2020语文版四年级语文下册(A版)全册课件【完整版】

2020学年部编版小学语文四年级下册全部课文电子教材

2020学年部编版小学语文四年级下册全部课文电子教材第一单元1、古诗词三首宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入莱花无处寻。

注释：①[新市]地名，在今湖南攸县北。

②[疏疏]稀疏。

③[阴]树荫。

四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

注释：①[杂兴]随兴而写的诗，“兴” 这里读xìng。

②[蛱蝶]蝴蝶的一种。

清平乐.村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

注释：①[清平乐]词牌名，“乐”这里读yuè。

②[村居]词题。

③[吴音]这首词是辛弃疾在江西饶州闲居时写的。

饶州，古代属于吴地，所以称当地的方言为“吴音”。

④[翁媪]老翁、老妇。

⑤[亡赖]同“无赖”，这里指顽皮、淘气，“亡”这里读wú。

2、乡下人家陈醉云乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。

当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。

青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中帶着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。

几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

鸡，乡下人家照例总要养几只的。

从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。

统编版四年级语文下册第3课《天窗》优秀课件

本文主要写孩子们借助家里的天窗观看外面的世界，并由此产生了无穷无尽的遐想，表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，同时表现出了他们丰富的想象力和创造力。
说来历天窗孩子们唯一的慰藉
夏天雷雨来时听看想
天窗
道慰藉晚上休息时伸仰偷偷
和平无忧恬静优美
看到很少写感受
想到很多
第二部分:（__4_-_7_）__道__慰__藉___：夏天阵雨来时，晚上被逼着上床“休息”时，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。第三部分:__（__8_）__写__感__受___：天窗会让想象丰富的孩子产生种种联想，感谢发明天窗的大人们。
慰藉
敏锐说话
锐利
河滩摊牌
霸气
蚊帐账本
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ老鹰
蝙蝠编织
这是课后第1题哦！
读课文，说说天窗在哪儿，为什么要开天窗。
读一读课文第1-3自然段，想一想：为什么要安装天窗？天窗安装在什么位置？
乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。
为什么要介绍乡下房子的窗户？
介绍乡下的房子只有一排木板窗，为下文在房顶开天窗做铺垫。
· 恶霸（√bà bā） ·蝙（b√iān biǎn）蝠 · 占卜（√bǔ bó）
【慰藉】【猛厉】【瞥】【锐利】【阔达】
试着把词语和意思连起来！（目光、言论、文笔等）尖锐。安慰。大度而无所拘泥。很快地大略看一下。猛烈、有力。
第三步：知内容
课文围绕天窗，先写了天窗的来历和作用，说明了天窗是孩子们唯一的慰藉。接着写了孩子们看到的和想到的，最后写了应该感谢发明天窗的大人。
乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，

2023春统编版四年级语文下册第四单元《语文园地四》教学课件

小蜜蜂——勤快的人纸老虎——外强中干的人变色龙——见风使舵的人铁公鸡——小气的人应声虫——随声附和的人哈巴狗——溜须拍马的人
为什么用这个词比喻这样的人？说说他们之间的相似之处。
老黄牛——老实肯干的人老黄牛勤勤恳恳，所以用“老黄牛”比喻默不作声、踏实工作的人。
百灵鸟——歌声甜润、清脆的人百灵鸟歌声好听，所以用来比喻歌声甜润、清脆的歌手。
领头羊——在团队中起主导作用的人羊群中领头的羊。
小蜜蜂——勤劳的人小蜜蜂每天辛勤地采蜜。
这些词语都带有褒义。
纸老虎——外强中干的人用纸做的老虎，一戳就破。
变色龙——在生活中善于变化和伪装的人，比喻立场不稳、见风使舵的人
因环境变化而改变自身颜色。
铁公鸡——吝啬钱财，一毛不拔的人铁做的公鸡。
出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
飘飘洒洒的雨丝，是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
五、日积月累。蜂
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，
⁠
为谁辛苦为谁甜？ ⁠
1.这首诗的作者是唐代的罗隐。
⁠
⁠
2.把这首诗补充完整，并说说所补充的诗句的意思。蜜蜂采尽百花酿成蜜后，到底是在为谁辛苦，为谁
A.千里马 C.小蜜蜂
B.百灵鸟 D.应声虫
（1）如果孩子成长在专制的环境里，他将成为唯唯诺诺的“ D ”。
⁠
（2）如果孩子从小受到音乐的熏陶，他将成为快乐的“ B ”。
⁠
（3）如果孩子扬起自信的风帆，他将成为无畏的 “ A ”。
⁠
（4）如果孩子养成多动手的习惯，他将成为勤劳的 “ C ”。

第五单元教学课件-2022-2023学年四年级语文下册大单元教学(部编版)

容易读错的字：荷(hè) 刹(chà) 镶(xiāng) 浙(zhè) 簇(cù) 臀(tún) 蜿(wān) 蜒(yán)
板块三：全班交流，点拨引导
认读多音字
hé 荷花
荷
刹
hè 负荷
shā 刹车 chà 刹那
板块三：全班交流，点拨引导
第二关：汉字书写我能行
镶紫浙乳
板块三：全班交流，点拨引导
◆果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。◆有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。◆粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。◆随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
自身感受：容纳人数多，外洞很宽敞。
宽敞的外洞
板块二：品读美文，直奔重点 3.感受孔隙的狭窄、矮小
孔隙
狭小
虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
语文四年级下册大单元教学课件语文四年级下册大单元教学课件
第三单元第轻五叩单诗元歌的大门
了解按一定顺序写景物的方法
目录 CONTENT
1 第一课时基础大闯关
4 第四课时重点讲练（二）

(新)部编版四年级语文下册第17课《记金华的双龙洞》精美课件

偏旁：鸟笔画数：12
形近：捐款绢花娟秀
组词：杜鹃鹃啼杜鹃花
zhǎi
笔顺：
音序：Z
结构：上下
偏旁：穴笔画数：10
形近：炸鸡榨油昨天
组词：宽窄窄路窄小
yù
笔顺：
音序：Y
结构：左右
偏旁：阝笔画数：8
形近：都城那些
组词：忧郁郁闷郁郁寡欢
jiān
笔顺：
音序：J
结构：半包围
偏旁：户笔画数：8
字词识记
zhè
浙江
tún
臀部
读一读
cù
一簇
qī
漆黑
突兀
wān yán
蜿蜒
洞内观景
簇
浙
臀
漆
蜿
蜒
写一写
将
浙罗杜鹃窄
左侧
生
郁肩臀移额
字按
结
陆乳笋端源
构分
类
浙罗杜鹃窄郁肩臀移额陆乳笋端源左右结构：
上下结构：半包围：
词语解释【明艳】【突兀】【森郁】【蜿蜒】【名目】
（山）高高耸立。形容树木茂盛繁荣。事物的名称。明亮鲜艳。（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。
组词：额头前额超额
lù
笔顺：
音序：L
结构：左右
偏旁：阝笔画数：7
形近：阻击天际阵地
组词：陆地大陆海陆
rǔ
笔顺：
音序：R
结构：左右
偏旁：乚笔画数：8
形近：挣扎浮现孵蛋
组词：腐乳乳汁乳臭未干
sǔn
笔顺：
音序：S
结构：上下
偏旁：⺮笔画数：10

部编版四年级语文下册第4课《三月桃花水》公开课课件

视觉
➢ 桃花水还会演奏出什么声音？映照出怎样的美景？联系生活实际，发挥想象，用上比喻、拟人等修辞手法写一段话，也可以用上其他合适的关键语句，表达自己的思想感情。
1. 三月的桃花水，是春天的竖琴。那_________，是_________________。
2. 三月的桃花水，是春天的明镜。它看见______ ___________________。
qǐ
hè tán
绮丽应和谈心
hé（和平） hè（应和）
和
huò（和弄） huó（和面）
➢ 找出课文的关键语句，继续填入表格中。
课文
描写的主要内容
关键语句
在文中的作者的位置或特点思想感情
（1）三月的桃花
《三三月桃花月桃水的花水》（美丽）
水（水（如三，月，茵23））是，是桃三啊春两春花月，天水天岸的地的柳的，桃上竖如明叫花草镜人琴眉。，。前章句后章两一（式（句句（中末位位相间尾于于同））文文，。），对花（和之三水（情喜月的赞。爱桃美））
三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的明镜。
小练笔
请你接着写： • 三月的桃花水，__是__春__天__的__魔__术__师___。它变
来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。 • 三月的桃花水，__是__春__天__的__指__挥__家___。它打
碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱。
➢ 先自己分析填表，再以四人小组为单位
讨论，修改内容。
课文
描写的主要内容
关键语句
在文中的位置或特点
作者的思想感情
《乡下人家》
乡下人家，不

2020年春期新人教部编版四年级下册语文精品课件-第五单元：第十七课记金华的双龙洞

第一段介绍了游览的时间是4月 14日；人物是作者叶圣陶；地点是浙江金华；事件是游北山的双龙洞。
自由读第2自然段，边读边想：（1）叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了什么景色？请用：“﹏ ” 画出来）。
看见了映山红、油桐、山上沙土
“明艳”是什么意思？为什么作者会感到“眼前一片明艳”？
明艳：明亮鲜艳。课文中指山上景物的色彩明亮鲜艳。
自主感悟
双龙洞的其他几个景点又是怎么写的呢？请大家运用刚才学习“孔隙”景点的方法，看看其他几个景点有什么特点，作者又是怎样写清楚的。
洞口在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，
很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。
宽
高
“突兀森郁、像桥洞似的”这些都是作者的感觉，这样的描写不仅让双龙洞具有一种神秘感，也突出了洞口“宽、高” 的特点。
新课导入第1课时
今天这节课我们将跟着叶圣陶爷爷到浙江的金华去旅游，让我们即刻出发吧！
人教版六年级语文课件PPT模板
山中访友
17 记金华的双龙洞
记，即记录的意思。
本文是一篇游记，游记就是记录旅行的见闻和感受的文章，一般是按照游览的先后顺序写的，也叫移步换景。
作者游览过程示意图
动物园里的小猴子，时而跳到假山上，时而爬到树干上，时而向游人要吃的，时而躺在那儿懒洋洋地晒着太阳，太可爱了！
课堂小结
这节课我们跟随着叶圣陶爷爷的脚步前往金华的双龙洞，一路上欣赏着明艳的春景，聆听着溪流欢快的调子，多么惬意呀！下节课我们将继续前行，一睹双龙洞的风采！
精读课文
第2课时
课文哪几个自然段写了作者游双龙洞？第4～7自然段
juān
写法：“月”撇变竖； “鸟”起笔稍高，略宽。

部编版四年级语文下册第23课《“诺曼底号”遇难记》精品课件(最新)

再读课文，想一想课文写了什么？
“诺曼底号”在海上被撞遇难，在一片惊恐混乱中，船长__哈__尔__威___临危不惧、镇定自若地指挥救援，使船上__六__十__人获救，而他自己却随着轮船沉入大海。
品读释疑
根据课文内容填空。
“诺曼底号”的船长是哈尔威船长，“遇难”
是指 “玛丽号”与其相撞，轮船即将沉没
诺曼底号邮船是20世纪最豪华的巨型邮船之一。它由法国制造，吨位83423吨，电力推进，全船空调，有从巴黎聘请的顶级厨师，温水循环的室内游泳馆，现代化音响设备的歌剧院，大理石墙面的教堂……被誉为“震惊世界的最豪华、最漂亮的邮船”“在世界客船史上享有不灭的名望”。本文是以诺曼底号为原型创作的小说。
维 wéi
唯
字义：保持；保全。如：维持。组词：（维持）（思维）（革旧维新）
字义：单单，只。如：唯一。组词：（唯一）（唯恐）（唯唯诺诺）
运用：这里的场面很混乱，她是唯一在这里维持秩序的女警察。
ห้องสมุดไป่ตู้ 多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
加点的字是多音字！
雾越来越浓了，轮船驶出南安普敦河后，来到茫
经过：人们惊慌失措，船上一片混乱，而哈尔威船长镇定自若地指挥人们有秩序地逃生。（组织救援）
结果：船上六十人全部获救，只有船长随着轮船一起沉入了深渊。（船长牺牲）
这节课，我们学习了生字词，并跟随雨果先生一起目睹了这场灾难的发生，那么哈尔威船长是怎样镇定自若地救人的呢？下节
课我们将继续学习。
剖开
wéi
维持
luǒ
裸体
hān
酣睡
bēi gǎng
zǎi
qiǎn
可卑岗位主宰调遣

2023春统编版四年级语文下册第七单元第22课《古诗三首》上课课件

（ BCF ）。（多选） A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 D.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 E.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ F.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
《芙蓉楼送辛渐》：洁身自好
1.这首诗所讲的故事发生在芙蓉楼（地点），诗人 ⁠
语文四年级下册
22 古诗三首
第一课时第二课时
第一课时
“多情自古伤离别”，离别自古以来就是最永恒、最凄美的话题，多少文人墨客曾一度泼墨挥毫，成就了一篇篇美文佳作，唐代被称为“七绝圣手”的大文豪王昌龄也不例外，这节课就让我们一起来学习他的一首送别诗《芙蓉楼送辛渐》。
芙蓉楼送辛渐
芙蓉楼送辛渐
请同学们自由读两首诗，要求：读准字音，读通句子，注意节奏。
朗读课文扫清障碍
我会认
chán yàn qián kūn
单砚乾坤
塞下曲
【唐】卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
墨梅
【元】王冕
吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
边塞诗，大多形容边疆的战斗生活。
（1）《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗， ⁠
前两句写景，后两句言志。 ⁠
（2）《塞下曲》写的是冬季夜晚（时 ⁠
间）的事情，从“ 月 ”“ 夜 ”“ 大
⁠
⁠
雪满弓刀 ”可以看出来。 ⁠
（3）《墨梅》中，描写梅花味道的诗句是
“ 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 ”。
⁠
⁠
5.王昌龄，唐代诗人。字少伯，有
（2）关于这两句诗所表达的感情，下列说法中不正确的一项是（ A ）

四年级下册语文课件31孔子的故事∣语文A版 (共11张PPT)

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26
谦虚好学，不懂就问
读第四自然段，画出让你感受最深的ຫໍສະໝຸດ 子。语文A版四年级 | 下册
1、孔子有哪些地方值得我们学习？从这个故事中你明白了什么？ 2、你还知道孔子的哪些故事？
作业：
选择自己喜欢的孔子的名言做成书签勉励自己。
语文A版四年级 | 下册
语文A版四年级 | 下册
读读认认
语文A版四年级 | 下册
艰难度日举目无亲孤苦伶仃满面羞惭远近闻名谦虚好学不以为然宴会仓库询问搞懂儒家尊奉论语传诵
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 3:28:57 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021

(新)部编版四年级语文下册第8课《千年梦圆在今朝》精美课件

词语解释
【先驱】在前面开路引导，也指引导的人。【宛如】好像，仿佛。【绚丽】耀眼而华丽。【振奋不已】精神十分振作兴奋，已经不能控制自己。【勃勃生机】形容生命力旺盛的样子。
整体感知
通读课文，想一想载人航天梦想是怎样一步一步实现的？
古人的奇妙想象──美好的梦想万户的火箭飞行──大胆的尝试人造卫星的发射──突破性进展载人航天工程的实施──艰苦的努力 “神舟五号”载人飞船发射──巨大的成功
拓展发散
拓展一
拓展二
课堂练习
一、划去括号中加色字错误的读音。
九天揽月（lǎn là\nɡ）实践（jiàn j\ìn）实施（s\ī shī）
火焰（y\ìn yàn）党中央（d\ǎn dǎnɡ）不懈（j\iě xiè）
二、按要求写句子。
1.火箭宛若一条巨龙。（仿写比喻句）这支箭仿佛一颗快速飞过的流星，扎进了敌人胸膛。
大胆尝试——万户的火箭飞行
品读课文
万户那种勇于实践的探索精神，极大地震撼和鼓舞着人们。数百年来，坚定而执着的炎黄子孙，在实现飞天梦的过程中，遭受了无数失败，付出了惨重代价，但是，始终没有放弃飞离地球的努力。
中华民族面对挫折，永不放弃，勇于尝试。
万户那种勇于实践的探索精神，极大地震撼和鼓舞着人们。数百年来，坚定而执着的炎黄子孙，在实现飞天梦的过程中，遭受了无数失败，付出了惨重代价，但是，始终没有放弃飞离地球的努力。
现在让我们跨越历史的长河，沿着时间的隧道，乘上时空飞船，一起去追寻数千年的中华飞天梦。
教学目标
认识“鹏、揽”等9个生字，读准多音字“着”，正确理解课文中的相关词语。有感情地朗读课文，了解中国航天事业的发展历程和千年梦圆的经过，激发民族自豪感。

2020年春期新人教部编版四年级下册语文优秀课件-18小英雄雨来

b扒ā 开 s尸hī体
guì wū
柜子呜咽
我会读
晋扭码
姥吧塞栓捆绑枕柜呜尸
jìn niǔ
囊哇 lǎo bā 劫 shuān kǔn 扒 zhěn guì
shī
mǎ nāng
sāi wā bǎng jié wū bā
会写字
晋炕铅迈栓胳膊劫柜绸扒敌尸趁慌
多音字
__n_á_n_g_（囊括）
词语积累
AABB式的词语：飘飘悠悠歪歪斜斜端端正正整整齐齐真真切切清清楚楚明明白白工工整整
初读感知
1. 课文主要讲述了一个什么故事？
抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔和敌人英勇斗争的故事。
2.根据课文内容填空。
课文中反复出现的突出雨来爱国思想的句子是：___我__们__是_中__国__人_____， ___我__们_爱__自__己__的_祖__国____。
参考答案：游泳本领高上夜校读书掩护李大叔勇（智）斗鬼子脱险归来主要内容：《小英雄雨来》主要讲了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，为了掩护交通员李大叔，机智地与鬼子展开斗争，最后机智逃生的故事。
课文中多次写到还乡河的景色，找出来读一读，再说说这样写有什么作用。
思路点拨：作者三次描写了还乡河的景色。第一处是在第一自然段：河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿色的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。第二处在雨来牺牲以后：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。第三处在最后一部分：还乡河静静的，河水打着旋涡哗哗地向下流去。
参考答案：

木头马语文四年级下册电子版书A版

木头马语文四年级下册电子版书A版1、“氓之蚩蚩”中“氓”的意思是民众、百姓，诗中指那个人，读音是“máng”。

[判断题] *对错(正确答案)2、1向非专业人士介绍工艺流程时应尽量使用专用术语，以使他们学到更多的专业知识。

[判断题] *对错(正确答案)3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、垂涎xián 船舷xuán 角隅yúB、火镰liǎn埋怨mái 结子jiéC、莞尔wǎn 焖菜mèn 竹篁huáng(正确答案)D、胡诌zhòu茶峒tòng 傩送nuó4、1“师者，所以传道受业解惑也”一句是判断句。

[判断题] *对(正确答案)错5、1公司号召大家为贫困山区的孩子捐款，作为公司秘书的你说：“在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。

”你的表述是得体的。

[判断题] *对错(正确答案)6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、粗糙cāo 红缯zēng 乳酪lào(正确答案)B、背负bèi 树冠guān 萌蘖nièC、龟裂guī宋徽宗huī贮藏zhùD、谚语yàn 紫绡qiāo 果梗gěng7、1“人生是多么奇怪，多么变幻无常呵，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”这句话从一个侧面表明了在当时资本主义社会金钱万能、尔虞我诈的竞争中，小资产阶级生活的艰难，命运的无奈。

[判断题] *对(正确答案)错8、字有斗来大，年月久了，大部分都让水（）平了。

[单选题] *磨(正确答案)刷冲9、1关汉卿与马致远、郑光祖、白朴并称为元曲四大家。

[判断题] *对错(正确答案)10、13．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）[单选题] * A．滑稽（jī）宽宥（yǒu）菡萏（hán）殚精竭虑（dān）B．门槛（kǎn）缄默（jiān）胸脯（pú）间不容发（fà）(正确答案)C．坍塌（tān）锃亮（zèng）怯懦（ruò）信手拈来（diān）D．盘桓（yuán）褴褛（lǚ）拾级（shè）舳舻相接（zhóu）11、咤的正确读音是（）[单选题] *zhǎzhāzhà(正确答案)chà12、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、敕造zhì惫懒bèi内帏wéi宫绦tāo(正确答案)B、盥洗guàn两靥yè忖度cǔn瞋视chēnC、懵懂měng贾赦shè嫡亲dí便宜行事biànD、溺爱nì戏谑xuè驯骡xùn罥烟juàn13、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.公车特征．拜郎中。

语文A版小学四年级下册语文课件：《母爱》

【导语】课件制作本⾝就是作者综合素养的⼀种体现，它显现出制作者对教育、教学、教材改⾰⽅向的把握，对课堂教学的理解，对现代教育技术的领悟。

因此教师在设计课件时⼀定要吃透教学内容，设计出符合教学的⽅案⽤于课件。

下⾯是⽆忧考整理分享的语⽂A版⼩学四年级下册语⽂课件：《母爱》，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！【篇⼀】教学⽬标： 1、初读课⽂整体感知，了解事情的经过，学习并掌握本课的⽣字新词。

2、品读句⼦，体会⽜的倔强、悲壮、慈爱，体会母爱的伟⼤。

3、总结全⽂，拓展延伸，启发学⽣爱⾃⼰的⽗母。

4、有感情地朗读课⽂。

教学重难点：了解母⽜拦路索⽔的原因，体会强烈的母爱。

教学时数：2课时教学过程：第⼀课时⼀、欣赏《游⼦吟》，导⼊新课。

1、欣赏课件――动画《游⼦吟》。

2、师导：这是⼀⾸⼤家熟悉的诗，短短的⼏⾏诗，母爱的平凡、伟⼤、⽆私表达得淋漓尽致。

今天，我们学习的课⽂，将再次展现母爱的伟⼤。

⼆、检查预习。

1、检查⽣字。

（1）出⽰本课的⽣字新词卡⽚，指名读⼀读，其他正⾳。

（2）指导学⽣认读⽣字，并强调⽣字的注意点。

读⾳："漱"和"刹"是卷⾆⾳，"和"和"刹"是多⾳字。

字形："挪"的笔画⽐较多，要注意将笔画适当收紧，"哀"的中间是"⼝"，不能写成"中"。

（3）出⽰⽣字新词，集体开⽕车读⼀读。

（4）再读新词，读中巩固⽣字的认读。

2、指名分段读课⽂，其他评议。

三、提纲导路，学⽣⾃学。

引导学⽣从下⾯⼏个问题去感知课⽂内容： 1、说说⽂章的主要内容。

2、这个故事发⽣在什么地⽅？那⾥环境怎样？ 3、这头⽼⽜为什么如此倔强？ 4、把你读⽂后的感受写下来。

四、整体感知，体会环境的恶劣。

1、指名反馈：课⽂围绕母爱写了⼀件什么事？ 2、教师和指名反馈：这个故事在什么地⽅？ 3、课件出⽰地区严重缺⽔图，引导学⽣说说⾃⼰的感受。