西餐烹调实训室 梁政20180524
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江苏食品药品职业技术学院领导到访世界中餐业联合会座谈交流
江苏食品药品职业技术学院领导到访世界中餐业联合会座谈交流作者:来源:《餐饮世界》2024年第06期6月13日,江蘇食品药品职业技术学院党委书记薛宇、副校长焦宇知、酒店学院院长沈子扬、副院长丁玉勇等到访世界中餐业联合会,与邢颖会长、赵文珂秘书长、梁硕副秘书长就职教出海、美食同行、产教融合进行座谈交流。
邢颖会长在讲话中对各位领导的到来表示热烈欢迎。
他说,当前“职教出海”是中国职业教育高质量发展的重要内容之一,中国餐饮业国际化发展更是离不开具有国际视野、世界水平的高素质人才队伍建设。
此次,世界中餐业联合会国际烹饪教育分会与江苏食品药品职业技术学院共同主办“2024中国餐饮业‘职教出海,美食同行’产教融合创新发展交流会”正是践行党中央、国务院关于职业教育的指示精神,对于推动中国餐饮烹饪职业教育国际化发展必将起到积极作用。
未来,世界中餐业联合会国际烹饪教育分会也将围绕“职教出海,美食同行”开展一系列务实高效的具体工作,感谢江苏食品药品职业技术学院对于本次大会的支持。
薛宇书记在讲话中介绍了江苏食品药品职业技术学院近年来的发展情况,特别是在酒店管理、文旅等专业学科建设中的长足发展。
坐落于一代伟人周恩来的故乡——江苏省淮安市的江苏食品药品职业技术学院,与时俱进,为党育人、为国育才,于2023年入选全国高等职业教育院校治理体系典型院校25强、江苏省第一批现场工程师专项培养计划、江苏省职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目,入围全国高职院校教师发展指数百强、产教融合竞争力50强、专利转让量10强,“双高计划”中期绩效评价获评优秀。
并以积淀深厚的“良心、诚信、包容、创新”校园文化底蕴,获评全国职业院校校园文化建设“一校一品”学校。
他表示,此次作为世界中餐业联合会国际烹饪教育分会副主席单位承接“2024中国餐饮业‘职教出海,美食同行’产教融合创新发展交流会”意义重大,使命光荣,将全力以赴,与各位嘉宾、同仁共话中国餐饮业职业教育发展蓝图。
2010年新增职业技能鉴定专家名单
附件、 2010年新增职业技能鉴定专家名单中式烹调师职业技能鉴定专家组成员:余保全华南师范大学饮食服务中心沁园高级技师吕德宇(澳门)澳门永利渡假村高级技师西式烹调师职业技能鉴定专家组成员:梁英辉东方宾馆股份有限公司高级技师西式面点师职业技能鉴定专家组成员:王英华广州市长隆酒店高级技师彭锦志碧桂园凤凰城酒店技师王伟宏广东省饮食服务业技术培训中心高级技师陈子嘉广州市风华餐饮旅游学校高级技师许映花广东省华美技工学校高级讲师何广洪广东省贸易职业技术学校高级技师赵北荣(澳门)澳门马里奥饼店技师中式面点师职业技能鉴定专家组成员:郭宏兴香港饮食业职工总工会高级技师美容师职业技能鉴定专家组成员:陈丽萍广州金莎职业培训学校高级技师林静涛广州市旅游商贸职业学校高级技师罗碧仪B&A化妆品有限公司高级技师美发师职业技能鉴定专家组成员:申晓安深圳申晓安形像设计工作室高级技师郝广宏广州市旅游商贸职业学校高级技师唐赓尧(香港)香港理发化妆业职工总会高级技师保健按摩师职业技能鉴定专家组成员:聂铮铮广东省保健按摩协会技师餐厅服务员职业技能鉴定专家组成员:古洁玲中国大酒店高级技师贺湘辉中山市建斌中等职业技术学校高级技师邓燕雄广州绿茵阁餐饮连锁有限公司高级技师陶源东方宾馆高级技师萧健勇华厦大酒店高级技师李笑群广东中旅职业培训学校高级技师调酒师职业技能鉴定专家组成员:莫永杰白天鹅宾馆高级技师公共营养师职业技能鉴定专家组成员:蒋卓勤中山大学教授王秀岚中山大学副教授叶惠敏越秀区妇幼保健医院副主任医师范春广州中医药大学讲师涂腊根广州医学院护理学院副教授物业管理员职业技能鉴定专家组成员:马悦广州锦日物业服务有限公司技师、副总经理林祥明广州怡城物业管理有限公司经济师黄宇航广州颐和酒店物业管理有限公司经济师王健朴广东建设职业技术学院副教授黄洁娟广东省理工职业技术学校高级讲师速录师职业技能鉴定专家组成员:谢柳菊广州市中佳速记技术服务有限公司高级速录师营销师职业技能鉴定专家组成员:王卫红广东外语外贸大学工商管理学院教授何培秋暨南大学管理学院企业管理系副教授于雁翎广东工贸职业技术学院副教授汽车营销师职业技能鉴定专家组成员:朱守蓉深圳市深意汽车销售服务有限公司高级技师林伟海通利华集团珠海新达汽车销售服务公司高级技师李雪花广东省营销学会技师维修电工职业技能鉴定专家组成员:黄北荣广州铁路职业技术学院高级技师徐月华广东机电职业技术学院高级工程师苏宏英广东技术师范学院讲师刘小明广州白云工商高级技工学校一级实习指导老师梁伟坚广东电网公司肇庆高要供电局高级工程师家用电子产品维修工职业技能鉴定专家组成员:詹彤广东技术师范学院技师、实验师制冷设备维修工职业技能鉴定专家组成员:徐言生顺德职业技术学院教授、高级技师周子成广东西屋康达空调有限公司教授郑兆志顺德职业技术学院高级工程师模具设计及计算机辅助制造职业技能鉴定专家组成员:李淑宝广东省机械技工学校高级技师谢力志深圳市宝山技工学校开发总工程师徐勇军广东工贸职业技术学院讲师黄波北京精雕科技有限公司工程师移动电话维修工职业技能鉴定专家组成员:赵广金解放军广州通信学院副教授汽车修理工职业技能鉴定专家组成员:刘越琪广东交通职业技术学院汽车学院教授、高级技师彭高宏广州工程技术职业学院高级技师、高级讲师杨均忠华南农业大学工程师焊工职业技能鉴定专家组成员:陈宗湜广州市特种设备行业协会高级技师吴南溪四川省化工建设总公司广州分公司高级工程师成员:唐伟广东省轻工业高级技工学校高级工程师苏健广东技术师范学院高级工程师计算机辅助设计(电子类)职业技能鉴定专家组成员:高立新广东机电职业技术学院高级工程师机械类钳工职业技能鉴定专家组成员:黄鉴标广州铁路职业技术学院高级技师服装制版职业技能鉴定专家组成员:梁慧广州市纺织中等专业学校高级讲师谭雄辉广东纺织职业技术学院讲师心理咨询师职业技能鉴定专家组成员:刘建新北京师范大学珠海分校教授计算机网络管理员职业技能鉴定专家组成员:田钧中山火炬职业技术学院高级工程师黄卫强广东省高级技校广州校区技师高建国广州市冶金高级技工学校讲师李小凯广东省轻工业高级技工学校讲师食品检验工职业技能鉴定专家组成员:尹凯丹广东农工商职业技术学院副教授杨爱君广东燕塘乳业有限公司高级工程师秘书职业技能鉴定专家组成员:蔡超广东女子职业技术学院副教授电子商务师职业技能鉴定专家组成员:吴应良华南理工大学教授计算机操作员职业技能鉴定专家组成员:叶敏广东省华侨职业技术学校高级讲师成员:杨贤春广东轻工职业技术学院副教授理财规划师职业技能鉴定专家组成员:陈玉罡中山大学管理学院副教授孙智日本千叶商科大学MBA研究机构经济师龙朝晖中山大学岭南学院财政税务系副教授杜安国广东轻工职业技术学院副教授人力资源管理师职业技能鉴定专家组成员:王红刚沃尔玛中国华南区人力资源部高级技师王贵军广州番禺职业技术学院副教授蓝国庆广东亚洲国际大酒店高级技师谢宣正广州市自来水公司高级经济师汤越书广东民企人力资源开发服务中心高级技师刘建自由职业者高级技师动画设计师职业技能鉴定专家组成员:陈勇兵深圳市国家动漫基地设计师梁志仁广艺游戏动漫学院三维动画讲师裴兆健广州市润色动漫设计有限公司监制吴火星广东电视台电视制作人模具制造工职业技能鉴定专家组成员:方强东莞市高级技工学校讲师李淑宝广东省机械高级技工学校高级技师、助讲周栋华中山市技师学院高级教师郭景辉清远高级技工学校讲师、高级技师李邦海惠州市高级技工学校高级技师、高级讲师可编程序控制系统职业技能鉴定专家组成员:梁伯豪广东省自动化与信息技术转移中心工程师黄晓红广东轻工职业技术学院副教授莫思豪广东省轻工业高级技工学校技师马志光广东赛杰自动化与信息技术转移中心有限公司高工发电行业职业技能鉴定专家组(下设13个专业组)组长:杨文林粤电集团公司人力资源部副部长高级工程师副组长:唐永光沙角C电厂副厂长高级工程师杨海胜湛江发电厂副厂长高级工程师㈠集控运行成员:李燕沙角C电厂高级工程师张旭蓉沙角C电厂高级工程师殴少明珠海电厂高级工程师解玉翠珠海电厂工程师张世华靖海发电有限公司高级技师㈡汽机运行成员:邓华裕茂名发电厂副厂长高级工程师刘永生沙角A电厂高级工程师李红明深圳广前电力公司高级工程师㈢汽机检修成员:黄家崧湛江电力有限公司副总工程师高级工程师王勤舫金湾公司高级工程师潘思朋粤华发电有限责任公司工程师吴伟基云浮发电厂工程师㈣锅炉运行成员:伍宇鹏粤电集团公司生技安监部高级工程师周旭沙角C电厂高级工程师何添松韶关发电厂高级工程师㈤锅炉检修成员:刘志坚粤华发电有限责任公司高级技师陈于福韶关发电厂工程师张木海沙角A电厂高级技师㈥电气运行成员:叶国华粤电集团公司生技安监部高级工程师涂育中沙角C电厂高级工程师莫钰英连州发电厂高级工程师㈦电气检修成员:余鹏雁粤电集团公司人力资源部高级工程师林史峰沙角A电厂高级工程师赵闽穗粤华发电有限责任公司高级工程师罗奕金红海湾发电公司高级技师㈧燃料运行与检修成员:陈福向沙角A电厂工程师余为泽沙角C电厂工程师刘秋霞韶关发电厂工程师、技师㈨化学运行与检修成员:陈泽强深圳广前电力公司高级工程师谢淑坤惠州天然气发电有限公司高级工程师吴列荣粤华发电有限责任公司高级工程师㈩热工仪表及自动装置成员:胡文斌粤电集团公司生技安监部高级工程师郭楠斌粤华发电有限责任公司高级工程师张炳聪沙角A电厂高级工程师罗玉林靖海电厂工程师(十一) 信息化专业成员:张琨沙角C电厂高级工程师林广银粤电集团公司生技安监部高级工程师甘洪霖粤电集团公司生技安监部高级工程师(十二) 水电专业成员:夏红梅粤电集团公司生技安监部高级工程师谢加宁新丰江发电公司副总经理工程师陆卫丹长湖发电公司副总经理高级工程师(十三) 焊接专业成员:肖建东靖海发电公司高级焊接技师张先平沙角A电厂高级焊接工程师邱建平黄埔电厂高级工程师。
高级技师鲁煊提供烹调师考证菜品设方案
广西经贸职业技术学院高级技师鲁煊
西式烹调师取证实操项目设计
1、冷盘拼摆
制作:用皮冻分层凝固、玉米粒、火腿、绿豌豆,最上层用半球形(在半球形容器中将虾仁也摆成半球形,最后浇上皮冻汁)
味汁:用黄椒或玉米或南瓜打成汁,用泡也山椒和水、大蒜末、姜末、鸡精调味稍熬煮即成。
装盘:皮冻柱下用生菜叶垫好,(大虾两只从背部剖开后把尾从刀口穿过,过油即成)处理好的大虾2只头向柱型的方向拼摆。
用西芹丁点缀在盘中,浇上味汁即成。
2、风味特色菜肴
制作:三文鱼用盐、白兰地、柠檬汁腌制后进锅中煎至八层熟后在三文鱼的皮上抹上蛋液,沾上黑白芝麻,进锅稍煎后在三文鱼两面撒上香草和番芫荽即成。
瓜片用盐和黑胡椒粉腌制后煎上色即可。
味汁:用排骨酱兑上花生酱、芝麻酱、叉烧酱调制即成。
装盘:在长碟的一边用扒茄瓜片、茄子片、红甜椒片垫底后放上炸土豆丝,把三文鱼斜放在上面,在另外一边摆上西芹条、黄瓜条、胡萝卜条,然后在三文与瓜条间用酱汁划成S型并点上奶油花。
3、创新菜肴
制作:杂菇加盐、胡椒碎、番芫荽、炒制,腌制好的牛排煎至全熟后盖在杂姑上
味汁:黑椒汁
装盘:用圆盘、在盘左一边装杂菇在杂菇上配上牛扒。
另一边配上玉米节、西兰花、橄榄,。
腊月二十九:中泰美食文化交流
龙源期刊网
腊月二十九:中泰美食文化交流
作者:
来源:《餐饮世界》2018年第02期
2月14日,中泰美食文化交流活动在泰国曼谷举行。
世界中餐业联合会监事会主席武
力、世界中餐业联合会副秘书长梁硕、泰国国家旅游局营销传播市场副局长Tanes、泰国国家旅游局亚洲及南太平洋市场副局长Santi以及中国驻泰国大使馆文化处崔鸿林、刀国新等出席本次活动。
由中国宁波餐飲协会派出的代表团,协力制作了一道彰显厨师功力的“拔丝香蕉”。
拔丝菜是中华饮食文化中特有的烹调方法,这是一道风靡中国多年的手艺菜,非常考验厨师的手力、眼力、心力、功力。
传说拔丝菜起源于秦朝,拔丝这种烹调方法,是利用糖在加热到一定温度时具有伸延性的物理性质来制做的,所以只要掌握好熬糖时的温度就能拔出丝来,但是拔丝的硬度、亮度、韧度都极其考验厨师的功力和经验。
中国烹饪大师楼承斌娴熟的技艺,恰到好处地掌握了拔丝的温度和韧度,运筹帷幄之间搭建了一座桥梁,旨在通过本次“中华美食代表团”的欢乐泰国“行走的年夜饭”之旅,传递中华美食文化,交流中华美食精髓,增进中泰两国友谊。
渔船是中国浙江宁波鱼米之乡的主要标志,由中国烹饪大师胡国军、周炜彬先生设计制作的渔船,用拔丝塑造的鸟巢造型,分别放入同样由中国烹饪大师潘永健、楼渊、应刚锋在后厨精心烹制的香蕉。
大师们刀工改型,调粉挂浆,高温烹制,变形成球,入浆翻炒,然后起锅装盘拉丝而成。
贵州食品工程职业学院_企业报告(业主版)
企业基本信息
单位名称: 营业范围:
贵州食品工程职业学院 培养高等中等专科学历粮油食品产业链应用型技能型职业技术人才。开展全日制普通高等职 业教育和中等职业教育开展食品类和食品相关的工程类信息类财经商贸类文化艺术类等学 科的高等专科中专学历教育开展继续教育专业技术人才进修培训职业资格培训职业技能鉴 定和学术等活动承担有关科研任务以及相关社会服务工作。
1.1 总体指标 ...........................................................................................................................1 1.2 需求趋势 ...........................................................................................................................1 1.3 项目规模 ...........................................................................................................................2 1.4 行业分布 ...........................................................................................................................3 二、采购效率 ...............................................................................................................................10 2.1 节支率分析 .....................................................................................................................11 2.2 项目节支率列表 ..............................................................................................................11 三、采购供应商 ...........................................................................................................................15 3.1 主要供应商分析 ..............................................................................................................15 3.2 主要供应商项目 ..............................................................................................................15 四、采购代理机构........................................................................................................................18 4.1 主要代理机构分析 ..........................................................................................................18 4.2 主要代理机构项目 ..........................................................................................................19 五、信用风险 ...............................................................................................................................22 附录 .............................................................................................................................................24
广东羊城技工学校烹饪专业实训室管理制度
广东羊城技工学校
烹饪实训室管理制度
烹饪实训室由实训室管理员管理,主要功能是满足烹饪专业教学实训需要,为保障实训设施设备正常运转,促进教学工作规范、有序、高效开展,特制定本制度。
1.任课教师负责上课时段实训室的安全管理工作,管理员负责日常维护保障工作,未经允许禁止入内。
2.学生要穿好操作服、戴好厨师帽,按时进入实训室,对号入座;听从老师及工作人员的指挥和安排。
3.实训室内不准穿拖鞋,不准大声喧哗、追逐打闹。
4.确保用气、用电、用油安全及安全使用工具,完成实操品种后,立即关闭油、气、电源,防止发生安全事故。
5.讲究操作品种用料合理性,不准随意丢弃和浪费原料,恪守物尽其用的原则。
6.先完成的实操品种,按指定位置摆放好,同学间相互观摩学习,不准擅自离场,最后由老师对制作的作品进行讲评。
7.实操直观成品,不能随便弃置、不准私拿、不可糟蹋,依照老师安排进行处理。
8.保持操作区域卫生,对操作用具、炉灶等进行及时彻底清洗并摆放整齐。
9.爱护公物,损坏东西照价赔偿。
10.严格遵守纪律与操作规程,违者给予批评教育,造成严重后果的,根据情节要承担相应责任。
11.当堂任课老师必须加强对学生操作过程的具体指导与监管,对操作全程实施管理,确保实操顺利进行。
12.实训完毕后,要清理实训工具及耗材,清扫工作区域,将设备整
理好并归放原位,切断电源,关闭燃油燃气阀,关锁好门窗。
教务科
2020年5月27日。
北方交大饮服与学生联手举办大学生厨艺大赛
北方交大饮服与学生联手举办大学生厨艺大赛
佚名
【期刊名称】《餐饮世界》
【年(卷),期】2002(000)007
【摘要】为积极推进校园文明建设,丰富校园文化生活,促进同学劳动技能的提高,增加同学们的生活常识,形成“尊重知识,尊重劳动”的良好道德风尚,近日,北方交通大学饮食服务中心与校学生会生活部联合举办了“首届大学生厨艺大赛”。
经过推荐、预选,代表8个学院的104名同学参加了预赛,14名同学进入了决赛。
【总页数】1页(P78)
【正文语种】中文
【中图分类】G633
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5.“永冠杯”第3届中国大学生铸造工艺设计大赛颁奖典礼暨“永冠杯”第4届中国大学生铸造工艺设计大赛启动仪式在太原科技大学成功举办 [J],
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马铃薯馒头走进机关食堂
马铃薯馒头走进机关食堂
佚名
【期刊名称】《农业科技与信息》
【年(卷),期】2016(000)016
【总页数】1页(P17-17)
【正文语种】中文
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香辣熏蒸鱼的加工工艺
香辣熏蒸鱼的加工工艺
陈景鑫;沙维;唐伟;刘岩
【期刊名称】《肉类工业》
【年(卷),期】2009(000)011
【摘要】@@ 随着旅游业和快餐行业的迅速发展,众多消费者希望能以更方便的方式品尝和食用富含优质蛋白质的鱼肉,香辣熏蒸鱼便是在这一背景下产生的.香辣熏蒸鱼是以鲫鱼为主要调料,经调味、烘干后制成的熟食品,其味道鲜美、营养丰富,在制作过程中,力求在改变食用方式的同时,不破坏原有的营养价值,通过熏烤使之产生独特风味.
【总页数】2页(P9,55)
【作者】陈景鑫;沙维;唐伟;刘岩
【作者单位】黑龙江八一农垦大学食品学院,黑龙江大庆,163319;黑龙江八一农垦大学食品学院,黑龙江大庆,163319;黑龙江八一农垦大学食品学院,黑龙江大
庆,163319;黑龙江八一农垦大学食品学院,黑龙江大庆,163319
【正文语种】中文
【中图分类】TS2
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添加花生酱猪肉脯的试验研究
添加花生酱猪肉脯的试验研究
杨龙江;张丽萍
【期刊名称】《肉类研究》
【年(卷),期】1997(000)004
【摘要】试验选择花生酱作为添加物,与猪肉混合制作功能性肉型肉脯。
通过不
同添加量的试验,根据感官鉴定结果及营养评价,确定了以6%添加比例较伙合理。
成本下降5%,营养价值高于传统肉脯,同时亦明显改善其感观特性.
【总页数】3页(P22-23,40)
【作者】杨龙江;张丽萍
【作者单位】黑龙江八一农垦大学;黑龙江八一农垦大学
【正文语种】中文
【中图分类】TS251.7
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夏天 出口成菜的儒雅大厨
40|WorldCuisine夏天出口成菜的儒雅大厨夏天是一个张嘴就能出菜的厨师,温文尔雅,肚子里像个杂货铺,只要是有关美食,有关烹饪,定是讲起来滔滔不绝,讲出食物的前世今生,讲出画面感,讲出深度,在做菜与食客之间思量之多,观察细腻到位,带来满满幸福和认同感。
对他而言,烹美食,亦如人生。
文/Cindy 人物摄影/江德熙 编辑/张艺婷夏天北京天鹅会行政总厨、中国烹饪大师、中餐烹调高级技师、中餐高级营养配餐员、第六届世界中餐烹饪大赛特金奖、金奖获得者WorldCuisine |41食物的诞生,需要钻研的精神说起餐饮业内爱钻研的典范,恐怕夏大厨一定位列其中,他钻研菜品的事迹颇多,在食物上下了无数的功夫。
就像画家为了描绘出栩栩如生的动物而饲养它们一样,夏天钻研螃蟹时就会买来阳澄湖大闸蟹,从正月十五后的第一天开始吃,往后三个月每天都吃一只公的和一只母的,感受他们的变化。
通过品尝,夏天发现哪怕是同一个水池里的蟹,吃起来肉质的感觉都不同。
选择过了八月十五往后推1-2个星期再去吃蟹,那时每隔一天蟹就会肥一次。
同样的方法,夏天也用到了雕刻中。
最初他了解到画画可以提高雕刻的水平,就专门跑到动物园写生,细心的观察每一种动物,观察它们的举止、特点。
很多时候厨师对于食材的鉴别能力较为欠缺,夏天通常选择去到当地体会。
比如刀鱼,在清明前吃刀鱼,模样都差不多,但是从磷的细微的不同,包括形状可以基本判断出来品种。
它们的价格天壤之别,一旦判断错误就会造成很大的损失。
湖刀鱼和河刀鱼的价格差10倍,而海刀鱼和江刀鱼还要差10倍。
很多厨师因为对食材不甚了解,就很容易花贵的钱但买到次的东西。
“因为我们的客人什么东西都吃过,我们卖出一条两三千元的刀鱼,客人敢吃就一定会吃,如果让他们品尝出来,会首先说是你厨师不行,连基本的食材都挑选不对,所以要首先弄懂食材的出处。
镇江出江鱼,所以要吃江刀。
鱼往海里游变成了海刀,而后顺江而上就成了江刀,碍于鱼生存的习性和环境,导致它的口感截然不同。
中国绿色食品长沙培训中心开业
中国绿色食品长沙培训中心开业
王蔚君
【期刊名称】《绿色大世界》
【年(卷),期】1996(000)004
【摘要】最近,中国绿色食品发展中心批复,同意湖南省农业厅所属"中德长沙现代食品技术研究所"同时使用"中国绿色食品长沙培训中心"的名称,并许可其在办公及宣传材料中使用绿色食品标志。
培训中心将根据"绿色食品培训协议书"的要求,承提及组织绿色食品业务培训工作。
【总页数】2页(P12-13)
【作者】王蔚君
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】F327
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加强质量管理提高食品质量
加强质量管理提高食品质量
傅清辉;林卿
【期刊名称】《福建技术监督》
【年(卷),期】1996(000)004
【总页数】2页(P16-17)
【作者】傅清辉;林卿
【作者单位】福建省中心检验所;福建省中心检验所
【正文语种】中文
【中图分类】F273.2
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从原料加工到成品上
从原料加工到成品上
CedricPorter;冯升波
【期刊名称】《国际肉食:中文版》
【年(卷),期】2002(000)008
【总页数】3页(P7-9)
【作者】CedricPorter;冯升波
【作者单位】不详;不详
【正文语种】中文
【中图分类】F471.268
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如何加工烤鸡翅
如何加工烤鸡翅
岳晓禹
【期刊名称】《农产品加工·综合刊》
【年(卷),期】2009(000)007
【摘要】鸡翅形状规整,在烤箱中受热均匀,不会发生局部过度受热而生熟不一、上色分布不均的现象,而且大小厚薄适度,制作方法简单,非常适合家庭制作。
【总页数】2页(P14-15)
【作者】岳晓禹
【作者单位】郑州牧业工程高等专科学校
【正文语种】中文
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鲢鱼鱼面的工艺优化
鲢鱼鱼面的工艺优化
刘晨;张轶斌;马倩影;侯玮
【期刊名称】《农产品加工·学刊》
【年(卷),期】2015(000)006
【摘要】以鲢鱼、面粉为主要原料,通过一系列工艺,探讨了鱼糜、面粉比例及面团熟化、制面工艺流程对鲢鱼鱼面品质的影响,优化了产品的配方和加工工艺.结果表明,在鱼糜和面粉比例2∶3的条件下,制成的鲢鱼鱼面成型性好、风味独特、营养
丰富.
【总页数】3页(P32-33,36)
【作者】刘晨;张轶斌;马倩影;侯玮
【作者单位】天津现代职业技术学院,天津300350;天津现代职业技术学院,天津300350;天津现代职业技术学院,天津300350;天津现代职业技术学院,天津300350
【正文语种】中文
【中图分类】TS254.4
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3.鱼糜副产物酶解物对冻融鲢鱼鱼糜品质的影响 [J], 张龙腾; 洪惠; 罗永康; 洪小辉;
叶伟建
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鱼鲜肉香美味和谐
鱼鲜肉香美味和谐
温振林
【期刊名称】《中国食品》
【年(卷),期】2013(000)003
【摘要】温振林,北京人,大专学历,中餐高级技师、高级营养师、高级讲师、北京烹饪大师、中国药膳大师,国家级评委,现任北京市民政职工休养所餐饮部经理。
师从于国宝级烹饪大师张文海先生,擅长鲁菜、官府菜及食品雕刻,
【总页数】1页(P57)
【作者】温振林
【作者单位】北京市民政职工休养所餐饮部
【正文语种】中文
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1.美味奇香—霉鱼
2.中高端品牌冷鲜肉微观营销环境分析及市场定位探讨——以本香冷鲜肉西安市场为例
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4.这鱼,忒好吃咧——各地美味鱼餐全搜索
5.学做色美味香的油浸鱼
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烹饪专业现代西式烹调实训室
建设方案
传统西餐近几个年代以来,随着东西方文化的不断撞击、渗透与交融,东方人民已经逐渐了解到西餐中各个菜式的不同特点,并开始区别对待了。
一些高级饭店也分别开设了法式餐厅、意式餐厅等,西餐作为一个笼统的概念逐渐趋于淡化,但西方餐饮文化作为一个整体概念还是会继续存在的。
现代西餐,西式烹饪是现代餐饮发展的重要支柱,中国烹饪业2010年以来餐饮改革创新了。
在这十几年间,中国餐饮企业与跨国餐饮公司以合资的模式合作,不仅促进了中国烹饪技术水平飞速发展,更为中国餐饮企业带来先进技术和管理经验。
合作共赢,和谐发展仍将是现代餐饮业新时期的发展方针
(一)传统行业西餐的影响
1、西餐是世界三大菜系之一,可见,西餐在世界烹饪中是处于核心和主导地位,是世界菜系的重要组成部分,是世界烹饪艺术中的一颗璀璨的明珠近年来,随着我国人民支付能力的增加和消费观念的变化,西餐在我国盛行开来,据悉,国内餐饮营业额预计已经突破2万亿人民币。
中国的西餐目前已经有3万多家,且中国的西餐市场具有很强的包容性,除了咖啡、酒吧,还吸纳了法餐、意餐、俄餐、美餐、德餐、拉美餐、东南亚餐、日餐、韩餐、混合餐、西式快餐、非洲餐、比利时餐、英餐、希腊、西班牙餐、土耳其餐等等。
而目前新开餐厅及连锁餐厅数量也在不断增加。
西餐和中餐一样,有着多样性,从各个方面满足了我们对吃的不懈追求。
多种业态在西餐企业中发展,每种业态都有相当一部分的消费群在追捧,使西餐的消费出现了多层次、多品种的局面,表现出十分活跃的生命力.
2、在调查的30个省市中,都有西餐企业,60%以上的地级城市也有西餐企业,甚至像云南丽江、西藏拉萨、宁夏银川等偏远地区也有西餐。
与中餐比较,西餐发展速度更快。
3、西餐的枣核形消费是指价格低的西餐不太多,特别昂贵的也不多,都集中在中间的层面,高低差距不大。
这个消费特点说明消费群体相对集中和稳定。
西餐业定位在对西餐有追求的消费群体上,这种准确的定位给经营者带来了稳定的客源和高效益
综上所述,西餐业在国内发展呈现大好趋势,特别是受到上海世博会的牵引,西餐饭店在全国都出现爆满供不应求的现象。
但是国内受传统文化的影响,西餐业的人才并不多,而且大多的是在餐厅做学徒工,没有经过学校的正规培训,很难委以重任。
(二)现代西餐餐饮行业的改变
2018年国际最高荣誉的评星单位,米其林光顾了中国大地,上海这座迷人的城市,米其林2017年9月21日正式发布首版2017年上海米其林指南,中国大陆首批米其林餐馆名单问世。
在本版米其林指南中,总共有1家餐厅获得三星,7家餐厅获得两星,18家餐厅获得一星,以及25家必比登美食推介餐厅。
首版上海米其林指南在沪发布。
出现在《米其林指南》上的餐馆都是美食侦探到店甄选出来的,上榜餐馆至少先要获得到“一副刀叉”的标记,这种标记是指南对餐馆的基础品评标准,从“1副到最高的5副”表明餐馆的舒适度。
在此之上的评选,才是米其林星级,从一颗星到最高的三颗星。
该榜单1900年最早诞生于法国。
获得认可的餐厅,并不是完完全全的西餐厅,而有越过西餐厅的中餐,是一种现代主义的餐饮业的概括,既没有抛弃传统的技艺,又添加了新时代的烹饪方式与艺术的表达方法,结合最新的技术手法,制作每一款菜肴。
这就是现代烹饪行业的新时代。
在上海之后,不久米其林走进了广州,未来还会有更多的米其林之星在中国大地开花绽放。
(四)新西式烹调实训室建设
1. 西餐实训室
(1)区域功能说明
西餐实训室工作间是指西餐厨房中具体操作加工的工作场所或生产区域,事实上,是指在大厨房(整个实训室)涵盖下的小厨房,是不同工种相对集中、合一的作业场所,比方说冻房、扒房、包饼房、肉房等。
(1)冻房
西餐冻房又称冻厨、冷房,相当于中餐的凉菜间。
冻房的主要任务是制作各种冷菜,例如各种色拉、果盘、沙拉酱汁、各种西式冷切盘、芝士盘、三明治等等。
其特点是拼摆的冷盘样多,艺术性强。
由于冷菜间没有加热工序,所以对卫生要求极高,如果有细菌污染,可能造成食物中毒事件。
(2)标准配置
冷房实验实训室标准配置清单
(3)其它事项
冻房实验实训室共计40平。
能够满足60名学生的教学(示范)需求。
预算:60万元。
2.扒房间
(1)功能说明:西餐扒房又称为热厨,相当于中餐的炒锅。
扒房的主要任务是用炉灶烹调食物,也就是常说的炒菜,它是食品加工后的最后一道工序,将肉房提供的半成品烹调,使之成为色、香、味、形俱佳的食品。
在热菜间工作,要熟悉原料的性能、荤素的搭配营养的保存、火候的运用等。
具体实训项目有:
①扒类烹调制作(扒类菜肴的腌制扒炉的使用火候的把控牛扒的成熟
度判断)
②面食类菜肴制作(意大利面米饭披萨等);
③各种酱汁少司调制(黑椒汁番茄少司烧汁等);
④小食副食炸制;(油炸薯条鸡翅鸡米花脆皮等)
⑤菜肴烤制焗制(焗饭焗制菜肴披萨烤制等)
(2)标准配置
扒房操作实验实训室标准配置
(3)其它事项
扒房实验实训室共计50平。
设计3个标准工位,能够满足60名学生的教学需求。
预算:60万元。
3.包饼房
(1)功能说明:包饼房是面包房和蛋糕房的简称,相当于中餐中的面点房。
包饼房是各工作间中唯一能单独进行工作的工作间,它不需要其他工作的配合就能制出食品。
其任务是制作各种面包、蛋糕、各种奶油点心、饼干及茶点。
总之,
凡是面点的食品均由该加工间供应,品种的多少及质量的高低,要视面点厨师的技术而定。
等。
具体实训项目有:
①面包制作原理;
②蛋糕制作;
③西式点心小食制作;
④沙司调制;
⑤茶点搭配;。
(2)标准配置
包饼房实训室标准配置清单
(3)其它事项
饼房实训室共计30平。
设计2个标准工位,能够满足40
名学生的教学需求。
预算:20万元。
4.肉房
西餐厨房常将初加工间称为肉房,肉房又分动物性原料加工间和植物性原料加工间。
动物性原料加工间的任务就是将动物性原料进行初步处理和储存等。
另外就是将需要进行初加工的原料去毛、去皮、洗净、开生、剔骨、合理分档、分类等工作。
冷藏时冰箱的温度应控制在-5~0 C。
生肉加工间应按厨师长每天开列出的菜单进行准备工作,还要按菜单要求的形状,进行切片、切块、切条、排薄等工作。
植物性原料加工间的任务是保存蔬菜、切配炉灶和汤锅所需要的菜码及配菜,以及蔬菜类原料的洗涤、去皮,蒸米饭等。
具体实训项目有:
①分档取肉原理;
②原料储存
③菜肴初加工
④初步熟处理
⑤出入库存盘点
(2)标准配置
肉房标准配置清单
(3)其它事项
肉房实训室共计30平。
设计2个标准工位,能够满足40名学生
的教学需求。
预算:30万元
(五)烹饪专业骨干教师师资力量提升
专业骨干教师应掌握现代烹饪技术的基础理论和专业知识、了解与新行业相关的工作过程和生产组织模式,具有相关工种的上岗操作能力,拥有西式烹调师职业高级及以上资格证书、中式烹调师职业资格证书、教师资格证等职业资格证书,通过校内外组织专业培训,参加专业技能比赛、网络学习、书籍采购等多形式提升师资力量,等具备从事烹饪专业教学能力。
新烹饪专业教师具备把职业、技术、教育融为一体的专业教学能力。
预算:20万元。