河北省石家庄市七年级生物下册第一章人的由来练习(无答案)(新版)新人教版

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七年级生物下册第一章人的由来第二节人的生殖学案(无答案) 新人教版

山东省宁阳县第二十五中学七年级生物下册第一章人的由来第二节人的生殖学案（无答案）新人教版学习目标：1、概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能；2、描述受精过程以及胚胎发育过程。

3、运用观察的方法，识别有关的插图和模型。

4、与父母交流自己对生育和养育的认识，增进敬爱父母的情感。

重点难点：概述男性和女性生殖系统的组成及功能；描述受精和胚胎发育过程。

一、快乐预习：任务一：概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能仔细观察P9图IV—3和图IV—5，分别标出图IV—4和图IV—6中各生殖器官的名称，并完成下列问题1、人的生殖同被子植物的生殖相类似，人类新个体的产生要经历由结合，通过发育形成新个体的过程。

这一过程是靠系统来完成的。

2、男、女生殖系统中主要的生殖器官分别是和，这是因为。

任务二：了解生殖的过程认真阅读P9—12相关内容，并结合图形，概括人的生殖过程1、受精：男性生殖细胞（精子）跟女性生殖细胞（卵细胞）结合的地方是，精子由进入。

受精卵的形成标志着新生命的开始。

2、怀孕：受精卵形成后在中向下移动，经过不断进行细胞分裂逐渐发育成，它缓慢地移动到中，最终植入，好比一粒种子落到了土壤中，这就是怀孕。

3、胚胎发育：胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后周左右发育成胎儿。

胎儿生活在中，通过、从母体中获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过经母体排出。

胎儿在母体子宫内获得营养靠。

4、分娩：一般来说，怀孕到第周时，胎儿就发育成熟了。

，这个过程叫分娩。

分娩意味着新生儿的诞生。

二、合作探究：1、子宫的名称和它的功能有关吗？为什么？。

拓展反思：睾丸和卵巢除了能产生生殖细胞外，还有什么功能？三、拓展提高：1、“十月怀胎，一朝分娩”这种说法准确吗？2、你认为妇女在怀孕期间应该注意些什么？3、某女性生了一对双胞胎，你知道其中的原因吗？4、试管婴儿就是在试管中培育出一个孩子的说法，对吗?四、感恩达标：1、睾丸的主要功能是 ( )A．只产生精子 B．产生精子和分泌雄性激素C．储存精子 D．只分泌雄性激素2、卵巢的主要功能是 ( )A．只产生卵子 B．只分泌雌性激素C．产生卵子和分泌雌性激素 D．输送卵细胞3、人体内卵细胞完成受精的场所是 ( )A．子宫B．卵巢C．输卵管D．阴道4、胚胎发育的场所是 ( )A．子宫B．卵巢C．输卵管D．阴道5、人的胚胎发育开始于 ( )A．卵细胞的产生 B．子宫内C．精子的产生D．受精卵的形成6、胚胎发育时所需要的营养物质，主要来自于 ( )A．母体B．胎盘C．卵黄D．胚胎自身7、胎盘位于 ( )A．子宫内膜B．胚胎上C．子宫壁外D．脐带上8、胚胎大约在母体子宫中发育。

七年级生物下册第四单元第一章人的由来第一节人类的起源和发展习题新版新人教版

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思路点睛：首先要理解诗句的含义。“萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？”联系人类对现代类人猿生存环境的破坏，可知“萁”相当于人类，“豆”相当于现代类人猿，“根”相当于森林古猿。
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7.[2023·北京期中]关于人类的起源，以下说法错误的是（ B ） A.人类的祖先是森林古猿，直接证据是古人类的化石 B.现代类人猿数十万年后，就会成为新的人类 C.人类进化的原因是环境的变迁 D.与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩
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8.[2023·桂林秀峰区期中]科学探究的过程中需要区分事实和观点，观点是基于事实提出的。下列属于观点的是（ C ） A.在东非大裂谷，科学家发现了露西的化石 B.科学家发现了距今175万年前的古人类遗物——石器 C.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 D.著名的北京猿人化石发现于北京西南部周口店的龙骨山
A.①②③④⑤⑥⑦⑧ B.①②⑥⑦⑧④⑤③
C.③①⑧②⑥④⑤⑦ D.③①⑧④②⑥⑤⑦
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5. 【创新题】古人类学家研究距今约300万年前的露西少女骨骼化石发现，其上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变化，下肢骨更粗壮，说明她的运动方式发生了变化，这种变化体现在如图哪个阶段？（ A ） A.①→② B.②→③ C.③→④ D.④→⑤
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（4）【补充设问】图乙中表示人骨骼的是 B （填字母）。从头骨看，人的头骨脑容量较大（填“大”或 “小”），因而与现代类人猿相比，人类的大脑更发达。
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完整版七年级下册生物第一章人的由来练习题

.精品文档.七年级下册生物第一章人的由来练习题课题：第一第一节人类的起和发展班级姓名一、论的创立者是19世纪英国著名的生物学家。

二、猩猩、黑猩猩、大猩猩、长臂猿都属于。

和人类的共同祖先都是。

三、1、少女“露西”的骨骼化石特点是：髋骨，下肢骨，说明她的运动方式应该是（供选：臂行、直立行走）。

2、由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代地向的方向发展，前肢则解放出，能够使用树枝、石块等获取食物、防御敌害，逐渐变得灵巧。

3、证据表明，古人类能够使用工具（如石器），而且古人类制造的工具越越复杂，并且能够用火，也越越发达，在群体生活中产生了。

注意：到目前为止，学术界关于人类起的见解仍有许多地方不统一。

（）练1、19世纪著名的进化论的建立者是A袁隆平 B施莱登罗伯特 •虎克 D 达尔（）练2、人类和现代类人猿都起于A 金丝猴B 猩猩森林古猿 D 长臂猿（）练3、下列动物中，与人类亲缘关系最近的是2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/ 1．.精品文档.A 黑猩猩B 猩猩狗 D 蛇（）练4、是古人类最早制造的工具A 瓷器B 骨器石器 D 以上都不是（）练5、在森林古猿进化到人的历程中，最关键的是 A 直立行走 B使用工具并制造工具使用火 D 产生语言（）练6、古人类能够更好地交流与合作，是由于A 直立行走 B工具的使用和制造火的使用 D 语言的产生（）练7、著名的“北京人”化石和“山顶洞人”化石的发掘地都是在北京的地区A 故宫B 周口店长城 D 天安门广场（）练8、在人类起和发展的漫长历程中，森林古猿发展为直立行走的原因不包括：A、森林大量消失B、环境的改变、为了扩大领地 D、自身身体结构的变化9、下图是人类起和发展的示意图，据图回答：（1）从图中我们观察到人类的起和发展中，在、以及三方面发生了很大的改变。

（2）除了图中能够观察到的变化外，你还知道人类与猿的区别有哪些？答：。

人教新版七年级生物下学期第1节人类的起源和发展同步练习题无答案

第1节人类的起源和发展一．选择题（共17小题）1．下列各项，不能作为人类与现代类人猿有共同祖先的证据的是（）A．形态结构相似B．生活环境相似C．生理特征相似D．行为方式相似2．下列人类与类人猿的关系中，错误的一项是（）A．类人猿是人类的祖先B．与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩C．现代类人猿与人类都起源于森林古猿D．直立行走是人猿分界的重要标志3．曹植有首诗，批评哥哥曹丕对他的迫害，”萁在釜下燃，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急”人猿同祖，下列属于人和类人猿共同祖先的是（）A．黑猩猩B．森林古猿C．长臂猿D．狒狒4．下列哪一项不是现代类人猿的特征（）A．生活在热带或亚热带丛林中，适于树栖生活B．能下地，能直立行走C．手不如人类的手灵巧D．大脑和智力不如人类发达5．人类与类人猿的共同特征是（）A．发达的大脑B．会使用天然工具C．会用复杂的语言交流D．会制造简单的工具6．人类祖先与猿分界的重要标志是（）A．直立行走B．产生语言C．防御敌害D．制造工具7．人类的祖先是森林古猿，由森林古猿进化到人类最关键的一步是（）A．制造工具B．直立行走C．形成语言D．形成思想8．在人类漫长的进化过程中，有以下几个重要阶段，若按时间先后的顺序排列，正确的是（）①出现语言③直立行走④使用工具⑤用火⑥制造和使用复杂工具A．③④⑤⑥①B．①③④⑤⑥C．④③⑤①⑥D．⑥⑤①③④9．1993 年在南京直立人颅骨化石。

研究发现，南京直立人和北京直立人形态特征十分相似，都显示了许多蒙古人种的性状。

证据表明直立人是最早能够（）A．直立行走B．用火、狩猎C．语言交流D．缝制兽衣10．下列关于人类进化过程的说法中正确的是（）A．“露西”时代的古人类正处于既会使用工具，又会制造工具的时代B．“东非人”时代的古人类己经掌握了语言C．用火烧烤食物以及复杂精巧工具的制造和使用，都能够促进大脑的发达D．在进化过程中，人类变得越来越强大了，可以完全不受自然的制约11．有关人类起源和发展的问题，有的科学家认为，在东非大裂谷地区，由于森林大量消失、一部分森林古猿不得不下地生活。

人教版七年级生物下册第一章人的由来同步练习(无答案)

第一章人的由来同步练习一、选择题1.有关人类的起源，下列说法正确的是（）A．人类是自然产生的B．人类是女娲用泥捏出来的C．人类起源于森林古猿D．人类是由现代类人猿进化而来的2.与类人猿相比，下列不属于人类特有的特征的是（）A．有复杂的语言B．使用工具C．直立行走D．大脑发达3.关于人类的出现，下列描述中正确的是（）A．人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有根本区别B．语言是人与动物的唯一区别C．在从猿到人的进化过程中，劳动起到了十分重要的作用D．人类起源于类人猿4.人的生命是宝贵的，新生命诞生的起点是（）A．婴儿出生B．精子成熟C、细胞成熟D．受精卵5.人的生殖系统中，能够产生生殖细胞的器官是（）A．睾丸和卵巢B．阴囊和阴道C．附睾和子宫D．输精管和输卵管6.人体发育的大致过程是（）A．卵细胞→胚胎→胎儿B．卵细胞→胎儿→胚胎C．受精卵→胎儿→胚胎D．受精卵→胚胎→胎儿7.受精卵开始进行细胞分裂的场所是（）A．子宫B．卵巢C．输卵管D．阴道8．胎盘位于（）A．子宫内膜B．胚胎上C．子宫壁外D．脐带上9.一端连接着胎盘，另一端连接着胎儿，在母体和胎儿之间运送氧和养料及二氧化碳和废物的结构是（）A．羊水B．脐带C．胎盘D．卵巢10.“十月怀胎”孕育新生命的过程对父母来说极其不易，我们在感激父母的同时，更应珍视自已的生命。

胚胎在子宫中发育的天数约为（）A．160天B．180天C．266天D．360天11.做过双侧输卵管结扎手术（使用一定的手段将人体或动物体的某些管道扎住）的育龄妇女，一般将不再具有生育能力，分析其原因正确的是（）A．卵巢不能产生和排出卵细胞B．卵巢不能产生雌性激素C．卵细胞不能在输卵管与精子相遇D．子宫内壁丧失种植胚胎的能力12.下列有关人类生殖和发育的叙述，不正确的是（）A．胚胎发育时所需要的营养物质主要来自于胎盘B．胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管C．胎儿从母体产出的过程叫分娩D．用母乳喂养比用普通奶粉喂养更有利于婴儿的生长发育13.青春期发育的特点是（）A．身高和体重迅速增加B．生殖器官发育和第二性征发育C．脑和内脏器官的功能趋于完善D．以上都是青春期的特点14.与青春期第二性征的发育直接相关的物质是（）A．雄性激素和雌性激素B．睾丸和卵巢C．精子和卵细胞D．前列腺和子宫15.青春期是人生中最美好的时期。

人教版生物七年级下册第一章人的由来课后练习题

一、单选题1. 人类的进化历程可分为（）A．南方古猿、能人、直立人、智人B．南方古猿、直立人、能人、智人C．南方古猿、智人、能人、直立人D．智人、能人、南方古猿、直立人2. 下列关于青春期的说法错误的是（）A．进入青春期后男孩和女孩的体形变化不大，区别不明显B．进入青春期后神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强C．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期D．进入青春期后，男孩出现遗精和女孩来月经都是正常的生理现象3. 如图在女性生殖系统中，能够产生卵细胞的器官是（）A．子宫B．卵巢C．输卵管D．阴道4. 女性产生生殖细胞的器官是（）A．子宫B．卵巢C．睾丸D．输卵管5. 在古猿到人的过渡过程中，最有决定意义的阶段是（）A．由树栖生活转到地面生活B．能够直立行走C．产生语言D．学会使用工具6. 人类进化过程中，可能已经具有语言能力的是（）A．南方古猿B．能人C．直立人D．智人7. 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

下列与人类亲缘关系最近的可能是（）A．长臂猿B．狒狒C．黑猩猩D．猕猴8. 青春期发生在（）A．幼儿期B．童年期C．青少年期D．成年期9. 不属于第二性征的一项是（）A．男性声音变粗，音调变低B．青春期饭量大，体重增加C．男性生长胡须，出现腋毛D．骨盆增大，乳房增大10. “劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”，青春期是中学生生长发育的黄金时期，下列哪项不属于青春期的特征？（）A．性意识开始萌动B．无独立意识依赖家长C．心脏、肺等器官的功能明显加强D．身高突增二、填空题11. 青春期显著的特点是__________。

12. 新的生命诞生的标志是_____的形成。

13. 有证据表明，直立人最早用_______,并开始_______。

14. ___和___结合，形成受精卵．15. 古人类化石表明,人类进化经历了南方古猿阶段、___________、能人阶段和__________四个阶段。

河北省石家庄市七年级生物下册第一章人的由来单元综合测试(无答案) 新人教版

第一章人的由来一、选择题1.有关人类的起源，下列说法正确的是（）A．人类是由上帝创造的 B．人是女娲用泥捏出来的C．人是自然产生的 D．人是由森林古猿经过长期进化而来的2.距今1200多万年前森林古猿主要分布在（）A．亚洲 B．非洲热带丛林 C．欧洲 D．以上地区3.森林古猿变成人，与以下哪种因素关系最密切（）A．制造简单工具 B．能够用树枝、石块来获取食物、防御敌害C．四肢越来越发达 D．地壳剧烈运动，森林大量消失4.以下表示人和猿不同的是（）A．直立行走 B．能使用工具 C．丰富的语言 D．吃熟食5.1974年，科学家在非洲发现了距今300万年前的古人类化石“露西”，而在其它地区没有发现这么古老的人类化石，由此世界各国的科学家对人类起源做出了什么样的推断（）A．非洲是现代人类的起源地B．亚洲的直立人是由非洲迁徙过来的C．A和BD．东非人很可能就是现代人的祖先6. 下列说法中，错误的是（）A.提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文B.古人类化石“露西”是在非洲发现的，“露西”生活在300万年前C.古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具D.古人类语言的完善是在直立行走之后7.精子与卵细胞结合成受精卵的部位和胚泡着床的部位依次是（）A.卵巢、输卵管B.阴道、子宫C卵巢、子宫 D. 输卵管、子宫8.胎儿在母体内生活，氧气和营养物质是（）A．通过胎儿的呼吸系统获得的B．直接从母体的血液中获得的C．通过胎盘和脐带从母体中获得的D．通过胎儿的消化系统获得的9.人类产生生殖细胞的器官是（）A．子宫和阴囊 B．卵巢和睾丸C．输卵管和输精管 D．卵巢和精囊腺10.怀孕就是指一粒“种子”植入到子宫内膜上，这一粒“种子”就是( )A.受精卵B.胚泡C.胚胎D.胎儿11. 胚胎呈现出人形的时期大约是在怀孕后( )A.5周左右B.6周左右C.7周左右D.8周左右12. 人的胚胎在母体子宫内发育的时间一般为( )天左右A.120B.365C.180D.28013．胚胎发育是从( )开始的。

河北省石家庄市七年级生物下册第一章人的由来练习题(无答案) 新人教版

人教版七年级生物下册第一章《人的由来》同步练习题

人教版七年级生物下册第1章《人的由来》同步练习题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题1. 人类和现代的类人猿的共同祖先是（）A.类人猿B.古猿C.黑猩猩D.长尾猿2. 与男孩和女孩青春期声音的变化有关的结构是（）A.肺B.大脑C.心脏D.性器官3. “十月怀胎，一朝分娩”，感谢母亲给了我们生命．在孕育过程中，母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在（）A.子宫B.输卵管C.胎盘D.卵巢4. 下列关于人类起源与进化的叙述中，正确的是（）A.人类的祖先是森林古猿B.现代类人猿与人类没有共同祖先C.人类进化过程是人为控制的D.人类进化过程与自然选择无关5. 精子和卵细胞结合的部位和胚胎发育的部位分别是（）A.卵巢、输卵管B.输卵管、子宫C.卵巢、子宫D.子宫、卵巢6. 从个体上看，人的发育是从一个细胞开始的，这个细胞是（）A.精子B.卵细胞C.受精卵D.体细胞7. 直立行走对人类进化的意义是（）①视野扩大②前后肢分工明确③促进脑的发育④产生语言．A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③8. 进入青春期男孩会出现遗精，这种现象属于（）A.病理现象B.异常现象C.特殊现象D.生理现象9. 青春期的年龄大约是（）A.7∼12岁B.12∼23岁C.18∼25岁D.13∼18岁10. 输精管和输卵管在功能上有什么共同点（）A.输送生殖细胞B.产生生殖细胞C.分泌黏液D.精子和卵细胞受精的地方11. 一孕妇不慎流产，她产出的胚胎刚刚有点像人，此胚胎在体内发育的时间大约是（）A.一个月B.六个月C.280天D.二个月12. 最初的胚胎形成是在（）A.子宫B.卵巢C.输卵管D.子宫内膜13. 下列有关人类起源与进化的叙述，错误的是（）A.不同种族的差异是不同地域地理和气候环境对其定向选择的结果B.北京猿人头盖骨化石是说明人类起源于古猿的最直接证据之一C.类人猿与现代人某些器官的形态结构上的深化趋势是人猿同祖的解剖学证据D.在人类进化过程的四个阶段中，最早学会用火的是能人14. 下面的推测，缺乏实验证据的一项是（）A.人类起源于森林古猿B.生命起源于原始海洋C.生命起源于外星空间D.上帝创造了生命15. 下列有关青春期心理卫生的叙述，错误的是（）A.树立远大的理想，塑造美好的心灵B.同学间互相帮助，共同探求科学的奥秘C.在与老师或家长谈话时，应同避谈及性知识D.青春期应集中精力学习，积极参加各种社会活动16. 能够产生生殖细胞并分泌性激素的器官是（）A.内分泌腺B.卵巢和子宫C.卵巢和睾丸D.输卵管和输精管17. 进入青春期，人体的形态和功能都出现了显著变化，这是由于（）A.神经系统和内分泌的影响B.生殖器官成熟的影响C.肺活量显著增大，心脏功能增强的影响D.大脑不断发育完善的影响18. 母爱是伟大的，母亲怀孕后负担明显加重，在胎儿的生长和发育过程中，母亲和胎儿之间进行物质交换的场所是（）A.卵巢B.输卵管C.子宫D.胎盘19. 人类与哪种动物的亲缘关系最近（）A.长臂猿B.黑猩猩C.金丝猴D.狒狒20. 最早使用天然火的是（）A.智人B.直立人C.能人D.现代人蝇猴猩22. 人体发育过程中，受精卵形成和胚胎发育的场所分别是（）A.卵巢输卵管B.输卵管胎盘C.输卵管子宫D.子宫子宫23. 研究结果表明，人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样…这些事实说明（）A.人是由类人猿进化来的B.人比类人猿高等C.人和类人猿有共同的祖先D.现代类人猿将来可以进化成人24. 青春期发育最突出的特征是（）A.身高、体重迅速增加B.神经系统的调节功能大大增强C.性发育和性成熟D.心肌收缩力显著增加25. 产生精子的器官是（）A.精囊腺B.睾丸C.卵巢D.输精管26. 从猿到人的进化过程中，以下说法不正确的是（）A.产生语言，能更好交流合作B.制造的工具越来越复杂C.逐渐向直立行走的方向发展D.使用火，营养成分单一27. 以下说法正确的是（）A.大猩猩与人类的亲缘关系最近B.类人猿是人类的祖先C.进化到人类的根本原因是地形和气候的变化D.“露西”时代的古人类能制造并使用工具28. 人的生命是从受精卵开始的，受精的部位和胚胎发育的主要部位分别是（）A.卵巢、子宫B.输卵管、子宫C.输卵管、胎盘D.输卵管、输卵管和子宫29. 下列有关人类起源和进化的叙述中，错误的是（）A.森林古猿就是类人猿B.人类进化是一个自然选择的过程C.人类的祖先是森林古猿D.现代类人猿与人类有共同祖先30. 埃及古猿头骨化石显示，埃及古猿的门齿小，类似人，犬齿、前臼齿和臼齿都比较大，类似猿．下列结论不正确的是（）A.人类起源于古猿B.化石为生物进化提供了直接的证据C.人、猿具有共同的祖先D.现代人是由现代猿进化而来二、填空题31. 女性生殖系统中，胎儿发育的场所是________。

七年级生物下册第一章人的由来单元测 (新版)新人教

第一章人的由来单元测试一、选择题1.人体生长发育的起点是（）A. 胎儿B. 卵细胞C. 婴儿D. 受精卵2.胎儿与母体进行物质交换的结构是（）A. 胚胎B. 胎盘C. 脐带D. 子宫3.下列关于男性的输精管被结扎后的叙述正确的是（）A. 不能产生精子B. 雄性激素分泌减少C. 第二性征消失D. 精子不能排出体外4.女性能产生卵细胞并分泌雄性激素的器官是（）A. 子宫B. 卵巢C. 输卵管D. 胎盘5.达尔文揭示地球上所有生物都来源于（）A. 原始的不同祖先B. 上帝的创造C. 原始的共同祖先D. 外星球二、多选题6.男性正常精子细胞中的染色体是（）A. 44+XYB. 22+X和22+YC. 22+X或22+YD. 22+XY7.胎儿和母体之间进行物质和气体交换的器官是（）A. 子宫B. 胎盘C. 脐带D. 羊水8.睾丸的作用是（）A. 分泌雌性激素B. 产生卵细胞C. 分泌雄性激素D. 产生精子9.如图是女性生殖系统的部分结构示意图，下列说法不正确的是（）1A. 产生卵细胞并分泌雌性激素的是③B. 胚胎发育的场所是②和①C. ①是女性的主要性器官D. ④是胎儿出生和月经流出的通道10.最早能直立行走、能够使用树枝、石块来获取食物的古人类是（）A. 北京猿人B. 丁村人C. 东非人D. 露西三、填空题11.人的胚胎发育开始于卵细胞的产生． ______ ．（判断对错）12.胎儿通过 ______ 、 ______ 从母体中获得所需要的营养物质和氧；胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过 ______ 经母体排出．13.男性生殖系统的主要器官是____________，其作用是产生____________和分泌雄性激素．14.观察下图回答问题：（[]内填序号，横线上填文字，每个[] ______ 为一分，共10分）．（1）女性最主要的生殖器官是[ ______ ] ______ ，因为它能产生 ______ 和分泌 ______ 激素．（2）精子和卵细胞完成受精作用的地点是 ______ 上部，此后受精卵不断运动和分裂，最终植入[ ______ ] ______ 内壁上．（3）胚胎发育初期由 ______ 提供营养，；等胚胎植入子宫内壁后，胎儿通过脐带和胎盘从 ______ 内获得各种养料和氧气．（4）胚胎在母体内大约经过 ______ 天发育成熟后从[ ______ ] ______ 产出，这个过程叫 ______ ．15.智人是人类进化史中关键的一个阶段，并最终进化成现代人类． ______ ．（判断对错）3【答案】1. D2. B3. D4. B5. C6. BC7. BC8. CD 9. BC 10. AD11. ×12. 胎盘；脐带；胎盘13. 睾丸;精子14. 1；1；卵巢；卵细胞；雌性；输卵管；5；子宫；卵黄；母体；280；7；阴道；分娩15. ×。

人教版七年级生物下册第一章《人的由来》检测试题(无答案))

人教版七年级生物下册第一章《人的由来》检测试题（无答案））第一章《人的由来》检测试题一、选择题每空2分，共50分题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 1111213答案题号14151617181922122232425答案1、提出人类和类人猿有共同祖先的科学家是：（）A．达芬奇 B.达尔文 C.袁隆平 D.哈维2、有关人类的起源，下列说法正确的是：（）A．人类是由上帝创造的 B．人是女娲用泥捏出来的C．人是自然产生的 D．人是由森林古猿经过长期进化而来的人猿高等C.人和类人猿有共同的祖先D.现代类人猿将来可以进化成人7、下列动物中与人类亲缘关系最密切的是（）A. 鱼B. 狗C.鸽子 D. 大猩猩8、人类产生生殖细胞的器官是（）A．子宫和阴囊B．卵巢和精囊腺 C．卵巢和睾丸 D．输卵管和输精管9、下列属于生殖细胞的是①精子②卵细胞③精液④卵巢⑤睾丸（）A ①②. B. ①②③ C. ①②③④⑤ D. ②④10、精子与卵细胞结合的场所是（）A．子宫 B．输卵管 C．阴道 D．卵巢11.新的生命是从何时开始的A．卵细胞和精子 B.胚胎. C. 婴儿出生时 D.受精卵12、精子与卵细胞结合形成受精卵和受精卵开始分裂的部位分别是（）A．卵巢和睾丸 B.输卵管和输精管 C.子宫和子宫 D.输卵管和输卵管13、女性的生殖器官中，能分泌雌性激素的是（）A. 卵巢 B子宫. C. 输卵管 D.阴道14、胚胎的发育场所是（）A. 脐带 B．羊水C．胎盘 D．子宫15、胎儿通过脐带与胎盘相连，胎盘的主要作用是（）A．胎儿连接母体的器官 B．母体的器官C．胎儿的器官D．胎儿与母体进行物质交换的器官16、胚胎发育初期所需要的养料来自（）. A母体 B.胎盘 C. 卵细胞内的黄 D.精子内的物质17、胎儿是指（）A.受精卵开始到婴儿出生以前的胚胎B.受精卵分裂开始到婴儿出生以前的胚胎C.胚胎发育的第一个月末，到出生以前的胚胎D.胚胎发育的第二个月末，到出生20、下列哪一项不属于青春期发育的特点：（）A. 神经系统的调节功能大大增强.B.性发育和性成熟C. 身高和体重迅速增长D.男（女）性器官的形成21、进入青春期后，人体形态发育的显著特点是（）A.大脑调节功能增强B. 肺活量明显增加C.心脏功能显著增强D. 身高、体重迅速增长22、人在青春期，使体重增加的因素是（）A.骨骼的迅速增长B.肌肉的迅速增长C.其它组织、器官的生长D.上述三点共同起作用23、进入青春期后，男子的声调低沉、喉结突出、长胡须对这些变化起直接作用的是（）A．促性腺激素 B.性激素 C.雄性激素D.生长素24、关于人类必须要控制人口增长的理由，不正确的一项是（）A.控制人口增长有利于人类世世代代有可利用的各种资源.B.因为人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响C.控制人口增长可以更好地保护包括人类在内的生物圈D.因为人口数量越少，人口的素质就越高25、下列各项中，与控制人口过快增长没有直接关系的是（）A.少生B.优生C.晚婚D.晚育二、填空题（每空1分，共25分）1、达尔文是19世纪著名的建立者。

七年级生物下册第四单元第一章人由来练习题新人教版

2019-2020 年七年级生物下册第四单元第一章人的由来练习题新人教版一、选择题 ( 以下各题只有一个选项切合题意。

请将其正确答案的序号填在各小题后的括号中。

每题 1 分 , 合计 20 分 )1、人猿分界的一个重要标准是....................................( )A、能否直立行走B、可否使用天然工具C、可否制造简单工具D、能否学会人工取火2、“露西”少女生活在距今约300 万年前，依据以下资料剖析“露西”少女不行能拥有的本事是..................................................( )A、下地生活B、直立行走C、使用树、石块等工具D、语言能力3、对于人类的出现，以下描绘中正确的选项是..........................( )A、人类拥有动物的基本特点，因此人与动物没有根本差别B、语言是人与动物的唯一差别C、在从猿到人的进化过程中，劳动起到了十分重要的作用D、人类发源于类人猿4、以下人类与类人猿的关系的表达中，错误的选项是....................( )A、类人猿是人类的先人B、类人猿与人类的亲缘关系近来C、类人猿与人类都发源于丛林古猿D、类人猿与人类发生疏化的主要原由是各自生活环境条件不一样5、5 月 31 日是“世界无烟日”。

抽烟有害健康，烟草中的尼古丁能杀伤大批精子，降低受孕率。

人产生精子的器官和受精的场所分别是.................( )A、睾丸和输卵管B、卵巢和输精管C、睾丸和子宫D、附睾和输卵管6、怀胎就是指一粒“种子”植入到子宫内膜上，这一粒“种子”是... ( )A、受精卵B、胚泡C、胚胎D、胎儿7、在怀胎期时，母亲要为胎儿供给营养物质和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其余废物，母亲与胎儿之间进行物质随和体互换发生在A、子宫内膜B、脐带C、胎盘D、卵黄8、胎儿是指. ....................................................A、受精卵开始到婴儿出生从前的胚胎............... ( )( )B、受精卵分裂开始到婴儿出生从前的胚胎C、胚胎发育到第一个月底，到出生从前的胚胎D、胚胎发育到8 周左右，到出生从前的胚胎9、以下对于人的生殖和发育的表达中，正确的选项是.................... ( )A、受精作用发生在女性子宫里B、胎儿与母体进行物质互换的器官是脐带C、睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官D、女性输卵管结扎后将不再产生月经10 、女性的双侧输卵管被结扎，生理上的表现为..................... ( )Ａ、不产生卵细胞，第二性征改变Ｂ、不产生卵细胞，第二性征不变Ｃ、产生卵细胞，第二性征不变Ｄ、产生卵细胞，第二性征改变11 、绝育手术能够避孕是因为..................................... ( )A、不可以产生精子和卵细胞B、不可以分泌性激素C、受精卵没法进入子宫D、精子和卵细胞没法相遇12 、月经是指女孩进入青春期后，什么构造每个月一次的出血现象....... ( )A、子宫内膜B、阴道内膜C、卵巢D、输卵管内膜13 、以下做法中，不利于青春期发育的是........................... ( )A、在平时生活中注意青春期保健B、同学聚会时用抽烟饮酒助兴C、踊跃参加体育活动，提升身体素质D、男女同学正常交往，成立真挚友情14 、进入青春期的男孩和女孩的交往应当是......................... ( )A、相互回避B、相处有礼有节C、相互鄙视对方D、相互依靠对方15 、以下特点不属于男孩第二性征的是............................. ( )A、喉结突出B、声音变得浑朴、腔调较低C、长出胡子D、身体生长很快16、保持快乐的心情是青少年心理健康的核心。

2022-2023学年人教新版七年级生物下学期《第1章人的由来》测试卷及答案解析

2022-2023学年人教新版七年级生物下学期《第1章人的由来》测试卷参考答案与试题解析一．选择题（共40小题）1．下列关于人类生殖和发育的叙述，错误的是（）A．男性、女性的主要性器官分別是睾丸和卵巢B．成年男性终生有产生精子的能力，成年女性只在生育期有产生成熟卵细胞的能力C．母体血液可进入胎儿体内为其提供氧气和营养物质D．在童年期人体生殖器官的发育几乎处于停滞状态【分析】生殖是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体，这一过程是由生殖系统完成的．人体的生殖系统包括男性生殖系统和男性生殖系统．【解答】解：A、卵巢和睾丸分别是女性和男性的主要生殖器官。

A正确。

B、成年男性终生有产生精子的能力，成年女性只在生育期有产生成熟卵细胞的能力，B正确；C、胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，C错误；D、10岁以前，生殖器官的发育几乎处于停滞状态，D正确。

故选：C。

【点评】掌握人类生殖和发育的基础知识是关键．2．从古猿到人的过渡中，最关键的变化是（）A．使用工具的改变B．居住环境的改变C．生活习性的改变D．思维方式的改变【分析】此题考查的知识点是从古猿到人的过渡中发生的最关键的变化．据此解答．【解答】解：在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生。

在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素。

劳动是人类的身体得到协调发展。

直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具、制造工具的基础。

恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。

早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具。

随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会。

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第一章人的由来
一、选择题
1.有关人类的起源，下列说法正确的是（）
A．人类是由上帝创造的 B．人是女娲用泥捏出来的
C．人是自然产生的 D．人是由森林古猿经过长期进化而来的
2.距今1200多万年前森林古猿主要分布在（）
A．亚洲 B．非洲热带丛林 C．欧洲 D．以上地区
3.森林古猿变成人，与以下哪种因素关系最密切（）
A．制造简单工具 B．能够用树枝、石块来获取食物、防御敌害
C．四肢越来越发达 D．地壳剧烈运动，森林大量消失
4.以下表示人和猿不同的是（）
A．直立行走 B．能使用工具 C．丰富的语言 D．吃熟食
5.1974年，科学家在非洲发现了距今300万年前的古人类化石“露西”，而在其它地区没有发现这么古老的人类化石，由此世界各国的科学家对人类起源做出了什么样的推断（）
A．非洲是现代人类的起源地
B．亚洲的直立人是由非洲迁徙过来的
C．A和B
D．东非人很可能就是现代人的祖先
6. 下列说法中，错误的是（）
A.提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文
B.古人类化石“露西”是在非洲发现的，“露西”生活在300万年前
C.古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具
D.古人类语言的完善是在直立行走之后
7.精子与卵细胞结合成受精卵的部位和胚泡着床的部位依次是（）
A.卵巢、输卵管
B.阴道、子宫
C卵巢、子宫 D. 输卵管、子宫
8.胎儿在母体内生活，氧气和营养物质是（）
A．通过胎儿的呼吸系统获得的
B．直接从母体的血液中获得的
C．通过胎盘和脐带从母体中获得的
D．通过胎儿的消化系统获得的
9.人类产生生殖细胞的器官是（）
A．子宫和阴囊 B．卵巢和睾丸
C．输卵管和输精管 D．卵巢和精囊腺
10.怀孕就是指一粒“种子”植入到子宫内膜上，这一粒“种子”就是( )
A.受精卵
B.胚泡
C.胚胎
D.胎儿
11. 胚胎呈现出人形的时期大约是在怀孕后( )
A.5周左右
B.6周左右
C.7周左右
D.8周左右
12. 人的胚胎在母体子宫内发育的时间一般为( )天左右
A.120
B.365
C.180
D.280
13．胚胎发育是从( )开始的。

A.卵子的产生
B.受精卵的分裂
C.精卵结合
D.受精作用
14. 进入青春期后，人体形态发育的显著特点是（）
A.大脑调节功能增强
B.身高、体重迅速增长
C.心脏功能显著增强
D.肺活量明显增加
15.以下不属于青春期的心理特征的是（）
A．性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋
B．学习能力增强，记忆力增强
C．渴望父母、老师的理解与关怀
D．一心只想摆脱父母、老师的管束
16. 为了防止疾病因素引起的频繁遗精，应( )
①精力集中于学习上②不穿过紧内裤③睡前用温水洗脚④早睡早起⑤不看不健康的书籍
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.①②③④⑤
17.注意青春期心理卫生，不应该（）
A.正确认识性知识
B.回避性知识
C.获得适合自己发育水平的性知识
D.把精力集中在学习和工作上
18.俗话说“女大十八变，越变越好看”。

你认为，发生这种巨大变化的时间主要集中在( )
A.婴儿期
B.青年期
C.青春期
D.中年期
19.女性在月经期间应注意（）
①避免着凉
②保持心情舒畅，情绪稳定
③每天要用温水清洗外阴部，使用的毛巾和盆要清洁
④要有足够的睡眠和休息
⑤进行适当的运动，但要避免剧烈运动
A.①②③
B.②③④⑤
C. ①②③④⑤
D. ①②③⑤
二、填空题
20.（1）下图的四种类人猿，它们的共同祖先是谁。

（2）它们由树栖生活变为陆地生活的原因是。

（3）你认为环境与人类的进化有什么关系？。

21. 正确排列下面各生理过程的顺序：
A．精子上行到输卵管 B .精子经过阴道 C.发育成熟，分娩
D.进行细胞分裂，产生两个、四个……细胞
E.形成一个小胚泡
F.细胞分裂和分化形成胚胎
G.植入子宫内膜
H.精子通过子宫
I.形成受精卵
J.初具
人形，成为胎儿.
_____、 ______ 、______ 、_____、 _____ 、_____ 、____ 、_______ 、_____和_____。

22.下图所示是子宫内胎儿，据图分析回答下列问题。

（1）胎盘是图中序号__________所示部分。

脐带是图中序号__________所示部分。

胎儿是图中序号__________所示部分。

（2）胎儿在子宫内发育时，需要的营养是直接通过图中序号__________所示的结构从母体获得的。

（3）人体这种生殖方式称为胎生，它与卵生生殖方式相比，后代的成活率要__________。

（填“高”或“低”）
23.你和你的同龄人正在进入一个发育的关键时期，女孩进入青春期的标志是，男孩进入青春期的标志是。

24．下图表示的是男女一部分性器官的发育趋势，据图回答。

（1）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是___________，几乎处于__________状态。

（2）性器官发育的主要时期大约从__________岁到__________岁，这一时期被称为__________期。

性器官发育的主要原因是，这一时期内__________分泌的__________激素，促进性器官的发育。

（3）性器官发育成熟是人体__________发育的最主要特征，而且表现为__________性发育早于__________性。

（4）在性器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现在__________和__________的迅速增加。

25.材料阅读：
材料一：小玲的父亲常年在外地工作，小玲从小与母亲关系密切。

有一天，小玲放学回家，看见母亲正在翻看自己的日记，认为母亲侵犯了自己的隐私权，不尊重自己；而母亲看到女儿日记中的一些问题也大为恼火，于是母女俩为此争吵起来，小玲一气之下离家出走。

材料二：小颖是初一某班的文艺委员，小刚是班长，两人经常在一起讨论班级工作。

元旦，小颖收到了小刚的贺卡，里面有一封信，信里表达了对她的爱慕之意，并约她星期天一起到公园去玩。

根据以上材料，结合已学知识，说说假如你是材料中的主人公，你将如何处理这些问题？。

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