部编人教版一年级语文上册《第六单元》全套精品教学课件PPT小学优秀完整课件
新部编人教版小学一年级语文上册《金木水火土》精品教学课件
第2课时
二三一五四
合作探究
探究一 指导书写,认识田字格
田字格拍手歌 田字格,四方方。 写好汉字它来帮。 左上格、右上格, 左下格、右下格, 横中线、竖中线, 各个方位记心间。
写“一”。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
笔画:横。
写“二”“三”。 笔顺规律:从上往下。
写“上”。
笔画:竖。 竖中线上
认识了田字格,认识了“横”和“竖”两个笔画,并 仔细认真地书写“一、二、三、上”4个生字,了解了书写 规律。
一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴
同学们做得太棒啦!
在作业本上仔细把这些生字练习几遍,要写得越来越好。
课堂小结 同学们,今天我们学到了什么?
课堂总结
通过本节课的学习你有什么收获? 你还有什么疑惑? 请与同伴交流!
课后作业
1、正确、流利地朗读课文。 2、默写生字词。
同学们,我们今天的探索 很成功,但探索远还没有结束, 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧!
部编人教版道德与法治一年级上册《全册完整》课件
好友大搜索
来寻找与自己有 共同爱好的伙伴。
好友大搜索
每个同学找出自己的爱好或者特点,想一 想,自己要找哪个方面与自己一样的同学呢?
和我一样大眼睛? 和我一样爱唱歌? 和我一样瘦瘦的? 和我一样喜欢踢足球? 和我一样爱游泳? 和我一样……
好友大搜索
同学们按照兴趣、爱好,自己组合成小组, 一起做个自我介绍。
连连看
游戏规则
看看下面的图片,对应的是 哪个科目老师的特点,把它 们连在一起。
语文 数学 音乐 美术 体育
你认识下面这些老师和工作人员吗? 你来介绍一下吧!
再 见!
冀教版《道德与法治》一年级上册第一单元
我来说 你来猜
游戏规则
同学说出一位老师的特征,如长什么 样子,有什么特点,其他同学来猜猜这 是哪位老师。
我说的这位老 师是一位女老 师,她留着长 长的头发
我知道,是数 学刘老师。
哈哈,我知道,是教 体育的舒老师。
这是一位男老 师,戴着眼镜、 有点帅气。
2.《上学歌》
上学第一天,爸爸妈 妈对你说了什么,你 心里是怎么想的?
小朋友们,你 上学那天路上 遇到了谁?你 和他说了什么 ?
小朋友们,你 们还记得我们 的开学典礼吗 ?谁还能说一 说?
小朋友们,怎 么才能准确的 找到自己的教 室呢?
小朋友们,你 第一次见到老 师、同学的时 候,你的心情 是怎么样的?
小学的教学楼和幼 儿园的一样吗?有
什么区别?
找一找:教室里有什么不同呢?
看同学们多棒!!
我是小学生 上学后,很多地方都与幼 儿园不同,学校生活是以 学习为主的,小朋友们要 慢慢适应新环境、新老师 、新的小伙伴……
上学歌
课教堂学小目结
人教部编版一年级语文上册第6课《比尾巴》优秀课件
二、比一比,再组词。
兔(兔子 ) 把(车把 ) 谁(谁的 ) 免(免单 ) 巴(尾巴 ) 准(准备)
三、根据课文内容填一填。
猴子的尾巴( 长 ),兔子的尾巴 ( 短 ),松鼠的尾巴(像一把伞 ),公鸡 的尾巴( 弯 ),鸭子的尾巴( 扁 ),孔 雀的尾巴( 最好看 )。
字词听写
第二课时
参加比尾巴的小动物有哪些?他们 比较了哪些内容?比较的结果又是什么? 让我们带着这些问题到课文中找找答案 吧。
gōng
公
公鸡 公共
造句:公鸡的尾巴是弯的。
偏旁学习
八字头
八 公 分 与“八”字形一致, 但比“八”字稍扁 一些,撇捺不相交, 左收右放。
写法指导:撇捺舒展,不相交。
我会写
chánɡ bǐ
bā bǎ
长比巴把
生字归类
长 比巴 把
左右 结构
独体字
上下 结构
识字方法
反义词 长——短
形声字识记
把 提手旁表示手,带有提手旁 的字一般都与手有关 。“巴” 表示音。
谁的尾巴长? 谁的尾巴短? 谁的尾巴好像一把伞?
猴子的尾巴长 。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。
生活中还有哪些事物是长的? 哪些是短的?
第二次比赛开始了,我们接着 观看比赛。女生读第四节,其 他同学注意听,说一说它们的 尾巴是什么样的?
弯 扁
最好看
孔雀
分角色朗读第3、4小节,一问一 答,和自己的同桌合作读一读。
互动课堂
齐读课文,说一说小 动物们比赛了哪些项目?
shuí de wěi bɑ wān
shuí de wěi bɑ chánɡ
谁的尾巴长?
谁的尾巴弯?
shuí de wěi bɑ biǎn
部编人教版小学语文一年级上册全册课文
第一单元识字1《天地人》天地人你我他第一单元识字2《金木水火土》一二三四五,金木水火土。
天地分上下,日月照今古。
第一单元识字3《口耳目》口耳目,耳目口手足。
站如松,坐如钟。
行如风,卧如弓。
第一单元识字4《日月水火》日,月,水,火,山,石,田,禾。
第一单元识字5《对韵歌》云对雨,雪对风。
花对树,鸟对虫。
山清对水秀,柳绿对桃红。
第一单元识字口语交际《我说你做》我们一起来做游戏吧!一个人发指令,其他人做动作。
请你抬起一条腿。
把铅笔放到文具盒里,把书合上,然后坐端正。
大声说,让别人听得见。
注意听别人说话。
第一单元识字《语文园地一》一片两片三四片,五片六片七八片。
九片十片无数片,飞入水中都不见。
第四单元课文1《秋天》天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝,那么高。
一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
啊!秋天来了!第四单元课文2《小小的船》弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
第四单元课文3《江南》汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
第四单元课文4《四季》草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。
”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。
”谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。
”雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。
”第四单元课文口语交际《我们做朋友》班里有些同学你还不太熟悉吧?去做个自我介绍,跟他们聊聊天,成为新朋友吧! 第五单元识字6《画》远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
第五单元识字7《大小多少》一个大,一个小,一头黄牛一只猫。
一边多,一边少,一群鸭子一只鸟。
一个大,一个小,一个苹果一颗枣。
一边多,一边少,一堆杏子一个桃。
第五单元识字8《小书包》橡皮尺子作业本笔袋铅笔转笔刀我的小书包,宝贝真不少。
课本作业本,铅笔转笔刀。
上课静悄悄,下课不乱跑。
天天起得早,陪我去学校。
部编版小学语文一年级上册6《比尾巴》优秀PPT课件 图文
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
猴子的尾巴长 。
shuíde wěi bɑ duǎn
谁的尾巴 短?
tù zi de wěi bɑ chánɡ
兔子的尾巴长 。
“好像一把伞”是 因为跟伞有相似 的地方,并不是 一把真的伞
shuíde wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
世界上大约生活着150余 万种动物。动物身上大都长 有一条尾巴,动物的尾巴形 状各异,妙用多种。
给动物加上尾巴。
鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴 上,长着又长又宽的羽毛,这些 羽毛展开时好像扇子,能够灵活 转动,便于掌握飞行方向。鸟尾 在飞行时起着舵的作用。
•鱼把尾巴当作游泳器。鱼在水 里靠尾巴的左右摆动,促使身 体向前推进。鱼的尾巴还能控 制方向,并随不同的摆动方向 而转向游泳。
孔 雀 的 尾巴最好看。
孔雀开屏是,尾 巴好像一把五彩 缤纷的大扇子, 美丽极了。真的 谁也比不上啊!
燕子的尾巴像_剪__刀_。
大象的耳朵像_扇__子_。
兔子的眼睛像_红__宝_石。
shuí de wěi bɑ wān
谁 的 尾 巴 弯?
shuí de wěi bɑ biǎn
谁的尾巴扁?
shuí de wěi bɑ zuì hǎo kàn
tùzi 兔子
sōnɡ shǔ 松鼠
长
把
学习课文
shuíde wěi bɑ chánɡ
谁的尾巴长 ?
shuíde wěi bɑ duǎn
谁的尾巴短 ?
shuíde
谁的
wěi bɑ
尾巴
hǎo xiànɡ yì bǎ
好像一把
sǎn
伞
人教部编版语文二年级上册《第六单元》全套精品教学课件PPT小学优秀配套课件
鲧的儿子禹继续担起了治水的 重任,在禹治水期间,还流传着一 个感人的故事,来听老师读一读吧!
禹离开了家乡,一去
朗读指导
就是十三年。这十三年里,
重读这几个
他到处奔走,曾经多次路 词语,表现 过自己家门口。可是他认 禹心系百姓、
无私奉献的
为治水要紧,一次也没有 精神。
巧记 沙滩附近没有水。
造句:地震给这个地区造成了很大的灾难。
多音字
学认字
nàn
难处 困难
zāi
灾
撇捺要伸展。
学写字
nàn
难
“又”的捺 变成点。
hónɡ
洪
rèn
认
学写字
bèi
被
左窄右宽
左右同宽
“衤”不要 写成“礻”。
bèi
封
重难点字书写指导
学写字
部首:衤 结构:左右结构 组词:棉被 被动 造句:妈妈做的棉被真暖和啊!
第二课时
自由朗读第2自然段,说一说:谁? 怎么治水?结果怎么样?画一画他治 水的方法。
洪水给百姓带来了无数的灾难,必须治好它。 当时,一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道 筑坝挡水,九年过去了,洪水仍然没有消退。他 的儿子禹继续治水。
谁? 鲧 禹
怎么治理?
筑坝挡水 继续治水
结果怎样? 没有成功
灾
连续下去, 不中断。
jì
继
xù
续
学认字
继续 继承 造句:这学期,学校将继续 开展“爱我中华”的教育活动。
断断续续 继续 造句:曹雪芹写《红楼梦》,
断断续续写了十年。
词语运用
例:他的儿子禹继续治水。 (1)只要我继续努力,一定可以取得优异的成绩。 (2)我们应该继续发扬尊师重道的传统。
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yǐnɡ zi zài hòu
影 子 在 后,
“影子”“跟着我”中的“子”和 “着”读轻声。
yǐnɡ zi chánɡ chánɡ ɡēn zhe wǒ
影 子 常 常 跟 着 我,
jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu
就 像 一 条 小 黑 狗。
yǐnɡ zi zài zuǒ
就 像 一 条 小 黑 狗。
谁能来说一 下你的座位的 前面是谁?后 面是谁?(课 后第二题)
小朋友们,你 们看一下插图,思 考一下:谁的影子 在前?谁的影子在 后?这是为什么呢?
影子在前 影子在后
如果阳光从后面照过来,影子就在前面;如果阳 光从前面照过来,那影子就在后面。
你发现影子的特点了吗?
影子在前(或者在后)。
影 子 在 左,
yǐnɡ zi zài yòu
影 子 在 右,
读出对影子的喜爱之情,“影 子”“陪着我”“朋友”这三个词语 中的“子”“着”和“友”读轻声。
yǐnɡ zi chánɡ chánɡ péi zhe wǒ
影 子 常 常 陪 着 我,
tā shì wǒ de hǎo pénɡ you
它 是 我 的 好 朋 友。
tā shì wǒ de hǎo pénɡ you 饭碗是工具,左手端着它,右手
它 是 我 的 好 朋 友。
拿筷子,把饭送入口。
谁能说一说小女孩的影子分别在哪个方向?
影子在左
影子在右
影子就是这样常常陪着我们,它是我们的好朋 友,你有好朋友吗?你们在一起经常做些什么?
我们经常一起读书。
我们经常一起做游戏。
课堂演练
一、在正确的字音后面打“√”。
yǐn( )
影
qián (√) 前
yǐnɡ (√)
qán ( )
zuǒ (√) 左
pén( )
朋
zhuǒ ( )
pénɡ (√)
二、根据课文内容判断对错。
1.影子永远在我们的前方。( × ) 2.“左”和“右”是一对反义词。( √ )
第二课时
让我们回顾上节课在第一小节中学到的会认字, 用“开火车”的方法一起读一读吧!
①她 ②他 ③它
_③___是一只小花猫。 _②___是我的小弟弟。 _①___是王小明的妈妈。
“好朋友”中的“朋”中也有一个新偏
旁,一起来认识一下吧!
哪位小朋友家里养过狗?你能给大家介绍一下吗?
如果我们也有这么一条小黑狗,它一定也会和我们 形影不离的。你能选择下面的一句话来说一说吗?
当我吃饭的时候,____________。 当我出去玩的时候,____________。 当我______的时候,____________。
影子就像是这样一条小黑狗,你喜欢吗?试着用喜 欢的语气来朗读一下下面的句子。你也可以尝试带着动 作读一读。(课后第一题)
影子是我们形影不离的好朋友,让我们带着开心、 快乐的心情用多种方式读一读这首儿歌吧。
自由读
同桌合作读
全班齐读
穿白衣服的小朋友,前后左右分别是哪个
小朋友?你能指出来吗?
后
左
面向的一面是
右
前
前,背对的一面是 后,左手边是左,
右手边是右。
你的前后左右坐着谁?试着填一填下面 的句子。
我的前面是
。
我的后面是
哪个小朋友愿意来读一 读第一小节?
yǐnɡ zi zài qián
影 子 在 前,
谁来再读一读圆 圈中的两个生字?
yǐnɡzi zài hòu
影 子 在 后,
yǐnɡ zi chánɡ chánɡ ɡēn zhe wǒ
影 子 常 常 跟 着 我,
jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu
yǐnɡ zi chánɡ chánɡ ɡēn zhe wǒ
影 子 常 常 跟 着 我,
jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu
就 像 一 条 小 黑 狗。
我们来写一写“在、后”这两个字吧。
学写字
有三个横,它们长短不同,撇 一定要写长,两竖的位置不同。
有两撇,它们的写法不同, 横要写长,特别是长横在田 字格中的位置。
我们经常一起画画。
小朋友们一起看书,一起画画,一起做游戏, 真的是形影不离的好朋友呢。
你看这个“好”字, 左右两部分紧紧靠在一 起,真像一对好朋友。 左边的“女”字我们叫 它女字旁,一起来学习 女子旁吧!
女字旁
学认字
在左边时, 字形偏窄,横 变提,短而斜, 右不出头。
yǐnɡ zi zài qián
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第六单元
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配套教材目录
5 影子
部编人教版一年级语文上册
猜一猜这是什么
我有一个好朋友, 它常常跟着我。 一会儿在前, 一会儿在后, 和它说说话, 它就是不张口。
影子
第一课时 第二课时
第一课时
朗读课文 扫清障碍
请小朋友们自由读课文, 注意读准字音。
yǐnɡ zi zài qián
影前 后 黑狗
互动课堂
自由读第二小节,想一想: 影子在哪里?把描写影子位置的 两个字圈起来。
yǐnɡ zi zài qián
影 子 在 左,
yǐnɡ zi zài hòu
影 子 在 右,
你有什么好办法记住“左”和 “右”这两个字呢?
yǐnɡ zi chánɡ chánɡ péi zhe wǒ
影 子 常 常 陪 着 我,
影子总是跟着人。 影子有时候在前,有时候在后,总 是紧紧跟着。
yǐnɡ zi chánɡ chánɡ ɡēn zhe wǒ
影 子 常 常 跟 着 我,
jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu
就 像 一 条 小 黑 狗。
学认字
狗
请大家读一读这个生字。
小黑狗
狗 你在生活中还见过什么 ?
影 子 在 前,
yǐnɡ zi zài hòu
影 子 在 后,
你和好朋友在一起的 心情是怎样的?让我们带 着这样的心情再来读一读 这一小节吧!
yǐnɡ zi chánɡ chánɡ ɡēn zhe wǒ
影 子 常 常 跟 着 我,
jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu
就 像 一 条 小 黑 狗。
。
我的左面是
。
我的右面是
。
学完课文后,我们再来一起认读下面的字词吧!
影子 前后 黑狗 左右
“它”上面的部 分叫宝盖,是我们 认识的新偏旁.除 了人之外,很多事 物都可以用它来表 示。
宝盖
它 宀
它 好朋友
学认字
首点居中,横 钩的钩不要过长, 字头宽敞,能包住 下面的部分。
选正确的词填空(只填序号)。