2013高考地理试题分类汇编02-宇宙中的地球
高考地理必记必背—宇宙中的地球
高考地理必记必背—宇宙中的地球1.①天体:是指宇宙空间的物质的存在形式。
主要的天体类型包括:恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体。
两种最基本的天体是恒星和星云。
天体之间通过万有引力和天体的永恒运动维系起来。
②天体系统由大到小有四个层次:总星系-银河系和河外星系-太阳系和其他恒星系-地月系和其他行星系。
人类对宇宙的可见范围:半径约 140 亿光年(距离单位)。
③判断某一物质是不是天体,可以用“三看”来概括:一是看它是不是宇宙中物质的存在形式,星际物质尽管用肉眼看不见,但它是天体;二是看它是不是宇宙间的物质,天体的某一部分不是天体;三是看它是不是位于地球的大气层中,位于外层空间的是天体,位于地球大气层中的不是天体。
2.①太阳系:以太阳为中心并受其引力维持运转的天体系统。
②太阳系的组成:八颗大行星、矮行星和众多的太阳系小天体等。
③八大行星位置序列及分类:水星、金星、地球、火星(类地行星)、木星、土星(巨行星)、天王星、海王星(远日行星)。
④太阳系八大行星绕日运动的特点共面性、同向性、近圆性。
3.①地月系:地球与月球构成了一个天体系统,称为地月系。
在地月系中,地球是中心天体,因此一般把地月系的运动描述为月球对于地球的绕转运动。
然而,地月系的实际运动,是地球与月球对于它们的公共质心的绕转运动。
②月相:是天文学中对于地球上看到的月球被太阳照明部分的称呼。
月相的判断可利用月相变化歌来判断:初一新月不可见,只缘身陷日地中,初七初八上弦月,半轮圆月面朝西。
满月出在十五六,地球一肩挑日月,二十二三下弦月,月面朝东下半夜。
4.日食与月食发生时日、地、月三者之间的相对位置:每次日食必然发生在新月(月相),每次月食必然发生在满月(月相)。
当日、地、月三者几乎在同一直线上,地球位于中间,形成月(日/月)食。
月球的运动会带来潮汐的变化。
人类可以利用潮汐的规律进行捕鱼和晒盐,利用潮起潮落发展滩涂水产养殖,还可以利用潮汐发电。
5.①地球的普通性和特殊性:在八大行星中,就外观和所处的位置而言,地球毫不特殊,是一颗普通的行星,但地球又是目前所知道的唯一有生命的星球。
2013高考地理试题分类汇编02-宇宙中的地球
2013高考地理试题分类汇编02-宇宙中的地球2013高考地理试题分类汇编02-宇宙中的地球一、单选题(2013高考题福建卷)福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。
图5示意遮阳板设计原理,据此回答11~12题。
图5.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时A.全球昼夜平分B.北半球为夏季C.太阳直射20°S D.南极圈以南地区极昼【答案】11.D【答案】12.A【命题立意】本题主要考查正午太阳高度角变化知识,重在考查学生自主探究能力,体现新课标理念。
【解题思路】济南的纬度比福建纬度更高,一年中正午太阳高度角最大值和最小值都比福建更小,正午太阳照射室内面积的最大值会更大,因此为了让遮阳板达到更好的效果,如果安装高度不变,正午太阳高度变小,太阳光线更斜,那么遮阳板必须要加长,如图1红色虚线,第2种情况,如果遮阳板长度不变,那么安装高度应该降低,如图2红色虚线。
(2013高考题广东卷).北京时间2012年12月21日19:18,北半球迎来冬至。
此刻,日期为2012年12月22日的地区约占全球面积的A.0B.1/3C.1/2D.2/3【答案】6.A。
【命题立意】本题从知识点角度来看是考查“地球运动的地理意义”。
虽说是新旧日期交替规律,但实质是地方时运算;从能力角度来看,是考查“运用所学的地理知识分析、阐释地理基本原理与规律”。
试题难度:中。
【解题思路】已知北京时间,找到地方时0点所在的经线(170.5°E),从而寻找出新旧日期的分布范围。
很明显,此刻没有出现12月22号,故选A。
【易错点拨】0点所在位置会不停地跑动(象扫描仪的移动光束),方向是向西。
因此:每一条经线在24小时内,都会有一次机会成为0点经线,但是这种0点资格每次都只有一瞬间。
(当120°E为20点这一瞬间时,全球日期统一,这一瞬间之后,新的日期会在180°经线的西侧出现,随着时间的推移,新的日期占的范围越来越大,而旧的日期范围越来越小。
新高考高三地理大题训练1宇宙中的地球教师版
1.收集人类进行宇宙探测,特别是在生命探索方面所取得的研究成果,读下表,结合所学知识,完成相关任务。
太阳系八大行星基本数据名称 与太阳的距离(X106km)赤道半径(km)质量(地球=1) 体积(地球=1) 平均密度(克/厘米3) 自转周期 公转周期 已知卫星数 水星57.9 2440 0.05 0.056 5.46 58.6天 87.9天 0 金星 108.2 6050 0.82 0.856 5.26 243天224.7天 0地球 149.6 6378 1.00 1.000 5.5223时56分1.0年 1火星 227.9 3395 0.11 0.150 3.9624时37分1.9年 2木星 778.0 71400 317.94 1316.000 1.339时50分11.8年 66土星 1472.0 60000 95.18 745.000 0.7010时14分29.5年 62天王星 2870.0 25400 14.63 65.200 1.2417时54分84.0年 29海王星 4496.0 24750 17.22 57.100 1.6619时12分 164.8年 14注:卫星数据资料截至2013年(1)地球上拥有可供生物生存所需的液态水、适宜的温度和比较厚的大气层。
这些条件被科学家称为“金锁链条件”。
试从地球与太阳的距离及其体积、质量的大小等方面,分析地球具有这些有利条件的原因。
优选例题 宇宙中的地球大题优练1(2)除地球外,太阳系中可能存在生命的行星是哪个?简要阐述判断理由。
(3)太阳周围的恒星际空间比较有利于太阳的稳定,而太阳的稳定又有利于地球上生命的产生和演化。
假如太阳的光照条件变得极不稳定,地球上将会出现怎样的情形?试对你的答案做出解释。
【答案】(1)(2)火星(开放性答案)。
可以从火星的质量、体积、平均密度、自转周期及与太阳的距离等方面和地球进行对比,以证明自己的推测。
(3)假如太阳的光照条件变得极不稳定,将会导致地球上的整体自然环境也变得极不稳定。
高考文综地理学科真题整理宇宙中的地球
2011高考(文综)地理学科真题整理:宇宙中的地球一、地球的宇宙环境:(2011上海地理卷)(一)“我在仰望,月亮之上;有多少梦想,在自由地飞翔”。
21世纪人类将进入开发月球资源,探索太空的新时代,人类的美好愿望准将变为现实。
1.月球的表面形态给人类深刻印象。
下列因素中,影响月表形态形成的主要因素是(C)A.太阳的能量B.地球的引力C.陨石的撞击D.太阳风侵袭2.若科学家在未来的月球表面实验室进行科学实验,其利用的月球表面特殊条件是(D)①若重力②超高温③低辐射④高真空A.①② B.③④ C.②③ D.①④3.月球和地球距太阳的距离差别不大,但表面环境迥然不同。
其主要原因是二者的(A) A.质量差异B.形态差异C.自转差异 D.公转差异(2011山东基本能力测试卷)1.地球,我们共同的家园,江上如画,景象万千。
下列说法正确的是(B)A.“夜来南风起,小麦覆陇黄”,风向因素决定小麦的成熟B.“春江潮水连海平,海上明月共潮生”,潮起潮落与月球密切相关C.“月下檐西,日出篱东”,日月星辰东升西落,绕地球运动周期相同D.“山下桃花山上雪,山前山后两重天”,南坡暖北坡寒是世界各地都存在的现象(2011上海综合能力测试文科卷)13.2011年5月4日《文汇报》报道,又有4颗小行星以中国科学家姓名命名。
读右图,这几颗小行星所在的小行星带位于太阳系的(D)A.金星轨道与地球轨道之间 B.木星轨道与土星轨道之间C.地球轨道与火星轨道之间 D.火星轨道与木星轨道之间(2011上海春季招生卷)46.要使太空天梯从构想走向现实,需要解决一系列问题。
除了研制缆绳外,还要解决哪些问题?(列举两个)①②参考答案:风力影响、太空垃圾等物体的撞击、太空强宇宙射线辐射、空间站的平衡等。
二、太阳对地球的影响:(2011海南地理卷)能被植物光合作用利用的太阳辐射,称为光合有效辐射(PAR)。
图5示意1961~ 2007年我国年平均PAR强度的空间分布。
地理小高考复习-宇宙中的地球
核心知识一、地球所处的宇宙环境1、了解不同级别的天体系统,说明地球在宇宙中的位置(1)宇宙(总星系)河外星系系系系其他行星系其他恒星系(2)太阳系八大行星,按与太阳由近及远:______、______、______、______、______、______、______、______。
2、知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的条件和原因(1)普通性:与其他行星共同具备______性、______性、______性(2)特殊性:适合生物生存和繁衍原因:A、日地距离适中—地表温度适宜B、地球的体积、质量适中—形成大气层C、原始海洋的出现二、太阳对地球的影响1、了解太阳辐射对地球的影响(1)太阳辐射维持地表温度,是地球上水、大气运动和生物活动的主要动力(2)太阳辐射是我们日常生活和生产的主要能量来源,包括煤、石油、天然气等。
2、了解太阳活动对地球的影响(1)太阳活动的主要标志是______(光球层)和______(色球层),活动周期为______年。
(2)对地球的影响A、对电离层的影响—干扰____________ 通信B、对地区磁场的影响—产生______现象C、产生极光三、地球运动的地理意义黄赤交角是黄道面与赤道面的交角,目前的黄赤交角为:23°26′,它会通过影响太阳直射点的回归运动,从而引起昼夜长短的周期变化和正午太阳高度的季节变化,从而形成四季的更替。
2、了解昼夜更替和地方时产生的原因,能够进行简单的区时计算。
(1)原因:地球的自转(2)区时计算:要求的区时=所在区时±时区差(东加西减)全球共分24个时区,每个时区跨15°,各时区都以本时区的中央经线的地方时作为本区的区时。
国际日界线:大体与180°经线相重合,是地球上新的一天的开始。
3、结合实例,说明地球自转偏向力对地表物体水平运动方向的影响。
(1)地转偏向力是由地球自转产生的,大致是北半球向______偏,南半球向______偏,赤道上不偏(2)地转偏向力对气流、洋流、河流等都会产生影响:如在北半球龙卷风大多是逆时针的;河流由南向北流动时,河流东岸受冲刷较厉害;火车由南向北行驶时,右侧轨道所受压力比左侧大等。
高考地理第一部分 第二章 第1讲 宇宙中的地球
第1讲 宇宙中的地球
核心素养 【区域认知】【地理实践力】 观察晴朗夜晚的天空,识别天体;通过观察地层化石推断其地质年代及当时的地 理环境特征
返回目录
第1讲 宇宙中的地球
以宇宙探索事件为情境,考查相关地理基础知识;以太阳辐射的时 命题分析预测
空分布特征为情境,考查太阳对地球的影响
备考策略
识记必备的地理基础知识;关注并分析热点宇宙探索事件;结合各 种形式的图分析影响太阳辐射的因素
2. 太阳活动对地球的影响
返回目录
第1讲 宇宙中的地球
影响航天发射基地选址的因素 天气因素 晴天多、阴雨天少,风速小,湿度低,有利于发射和跟踪 纬度因素 纬度低,地球自转线速度大,可以节省燃料和成本 地形因素 地形平坦开阔,有利于对航天器进行跟踪监测
大陆内部气象条件好,隐蔽性强,人烟稀少,安全性高;海上人类活 海陆位置
返回目录
第1讲 宇宙中的地球
2. 影响太阳辐射强弱的因素
返回目录
第1讲 宇宙中的地球
3. 我国太阳年辐射总量的分布状况
返回目录
第1讲 宇宙中的地球
①我国年太阳辐射总量空间分布的总体特征 我国年太阳辐射总量的分布,从总体上看,是从东部沿海向西部内陆逐渐[2] 增
多 。西部非季风区多于东部季风区,地势高的地区多于地势低的地区。
返回目录
第1讲 宇宙中的地球
命题点1 太阳辐射的季节差异 [2023湖南地理卷]非洲冰鼠是啮齿类食草动物,夜伏昼出,不冬眠,不囤积食物, 常通过晒太阳或蜷缩等方式应对寒冷。在非洲南部某山地(29°33'S,29°14'E)海拔2 800米处的缓坡上,某科研团队对非洲冰鼠群体的活动规律进行观测。下图示意连 续几日观测的平均结果。据此完成1—2题。
2014年和2013年高考地理试题分类汇编及解析-宇宙中的地球DOC
2014和2013年全国各地高考地理试题分类汇编:宇宙中的地球(含答案) 2014年高考试题分项版解析专题1 宇宙中的地球(2014新课标I卷)太阳能光热电站(下图)通过数以十万计的反光版聚焦太阳能,给高塔顶端的锅炉加热,产生蒸汽,驱动发电机发电。
据此完成1-3题。
1.我国下列地区中,资源条件最适宜建太阳能光热电站的是:A.柴达木盆地B.黄土高原C.山东半岛 D.东南丘陵2.太阳能光热电站可能会:A.提升地表温度B.干扰飞机电子导航C.误伤途径飞鸟D.提高作物产量3.若在北回归线上建一太阳能光热电站,其高塔正午影长于塔高的比值为P,则A.春、秋分日P=0B. 夏至日P>0C. 全年日P<1D.冬至日P>1【答案】1、A 2、C 3、D(2014新课标II卷)总部位于江苏徐州(约34°N,117°E)的某企业承接了家国(图2)价值7.446亿美元的工程机械订单。
据此完成3-5题。
3.甲国位于()A.欧洲B.非洲C.北美洲D.南美洲4.2011年6月21日,该订单的首批产品从徐州发货。
这一日,徐州与甲国首都相比(A.徐州的正午太阳高度较高B.徐州的白昼较短C.两地正午物影方向相同D.两地日出方位角相同5.该批产品运往甲过,最近的海上航线需经()A.好望角B.苏伊士运河C.巴拿马运河D.麦哲伦海峡【答案】3、D4、A5、C【答案】D、A、C(2014广东卷)8、北半球春分日,当某地(30°N,120°E)刚进入白昼这一时刻,东半球(20°W向东至160°E)处于白昼的范围约占全球面积的A、1/2B、1/3C、1/6D、1/9【答案】D(2014浙江卷)11.地球上某点,每天该点经过昏线的地方时不断前移,则该点所在地与时间段匹配正确的是:A.澳大利亚悉尼,5月B.美国华盛顿,1月C.南非好望角,9月D.印度孟买,4月【答案】 11、A(2014安徽卷)图9为我国考队在北极点放置中国结时拍摄的照片。
[精选+详解]2013届高三地理名校试题汇编(第2期)专题01宇宙中地地球(教师版)
专题01 宇宙中的地球【湖南省湘潭市2013 届高三第一次模拟考试】每年的 5 月30 日前后,日落时的金色阳光洒满美国纽约曼哈顿(西五区)的所有某走向的街道,呈现一幅壮观的景象,即“曼哈顿悬日”现象。
图 1 表示此时阳光与街道的位置关系。
据此回答1~3 题。
图11.5 月30 日,曼哈顿的人们欣赏“悬日”景观时,下列现象可能的是A.全球 6 月1 日的范围约占一半 B .伦敦街头挤满了上班的人群C.在北京的人们正在欣赏日出 D .圣地亚哥(西五区)夕阳西下2.曼哈顿出现“悬日”现象的街道走向是A.东西走向 B .南北走向C.东南—西北走向 D .东北—西南走向3.曼哈顿该走向街道日落时会出现同样“悬日”现象的另一日期可能是A.7 月12 日前后 B .9 月10 日前后C.12 月5 日前后 D .1 月8 日前后【江苏省扬州市2013 届高三期中检测试题】据美国今日宇宙网站报道,科学家预计2012 年太阳活动达到史无前例的高峰期,据此完成1—2 题。
1.太阳活动是A .有规律可循,但尚无法预报B.发生在太阳内部C .以黑子和耀斑为主要标志D.对人类生产、生活影响不大2.这次太阳活动所产生的带电粒子流到达地球后,可能造成的影响有①地球各地出现极光现象②磁针不能正确指示方向③GPS定位系统将受到干扰④我国北方会出现极昼现象A .①②B .②③C.①③ D .③④【广东佛山顺德区2013 届高三第一学期期中教学质量检测】2012 年7 月24 日,我国最南端的地级市——三沙市(约16°50′N,ll2 °20′E)在永兴岛正式成立,下辖西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛的岛礁及其海域。
据此回答1—2 题。
1.三沙市成立时A.三沙市正午太阳高度大于北京市 B .去南极科考的最佳时期C.三沙市白昼时间长于广州市 D .地中海沿岸水循环活跃2.三沙市管辖区域的珊瑚礁地貌景观非常典型,其形成的主要地质作用是A.海浪侵蚀 B .流水堆积 C .生物堆积 D .生物风化【解析】(1)因为图示区域为8 日,恢复到完整的图后,两边的线就是日期变更线,AC可能是180°也可能是零时,但根据晨昏线A处必定是 6 时或18 时,所以 A 处为180°,则 B 处为零时。
2013高考地理试题分类汇编:宇宙中的地球
2013高考地理试题分类汇编:宇宙中的地球2013高考地理试题分类汇编02-宇宙中的地球一、单选题6.(2013年广东卷)北京时间2012年12月21日19:18,北半球迎来冬至。
此刻,日期为2012年12月22日的地区约占全球面积的A.0 B.1/3 C.1/2 D.2/3【解题思路】已知北京时间,找到地方时0点所在的经线(°E),从而寻找出新旧日期的分布范围。
很明显,此刻没有出现12月22号,故选A。
【命题立意】本题从知识点角度来看是考查“地球运动的地理意义”。
虽说是新旧日期交替规律,但实质是地方时运算;从能力角度来看,是考查“运用所学的地理知识分析、阐释地理基本原理与规律”。
【易错点拨】0点所在位置会不停地跑动(象扫描仪的移动光束),方向是向西。
因此:每一条经线在24小时内,都会有一次机会成为0点经线,但是这种0点资格每次都只有一瞬间。
(当120ºE为20点这一瞬间时,全球日期统一,这一瞬间之后,新的日期会在180º经线的西侧出现,随着时间的推移,新的日期占的范围越来越大,而旧的日期范围越来越小。
(2013年福建卷)福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。
图5示意遮阳板设计原理,据此回答11~12题。
图511.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时A.全球昼夜平分B.北半球为夏季C.太阳直射20°S D.南极圈以南地区极昼12.济南某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是①安装高度不变,加长遮阳板②安装高度不变,缩短遮阳板③遮阳板长度不变,降低安装高度④遮阳板长度不变,升高安装高度A.①③B.①④C.②③D.②④11.本题注意关键词“正午”和“一年最大值”,结合太阳高度角越大,照射到室内的面积越小,反之,照射面积就越大。
该地位于福建省(北半球),该地正午太阳高度达一年中最小值是冬至日,太阳直射南回归线,此时南极圈及其以南地区出现极昼现象。
高考地理总复习 第二单元 宇宙中的地球 微专题4 与行程相关的时间计算(地理实践力、综合思维)
微专题4 与行程相关的时间计算(地理实践力、综合思维)
与行程相关的时间计算是生活中实际存在的问题,不管我们坐飞机或坐轮船 去哪里,只要是跨越经线的长途旅行,就一定会出现这一问题。所以与行程相 关的时间计算符合学习生活中的地理和地理实践力的理念,也因此成为考查 的重点方向。
如:给出起飞时已知地时间、飞行时间、两地经度差,就可以计算降落时当地 时间。
2018年1月1日,美国联合航空公司UA890航班“火了”,该航班从上海(30°N, 120°E)出发,飞往圣弗朗西斯科(38°N,122°W),最后抵达目的地的时间居然是 2017年12月31日。下图为该航班详细信息。UA890航班飞行的时间为 ( D)
•
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
常见问题形式:若有一架飞机某日某时从A地起飞,经过m小时飞行,降落在B 地,求飞机降落时B地的时间。
基本原理:
起飞时A地时间
降落时A地时间
±时差
±时差
起飞时B地时间
降落时B地时间
计算公ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ:
降落时B地时间=起飞时A地时间±时差+行程时间(m)
从上述公式中我们可以看到,任意给出三项信息,就可以计算第四项信息。例
•
不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月30日星期六上午12时16分21秒00:16:2122.4.
•
考点四 30
读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月上午12时16分22.4.3000:16April 30, 2022
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2013高考地理试题分类汇编02-宇宙中的地球
一、单选题
(2013高考题福建卷)福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。
图5示意遮阳板设计原理,据此回答11~12题。
图5
.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时
A.全球昼夜平分B.北半球为夏季
C.太阳直射20°S D.南极圈以南地区极昼
.济南某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是
①安装高度不变,加长遮阳板②安装高度不变,缩短遮阳板
③遮阳板长度不变,降低安装高度④遮阳板长度不变,升高安装高度
A.①③B.①④C.②③D.②④
(2013高考题广东卷).北京时间2012年12月21日19:18,北半球迎来冬至。
此刻,日期为2012年12月22日的地区约占全球面积的A.0B.1/3C.1/2D.2/3
(2013高考题江苏卷)一艘海轮从上海出发驶向美国旧金山。
当海轮途经图1中P点时正值日出,图中EF线表示晨昏线。
读图回答1~2题。
.此时太阳直射点的位置最接近
A.15°N,135°E B.15°S,135°W
C.23°26′N,0°D.23°26′S,180°
.下列现象发生时间与海轮途经P点的日期相近的是
A.江淮平原地区正播种冬小麦B.长江中下游地区正值梅雨季C.北京一年中昼长最短D.塔里木河一年中流量最大
(2013高考题四川卷)图5是亚洲中纬度地区一种适应环境、别具地方特色的民居,称为土拱。
这种民居较高大,屋顶为拱顶或平顶,墙体由土坯砌成,厚度很大。
据此回答9~10题。
图5
.这种民居所处环境的突出特点有
A.昼夜温差大B.秋雨绵绵C.气候湿热D.台风频繁
. 6月8日当地地方时15时,照射土拱的太阳光来自
A.东北方向B.东南方向C.西北方向D.西南方向
(2013高考题浙江卷).晨昏圈上有5个等分点,若其中一点地方时正好为12时,则不相邻两点之间的球面最短连线可能
A.同时出现日落
B.经过太阳直射点
C.是纬度固定的一段纬线
D.为两个日期的分界线
(2013高考题海南卷)某海洋考察船的航行日志记录:北京时间8时太阳从正东方海面升起;桅杆的影子在正南方时,太阳高度为60°;日落时北京时间为19时45分。
据此完成15~17题。
.日志记录当天,该船航行在()
A.北太平洋B.南太平洋C.北印度洋D.南印度洋
.日至记录当天,该船的航向可能是()
A.正北B.东北C.正南D.西南
.日志记录当天考察船经过的海域,当月的天气状况多为()A.阴雨绵绵、风微浪缓B.晴朗少云、风急浪高
C.晴朗少云、风微浪缓D.雷雨频发、风急浪高
(2013高考题天津卷)图4所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的,照片中的弧线为恒星视运动轨迹。
读图回答8~9题。
.据图4判断,摄影师拍摄的地点位于
A.低纬度地区B.中纬度地区C.北极附近D.南极附近
.图4中a恒星视运动准过的角度约为50°,据此判断摄影师连续拍摄的时间为
A.1个多小时B.3个多小时C.5个多小时D.7个多小时
【答案】11.D
【命题立意】本题以遮阳板为切入点考查正午太阳高度角的变化及应用,考查学生分析生活中的地理知识。
【解题思路】本题注意关键词“正午”和“一年最大值”,结合太阳高度角越大,照射到室内的面积越小,反之,照射面积就越大。
该地位于福建省(北半球),该地正午太阳高度达一年中最小值是冬至日,太阳直射南回归线,此时南极圈及其以南地区出现极昼现象,因此选D,该题要注意正午太阳高度与照射面积关系,学生可能会容易选择B,认为北半球夏季,昼更长,照射面积就更大,该题考查正午时刻,不是一天。
【答案】12.A
【命题立意】本题主要考查正午太阳高度角变化知识,重在考查学生自主探究能力,体现新课标理念。
【解题思路】济南的纬度比福建纬度更高,一年中正午太阳高度角最大值和最小值都比福建更小,正午太阳照射室内面积的最大值会更大,因此为了让遮阳板达到更好的效果,如果安装高度不变,正午太阳高度变小,太阳光线更斜,那么遮阳板必须要加长,如图1红色虚
线,第2种情况,如果遮阳板长度不变,那么安装高度应该降低,如图2红色虚线。
【答案】6.A。
【命题立意】本题从知识点角度来看是考查“地球运动的地理意义”。
虽说是新旧日期交替规律,但实质是地方时运算;从能力角度来看,是考查“运用所学的地理知识分析、阐释地理基本原理与规律”。
试题难度:中。
【解题思路】已知北京时间,找到地方时0点所在的经线(170.5°E),从而寻找出新旧日期的分布范围。
很明显,此刻没有出现12
月22号,故选A。
【易错点拨】0点所在位置会不停地跑动(象扫描仪的移动光束),方向是向西。
因此:每一条经线在24小时内,都会有一次机会成为
0点经线,但是这种0点资格每次都只有一瞬间。
(当120°E为20点这一瞬间时,全球日期统一,这一瞬间之后,新的日期会在180°经线的西侧出现,随着时间的推移,新的日期占的范围越来越大,而旧的日期范围越来越小。
【答案】B
【命题立意】作为试卷第1题,难度不大,考查晨昏线的基本概念和极昼范围与直射点纬度的关系。
【解题思路】根据题干,EF为晨昏线,且位于EF上的点P正值日出,故EF为晨线;南极点附近出现极昼现象,太阳直射南半球,故排除A、C两项;D项,太阳直射南回归线时,南极圈内出现极昼,与图示不符,故排除,只有B项是正确的。
(图1为地球的侧仰视投影图,经度不易判断,根据大陆轮廓可知,晨线与赤道交点所在经线度数为135°E,易求得直射点经度为135°W)
【答案】A
【命题立意】该题目考查中国各区域不同季节的地理现象,涉及雨带推移、昼夜长短变化、农作物种植制度、河流汛期等知识点,中等难度。
【解题思路】根据第1题,太阳直射15°S,为北半球的冬半年。
A 选项冬小麦一般在9、10月播种,B选项为6、7月份,C选项北京一年中昼长最短为冬至日,D选项塔里木河以高山冰雪融水补给为主,一年中流量最大为7、8月份,故选择A。
【答案】9.A 10.D
【命题立意】本组题通过景观图片考查环境特征,同时考查某一个时刻太阳在天空中的位置。
从此题可看出地球运动部分的考查难度在降低。
此题难度较低。
【解题思路】由“屋顶为平顶”可知该地降水较少,“厚度很大的墙体”可以保温,可推知该地昼夜温差大,故第9题选A。
北半球中纬度地区正午太阳应位于正南方天空,正午前后应位于偏南方天空,地方时15时,太阳应位于偏西方天空,故选D。
当然,此题也可根据学生日常生活的经验进行直接选择。
答案:A
【解析】本题主要考查晨昏线的相关知识。
晨昏线圈为大圆,其中有5个等分点,,若其中一点地方时正好为12时,则可以判断出该点位晨昏线与纬度相切的最高点,由于只有一点为12时,故晨昏线与
经线不重合,所以不可能是两个日期的分界线(日期的分界线有两条,均以经线为界)。
不相邻两点之间的球面最短连线与晨昏线重合,根据“五角星”的五个点的分布可以类比分析,,不相邻两点可能同时位于晨线或昏线上,所以有可能同时出现日落。
晨昏线太阳高度为0°,不可能经过太阳直射点;由于晨昏线不和纬线重合,所以不可能是一段固定的纬线。
综合可知,答案A正确。
【答案】15.D 16.B 17.C
【命题立意】本题组通过航行日志记录考查地球运动中关于地方时、昼夜长短的变化、日出日落方位、正午太阳高度角的计算及气压带风带的考查。
设计巧妙能力要求较高,难度较大。
【解题思路】从题中所给的资料中可以得出如下信息:太阳从正东方升起说明春分日或秋分日;太阳直射点在赤道。
第15题,通过北京时间8时日出,可以计算出与该船所在经度相差2小时,为东经90°洋面上,位于印度洋;此日太阳直射点在赤道,而桅杆影子朝正南说明该船位于南半球。
因此为南印度洋。
第16题,从材料中日出日落的北京时间可以计算出该船经历的昼长是19:45-8:00=11小时45分小于12小时,说明该船向偏东方向航行(向东航行船只昼夜更替周期小于地球自转周期)导致昼长小于12小时。
因此只能选B项。
第17题,桅杆影子正南说明此时为正午太阳高度60°,说明该船位
于30°S附近海域,主要受副热带高压的控制,天气晴朗少云、风浪小。
故选C。
【答案】9.B
【试题立意】地球自转角速度的相关内容。
【解题思路】由a恒星视运动参照物是以地球为参照物,恒星转过50°,实际是地球自转50°。
由地球自转角速度15°/h可得出50°即三个多小时。
【答案】8.A
【试题立意】本题考查的是地球运动的地理意义相关内容。
【解题思路】由北极星位置可以判断答案,由于地轴向北指向北极星附近,故极地地区北极星仰角接近90°低纬地区在地平线附近,南半球看不到北极星,而图中北极星位置接近于地平面,故摄影师地点位于低纬度地区。
故选A选项。