中考历史总复习 第四部分 世界古代、近代史 第十三单元 上古的人类文明课件

考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六
2.西欧城市的重新兴起 (1)时间:10世纪开始出现作为手工业和商业中心的城市。 (2)特点:产生于教会或封建主的领地。 (3)斗争:向封建主争取自治权,方式有的是金钱赎买、有的是通过武力。其中 的典型例子是琅城市民争取自治权的斗争。 (4)发展:市民阶级和早期资产阶级的形成,为资本主义的兴起准备了条件。 3.拜占廷帝国(东罗马帝国) (1)灭亡:15世纪中期,奥斯曼土耳其军队攻陷帝国的都城君士坦丁堡,千年帝国 灭亡。 (2)原因:四处征讨,财尽民穷,外患不断(主要原因);统治者沉醉于古典文化的光 荣,不思进取;奥斯曼土耳其的兴起。 易混警示395年,罗马帝国分裂为东、西罗马帝国。476年,西罗马帝国被日耳曼 人所灭;1453年,东罗马帝国被奥斯曼土耳其所灭。
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特别提示雅典的民主宣扬全体公民共享政治权利和义务,但实际上,重要的官职 仍由贵族担任,妇女、奴隶和外邦人被排斥在民主政治之外,雅典的民主只是少数 男性公民的民主。
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考点三亚洲封建国家的建立
1.大化改新——日本 (1)时间、人物:7世纪中期,孝德天皇仿照隋唐制度,颁布诏书,开始改革。 (2)主要内容: ①政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官。 ②经济上把贵族土地收归国有,部民转化为国家公民,实行班田收授法。国家定 期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。 (3)意义:是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。
特别提示大化改新是日本仿效中国隋唐制度进行的一次改革,它是日本由奴隶 社会向封建社会过渡的标志;1868年的明治维新是日本由封建社会向资本主义社 会过渡的标志。
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考点四中古欧洲社会
1.等级森严的西欧封建社会 (1)查理·马特改革: ①内容:查理·马特实行改革,把无条件赏赐贵族土地改为有条件的分封,得到封 地的人必须为封主服兵役。 ②影响:在封建贵族内部形成了严格的封建等级制度。 (2)罗马教廷的地位:西欧封建社会时期,罗马教廷拥有至高无上的权力。教皇 和教会在经济上是最大的土地所有者,政治上是封建制度的精神支柱。
展中的作
意义
用
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考点一大河流域——人类文明的摇篮
文明 古国
古代埃及
古代巴比伦
位置 非洲尼罗河流域 西亚两河流域
古代印度 南亚印度河流域
文明
标志
《汉谟拉比法典》
金字塔和狮身人 维护了奴隶主阶级的
面像
利益,是世界上现存的
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考点五古代世界的战争与征服
1.希波战争:公元前5世纪早期,东方波斯帝国三次出征希腊,史称希波战争,希腊 取胜。
2.亚历山大大帝东征 (1)公元前4世纪,希腊北部的马其顿国强大起来,它打败希腊联军。 (2)亚历山大大帝继承王位,他出兵东征,攻入埃及,灭掉波斯帝国,建立起地跨欧 亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦。 (3)作用:给当地人民带来了深重灾难,但在客观上促进了东西方经济文化的交 流。 3.罗马帝国的扩张与文化传播 (1)2世纪,罗马帝国的疆域达到最大规模,地跨欧亚非三洲,地中海成为它的内湖。 (2)影响:罗马帝国的征服和统治充满暴力;罗马文化渗入到它统治过的广大地 区。
近三年考题统计
年份/卷别/题 题 命题角度号/分值 Nhomakorabea型
以查理·马特改革和丕平
以选择题
献土为例,了解西欧封建 2014 江西
方式考查
中古欧 洲社会
等级制度的特点;知道基 督教的产生与传播,及中 世纪罗马教廷的地位,了
抚州,10,2 分 2015 江
选 基督教在 择 欧洲中世 题 纪历史发
解西欧城市兴起的历史 西,11,2 分
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2.阿拉伯国家的建立——穆罕默德的主要活动
时间 7 世纪 初期
622 年
630 年
632 年
主要活动
穆罕默德在麦加创立了伊斯兰教
穆罕默德率领教徒离开麦加,在麦地那建立了政教合一 的国家 穆罕默德率兵征服麦加,麦加成为伊斯兰教圣地 穆罕默德病逝时,阿拉伯半岛基本统一,统一的阿拉伯国 家建立起来
古代第一部比较完备
的成文法典
种姓制度(婆罗 门、刹帝利、吠舍、 首陀罗)
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特别提示《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典, 其实质是保护奴隶主阶级的利益。它是以楔形文字篆刻的。
易混警示种姓制度中,国王属于第二个等级——刹帝利。 思维拓展古代文明产生在大河流域的原因 大河流域气候湿润,地势平坦,适合人类生存;大河流域水源充足,土壤肥沃,有利 于农业的发展。
第四部分 世界古代、近代 史
第十三单元 上古的人类文 明
2013—2015年江西省中考试题统计与命题展望
考点聚 焦
考纲要求
近三年考题统计
年份/卷别/题 题 命题角度
号/分值
型
大河流 域—— 人类文 明 的摇篮
知道古代埃及的金字塔、 古巴比伦的《汉谟拉比法 典》和古代印度的种姓制 度和佛教的产生与传播, 了解人类早期文明产生 的自然地理环境
选 择 题
以选择题 方式考查 雅典的民 主政治
征服与扩张
亚洲封 建国 家的建 立
知道大化改新,初步了解 日本古代社会;了解伊斯 兰教的传播,初步认识阿 拉伯帝国在文化上的贡 献
2014 江 西,11,2 分 2015 江 西,10,2 分
选 择 题
联系明治 维新考查 大化改新 的意义
考点聚 焦
考纲要求
2013 江 西,11,2 分
以选择题 选 方式考查 择 大河流域 题 的文明成
就
考点聚 焦
考纲要求
近三年考题统计
年份/卷别/题 题 命题角度
号/分值
型
知道伯里克利时代雅典
民主政治的基本状况,初
西方文 步了解亚历山大帝国对
明
东西方文化交流的作用;
之源 知道罗马城邦、罗马共和
国的兴衰及罗马帝国的
2014 江 西,10,2 分
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六
考点二西方文明之源
1.雅典城邦的繁荣 (1)希腊是西方文明的发源地。 (2)雅典在伯利克利当政时期奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰,雅典达到 全盛。全体男性公民都可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、和平、 战争等重大问题。 2.罗马共和国的兴亡 (1)罗马共和国:公元前509年,罗马建立了共和国。在公元前3—公元前2世纪,同 迦太基人进行了三次布匿战争,最终取胜。在公元前2世纪,罗马成为地中海的霸 主。 (2)罗马帝国:公元前27年,屋大维独揽大权,罗马共和国被帝国所取代。