2019年楚雄州学前特岗高频题三

2019年楚雄州学前特岗高频题三一、单项选择题1、在音乐欣赏中，教师应尽力选择好的音乐作品，使幼儿尽早开始发展对音乐的（）。

A.敏感B.表现C.理解D.创造2、学前儿童美术教育中，教师应引导小班儿童在泥工中塑造（）。

A.平面结构B.简单立体物象C.结构复杂物象D.物象的主要特征和细节3、幼儿气管、支气管的自净能力差，易患肺炎，所以保教人员要（）。

A.做好开窗通风的工作B.培养幼儿良好的洗手习惯C.教给幼儿正确的捍鼻涕的方法D.常晒被褥4、具有促进铁吸收功能的是（）。

A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D5、下列关于教育概念最准确的描述是（）。

A.教育是一代人对那些还不能成熟地应付生活的年青一代所施加的影响B.教育是“养子使做善也”C.教育是有目的的培养人的社会活动D.教育就是传递生产经验和社会生活经验6、近代首先建立幼儿园的国家是（）。

A.英国B.德国C.法国D.瑞士7、幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只能唱歌，体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性8、幼儿园全部工作的中心是（）。

A.教学工作B.保教工作C.保育工作D.教育工作9、幼儿园实施美育的主要途径是（）。

A.健康B.语言C.社会D.艺术10、“项目活动”课程来自于（）。

A.美国B.英国C.意大利D.加拿大11、“发展儿童社会情感，提供发展自信心、自主性和创造性的机会，以儿童为中心，教师不干预。

”这是（）的课程目标。

A.成熟社会化理论B.教育训练理论C.认知发展理论D.全面发展理论12、教师组织管理幼儿睡眠时，不适宜的做法是（）。

A.培养幼儿正确的睡眠姿势，纠正不良的睡眠习惯B.估计幼儿对睡眠需要的差异性C.随时唤醒幼儿，以免遗尿D.注意环境的动态变化13、小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加这些游戏后，由入园时的焦虑不安、乱发脾气，到现在每天都能开开心心，说明游戏可以促进幼儿（）。

A.情感的发展B.语言的发展C.认知的发展D.社会性的发展14、在“三八节”期间，马老师围绕节日开展系列教育教学活动，这一系列活动可称为（）。

A.主题活动B.区域活动C.领域活动D.生活活动15、家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着（）的原则，争取家长的支持和主动参与，帮助提高家长教育能力。

A.家长优先B.教师优先C.尊重、平等、合作D.幼儿园优先二、填空题1、《中华人民共和国教师法》第二十四条规定，教师_______结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

2、幼儿教育是启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。

幼儿科学学习的核心是_______，体验探究过程，发展初步的探究能力。

3、幼儿园社会领域的教育具有_______的特点。

4、实施美育的主要途径是______5、幼儿教育是的重要组成部分，是我国学校教育和的奠基阶段6、在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”的论点，为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。

7、对学前儿童实施教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。

8、我国学前教育是我国社会主义事业的组成部分，是我国基础教育的重要组成部分，是我国和终身教育的奠基阶段。

9、国际21世纪教育委员会在《教育--财富蕴藏之中》这份报告中进一步阐明了与基础教育的整个使命相适应的基本学习内容:学会、学会、学会共同生活、学会。

15.在幼儿探索什么东西会沉、什么东西会浮后，教师总结说:“重的东西会沉，轻的东西会浮”。

这种说法违背了学前教育一般原则中的。

10、幼儿园的教育活动形式可划分为生活活动、______和游戏活动。

三、判断题1、陈鹤琴于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心--北京鼓楼幼稚园，他采用的就是“活教育”的理论。

（）2、世界上第一本学前教育专著是《母育学校》。

（）3、坚持教育的基础性是我国教育事业健康发展的基本要求。

（）4、维果斯基认为教育教学作用就在于创造“最近发展区”，教育应略超前于现有幼儿发展水平。

（）5、幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的教育过程。

（）6、幼儿园教育是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，其教育内容是全面的、启蒙的。

（）7、幼儿园某个月的教学计划属于近期目标。

8、保育工作者的任务是不仅保育，而且承担部分教育儿童的任务。

9、教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿学会倾听。

（）10、幼儿园的教学课程是指教育者为促进儿童身心发展而设计并实施的一系列经验。

（）四、简答题1、幼儿园社会教育的指导要点有哪些?2、简述幼儿健康教育的主要内容。

3、简述有效促进幼儿身心健康发展的策略。

4、简述幼儿园音乐教育活动的基本类型。

五、论述题1、结合幼儿的实际情况，试述幼儿思维发展的一般趋势和主要特点。

参考答案一、单项选择题1、【育萃专家解析】A。

解析：好的音乐作品具备音乐欣赏的必要因素，多欣赏可以增强幼儿对音乐的敏感。

2、【育萃专家解析】A。

解析：学前美术教育中小班的泥工活动，要求幼儿掌握泥工中团圆、搓长、压扁等基本技能，即塑造平面结构。

B项是中班泥工活动的技能目标；C,D两项是大班泥工活动的技能目标。

3、【育萃专家解析】A。

解析：幼儿的气管、支气管的纤毛运动能力不如成人，自净能力差.若空气污浊.幼儿易患肺炎。

所以保教人员要做好开窗通风的工作。

4、【育萃专家解析】C。

解析：维生素C作为还原剂，在体内可使难以吸收利用的三价铁还原成二价铁，促进肠道对铁的吸收，提高肝脏对铁的利用率，有助于治疗缺铁性贫血。

5、【育萃专家解析】C。

解析:教育是有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，并促进其向社会要求的方向发展的一种社会实践活动。

C项表述最为准确。

6、【育萃专家解析】B。

解析:1837年，福禄贝尔在德国勃兰根堡创办了一所学前教育机构，1840年正式命名为幼儿园，这是世界上第一所幼儿园。

7、【育萃专家解析】D。

解析:幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只能唱歌，体育课上只做游戏的做法，违背了综合性教育原则。

8、【育萃专家解析】B。

解析:保教工作是幼儿园教育工作的中心任务，保教工作做得好坏，直接关系到幼儿园质量的高低。

9、【育萃专家解析】D。

解析:美育在提高幼儿素质，促进幼儿全面发展方面有着其他教育不可替代的作用。

艺术是实施美育的主要途径。

10、【育萃专家解析】C。

解析:瑞吉欧是意大利东北部的一座城市，自20世纪60年代以来，洛利斯·马拉古齐和当地的幼教工作者一起兴办并发展了该地的学前教育。

项目活动是瑞吉欧教育方式的灵魂和核心，是对瑞吉欧学校课程和教学最全面、准确的概括。

10、【育萃专家解析】C。

解析:瑞吉欧是意大利东北部的一座城市，自20世纪60年代以来，洛利斯·马拉古齐和当地的幼教工作者一起兴办并发展了该地的学前教育。

项目活动是瑞吉欧教育方式的灵魂和核心，是对瑞吉欧学校课程和教学最全面、准确的概括。

12、【育萃专家解析】C。

解析:教师组织管理幼儿睡眠时，在睡前应提醒幼儿先大小便，而不是为了避免遗尿而随时唤醒幼儿，影响幼儿睡眠质量。

13、【育萃专家解析】A。

解析:游戏中的角色扮演可以丰富儿童积极的情绪情感体验，促进幼儿情感的发展。

14、【育萃专家解析】A。

解析:主题活动是指在集体性活动中，以一个主题为线索，围绕主题进行活动与交流。

“三八节”属于主题活动。

15、【育萃专家解析】C。

解析:《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与并积极支持、帮助家长提高教育能力”。

二、填空题1、【育萃专家解析】考核2、【育萃专家解析】科学3、【育萃专家解析】潜移默化4、【育萃专家解析】艺术教育5、【育萃专家解析】基础教育；终身教育6、【育萃专家解析】亚里士多德7、【育萃专家解析】全面发展8、【育萃专家解析】学校教育9、【育萃专家解析】认知；做事；生存10、【育萃专家解析】学习活动三、判断题1、【育萃专家解析】×。

解析:陈鹤琴先生于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心-南京鼓楼幼稚园。

陈鹤琴先生毕生致力于中国化新教育的研究和探索，创建了“活教育”理论体系。

2、【育萃专家解析】×。

解析:《母育学校》是世界上第一本学前教育学专著，详细论述了学前教育的重要性、胎教以及学前教育的内容。

3、【育萃专家解析】×。

解析:坚持教育的公益性是我国教育事业健康发展的基本要求。

4、【育萃专家解析】√。

解析:维果斯基认为教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。

维果斯基特别提出:“教学应当走在发展的前面。

”5、【育萃专家解析】√。

解析:幼儿园的教育活动可以视为这样的教育过程，即幼儿教师以多种教育形式，有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动地参与到教育活动。

6、【育萃专家解析】√。

解析:《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的莫基阶段。

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。

7、【育萃专家解析】×。

解析:幼儿园某个月的教学计划属于近期目标。

8、【育萃专家解析】×。

解析:保育工作者是辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员，因此也需要承担部分教育儿童的任务。

9、【育萃专家解析】×。

解析:教师与幼儿的沟通除了言语外，还有非言语的形式，如身体接触等。

10、【育萃专家解析】√。

解析:幼儿园的课程是指教育者为促进儿童身心发展而设计并实施的一系列经验。

四、简答题1、【育萃专家解析】（1）社会领域的教育具有潜移默化的特点；（2）幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径；（3）社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。

2、【育萃专家解析】（1）学前儿童身体生长发育教育；（2）学前儿童日常生活行为与安全教育；（3）学前儿童饮食与营养教育；（4）学前儿童疾病防御教育；（5）学前儿童体育教育；（6）学前儿童心理健康教育。

3、【育萃专家解析】（1）为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要。

（2）创设温馨的人际环境，让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感。

（3）帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明的生活方式。

4、【育萃专家解析】幼儿园音乐活动的类型包括：（1）歌唱活动。

歌唱是人类表达和交流思想感情的最自然的方式之一，也是儿童表达自己感情的一种方法。