四下语文期末复习知识点汇总
四年级下册语文重点归纳
四年级下册语文重点归纳
一、词汇和语法:
1. 词汇积累:学生需要掌握课本中出现的新词汇,并能够正确书写和运用。
这包括名词、动词、形容词、副词等各类词汇。
2. 语法知识:学生需要了解并掌握基本的语法规则,如句子的结构、时态、语态等。
同时,还需要学习一些复杂的句型,如并列句、复合句等。
二、阅读理解:
1. 理解能力:通过阅读课文和课外文章,学生能够理解文章的主旨大意,抓住关键信息,理解作者的意图和态度。
2. 阅读技巧:学生需要学习并掌握一些阅读技巧,如预测、推断、归纳等,以提高阅读效率和理解能力。
三、写作表达:
1. 写作技能:学生需要学习如何构思文章、组织语言、表达思想。
同时,还需要注意文章的结构、条理和语言的准确性。
2. 写作练习:通过完成课本中的写作任务,学生可以锻炼自己的写作能力,提高表达水平。
四、文化知识和情感价值观:
1. 文化知识:通过学习课文和相关知识,学生可以了解中国的传统文化、历史地理、风俗习惯等方面的知识。
2. 情感价值观:通过阅读和理解课文,学生可以培养自己的爱国情怀、民族精神和社会责任感等情感价值观。
以上是四年级下册语文的一些重点归纳,希望对学生们的学习有所帮助。
同时,也建议学生们在学习的过程中注重实践和应用,将所学知识运用到实际生活中去。
四年级语文重点知识点归纳总结 四年级语文下册总复习
《四年级语文重点知识点归纳总结四年级语文下册总复习》在考试即将来临之际,做好复习很关键。
但是要抓住重点的复习更重要。
下面是整理的四年级语文重点知识点归纳总结,一起来看看吧。
一、多音字集中营闷mēn(闷热)号háo(号叫)看kàn(看见)称chèn(称心)mèn(闷雷)hào(号召)kān(看守)chēnɡ(称为)把bǎ(一把)干ɡān(干粮)划huá(划船)乐yuè(音乐)bà(刀把儿)ɡàn(树干)huà(计划) lè(快乐)数shǔ(数不)缝fénɡ(缝补)似sì(似乎)佛fó(大佛) shù(数学)fènɡ(缝隙)shì(似的) fú(仿佛)应yīnɡ(应该)兴xīnɡ(兴奋)模mó(模糊)重chónɡ(重新)yìnɡ(答应)xìnɡ(高兴)mú(模样) zh;;nɡ(重要)空kōnɡ(天空)铺pū(铺床)朝cháo(朝下)曲qū(曲折)k;;nɡ(空地)pù(当铺)zhāo(朝阳)qǔ(歌曲)片piān(小圆片)长chánɡ(长度)和hé(和平)处chǔ(处理) piàn(片面)zhǎnɡ(长大)hè(响和)觉jué(觉得)扇shān(扇动)角jué(角色)当dānɡ(当时)jiào(睡觉)shàn(风扇)jiǎo(角度)dànɡ(上当)恶è(凶恶)的dí(的确)卷juǎn(卷起)几jī(几乎)wù(可恶)dì(目的)juàn(试卷)jǐ(几个)系jì(系鞋带)转zhuǎn(转身)间jiān(中间)饮yǐn(饮水)xì(关系)zhuàn(转动)jiàn(间隔) yìn(饮马)发fā(发现)华huá(中华)没méi(没有)要yāo(要求)fà(头发)huà(华山)m;;(沉没)yào(要领)泊bó(泊船)好hǎo(好人)剥bāo(剥花生)调tiáo(调节)pō(血泊)hào(爱好)bō(剥削)diào(调动)便pián(便宜)散sǎn(散文)还hái(还有)为wéi(为人)biàn(方便)sàn(分散)huán(还书) wèi(因为)据jū(拮据)中zhōng(中间)削xiāo(削铅笔)难nán(困难)jù(证据)zh;;nɡ(中奖)xuē(剥削)nàn(灾难)扎zhā(扎针)圈quān(圆圈)吁yù(呼吁)发fā(发现)zhá(挣扎)juàn(猪圈)xū(气喘吁吁)扫sǎo(扫地)弹dàn(子弹)悄qiāo(悄悄)冠ɡuān(鸡冠)sào(扫把)tán(弹琴)qiǎo(悄然)ɡuàn(冠军)种zhǒnɡ(种子)拧nínɡ(拧毛)钉dīnɡ(钉子)脏zānɡ(脏话) zh;;nɡ(种瓜)nìnɡ(拧螺丝)dìnɡ(钉扣) zànɡ(心脏)撒sā(撒网)塞sāi(塞车)着zhe(走着)折zhē(折腾)sǎ(撒种)sài(塞外)zháo(着地)zhé(折断) sè(塞责)zhuó(着想)shé(折本)二、生字词宽阔笼罩薄雾沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽选择住址洞穴柔弱搜索隐藏倾斜平坦扒土宽阔洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除融化剩下伐木高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅改观程度依赖寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷白茫茫告示牌火辣辣煤油灯佛香阁原子核因特网哲学家昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处患难与共收益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力远洋船舶用武之地美味佳肴尺有所短寸有所长abb式:兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈aabb式:恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约原原本本形形色色口口声声abcc式:可怜巴巴生气勃勃得意扬扬人影绰绰清波漾漾abac式:自由自在如怨如诉aabc式:涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水空空如也三、积累运用(一)对联(有关自然景观的对联)雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树(二)花名歌谣正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。
部编版四年级语文下册期末总复习单元知识要点总结汇总
部编版四年级语文下册期末总复习单元知识要点总结汇总以下为第一单元知识小结:一、易读错的字:容易读错的字包括:住宿(sù)XXX(xú)公店、屋檐(yán)老翁(wēng)、剥(bō)莲蓬鸡冠(guān)花、率(shuài)领倘(tǎng)若、例(lì)如高耸(sǒng)、瞥(piē)见锐(ruì)利、帐(zhàng)子蝙(biān)蝠、应和(hè)。
二、易写错的字:易写错的字包括:茅、蜓、凤、率、藉。
三、会写词语:会写的词语包括:住宿徐公店、篱落稀疏、蝴蝶杂乱、房檐老翁、锄草赖皮、剥莲蓬、凤仙、顺序、照例、率领、觅食、耸着。
四、多音字:多音字包括:huó(和面)和hé(和和美美)、huò(和药)、hè(附和)、bō(剥夺)和bāo(剥皮)、shuài(率领)和lǜ(利率)、guān(桂冠)和guàn(冠军)、jiè(慰藉)和jí(狼藉)、bǔ(占卜)和bo(萝卜)。
五、形近字:形近字包括:XXX(徐徐)和余(余下)、翁(老翁)和嗡(嗡嗡叫)、朴(朴素)和扑(扑倒)、绘(绘画)和会(会议)、滩(海滩)和摊(摊牌)、铛(铃铛)和当(当然)、篱(篱笆)和离(离开)、赖(赖皮)和籁(天籁)、率(率领)和蟀(蟋蟀)、帐(蚊帐)和账(算账)、蝙(蝙蝠)和编(编写)、绮(绮丽)和崎(崎岖)、茅(茅屋)和矛(矛盾)、蝶(蝴蝶)和碟(碗碟)、捣(捣乱)和岛(海岛)、烁(闪烁)和铄(众口铄金)、鹰(老鹰)和莺(黄莺)、旋(旋转)和璇(璇玑)。
六、近义词:本单元没有近义词。
稀(xī)/稀(xì)、洁(jié)/洁(jiē)、朴(pǔ)/朴(piáo)、独(dú)/独(dǔ)、率(lǜ)/率(shuài)、慰(wèi)/慰(wěi)、暖(nuǎn)/暖(nuàn)、盘(pán)/盘(huán)二、常用反义词:稀—稠、肥—瘦、低—高、朴素—华丽、独特—平常、明洁—暗淡、绮丽—朴素、纤细—粗壮、沉醉—觉醒、活泼—沉静、神奇—普通、复杂—简单三、常用词语搭配:碧绿)的藤和叶(别有风趣)的装饰、(浓浓)的绿荫(鲜嫩)的笋、(独特)的农家风光、(月明人静)的夜里(独特、迷人)的风景、(暖和)的晴天、(自然、和谐)的田园风景画、(北风呼呼叫)的冬天(带子似的)闪电、(奇幻)的云彩(灰色)的蝙蝠(闪闪烁烁可爱)的星、(霸气十足)的猫头鹰(明洁)的丝绸、(绮丽)的朝霞(纤细)的低语、(大踏步)地走来走去、(天高地阔)地吃起来、(甜甜蜜蜜)地进入梦乡、(猛厉)地扫荡、一(串)小铃铛一(匹)丝绸、一千(朵)桃花一(群)姑娘、一(朵朵)XXX一(片片)花瓣四、常见词语归类:1.“天×地×”式词语:天高地阔、天长地久、天崩地裂、天寒地冻、天翻地覆2.AAB式词语:呼呼叫、团团转、碎碎念、咚咚响3.AABB式词语:闪闪烁烁、朦朦胧胧、隐隐约约4.“A如B”式词语:草如茵、XXX、月如钩五、常见句式:1.写田园静态的诗句:1)篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
四年级语文下册期末总复习知识点
四年级语文下册期末总复习知识点(背)第一单元一、重点字词梳理稀疏篱笆蜻蜓复杂住宿蛱蝶茅檐翁媪亡赖剥莲蓬结构装饰蹲着顺序照例率领觅食耸立踏步凤仙花倘若描绘寄居和谐甜蜜慰藉卜落锐利河滩催眠曲帐篷闪烁蝙蝠霸气扫荡威力奇幻独特猫头鹰二、课文内容回顾1.《四时田园杂兴》是宋代诗人范成大的作品,“梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀”写出了初夏南方农村景物的特点。
“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶”是从侧面写出了人们农忙时的情况,抒发了诗人对田园生活的喜爱之情。
杂兴:随兴而写的诗。
惟:只。
蛱蝶:蝴蝶。
2.《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里的作品,描绘了儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面。
诗的前两句写春景,侧重于静态描写,后两句写儿童活动,侧重于动态描写,体现了诗人对美丽的田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。
诗中“新绿”“菜花”说明了此时是暮春季节。
诗中描绘了一幅春意盎然的“扑蝶图”,“急走”“追”这两个动词十分形象贴切地写出了儿童的天真活泼。
篱:篱笆;疏疏:稀疏;径:小路;深:深远;阴:树荫;走:跑;寻:找。
3.《清平乐·村居》的作者是宋代词人辛弃疾,词中描写三个儿子形象的句子是:大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头剥莲蓬。
其中一个“卧”字,使得小儿子躺在溪边剥莲蓬时的天真、活泼、可爱的形象跃然纸上。
这首词通过对乡村一家人的描写,表达了作者对乡村宁静生活的喜爱之情清平乐:词牌名;村居:词题;词牌名还有:卜算子、渔歌子、水调歌头;茅檐:茅屋的屋檐;相媚好:相互逗趣,取乐;翁媪:老翁和老妇;锄豆:锄掉豆田里的草;织:编织;亡赖:顽皮、淘气,“亡”读作“wú”;卧:趴。
4.农村生活诗句:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
5.《乡下人家》依次写了①瓜藤攀檐图②鲜花绽放图③雨后春笋图④鸡鸭觅食图⑤院落晚餐图⑥虫鸣入梦图。
6.“几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
四下语文期末试卷考点归纳
一、基础知识1. 识字与写字(1)掌握本册生字,会写要求会写的字。
(2)正确书写常用规范汉字,做到书写规范、工整、美观。
(3)学会使用字典、词典等工具书,提高自学能力。
2. 词语(1)掌握本册重点词语,会运用。
(2)学会词语归类,提高词语运用能力。
3. 语法(1)掌握本册重点句型、句式。
(2)学会修改病句,提高语言表达能力。
4. 修辞(1)掌握本册重点修辞手法,能运用到实际写作中。
(2)学会分析修辞手法的作用,提高鉴赏能力。
二、阅读理解1. 精读课文(1)理解课文内容,把握文章主题。
(2)体会作者的思想感情。
(3)分析文章结构,掌握文章写作方法。
2. 略读课文(1)快速阅读,把握文章大意。
(2)筛选信息,提取关键内容。
3. 课外阅读(1)阅读本册推荐书目,提高阅读兴趣。
(2)学会做笔记,积累知识。
(3)学会分析文章,提高鉴赏能力。
三、写作1. 写作内容(1)根据题目要求,确定文章主题。
(2)围绕主题,组织材料。
(3)合理安排文章结构,使文章条理清晰。
2. 写作方法(1)运用各种修辞手法,使文章生动形象。
(2)学会运用各种写作技巧,提高写作水平。
(3)注重文章的细节描写,使文章更加感人。
四、综合性学习1. 学会合作交流,提高团队协作能力。
2. 学会运用所学知识解决实际问题。
3. 学会总结经验,提高自我反思能力。
五、口语交际1. 学会倾听,提高沟通能力。
2. 学会表达,提高口语表达能力。
3. 学会辩论,提高思辨能力。
总结:四下语文期末试卷的考点涵盖了基础知识、阅读理解、写作、综合性学习和口语交际等方面。
为了在考试中取得好成绩,学生需要全面掌握这些知识点,注重培养阅读、写作和口语交际能力,提高综合素质。
同时,要注重培养良好的学习习惯,提高学习效率。
部编版语文四年级下册期末总复习
部编版语文四年级下册期末总复习编版部语文四年级下册期末总复习第一单元一、古诗词:四时/田园杂[zá]兴[xìng](其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱[jiá]蝶飞。
【杂兴】随兴而写的诗。
兴:xìng。
【蛱蝶】蝴蝶的一种。
惟有:只有。
篱落:篱笆。
日长:白天变长了。
“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱[jiá]蝶飞。
”的意思是:白天变长了,篱笆的影子随着太阳升高变得越来越短,没有行人经过,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
宿[sù]/新市徐公店[宋]杨万里篱落疏[shū]疏一径深(远景),树头新绿未成阴(近景)。
(静景)儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
(人物活动)【疏疏】稀疏。
【阴】树荫。
一径深:一条小路伸向远方。
急走:快跑。
走:跑。
黄蝶:黄色的蝴蝶。
“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
”的意思是:儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶,那蝴蝶飞入了金黄色的菜花丛中,怎么也找不到了。
清平乐·村居[宋]辛弃疾[yuè]茅檐[yán]低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,青丝谁家翁媪[ǎo]?大儿锄[chú]豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡[wú]赖,溪头卧剥[bō]莲蓬。
【清平乐】词牌名。
乐:yuè。
【村居】词题。
【吴音】吴地的方言。
【翁媪】老翁和老妇。
【亡赖】同“无赖”,这里指顽皮、淘气。
亡:wú。
茅檐:茅屋的屋檐。
相媚好:互相逗趣取乐。
卧:最为传神,写出了小儿的无拘无束、灵活可爱。
“大儿锄[chú]豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡[wú]赖,溪头卧剥[bō]莲蓬。
”的意思是:大儿子在溪东的豆地里锄草,二儿子正在编织鸡笼。
最淘气可爱的小儿子,卧在溪边的草丛里剥着莲蓬。
《四时田园杂兴(其二十五)》全诗都是写景,描绘了初夏江南的田园风光,表现了乡村生活的恬静安详。
四年级下册语文复习资料汇总
语文是衡量人才知识与素质的标准之一。
在当今竞争日益激烈的21世纪,处处充满了机遇与挑战。
下面是小编为大家整理的有关四年级下册语文复习资料,希望对你们有帮助!四年级下册语文复习资料汇总《一》一、古诗名句总汇①相看两不厌,只有敬亭山。
②遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
古诗修辞手法①拟人:相看两不厌,只有敬亭山。
②对比:日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
③比喻:潭面无风镜未磨,遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
二、作者、要点1、文成公主进藏——《藏族民间故事选》2、普罗米修斯——古希腊神话3、渔夫的故事——阿拉伯民间故事集《一千零一夜》4、桂林山水——陈淼5、记金华的双龙洞──叶圣陶6、七月的天山——碧野7、万年牢——新凤霞8、尊严——李雪峰9、将心比心——姜桂华10、自然之道——美国伯罗蒙塞尔11、小英雄雨来——管桦12、一个中国孩子的呼声——雷利13、和我们一样享受春天——高洪波14、触摸春天——吴玉楼15、永生的眼睛——(美国)琳达·里弗斯16、生命生命——杏林子17、花的勇气——冯骥才三、引号的用法1、特定称谓——“糖风”、“流线型”、“蓝盔” 。
2、特殊含义,运用比喻——“和平之花”、“摇篮”。
3、特殊含义,表示强调——“特别”、“表现” 、“恩将仇报”。
4、特殊含义——“辩论家”、“侦察兵”、“打扫” 。
5、表示引用——“桂林山水甲天下”。
四、日积月累(1)描写自然风光的古诗名句①大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维)②几行红叶树,无数夕阳山。
(王士禛)③落木千山天远大,澄江一道月分明。
(黄庭坚)④浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。
(辛弃疾)⑤春江潮水连海平,海上明月共潮生。
(张若虚)(2)关于诚信的名言1、言必信,行必果。
《论语.子路》2、与朋友交,言而有信。
《论语.学而》3、己所不欲,勿施于人。
《论语.颜渊》4、精诚所加,金石为开。
《后汉书.广陵思王荆传》5、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
人教版四年级下册语文期末复习知识点
人教版四年级下册语文期末复习知识点人教版四年级下册语文期末复习知识点1、桂林山水——奇秀险、静清绿2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇3、七月的天山——奇妙无比p>4、大海——波澜壮阔5、西湖——水平如镜6、泰山——峰峦雄伟7、香山——红叶似火8、荷兰——水之国,花之国,牧场之国9、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束10、乡下风景——独特迷人、优美恬静11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲:第一12、舟行碧波上,人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好似在画卷中游览欣赏一样。
1、父亲(中彩那天)——老实,讲信用2、父亲(万年牢)——认真、实在、正直3、哈默——自爱自尊自强、有骨气4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命8、琳达一家——一心为他人着想,乐于助人9、乡下人家——热爱生活,勤劳朴实10、伽利略——执着追求真理,相信科学、不迷信权威11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超13、父亲(父亲的菜园)——勤劳执著、认准目标、坚持不懈14、纪昌——虚心好学、勤学苦练15、飞卫——堪称名师16、扁鹊——医术高超17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医18、文成公主——聪明又漂亮19、普罗米修斯——不畏强权,为民造福、不惜牺牲自己的生命20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情21、渔夫——沉着、镇定、聪明22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢1、学习了第1单元,我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比,引人入胜。
2、学习了第2单元,我懂得了做人要做一个老实讲信用的人。
3、学习了第3单元,我感受到了只要你细心观察、用心思考,就会有所发现。
4、学习了第4单元,我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。
5、学习了第5单元,我体会到了我们要热爱生活,珍惜生命,让有限的生命表达出无限的价值。
四下语文总复习
小学语文部编四年级(下)期末知识盘点一、字词盘点(一)生字盘点1.易读错的字复杂.(zá) 稀疏.(shū) 朴.素(pǔ)和谐.(xié) 慰藉.(jiè) 占卜.(bǔ)琥珀.(pò)渗.出(shèn) 一番.(fān)响.午(shǎng)隧.道(suì)开辟.(pì)病.灶(zào)着.陆(zhuó)不懈.(xiè)交叉.(chā) 绽.放(zhàn) 余晖.(huī)徜.徉(cháng) 炫.耀(xuàn) 涉.水(shè)晕.车(yùn) 一曝.十寒(pù) 赤.脚(chì)胆怯.(qiè) 倘.若(tǎng)绮.丽(qǐ)颇.佳(pō)奢侈.(chǐ)侍.候(shì)疙.瘩(gē) 哼.唱(hēng)耳聋.(lóng ) 侮.辱(wǔ)澎.湃(pài) 摧.毁(cuī)屏.息(bǐng)蹭.蹬(cèng)栖.息(qī)扩.大(kuò) 重荷.(hè) 刹.那(chà)镶.嵌(xiāng) 扭.身(niǔ) 塞.子(sāi)木栓.(shuān) 卒.业(zú) 扒.开(bā)安徽.(huī) 嘱.咐(zhǔ) 沮.丧(jǔ)勤.劳(qín) 祈.祷(qí) 呼啸.(xiào)撵.走(niǎn)拽.开(zhuài)一缕.(lǚ)覆.盖(fù)脸颊.(jiá)砌.墙(qì)矩.形(jǔ) 亲昵.(nì)恰.巧(qià)脉.搏(mài)敞.开(chǎng)机械.(xiè)胸膛.(táng)主宰.(zǎi) 冰雹.(báo)乒乓..(pīng pāng)2.多音字(二)词语盘点1.近义词常常—经常清静—安静果然—果真忽然—突然灿烂—绚烂分辨—辨别稍微—略微变换—更换依据—根据应和—附和和谐—协调照例—按例慰藉—安慰奇幻—奇异活泼—活跃映照—映射绮丽—瑰丽绚丽—瑰丽鼓舞—鼓励辽阔—广阔约莫—大约详细—详尽推测—推想澎湃—汹涌凶猛—凶残翱翔—飞用躲避—逃避敏捷—灵敏轻灵—轻巧温顺—和顺结实—牢固演化—演变繁衍—繁殖普通—一般神奇—奇特也许—或许声明—表明发愣—发呆让步—妥协假如—如果美丽—漂亮允许—准许仍旧—仍然明亮—光亮奇异—奇特闪烁—闪耀漫长—长久古怪—怪异新奇—新颖准许—允许凝望—凝视沉静—平静叱责—训斥悦耳—动听踪迹—踪影呼啸—怒吼注视—凝视艰巨—艰难胆怯—胆小窥伺—窥视耽误—耽搁拘束—拘谨肇祸—闯祸立时—立刻猝然—陡然激烈—猛烈占领—占据持续—连续摧毁—破坏愤怒—恼怒商量—商议打扮—装扮摇晃—晃动温和—温柔凶恶—凶狠防备—防范照看—照顾拘束—拘谨沮丧—气馁嘱咐—叮嘱后悔—懊悔瞭亮—响亮清新—新鲜欣喜—欢喜疑惑—困惑躲—藏回忆—记忆到处—随处重叠—重合交叉—穿插集中—聚集整齐—规整仿佛—好像潇洒—洒脱譬如—比如朦胧—隐约寂静—安静凉爽—凉快温柔—温和炫耀—夸耀跌倒—摔倒淘气—顽皮尽职—尽责凝视—注视古怪—奇怪温柔—温顺欺侮—欺负警戒—警惕凄惨—悲惨慈爱—慈祥高傲—傲慢郑重—庄重看守—看护倘若—假如侍候—服侍纹丝不动—一动不动势不可当—锐不可当失魂落魄—魂不守舍惊慌失措—张皇失措惊天动地—震天动地五彩斑斓—五彩缤纷小心翼翼—谨小慎微井然有序—井井有条局促不安—忐忑不安左顾右盼—东张西望2.反义词也许—一定幻想—现实省心—费心让步—坚持允许—禁止明亮—昏暗奇异—普通柔软—坚硬光滑—粗糙漫长—短暂清脆—沙哑高贵—低贱沉静—喧闹叱责—称赞悦耳—刺耳自私—无私退后—前进欺负—帮助结实—单薄神圣—卑贱清脆—沙哑扩大—缩小常常—偶尔夺目—黯淡伟大—平凡清静—吵闹昏暗—明亮曲折—笔直朴索—华丽简短—冗长顽强—软弱张开—合上坚定—动摇降低—升高辽阔—狭窄柔嫩—坚硬详细—粗略主动—被动敏捷—迟饨凶猛—温顺笨重—轻盈庞大—微小崭新—陈旧普通—特殊缓慢—迅速柔软—坚硬喜欢—厌恶集合—解散慌忙—从容凶恶—善良勇敢—懦弱潦草—认真胆怯—大胆后悔—无悔镇静—慌张坚持—放弃清新—污浊朴素—华丽独特—普通纤细—粗壮虚—实复杂—简单绮丽—暗淡胆怯—勇敢自在—拘束出奇—平常交叉—平行集中—分散整齐—凌乱潇洒—拘束洁白—乌黑朦胧—清楚寂静—热闹凉爽—闷热温柔—粗暴老实—狡猾温柔—粗暴尽职—失职天真—世故讨厌—喜欢反抗—顺从忠厚—奸诈勇敢—怯懦郑重—轻率古怪—正常高傲—谦虚敏捷—迟钝纹丝不动—闻风而动一丝不苟—粗心大意局促不安—落落大方生机勃勃—死气沉沉失魂落魄—镇定自若小心翼翼—漫不经心惊慌失措—坦然自若3.词语归类(1)ABAB式词语:吧嗒吧嗒咕咚咕咚叮铃叮铃滴答滴答轰隆轰隆扑哧扑哧扑通扑通(2)AABB式词语:例:老老少少多多少少形形色色家家户户辛辛苦苦浩浩荡荡颤颤巍巍摇摇晃晃风风雨雨纷纷扬扬(3)ABCC式词语:例:炊烟袅袅千里迢迢议论纷纷想入非非人才济济(4)ABAC式词语:例:大模大样无忧无虑不慌不忙愈演愈烈知己知彼(5)ABB式词语:例:热辣辣火辣辣冷冰冰热乎乎暖烘烘(6)AABC式词语:例:闪闪发光亭亭玉立念念不忘楚楚动人喋喋不休彬彬有礼欣欣向荣咄咄逼人心心相印寥寥无几鲜花朵朵杨柳依依白雪皑皑凉风习习春雨绵绵炊烟袅袅星光闪闪硕果累累波光粼粼熊熊大火历历在目空空如也济济一堂依依不舍姗姗来迟斤斤计较窃窃私语碌碌无为(7)描写英雄人物的词语:一身正气光明磊落堂堂正正顶天立地(8)形容形势危急的词语:危在旦夕岌岌可危朝不保夕生死存亡千钧一发(9)与父母恩情有关的词语:寸草春晖舐犊情深恩重如山老牛舐犊(10)与“绿”相关的词语:一碧千里花红柳绿翠色欲流苍翠欲滴绿水青山绿肥红瘦(11)形容高兴的词语:欣喜若狂眉开眼笑欢呼雀跃欣喜万分兴高采烈(12)描写冬天的四字词语:银装素裹雪花飞舞北风呼啸滴水成冰天寒地冻白雪皑皑(13)描写大海的词语:波澜壮阔波涛汹涌风平浪静无边无际一望无际波光粼粼(14)描写田园风光的词语:桃红柳绿万紫千红景色宜人美不胜收鸟语花香郁郁苍苍绿荫环绕山清水秀(15)含反义词或近义词的四字词语:房前屋后察言观色左顾右盼内忧外患(16)“如~如~”式词语:如怨如诉如泣如诉如痴如醉如梦如幻(17)形容人做事认真的词语:一丝不苟精益求精精雕细琢4.必会词屋檐构成装饰风仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步甜蜜破损增添梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气复杂胡闹怒吼松脂灰尘拂拭美餐划动晌午淹没挣扎冲刷断绝病灶需要深刻泥沙推测详细情形恐龙笨重迟钝鸽子根据末期具备开辟脱离任性描绘隧道形态公斤膨大前肢鸟翼纳米拥有冰箱除臭功能蔬菜白桦材料钢铁隐形健康细胞疾病预防繁星藤萝波涛墨绿嫩绿淡绿粉绿集中交叉教练指挥整齐节拍潇洒花穗朦胧寂静朝霞跌倒花盆姿态呼唤贪玩响动尽职屏息稿纸梅花解闷勇猛满月淘气线团汤圆即将讨厌理由心事田坝反抗忠厚毒手成绩警戒预备掘地啼叫刹那夺目高傲狂吠局促京剧譬如侍候饭馆附近脾气敏捷昂首供养范围努力清静浅蓝扩大分辩灿烂紫色不仅观赏防备慌忙冷酷提醒脸颊拆除杜鹃气势聚集拥挤心情臀部脚跟移动昏暗挤压额角登陆宽广石笋芦花发愣铅笔枪栓胳膊劫难炕沿鬼脸戒指柜板绸子枪声敌人尸首行驶凌晨剖开窟窿混乱维持秩序岗位主宰调遣穿梭规矩脚丫劈面介绍声明妖怪每逢幸福洋溢允许围墙禁止呼啸荒凉喧闹催眠曲猫头鹰热辣辣墨水瓶毛茸茸石钟乳水蜜桃向日葵告示牌天高地阔倘若和谐成千上万欣喜若狂无能为力无忧无虑没完没了生气勃勃一丝不苟扬长而去空空如也惊慌失措瑟瑟发抖变化多端二、日积月累1.《卜算子·咏梅》毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。
部编版四年级语文下册期末复习知识点总结全套
部编版四年级语文下册期末复习知识点总结全套部编版四年级语文下册期末复知识点总结全套第一单元一、课文主题本单元课文主要围绕“田园生活”专题,由《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三月桃花水》4篇课文组成,以生动优美的语言,描绘了乡村的美景,目的引导学生感受语言的美丽,激发美感,感受乡村的美妙。
二、重点字音1.会认字zá杂(杂乱)(混杂)shū疏(生疏)(疏导)gòu构(构造)(结构)sù素(素颜)(朴素)fù附(依附)(附加)xié谐(和谐)(诙谐)bǔ卜(占卜)(萝卜)XXX谈(谈话)(交谈)2.会写字杂(杂款)(杂乱)蜻(蜻蜓)(蜻虰)宿(住宿)(食宿)茅(茅草)(茅屋)XXX(XXX)(耍赖)lí篱(篱笆)(竹篱)chú锄(锄地)(锄耕)guān冠(衣冠)(冠军)shuài率(率领)(率先)dǎo捣(捣鬼)(捣乱)wèi慰(慰藉)(慰藉)qǐ绮(绮丽)(XXX)稀(稀少)(稀有)蜓(蜻蜓)(蜓翼)XXX(徐徐)(XXX)檐(屋檐)(房檐)剥(剥皮)(剥削)xúXXX(徐徐)(XXX)bāo剥(剥皮)(剥削)pǔXXX(朴实)(简朴)XXX倘(倘若)(倘如)huì绘(绘画)(绘图)jiè藉(慰藉)(藉助)hé和(求和)(正和)篱(竹篱)(篱笆)蝶(XXX)(花蝶)疏(生疏)(疏导)翁(老翁)(XXX)构(组织)(结构)饰(装饰)(修饰)蹲(蹲起)(蹲下)风(凤爪)(凤凰)序(顺序)(排序)例(例子)(举例)率(率先)(率领)觅(寻觅)(觅友)耸(耸肩)(孤耸)踏(踏板)(践踏)倘(倘若)(倘如)绘(绘画)(描绘)谐(诙谐)(和谐)寄(邮寄)(寄送)眠(睡眠)(失眠)慰(慰藉)(慰藉)藉(慰藉)(藉助)卜(占卜)(萝卜)锐(尖锐)(锋锐)滩(海滩)(沙滩)帐(帐篷)(蚊帐)烁(闪烁)(烁光)蝙(蝙蝠)(蝙蝠衫)蝠(蝙蝠)(蝙蝠衫)霸(称霸)(霸道)鹰(老鹰)(苍鹰)3.辨字组词疏(稀疏)蝶(蝴蝶)倘(倘若)藉(慰藉)滩(沙滩)流(XXX)碟(盘碟)淌(流淌)籍(书籍)摊(分摊)烁(闪烁)谈(交谈)朴(朴实)例(举例)帐(蚊帐)砾(石砾)淡(淡水)扑(扑倒)冽(凛冽)账(账单)4.易错字组词篱(篱笆)疏(稀疏)冠(冠军)捣(捣乱)蹲(深蹲)耸(耸肩)谐(和谐)慰(安慰)藉(慰藉)霸(称霸)5.易错读音líshuàisǒngwèibà篱率耸慰霸三、词语积累1.近义词朴实——朴实照例——照常装饰——修饰和谐——和睦慰藉——安慰XXX——猛烈锐利——锋利明洁——洁白沉醉——陶醉2.反义词朴实——华丽和谐——动乱共同——寻常明洁——昏暗锐利——迟钝3.量词积累一个瓜一道装饰几株花一片绿荫一群小鸡一条小河一幅画一道风景一排窗一个洞一块玻璃一粒星一朵云一条黑影一串铃铛一朵桃花一个酒窝一朵红莲一片花瓣4.词语搭配别有风趣的装饰共同的风光浓浓的绿荫鲜嫩的笋乡下的房子小小的天窗唯一的慰藉灰色的蝙蝠唱歌的夜莺霸气的猫头鹰明洁的丝绸绮丽的朝霞5.词语归类ABAB式词语:卜落卜落AABB式词语:甜甜蜜蜜ABAC式词语:如雾如烟含有近(反)义词的词语:忽大忽小6.单元重点词汇【朴素】:1.质朴;无文彩2.俭仆,不奢侈造句:1.清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!XXX2.要有最朴素的生活,与最遥远的梦想,即使明日天寒地冻,XXX马亡。
部编版四年级语文下学期期末知识点整理复习附答案
部编版四年级语文下学期期末知识点整理复习附答案班级:_____________ 姓名:_____________拼音词组1. 看拼音,写词语。
fán xīnɡ xī shànɡ bō tāo duǒ dào ménɡ lónɡshuǐ pínɡ jiāo chā zhǐ huījiào liàn huā suì2. 看拼音,写词语。
lú huāfā lèng qiān bǐgē bo jié nànjiè zhi guǐ liǎn qiāng shēng fáng bèi huāng máng3. 看拼音,写汉字。
qīnɡ tínɡwèi jièbiān fújiàn kānɡménɡ lónɡyōu lǜmǐn jiézāo yānɡ4. 看拼音,写词语。
chuán shuōxiū bǔchéng shúdùn shíkuān kuògǔn dòng pú tao zhuāng jia形近字词5. 辨字组词。
秩(_______)慌(_______)嘶(_______)剖(_______)镇(_______)秋(_______)谎(_______)斯(_______)部(_______)填(_______)6. 我会组词。
塞(_________)冠(_________)搬(_________)蓑(_________)赛(_________)寇(_________)般(_________)衰(_________)眠(_________)耘(_________)笠(_________)骏(_________)眼(_________)耕(_________)篮(_________)俊(_________)7. 比一比,再组词。
语文四年级下册知识点整理(超全)
人教版四年级语文下册知识点整理一、作者作品等文学常识。
1、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的,上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。
2、《万年牢》作者是新凤霞;《小英雄雨来》的作者是管桦;《生命生命》的作者是杏林子;《花儿的勇气》是著名作家冯骥才写的。
3、海伦·凯勒是一位盲人作家,她的作品是《假如给我三天光明》。
4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神,有众神之王宙斯,太阳神阿波罗,海神波塞冬,智慧女神雅典娜等,关于他们的传说很多,如:金羊毛的故事,特洛亚战争的故事。
5、我国古代也有许多神话故事,如:女娲补天、精卫填海、夸父追日。
6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》,这本书又叫《天方夜谭》,被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。
著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。
二、课文理解及原文填空。
1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。
“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。
大海——波澜壮阔西湖——水平如镜泰山——峰峦雄伟香山——红叶似火作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
这样的山指奇、秀、险的山,这样的水指静、清、绿的水。
2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
3、《中彩那天》告诉我们:一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。
4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人,实实在在的人,无论做什么事,都要讲究认真,讲究实在。
5、《尊严》一课使我明白:做人要做一个有尊严的人。
6、如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。
部编版四年级语文下册期末复习知识要点汇总(新人教)
四年级语文下册期末复习知识要点汇总第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1、古诗词三首亭tíng(凉亭、亭子、亭台楼阁)庭tíng(院庭、家庭、法庭、开庭)潭tán(水潭、泥潭、古潭、日月潭)螺luó(泥螺、田螺、青螺、海螺、螺丝)谙ān(谙熟、谙练、谙达)2、桂林山水澜lán(波澜壮阔、波澜不惊、力挽狂澜)瑕xiá(洁白无瑕、瑕疵、纯洁无瑕)攀pān(攀登、攀援、攀比、攀升)峦luán(山峦、峰峦、层峦叠翠)泰tài(泰山、国泰民安、泰然自若)骆luò(骆驼)驼tuó(骆驼、驼背、驼峰)罗luó(罗汉、罗列、天罗地网)障zhàng(障碍、一叶障目、屏障)兀wù(危峰兀立、突兀、兀自、兀立)绵mián(绵羊、连绵、绵绵细雨、连绵不断)3、记金华的双龙洞浙zhè(浙江、浙菜、浙商)桐tóng(桐柏、梧桐、油桐)簇cù(簇生、簇新、簇拥、花团锦簇)浓nóng(浓烈、浓烟、浓茶、浓厚)臀tún(臀围、臀部)稍shāo(稍微、稍许、稍纵即逝)额é(额头、额外、超额、名额)擦cā(擦汗、擦亮、擦拭、擦洗)蜿wān(蜿蜒)蜒yán(蜿蜒)乳rǔ(乳胶、乳汁、水乳交融)据jù(根据、据说、证据、据理力争)源yuán(源头、源泉、资源、源源不绝)二、读读写写洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断三、读读记记透射凉爽山涧绵延马蹄细碎增添柔嫩绚烂锦缎翡翠高耸重重叠叠斑斑点点白皑皑四、反义词和近义词反义词波澜壮阔--风平浪静明艳--暗淡蜿蜒-笔直高悬-低垂幽静--喧闹近义词形态万千--姿态万千五彩斑斓--五彩缤纷稍微--略微昏暗--昏黑凉爽--凉快萦绕--缠绕五、好句积累1、众鸟高飞尽,孤云独去闲。
四年级下册语文课文重点知识点归纳汇总
四年级下册语文总复习课文重点知识点归纳汇总第一课《古诗词三首》《四时田园杂兴》1.本诗描写了:初夏时节江南的田园风光。
2.诗中描写的景物有:梅子、杏子、麦花、菜花、蜻蜓、蛱蝶。
3.“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
”运用了以动衬静的写法。
4.“杂兴”的意思是随兴而写的诗。
5.主题:本诗写了初夏农村的自然景色,表现了诗人对农村生活的喜爱之情。
《宿新市徐公店》1.主题:本诗描写了暮春时节农村的美丽风光和儿童追逐蝴蝶的情景,表现了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。
2.诗中描写景物静态的诗句是:篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
描写人物动态的诗句是:儿童急走追黄蝶,飞入菜花远处寻。
3.说明暮春季节景色的词语:疏疏、未成阴、菜花4.这首诗运用了白描的手法,平易自然,形象鲜明。
“急走”“追”这两个动词十分形象贴切,将儿童天真活泼、好奇好胜的形象刻画得惟妙惟肖。
“无处寻”一词引发读者的想象,在我们面前仿佛浮现出了儿童面对一片菜花踟蹰、一知所措的画面。
5.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
《清平乐·村居》1.清平乐:词牌名,村居:词题。
2.诗中描写江南农村的特色的诗句是:茅檐低小,溪上青青草。
最能表现童趣的诗句是:最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
3.诗中描写的一家五口有:翁媪、大儿、中儿、小儿。
其中大儿子正在锄豆、二儿子正在织鸡笼、小儿子正在剥莲蓬。
4.本诗描写的景物有:茅檐、小溪、青草。
5.主题:本诗描绘出翁媪及三个儿子各具情态的形象,表达了作者对幸福和谐安居乐业乡村生活的欣赏和赞美之情。
第二课《乡下人家》一、课文内容填空:1.还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。
2.天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
二、课文重点归纳:1.“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都是一道独特、迷人的风景”,这句话介绍了乡下人家独特、迷人的特点,概括了乡下人家美丽迷人的生活环境,体现了作者对乡下生活的喜爱与赞美之情。
(部编人教版)小学四年级语文下册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总
(部编人教版)小学四年级语文下册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总第一单元考点梳理考点一:字音1.易混的多音字hé(温和)hè(应和)bo(萝卜)卜bǔ(占卜) 和huò(和药)huó(和面)2.易读错的字朴素(pǔ)蹲下(dūn)和谐(xié)翁媪(ǎo)倘若(tǎng)绮丽(qǐ)捣衣(dǎo)慰藉(jiè)纤细(xiān)剥莲蓬(bō)鸡冠花(guān)疏(shū)附(fù)捣(dǎo)谐(xié)藉(jiè)绮(qǐ)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
考点二:词语听写复杂篱笆蜻蜓住宿徐缓稀疏茅檐富翁耍赖踏步构成装饰锐利顺序照例率领耸肩倘若绘成慰藉沙滩帐篷闪烁蝙蝠霸气老鹰觅食催眠蝴蝶和谐寄住卜落锐利蹲下凤仙花剥莲蓬屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂考点三:词语积累1.四字词语天高地阔月明人静甜甜蜜蜜闪闪烁烁如雾如烟高楼林立车水马龙灯火辉煌炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻2.近义词朴素—朴实照例—照样率领—带领慰藉—安慰猛厉—猛烈锐利—锋利3.反义词朴素——华丽独特——普通猛厉——温和锐利——迟钝复杂——简单4.词语归类①AABB式:闪闪烁烁甜甜蜜蜜方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字:霸气十足一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义:天高地阔大同小异古往今来前思后想惊天动地如雾如烟④形容霸道:霸气十足飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去考点四:句子赏析1.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
人教版小学四年级语文下册生字词语积累、知识期末汇总复习资料
人教版小学四年级下册语文词语复习一、生字复习1.生字表(一)中200 个“会认字”能读准字音,会口头组词。
2.生字表(二)中300 个“会写字”能读准字音,正确书写,并组词。
练习方法,用“拼音填汉字卷”和“组词卷”进行练习。
3.本册平舌字17 个(要求背下来,要简单划分平翘舌)。
簇. 擦. 财. 赠. 尊. 斯. 罪. 耸. 蚕. 桑. 塞. 萨. 刺. 蔡. 睬. 锁. 脏. 4.轻声音的字骆驼 (tuo)思索(liang)讲究(jiu)铃铛(dang)苍蝇 (ying)折腾(teng)扫帚(zhou )埋伏(fu)蘑菇 (gu)妆扮(ban )枕头(tou)糟践(ta)孤零零 (ling)招呼(hu)嘱咐(fu)扑闪(shan)规矩 (ju)火候(hou)耽搁(wu)诉苦(yuan)5.多音字(会用不同音组词)似. 卷. 转. 据. 饮. 重. 华. 泊. 把. 闷. 削. 难. 扎. 吁. 折. 扫. 拧.还. 弹. 悄. 铺. 率. 冠.摸. 圈. 塞. 应. 的. 恶. 撒.6.易错音谙( ān) 驼( tu?)浙(zha)簇(cù)皑(ái)津(jīn)耽(dān)愚(yú)蝙(biān)巷(xi ànɡ) 捕(b ǔ) 蝇(y ínɡ) 帚(zh ǒu)屑(xia) 弥(mí) 济(j ì) 弋(y ì) 频(p ín) 浸(j ìn) 袅(ni ǎo) 屡(l ǚ) 垠(y ín) 箬(ru?) 蓑(su ō) 撩(liáo)违(w?i)执(zhí)徽(huī)诱(y?u)塑(sù)扰(rǎo)豌(wān) 诏(zh ào) 焰(y àn) 膝(x ī) 恕(sh ù) 矩(j ǔ) 惩(ch?n ɡ) 绢(ju àn) 7.易错字漓绵澜潭攀臀擦曲折隙微拔拨惑德瘦帽喉吟宛滚毁凯姨杂慌聚康瞬塌欲扰巢搬饰捣辩释澈徽妄融蔡焰饶膝啄二、词语复习宽裕()虚伪()陈腐()悲痛()凶暴()展望()凝结()平庸()僵直()怀疑()违反()酷暑()宽广()罪恶()健康()平时()防守()和平()开朗()骄傲()仔细()喜爱()齐集()简单()拒绝()行进()谦逊()昏暗()马虎()隐藏()思疑()凉快()迟缓()俯视()寂静()健壮()灿烂()精湛()崭新()维持()馈送()耽搁()满意()娴熟()僵硬()轻视()短暂()有限()清楚()2、写出近义词。
四年级下册语文课文知识点总结
四年级下册语文课文知识点总结第一单元:古诗两首1. 《春》•作者:朱熹•朝代:宋代•诗歌内容:描写了春天生机勃勃的景象,表达了作者对春天的喜爱之情。
•重点词语:o拂:轻轻地擦过。
* 嫩绿:颜色鲜艳而略带青色。
o润物:使万物滋润。
o静好:安静美好。
o细雨:细密的雨丝。
o滋润:使干燥的东西变得湿润。
o芳草:香草,指各种草。
o萋萋:草茂盛的样子。
o莺飞:黄莺飞翔。
o拂堤:轻轻地掠过堤岸。
o迟日:春光明媚的日子。
o江山:指国家。
o锦绣:精美华贵的丝织品,比喻景色美丽。
•写作手法:o运用拟人手法,将春风、细雨、小草、黄莺等都赋予了人的情感,使诗歌更加生动形象。
o运用比喻手法,将春光比作锦绣,将江山比作画卷,使诗歌更加优美。
•学习目标:o理解诗歌内容,感受春天生机勃勃的景象。
o积累描写春景的词语,并能运用到自己的写作中。
o学习运用拟人和比喻的修辞手法。
2. 《赠汪伦》•作者:李白•朝代:唐代•诗歌内容:表达了李白与汪伦之间深厚的友谊。
•重点词语: *赠:送。
o汪伦:诗歌中的人物,李白的友人。
o青山:青色的山。
o碧水:碧绿的水。
o不及:比不上。
o赠君:送给您。
*桃花:桃树的花。
o千里:形容距离遥远。
o友人:朋友。
•写作手法:o运用对比手法,将青山碧水与桃花的美丽景色与朋友情谊的深厚程度进行对比,突出了朋友情谊的珍贵。
o运用夸张手法,将桃花比作“千树桃花”,表达了对朋友的深厚情谊。
•学习目标:o理解诗歌内容,感受李白与汪伦之间深厚的友谊。
*积累描写友谊的词语,并能运用到自己的写作中。
o学习运用对比和夸张的修辞手法。
第二单元:寓言两则1. 《亡羊补牢》•故事内容:讲述了一个人丢失了羊之后才去修补羊圈的故事,告诉人们要及时改正错误,不要等到事情发生之后才后悔。
•重点词语:o亡羊:丢失了羊。
o补牢:修补羊圈。
o悔之晚矣:后悔已经太晚了。
•启示:o要及时改正错误,不要等到事情发生之后才后悔。
o要吸取教训,避免类似错误再次发生。
四年级语文下册知识点重点归纳整理
四年级语文下册知识点重点归纳整理(一)课文说明道理或知识归纳:1.《四时田园杂兴》描写了初夏时节江南的田园风光,表现了诗人对农村生活的喜爱之情。
《宿新市徐公店》描写了暮春时节农村的美丽风光和儿童追逐蝴蝶的情景,表现了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。
《清平乐·村居》描绘出翁媪及三个儿子各具情态的形象,表达了作者对幸福和谐安居乐业乡村生活的欣赏和赞美之情。
2.《乡下人家》展现了乡下人家朴实、自然、和谐的生活,也表达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱之情。
3.《天窗》我知道了:夏天阵雨来时和晚上被逼上床休息时,小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。
4.《三月桃花水》抒发了:作者对桃花水的喜爱和赞美之情。
5.《琥珀》的科学价值:我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有了苍蝇和蜘蛛了。
6.《飞向蓝天的恐龙》文中“飞向蓝天的恐龙”指的是鸟类,主要向人们介绍了科学家根据大量研究提出的一种假说:鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
7.《纳米技术就在我们身边》告诉我们:纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。
21世纪必将是纳米的世纪。
8.《短诗三首》表达了对母爱、童心和自然的赞美。
《繁星(七一)》体现诗人对母亲的依恋和母爱的温馨。
《繁星(一五九)》表达诗人对母亲的依恋。
9.《绿》这首诗以绿为线索,描述了春天到处都是绿,绿色代表生命的颜色,绿的特点是充满生机与活力,表达了作者对大自然的喜爱和赞美。
10.《白桦》诗歌以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美。
白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征我们可以感到诗人对家乡和大自然的热爱之情。
11.《在天晴了的时候》诗歌通过拟人化的手法,“动态化”的表达方式,绘出了一幅雨后放晴的乡村画卷。
表达了作者对大自然的热爱和赞美之情,也表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。
12.《猫》描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱,字里行间流露出对猫的喜爱之情。
四年级下学期语文知识点的归纳总结
四年级下学期语文知识点的归纳总结一、字词基础1.生字词书写规范:熟练掌握课本后的写字表中的生字,书写时注意笔画顺序、字形结构,如“鼎”字的笔画较多且复杂,要准确书写。
多音字:积累更多的多音字,像“率”(shuài率领、l ǜ效率)、“屏”(píng屏幕、bǐng屏息)等,根据不同的语境准确判断读音。
同音字与形近字:区分同音字和形近字,如同音字“峰”(山峰)和“锋”(先锋),形近字“辩”(辩论)、“辨”(辨别)、“辫”(辫子)、“瓣”(花瓣),通过字义和用法来准确辨析。
词语理解与运用:丰富词汇量,掌握各类词语,如描写人物神态(眉飞色舞、垂头丧气)、描写景物(姹紫嫣红、郁郁葱葱)的词语。
理解词语的含义,通过查字典、联系上下文、找近义词或反义词等方法。
例如“一丝不苟”形容做事认真细致,一点儿不马虎。
掌握词语搭配,如“改善生活”“改进方法”“改正错误”等动宾搭配,“明亮的眼睛”“灿烂的阳光”等偏正搭配。
2.四字词语和成语积累大量的四字词语和成语,如“囊萤夜读”“凿壁偷光”等,理解其含义、来源,并能正确运用到句子中,体会它们在表达上的作用。
二、句子知识1.句子类型与转换陈述句、疑问句、感叹句:能熟练区分这三种句子类型,并进行相互转换。
例如,陈述句“他是一个好学生。
”转换成疑问句“他是一个好学生吗?”,感叹句“他真是一个好学生啊!”把字句与被字句:熟练进行把字句和被字句的转换,如“我把窗户擦干净了。
”转换为“窗户被我擦干净了。
”理解转换后的语义变化。
扩句和缩句:扩句时能够合理地在句子主干上添加恰当的修饰语,使句子更加具体生动。
例如“月亮升起来了。
”扩为“皎洁的月亮慢慢地升起来了。
”缩句则准确地去掉句子中的修饰成分,保留句子的主干。
如“美丽的花朵在微风中轻轻地摇曳着。
”缩为“花朵摇曳着。
”2.修辞手法深入理解比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等修辞手法的特点,并能准确识别和运用。
分析修辞手法在句子中的表达效果,如“那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
四年级下册语文知识点
四年级下册语文知识点
四年级下册语文知识点主要包括以下内容:
1. 精学课文:需要掌握的词语解释包括时令、倘若、即使、鲜嫩、和谐、朴素、吃惊等。
2. 近义词:包括装饰-装点、时令-时节、顺序-次序、倘若-如果、鲜嫩-新鲜、和谐-协调、朴素-简朴、吃惊-惊讶等。
3. 反义词:包括可爱-讨厌、朴素-奢侈等。
4. 照样子写词语:例如甜甜蜜蜜、和和美美、整整齐齐、干干净净、简简单单等。
5. 句子:例如“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
”这句话是中心句,集中概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活,也是作者情感的集中体现。
6. 古诗词三首:包括《亭》《庭》《潭》等。
7. 桂林山水:重点在于把握文章中描写山和水的句子,理解作者对桂林山水的热爱和赞美。
8. 记金华的双龙洞:这是一篇游记,重点在于理解作者对景色的描绘和游踪的叙述。
除以上内容外,还有课本中涉及到的其他知识点,如词语搭配、段落结构、阅读理解等也需要学生掌握。
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【复习整理】四下语文期末复习知识点汇总(人教版)古诗词第1课的古诗分析总汇1、古诗——《独坐敬亭山》(唐李白)————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
①诗句:众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
②诗意:许多鸟都高飞远去,看不见了,一片白云悠闲的独自飘远。
此时此刻,只有敬亭山和我互相凝望,彼此都看不够。
2、古诗——《望洞庭》(唐刘禹锡)————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。
①诗句:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
②诗意:秋天的夜晚,月光如水,水映月光,两者融合在一起,显得非常和谐。
湖上一点风也没有,湖面朦朦胧胧,就像一面没有磨拭过的铜镜。
远远望去,洞庭湖和君山的颜色,恰似白银盘子托着青青的田螺。
3、词——《忆江南》(唐白居易)————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
①诗句:江南好, 风景旧曾谙。
日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
能不忆江南?②词意:江南的风景多么美好,如画的风景久已熟悉。
太阳从江面升起时江边的鲜花比火红,春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。
怎能叫人不怀念江南?4、古诗名句总汇①相看两不厌,只有敬亭山。
②遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
5、古诗修辞手法①拟人:相看两不厌,只有敬亭山。
②对比:日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
③比喻:潭面无风镜未磨——把(潭面)比作(没有磨拭过的铜镜)。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺——把(洞庭湖)比作(白银盘);把(君山)比作(青螺)。
6、古诗异同同:1、作者朝代同(都是唐朝诗人写的)2、景物地点同(都属于江南)3、诗词内容同(都写景,都是写景抒情的)异:1、体裁形式不同(前两首是诗,后一首是词)2、诗人情感不同(前一首冷调写景言意,后两首热情颂景抒情。
)3、表现手法不同(第一首主要运用了拟人手法,第二首的比喻很巧妙,第三首对比非常强烈。
)7、古诗想象我独自坐在敬亭山山中,这里的环境一片幽静,突然,吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过,越飞越远,直至无影无踪。
天上飘浮的孤云也不愿意停留,慢慢地越飘越远。
只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也默默无语地注视着我,我们俩谁也不会觉得厌烦。
谁能理解我此时寂寞的心情,只有这秀丽的敬亭山了。
秋天的一个月明星稀的夜晚,我漫步在洞庭湖边,遥望洞庭湖,银色的月光洒在水平如镜的湖面上,那柔和的月色和湖水融合在一起,整个湖面像笼罩着一层薄纱。
朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺,十分惹人喜爱,我被这迷人的景色陶醉了。
春回大地的时候,百花盛开,江南的风景多么美好啊,如画的风景我久已熟悉。
每当太阳从江面升起时,江边的鲜花比火红,碧绿的江水清净明澈碧如蓝草。
怎能叫人不怀念江南?第23课的古诗分析总汇1、古诗——《乡村四月》(宋翁卷)————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
①诗句:绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
②诗意:山坡原野草木茂盛,一片葱茏,而稻田里的水色与天光相辉映,满目亮白,杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙。
四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
2.古诗——《四时田园杂兴》(宋范成大)————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景,赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。
①诗句:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
②诗意:白天锄地,夜晚搓麻,农家男女各自忙着自己的事情,各有自己拿手的本事。
小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜。
3.词——《渔歌子》(唐张志和)————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。
①诗句:西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
②诗意::西塞山附近,白鹭展翅飞,桃花夹岸的溪水中,鳜鱼肥美。
头戴青斗笠,身披绿蓑衣,斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。
文学常识、要点1、独坐敬亭山──唐李白字太白,后人称为诗仙,是唐代伟大的浪漫主义诗人。
2、望洞庭──唐刘禹锡字梦得,唐代文学家、哲学家。
与白居易并称“刘白”。
3、忆江南──唐白居易是一首词,“忆江南”是词牌名。
4、乡村四月——宋翁卷表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
5、四时田园杂兴——宋范成大赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。
6、渔歌子——唐张志和意境优美,表现了渔夫悠闲自在的情趣。
走进课文一、风景特点篇1、桂林山水——奇秀险、静清绿2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜4、大海——波澜壮阔5、西湖——水平如镜6、泰山——峰峦雄伟7、香山——红叶似火8、荷兰——水之国,花之国,牧场之国9、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束10、乡下风景——独特迷人、优美恬静11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲:第一12、、舟行碧波上,人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。
二、人物特点篇1、父亲(中彩那天)——诚实,讲信用2、父亲(万年牢)——认真、实在、正直3、哈默——自爱自尊自强、有骨气4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命8、琳达一家——一心为他人着想,乐于助人9、乡下人家——热爱生活,勤劳朴实10、伽利略——执着追求真理,相信科学、不迷信权威11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超13、父亲(父亲的菜园)——勤劳执著、认准目标、坚持不懈14、纪昌——虚心好学、勤学苦练15、飞卫——堪称名师16、扁鹊——医术高超17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医18、文成公主——聪明又漂亮19、普罗米修斯——不畏强权,为民造福、不惜牺牲自己的生命20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情21、渔夫——从容、镇定、聪明22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢三、课文单元分类第1单元——写景第5单元——热爱生命第2单元——以诚待人第6单元——乡村生活第3单元——大自然的启示第7单元——执着追求第4单元——战争与和平第8单元——故事长廊四、单元作文分类1、第1单元——校园之景(写景)2、第2单元——写心里话3、第3单元——观察与发现4、第4单元——看图写想象5、第5单元——热爱生命的人和事6、第6单元——乡村风景或乡村生活7、第7单元——我敬佩的一个人8、第8单元——自由表达五、单元心得体会1、学习了第1单元,我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比,引人入胜。
2、学习了第2单元,我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。
3、学习了第3单元,我感受到了只要你细心观察、用心思考,就会有所发现。
4、学习了第4单元,我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。
5、学习了第5单元,我体会到了我们要热爱生活,珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。
6、学习了第6单元,我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊!7、学习了第7单元,我体会到了无论学习或是做事,都应该认准目标,执著追求。
8、学习了第8单元,我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理,领略故事是多么的引人入胜啊!六、课文心得体会1、学习了《桂林山水》,我感受到了桂林的山是多么的奇秀险,桂林的水是多么的静清绿啊!2、学习了《记金华双龙洞》,我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!3、学习了《七月的天山》,我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比,引人入胜啊!4、《中彩那天》告诉我们,人生最重要的是诚实,讲信用,这是比物质财富更加珍贵的财富。
5、学习了《万年牢》,我感受到了无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。
6、学习了《尊严》,我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。
或要用自己的劳动去维护个人的尊严。
7、学习了《将心比心》,我明白了善待别人就是善待自己。
或遇事要将心比心,多为别人着想。
8、《自然之道》让我们懂得,如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。
9、学习了《黄河是怎样变化的》,我明白了要保护环境,增强环保意识,否则,就会受到大自然的惩罚。
10、学习了《“打扫”森林》,我明白了要保护大自然的生态平衡,提高环保意识,爱护环境。
11、学习了《人类的老师》,我明白了只要我们细心观察,用心思考,才会有所收获。
12、学习了《夜莺的歌声》,我明白了面对敌人时,我们要镇定自如,机智勇敢。
13、学习了《小英雄雨来》,我知道了雨来是一个机智勇敢,热爱祖国的人。
14、学习了《一个中国孩子的呼声》,我明白了要热爱和平,维护和平,不要战争。
15、学习了《和我们一样享受春天》,我明白了我们要憎恨战争,维护和平,捍卫和平。
16、《触摸春天》,告诉我们:谁都有热爱生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
17、《永生的眼睛》,启示我们:以自己的爱心给他人带来幸福,生命才更有意义。
18、《生命生命》,教育我们:要珍惜生命,让有限的生命,体现出无限的价值。
19、《花的勇气》,激励我们:在人生的道路上,阴风冷雨并不可怕,要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。
20、学习了《乡下人家》,我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。
21、学习了《牧场之国》,荷兰的景色真让人着迷啊!22、学习了《古诗词三首》,古人描写的乡村生活多么富有情趣啊!23、学习了《两个铁球同时着地》,让我明白了对权威要尊重,但不应该盲从,我们有疑问应该反复求证,实践才是检验真理的唯一标准。
24、学习了《全神贯注》,告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。
25、学习了《鱼游到了纸上》,让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。
26、《纪昌学射》,寓意是:无论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手,要打好扎实的基础。
27、《扁鹊治病》,寓意是:我们要防微杜渐,不要讳疾忌医,要善于听从别人正确的意见,否则后果不堪设想。
28、学习了《文成公主进藏》,我感受到了文成公主进藏故事的美妙与神奇。
29、《渔夫的故事》告诉我们,拥有智慧的人,才是真正强大的,不可战胜的。
日积月累(1)描写自然风光的古诗名句①大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维)②几行红叶树,无数夕阳山。
(王士禛)③落木千山天远大,澄江一道月分明。
(黄庭坚)④浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。
(辛弃疾)⑤春江潮水连海平,海上明月共潮生。
(张若虚)(2)关于诚信的名言1、言必信,行必果。
《论语.子路》2、与朋友交,言而有信。
《论语.学而》3、己所不欲,勿施于人。
《论语.颜渊》4、精诚所加,金石为开。