2013秋心理健康教育在线作业
福师《学校心理健康教育》在线作业一分标准答案
一、单选题（共 17 道试题，共 34 分。
）V1. 学校心理健康教育的主要对象为（）。
A. 问题学生B. 品德不良的学生C. 正常的学D. 学习困难的学生满分：2 分2. 既是学校心理咨询的重点，又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是（）。
A. 适应性心理咨询B. 障碍性心理咨询C. 发展性心理咨询D. 适应性心理咨询满分：2 分3. 对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（）A. 教育──在家长学校中开设心理健康教育课程B. 代替──家长解决不了的问题，学校应出面解决C. 引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动D. 辅导──开展家长心理辅导与咨询活动满分：2 分4. 作为学校，在指导家庭开展心理健康教育过程中，其内容包括：（）A. 对学生进行心理健康教育B. 对学生开展心理辅导和咨询工作C. 对问题学生进行心理治疗D. 对家庭成员进行心理健康教育满分：2 分5. 美国著名的职业指导专家（）把人的个性类型划分为现实型（Ｒ型）、研究型（Ｉ型）、艺术型（Ａ型）、社会型（Ｓ型）、企业型（Ｅ型）和常规型（Ｃ型）A. 卡特尔B. 霍兰德C. 埃里克森D. 詹姆士满分：2 分6. （）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。
A. 教育管理部门的支持B. 校内各部门的紧密配合C. 高素质专业教师队伍的缺乏D. 理论研究滞后满分：2 分7. 学校心理健康教育目标的确定首先要注意（）与防治性目标的统一A. 发展性目标B. 基本目标C. 基础目标D. 终极目标满分：2 分8. （）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。
A. 校园的物质文化B. 校园的精神文化C. 校园的文化活动D. 校园的舆论环境满分：2 分9. 2002年，教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是（）。
A. 《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》B. 《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》C. 《中小学心理健康教育指导纲要》D. 《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》满分：2 分10. 神经症是（）。
福师《学校心理健康教育》在线作业二
11. （ ）是指一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动，包括与之相关的态度、价值观、愿望等的经历过程。
A. 职业角色
B. 职业生涯
C. 职业经历
D. 职业劳动
满分：2 分
12. 2002年，教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是（ ）。
7. 发展性学习辅导实际上是解决学生（ ）等问题。
A. 能不能学
B. 想不想学
C. 爱不爱学
D. 会不会学
满分：2 分
8. 根据理性情绪治疗理论，咨询者通常采用哪两种技术进行具体的咨询与治疗操作（ ）。
A. 质问
B. 教导
C. 驳斥
D. 释疑
满分：2 分
A. 隐性课程
B. 选修课程
C. 独立型课程
D. 必修课程 。
A. 了解自己、职业和社会
B. 了解专业和职业的关系
C. 了解自己跟职业的关系
D. 了解社会的需求
满分：2 分
8. 经验本位的综合课程即（ ）
10. 健康就是指不生病。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
福师《学校心理健康教育》在线作业二 一
试卷13春总分：100 测试时间：--
单选题
判断题
多选题
、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）
1. 了解自己的职业心理包括（ ）。
B. 帮助家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识
C. 帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理，掌握科学的教育方法
D. 帮助家长不断提升自己的心理健康水平
东师《心理健康教育2013春第一次在线作业
C. 先天禀赋
D. 感觉、知觉、记忆和思维
满分：3 分
8. 学校心理咨询的功能是()。
A. 改变学生不良行为
B. 让学生跟挺教师和家长的话
C. 帮助学生解决心理困扰，心理健康的成长
D. 有效提高学生学习成绩
满分：3 分
9. 个性心理包括()。
B. 在教学中教师应该放下架子，努力创设宽松、和谐的氛围，以朋友的身份与学生交流
C. 让学生切实感觉到你是他的朋友，你才能深入他们的内心世界，才能使他们从心里接受你善意的意见与建议
D. 作为教师，在学生面前必须表现出权威，这样才能让学生信
满分：3 分
10. ()的全面、充分发展是实现人的潜能与价值的基本条件。
12. 心理健康教育是素质教育的重要组成部分。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 心理素质教育的目标应是多层面的。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 知觉属于心理过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 教师的教学方法与良好的课堂气氛无关。
3. 咨询方案的选择上由咨询者和来访者共同决定的。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 学生容易对权威型教师产生信任感，缩短与教师之间的心理距离。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 心理过程包括认知、情感、意志与能力。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 活动性原则是指心理素质训练要通过()促进发展
A. 游戏
学校心理健康教育》在线作业一答案
福师《学校心理健康教育》在线作业一一,单项选择题1. 经验本位的综合课程即〔〕A. 显性课程B. 心理健康教育活动课C. 隐性课程D. 心理健康教育学科课程正确答案：B2. 素质通过遗传获得，故又称遗传素质，亦称〔〕。
A. 禀赋B. 天资C. 资质D. 天赋正确答案：A3. 美国著名的职业指导专家〔〕把人的个性类型划分为现实型〔Ｒ型〕、研究型〔Ｉ型〕、艺术型〔Ａ型〕、社会型〔Ｓ型〕、企业型〔Ｅ型〕和常规型〔Ｃ型〕A. 卡特尔B. 霍兰德C. 埃里克森D. 詹姆士正确答案：B4. 完整的学校心理健康教育课程体系由〔〕课程和融合型课程综合而成A. 隐性课程B. 选修课程C. 独立型课程D. 必修课程正确答案：C5. 心理健康教育课程是〔〕。
A. 学科本位的综合课程B. 经验本位的综合课程C. 问题本位的综合课程D. 问题──经验──学科三位一体的综合课程正确答案：D6. 合理选择职业应做到〔〕。
A. 了解自己、职业和社会B. 了解专业和职业的关系C. 了解自己跟职业的关系D. 了解社会的需求正确答案：A7. ()是指一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动，包括与之相关的态度、价值观、愿望等的经历过程。
A. 职业角色B. 职业生涯C. 职业经历D. 职业劳动正确答案：B8. 以下哪一项不是教师职业生涯发展的主要特点〔〕A. 无生涯性B. 强示范性C. 合作性D. 时空相对无限性正确答案：C9. 学校心理健康教育档案的内容中，不属于学生自然情况的是：〔〕A. 学生个人情况B. 学生学习成绩C. 学生的既往史D. 学生的自我评定正确答案：B10. 对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含〔〕A. 教育──在家长学校中开设心理健康教育课程B. 代替──家长解决不了的问题，学校应出面解决C. 引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动D. 辅导──开展家长心理辅导与咨询活动正确答案：B11. 在咨询中，咨询者设身处地地去体会当事人的内心感受，理解和同情当事人的心情，到达一种情感上的共振，这称为〔〕。
XXX《学校心理健康教育》在线作业二满分答案
XXX《学校心理健康教育》在线作业二满分答案XXX《学校心理健康教育》在线作业二s1.学生心理健康有两个维度：一是现实适应良好，二是（）。
A.情绪情感的良好调控B.正确的自我意识C.远大理想的确立D.未来发展的潜力正确答案：D满分：2分得分：22.神经症是（）。
A.一种由于生理因素造成的常见病B.一种严重的心理疾病，社会适应能力与工作基本能力都丧失C.一组非器质性的轻型大脑功能失调的心理疾病总和D.是突发性的正确答案：C满分：2分得分：23.家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是（）。
A.主要是家长会、家访、家长来访B.家校共同研究C.家校共同探索D.除常规的联系方式外，家校应共同研究、共同探索正确答案：D满分：2分得分：24.已知有一项关于学生的注意、记忆力、思维能力的心理测验，则这项测验属于（）A.智力测验B.个性测验C.气质测验D.性格测验正确答案：A满分：2分得分：25.素养经由进程遗传获得，故又称遗传素养，亦称（）。
A.禀赋B.天资C.资质D.天赋正确答案：A总分值：2分得分：26.对学校而言，指导家庭展开生理健康教诲的路子不包罗哪一项？（）A.教诲──在家长学校中开设生理健康教诲课程B.替代──家长解决不了的问题，学校应出面解决C.引导──约请家长观摩、介入学校的生理健康教诲活动D.辅导──开展家长心理辅导与咨询活动正确答案：B满分：2分得分：27.美国著名的职业指导专家（）把人的个性类型划分为现实型（Ｒ型）、研究型（Ｉ型）、艺术型（Ａ型）、社会型（Ｓ型）、企业型（Ｅ型）和常规型（Ｃ型）A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX正确答案：B满分：2分得分：28.就学科讲授中渗透生理健康教诲的目标设定来看，生理健康教诲的目标是（）。
A.副目标B.首级目标C.主目标D.第一级目标正确答案：A满分：2分得分：29.合理选择职业应做到（）。
A.了解自己、职业和社会B.了解专业和职业的关系C.相识自己跟职业的关系D.了解社会的需求正确答案：A满分：2分得分：210.XXX一向是个聪明活泼的孩子，可是刚上初一时，一次因为迟到挨了班主任的批评，第二天表现出对学校的恐惧，赖在家里不肯上学你认为XXX的问题属于（）。
中小学心理健康教育课程作业
《中小学心理健康教育》课程作业一、概念题：1、心理健康：心理健康是一种内外协调的心理状态；适应良好，尤其是社会适应良好；心理健康是一种积极、乐观向上的发展状态。
2、催眠：狭义：是指对人或动物刺激视觉、听觉或触觉来引起半睡眠状态，对人还可以用言语的暗示引起。
3、心理发展：心理发展指的是个体从出生到死亡所发生的心理变化过程。
4、逆反心理：所谓逆反心理就是指受教育者在接受教育的过程中，因自身固有的传统定势和思维模式与特定教育情境下所产生的认知信息相对立的，并与一般常态教育要求相反的对立情绪和行为意向。
5、心理咨询：心理咨询是指咨询者运用心理学的有关理论和方法，通过特殊的人际关系，帮助来访者解决心理问题，增进心身健康，提高适应能力，促进个性发展与潜能发挥。
二、简答题：1、中小学心理健康教育的主要途径与方法？（一）在各科教学中渗透心理健康教育（二）心理健康教育课程（三）心理辅导（四）心理咨询（五）心理评估（六）建立心理健康教育档案2、简述精神分析理论的咨询技术？（一）催眠（二）自由联想（三）释梦（四）移情（五）直接分析疗法3、简述影响儿童心理发展的主要因素。
（一）生物因素（二）环境因素（三）个体的主观能动性4、简述心理健康教育活动课的主要内容。
（一）生活辅导，包括自我意识辅导、人际关系辅导、情绪辅导、青春期辅导等。
（二）学习辅导，包括智力因素辅导、非智力因素辅导。
（三）职业辅导，包括学会生存、学会选择等。
5、简述中小学教师心理问题的主要表现。
（一）职业倦怠：教师的职业倦怠主要表现在三个方面：一是情绪上，工作没热情、激情，没干劲，总觉得累，性子急，易发怒，容忍度低，有一种衰竭无助感；二是人格上，人际关系紧张，与同事疏离、退缩、急躁、反感学生，体罚或变相体罚学生；三是没有成就感，工作没目标，工作效率低，工作能力下降，最终导致教学质量降低，想退休。
（二）自卑（三）焦虑（四）抑郁（五）嫉妒（六）亚健康状态（七）心理危机。
中小学心理健康教育C证培训在线作业
中小学心理健康教育C证培训在线作业（共2次）第一次作业：简答题：1.请简述心理学研究的特殊性。
答：心理学研究具有科学研究的四个基本特征：继承性、创新性、系统性、控制性。
心理学是介于自然科学和社会科学之间的科学，兼具二者的特点，这使得心理学具有以下几方面的特殊性：①探究对象与研究者的特殊性：心理学的研究对象（被试）和研究这同属一类型，都是人。
②研究过程的特殊性：一方面研究对象要根据研究这的要求或实验控制作出反应，另外一方面，研究对象的反映又反过来影响研究者的行为。
③研究方法的特殊性：第一，任何实验处理、控制、操纵，都不能妨碍研究对象的心理健康发展，必须遵循人道主义精神，符合伦理性原则，这研究会使某些研究的客观性受到影响。
第二从现代科学的角度来看，目前心理学研究的方法多属“黑箱方法”，只能通过比较输入和输出的信息来推测心理过程。
第三，心理学的研究由于缺乏严格控制的实验，因而难确认变量之间的因果关系。
2. 心理学研究的科学方法及其特点主要包括哪些？答：心理学研究的科学方法及其特点主要包括：1、观察法，特点：保持资料的客观性和真实性；①观察是一种有目的、有意识的收集资料的活动；②观察是在客观条件下进行的，具有真实性；③观察的对象是当前正在发生的实施现象，具有直接性；④观察室在一定的心理学理论的指导下进行的，对观察结果的解释也是以一定心理学理论为前提的；⑤观察总是借助一定的观察工具，如人的器官和仪器、设备等。
2、测验法，特点：①了解个体或团体的心理特征，②用来探讨心理特徵与外界因素的关系。
③通过对不同的人进行相同的测验，可以比较不同个体之间的心理差异。
它通常具有间接性和相对性两大特征3、实验法，①.得到的资料比较切合实际，但自然实验实验情境不易控制。
要操纵或控制变量，人为地创设一定定环境；②基本目的在于揭示变量之间的因果关系；③有严格的研究设计，包括被试选择、研究测量和工具、实验程序、设计分析方法等，以保证实验结果的科学性。
XXX《小学生心理健康教育》在线作业一答案
XXX《小学生心理健康教育》在线作业一答案1: 气质是指一个人心理活动的动力特征。
建议采用XXX、XXX编定的“气质量表”进行测试。
2: XXX一向是个聪明活泼的孩子，但是刚上初一时因为迟到挨了班主任的批评，第二天表现出对学校的恐惧，赖在家里不肯上学。
你认为XXX的问题属于暂时的心理状态。
3: 合理选择职业应该做到了解自己、职业和社会。
4: 在咨询中，咨询者设身处地地去体会当事人的内心感受，理解和同情当事人的心情，达到一种情感上的共振，这称为共情。
5: 从心理素质结构的层面来考虑，学校心理健康教育的目标有认知、情感、意志、个性。
6: 个性是一个人的整个精神面貌，它是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。
7: 学生心理健康有两个维度：一是现实适应良好，二是未来发展的潜力。
8: 完整的学校心理健康教育课程体系由独立型课程和融合型课程综合而成。
9: 职业生涯是指一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动，包括与之相关的态度、价值观、愿望等的经历过程。
10: 高素质专业教师队伍的缺乏是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。
11: 无生涯性和时空相对无限性是教师职业生涯发展的主要特点，而合作性则不是。
C:XXX的认知发展理论D:XXX的人本主义理论正确答案: A,B1.学生的主体作用应该得到尊重和发挥，不能代替他们解决所有问题。
2.传统的健康观经历了神赋说、失衡说和生物观三个阶段。
3.学生的心理健康应该在智力正常、情绪良好、人际关系健康、意志坚定和行为反应协调等方面具备现实适应和未来发展的潜力。
4.行为障碍可以分为不良动作惯、退缩性行为、攻击性行为和特殊行为问题四种。
5.自我意识辅导的内容包括自我认识、自我接受、自我协调、自我激励和自我管理。
6.教师心理健康的标准包括认同教师角色、和谐的教育人际关系、良好适应和改造教育环境以及稳定而积极的教育心境。
7.学校心理健康教育的认知目标应该包括开发学生的智能、使学生掌握研究策略和改善研究品质。
华师大华师在线心理健康教育在线作业及答案优选稿
华师大华师在线心理健康教育在线作业及答案集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）作业1．第1题内容反应属于一种（）。
A.影响性技术B.建立咨访关系的技术C.摄入性会谈技术D.参与性技术您的答案：D题目分数：2此题得分：2.02．第2题以下哪一选项不属于德育范畴？A.政治思想教育B.道德教育C.职业技能教育D.心理健康教育您的答案：C题目分数：2此题得分：2.03．第3题内容表达属于一种（）。
A.影响性技术B.建立咨访关系的技术C.摄入性会谈技术D.参与性技术您的答案：A题目分数：2此题得分：2.04．第4题力比多处于休眠状态，性兴趣被其他兴趣和同伴交往所取代。
这是处于哪一时期的特征（）A.潜伏期B.肛门期C.口唇期D.生殖期您的答案：A题目分数：2此题得分：2.05．第5题精神病人病情的多发季节为（）。
A.春天B.夏天C.秋天D.冬天您的答案：A题目分数：2此题得分：2.06．第6题领导者和成员角色清楚、分工明确，这种团体属于（）。
A.非结构性团体B.封闭性团体C.结构性团体D.开放性团体您的答案：C题目分数：2此题得分：2.07．第7题碘缺乏将导致出现（）。
A.躁狂症B.呆小症C.抑郁症D.先天愚型您的答案：B题目分数：2此题得分：2.08．第12题观察学习的起始阶段是（）。
A.注意B.保持C.动作再现D.动机您的答案：A题目分数：2此题得分：2.09．第13题罗杰斯认为，在心理咨询的过程中，咨询师的角色是（）。
A.主角B.导演C.配角D.观众您的答案：C题目分数：2此题得分：2.010．第14题行为主义心理学强调( ）在人类行为中的重要作用。
A.意志B.遗传C.学习D.本能您的答案：C题目分数：2此题得分：2.011．第15题以下何种教育的核心问题是成长问题？A.政治思想教育B.道德教育C.心理健康教育D.德育您的答案：C题目分数：2此题得分：2.012．第16题针对成员表达不清楚或混淆的地方，协助成员把遗漏的信息整理并表达出来，这一技术称为（）。
13华师心理学在线作业
“万绿丛中一点红”容易被注意到是利用刺激物的（）。
A.强度B.对比C.变化D.活动您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.02．第6题自我认识属于自我意识中的（）形式。
A.认知B.情感C.意志D.动机您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.03．第7题人的高级神经活动类型中，强-平衡-不灵活的属于哪种气质？（）A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.04．第8题下列不属于个性心理特征的是( )。
B.能力C.气质D.性格您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.05．第9题有些人对某事物的兴趣虽也达到了迷恋的程度，但很容易”见异思迁“，难以持久，这是缺乏兴趣的（）品质的表现。
A.广度B.有效性C.稳定性D.专一性您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.06．第10题“比奈—西蒙”量表是在（）年由比奈和助手西蒙设计出来的。
A.1905B.1916C.1908D.1911您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.07．第11题强度较小、持续时间较长的情绪状态是（）。
A.心境B.激情C.应激D.情感您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.08．第12题创设并控制一定条件，从而引起某种心理现象以进行研究的方法是（）。
A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.09．第13题艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程表现出( )的特点。
A.先快后慢B.先慢后快C.不快不慢D.时快时慢您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.010．第14题促进成长的非指示性原则是由心理学家（）提出的。
A.弗洛伊德B.华生C.马斯洛D.罗杰斯您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.011．第25题人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是（）。
A.感觉B.表象C.记忆D.知觉您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.012．第35题一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈（）关系。
心理健康作业
心理健康作业第一篇：心理健康作业心理健康作业1．什么是心理健康？所谓心理健康，就是一种良好的、持续的心理状态与过程。
表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。
2．青少年有哪些心理障碍？（1）学习困难综合症状（2）抑郁症（3）自卑感（4）过度焦虑症（5）厌学症（6）考试综合症3．什么叫考试综合症考试综合症也叫“考试恐惧症”。
即有的考生平时学习成绩很好，一旦考试，成绩就不理想，或者说平时测验（真实的）成绩较好，正规考试，尤其是中考或高考，成绩就不理想，有的甚至很糟糕。
出现这种现象当然有多方面的原因，其中有的是因为心理高度紧张所致。
4.什么是健康？“健康是指身体、心理和社会的完满状态。
而不仅仅是没有疾病和虚弱现象。
”5．如何克服“考试综合症”？进行心理调试：首先摒弃一些杂念；其次放下包袱：事到如今，急也没用；第三，降低期望值；第四，树立自信心：我不成功谁成功！第五，用一种平常心去参加每一种考试：反正平时我已尽了最大努力了，管它“三七二十一”，考前睡好觉，一不小心，便拿到“世界杯”。
6.心理健康水平的标准，有以下十项：心理活动强度、心理活动耐受力、周期节律性、意识水平、暗示性、康复能力、心理自控力、自信心、社会交往、环境适应能力7.考前紧张不起来怎么办？第一，要注意适度的休息、娱乐和锻炼。
第二，要交换下复习的形式，避免单调机械的刺激产生的厌烦心理。
第三，可学国外运动员赛前给自己打气的办法，复习之前挥挥拳头喊几句或默念几句振奋精神的口号，或将口号写成条幅悬挂在墙上，自己动员自己重新树立拼搏的欲望。
8.考前烦躁不安，看不进书怎么办？将所要复习的东西按重要性的次序，排列出一个合理有序的复习进程来。
9造成猜疑的成原因有以下几种：１．作茧自缚的封闭思路２．对环境、对他人、对自己缺乏信任10、与人交往时过于敏感，具体可采用几种方法控制：1.用理智力量克制冲动情绪的发生。
[0793]《心理健康教育》 在线作业及参考答案
![[0793]《心理健康教育》 在线作业及参考答案](https://img.taocdn.com/s3/m/79fb3e1080eb6294dc886ca9.png)
[0793]《心理健康教育》第一次作业1[单选题]（）将理想的心理健康状态称为自我实现（self-actualization），即人的所有潜能的充分实现与人的不断成长。
A：弗洛伊德B：马斯洛C：奥尔波特D：弗洛姆参考答案：B[多选题]以下属于王登封、张伯源提出的8条心理健康的指标的是（）A：了解自我，悦纳自我B：人格完整和谐C：生活习惯良好D：能协调与控制情绪参考答案：ABD第二次作业2[论述题]1. 多选：以下属于王登封、张伯源提出的8条心理健康的指标的是（）A. 了解自我，悦纳自我B. 人格完整和谐C. 生活习惯良好D. 能协调与控制情绪2. 单选：（）将理想的心理健康状态称为自我实现（self-actualization），即人的所有潜能的充分实现与人的不断成长。
A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 奥尔波特D. 弗洛姆3. 单选：现在人们更多地将健康看成一个连续体，在健康与疾病之间没有截然的分界点，在两个端点之间有一个很大的空间，既非健康也非疾病。
人们将这一中间状态称为（）A. 健康状态B. 第三状态C. 不健康状态D. 特殊状态4. 多选：心理健康的三个层次包括（）A. 克服心理疾病B. 自我实现C. 超越"第三状态”D. 没有负性情绪5. 多选：心理健康的基本原则包括（）A. 快乐原则B. 至善原则C. 现实原则D. 理想原则6. 多选：健康认知模式的特征包括（）A. 积极，不消极B. 客观、不自欺C. 独立、不依赖D. 灵活、不僵化7. 单选：（）就是人们看待事物的方式，它包括一个人的思想观点、阐释事物的思维模式、评价是非的标准、对人对事的基本信念等A. 认知B. 感觉C. 知觉D. 思维8. 多选：韦斯勒的不合理认知的特征为（）A. 绝对化的要求B. 过分概括化C. 乱贴标签D. 糟糕至极9. 韦纳的成败归因的维度包括（）A. 可预测性B. 稳定性C. 原因源D. 可控性参考答案：1-9：ABD B B ABC AC ABCD A ABD BCD2009年秋季第一批次[论述题]简答：请简要描述理性情绪疗法的内容参考答案：这一理论特别强调认知的重要性。
心理健康教育作业
答：遇事冷静，不要惊慌；要寻求 老师，同学的帮助；要机灵应对。
我的缺点是什么？
答：学习爱偷懒，不注意个人卫生，不认真 听课，没有按时完成作业，不听老师父母 的话，面对批评不认真改正。
什么是创新？
答：创新是指：以现有的思维模式提出有别 于常规或常人思路的见解为导向，利用现 有的知识和物质，在特定的环境中，本着 理想化需要或为满足社会需求，而改进或 创造新的事物、方法、元素、路径、环境， 并能获得一定有益效果的行为。
面对困难挫折我该怎么做？
答：不退缩，勇敢面对；找到方法去解决问 题；善于向老师答：遇事要冷静，不会乱发脾气；遇到事情 要分析，不会盲目的去做；生气、开心的 情绪都要有限制。
快乐的秘诀是什么？
乐观的心态、积极向上的精神、遇到困难不 愁眉苦脸、要保持微笑。
学校心理健康教育作业
1、如何诊断某人是否患有PTSD？答： 1、基本的标准（1）此人曾目击、经验、或被迫面对一或多种事件，牵涉实际发生或未发生，但构成威胁至死亡或身体伤害等。
此人之反应包括：强烈之害怕、无助感、或恐怖感受。
儿童可能以混乱或激动之行为表达。
（2）此创伤事件，可以下列方式，被再度体验：反复之痛苦回忆或梦境，类似情境引发之强烈心理痛苦或生理反应。
（3）持续逃避与此创伤有关之刺激，并有着一般反应性麻木。
如避开话题、创伤地点，无法记起事件重要部分，减少重要活动与兴趣，对前途悲观，无法再爱，不期待再能有事业、婚姻、小孩、或正常寿命。
（4）持续过度警醒。
如难入睡或保持睡着，易怒，注意力不集中，易受惊吓等。
（5）此障碍总期间，超过一个月。
（6）造成临床上重大痛苦，或功能损害。
又在压力事件后六个月方出现，属延迟发作型。
2、创伤性事件后较常出现的正常范围内反应●感情变得激烈，有时无法预料。
比平时更易动怒、急躁，情绪变化反复而强烈。
特别地焦虑或紧张，或更忧郁。
●思维和行为模式受到影响。
反复而清楚地回忆起遭遇过的经历。
这些记忆闪回也许没有明显诱因，可能会引起心跳过速或出汗等生理现象。
无法集中注意或做决定，容易感到困惑。
睡眠和食欲出现异常。
●情感反应的重复出现是常见现象。
事件的纪念日，如一个月或一年，都可能触发对创伤性经历的伤痛记忆。
除此之外，遭遇者还可能感到恐惧，害怕类似的不幸事件会再度发生。
●人际关系变得紧张。
常见的有与家人和同事的矛盾加剧，更常发生争吵。
但相反的，创伤遭遇者也可能变得退缩、孤僻，逃避正常的活动。
●极度压力也可能引起生理上的症状，如头痛，恶心和胸痛，有些需要进行治疗。
原先就患有的疾病可能会加重。
3、中国诊断标准（CCMD-3）中国诊断标准是由中华精神科学会于2000年颁布的《中国精神障碍分类与诊断标准第3版》（CCMD-3）。
在创伤后应激障碍的诊断标准中，2008年7月由卫生部修改了病程。
其诊断标准如下：（1）主要表现创伤后应激障碍是由异乎寻常的威胁性或灾难性心理创伤，导致延迟出现和长期持续的精神障碍。
华师在线2013年下半年《心理学》在线作业100分
2013年下半年《心理学》在线作业作业1．第1题下列不属于个性心理特征的是( )。
A.意志B.能力C.气质D.性格您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.02．第2题“一目十行”反映的是注意的哪个品质？（）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.03．第3题有些人对某事物的兴趣虽也达到了迷恋的程度，但很容易”见异思迁“，难以持久，这是缺乏兴趣的（）品质的表现。
A.广度B.有效性C.稳定性D.专一性您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.04．第4题强度较小、持续时间较长的情绪状态是（）。
A.心境B.激情C.应激D.情感您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.05．第5题人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是（）。
A.感觉B.表象C.记忆D.知觉您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.06．第6题粘液质属于哪种高级神经活动类型？（）A.活泼型B.不可遏制型C.安静型D.抑制型您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.07．第7题最早运用无意义音节研究遗忘规律的心理学家是( )A.巴甫洛夫B.弗洛伊德C.艾宾浩斯D.冯特您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.08．第8题（）是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式，使学生获得感性认识的教学方式。
A.教具直观B.实物直观C.模像直观D.言语直观您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.09．第22题自我认识属于自我意识中的（）形式。
A.认知B.情感C.意志D.动机您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.010．第23题一个支配型的男子往往会娶一个被动型的女子，这是人际吸引中哪种因素的作用？（）A.接近性B.相似性C.互补性D.能力及特长您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.011．第24题奥地利心理学家阿德勒从精神分析的观点出发将人的性格分为（）。
A.优越型和自卑型B.外向型和内向型C.意志坚强型和意志薄弱型D.情绪型和理智型您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.012．第25题促进成长的非指示性原则是由心理学家（）提出的。
东师《小学生心理健康教育2013春第一次在线作业
东师《小学生心理健康教育2013春第一次在线作业东北师范东师2014春2013秋2013东北师范东师2014春2013秋2013春第一次在线作业本作业是随机作业答案没办法上传，需要的看我注册名字索取试卷总分：100 测试时间：--单选题多选题判断题东师是随机，要答案的查看我的注册名字来索取、单选题（共10 道试题，共30 分。
）1. 以下哪一项不属于心理健康教育的意义A. 是心理咨询的重要内容B. 有利于推动教育科学化进程C. 有助于塑造健全的人格D. 提高学生的社会适应能力满分：3 分2. 让学生先后扮演不同的角色，体验不同角色的感受，学会不同角色应有的社会言行，这种方法叫做A. 角色互换B. 小品表演C. 相声表演D. 哑剧表演满分：3 分3. 不属于思维能力训练的方法的是A. 一物多用训练法B. 一题多解训练法C. 多感官参与法D. 推测训练法满分：3 分4. 以下小学生注意发展的一般特点的表述，不正确的为A. 无意注意的比重日益加大B. 带有显著的情绪色彩C. 有意注意逐渐占据主导地位D. 具有鲜明的形象性满分：3 分5. 小学生观察力的发展可分为四个阶段,依次为：A. 一认识“对象总体”阶段；二认识“空间联系”阶段；三认识“因果联系”阶段；四认识“个别对象”阶段。
B. 一认识“空间联系”阶段；二认识“个别对象”阶段；三认识“因果联系”阶段；四认识“对象总体”阶段。
C. 一认识“个别对象”阶段；二认识“空间联系”阶段；三认识“因果联系”阶段；四认识“对象总体”阶段。
D. 一认识“个别对象”阶段；二认识“空间联系”阶段；三认识“对象总体”阶段；四认识“因果联系”阶段。
满分：3 分6. 以下不属于自卑的主要表现的一项是A. 过分的责备自己B. 过分的毁损自己C. 以自我为中心D. 过度的嫌弃自己满分：3 分7. 教师运用强化手段来巩固学生良好行为和消除不良行为的一种方法是A. 价值观辨析法B. 角色扮演法C. 榜样引导法D. 行为强化法8. 斯滕伯格在1985年提出了认知结构的三成分理论，哪一项不是组成认知结构的成分A. 元成分B. 操作成分C. 知识获得成分D. 自我成分满分：3 分9. 注意是指A. 一种有目的、有计划、持久的知觉活动。
华师大华师在线心理健康教育在线作业及参考答案
B.建立咨访关系的技术
C.摄入性会谈技术
D.参与性技术
您的答案：A
题目分数：2
此题得分：2.0
4．第4题
力比多处于休眠状态，性兴趣被其他兴趣和同伴交往所取代。这是处于哪一时期的特征？（）
A.潜伏期
B.肛门期
C.口唇期
D.生殖期
您的答案：A
题目分数：2
此题得分：2.0
5．第5题
精神病人病情的多发季节为（）。
作业
1．第1题
内容反应属于一种（）。
A.影响性技术
B.建立咨访关系的技术
C.摄入性会谈技术
D.参与性技术
您的答案：D
题目分数：2
此题得分：2.0
2．第2题
以下哪一选项不属于德育范畴？
A.政治思想教育
B.道德教育
C.职业技能教育
D.心理健康教育
您的答案：C
题目分数：2
此题得分：2.0
3．第3题
内容表达属于一种（）。
D.第四势力
您的答案：B
题目分数：2
此题得分：2.0
21．第33题
以下哪种家庭结构对孩子的成长最为不利？（）
A.核心家庭
B.传统的大家庭
C.残缺家庭
D.寄养家庭
您的答案：C
题目分数：2
此题得分：2.0
22．第34题
人格中理智的、符合现实的部分是（）。
A.自我
B.本我
C.无我
D.超我
您的答案：A
题目分数：2
您的答案：错误
题目分数：2
此题得分：2.0
41．第38题
心理咨询的认知理论流派的代表人物是贝克和艾里斯
您的答案：正确
心理健康教育在线作业100分
A.医学模式
B.心理学模式
C.教育学模式
D.社会学模式
您的答案：A,B,C,D
题目分数：3
此题得分：3.0
20．第19题
国外现行的心理健康教育模式有（ ）。
A.辅导——全员服务模式
B.辅导——心理教育模式
C.“辅导——目的性行为”模式
D.发展性辅导模式
A.心理健康教育
B.政治思想教育
C.道德教育
D.世界观教育
您的答案：A
题目分数：2
此题得分：2.0
12．第32题
针对成员表达不清楚或混淆的地方，协助成员把遗漏的信息整理并表达出来，这一技术称为（ ）。
A.解释
B.澄清
C.复述
D.促动
您的答案：B
C.三结合式
D.六结合式
您的答案：A,B,D
题目分数：3
此题得分：3.0
24．第37题
人格健康教育的内容主要涉及哪些方面的教育？（ ）
A.自我意识教育
B.情绪情感教育
C.人际关系教育
D.和性心理教育
您的答案：A,B,C,D
题目分数：3
此题得分：3.0
27．第10题
以人为中心的治疗的基本目标可以说是“去真存伪”。
您的答案：错误
题目分数：2
此题得分：2.0
28．第11题
限制性原则是心理咨询最基本、也是最重要的原则。
您的答案：错误
题目分数：2
此题得分：2.0
29．第12题
教师要承担多种角色，不同的角色之间容易发生冲突而导致心理问题的出现。
心理健康教育作业laing
案例内容
一
基本情况 二 问题分析 三 应采取的心理健康辅导措施 四 案例思考
基本情况
女孩小丽，16岁，读高一，开学初坐在 第一排，自己觉得与老师空间距离太近， 接触较多，感到畏惧老师而主动要求换到 后一排。开学一段时间后，被安排做历史 课代表，也因与历史老师接触多而辞职。 该生小学时在班级各方面表现良好，老 师对其较喜爱，得到的各方面评价以表扬 居多。在初中，由于在自习时讲话被班主 任批评，有两次要求做公开检讨，班主任 对其印象不好，对该生经常讽刺挖苦，
过去经验影响 学生的认知。
3
从该生的成长史 来看，该生的恐师 症状主要来自初中 生活得不良刺激。
•1 建立良好地师生关系：由于该生症状主要来 自过去的不良经验，所以我认为在对他进行心 理健康咨询的时候应该先于其建立一种友好的 朋友关系。 •2宣泄暗示法：对该生而言，初中的创伤刺激 经历，已经在其内心形成了烙印，很是压抑， 如果闷在心里不及时倾吐出来，将会越积越深， 必须帮她把苦闷释放出来。
该生为改变班主任对他的印象，努 力表现，但仍得不到认可与表扬。 一次该生母亲到校为其请假，顺便 就该生的在校表现和班主任交谈了 一会，不只是哪句得罪了老师，事 后其班主任在班里公开训斥该生。 此事对该生伤害很大，后来慢慢发 展到看见班主任就害怕，对班主任 的各项要求产生反感。升入中学后， 想起初中的事心里就紧张，烦到满足。
人的天性希望得到别人的赞美，理解，支 持。中学生处于自我意识发展的高峰，出现 了成人感和独立性，希望被别人承认。一旦 学生的长处和努力得不到老师的表扬和肯定， 甚至如该生那样被老师忽视和淡漠，就会失 去上进的力量，在心理上产生失落和被遗弃 的感觉，久而久之，他们和教师的心理距离 会越来越远。
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作业
1．第1题
以下何种教育的核心问题是成长问题？
A.政治思想教育
B.道德教育
C.心理健康教育
D.德育
您的答案：C
题目分数：2
此题得分：2.0
2．第2题
内容表达属于一种（）。
A.影响性技术
B.建立咨访关系的技术
C.摄入性会谈技术
D.参与性技术
您的答案：A
题目分数：2
此题得分：2.0
3．第3题
力比多处于休眠状态，性兴趣被其他兴趣和同伴交往所取代。
这是处于哪一时期的特征？（）
A.潜伏期
B.肛门期
C.口唇期
D.生殖期
您的答案：A
题目分数：2
此题得分：2.0
4．第4题
艾里斯指出，在治疗过程中应强调改变求治者的（）。
A.情绪
B.认知
C.行为
D.外表
您的答案：B
题目分数：2
此题得分：2.0
5．第5题
对于有异常行为或严重心理困扰的人，应该进行（）。
A.心理咨询
B.心理教育
C.心理辅导
D.心理治疗
您的答案：D
题目分数：2
此题得分：2.0
6．第16题
华生认为，心理学应该研究人的（）。
A.意识
B.行为
C.潜意识
D.心理
您的答案：B
题目分数：2
此题得分：2.0
7．第17题
从目标层次来看，最高层次的德育工作是（）。
A.政治思想教育
B.心理健康教育
C.道德教育
您的答案：A
题目分数：2
此题得分：2.0
8．第21题
属于心理健康教育非专门渠道的是
A.心理素质教育
B.心理咨询与辅导
C.心理治疗
D.班主任工作
您的答案：D
题目分数：2
此题得分：2.0
9．第22题
心理健康测验最常用的量表是（）。
A.神经心理学测验
B.主题统觉测验
C.症状自评量表（SCL—90）
D.卡特尔16种人格因素问卷
您的答案：C
题目分数：2
此题得分：2.0
10．第29题
以下哪一选项不属于德育范畴？
A.政治思想教育
B.道德教育
C.职业技能教育
D.心理健康教育
您的答案：C
题目分数：2
此题得分：2.0
11．第31题
从方法和手段来看，把教育过程看作是一个讨论沟通过程的主要是
A.心理健康教育
B.政治思想教育
C.道德教育
D.世界观教育
您的答案：A
题目分数：2
此题得分：2.0
12．第32题
针对成员表达不清楚或混淆的地方，协助成员把遗漏的信息整理并表达出来，这一技术称为（）。
A.解释
B.澄清
C.复述
D.促动
您的答案：B
题目分数：2
此题得分：2.0
13．第33题
精神分析学派在心理学史上被人称为（）。
A.第一势力
B.第二势力
C.第三势力
D.第四势力
您的答案：B
题目分数：2
此题得分：2.0
14．第34题
超我的行事原则是（）。
A.现实原则
B.道德原则
C.快乐原则
D.自由原则
您的答案：B
题目分数：2
此题得分：2.0
15．第35题
会心团体咨询的理论基础（）。
A.精神分析
B.人本主义心理学
C.行为主义
D.认知心理学
您的答案：B
题目分数：2
此题得分：2.0
16．第6题
心理健康教育模式的要素包括（）。
A.学校环境
B.方法途径
C.管理评价
D.内容
您的答案：B,C,D
题目分数：3
此题得分：3.0
17．第7题
以下哪些是确立心理健康教育目标的依据？
A.遵循青少年身心发展的基本规律
B.各个学生的成长经历
C.思想教育的目标
D.心理健康的标准
您的答案：A,D
题目分数：3
此题得分：3.0
18．第8题
我国青少年的心理行为问题集中在哪些方面？（）
A.学业性行为问题
B.一般发展性行为问题
C.特殊障碍性行为问题
D.人际关系问题
您的答案：B,C
题目分数：3
此题得分：3.0
19．第18题
常见的心理健康教育模式有（）。
A.医学模式
B.心理学模式
C.教育学模式
D.社会学模式
您的答案：A,B,C,D
题目分数：3
此题得分：3.0
20．第19题
国外现行的心理健康教育模式有（）。
A.辅导——全员服务模式
B.辅导——心理教育模式
C.“辅导——目的性行为”模式
D.发展性辅导模式
您的答案：A,B,C,D
题目分数：3
此题得分：3.0
21．第20题
“异常心理”包括以下哪些含义？（）
A.程度比较严重的问题
B.不具有普遍性的问题
C.属于该年龄段特有的问题
D.不是该年龄段应该出现的问题
您的答案：A,B,D
题目分数：3
此题得分：3.0
22．第23题
母亲在生产过程中容易出现的对胎儿造成影响的两种常见情况是（）。
A.胎位不正
B.器官受损
C.缺氧
D.脑血管破裂
您的答案：C,D
题目分数：3
此题得分：3.0
23．第36题
国内实施心理健康教育的主要模式有（）。
A.四结合式
B.五结合式
C.三结合式
D.六结合式
您的答案：A,B,D
题目分数：3
此题得分：3.0
24．第37题
人格健康教育的内容主要涉及哪些方面的教育？（）
A.自我意识教育
B.情绪情感教育
C.人际关系教育
D.和性心理教育
您的答案：A,B,C,D
题目分数：3
此题得分：3.0
25．第38题
对青少年影响较大的传播媒介是（）。
A.影视节目
B.报刊杂志
C.课外读物
D.网络媒介
您的答案：A,C,D
题目分数：3
此题得分：3.0
26．第9题
家长的意志品质对子女成长没有影响。
您的答案：错误
题目分数：2
此题得分：2.0
27．第10题
以人为中心的治疗的基本目标可以说是“去真存伪”。
您的答案：错误
题目分数：2
此题得分：2.0
28．第11题
限制性原则是心理咨询最基本、也是最重要的原则。
您的答案：错误
此题得分：2.0
29．第12题
教师要承担多种角色，不同的角色之间容易发生冲突而导致心理问题的出现。
您的答案：正确
题目分数：2
此题得分：2.0
30．第13题
心理健康教育课中应突出以活动为中介，寓心理健康教育于活动之中。
您的答案：正确
题目分数：2
此题得分：2.0
31．第14题
职业辅导就是职业生涯规划。
您的答案：错误
题目分数：2
此题得分：2.0
32．第15题
中国传统文化与现代心理健康教育之间有着深厚的思想渊源。
您的答案：正确
题目分数：2
此题得分：2.0
33．第24题
弗洛伊德认为，儿童早期的经历对一个人其后的心理发展起着至关重要的作用。
您的答案：正确
题目分数：2
此题得分：2.0
34．第25题
负强化简单来说其实就是惩罚。
题目分数：2
此题得分：2.0
35．第26题
人际关系问题更适合使用个体心理咨询的方式进行咨询。
您的答案：错误
题目分数：2
此题得分：2.0
36．第27题
心理辅导主要面对的是正常人或者是处于亚健康状态的人，
您的答案：正确
题目分数：2
此题得分：2.0
37．第28题
个体受挫折后的消极反应常会成为引发青少年学生问题行为的直接原因。
您的答案：正确
题目分数：2
此题得分：2.0
38．第30题
家长的文化程度对孩子心理健康存在影响。
您的答案：正确
题目分数：2
此题得分：2.0
39．第39题
家长对子女拒绝、否认会使子女产生不安全感。
您的答案：正确
题目分数：2
此题得分：2.0
40．第40题
心理咨询的认知理论流派的代表人物是贝克和艾里斯
您的答案：正确
题目分数：2
此题得分：2.0
41．第41题
心理咨询是人人都需要的。
您的答案：正确
题目分数：2
此题得分：2.0
42．第42题
过分概述化是一种认为某一事情发生就会非常可怕、非常糟糕，带有灾难性的想法。
您的答案：错误
题目分数：2
此题得分：2.0
43．第43题
哑剧表演主要适用于小学各年级学生。
您的答案：错误
题目分数：2
此题得分：2.0
44．第44题
家长心理健康教育就是针对家长心理的教育。
您的答案：错误
题目分数：2
此题得分：2.0
45．第45题
心理健康教育就是新形势下的政治思想教育。
您的答案：错误
题目分数：2
此题得分：2.0
作业总得分：100.0
作业总批注：。