ．热值越大的燃料，完全燃烧时放出热量越多D ．用手沾些冷水去拿热包子不会太烫，是因为水汽化吸热6．知识价值的体现之一是它可以帮我们避免事故发生，在生活中以下要求属于不合理．．．的是 A ．在地铁车站站台上候车的人必须站在安全线以外 B ．汽车在夜间行驶不要在车内开灯C ．发现有人触电要立即用手将触电人拉开电源D ．为了您的安全，请系好安全带7．图3所示的四种情景中，人对物体做功的是8．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是 A ．新2B 普通铅笔的长度约为17 cm B ．中学生脉搏跳动一次的时间约为3s C ．一个大西瓜的质量约200gD ．让人感觉温暖而舒适的房间温度大约为36℃9．家庭用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡，其中照明灯泡L 受门控开关S 1控制，电动压缩机M 受温控开关S 2控制，要求它们既能单独工作又能同时工作，图4是几个同学画的家用电冰箱的电路图，其中正确的是10．下列说法中正确的是A ．只有镜面反射才遵守光的反射定律B ．光的色散现象说明白光是由色光组成的C ．光是一种电磁波，它的传播速度是3×108米/秒D ．近视眼的同学应配戴凸透镜11．生活中小明发现同样的一杯热水，冬天室温低时冷却得快，夏天室温高时冷却得慢。
2016年北京市各区中考一模物理测电阻题汇编
图292016年北京市各区县中考一模物理测电阻题汇编1．西城一模（2016）33．小军利用一块电压表和阻值已知的电阻R 0测量电阻R x 的阻值。
他选择了满足实验要求的电源、已调零的电压表，并连接了部分实验电路，如图29所示。
小军设计的实验电路要求是：只闭合开关S 和S 1时， 电压表测量的是电阻R 0两端的电压U 1；只闭合开关S 和S 2时，电压 表测量的是电源两端的电压U 2。
（1）请你根据小军的设计要求只添加两根导线．．．．．．．完成图29所示的实验电 路的连接。
（2）请你用U 1、U 2和R 0表示R x ，R x =。
2．海淀一模（2016）36．图24是小明设计的测量未知电阻R x 阻值（约为200Ω）的电路图。
他从实验室选取了如下器材：电（电压恒为3V ）、滑动变阻器R （标有“200Ω 1.5A ”的字样），电流表（量程为0～0.6A ，分度值0.02A ）和电压表（量程为0～3V ，分度值0.1V ）各一块、开关1个，导线若干。
则（1）测量未知电阻R x 的原理是；（2）小明发现采用原理方法和器材并不能测出R x 的阻值。
请你分析其中的 原因是：。
3．东城一模（2016）23．如图10甲所示，在“探究电流与电压的关系”的实验中，某一次的电流表和电压表示数如图乙所示，此时电压表的读数为V ，可知该实验中使用的定值电阻的阻值为Ω。
（2分）图24图10乙2016年北京各区县中考一模物理测电阻题汇编 第2页（共4页）4．朝阳一模（2016） 5．丰台一模（2016）27．在利用“伏安法”测量灯泡电阻R 的阻值的实验中：（1）闭合开关S 前，应把图21甲中滑动变阻器的滑片P 置于最（选填“左”或“右”）端；（2）连好电路，闭合开关S ，灯泡L 不亮，电压表示数为零。
将电压表分别正确并联在AB 、AC 、AD两端，发现U AB ＝U AC ＝0，U AD ＞0。
请判断，发生故障的是。
（3）排除故障并检查电路连接正确后，闭合开关S ，滑动变阻器的滑片P 滑动到某一位置时，电压表的示数如图21乙所示，电流表的示数如图21丙所示，则电压表的示数为V ，电阻R 的阻值为 。
平谷区初三一模物理试卷(含答案)
平谷区初三一模物理试卷(含答案)：学习一本功课最基础的就是有一个充足的睡眠和培育自己的学习兴味，有了这两样才干在学习中事半功倍，小编为大家带来了初三一模物理试卷，希望能协助大家学习与温习!一、以下各小题均有四个选项，其中只要一个契合题意请把正确选项的字母填在下表对应的题号内。
(此题共12小题，每题2分，共28分)题号1234567891011121314答案1.在国际单位制中，功率的单位是A.焦耳B.牛顿C.帕斯卡D.瓦特2.图1所示的四种现象中，属于光的色散现象的是3.以下物品中，通常属于导体的是A.橡胶手套B.玻璃杯C.塑料盆D.不锈钢水杯4.以下现象与物态变化对应正确的选项是A.灯泡用久了，灯丝会变细熔化B.晒在太阳下的湿衣服变干液化C.擦在皮肤上的酒精很快干了逐一汽化D.水正在渐渐地结冰凝华5. 以下用电器中，可以将电能转化为机械能的是A.电饭锅B.洗衣机C. 电热水壶D.电热毯6.图2所示的实例中，不属于运用连通器原理任务的是7.人们能分辨出区分由小提琴和二胡演奏的同一首乐曲，是由于这两种乐器收回的声响A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.声速不同8.人的眼球似乎一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜。
物体经视力正常人眼睛的凸透镜成像于视网膜上。
关于远视眼患者而言，远处物体经眼睛的凸透镜成像的位置和相应的矫正方式是A.像成在视网膜的前方，需配戴凹透镜矫正B.像成在视网膜的前方，需配戴凸透镜矫正C.像成在视网膜的前方，需配戴凸透镜矫正D.像成在视网膜的前方，需配戴凹透镜矫正9.以下实例中，属于分散现象的是A.春天的沙尘暴天气，飞沙满天B.夏天，荷花飘香C.秋天，落叶绚丽D.冬天，雪花纷飞10. 如图3所示，当你手重握饮料罐时，饮料罐都在空中竖直运动，以下各对力属于平衡力的是A.手对罐的压力与罐对手的压力B.罐遭到的重力与手对罐的压力C.罐遭到的重力与手对罐的摩擦力D.罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力11.以下说法中正确的选项是A.横截面积越小的导体电阻越大B.负电荷定向移动的方向与电流方向相反C.额外功率越大的用电器，正常任务时消耗的电能越多D.家中同时运用的电器越多，家庭电路中总电流就越小12.关于蒸发和沸腾，以下说法正确的选项是A.沸腾需求吸热，蒸发不需求吸热B.蒸发和沸腾都只发作在液体外表C.蒸发和沸腾是汽化的两种方式D.蒸发和沸腾都是在一定温度下发作13. 如图4所示，电源电压坚持不变，当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右移动的进程中，以下说法中正确的选项是A.电压表V1的示数增大，电压表V2的示数减小B.电阻R1和R2消耗的功率的变化量一定相等C.电压表V1减小的示数等于电压表V2增大的示数D.电压表V1减小的示数小于电压表V2增大的示数14. 如图5所示，两个底面积不同的圆柱描画器内区分盛有深度不同的液体，距容器底部均为h的A、B两点的压强相等。
2016北京中考物理一模实验设计汇总及答案
(朝阳）41．实验桌上有材料和横截面积都相同，而长度不同的电阻丝若干段，满足实验要求的电源、滑动变阻器和开关各一个，导线若干，调节好的电流表和电压表各一块，刻度尺一把。
请你用提供的器材，设计实验证明：当导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长它的电阻越大。
（忽略温度对电阻的影响）（1）在这个实验中，自变量是；（2）在这个实验中，改变自变量的方法是；（3）在左侧方框内画出电路图；（电阻丝的电路图符号）（4）在右侧方框内画出数据表格。
40．（丰台）学习了弹力知识后，小萱发现：给弹簧施加拉力，当拉力越大时，弹簧的伸长量就越大。
于是小萱提出猜想：弹簧的伸长量跟所受拉力成正比。
实验桌上已经备有如下器材：一个满足实验要求的弹簧，一个铁架台，一个刻度尺，六个质量均为50g的钩码。
请你利用上述实验器材，设计一个实验探究：“在弹性范围内，弹簧的伸长量（ΔL）跟所受拉力（F）是否成正比”。
请写出主要实验步骤（可画示意图辅助说明）。
（怀柔）40．实验桌上有如图17所示的实验装置，其中弹簧测力计的量程为0~5N。
另外还有质量均为100g的钩码六个（图中未画出）。
小军计划用这些器材探究“用动滑轮提升重物时，如果动滑轮的机械效率不变，则有用功跟总功的关系”。
小军的主要实验步骤如下：①在动滑轮挂钩上挂2个钩码，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端。
2个钩码的总质量用m表示，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示。
将m的数值记录在表格中，用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h，并把测量数据记录在表格中；②保持动滑轮所挂钩码个数不变，依次改变绳子自由端移动的距离s，仿照步骤（1）再做5次实验，将各次的m数值记录在表格中，分别测量各次的F、s、h，并把各次的测量数据记录在表格中。
③利用W总＝F s，计算出各次的总功，用W有用＝G h=mgh，计算出各次的有用功，并将各次的总功、有用功记录在表格中。
北京市平谷区2016届九年级物理上学期期末试卷(含解析)新人教版
2015-2016学年北京市平谷区九年级（上）期末物理试卷一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意．共30分，每小题2分）1．在国际单位制中，电阻的单位是（）A．伏特（V）B．欧姆（Ω）C．焦耳（J）D．瓦特（W）2．下列物品中，通常情况下属于导体的是（）A．不锈钢尺 B．橡胶手套 C．塑料笔杆 D．陶瓷碗3．家庭电路中，电能表可直接测量（）A．电流 B．电压 C．电阻 D．电功4．第一个发现通电导线周围存在磁场，表明电与磁之间有联系的科学家是（）A．牛顿 B．欧姆 C．奥斯特D．法拉第5．在如图所示的电器中，属于利用电流热效应工作的是（）A．电脑B．电风扇C．电熨斗D．洗衣机6．将如图所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑动变阻器滑片P向C端移动时，接入电路中电阻变大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是（）A．B和D B．A和B C．A和C D．C和D7．在如图所示的四个电路中，开关S闭合后，电源被短路的电路是（）A．B．C．D．8．如图所示的电路中，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光，则下列说法中正确的是（）A．灯L1比灯L2亮B．灯L1和灯L2并联C．灯L1和灯L2两端的电压相等D．通过灯L1和灯L2的电流相等9．关于导体的电阻，如果不考虑温度对电阻的影响，下列说法正确的是（）A．银导线比铜导线的电阻小B．两根铜导线，长的比短的电阻大C．长度相同的两根铝丝，粗的比细的电阻大D．长度相同的两根铜丝，细的比粗的电阻大10．一导体接在某电路中，如果把加在该导体两端的电压减小到原来的一半，则导体电阻和通过它的电流（）A．都减小到原来的一半B．都保持不变C．电阻不变，电流是原来的一半D．电阻不变，电流是原来的2倍11．如图所示的几种家用电器正常工作时，消耗的电功率接近25W的是（）A．电饼铛B．台灯C．电饭锅D．电暖器12．如图所示的事例中，符合安全用电原则的是（）A．用湿布擦正在发光的日光灯B．有人触电时应立即切断电源C．在高压线附近玩耍D．电线接触或靠近高温物体13．如图所示，两个电饭锅甲和乙，甲的额定功率为1200W，乙的额定功率为800W．在它们正常工作的情况下，下列说法正确的是（）A．电饭煲甲消耗电能多B．电饭煲乙消耗电能少C．电饭煲甲将电能转化成内能转化的快D．电饭煲乙将电能转化成内能转化的快14．为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系安全带．汽车上设置了“安全带指示灯”提醒驾驶员系好安全带．当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光．图中符合上述要求的电路图是（）A．B．C．D．15．电位器和滑动变阻器都是变阻器，它们的原理都是通过改变导体的长度从而改变接入电路中的电阻．如图是某电位器的结构示意图，电阻片R的两端分别与接线端A、C相连，滑动片P的一端通过转轴O与接线端B相连，另一端与电阻片R接触良好，并能绕转轴O在电阻片R上滑动．已知电阻片R的总电阻为10Ω，将电位器A、B两个接线柱分别接在电压为2.4V的电源两端．当滑动片P位于如图所示的位置时，接线端B、C间的电阻为6Ω．则下列说法中正确的是（）A．接线端B、C间的电压为2.4VB．电位器消耗的电功率为1.44WC．通过A、B间电阻的电流为0.4AD．滑动片P逆时针向C端滑动的过程中，接入电路中的电阻变小二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个．本大题共8分，每小题2分．每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）16．下列关于串、并联电路规律的说法中正确的是（）A．各用电器两端电压相等的电路就是并联电路B．并联电路总电流等于各支路电流之和C．并联电路某一用电器断路不会影响其它用电器的正常工作D．通过各用电器电流大小相等的电路就是串联电路17．下列说法中正确的是（）A．金属导体中电流方向跟自由电子定向移动方向相反B．导体容易导电，是因为导体中有大量的自由电子C．电阻中有电流通过时，电阻两端一定有电压D．电灯两端有电压时，电灯中一定有电流18．关于电与磁的有关知识，下列说法正确的是（）A．大头针被磁铁吸引的同时也被磁化成小磁体B．通电螺线管相当于一个条形磁体C．导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生感应电流D．电动机工作时，主要的能量转化是将电能转化为机械能19．下列说法正确的是（）A．家庭电路中保险丝熔断，一定是发生了短路B．家庭电路中保险丝不能用铜丝代替C．在相同时间内，额定功率越大的用电器，电流通过它所做的功就越多D．白炽灯泡越亮，说明它的实际功率越大三、填空题（共8分，每小题1分）20．电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互______．21．电荷______移动形成电流．22．只有不高于______伏的电压对人体才是安全的．23．发电机工作时，将______能转化为______能．24．用测电笔辨别火线和零线时，能使氖管发光的是______线．25．某段导体两端的电压为4V，导体的电阻为10Ω，则通过导体的电流为______A．26．某电炉丝电阻为100Ω，如使其通过2A电流且通电10s，则电流通过电炉丝产生______J 热量．27．1kW•h电能可供“220V、500W”的电烤箱，正常工作______h．四、实验与探究题（共42分，28～31、36、37题各2分，33、38、40题各3分，34、35、3941题各4分，32题5分）28．如图所示，电阻箱的示数为______Ω．29．如图所示，电能表的读数是______kW•h．30．根据图中标出的电磁铁的N、S极，判断出电源的A端是______极．（填“正”或“负”）31．请用铅笔代替导线，按图甲所示电路图连接图乙的实物电路．32．小岩利用“伏安法”测量定值电阻R的阻值．（1）请你添加一条导线，将图1所示的实物图补充完整；（2）闭合开关S前，应把图1中滑动变阻器的滑片P置于最______（选填“左”或“右”）端；（3）检查电路连接正确后，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P滑动到某一位置时，电压表的示数如图2所示，电流表的示数如图3所示，则电压表的示数为______V，电流表的示数为______A，电阻R的阻值为______Ω．33．在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时，小明进行如下实验．如图所示，实验板上固定了四根金属丝．a、b、c的长度均为1m，d的长度为0.5m，a、c均为镍铬合金丝，b、d为锰铜合金丝，a、b、d横截面积为0.5mm2，c横截面积相同为1mm2．（1）实验时通过观察______来比较导体电阻的大小；（2）在探究电阻与金属丝横截面积的关系时，应选用______两根金属丝；（3）依次将a、b 两根金属丝连入电路后，可探究电阻与______的关系．34．晓明同学用如图所示的电路探究导体中电流跟导体电阻的关系，他先后将六个定值电阻接入电路A、B两点间，闭合开关s，读出电流表的示数（如表所示），由实验数据可以看出，电流与电阻不成反比，请回答：（1）该实验器材______选用不正确，应选用______．______．电流 I/A 0.6 0.5 0.37535．实验桌上有如下器材：电源、额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关，导线若干．小明利用这些器材测量小灯泡的额定功率：（1）连接电路前，开关应______，将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处；（2）小明连接好电路后，闭合开关S，发现小灯泡L发光暗淡，观察电压表、电流表均有示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表、电流表示数均不变，出现这种现象的原因是______．（3）小明改正实验错误后，如图甲所示，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表示数为______V；此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W．36．下表是小文“探究电流与电压的关系”时记录的实验数据，请根据表格中的数据归纳出请根据图象判断：当导体电阻为50Ω时，通过该导体的电流为______A．38．在“探究电流与电阻的关系”的实验时，小阳及同学做出了以下猜想：A、电流与电阻成正比B、电流与电阻成反比C、电流与电阻无关小阳的猜想是B，他猜想的依据是______；如图是此实验的电路图，其中滑动变阻器的作用是（1）______；（2）______．39．小明要测量一只定值电阻Rx的阻值．实验桌上器材如下：满足实验要求的电源一个、开关两个、已调零的电压表一块、阻值已知的定值电阻R0、待测电阻Rx和导线若干．请你帮助小明设计一个用现有这些器材测出电阻Rx阻值的电路（已知电源两端的电压不超过电压表的量程，要求测量过程中不得重新拆装电路），要求：（1）画出电路图；（2）写出实验步骤及所测物理量；（3）推导出电阻Rx阻值表达式．40．小思同学在参加校外辅导培训班后，认为“灯泡发光的亮暗是由通过灯泡电流的大小决定的”．请你设计一个实验，说明小思同学的观点是错误的．简述实验过程及实验现象．41．实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源一个、已调零的电流表和电压表各一块、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．请你利用上述器材设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻越大电阻消耗的电功率越多”．要求：（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）设计出实验数据记录表．五、科普阅读题（共8分，42题4分，43题4分）42．阅读以下材料，回答问题：微波炉是现代家庭中使用电磁波来加热的烹饪工具．接通电源后微波炉内的磁控管能产生频率很高波长很短的电磁波，电磁波的频率为2450MHZ，波长为12.2cm，故称为微波．微波有以下重要特性：微波的传播速度等于光速，微波遇到金属物体，会像光遇到镜子一样地发生反射；微波遇到绝缘材料，如玻璃、塑料等，会像光透过玻璃一样顺利通过；微波遇到含水的食品，能够被其大量吸收，引起食品内部分子发生剧烈的振动，达到加热食品的目的；过量的微波照射对人体有害．（1）微波在真空中的传播速度为______m/s．（2）为防止微波泄漏对人体造成伤害，在玻璃炉门内侧应装______A．石棉网 B．金属网 C．塑料膜 D．橡皮膜（3）含水的食品遇到微波能把电磁能量转化为食物的______能．（4）电磁波和微波一样遇到金属物体，会发生反射，利用此特性可制成______．43．结合图阅读以下材料，回答问题．利用太阳能发电的主要方式有两种：光﹣电转换和光﹣热﹣电转换．光﹣电转换光电转换的基本装置是太阳能电池，它的基本原理是光电效应：光照射到某些物质上引起物质的光电性质变化，也就是光能量转化为电能．这一原理是由德国物理学家赫兹首先发现的．当时，赫兹发现：两个锌质小球之一用紫外线照射，则在两个小球之间就非常容易跳过电火花．后来爱因斯坦提出光子假设，成功解释了光电效应，并因此获得1921年诺贝尔物理学奖．光﹣热﹣电转换即利用太阳辐射所产生的热能发电．一般是用太阳能集热器将所吸收的热能转换为工质的蒸汽，然后由蒸汽驱动汽轮机带动发电机发电．如图所示，前一过程为光﹣热转换，后一过程为热﹣电转换．利用这一原理有些国家在沙漠地区建立了塔式太阳能热电站．太阳能可以发电，并让灯泡发光．可是，白天有太阳，我们并不需要灯亮；而夜晚没有太阳我们需要灯亮．想一想，怎样实现将白天太阳的能量储存起来，供夜晚的灯发光呢？又怎样将太阳能发电站转化的大量能量储存起来，供夜间或阴雨天使用呢？如何破解太阳能的蓄能问题，让太阳能最终成为能够与常规能源相竞争的替代能源呢？实际生活中常见的太阳能路灯就是利用化学能的形式储存太阳能的．太阳能电池板与蓄电池连接，蓄电池再与电灯连接．白天有太阳能时，接通太阳能电池板与蓄电池电路，太阳能电池板转换成的电能再转换成蓄电池的化学能储存起来；夜晚，太阳能电板与蓄电池电路断开，蓄电池与电灯电路接通，蓄电池储存的化学能再转换成电能为电灯供电．它的各电路的通断是由充放电控制器自动控制，蓄电池放在电线杆下面的地上．（1）太阳能电池的基本原理是______，爱因斯坦提出的______，成功地解释了此原理．（2）塔式太阳能发电系统中的“热﹣电转换”，要经历热（内）能转化为______能再转换为电能．（3）实际生活中常见的太阳能路灯到了夜晚，______能转换成电能为电灯供电．六、计算题（共4分）44．王聪是班里有名的“物理迷”，他爱观察，勤思考．一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识．（1）豆浆机的机头主要由一个电热器（电热丝）和一个电动机带动的打浆器构成．制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的．由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是______．（2）豆浆机铭牌上的部分技术参数如下表．有一天，在家庭电路的用电高峰期间打浆时，2015-2016学年北京市平谷区九年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意．共30分，每小题2分）1．在国际单位制中，电阻的单位是（）A．伏特（V）B．欧姆（Ω）C．焦耳（J）D．瓦特（W）【考点】电阻．【分析】对于常见的物理量的国际单位需要学生们记住．电阻的单位：欧姆．【解答】解：A、伏特（V）是电压的单位，故A错误；B、欧姆（Ω）是电阻的单位，故B正确；C、焦耳（J）是电功的单位，故C错误；D、瓦特（W）是电功率的单位，故D错误．故选B．2．下列物品中，通常情况下属于导体的是（）A．不锈钢尺 B．橡胶手套 C．塑料笔杆 D．陶瓷碗【考点】导体．【分析】根据导体和绝缘体的定义进行判断．容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体．【解答】解：A、不锈钢尺容易导电，属于导体；B、橡胶手套不容易导电，属于绝缘体；C、塑料笔杆不容易导电，属于绝缘体；D、陶瓷碗不容易导电，属于绝缘体．故选A．3．家庭电路中，电能表可直接测量（）A．电流 B．电压 C．电阻 D．电功【考点】电能表参数的理解与电能的求法．【分析】电能表是用来测量消耗电能多少的仪器或者说是测量电流做功多少的仪器．【解答】解：A．测量电流的工具是电流表，故A错误；B．测量电压的工具是电压表，故B错误；C．测量电阻的工具是欧姆表，故C错误；D．电能表是用来测量用电器在单位时间内所做的功，即电功，故D正确．故选D．4．第一个发现通电导线周围存在磁场，表明电与磁之间有联系的科学家是（）A．牛顿 B．欧姆 C．奥斯特D．法拉第【考点】通电直导线周围的磁场．【分析】丹麦的物理学家奥斯特做的著名的奥斯特实验证实了：电流周围存在磁场．【解答】解：奥斯特实验证明了电流的周围存在磁场，这是第一个发现了电和磁存在联系的实验．奥斯特由于这个贡献而载入物理史册．故选C．5．在如图所示的电器中，属于利用电流热效应工作的是（）A．电脑B．电风扇C．电熨斗D．洗衣机【考点】电流的热效应、化学效应和磁效应．【分析】电流通过导体时会产生各种效应：（1）电流流过导体时导体发热，这种现象是电流的热效应．（2）电流流过导体时导体周围产生磁场，这种现象是电流的磁效应．（3）电流流过导体时导体发生化学变化，这种现象是电流的化学效应．【解答】解：A、电脑工作时注意把电能转化为光能与声能，电脑部分部件是利用电流的磁效应工作的，电脑不是利用电流的热效应工作的，故A错误；B、电风扇工作时，主要把电能转化为机械能，不是利用电流热效应工作的，故B错误；C、电熨斗工作时主要把电能转化为内能，是利用电流热效应工作的，故C正确；D、洗衣机工作时主要把电能转化为机械能，不是利用电流热效应工作的，故D错误；故选：C．6．将如图所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑动变阻器滑片P向C端移动时，接入电路中电阻变大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是（）A．B和D B．A和B C．A和C D．C和D【考点】滑动变阻器的使用．【分析】滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的，根据滑动变阻器一上一下的原则以及滑片移动时电阻的变化情况进行判断．【解答】解：A、当B和D接入电路时，滑动变阻器将右半部分电阻接入了电路，滑片向C 端移动，接入电路的电阻线变长，即接入电路的电阻变大，符合题意；B、当A和B接入电路时，将下面两个接线柱接入了电路，即滑动变阻器接入电路的阻值为定值电阻，并且滑片失去调节电阻的作用，不符合题意；C、当A和C接入电路时，滑动变阻器将左半部分电阻接入了电路，滑片向C端移动，接入电路的电阻线变短，即接入电路的电阻变小，不符合题意；D、当C和D接入电路时，将上面两个接线柱接入了电路，即滑动变阻器接入电路的阻值为零，并且滑片失去调节电阻的作用，不符合题意．故选A．7．在如图所示的四个电路中，开关S闭合后，电源被短路的电路是（）A．B．C．D．【考点】电路的三种状态．【分析】串联电路是指各用电器顺次连接的电路；并联电路是指各用电器并列连接的电路；电源短路是指导线直接电源两极连接起来的电路．【解答】解：AD、开关闭合后，两灯泡并列连接，故两灯泡并联；B、开关断开后，两灯泡并联连接；开关闭合后，导线直接将电源两极连接起来，即形成了电源短路；C、开关断开时，两灯泡串联，开关闭合后，将其中一个灯泡短路，即为另一个灯泡的基本电路．故选B．8．如图所示的电路中，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光，则下列说法中正确的是（）A．灯L1比灯L2亮B．灯L1和灯L2并联C．灯L1和灯L2两端的电压相等D．通过灯L1和灯L2的电流相等【考点】串联电路的电流规律．【分析】①灯泡的亮度决定于灯泡的实际功率；②串联电路只有一个通路，电路无分支；③在串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和；电流处处相等．【解答】解：A、D、灯泡的亮度决定于实际功率，在串联电路中，通过两只灯泡的电流相等，但灯泡两端电压不一定相等，所以亮度无法判断．选项A错误，选项D正确；B、由图知，两只灯泡组成的电路只有一个通路，所以是串联．此选项错误；C、串联电路总电压等于各用电器两端电压之和，各用电器两端电压无法判断．此选项错误．故选D．9．关于导体的电阻，如果不考虑温度对电阻的影响，下列说法正确的是（）A．银导线比铜导线的电阻小B．两根铜导线，长的比短的电阻大C．长度相同的两根铝丝，粗的比细的电阻大D．长度相同的两根铜丝，细的比粗的电阻大【考点】电阻．【分析】探究影响电阻大小的因素时，设计实验方案要使用控制变量法，如探究电阻与长度的关系，应该选择材料相同和横截面积相同，长度不同的导体，探究与其它因素关系时，也采用同样办法．【解答】解：A、银导线和铜导线的长度和横截面积未知，所以无法比较，A不符合题意；B、两根铜导线，长导线和短导线的横截面积未知，所以无法比较，B不符合题意；C、材料和长度一定时，横截面积大的电阻小，粗的比细的电阻小，题中说法错误，C不符合题意；D、长度相同的铜导线，粗的电阻比细的电阻小，在导体的长度和材料相同的情况下，导体的横截面积越小电阻越大，D符合题意．故选D．10．一导体接在某电路中，如果把加在该导体两端的电压减小到原来的一半，则导体电阻和通过它的电流（）A．都减小到原来的一半B．都保持不变C．电阻不变，电流是原来的一半D．电阻不变，电流是原来的2倍【考点】欧姆定律的应用．【分析】电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关，根据欧姆定律分析电压变化时通过的电流变化．【解答】解：因电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，所以，加在这导体两端的电压减小到原来的一半时，导体的电阻不变，故A错误；由I=可知，此时通过导体的电流变为原来的一半，故BD错误，故C正确．故选C．11．如图所示的几种家用电器正常工作时，消耗的电功率接近25W的是（）A．电饼铛B．台灯C．电饭锅D．电暖器【考点】电功率．【分析】根据生活经验及对生活各种用电器功率的了解，逐一分析各选项并作出判断．【解答】解：A、电饼铛的功率约为800﹣1000W，不符合题意；B、台灯的功率约为25W左右，符合题意；C、电饭锅的功率约为800﹣1000W，不符合题意；D、电暖器的功率在1000W以上，不符合题意；故选B．12．如图所示的事例中，符合安全用电原则的是（）A．用湿布擦正在发光的日光灯B．有人触电时应立即切断电源C．在高压线附近玩耍D．电线接触或靠近高温物体【考点】安全用电原则．【分析】①不能用湿物体接触电器；②当有人触电时，应先切断电源或用绝缘体把电线挑开；③安全用电的原则是：不接触低压带电体，不靠近高压带电体；④电线靠近高温物体很容易使绝缘皮损坏，发生触电事故．【解答】解：A、生活用水属于导体，用湿布擦正在发光的日光灯，很容易发生触电事故，故A错误；B、有人触电时应立即切断电源，故B正确；C、在高压线附近玩耍，很容易造成高压电弧触电或者高压跨步触电，故C错误；D、电线接触或靠近高温物体，很容易损坏绝缘皮，发生触电事故，故D错误．故选B．13．如图所示，两个电饭锅甲和乙，甲的额定功率为1200W，乙的额定功率为800W．在它们正常工作的情况下，下列说法正确的是（）A．电饭煲甲消耗电能多B．电饭煲乙消耗电能少C．电饭煲甲将电能转化成内能转化的快D．电饭煲乙将电能转化成内能转化的快【考点】电功的计算；电功率．【分析】这道题目主要考查了电功率的物理意义以及影响电流做功大小的因素．电功率是表示电流做功快慢的物理量，而时间也是影响消耗电能多少的一个因素．【解答】解：由W=Pt，看消耗电能的多少，得考虑时间因素，由此能判断哪个电饭煲消耗的电能多，故A、B不符合题意；甲的额定电功率大于乙的，根据物理意义，甲将电能转化为内能要更快，故C符合题意，D 不符合题意；故选C．14．为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系安全带．汽车上设置了“安全带指示灯”提醒驾驶员系好安全带．当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光．图中符合上述要求的电路图是（）A．B．C．D．【考点】串、并联电路的设计．【分析】由题意知，系好安全带灯泡不亮，未系好安全带时指示灯亮，说明开关断开时指示灯亮，否则灯泡不亮即被短路了．【解答】解：由题意知，指示灯与S并联，但电路不会出现短路，即电路中有保护电阻；结合选项可知B符合题意，ACD不符合．故选B．15．电位器和滑动变阻器都是变阻器，它们的原理都是通过改变导体的长度从而改变接入电路中的电阻．如图是某电位器的结构示意图，电阻片R的两端分别与接线端A、C相连，滑动片P的一端通过转轴O与接线端B相连，另一端与电阻片R接触良好，并能绕转轴O在电阻片R上滑动．已知电阻片R的总电阻为10Ω，将电位器A、B两个接线柱分别接在电压为2.4V的电源两端．当滑动片P位于如图所示的位置时，接线端B、C间的电阻为6Ω．则下列说法中正确的是（）。
2016北京各区中考一模物理试题中的单选压轴题
2016北京各区中考一模物理试题中的单选压轴题1，（怀柔区15）图5所示，质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A 、B 两种液体，且ρA =2ρB ，两容器的底面积分别为S 甲 和S 乙，且S 乙=2S 甲。
现将两个完全相同的小球分别放入甲、乙两容器中（没有液体溢出），小球在B 液体中处于悬浮状态。
下列判断正确的是[ ] A ．放入小球前，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力 B ．放入小球后，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强C ．放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力D ．放入小球后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强2，（海淀区15）如图9所示，长方体木块甲和装有适量水的轻质薄壁圆柱形容器乙置于水平地面上。
木块甲的底面积为S 1，足够高的容器乙的底面积为S 2。
若将物块A 放在木块甲上表面中央，甲对地面的压强增大了p 1；将物块A 放入乙容器的水中，水对容器底部压强增大了p 2，容器底对地面的压强增大了p 3。
已知S 1：S 2=2：1，物块A 的密度和水的密度分别为ρA 和ρ水。
则下列判断一定正确的是[ ]A ．若p 1：p 2=1：1，则ρA ：ρ水=1：2B ．若p 1：p 2=1：2，则ρA ：ρ水=1：1C ．若p 2：p 3=1：1，则ρA ：ρ水=1：1D ．若p 2：p 3=1：2，则ρA ：ρ水=2：13，丰台区15. 图10是抽水马桶水箱进水自动控制的结构原理图，AOB 为一可绕固定点O 转动的轻质杠杆，已知OA: OB=1:2，A 端用细线挂一空心铝球，质量为2.7kg 。
当铝球一半体积浸在水中，在B 端施加3.5N 的竖直向下的拉力F 时，杠杆恰好在水平位置平衡。
（ρ铝＝2.7×103kg/m 3 , g =10N / kg )下列结果正确的是[ ]A. 该铝球空心部分的体积为1×10-3m 3B. 该铝球的体积为3×10-3m 3C. 该铝球受到的浮力为20ND. 该铝球受到的浮力为40N 4,朝阳区15．在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图9所示，电源电压恒定为3V ，滑动变阻器上标有“15Ω 1A ”字样。
(整理)北京平谷初三一模物理试题目答案
平谷区2011年初三物理综合测试（一）答案及评分参考一、单项选择题（共24分，每小题２分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D C D C D B D D D B A C二、多项选择题（共12分，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）题号13 14 15 16 答案BD AD ACD BD三、填空题（共14分，每空2分）题号 答案 得分 题号 答案 得分 17 凹透 2 21 2.1×105 2 18 内 2 22 10 2 19 2.3×108 2 23 200 2 20大气压2四、作图、实验与探究题（共34分） 24．见图10 （2分）25．见图11 （2分） 26．2011 （2分） 27．23 （2分） 28．标尺0刻线（1分） 157.8（1分） 7.89×103（1分） 29．2（1分） 75 （2分） 30．实 （2分） 靠近（1分） 31．（1）见图17（1分）（2）断路（1分）（3）0.88（1分） 32．0.2（2分） 33．当受力面积为0.2m 2不变时，压强与压力成正比，比例系数为5m -2。
或当受力面积为0.2m 2不变时，压强与压力的关系式为22.0mF P 。
（2分） 34．（1）实验器材：两根完全相同的蜡烛，一块平面薄玻璃板，火柴（1分） （2）实验过程和现象：①将玻璃板竖直放在水平桌面上，将一支蜡烛点燃，固定在平面玻璃前， 将另一支未点燃的蜡烛放在玻璃板后面，使之与点燃蜡烛的像重合；（1分） ② 再使点燃的蜡烛远离玻璃板，仍可使未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像重合， 从而证明小刚的说法是不正确的。
（1分） （其他答案正确均可得分） 35．（1）实验步骤：①把电压表、电流表调零，按照电路图连接好电路；—————1分②调节电阻箱的电阻为R 1，闭合开关，调节滑动变阻器使电压表示数为U ，读出电流表示数为I 1，把R 1、U 和I 1记录在表格中；—————1分③断开开关，调节电阻箱的电阻为R 2，闭合开关，调节滑动变阻器使电压表示数仍然为U ，读出电流表示数为I 2，把R 2和I 2记录在表格中；—————1分④仿照步骤③，再做四次实验，分别把电阻R 3、R 4、R 5、R 6和对应的电流I 3、I 4、I 5、I 6记录在表格中；—————1分 图10 AG 图11 N S图17⑤利用公式P=UI 计算出R 1－R 6的电功率P 1－P 6并记录在表格中。
北京市平谷区中考物理一模试题
D ．晾晒的湿衣服逐渐变干图 6A ．刚从水中出来，感觉特别冷C ．冬季,堆在户外的 “雪人”没熔化却变小B ．水烧开时冒出大量“白汽”北京市平谷区中考物理一模试题学校__________________姓名________________准考证号________________考 生 须 知1．本试卷共8页，共五道大题，39道小题，满分100分。
考试时间120分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．本答题卡上的选择题、作图题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意（本大题共24分，每小题2分） 1．以著名物理学家的名字作为“能量”单位的是A ．瓦特B ．欧姆C ．帕斯卡D ．焦耳 2．图1所示的现象中，由于光的直线传播形成的是3．下列用品中，通常情况下属于导体的是A ．金属勺B ．塑料盆C ．玻璃杯D ．干木棒4．如图2所示的四个用具中，属于费力杠杆的是5．下列的估测，最接近实际的是A ．一位普通中学生的质量约为50kgB ．一位普通中学生的身高约为80cmC ．一袋方便面的质量约为0.5gD ．物理课本的长度约为2.6m 6．图3所示的家用电器中，不属于．．．电热器的是 7．图4所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是8．与图5甲所示实验电路相对应的电路图是图5乙中的9．在图6所示的现象中，其物态变化属于升华的是10．两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有质量相同的水和酒精(酒精水ρρ>)。
为了使水对容器底的压强小于酒精对容器底的压强，应分别在两个容器内(无液体溢出)A ．倒入相同质量的水和酒精B ．倒入相同体积的水和酒精C ．抽出相同体积的水和酒精D ．抽出相同质量的水和酒精11．把标有“6V 3W”的小灯泡与最大阻值为100Ω的滑动变阻器连接在电源电压恒为18V 的电路中，各电表选择的量程如图7所示，要求闭合开关后两电表的示数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允许超过额定值（灯丝电阻不变）。
北京市初三物理一模考试试卷平谷区含答案
图3图钉的尖做得很尖锐DA喝酸奶的吸管一端做成尖形B盲道由凸起的棱和圆点组成在雪地上滑雪要穿上滑雪板C一、单项选择题（以下各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。
共30分，每题2分）1．以下用品中，通常情形下属于导体的是A．玻璃杯 B．陶瓷碗 C．塑料筷子 D．金属勺2．图1所示的四种现象中，属于光的反射现象的是3．图2所示的各类自然现象中，属于凝华的是4．以下实例中，目的是为了增大摩擦的是A．汽车在冰雪路面上行驶，车轮安装防滑链 B．给门轴上的合页加润滑剂C．气垫船工作时喷出紧缩空气 D．旱冰鞋下装有滚轮5．如图3所示的四个实例中，属于减小压强的是6.关于光现象，以下说法正确的选项是A.光的传播速度是3×108m/sB．矫正近视眼应佩带凸面镜C.一束太阳光能够通过三棱镜分解为不同的色光D.镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律7．图4所示的各类做法中，符合平安用电原那么的是图1人在屏幕上的影子A蜡烛通过小孔成像B荷花在水中的倒影C铅笔好像在水面处折断了D图2A B C D深秋的早晨大雾弥漫初冬的早晨霜打枝头春天里冰雪消融夏天的早晨花草上有露水干木棒8．以下工具中，属于省力杠杆的是A ．天平B ．瓶起子C ．定滑轮D ．钓鱼竿9．在以下进程中，利用热传递改变物体内能的是A ．钻木取火B ．用锯条锯木板，锯条发烧C ．用热水袋取暖D ．两手相互搓搓，感觉暖和10．科技小组的同窗们调查发觉，为了加倍节能环保，在北京地域新农村街道的两旁，利用一种新型风光互补路灯，这种路灯系统同时安装了风力发电机和太阳能电池板，有风时通过风力发电机发电，有阳光时通过太阳能电池板发电，并将电能贮存至蓄电池中，供路灯照明利用，这种路灯如图5所示。
以下关于这种新型风光互补路灯的说法中正确的选项是 A ．风力发电机发电时是把机械能转化为电能 B ．风力发电机的小风扇只是美化城市的时尚装饰C ．风力发电机的小风扇确实是用来给太阳能电池散热的D ．太阳能和风能都属于人类对不可再生能源的利用11．以下估测值最接近实际的是A ．体育课中经常使用的实心球质量为50gB ．一枚一元硬币质量约600 mgC ．一般课桌的高度约为0.8mD ．乒乓球的直径约为4dm12．图6所示的四个演示实验中，能说明发电机工作原理的是13．“春分”是二十四骨气之一，在每一年农历二月十五日前后（公历大约为3月20-21日期间），《春秋繁露·阴阳出入上下篇》说：“春 分者，阴阳相半也，故日夜均而寒暑平。
初中物理北京市平谷中考模拟初三年级物理模拟考试卷及答案.docx
xx学校xx学年xx学期xx试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）试题1:以下四种现象中，属于光的折射现象的是A．用放大镜观察到邮票的图案被放大 B．从不同方向能看到黑板上的文字C．人站在阳光下，地面上出现人影 D．水面上出现岸边青山的“倒影”试题2:图1所述的事例中，目的是为了减小摩擦的是试题3:评卷人得分下列物态变化过程中，属于凝华的是A．夏天的早晨，草叶上出现露珠 B．衣柜里的樟脑球慢慢变小C．寒冷的冬天，河水结成冰D．寒冷的冬天，室内窗户玻璃上出现冰花试题4:了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要，下列描述不符合史实的是A．牛顿发现了惯性定律 B．法拉第发现了电磁感应现象C．奥斯特发现电流周围存在磁场 D．安培发现了比原子小得多的电子试题5:下列四个实例中，能够使蒸发加快的是A．给墨水瓶加盖 B．将地面上的积水向周围扫开 C．新鲜的蔬菜装入保鲜袋D．用地膜覆盖农田试题6:关于家庭电路与安全用电，下列说法正确的是A．测电笔可测出电压的大小 B．电冰箱在使用中，金属外壳应接地C．家庭电路中保险丝熔断，是因为短路造成的 D．只有36V的电压对人体才是安全的试题7:图2所示的各电路中，闭合开关后会使电源短路的是水的比热容较大这一特点在日常生活中有广泛应的用。
下列事例中不属于应用这一特点的是A．培育水稻秧苗时往稻田里灌水 B．炎热的夏天，往室内地面上洒水降温C．用水来冷却汽车发动机 D．冬天供暖时用水做循环液试题9:下列数据最接近实际情况的是A、乒乓球直径40 cmB、北京夏天最高气温约30 ℃C、北京冬季日出至日落的时间约为12 hD、1000g的鸡蛋大约有20个试题10:下列说法中正确的是A．纳米材料具有传统材料所不具备的物理、化学特性，它将引发新的工业革命B．超导体主要应用在电饭锅、热水器和高压输电线上C. 分子由原子核和核外电子构成D．煤炭、石油、天然气、风能都属于不可再生能源，要有计划的开采利用试题11:光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小，将光敏电阻 R、定值电阻 R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图3所示的电路。
北京平谷初三一模物理试题目答案
北京平谷初三一模物理试题目答案平谷区2011年初三物理综合测试（一）答案及评分参考一、单项选择题（共24分，每小题２分）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D C D C D B D D D B A C二、多项选择题（共12分，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分） 题号 13 1415 16答案BD ADACD BD三、填空题（共14分，每空2分）题号 答案 得分 题号 答案 得分 17 凹透 2 21 2.1×105 2 18 内 2 22 10 219 2.3×1082 23 200 2 20 大气压 2 图AN S四、作图、实验与探究题（共34分） 24．见图10 （2分） 25．见图11 （2分） 26．2011 （2分） 27．23 （2分）28．标尺0刻线（1分） 157.8（1分） 7.89×103（1分） 29．2（1分） 75 （2分） 30．实 （2分） 靠近（1分） 31．（1）见图17（1分）（2）断路（1分）（3）0.88（1分）32．0.2（2分）33．当受力面积为0.2m 2不变时，压强与压力成正比，比例系数为5m -2。
或当受力面积为0.2m 2不变时，压强与压力的关系式为22.0mFP 。
（2分） 34．（1）实验器材：两根完全相同的蜡烛，一块平面薄玻璃板，火柴（1分）（2）实验过程和现象：①将玻璃板竖直放在水平桌面上，将一支蜡烛点燃，固定在平面玻璃前，将另一支未点燃的蜡烛放在玻璃板后面，使之与点燃蜡烛的像重合；（1分）② 再使点燃的蜡烛远离玻璃板，仍可使未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像重合，从而证明小刚的说法是不正确的。
（1分）图17（其他答案正确均可得分） 35．（1）实验步骤：①把电压表、电流表调零，按照电路图连接好电路；—————1分②调节电阻箱的电阻为R 1，闭合开关，调节滑动变阻器使电压表示数为U ，读出电流表示数为I 1，把R 1、U 和I 1记录在表格中；—————1分③断开开关，调节电阻箱的电阻为R 2，闭合开关，调节滑动变阻器使电压表示数仍然为U ，读出电流表示数为I 2，把R 2和I 2记录在表格中；—————1分④仿照步骤③，再做四次实验，分别把电阻R 3、R 4、R 5、R 6和对应的电流I 3、I 4、I 5、I 6记录在表格中；—————1分⑤利用公式P=UI 计算出R 1－R 6的电功率P 1－P 6————— （2）电路图 ……（1分） （3）实验表格：U/v R/Ω I/A P/W R 1 R w（其他答案正确的，均可相应得分）五、计算题（共16分）36．Q=cm （t2-t1）……（1分）=4.2×103J／(kg·℃)×2.5kg×（100℃－20℃）……（1分）=8.4×105J……（1分）37．解：当只闭合开关S1时，滑动变阻器的滑片P位于A点时，等效电路如图19甲所示；当只闭合开关S1时，滑动变阻器的滑片P位于B点时，等效电路如图19乙所示；当开关S1、S2都闭合，滑动变阻器的滑片P位于最左端时，等效电路如图19丙乙所示。
北京市平谷区中考物理一模试题
大厦的玻璃外墙造成“光污染”B岸边景物在水中出现“倒影”A玻璃砖后的铅笔杆“错位”D阳光下鸽子在沙滩上的影子C图1北京市平谷区中考物理一模试题考生须知1．本试卷共8页，共五道大题，39道小题，满分100分。
考试时间120分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．本答题卡上的选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。
本大题共24分，每小题2分）1．下列物理量中，以科学家的名字牛顿作为单位的物理量是A．质量 B．密度 C．功率 D．力2．下列物品中，通常情况下属于绝缘体的是A．盐水 B．铅笔芯 C．玻璃杯 D．铁钉3．如图1所示的四种现象中，属于光的折射现象的是：4. 图2所示的实例中，目的是为了增大压强的是5. 下列措施中，能使蒸发减慢的是A．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处B．用笤帚把地上的水向周围扫开C．用电吹风机吹头发D．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱6．图3所示的用具中，属于费力杠杆的是7．下列用电器中，可以将机械能转化成电能的是图2托盘天平A镊子B钢丝钳C修剪树枝的剪刀D图3菜刀很锋利C铁轨下铺枕木A坦克装有履带B书包带很宽DA ．电烙铁B ．电灯C ．电熨斗D ．发电机8．小华同学对于身边物理量的大小进行了估测，下列估测中接近实际的是A ．一个玻璃杯的质量约为5kgB ．初中物理课本的宽度约为10.5 cmC ．一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4sD ．成年人正常步行5min 通过的路程约为360m 9．在图4所示的各种自然现象中，属于凝华的是10．重200N 的木箱，在40N 水平拉力的作用下，恰能沿水平地面做匀速直线运动。
当木箱在50N 的水平拉力的作用下，沿同一水平地面前进10m 的过程中，下列说法中错误．．的是 A.拉力做功500J B.重力做功2000JC.木箱受到的摩擦力为40ND.木箱受到的重力和支持力的合力为零11．在如图5所示的电路中，电源两端的电压不变。
人教版八年级物理上第2章声现象单元检测
2016年人教版八年级物理上第2章《声现象》单元检测一、选择题（共12小题）1．（2016•通辽）日常生活中处处有声音，关于声音下列说法中正确的是（）A．声音传播需要介质，真空不能传声B．人们小声说话时，声音的音调一定低C．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪声D．声呐来获得水中鱼群位置是利用声音可以传递能量2．（2016•福建）下列有关声现象的说法，正确的是（）A．发声体的振动停止，发声也就停止B．禁鸣喇叭是在传播过程中减噪声C．声波在空气中的传播速度约为3×108m/sD．“闻其声便知其人”是根据声音的响度来判断的3．（2016•沈阳）声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（）A．公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音B．音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音调的不同C．闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声D．运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大4．（2016•随州）如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了（）A．使音叉的振动尽快停下来B．把声音的振动时间延迟C．把音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波被多次反射形成回声5．（2016•孝感）下列与声现象有关说法中正确的是（）A．我们听到的回声不是物体振动产生的B．超声波的传播速度一定大于340m/sC．声波可以传递信息，也可以传递能量D．频率相同的声波，其音色也相同6．（2016•连云港）下列关于声音的说法正确的是（）A．声音是由物体的振动产生的B．声音的音调越高，响度就越大C．声音在真空中传播速度最大D．“闻其声，知其人”是根据声音的音调区分的7．（2016•葫芦岛）以下关于声现象的说法中正确的是（）A．物体不振动也可以发出声音B．利用超声波进行金属探伤，说明声可以传递信息C．倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近D．公路两劳安装隔音板是为了在声源处减弱噪声8．（2016•南充）下列关于声现象的说法中错误的是（）A．声音是由物体的振动产生的B．“闻其声，知其人”是根据声音的音调来判断的C．在中考期间，考场周围的建筑工地停止施工是在声源处减弱噪声D．“隔墙有耳”说明固体能传声9．（2016•贵阳）用手将正在发声的音叉握住后，发声立即停止，这是因为（）A．音叉的振动停止了B．声音的速度变小了C．声音的响亮变大了D．声音的音调变低了10．（2016•山西）在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲《二泉映月》．下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是（）A．二胡弦停止振动弦还会发声B．二胡声能在真空中传播C．二胡声是通过空气传入人耳的D．二胡声一定不会成为噪音11．（2016•贵港）手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（）A．把声音反射回去了B．吸收了声波C．改变了鼓面的振动频率，超出了人的听觉范围D．使鼓面停止了振动12．（2016•巴中）关于声现象，下列说法错误的是（）A．一切发声体都在振动B．声音在真空中传播的速度为3×108m/sC．教室周围植树可以减弱噪声D．看电视时调节音量是为了改变声音的响度二、填空题（共8小题）（除非特别说明，请填准确值）13．（2016•阜新）课堂上老师讲课的声音是由声带的______产生的，它是通过______传入我们耳中的．14．（2016•西宁）小冬在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦______而发声；小冬不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的______；二胡的声音是通过______传播到我们的耳中的．15．（2016•常州）小明在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱______产生的，他抬起不同的手指，通过改变空气柱的长度，从而使笛声的______发生变化．16．（2016•黔西南州）布依族人民能歌善舞，常常以唱布依山歌来传达情谊．布依姑娘唱山歌时声音清脆，优美动听；布依小伙唱山歌时声音低沉、雄浑有力．他们唱山歌是通过声带的______来产生声音的，声音低沉是指______．17．（2016•徐州）人说话时，把手指放在喉结处，会感到声带在______，发出的声音在空气中以______的形式传播；那些刺耳难听，令人厌烦的声音称为______．18．（2016•株洲）如图是人和一些动物发声和听觉的频率范围．他们所发出的声音都是由于发声部位______而产生的．地震前通有次声波产生，人、海豚和大象能最先感觉到的是______．19．（2016•天门）夜晚，我们经过装有声控开关的楼道时，往往要用力地拍手或跺脚将灯点亮，这是利用了声音是由物体的______产生的，“用力”是为了提高声音的______这一特性来达到控制电路的目的．20．（2016•哈尔滨）如图所示，“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟，用钟锤敲击编钟，编钟会因______而发出声音，轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的______不同（选填“音调”、“响度”或“音色”）．三、解答题（共6小题）（选答题，不自动判卷）21．（2016•鸡西模拟）2014年12月15日4时35分，“玉兔号”巡视器与嫦娥三号着陆器分离，顺利驶抵月球表面．“玉兔号”在月面上缓慢行进，留下了清晰的印迹．着陆器监视相机完整地记录下这一过程，并及时将成像数据传回地面．玉兔号与嫦娥三号成功互拍，五星红旗显耀在月球之上，实现了中国人千年“月球梦”．请写出相关的物理现象与对应的物理知识．（两条即可）例如：着陆器监视相机完整地记录下这一过程，并及时将成像数据传回地面﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣电磁波．22．（2016•平谷区一模）为了探究固体也能够传播声音，小林同学把耳朵贴在桌面上，让另一名同学用碳素笔敲打桌面，他听到了清晰的声音，于是他得出结论：固体也能够传播声音；小华却认为小林听到的声音可能是由空气传播的，不能说明固体也能够传播声音．请你用桌子、碳素笔通过实验证明固体也能够传播声音，写出主要实验步骤、现象并对实验进行简要分析．23．（2016•咸宁模拟）物理兴趣小组的同学们进行了下面的实验：把一只设置好手机铃声的手机（称为A）放到玻璃真空罩中，将罩内的空气抽出后，用另一只手机（称为B）拨叫A的号码，结果听不到手机A的铃声，但他们观察到手机屏灯在闪亮，并且从真空罩中取出手机后，发现上面留有刚才的呼叫显示．通过对以上现象的分析，他们得出的结论是：（1）______（2）______．24．（2016•香坊区二模）上自习课时，调皮的小东在教室走廊大声歌唱，他手摸喉头，感觉到声带在______；教室里的同学能听出是小东的歌声是通过声音的______判断的．25．（2016•丰台区一模）阅读《从传声筒到移动通信》，回答问题．从传声筒到移动通信电话完全进入了我们的生活，我们每天都离不开它，你知道科学家们发明电话是受什么启发吗？是传声筒．让我们去参观中国科技馆二层探索与发现主题展B厅﹣﹣声音之韵展，观察、研究一下传声筒，直观地去体验传声筒传递声音的过程吧．装置简介：两个非常粗的传输声音的金属管在空中盘成螺旋状，布置在展区的两个不同位置，相距大约十几米长，图1左上角就是其螺旋状的管路之一．两个传输声音的金属管分别为听筒管路和话筒管路，两个传输声音的金属管端口分别是听筒和话筒，如图2所示．就像人打电话一样，用话筒说话，用听筒听声音，如图3所示．声音是由物体振动所产生．在振动介质（空气、液体或固体）中某一质点在平衡位置附近来回发生振动，并带动周围的质点也发生振动，逐渐向各方向扩展，这就是声波．声波前进的过程是相邻空气粒子之间的接力赛，它们把波动形式向前传递，它们自己仍旧在原地振荡，也就是说空气粒子并不跟着声波前进！如图4所示，连续振动的音叉，使周围的空气分子形成疏密相间的连续波形．声波是一种振动的机械波，它的基本参数是频率 f、波长λ和波速v．通过示波器可观测到可视化波形如图5所示．频率是声源（或某一质点）1秒内来回振动的次数（单位为赫兹Hz），而声源完成一次全振动经过的时间为一个周期T，其单位为秒．显然，f=1/T．频率与人耳主观感觉声音的音调有关．频率越高，音调也越高．振幅与声音的强度有关．波长是声波在一个周期内传播的距离，也是波形图中相邻波峰（或波谷）的距离．这三者的关系是v=λf．人耳能感觉到的声波频率范围在20～20000Hz，称为音频波．在这个频率范围以外的振动波，就其物理特性而言与声波相似，但在人类不引起声音感觉．声速亦称音速，是声波通过介质传播的速度，它和介质的性质与状态（如温度）等因素有关．在空气中声速为334.8m/s（22℃时），水中声速为1440m/s，在钢铁中声速为5000m/s．现实世界中充斥着各种各样的声波，但因为声波的能量随扩展的距离逐渐消耗，最后声音消失，一旦声源远离接受者就无法准确获得信息．早在十八世纪欧洲已有“电话”一词，用来指用线串成的话筒（以线串起杯子）．电话的出现要归功于贝尔，早期电话机的原理为：说话声音为空气里的复合振动，可传输到固体上，通过电脉冲于导电金属上传递．随着现代移动通信技术的快速发展，声音信号的传递借助电磁波传送．电磁波能够在真空中传播，不但传播速度快，而且频率范围广，但它在水中会被吸收而急剧衰减．和我们关系最密切的就是手机这种移动通信工具，它兼具发射和接收这两种功能，在同步地球卫星的协助下能使通信范围几乎覆盖地球上的每个角落．请根据上述材料和你学过的物理知识，回答下列问题：（1）“传声筒”的展示项目，形象地向观众展示了：当一名观众在管路一侧发声，管路中的______产生震荡，另一侧的观众能够听到传输的声音，两人可进行对话．（2）以下应用或工具利用“传声筒”原理的是______A．医生给病人看病用的听诊器B．水杯琴C．天坛回音壁D．超声波医学检查（3）下列说法中正确的是______A．一切发声的物体都在振动B．声音的传播速度一定是340m/sC．声和电磁波都能传递信息，且都可以在真空中传播D．潜入水中的潜艇通信使用电磁波（4）一列声波从空气中传入水中，以下说法正确的是______A．波速变大，频率增大B．波速变小，频率不变C．波速变大，波长变长D．波速变小，波长变长．26．（2016•呼兰区模拟）如图1所示，左手用力击鼓，右手放在鼓面上，会感到鼓面振动，鼓面振动停止后，不再听到鼓声，说明声音是由物体的______产生的．如图2所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱，最后听不到铃声，这表明，声音的传播需要______．【章节训练】第2章声现象-1参考答案与试题解析一、选择题（共12小题）1．（2016•通辽）日常生活中处处有声音，关于声音下列说法中正确的是（）A．声音传播需要介质，真空不能传声B．人们小声说话时，声音的音调一定低C．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪声D．声呐来获得水中鱼群位置是利用声音可以传递能量【解答】解：A、声音传播需要介质，真空不能传声，故A正确；B、小声说话是指声音的响度小，故B错误；C、通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在传播过程中减弱噪音，故C错误；D、声呐来获得水中鱼群位置是利用声音可以传递信息，故D错误．故选A．2．（2016•福建）下列有关声现象的说法，正确的是（）A．发声体的振动停止，发声也就停止B．禁鸣喇叭是在传播过程中减噪声C．声波在空气中的传播速度约为3×108m/sD．“闻其声便知其人”是根据声音的响度来判断的【解答】解：A、声音是物体振动产生的；物体如果不振动，则不会有声音产生．所以振动停止，发声也就停止，故A正确；B、禁鸣喇叭，是在声源处减弱噪声，故B错误；C、声波在空气中的传播速度约为340m/s，光在真空中的速度为3×108m/s，故C错误；D、不同的人说话音色不同，所以“闻其声知其人”是根据声音的音色来判断的，故D错误．故选A．3．（2016•沈阳）声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（）A．公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音B．音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音调的不同C．闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声D．运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大【解答】解：A、公园里，游客听见鸟的鸣叫声，是声音靠空气传播的，故A正确；B、音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音色的不同，故B错误；C、闹市中，人们关紧门窗，可以在传播过程中减弱噪声，故C错误；D、运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的越远，声音传播速度与响度大小无关，故D错误．故选：A．4．（2016•随州）如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了（）A．使音叉的振动尽快停下来B．把声音的振动时间延迟C．把音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波被多次反射形成回声【解答】解：发声的音叉振动较弱，不易观察，但可以将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次被弹起，这样就可以把音叉的微小振动放大，便于观察；故选C．5．（2016•孝感）下列与声现象有关说法中正确的是（）A．我们听到的回声不是物体振动产生的B．超声波的传播速度一定大于340m/sC．声波可以传递信息，也可以传递能量D．频率相同的声波，其音色也相同【解答】解：A、所有的声音都是由物体的振动产生的，回声是声音的一种，故A错误；B、超声波也是声波，传播速度与声波相同，都为340m/s，故B错误；C、声音能够传递信息，也可以传递能量，故C正确；D、音调跟频率有关，频率越大，音调越高；音色反映声音的品质和特色，与发声体的结构、材料有关，故频率相同的声波，音色不一定相同，故D错误．故选C．6．（2016•连云港）下列关于声音的说法正确的是（）A．声音是由物体的振动产生的B．声音的音调越高，响度就越大C．声音在真空中传播速度最大D．“闻其声，知其人”是根据声音的音调区分的【解答】解：A、声音是由物体的振动产生的，故A正确；B、物体的振动频率越高，我们听到声音的音调越高；物体的振幅越大，声音的响度越大，故B错误；C、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故C错误；D、音色是由发声体自身特点决定的，是判断发声体的依据，“闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的，故D错误．故选A．7．（2016•葫芦岛）以下关于声现象的说法中正确的是（）A．物体不振动也可以发出声音B．利用超声波进行金属探伤，说明声可以传递信息C．倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近D．公路两劳安装隔音板是为了在声源处减弱噪声【解答】解：A、声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，故A错误；B、利用超声波进行金属内部探伤，说明声音能够传递信息，故B正确；C、倒车雷达是利用超声波的回声定位工作的，故C错误；D、公路两旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声，故D错误．故选B．8．（2016•南充）下列关于声现象的说法中错误的是（）A．声音是由物体的振动产生的B．“闻其声，知其人”是根据声音的音调来判断的C．在中考期间，考场周围的建筑工地停止施工是在声源处减弱噪声D．“隔墙有耳”说明固体能传声【解答】解：A、声音是由物体的振动产生的，发声的物体一定在振动，选项说法正确；B、“闻其声，知其人”是根据声音的音色来判断的，选项说法错误；C、在中考期间，考场周围的建筑工地停止施工是在声源处减弱噪声，选项说法正确；D、“隔墙有耳”，说明声音可以通过固体进行传播，选项说法正确；故选B．9．（2016•贵阳）用手将正在发声的音叉握住后，发声立即停止，这是因为（）A．音叉的振动停止了B．声音的速度变小了C．声音的响亮变大了D．声音的音调变低了【解答】解：因声音是由物体的振动产生的，如果用手将正在发声的音叉握住后，音叉不再振动，也就不会再发出声音．故选A．10．（2016•山西）在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲《二泉映月》．下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是（）A．二胡弦停止振动弦还会发声B．二胡声能在真空中传播C．二胡声是通过空气传入人耳的D．二胡声一定不会成为噪音【解答】解：A、声音是由物体振动产生的，振动停止发声也停止，故A错误；B、声音不能在真空中传播，故B错误；C、声音的传播需要介质，二胡的声音是通过空气传入人耳的，故C正确；D、二胡声是优美动听的，但对需要休息的人来说是一种噪声，故D错误．故选C．11．（2016•贵港）手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（）A．把声音反射回去了B．吸收了声波C．改变了鼓面的振动频率，超出了人的听觉范围D．使鼓面停止了振动【解答】解：敲鼓时鼓面振动发出声音，手掌按住鼓面，鼓面停止振动，因此鼓声消失．故选D．12．（2016•巴中）关于声现象，下列说法错误的是（）A．一切发声体都在振动B．声音在真空中传播的速度为3×108m/sC．教室周围植树可以减弱噪声D．看电视时调节音量是为了改变声音的响度【解答】解：A、声音是物体振动产生的，一切发声体都在振动，故A正确；B、声音的传播需要介质，可以在固体、液体和气体中进行传播声音，但在真空中不能传播声音，故在真空中气体的传播速度为0m/s，故B错误；C、植树可以在传递过程中减弱噪声；故C正确．D、调节音量时，喇叭的振幅发生改变，所以发出声音的响度发生改变，故D正确．故选B．二、填空题（共8小题）（除非特别说明，请填准确值）13．（2016•阜新）课堂上老师讲课的声音是由声带的振动产生的，它是通过空气传入我们耳中的．【解答】解：老师讲课的声音是由声带的振动产生的，它是通过空气传入我们耳中的；故答案为：振动，空气．14．（2016•西宁）小冬在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦振动而发声；小冬不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的音调；二胡的声音是通过空气传播到我们的耳中的．【解答】解：用弓拉动琴弦，琴弦会振动而发声；当用手指去控制琴弦长度时，琴弦振动的快慢会不一样，所以变声音的音调就会发生变化；琴弦发出的声音会通过空气传到我们的耳朵里；故答案为：振动；音调；空气．15．（2016•常州）小明在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱振动产生的，他抬起不同的手指，通过改变空气柱的长度，从而使笛声的音调发生变化．【解答】解：（1）悠扬的笛声是由空气柱振动产生的；（2）小华抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，长度越短，振动越快（频率越大），从而改变声音的音调；故答案为：振动；音调．16．（2016•黔西南州）布依族人民能歌善舞，常常以唱布依山歌来传达情谊．布依姑娘唱山歌时声音清脆，优美动听；布依小伙唱山歌时声音低沉、雄浑有力．他们唱山歌是通过声带的振动来产生声音的，声音低沉是指音调低．【解答】解：（1）优美的小提琴声是由琴弦振动产生的；（2）音调是指发声体发出声音的高低，它是由发声体振动的频率决定的，频率越大，音调越高；布依小伙唱山歌时声音低沉，是因为音调低．故答案为：振动；音调低．17．（2016•徐州）人说话时，把手指放在喉结处，会感到声带在振动，发出的声音在空气中以声波的形式传播；那些刺耳难听，令人厌烦的声音称为噪音．【解答】解：（1）一切发声的物体都在振动，人说话时声带振动；（2）声音在空气中以波的形式传播；（3）噪音是发声体无规则振动产生的声音，从环境保护角度凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声，噪声听起来令人烦躁．故答案为：振动；声波；噪音．18．（2016•株洲）如图是人和一些动物发声和听觉的频率范围．他们所发出的声音都是由于发声部位振动而产生的．地震前通有次声波产生，人、海豚和大象能最先感觉到的是大象．【解答】解：声音是物体振动产生的；因为地震产生的次声波频率低于20Hz，而图中的大象听觉频率是1Hz～20000Hz，正是在此范围之内，所以大象会有较为明显的反应．故答案为：振动；大象．19．（2016•天门）夜晚，我们经过装有声控开关的楼道时，往往要用力地拍手或跺脚将灯点亮，这是利用了声音是由物体的振动产生的，“用力”是为了提高声音的响度这一特性来达到控制电路的目的．【解答】解：①用力地拍手或跺脚发出声音，这说明声音是由物体的振动产生的；②声控开关是利用声音的响度来控制电路通断的，“用力”可以增大振幅，从而提高声音的响度．故答案为：振动；响度．20．（2016•哈尔滨）如图所示，“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟，用钟锤敲击编钟，编钟会因振动而发出声音，轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的响度不同（选填“音调”、“响度”或“音色”）．【解答】解：用钟锤敲击编钟时发出的声音是由于编钟振动产生的，用大小不同的力敲击编钟，编钟振动的幅度不同，产生的响度不同，轻敲，响度小，重敲，响度大．故答案为：振动；响度．三、解答题（共6小题）（选答题，不自动判卷）21．（2016•鸡西模拟）2014年12月15日4时35分，“玉兔号”巡视器与嫦娥三号着陆器分离，顺利驶抵月球表面．“玉兔号”在月面上缓慢行进，留下了清晰的印迹．着陆器监视相机完整地记录下这一过程，并及时将成像数据传回地面．玉兔号与嫦娥三号成功互拍，五星红旗显耀在月球之上，实现了中国人千年“月球梦”．请写出相关的物理现象与对应的物理知识．（两条即可）例如：着陆器监视相机完整地记录下这一过程，并及时将成像数据传回地面﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣电磁波．【解答】解：由图可知：（1）车轮上刻有螺旋形花纹的作用？是为了使接触面更粗糙以增大摩擦力；（2）玉兔号落地为什么不能听到声音？因为月球上没有空气，真空不能传声；（3）玉兔号与嫦娥三号成功互拍时，以嫦娥三号为参照物，玉兔号是运动还是静止？因为玉兔号与嫦娥三号之间没有位置变化，所以是静止．22．（2016•平谷区一模）为了探究固体也能够传播声音，小林同学把耳朵贴在桌面上，让另一名同学用碳素笔敲打桌面，他听到了清晰的声音，于是他得出结论：固体也能够传播声音；小华却认为小林听到的声音可能是由空气传播的，不能说明固体也能够传播声音．请你用桌子、碳素笔通过实验证明固体也能够传播声音，写出主要实验步骤、现象并对实验进行简要分析．【解答】解：实验步骤：先把耳朵贴在桌面上一端，让另一名同学在长条桌的另一端用碳素笔在桌面上均匀写“一”，能听到写“一”的声音，重复几次实验，都可以清晰地听到写“一”时的声音；然后将耳朵离开桌面让另一名同学在长条桌的另一端用碳素笔与原来一样在桌面上均匀写“一”，重复几次实验，都听不到甲在白纸上写“一”的声音．实验分析与结论：在相同条件下，耳朵贴在桌面上听得到声音，在空气中则听不到声音，说明听到的声音是通过桌子传播的，即固体可以传播声音．。
2016北京市平谷区初三(一模)物 理
2016北京市平谷区初三（一模）物理一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意．共30分，每小题2分）1．（2分）下列能源中，属于可再生能源的是（）A．风能B．天然气C．石油D．煤炭2．（2分）如图所示的四种现象中，不是由于光的反射、折射形成的是（）A．日晷B．钢勺好像在水面处折断了C．景物在水中形成“倒影”D．放大镜把字“放大”3．（2分）社会主义核心价值观要求我们在生活、学习、工作中讲文明，下列行为中，属于不文明的是（）A．放学离开教室时，切断室内电源B．机动车在高速公路上行驶，车速达到100km/h或以上时，与同车道前车应保持100米以上的距离C．在行驶的车上可以从车窗向外抛垃圾D．走进阅览室说话声音大小不要超过40分贝4．（2分）如图所示，下列电器设备工作时，将电能主要转化为内能的是（）A．电视机B．洗衣机C．电风扇D．电热水壶5．（2分）下列说法中错误的是（）A．用冰袋能给高热病人降温，是因为冰熔化吸热B．冬天戴眼镜的同学进入暖和房间镜片出水珠，是空气中的水蒸气液化造成的C．热值越大的燃料，完全燃烧时放出热量越多D．用手沾些冷水去拿热包子不会太烫，是因为水汽化吸热6．（2分）知识价值的体现之一是它可以帮我们避免事故发生，在生活中以下要求属于不合理的是（）A．在地铁车站站台上候车的人必须站在安全线以外B．汽车在夜间行驶不要在车内开灯C．发现有人触电要立即用手将触电人拉开电源D．为了您的安全，请系好安全带7．（2分）如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（）A．举着杠铃不动B．将货物从地面搬到车上C．大力士支撑着大轮胎静止不动D．小静背着书包在等车8．（2分）估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）A．新2B普通铅笔的长度约为17 cm B．中学生脉搏跳动一次的时间约为3sC．一个大西瓜的质量约200g D．让人感觉温暖而舒适的房间温度大约为36℃9．（2分）家庭用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡，其中照明灯泡L受门控开关S1控制，电动压缩机M受温控开关S2控制，要求它们既能单独工作又能同时工作，如图是几个同学画的家用电冰箱的电路图，其中正确的是（）A．B．C．D．10．（2分）下列说法中正确的是（）A．只有镜面反射才遵守光的反射定律B．光的色散现象说明白光是由色光组成的C．光是一种电磁波，它的传播速度是3×108米/秒D．近视眼的同学应配戴凸透镜11．（2分）生活中小明发现同样的一杯热水，冬天室温低时冷却得快，夏天室温高时冷却得慢．好动脑筋的小明同学针对这一现象，提出以下几个问题．其中属于可探究的科学问题是（）A．为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快？B．热水冷却的快慢与质量有关吗？C．热水冷却的快慢与它的环境的温差有关吗？D．热水冷却的快慢与它的质量、温度有关吗？12．（2分）如图所示，电源两端的电压保持不变，灯丝电阻不变．闭合开关S后，各电表均有示数，灯泡的发光情况正常．现将滑动变阻器的滑片P向右移动，则（）A．电流表A1示数变大B．灯泡L变暗C．电流表A2示数变小 D．电压表V示数变大13．（2分）在中国科技馆内有一个斜面小屋，它的地面与水平面成一定角度倾斜；进入小屋后会发现墙壁与屋内地面垂直，人有站不稳、走不直、头晕的感觉，在小屋内会出现一些有趣的现象和奇特的体验．人站在小屋中静止不动，下列说法正确的是（）A．人受到的重力和地面对人的支持力是平衡力B．人对地面的压力和地面对人的支持力大小相等C．人对地面的压力大小等于人的重力大小D．人受到重力的方向与小屋地面垂直14．（2分）小明同学用两个规格相同的灯按照图所示的电路进行实验探究．当开关闭合时两灯都不亮，电压表有示数，且电路只有一处故障，下列对故障的原因分析正确的是（）A．L1灯短路B．L1灯断路C．L2灯短路D．L2灯断路15．（2分）如图所示，放在水平桌面上的甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个完全相同的长方体A、B、C分别放入容器的液体中，静止时三个容器的液面恰好相平．则下列判断正确的是（）A．物体受到的浮力F A浮＞F B浮＞F C浮B．容器对桌面的压力F甲=F乙=F丙C．液体对容器底的压强p甲＞p乙＞p丙D．物体下表面受到液体的压力F A＞F B=F C二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个．本大题共8分，每小题2分．每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）16．（2分）下列说法中正确的是（）A．用沸水煮的方法可以给体温计消毒B．湿衣服晾在温度低的地方可以比晾在温度高的地方干得快C．物体吸收热量，内能增加，它的温度一定升高D．水在任何温度下都能蒸发17．（2分）下列说法正确的是（）A．物体的运动状态发生改变，它一定受到力的作用B．宇宙飞船的返回舱在返回地球进入大气层的过程中，惯性逐渐变大C．宇航员在太空中会出现失重现象，但宇航员仍有惯性D．接触面粗糙程度一定时，物体受到的重力越大，滑动摩擦力越大18．（2分）下列说法正确的是（）A．导体的电阻大小与导体的长度和横截面积有关B．手机是由电磁波传递信息C．毛皮摩擦过的橡胶棒周围也存在磁场D．制作电热器的发热体可以用超导材料19．（2分）下列说法正确的是（）A．拧瓶盖时，垫上一块毛巾目的是为了减小压强B．船闸、锅炉水位计、茶壶都是连通器C．做匀速直线运动的物体的机械能也可以改变D．用吸管可将饮料吸到嘴里，是因为嘴对饮料的吸力大于饮料重力三、实验与探究题（共48分，20～25、33题各2分，28～31、34～36题各3分，26、27、题各4分，32题5分）20．（2分）如图所示，物体A的长度为cm．21．（2分）如图所示，电阻箱的示数为Ω．22．（2分）如图所示的实验中，抽去中间的玻璃板，过一会儿下方玻璃杯中的二氧化氮气体颜色变浅，上方玻璃杯中的空气颜色变深，由此现象主要说明气体分子．23．（2分）如图所示，将纸杯装满水后，用薄塑料片盖严杯口并倒置，发现塑料片不掉水不流出，发生这种现象的原因是有存在．24．（2分）如图所示，是家庭电路的连接示意图，A、B是两条进户线，为了用电安全，其中是火线（填“A”或“B”）．25．（2分）某物体作直线运动的情况如图，物体在OA段的速度为v1，物体在BC段的速度为v2．（1）请你根据图象分析，v1v2（选填“大于”、“等于”或“小于”）．（2）此物体全程的平均速度v=m/s．26．（4分）张芳用如图所示装置在实验室做“观察水的沸腾”实验．（1）安装实验器材时，张芳应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；（2）安装好器材开始实验后，指出图中其中的错误：．（3）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，张芳由于粗心大意记错了一个实验数据，请你说出判断数据错误的依据是；时间/min …8 9 10 11 12 13 14 …温度/℃…96 97 98 98 95 98 98 …（4）根据实验数据判定该实验室的大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）1标准大气压．27．（4分）小刚用天平和量筒测量某种液体的密度时：（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应将右端平衡螺母向调节；（2）如图1，将待测液体倒入烧杯中，用天平测出烧杯和液体的总质量m1=g；（3）如图2，将烧杯中液体的一部分倒入量筒中，这部分液体的体积V=cm3；（4）用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m2=98.6g；（5）根据以上数据，计算出这种液体的密度是kg/m3．28．（3分）在探究液体压强的实验中，小刚用两端开口的玻璃管，其中一端用橡皮膜封住，并向管中注入一定量的水，此时观察到的现象是，这说明；随后老师拿出压强计准备探究液体内部压强，而小刚认为没必要，利用自己的装置也可以，于是小刚将玻璃管中的水倒出，缓慢地竖直浸入水中探究液体内部压强，小华认为小刚的装置不如老师的装置更适合，她的理由是．29．（3分）小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验．实验次数入射角反射角1 30°30°2 40°40°3 50°50°（1）使光线以不同角度入射进行实验，测量结果如表格所示．由此可得“在反射现象中，当入射角为60°时，反射角是；（2）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，目的是探究反射光线与入射光线；（3）实验过程中，小明无意中看到了自己在平面镜中的像，当他靠近镜面时会发现自己在镜中的像．（选填“变大”、“变小”、或“不变”）30．（3分）某同学在做比较不同物质吸热能力的实验时，使用相同的电加热器加热水和煤油，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少．他得到如表数据：物质次数质量m/kg 升高温度△t/℃加热时间t/min水 1 0.1 10 22 0.2 10 43 0.3 10 6煤油 4 0.1 10 15 0.2 10 2根据实验回答下列问题：（1）实验时使用相同的电加热器加热水和煤油，目的是；（2）分析第1、2、3次实验，所探究的问题的控制变量是；（3）通过比较次实验数据可以得出物质吸热多少与物质种类有关．31．（3分）小红在探究凸透镜成像规律的实验中，选择了焦距为10cm的凸透镜．她将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏依次固定在光具座上，如图所示．在保持蜡烛和光屏的位置不变的条件下，为了在光屏上得到烛焰放大的像，小红应将凸透镜向移动（选填“左”或“右”），这一实验现象可以说明成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）；若点燃的蜡烛与凸透镜间距离小于10cm，小红应该在（选填“蜡烛”或“光屏”）一侧透过凸透镜观察成像．32．（5分）小亮在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图1所示．（1）在图1所示的实物电路中，连接有错误；（2）小亮将电路连接的错误改正后开始实验，当闭合开关S后，发现电压表示数很小，出现这一现象的原因可能是；（3）在此实验中，为达到实验目的，每次应更换，并移动滑动变阻器的滑片P，改变其连入电路中的阻值，目的是使表的示数保持不变．（4）在实验过程中，当滑动变阻器的滑片P移到某点时，发现两电表的示数如图2甲、乙所示，则此时小亮所使用的电阻的阻值为Ω．33．（2分）如图象所示的是当导体两端电压一定时，通过导体的电流随导体电阻变化的规律．由图象可知：（1）通过导体的电流跟导体电阻的关系式：；（2）当导体电阻为6Ω时，该导体消耗的电功率为W．34．（3分）物理小组活动时，老师要求大家试着用一块电压表和阻值为R0的定值电阻等器材，通过实验测算出待测电阻的电阻值R x．图所示为小利所连接的部分电路．（1）电路中还缺少一根导线，请你帮助小利完成电路的连接；（2）正确连接电路后，只闭合开关S1时，电压表的示数为U1；开关S1、S2都闭合时，电压表的示数为U2．如果电源两端电压恒定不变，则R X=．35．（3分）为了探究固体也能够传播声音，小林同学把耳朵贴在桌面上，让另一名同学用碳素笔敲打桌面，他听到了清晰的声音，于是他得出结论：固体也能够传播声音；小华却认为小林听到的声音可能是由空气传播的，不能说明固体也能够传播声音．请你用桌子、碳素笔通过实验证明固体也能够传播声音，写出主要实验步骤、现象并对实验进行简要分析．36．（3分）实验台上有如下实验器材：1个带支架的杠杆（相邻刻线间距均为5cm）如图所示、1个量程为0～5N 的弹簧测力计、六个重为0.5N的钩码和两段细绳．请利用上述实验器材设计一个实验，证明：当杠杆平衡时，阻力和阻力臂保持不变，动力臂越长作用在杠杆上的动力就越小．（1）写出主要实验步骤．（2）画出实验数据记录表格：四、科普阅读题：（共8分）37．（4分）阅读《神奇的干簧管》，回答题．神奇的干簧管干簧管是一种利用磁场信号来控制线路的开关器件，也叫磁控开关．常用的干簧管有单触点和双触点两种．如图甲为单触点干簧管的结构示意图．其外壳是一根密封的玻璃管，管中装有两个磁性材料制成的弹性簧片电极（简称“磁簧片”），管内还充有惰性气体，平时，玻璃管中的两个磁簧片触点部位是分开的．当有磁性物质靠近玻璃管时，在合适的磁场作用下，管内的两个磁簧片的触点部位被磁化成异名磁极互相吸引而接触，簧片吸合在一起，使触点所接的电路连通（如图乙）．外磁力消失后，两个簧片由于本身的弹性而分开，线路就断开．干簧管中的磁性材料是指铁、钴、镍等能被磁铁吸引的材料，它分为软磁性材料和硬磁性材料两种．软磁性材料是指既容易被磁化而获得磁性后又很容易失去磁性的物质．硬磁性材料是指容易被磁化而获得磁性，但一旦获得磁性又不容易失去的物质．双触点干簧管类似于单刀双掷开关，它的工作原理是：没有磁场时，簧片1与簧片2接通（如图丙），当有外界磁力时，簧片1与簧片2断开，簧片1与簧片3触点部位接通（如图丁），其中簧片1是公共端，簧片2是常闭触点，簧片3是常开触点．簧片中有一片是用只导电但不能被磁化的材料做成．干簧管外绕上能产生磁场的线圈就成了干簧继电器，当线圈通电后，管中磁性材料制成的簧片的自由端分别被磁化成N极和S极而相互吸引，因而接通被控电路．线圈断电后，干簧片在本身的弹力作用下分开，将线路切断．干簧继电器的优点：（1）体积小，质量轻；（2）簧片轻而短，有固有频率，可提高触点的通断速度，通断的时间仅为1～3ms，比一般的电磁继电器快5～10倍；（3）触点与大气隔绝，管内充入惰性气体，可减少触点的氧化和碳化，并且由于密封，可防止外界有机蒸气和尘埃杂质对触点的侵蚀．请根据上述材料，回答下列问题：（1）单触点干簧管中的磁簧片是用（选填“软”或“硬”）磁性材料制成的．（2）如图24丙所示双触点干簧管中簧片“2”是由材料做成．A．不导电又不能被磁化的B．只导电但不能被磁化的C．不导电但能被磁化的D．导电又能被磁化的（3）如图为一运用干簧继电器的电路，当开关S闭合后，线圈中有电流时，线圈的左端是极（选填“N”或“S”）．（4）如图1电路，当开关S闭合后，这个电路的工作特点是．A．绿灯长亮，红灯亮、灭交替B．红灯长亮，绿灯亮、灭交替C．红灯、绿灯交替发光D．红灯绿灯都长亮．38．（4分）阅读《空气对球形物体的阻力》，回答题．空气对球形物体的阻力日常生活中存在这样的现象：飞机、轮船、汽车等交通工具运行时，受到空气阻力；人在水中游泳、船在水中行驶时，受到水的阻力；百米赛跑时，奔跑得越快，我们感到风的阻力越大，这是什么原因呢？查阅相关资料得知：物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力．流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小．物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，当阻力增加到与重力相等时，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度称为收尾速度．某科学活动小组做了“球形物体在空气中下落时，受到的阻力大小与球的半径和速度关系”的实验，测量数据见下表．（g取10N/kg）球体编号 1 2 3球体质量（kg） 2 5 18球体半径（×10﹣2m） 5 5 15球体收尾速度（m/s）16 40 40请根据上述材料，回答下列问题：（1）1号球受到空气阻力的最大值是N．（2）分析半径相同的球，收尾速度的大小与有关．（3）对于3号球，当速度为20m/s时，受到的空气阻力（填“大于”、“等于”或“小于”）重力．（4）轿车的外形通常做成流线型，其目的是．五、计算题（共6分）39．（3分）小林家新买了一台饮水机，小林的父母经常为夜间是否要关闭饮水机而发生争执，妈妈认为关机可以节省电能，理由是饮水机在夜间无人饮水时仍在对热水包里的水间歇性加热．爸爸则认为关机后第二天重新开机为凉水加热会消耗更多的电能．于是小林查到饮水机铭牌如表所示，他决定用实验来化解父母的争执．第一天晚上十点，他关掉家中的其他用电器，只保留饮水机的加热功能，记下此时电能表的示数为1150.5kW•h，第二天早晨六点钟，水温达到预定温度95℃，他又读出电能表的示数如图所示．第二天晚上十点，他将饮水机关闭，次日早晨启动，饮水机在额定功率下将同样的水加热到预定温度95℃，用时9min．请解答下列问题：（1）饮水机正常加热时的电流是多少？（2）通过计算判断小林爸爸妈妈谁的方法更节能？额定电压220V 热水包容积1.2L频率50Hz 冷水包容积0.5L制热功率880W 保鲜柜容积16L制冷功率98W 防漏电类型I类40．（3分）工人用如图所示的滑轮组匀速打捞沉在水中体积是3×10﹣2m3的铝块．在匀速打捞过程中，被打捞的铝块露出水面前与完全出水后工人对绳的拉力之比为2：3，不计摩擦、绳重及水的阻力，已知铝的密度为 2.7×103kg/m3，g取10N/kg．求：（1）铝块浸没在水中时所受的浮力；（2）铝块完全出水后，滑轮组的机械效率；（3）铝块完全出水后，以0.2m/s的速度被匀速提升时，工人拉绳的功率．物理试题答案一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意．共30分，每小题2分）1．【解答】根据可再生和不可再生能源的区别可知，风能可重复利用，在短时间内可以再次产生，是可再生能源．天然气、石油、煤炭等化石能源是短时间内不能再次产生的，是不可再生能源．故只有A选项符合题意．故选：A．2．【解答】A、日晷是根据光沿直线传播的规律制成的，故符合题意；B、从水中钢勺上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是钢勺的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，故与题意不符；C、景物在水中形成“倒影”，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故与题意不符．D、用放大镜看文字时，文字变大了，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的．故与题意不符．故选A．3．【解答】A、放学离开教室时，切断室内电源，可以节约能源，是文明行为；B、车辆行驶时，前后保持安全车距，防止发生交通事故．故B是文明的；C、在行驶的车上可以从车窗向外抛垃圾，垃圾具有较大动能，对行人和来往车辆造成安全隐患，并且污染环境，是不文明的行为；D、30到40分贝是较为理想的安静环境，在阅览室不高声喧哗也是文明的行为．故选C．4．【解答】在常见的家用电器中，电风扇、洗衣机主要是电能转化成机械能，电视机主要是电能转化为声能和光能，电热水壶把电能转化成内能．故选D．5．【解答】A、用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热．故A正确；B、冬天室内温度高于室外温度，戴眼镜的人从外面进来时，室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃时会发生液化现象变成小水滴，故B正确；C、由Q放=mq可知，燃烧时放出的热量与燃料的热值和质量有关，故C错误；D、用手沾些冷水去拿包子不会太烫，是因为水汽化吸热．故D正确；故选C．6．【解答】A、在地铁车站站台上候车的人必须站在安全线以外，是防止流体压强把人推入车轮下，对人造成伤害，故A正确；B、汽车夜间行驶时，若驾驶室开灯，车前的挡风玻璃相当于平面镜，会把驾驶室内的灯光反射到驾驶员的眼睛里，使驾驶员看不清车前较暗的路况，容易发生交通事故，故B正确；C、人是导体，若发现有人触电要立即用手将触电人拉开电源，会导致施救的人也会触电，故C错误；D、安全带可以防止在突然急刹车时，人由于惯性而飞出车外，故为了您的安全，请系好安全带，故D正确；故选C．7．【解答】A、运动员举着杠铃不动，运动员给杠铃一个向上的力，而杠铃向上没有移动距离，所以运动员对杠铃没有做功．不符合题意；B、将货物从地面搬到车上，人给货物一个力，货物移动了距离，所以人对货物做功，符合题意；C、大力士支撑大轮胎静止不动，有力但没有距离，所以没有做功，不符合题意；D、小静背着书包在等车，书包静止，所以没有力对书包做功，不符合题意．故选B．8．【解答】A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，新铅笔的长度略小于20cm，在17cm左右．故A符合实际；B、中学生脉搏跳动一次的时间应该小于1s，因为人的正常脉搏为每分钟60至90次，故B不符合实际；C、一个大西瓜的质量大约4kg，相当于8斤，故C不符合实际；D、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右．故D不符合实际．故选A．9．【解答】由题意可知，照明灯泡L与门控开关S1串联，电动压缩机M与温控开关S2串联，电动机M和灯泡L并联，干路上没有开关，结合选项可知，ABC不符合题意，D符合题意．故选D．10．【解答】A、镜面反射遵守光的反射定律，漫反射也遵守光的反射定律，故A错误．B、太阳光通过棱镜后被分散为各种颜色的光，这种现象叫光的色散，说明了白光是由多种色光混合而成的，故B 正确；C、光是一种电磁波，它只有在真空中的传播速度是3×108米/秒；在其他介质中传播速度都小于3×108米/秒，故C错误；D、近视眼是由于人眼的晶状体变凸，会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，故应佩戴凹透镜，使光线发散．故D 错误．故选B．11．【解答】此题现象是一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快；所以可以提出的问题是：“热水冷却的快慢与它的环境的温差有什么关吗？”故选C．12．【解答】由电路图可知，灯泡L与滑动变阻器R并联，电压表测电源的电压，电流表A2测滑动变阻器支路的电流，A1测干路电流；因为电源的电压不变，所以电压表的示数不变，故D错误；因为并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以移动滑片时，灯泡L的亮度不变，故B错误；当滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时，接入电路的电阻变大，由I=可知，该支路的电流变小，即A2的示数变小，故C正确；因为并联电路干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流变小，即A1的示数变小，故A错误．故选C．13．【解答】A、人受到的重力方向竖直向下，地面对人的支持力垂直地面向上，两个力的方向不在一条直线上，且两个大小不相等，所以不是平衡力，故A错误；B、人对地面的压力和地面对人的支持力是一对相互作用力，所以两个力的大小相等，故B正确；C、因为小屋地面与水平面成一定角度倾斜，所以人对地面的压力小于人的重力，故C错误；D、重力方向竖直向下，而小屋地面与水平面成一定角度倾斜，所以人的重力方向与小屋地面不垂直，故D错误．故选B．14．【解答】两灯泡串联，两灯泡串联，电压表测量L2两端电压，开关闭合时两灯都不亮，说明电路故障为断路；因为电压表有示数，说明灯L2断路．故选D．15．【解答】A、根据图示可知，A悬浮，B、C漂浮，所以其所受的浮力与其自身的重力相等，故F浮A=F浮B=F浮C，故A错误；B、由于A悬浮，故ρ=ρ物；B漂浮，故ρ＞ρ物；C漂浮，故ρ＞ρ物；由于C淹没的体积小于B淹没的体积，所以丙中液体的密度大于乙中液体的密度，即ρ丙＞ρ乙，甲中液体密度最小，故三种液体密度关系：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙；根据图示可知，丙液体最多，质量最大，且A、B、C三个物体相同，所以丙容器对桌面的压力最大，其次是乙，最小的是甲，故容器对桌面的压力F甲＜F乙＜F丙，故B错误；C、因为丙的密度最大，并且液体的深度相同，因此由p=ρgh可知，丙容器底所受的压强最大，其次是乙，再次是。
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三、实验与探究题(共48分，20~25、33题各2分，28~31、34~36题各3分，26、27题各4分，32题5分）
20．3.20(3.2) 21．5687 22．永不停息地做无规则运动 23．大气压（强） 24．B 25．(1)大于 (2)2.5 26．(1) 自下而上 (2)读数时视线没与温度计中液柱
的上表面相平 (3) 水在沸腾过程中温度保持不变 (4) 小于
27．(1)橡皮膜向下凸起 (2)液体对容器底有压强 (3)老师装置可以探究液体内部向各个方向的压强
28．(1)右 (2)151.4 (3)48 (5)1.1×103 29．(1) 60° (2)是否在同一平面上 (3) 不变 30． (1) 使水和煤油在相等时间里吸收热量相等 (2) 升高温度和比热容 (3)2、5 31．左 幻灯机 光屏
32．(1)电流表 (2)滑动变阻器连入电路中的阻值太大 (3)电阻 电压 (4)10 33．(1) I=R
A 12Ω
⋅ (2)24
34． (2)
35、实验步骤：先把耳朵贴在桌面上一端，让另一名同学在长条桌的另一端用碳素笔在桌面上均匀写“一”，能听到写“一”的声音，重复几次实验，都可以清晰地听到写“一”时的声音；然后将耳朵离开桌面让另一名同学在长条桌的另一端用碳素笔与原来一样在桌面上均匀写“一”，重复几次实验，都听不到甲在白纸上写“一”的声音。
实验分析与结论：
在相同条件下，耳朵贴在桌面上听得到声音，在空气中则听不到声音，说明听到的声音是通过桌子传播的，即固体可以传播声音。
图22
R 0
图
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36．实验步骤：
①用细绳做成两个绳套，分别拴牢在杠杆的左端第2、4个刻线某处，调节杠杆使其在水平位置平衡。
将弹簧测力计的指针调节到零刻度线位置。
②在杠杆支点左侧第2个刻线处挂4个，然后在同侧第4、5、8个刻线处依次竖直向上
37．（1）软（2）B ．（3）N （4）C ．
38．（1）20（2）球体质量（3）小于（4）减少汽车行驶时的空气阻力 39．
⑴ I =
U P =220V
880W =4A
⑵ 夜间总耗电W 1=1150.8 kW·h －1150.5 kW·h=0.3kW·h
早晨启动总耗电W 2=Pt=0.88kW×（9/60）h=0.132kW h
因为W 1>W 2所以，妈妈的方法更节能。
40．F 浮＝300N η=90% P ＝180W。