2019届九年级上学期期末考试化学试卷

2018-2019学年度上学期期末质量监测
九年级化学试卷
※化学考试时间60分钟，化学试卷满分100分。

一、选择题(本题包括14个小题，共20分。

每小题只有一个正确答案，
l～8小题每小题1分，9～14小题每小题2分。

请将正确答案前的字母
填入表格中)
1.化学与生活息息相关，下列过程主要发生化学变化的是
A．用果汁机把水果榨成果汁B．菜刀生锈
C．给电熨斗通电产生了热能D．水变成了冰、雪、霜
2.实验是学习化学的重要手段，下列实验操作正确的是
A．倾倒液体B．取用固体C．闻气味D．过滤
3.下列物质中属于纯净物的是
A．洁净的空气 B．纯净的食盐水C．冰水混合物D．水泥砂浆
4．将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子
A．间隔增大B．质量增大C．体积增大D．个数增多
5. 我国交通法规明确禁止酒后驾车。

交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾
（K2Cr2O7），它对酒精非常敏感，该化合物中铬元素（Cr）的化合价为
A．+3 B．+4 C．+5D．+6
6. 下图中四位同学对某化学式的各种意义进行描述
他们描述的化学式是
A．CaCO3B．O3C．CO D．H2O
7.下列做法不符合“低碳环保”理念的是
A.为了节约用纸，两面使用草稿纸
B.为了QQ能升级，长期把QQ挂在线上
C.为了节约用水，用淘米水浇花
D.为提高资源利用率，分类回收废弃物
8．氢氟酸（HF）可用于在玻璃上雕刻各种精美的图案，原理是它跟玻璃发生了化学反应：SiO2+4HF=X↑+2H2O，关于物质X的组成，下列说法正确的是
A．X的化学式是SiF4B．X是一种氧化物
C．可能含有氧元素D．可能含有氢元素
9.下列有关说法正确的是
14.在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
物质
下列说法中不正确的是：
A、X中未测值为零
B、该反应遵守质量守恒定律
C、该反应为分解反应
D、若Q为氧气，则该反应为氧化反应
二、填空题(本题3道小题，每空2分，共22分)
15.按要求用相应的化学符号填空。

（1）二个钙原子_______ （2）三个硫酸根离子_______
（3）地壳中含量最多的元素_______ （4）天然气的主要成分是_______
16．生活经验告诉我们，食物都有一定的保质期，决不能食用变质的食物。

哪些现象可以帮助我们来判断食物已经变质了？
请举例说明（答出一条即可）
17．化学基础知识是学好化学的关键，请按下列要求填空。

（1）图1是某微粒的结构示意图。

其中X=，该微粒在化学反应中易（填“得”或“失”）电子；写出一条从图2中获得的信息。

（2）如图3所示是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图。

请按要求回答问题
①图3中体现了在化学变化前后一定不变的是（填序号）
A．元素种类；B．原子种类；C．分子数目；D．原子数目
②图3中发生反应的化学方程式为。

三、简答题（本题3道小题，每空2分，共24分）
18. 化学是人类进步的阶梯，学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。

水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。

请按要求回答下列问题： （1）从宏观角度看：水是由____________________________组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。

（2）从微观角度看：水分子是由___________________________构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。

（3）从变化角度看：水通电会分解，正极产生的是_________， 写出电解水反应的化学方程式____________________________________________。

电解一定量的水，当正极产生5 mL 气体时，则负极产生的气体体积是______mL 。

（4）从资源角度看：水是生命之源。

如图是用来净化河水的简易装置，下列说法错误的是_____________。

A ．水是一种重要的资源
B ．利用图中装置能把硬水变为软水
C ．通过过滤可以除去水中难溶性的杂质
D ．利用图中装置能对水杀菌消毒
20．化学老师在取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料瓶早已经膨胀破裂，请说明该变化过程中伴随有什么能量变化？ 写出其中可能发生的1个化学反应方程式
四、实验题（本题2道小题，每空2分，共28分）。

21．请根据图示回答下列问题：
（1）写出图1中标号的仪器名称：①______________，②______________；
（2）某同学欲用图1装置制取氧气，试管口塞一团棉花的目的是_____________ 用该物质制取氧气的化学方程式为_______________________________；
（3）某化学小组同学设计了气体制取与性质验证的组合装置（如图2）．打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中．请看图回答下列问题：
①B中白磷能够在水下燃烧的原因是____________________________
②E中的实验现象是____________________________
相关的化学方程式为
③用F装置收集气体时，验满的方法及现象是
____________________________
22. 常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，
但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁
的氧化物和一种气体。

小明很好奇，设计如下
实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

（1）试管尾部放一团
湿棉花的目的是
_______________。

（2）探究生成的气体是什么？
用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。

说明生成的气体是______________。

（3）探究试管中剩余固体成分是什么？
【查阅资料】
九年级化学第5页共6页
【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。

【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；
猜想二：剩余固体是_____________。

【实验探究】取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸，固体全部溶解，有气泡冒出，证实猜想一是正确的。

产生气泡的原因用化学方程式表示______________
【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为________________________。

【反思与交流】该试管中剩余固体不可能是Fe2O3，理由是______________________。

五.计算题：（本题6分）
23.为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数，某同学取样品12 g放入烧杯中，加入稀盐酸至恰好不再产生气体时消耗稀盐酸l00g(石灰石中的杂质均不溶于水且不与盐酸反应),反应后测得烧杯中剩余物质的总质量为107.6 g。

(1)则上述反应生成二氧化碳的质量为多少g？
(2)计算出此地石灰石中碳酸钙的质量分数?
2018-2019学年度上学期期末质量监测
九年级化学答案
一、选择题(本题包括14个小题，共20分。

每小题只有一个正确答案，l ～8小题每小题1分，9～14小题每小题2分。

请将正确答案前的字母填入表格中)
二、填空题(本题3道小题，每空2分，共 22 分) 15． 2Ca 3SO42- O CH 4
16. 食物颜色变了（或气味变了或硬度变了），例如水果或蔬菜表面颜色变的不正常了；（大
米变黄了，饭菜变气味（变馊了），鱼肉变臭，油脂有哈喇味了，饼干类食物变软了）（符合题意即可）
17．（1）13；失；汞的相对原子质量为200.6(符合题意即可） （2）ABD （2分，错选不给分，漏选1分） ；2CO +2NO 催化剂
N 2 + 2CO 2
三、简答题（本题3道小题，每空2分，共 24 分） 18.（1）氢元素和氧元素。

（2）氢原子和氧原子， （3）氧气（或O 2）， 2H 2O
2H 2↑+O 2↑ 10（4）B 、D
19. 供给呼吸；
C+2CuO 2Cu+CO 2↑ ；置换反应；4P+5O 24P 2O 5
20. 放热反应；CaO+H 2O=Ca （OH ）2【或Ca （OH ）2 +CO 2 =CaCO 3↓+H 2O 】 四、实验题（本题2道小题，每空2分，共28分） 21. 试管 铁架台 防止粉末进入导管
2KMnO 4 K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑
与氧气接触 紫色石蕊试液变红，CO 2+H 2O═H 2CO 3 把燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭，则证明满了
22.提供水蒸气，H 2 （或氢气） 剩余固体是Fe 3O 4 Fe+2HCl== FeCl 2+ H 2↑
3Fe+4H 2高温Fe 3O 4+4H 2↑， Fe 2O 3是红棕色粉末（或不能被磁铁吸引）
五.计算题：（本题6分） 23. (1)4.4(2分) (2)83.3%
点燃
高温。