温州医科大学《儿科学》新生儿窒息ppt课件

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-新生儿窒息PPT课件

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复苏流程图
护理诊断及 合作性问题
1.气道交换受损 2.潜在并发症 3.有感染的危险 4.焦虑、恐惧(家长)
护理措施
1、早预测:胎心监测、产前检查、消除病因 A——(air way)清洁气道—根本 B——(breathing)建立呼吸—关键 C——(circulation)维持循环—保障 2、立即复苏 D——(drug)药物治疗 20分钟内完成 E——(evaluation)评价 加压给氧→心外按压→1:10000肾上腺素0.1-0.3ml/kg
-新生儿窒息
目的与要求
1、了解新生儿窒息的病因、病理生理 2、熟悉新生儿窒息的概念、临床表现和治疗 3、掌握新生儿窒息的护理诊断及护理措施



课型:大课 学时:3学时 教学方法:多媒体教学 教学重点难点: 1、新生儿窒息概念、病因、病理生理 2、新生儿窒息的临床表现、治疗要点及 护理
3、严密观察病情变化及时护理:呼吸、循环、脑、肾 4、心理护理
小 结

新生儿窒息的临床表现、复苏方案
复习思考题、作业题

简述新生儿窒息的复苏方案
下次课预习要点

儿童营养
谢谢
呼吸改变
原发性呼吸暂停

呼吸加快 呼吸停止


心率下降
血压一般保持不变
对刺激有反应
呼吸改变 呼吸改变
继发性呼吸暂停

呼吸停止
心率下降 血压下降 对刺激无反应
原发性呼 吸暂停
继发性呼吸 暂停
呼吸暂停时心率和血压的变化
临床表现
1、胎儿缺氧:早期胎动增加、胎心↑≥160次/分;晚
定义
新生儿窒息是指胎儿因缺氧发生宫内窘迫或娩出 过程中引起的呼吸、循环障碍。它是引起伤残和 死亡的主要原因之一。

新生儿窒息ppt课件

新生儿窒息ppt课件

力)
.
5
流程图的关键点
3个30秒
➢ 快速评估(3~5秒)+ 初步复苏 ➢ 正压人工呼吸 ➢ 正压人工呼吸+胸外按压
.
6
复苏流程图
.
7
快速评估
新生儿出生后应立即考虑以下问题:
.
8
复苏流程图
.
9
初步复苏
➢ 提供一个温暖和干燥的环境 ➢ 摆正体位 ➢清理气道 ➢ 擦干,给予刺激, ➢同时重新摆正体位
肺炎
肺泡表面活性物质缺乏 考虑使用抗生素 如呼吸窘迫推迟喂养时间
气胸
一过性呼吸急促
若发生呼吸窘迫做CXR
心血管
低血压
监测血压、心率 考虑应用正性肌力药物和扩容治疗

急性肾小管坏死
监测尿量
如果新生儿尿少而血容量充分,限制液体输入
监测血电解质
胃肠到 肠梗阻
坏死性小肠结肠炎
静脉输液
延迟开始的时间 考虑肠外营养
.
32
人人工工呼呼吸吸 时限 30秒
吸气与呼气时间比例 (手指压与放的时间) 1∶1.5
新生儿人工呼吸速率应 为40-60次/分钟
大声记数以保证.每分钟40~60次呼吸
33
人工呼吸
时限 30秒
插入胃管
指征:持续的气囊面罩通气
应插入胃管以减轻胃扩张。
❖ 胃扩张可能抬升膈肌阻碍肺的完 全扩张
❖ 可能返流并吸入
优点: ❖ 挤压后总是重新充盈 ❖ 总是处于膨胀状态 ❖ 压力释放阀门 使之不易
出现过度充气
.
24
自动充气式气囊
缺点:
❖ 即使没有气源也可工作,所以要注意检查氧气 是否连接好
❖ 为了使肺部得到有效通气,要求面罩必须紧贴 婴儿面部

儿科教学课件:新生儿窒息

儿科教学课件:新生儿窒息

肺和循环
这些主要的变化发生在生后几秒内:
肺液吸收 脐动、静脉收缩 肺血管松弛
肺和循环
胎肺液清除
分娩过程中的排出 最初的有效呼吸促进排除 不利因素:
– 呼吸暂停肺脏未扩张 – 浅表的无效呼吸
肺和循环
肺血流
血管收缩致血氧不足和酸中毒使肺血流减 少 通气、氧合和纠正时心功能和代偿机制
复苏后监护(E)
T、P、R、BP、尿量、肤色、电 解质、酸碱平衡、各脏器功能。有 目的进行各种辅助检查。
最初的反应
--肺、肠、肾脏、肌肉和皮肤的血管床收缩, 以便重新分配血流到心脏和大脑
后期效果
--心肌功能损伤,心输出量下降,发生器官损 伤
出生过渡时可能出现哪些问题?
通气不足,气道阻塞,或两者都有 过度失血或心脏收缩力差 持续的肺动脉的收缩
窒息新生儿的表现
紫绀 心动过缓 低血压 呼吸抑制 肌张力低下
周围性紫绀
初步复苏( Initial steps / Routine Care)
保暖 辐射床 暖箱 体位 轻度伸展颈部 垫肩 清理气道 吸痰 提供刺激 头部侧卧
gentle suction, not suction vigrously or deeply, M before N
清除呼吸道(A)
新生儿窒息
温州医学院育英儿童医院 围产医学中心 林振浪
新生儿复苏教程
定义
指婴儿出生时无呼吸(出生后1分 钟内)或呼吸抑制者;若出生时无窒 息,而数分钟后出现呼吸抑制者亦属 窒息,伴有低氧血症、高碳酸血症和 酸中毒。
新生儿复苏教程
Neonatal Resuscitation Program ( NRP )
心率(bpm) 无

第二节新生儿窒息PPT课件

第二节新生儿窒息PPT课件
第二节新生儿窒息
新生儿窒息
窒息的定义与临床特征
窒息的本质:
呼吸触发不全 O2 、CO2交换障碍
新生儿窒息-病因

孕母因素: 全身性疾病 产科并发症 孕母不良嗜好 孕母年龄、多胎
新生儿窒息-病因

分娩因素 脐带异常 手术产 产程中用药
新生儿窒息-病因

胎儿因素 早产、小于、大于胎龄 各种畸形 神经受损
新生儿窒息-临床表现
一、缺氧 胎儿缺氧: 胎动 胎心或 羊水污染 二、Apgar评分

新生儿窒息-临床表现
新生儿Apgar评分
体征 0分 心率 呼吸 肌张力
0 0 松弛
应得分数 1分
<100次 浅、慢、不规则 四肢稍屈
2分
>100次 佳 四肢活动
喉反射
皮肤颜色
无反射
口唇青紫 全身苍白
有些动作
插管 HR< 80 胸外心脏按摩 肾上腺素 多巴胺 纠酸、扩容
新生儿窒息-治疗

3.复苏技术: 复苏器加压给O2
新生儿窒息-治疗
胸外按摩心脏 双指法
拇指法
新生儿窒息-治疗
气管插管: 方法:经鼻、经口 指征:有胎粪吸入 加压给O2:才能维持O2正常 明显低O2血症 呼吸持续不规则
新生儿窒息-治疗
躯干红 四肢紫
咳嗽、恶心
全身红润
新生儿窒息-临床表现
三、器官受损 心血管:休克、心衰 呼吸:呼吸暂停 肾脏:急性肾功能衰竭 CNS:缺血缺氧性脑病 代谢:低血糖 胃肠道:应激性溃疡

新生儿窒息-治疗

复苏原则 resuscitation 分秒必争,产、儿科医生合作 ABCDE复苏方案 A(airway)清理呼吸道 B(breathing)建立呼吸 C(circulation)恢复循环 D(drugs)药物治疗 E(evaluation)评价和监护

儿科学课件ppt新生儿窒息

儿科学课件ppt新生儿窒息
胎动减少 胎心<100次/分 羊水胎粪污染
概述 评估与治
疗要点
病例分析 总结
临床表现
肌张力低下 呼吸抑制 心动过缓 低血压 紫绀
肌张力好伴紫绀 肌张力差伴紫绀
概述 评估与治
疗要点
病例分析 总结
临床表现
体征 皮肤颜色
0 青紫或苍白
心率(次/分) 弹足底或插鼻管
反应
肌张力 呼吸
无 无反应
松弛 无
概述 评估与治
疗要点
病例分析 总结
正通压气
脉搏氧饱和度仪
2010年美国新生儿复苏指南推荐正压通气时应用脉搏氧饱和度 仪。脉搏氧饱和度仪既可测量心率,又可经皮测量氧饱和度。
脉搏氧饱和度仪应用了专门为新生儿设计的传感器,可在出生 后1~2min内提供可靠的读数。
脉搏氧饱和度仪的传感器应放在动脉导管前位置(即右上肢, 通常是手腕或手掌的中间表面)。
疗要点
病例分析 总结
正压通气
通气手法:每分钟40~60次呼吸
概述 评估与治
疗要点
病例分析 总结
正通压气
足月儿复苏给氧建议
大量循证医学研究证明足月新生儿复苏用空气死亡率低于 用100%氧
2010年美国新生儿复苏指南推荐足月儿复苏用空气。
如果复苏开始用空气,90秒没有改善,氧浓度应当加到 100%。 推荐正压通气时应用脉搏氧饱和度仪。


1
身体红、四肢青紫
2 全身红
<100 有些动作,
如:皱眉 四肢略屈曲 慢、不规则
>100 哭,喷嚏
四肢活动 正常,哭声响
概述 评估与治
疗要点
病例分析 总结
临床表现
传统窒息分度

儿科学课件:新生儿窒息

儿科学课件:新生儿窒息
遵循 →
不用呼吸兴奋剂
复苏步骤和程序
❖ 最初复苏步骤 ❖ 建立呼吸 ❖ 维持正常循环 ❖ 药物治疗
复苏步骤和程序
保暖
最初复苏步骤
要求在生后15~20秒内完成
摆好体位
擦干
触觉刺激
清理呼吸道
摆好体位→ 咽后壁,喉和气管成直线
复苏时正确和不正确的头位
清理呼吸道
先吸引口腔,然后是鼻子
触觉刺激
刺激新生儿呼吸的可行方法
低钠血症
心钠素、抗利尿激素分泌异常→稀释性低钠
低钙血症
钙通道开放、钙泵失灵→钙内流、低钙血症
定义 病因 病理生理 临床表现 辅助检查 治疗 预防
临床表现
❖ 宫内窒息 ❖ 新生儿窒息诊断和分度 ❖ 并发症—多器官受损
宫内窒息
早期 胎动↑ 胎心率>160次/分
晚期 胎动↓ 胎心率<100次/分 羊水呈黄绿或墨绿色
呼吸改变
原发性呼吸暂停 (primary apnea)
缺氧初期 ↓
呼吸加深加快 ↓
缺氧继续 ↓
呼吸停止、心率减慢
肌张力存在,对刺激有反应、血压稍↑,伴有紫绀
继发性呼吸暂停(secondary apnea)
缺氧持续 ↓
几次喘息样呼吸 ↓
呼吸停止
肌张力消失、对刺激无反应、苍白、心率和血压↓
呼吸暂停时心率和血压的变化
临床表现
❖ 宫内窒息 ❖ 新生儿窒息诊断和分度 ❖ 并发症—多器官受损
新生儿窒息诊断和分度
Apgar评分
皮肤颜色(appearance) 心率(pulse) 对刺激反应(grimace) 肌张力(activity) 呼吸(respiration)
Apgar评分法

第五节新生儿窒息Microsoft PowerPoint 演示文稿

第五节新生儿窒息Microsoft PowerPoint 演示文稿

第五节新生儿窒息
胎儿因缺氧发生宫内窘迫或娩出过程中引
起的呼吸、循环障碍,以致生后1分钟内
无自主呼吸或末ห้องสมุดไป่ตู้建立规律性呼吸,而导 致低氧血症和混合性酸中毒。
病因

1、孕母
(1)全身性疾病:心、肺疾病、贫血、DM、
妊高征,年龄因素。
2、胎盘和脐带因素 3、分娩因素
4、胎儿因素:早产儿、巨大儿,呼呼道畸
摆好体位
擦 干 刺激
摆好体位:
头轻微仰伸位,咽后壁,喉 和气管成直线
复苏时正确和不正确的头位
清理呼吸道
先吸引口腔,然后是鼻腔,吸引时间不超过10秒。
气囊面罩正压人工呼吸
新生儿仍呼吸暂停或抽泣样呼吸 持续性中心性青紫
心率<100bpm
100%的氧进行正压通气40-60次/分
经30秒人工呼吸再评估
臀位 产程延长或急产
产钳助产
产程中用药不当
病理生理
1、呼吸改变
原发性呼吸暂停:呼吸增快1-2分钟
呼吸抑制,心率减慢,血压升高,紫绀。 继发性呼吸暂停:缺氧持续,出现喘息样呼吸 ,心率减慢,血压下降,面色苍白。

病理生理

2、各器官改变:初期引起血流量重新分布,心脑肾
上腺血流量增多,其余部位血管收缩,血流量减少。
果和预后。
Apgar评分法
评 分
1 身体红、四肢青 紫 <100 有些动作,如: 皱眉 四肢略屈曲 有、不规则 2 全身红 >100 哭,喷嚏 四肢活动 正常,哭声 响
体征
皮肤颜色 心率(次/分) 弹足底或插鼻 管反应 肌张力 呼吸
0 青紫和苍 白 无 无反应 松弛 无

新生儿窒息护理业务学习PPT

新生儿窒息护理业务学习PPT
新生儿窒息护 理业务学习PPT
目录 第一部分:什么是新生儿窒息 ? 第二部分:新生儿窒息急救 第三部分:新生儿窒息后遗症 与康复 第四部分:新生儿窒息预防措 施
第一部分:什 么是新生儿窒
息?
第一部分:什么是新生儿 窒息?
定义:新生儿窒息是指新生儿 在出生后不能立即开始正常呼 吸的一种情况。
症状:脸色发青、无法哭声、 肢体松弛、意识不清等。
气管插管:将插管通过口腔或鼻腔插入 气管进行呼吸机辅助呼吸。
第三部分:新 生儿窒息后遗
症与康复
第三部分:新生儿窒息后 遗症与康复
后遗症:智力障碍、运动发育 迟缓、听力障碍等。
康复护理:保持通畅的呼吸道 、提供营养支持、提高免疫力 等。
第四部分:新 生儿窒息预防
措施
第四部分:新生儿窒息预 防措施
第一部分:什么是新生儿 窒息?
原因:常见原因有胎儿宫内窘迫、分娩 难产、胎儿窒息综合症等。
第二部分:新 生儿窒息急救
第二部分:新生儿窒息急 救
先天措施:破羊水、吸除呼吸 道分泌物、刺激婴儿反射等。 胸外按压:将两指放在婴儿心 脏位置用力按压,若无反应, 按1:1比例进:增强营养、避免感染等 。 优化分娩环境:合理的分娩方式、准确 的产程评估等。
第四部分:新生儿窒息预 防措施
搭建应急机制:清晰明确的急 救流程、有效的协作机制等。
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窒息婴儿数约100万
.
6
定义 病因 病理生理 临床表现 辅助检查 治疗 预防
.
7
病因
本质是缺氧(呼吸障碍) 凡影响胎盘或肺气体交换的因素均可引起窒息
窒息可出现于妊娠期(产前)、产程开始后(产时) 和新生儿出生后(产后)
新生儿窒息多为胎儿窒息(宫内窘迫)的延续
.
8
窒息的病因 胎盘因素 脐带因素
Committee on Fetus and Newborn,American Academy of Pediatrics,and Committee on Obstetric Practice,American College of Obstetricians and e and abuse of the Apgar score.Pediatrics,1996,98(1):141-142
低血糖、高血糖 低钙、低钠高钾 低氧、高碳酸血症、代酸
.
32
定义 病因 病理生理 临床表现 诊断 辅助检查 治疗 预防
.
33
美国儿科学会(AAP)和妇产科学会(ACOG) 1996年共同制订了以下窒息诊断标准
➢ 存在宫内窘迫、新生儿窒息证据 ➢ 脐动脉血:严重代谢性或混合性酸中毒,pH<7.0 ➢ Apgar评分0~3分,并且持续时间>5分钟 ➢ 有神经系统表现,如惊厥、昏迷或肌张力低 ➢ 多脏器受损 ➢ 排除遗传、代谢性疾病;电解质紊乱
.
30
并发症—多器官受损 中枢神经系统→ 缺氧缺血性脑病(HIE)
颅内出血 羊水或胎粪吸入综合征(MAS)
呼吸系统→ 肺出血 肺透明膜病(RDS)
心血管系统→ 缺氧缺血性心肌损害
持续肺动脉高压(PFC/PPHN)
.
31
泌尿系统→ 消化系统→ 代谢方面→
肾功能不全(少尿) 肾静脉血栓形成(血尿)
应激性溃疡(上消化道出血) 坏死性小肠结肠炎(NEC) 黄疸加重、时间延长
新生儿窒息
Asphyxia of the Newborn
温州医学院附属育英儿童医院
NICU 周小坚
.
1
复习
新生儿定义及分类(周龄) 早产儿 正常足月儿 巨大儿 早期新生儿 新生儿、早产儿的呼吸、循环系统生理特点 高危新生儿定义 中性环境温度
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2
新生儿窒息目的与要求
掌握窒息的临床表现、并发症、诊断及治疗 掌握复苏步骤、复苏评估标准:呼吸、心率 SaO2 熟悉窒息病因、病理生理改变
.
24
定义 病因 病理生理 临床表现 辅助检查 治疗 预防
.
25
窒息临床表现
宫内窒息 新生儿窒息诊断和分度 并发症—多器官受损
.
26
宫内窒息
早期 胎动↑ 胎心率>160次/分
晚期 胎动↓ 胎心率<100次/分 羊水污染呈黄绿或墨绿色
.
27
新生儿窒息诊断和分度
Apgar评分(1952,Virginia Apgar)
孕 母 因 素 分娩因素
胎儿因素
.
9
心脏病 呼吸系统疾病 严重贫血
吸毒吸烟
孕母因素
多胎妊娠
糖尿病
年龄过大
妊娠高血压
或过小
综合症
.
10
胎盘早剥 胎盘老化、 梗塞
胎盘因素
.
前置胎盘 11
脐带绕颈
脐带脱垂
脐带因素
过短牵拉
.
脐带打结
12
胎头吸引
头盆不称
分娩因素
臀位
产程延长
急产
.
产钳助产
13
早产儿
巨大儿
.
3
定义 病因 病理生理 临床表现 辅助检查 治疗 预防
.
4
定义 病因 病理生理 临床表现 辅助检查 治疗 预防
.
5
定义
是指婴儿出生后不能建立自主呼吸而导致低氧血症、 高碳酸血症、代谢性酸中毒及全身多脏器损伤
是导致围产儿死亡和儿童伤残的主要原因之一 发生率:5%~10%,美国每年2000万新生儿出生

表面活性物质分泌(RDS)

肺泡功能残气量建立

肺循环阻力PPHN)
.
17
A 肺液从肺中清除
肺泡腔 液面压力
表面张力 B 表面活性物质分泌
C 肺血管扩张
.
D 动脉导管分流停止 18
胎儿向新生儿呼吸、循环的转变受阻
窒 息 呼吸停止或抑制
缺氧、酸中毒
肺泡扩张受阻
表面活性物质产生↓活性↓
肺液不能清除
肺血管阻力↑
胎儿循环重新开放→持续性肺动脉高压
组织缺氧、缺血、酸中毒↑↑
不可逆器官损伤(细胞泵受损,结构与功能破坏)
.
19
窒息时各器官缺血缺氧改变
.
20
窒息时呼吸改变
原发性呼吸暂停 (primary apnea)
缺氧初期 ↓
呼吸加深加快 ↓
缺氧继续 ↓
宫内感染
胎儿因素
呼吸道梗阻
先天性心脏病
.
14
定义 病因 病理生理 临床表现 辅助检查 治疗 预防
.
15
病理生理
❖ 正常胎儿向新生儿呼吸循环系统转变 ❖ 胎儿向新生儿呼吸、循环的转变受阻 ❖ 窒息时各器官缺血缺氧改变 ❖ 呼吸改变 ❖ 血液生化和代谢改变
.
16
正常胎儿向新生儿呼吸循环系统转变
胎儿肺液从肺中清除(湿肺)
皮肤颜色(appearance) 心率(pulse) 对刺激反应(grimace) 肌张力(activity) 呼吸(respiration)
.
28
新生儿Apgar评分标准(1、5、10、15、20)
体征 皮肤颜色
0
青紫和苍白
评分标准 1
身体红、四肢青紫
2
全身红
心率(次/分)
弹足底或插鼻 管发应 肌张力
呼吸

无反应
松弛 无
<100
有些动作,如:皱眉
>100
哭,喷嚏
四肢略屈曲 有、不规则
四肢活动 正常,哭声响
.
29
新生儿窒息诊断和分度
分度 ➢ 重度 0~3分 脐血PH↓(pH ≤7.0) ➢ 轻度 4~7分 ➢ 正常 8 ~ 10分 意义 ➢ 1分钟评分 窒息诊断、分度的依据 ➢ 5分钟评分 判断复苏效果、估计预后 如婴儿需复苏,10、15…分钟仍需评分
呼吸停止、心率减慢
肌张力存在,对刺激有反应、血压稍↑,伴有紫绀
.
21
继发性呼吸暂停(secondary apnea)
缺氧持续 ↓
几次喘息样呼吸(MAS) ↓
呼吸停止
肌张力消失、对刺激无反应、苍白、心率和血压↓
.
22
呼吸暂停时心率和血压的变化
.
23
窒息:血液生化和代谢改变
PaO2↓、pH↓及混合性酸中毒 糖代谢紊乱 ➢ 早期儿茶酚胺及胰高血糖素释放↑→血糖正常或↑ ➢ 继之糖原耗竭血糖↓ 高胆红素血症 ➢ 胆红素与白蛋白结合↓、肝酶活力↓→未结合胆红素↑ 低钠血症 心钠素、抗利尿激素分泌异常→稀释性低钠 低钙血症 钙通道开放、钙泵失灵→钙内流
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