高一政治上册第一课知识点总结

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高一政治必修一第一课笔记

高一政治必修一第一课笔记
高一政治必修一第一课是《经济生活》第一单元“生活与消费”第一课“神奇的货币”，以下是相关笔记内容：
一、商品
1.商品的含义：用于交换的劳动产品。

2.商品的基本属性：使用价值和价值。

二、货币
1.货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

2.货币的含义：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

3.货币的本质：一般等价物。

4.货币的职能：价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币。

三、纸币
1.纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。

2.纸币的发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

四、信用工具
1.信用卡：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。

2.支票：活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。

五、外汇
1.外汇的含义：用外币表示的用于国际结算的支付手段。

2.汇率的含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

六、树立正确的金钱观
1.从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。

2.在一定意义上，货币是财富的象征。

对于金钱，要取之有道，用之有益、用之有度。

以上是高一政治必修一第一课的部分笔记内容，希望对你有所帮助。

高一思想政治必修一知识要点(第一课—第三课)

高一思想政治必修一知识要点（第一课—第三课）第一课神奇的货币一、商品和货币（一）商品1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。

2、商品的基本属性——使用价值和价值（1）使用价值含义：商品能够满足人们某种需要的属性。

注意：有使用价值不一定有价值，例如母亲亲手为儿女织的毛衣，它没有用于交换、就不是商品；而商品必须有使用价值。

（2）商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。

（注意：使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动）（3）商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。

使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。

任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。

消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，而销售者是为了实现商品的价值。

3、商品和非商品之间可以相互转化。

一旦退出流通领域，就不再是商品；如果再次进入流通领域，就又成为商品。

（二）货币的本质1、货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

2、货币的含义和本质：（1）含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。

（2）★货币的本质是：一般等价物。

（一般等价物：能表现其他一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。

）3、货币的职能货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，是货币本质的体现。

★（1）两个基本职能——价值尺度与流通手段A、价值尺度职能①含义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。

（原因：货币之所以能执行价值尺度职能，是因为货币也是商品，也有价值。

）②价格与价值的关系：价格的含义：通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。

价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。

在其他因素不变的情况下，商品的价格与价值成正比。

③货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。

B、流通手段：①含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。

②要注意流通手段与商品流通的区别。

高一政治必修一知识点总结(第一课)

政治提纲（必修一）第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第一框原始社会的解体和阶级社会的演进一、原始社会1.地位:原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段，是人类的童年时期。

2.发展阶段(1）旧石器时代：人们主要以采集天然食物为生。

(2）新石器时代：原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者。

3.生产力特点（1）生产力低下，生产工具是石器。

（2）旧石器时代，人们主要以采集天然食物为生。

（3）新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者。

4.生产关系特点人们共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品5.生活的基本单位--氏族按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。

人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。

6.如何解体的（解体的原因）原始社会末期，生产工具的改进大大推动了生产力的发展。

随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来。

原来以氏族为单位的共同劳动，逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替，生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。

最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜，后来土地变成私有财产，标志着私有制的确立。

贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体了。

二、奴隶社会1、阶级的出现随着原始社会的解体，出现了两大地位不同的集团--奴隶主阶级（剥削者）和奴隶阶级（被剥削者）。

2、生产关系特点（1）奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；（2）奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；（3）劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配；（4）奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。

3、国家的产生人类历史上最早的国家--奴隶制国家。

国家实质上是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。

4、生产力特点（为什么说奴隶社会是人类文明的进步？)奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。

高一政治第一课笔记整理

高一政治第一课笔记整理高一政治第一课通常涉及到政治的一些基础概念等内容，以下是一份可能的笔记整理：一、政治的含义与核心1. 政治的含义- 政治是特定的阶级或社会集团为了实现自己的根本利益，围绕国家政权所进行的全部活动。

2. 政治的核心- 政治的核心是国家政权。

政权是阶级统治权，它是政治中的根本问题。

任何阶级或社会集团的政治活动，归根结底都是为了实现和维护本阶级的根本利益，而实现和维护自身根本利益的关键在于掌握国家政权。

二、政治与经济的关系1. 经济决定政治- 经济是政治的基础。

政治是经济的集中表现。

- 任何社会的政治，就其性质而言，都是由该社会的经济关系和经济制度决定的。

- 特定阶级或社会集团的政治活动，其根本目的是为了维护自身的经济利益，经济利益的根本对立必然集中表现为政治斗争。

2. 政治对经济具有反作用- 政治对经济具有巨大的反作用，指导、影响或制约经济的发展。

- 正确的政治领导的成果，归根结底要表现在社会生产力的发展上，人民物质文化生活的改善上。

三、政治与文化的关系1. 文化与政治相互影响- 一定的文化由一定的政治所决定。

不同的政治环境下会产生不同的文化。

- 文化对政治具有反作用。

先进的、健康的文化会促进政治的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍政治的发展。

2. 文化与政治相互交融- 在现代社会，民主和法制建设的发展，越来越需要人们具有较高的文化素养。

- 随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。

这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

四、社会主义现代化建设中的政治1. 在我国社会主义现代化建设中，经济建设是中心。

- 但是，经济建设需要政治的保障。

没有政治稳定，社会动荡不安，就无法进行经济建设。

2. 社会主义政治文明建设为社会主义物质文明建设和精神文明建设提供正确的政治方向、良好的政治环境和可靠的制度保障。

高中政治必修一第一课知识点总结

高中政治必修一第一课知识点总结
此外，该课还涉及了科学社会主义的相关内容，包括其产生的历史条件、理论基石等，可以简要总结为以下几点：
主题关键内容
科学社会主义产生的
历史条件
- 资本主义的发展和工人运动的兴起
- 空想社会主义的思想来源
科学社会主义的理论
基石
- 唯物史观：揭示人类社会发展的一般规律
- 剩余价值学说：揭示资本家剥削工人的秘
密
科学社会主义的实践
与发展- 中国特色社会主义是科学社会主义在中
国的实践与发展。

政治必修一第一课知识点

政治必修一第一课的知识点如下：1.政治学的基本概念和研究对象：政治学是研究政治现象和政治活动的学科，通过对政治现象进行观察、分析和研究，以形成对政治活动的认识和理论。

2.政治的基本属性：政治具有普遍性、特殊性、选择性、规范性和冲突性的基本属性。

普遍性指政治是人类社会普遍存在的现象；特殊性指政治是一个具体的社会现象；选择性指政治活动需要人们做出选择；规范性指政治活动受到伦理道德规范的制约；冲突性指政治活动中经常存在各种矛盾和冲突。

3.政治意识的形成和发展：政治意识是人们对政治现象和政治活动的认识和理解。

政治意识的形成和发展受到政治社会化、政治文化和政治环境的影响。

4.政治学的主要内容：政治学主要研究政治权力、政治制度、政治行为、政治文化和政治理论等方面的内容。

其中，政治权力研究权力的来源、性质和运行规律；政治制度研究国家政治组织的形式和运行方式；政治行为研究人们在政治领域内的行动和态度；政治文化研究人们在政治生活中的思想观念和价值取向；政治理论研究政治问题的原则、方法和规范。

5.公民的政治权利和义务：公民的政治权利包括选举权、被选举权、言论自由、结社自由等；公民的政治义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全、履行公民的义务等。

6.政治制度和政党制度：政治制度是国家政权组织和权力运行的总体安排，包括国家政权的性质、组织形式、职权范围和权力运行方式等；政党制度是多党制的基本形式，是政治制度的重要组成部分。

7.国家和国家权力：国家是人类社会的基本组织形式，具有独立的领土、人民和主权；国家权力是国家行使和管理公共事务的权力，体现在行政权、立法权和司法权等方面。

8.政治文化和政治社会化：政治文化是人们在政治生活中形成的思想观念和价值取向，反映了政治制度、政策和政治行为的根本动力和目标；政治社会化是人们在政治环境中接受政治观念、价值观和政治行为规范的过程。

9.政治参与与政治发展：政治参与是公民对政治活动的参与与投入，可以通过选举、政治论坛、示威抗议等形式实现；政治发展是政治制度和政治文化的不断变迁和发展的进程，具有历史性和发展性的特点。

政治高一第一课重要知识点

第一课重要知识点:（一）商品1. 商品的定义: 商品是用于交换的劳动产品.2. 商品必须同时满足的两个条件:（1）劳动产品; （2）用于交换3. 商品的两个基本属性(1)商品的使用价值; (2)商品的价值.4. 商品两个属性之间的关系(1)有使用价值的东西不一定有价值;(2)有价值的东西一定有使用价值.（二）货币1. 定义: 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品.2. 注意两点:a, 货币是商品，特殊的商品;b,货币有使用价值和价值3. 货币的本质: 一般等价物4. 商品最早出现在原始社会末期,货币出现的比商品晚得多.5.货币是商品交换发展到一定阶段的产物.6. 一般等价物固定在金银上, 成为货币.金银有哪些优点? P5.体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带。

[五点]７、货币的基本职能：价值尺度和流通手段货币执行价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要观念的货币；货币执行流通手段职能时，必须是现实的货币，不能是观念的货币。

8、货币为什么具有价值尺度的职能？因为货币本身是商品，具有价值。

9、纸币是由国家(或某些地区)发行的强制使用的价值符号(或货币符号).纸币的本质是价值符号(或货币符号)（三）信用卡、外汇1、信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。

2、外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

3、汇率是两种货币之间的兑换比率，又称汇价。

4、如果用100单位的外币兑换人民币越来越多，则说明外币汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。

如果用100单位的人民币兑换外币越来越多，则说明人民币汇率升高；反之，则说明人民币汇率跌落。

5、外汇汇率升高，意味着外币升值，本币贬值；外汇汇率跌落，意味着外币贬值，本币升值。

(完整版)人教版高中政治必修1知识点总结

第一课神奇的货币商品的含义：用于交换的劳动产品想一想：商品必须是劳动产品。

劳动产品也一定是商品，这种说法对吗？商品的两个基本属性：1、使用价值：能够满足人们某种需要的属性2、价值：凝结在商品中无差别的人类劳动商品流通的含义：以货币为媒介的商品交换商品流通公式：商品—货币—商品你认为下列哪些是商品？为什么？1、自然界的空气2、母亲为你织的毛衣3、雪山上待售的氧气4、回收的啤酒瓶货币的含义：从商品中分离出来固定的充当一般等价物的商品货币本质：一般等价物货币职能的含义：货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，它是货币本质的体现货币的职能：价值尺度流通手段贮藏手段支付手段世界货币流通公式：流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度纸币在哪些方面优于金属货币：纸币制作成本低，更便于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。

纸币的含义：纸币是由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。

纸币发行的影响：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，如果超过了这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。

社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。

影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。

②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。

影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。

通货膨胀的含义：指经济运行中出现全面、持续的物价上涨现象。

纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的原因之一。

通货紧缩：它表现为物价全面下跌，通常伴随着经济衰竭的出现。

信用卡：信用卡是具有消费、转账结算，存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

(完整版)高一政治必修一知识点总结(人教版)

第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件：③商品的两个基本属性：2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。

原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。

③货币的职能：4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。

影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。

②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。

第二课、多变的价格（一）影响价格的因素：1、影响价格的因素：①影响价格的因素：2、供求影响价格。

①供不应求，价格升高。

A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。

B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。

②供过于求，价格降低。

A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。

B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。

3、价值决定价格：（1）价格与价值的关系。

①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。

价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。

在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。

（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。

①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。

A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。

B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。

②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。

商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。

高一政治必修一第一课知识点

第一课商品和商品经济一、商品：1、商品的产生和发展：(1)商品是用于交换的劳动产品;(2)商品生产和商品交换的总和，就是商品经济;(3)经济存在的条件有两个：一是社会分工;二是生产资料和产品属于不同的所有者;(4)商品经济有小商品经济、资本主义商品经济和社会主义商品经济三种类型;2、商品的基本属性：(1)商品能够满足人们某种需要的属性，是商品的使用价值;(2)凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值;(3)交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础;(4)使用价值和价值是商品的两个基本属性，也称作商品的两个因素;3、商品的价值量：(1)商品的价值量是指商品价值的大小;(2)商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。

社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间;(3)劳动生产率就是劳动者的生产效率;(4)商品的价值量与社会劳动生产率成反比;二、货币：1、货币的产生和本质：(1)一般等价物就是从商品中分离出来，可以直接和其他一切商品相交换并表现其他一切商品价值的商品;(2)货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。

货币的本质就是一般等价物;2、货币的职能：(1)货币有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能;(2)价格是价值的货币表现，价值是价格的基础;(3)以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通;(4)货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段(购买手段);(5)货币在国与国的经济关系中具有以下作用：第一，作为一般的购买手段，用来购买外国的商品;第二，作为一般的支付手段，用来平衡国际收支差额;第三，作为社会财富的代表，由一国转移到另一国，如国际贷款、转移财产、战争赔款等等;3、纸币的产生和发展：(1)纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号;(2)纸币发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨，叫做通货膨胀;三、价值规律：1、价值规律的基本内容及表现形式：(1)商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品以价值量为基础，实行等价交换;(2)价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式;2、价值规律的作用：第一：价值规律调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配;第二：价值规律刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率;。

高一政治必修一第一课重点知识笔记

高一政治必修一第一课重点知识笔记1. 商品啊，这可是个有趣的东西。

咱就说，商品是用于交换的劳动产品。

就好比你在学校小卖部买的那支笔，它是工人辛辛苦苦制造出来的，然后拿到小卖部来交换你的钱，这就是商品啦。

你可别小看这个概念，它是经济生活的基础呢。

要是不明白商品是啥，就像你去打篮球却不知道球规则一样，那可不行。

2. 商品的基本属性有两个，使用价值和价值。

使用价值就是商品能满足人们某种需要的属性。

你看那面包，它能填饱肚子，这就是它的使用价值。

价值呢，就是凝结在商品中的无差别的人类劳动。

比如说，做面包的师傅花了时间和精力去做面包，这时间和精力就转化成了面包的价值。

这俩属性就像人的两条腿，少了哪个，商品这个“人”都走不稳呢。

3. 货币啊，这可是个神奇的东西。

它是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

想象一下，在古代没有货币的时候，人们只能以物换物，那多麻烦呀。

就像你有羊，想换人家的布，可人家不一定想要羊呢。

有了货币就不一样了，就像有了万能钥匙。

你拿着钱，想买啥就买啥。

像我拿着钱去买我喜欢的漫画书，这钱就充当了一般等价物。

4. 货币的职能可不少。

首先是价值尺度，这就像一把尺子，衡量其他商品的价值。

比如说，一个书包标价50元，这50元就是在衡量这个书包的价值。

还有流通手段，货币充当商品交换媒介的职能。

你去商店买东西，把钱给老板，老板把东西给你，这钱就在流通了。

这就像水流一样，在商品交换中流淌。

要是货币不流通，就像水不流了，那经济就会出大问题。

5. 纸币呢，它是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。

你可不能随便印纸币啊，这可不是闹着玩的。

要是每个人都能印纸币，那钱就不值钱了。

就像游戏里，如果每个人都能随便给自己加金币，那这个游戏就乱套了。

纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，超了就会引发通货膨胀，物价飞涨，咱们的日子可就不好过喽。

6. 信用卡和支票也是经济生活里常见的东西。

信用卡就像一个方便的小助手。

高一政治必修一第一课知识框架

高一政治必修一第一课知识框架政治必修一第一课知识一、揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性：商品具有使用价值和价值两个基本属性(1)价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

(不同的商品所以能进行交换，就是因为它有价值，价值是商品交换的基础。

)(2)使用价值的含义：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

(商品的使用价值千差万别)。

(3)两者关系：商品是使用价值和价值的统一体。

价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者;使用价值也离不开价值，否则就不是商品。

生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值，生产者为实现价值必须让渡使用价值，消费者为得到使用价值必须支付价值。

2、货币的产生与本质：(1)货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。

货币的产生经历了四个阶段：①偶然的物物交换阶段;②扩大的物物交换阶段;③一般等价物的产生阶段;④货币的产生阶段：在众多的商品中，金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性，因而最适宜充当一般等价物。

于是贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标志着货币正式产生。

(2)货币的本质：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。

货币的本质仍然是一般等价物。

3、货币的基本职能：货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。

(1)价值尺度：①含义：指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。

价值是价格的基础，决定价格，价格反映价值。

③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。

(2)流通手段：①含义：指货币充当商品交换媒介的职能。

②商品流通：以货币为媒介的商品交换。

公式：W--G�D�DW’③需要现实中的货币。

(3)货币的其他三种职能：贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

4、金属货币与纸币：(1)纸币的含义：由国家发行的、强制使用的价值符号。

新高一政治中国特色社会主义必修1第一课

9、唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
10、标志着科学社会主义诞生是：《共产党宣言》发表。
11、《共产党宣言》发表的意义是什么？意义是标志着马克思主义的诞生，对全世界无产阶级革命运动起了巨大的推动作用。对人类社会的进步起了巨大的推动作用。是马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、党的建设思想的集中体现。
3、什么是阶级？所谓阶级，就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。
4、什么是生产力？生产力就是人类利用自然和改造自然的能力，表现为人与自然之间的关系。也可以说是人类创造新财富的能力。有三大要素：生产工具、生产者（即劳动者）、生产资料（即劳动资料或劳动对象）。
5、什么是生产关系？就是人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系（也即人与人之间的关系）。
7、什么是剩余价值？剩余价值就是由雇佣工人创造的、被资本家无偿占有的、超过劳动力价值的价值，它是雇佣工人剩余劳动的凝结，体现了资本家和雇佣工人之间剥削和被剥削的关系。
8、什么是剩余价值学说？也就是剩余价值理论，其核心有两条：一是资本家主要通过强迫工人延长劳动时间的方法来赚取利润。二是只有产业工人的活劳动才能创造新价值，其他生产要素以及商业服务业等非生产性行业的职工都不能创造新价值。剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人的秘密，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。
主要表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系破坏，整个社会生活陷入混乱。
6、资本主义经济危机的直接原因是：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。

高一政治必修一知识点总结(人教版)(最新最全)

原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。

③货币的职能：4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通第二课、多变的价格（一）影响价格的因素：1、影响价格的因素：①影响价格的因素：2、供求影响价格。

①供不应求，价格升高。

A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。

B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。

②供过于求，价格降低。

A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。

B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。

3、价值决定价格：（1）价格与价值的关系。

①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。

价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。

在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。

（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。

①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。

A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。

B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。

②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。

商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。

（3）①商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

劳动生产率：劳动者的生产效率。

劳率’↑生产品量↑劳时’↑②社会必要劳动时间是一定社会生产率的表现，社会必要劳动时间是由社会劳动生产率变化引起。

③个别劳动生产率的变化不影响商品的价值量，但可改变个别劳动时间，改变同一时间内创造的价值总量。

劳动时间、劳动生产率、商品价值量关系图4、价值规律的内容和表现形式。

高一政治上册第一课知识点总结

高一政治上册第一课学问点总结高中政治是一门理论性较强、较抽象的学科。

要想学好这一门科目，需要好好记忆重点学问。

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高一政治上册第一课学问点总结一、商品(一)使用价值与价值的关系区分：(1)含义不同.使用价值能够满足人们某种需要的属性.价值是价值结在商品无差异的人类劳动.(2)形态不同.使用价值具体;价值抽象.(3)性质不同.使用价值是自然属性;价值是社会属性.(4)主体不同.使用价值是卖者拥有;价值是买者支付.联系：商品是使用价值与价值的统一体.使用价值是价值的物质担当者,价值离不开使用价值.(统一)对立：商品生产者要想获得商品的价值就必需让渡商品的使用价值;商品的消费者要想获得商品的使用价值就必需支付价值.(二)十大关系(1) 商品的价值量与社会必要劳动时间成正比.(2) 商品的价值量与社会劳动生产率成反比.(3) 社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反比.(4) 商品的价值量与个别劳动时间无关.(5) 商品的价值量与个别劳动生产率无关.(6) 商品价值总量与个别劳动时间成反比.(7) 商品价值总量与个别劳动生产率成正比.(8) 商品价值总量与社会必要劳动时间无关.(9) 商品价值总量与社会劳动生产率无关.(10) 个别劳动时间与个别劳动生产率成反比.二、货币(一)商品、货币、纸币的区分与联系比较商品货币纸币区分表现形式多种多样金、银纸产生时间先后最终本质价值一般等价物货币符号是否有价值有有无联系货币是商品交换进展到确定阶段的产物,纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度.(二)商品价值、商品价格、货币价值三者的关系在供求关系不变时,商品的价格除受商品价值确定外,还受货币价值影响.当商品价值上升,而货币价值不变时,商品价格上升;当商品价值不变,而货币价值下降时,商品价格就会提高;当商品的价值下降时,而货币价值不变时,商品价格会下跌;当商品价值不变,而货币价值提高时,商品价格也会下跌.(三)价格与交换价值区分与共同点共同点：二者都是商品价值的表现形式.都是以价值为根底,由价值确定的.区别：A交换价值(是指两种使用价值相交换的量的比例或关系)存在于货币产生前(即物物交换时期),而价格存在于货币产生后.B价格是价值的符号,而交换价值那么不是.(四)直接的物物交换与商品流通的区分(1)公式不同：直接的物物交换是早期的商品交换,是物与物直接交换,其公式是商品商品,商品流通是指以货币为媒介的商品交换,其公式是商品货币商品;(2)直接的物物交换一般在货币产生前,而商品流通那么是在货币产生后;(3)直接的物物交换的买、卖是同时进展的,双方只要满足就可成交,而商品流通的买、卖在时间、空间上是分别的.三、价值规律1.价值规律的内容和表现形式留意：(1)等价交换并不是存在于每一个场合,而从整体上,从商品交换的本质上说的.(2)价格波动现象并不违反价值规律,这是由于价格波动是以价值为中心的,从较长时间看,商品平均价格还是与价值相全都的,即照旧是实行等价交换.2.价值规律的作用(格外重要,假设不生疏和不理解,还望回到课本上来)重点学问综合：货币、价格、通货膨胀和通货紧缩、财政政策1.货币流通规律流通中所需要的货币量公式(包含三因素,要生疏 )2、影响商品价格的因素：①商品的价值(成正比)②货币本身价值的转变(成反比)③国家的宏观调控④供求关系⑤消费者的购置力⑥新颖商品的新程度(商品的使用价值)⑦纸币的发行量3.物价与通货膨胀通货膨胀必定引起物价上涨,物价上涨并非都因通货膨胀引起(1)引起通货膨胀的主要因素有：第一,纸币发行量过大,超过流通中所需要的货币量;其次,纸币流通周转速度加快.(在某一特定的时期,由于担忧涨价,人们把手中的货币尽快出手抢购,使货币的流通速度加快)(2)引起物价上涨的缘由有：除了通货膨胀外还有第一,商品供不应求;其次,国家的宏观调空政策(政策性调价,理顺价格关系)引起纸币发行量增加;第三,投资和消费需求过热;第四,价格管理松驰,毁灭乱收费、乱涨价; 第五,因某些特殊缘由造成生产商品的社会必要劳动时间增加,商品价值量增大.(3)通货膨胀的实质：社会总需求大于社会总供应.(4)通货膨胀的影响：通货膨胀会使价格信息失真,搞乱社会经济,损害人民群众的利益,造成社会不稳定,影响社会经济进展,危害极大.(5)对策：A要大力进展生产,增加有效供应;B要把握货币供应量和信贷规模,实行适度从紧和量入为出的财政方针,努力增收节支,同时要加强对预算外资金的管理;C要把握固定资产投资规模,抑制消费基金过快增长;D要深化流通体制改革,加强市场体系建立,削减流通环节,降低流通费用.4. 通货紧缩(1)含义：通货紧缩是指由商品和劳务总需求小于部供应所引起的物价总水平在较长时间内持续下降的一种经济现象,它与通货膨胀现象正好相反.(2) 缘由：第一,宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩是主要缘由,市场由卖方市场向买方市场转变;其次,长时间、大范围的价格下降,造成了企业经营困难,影响了投资者的信念,使就业率下降,居民的收入降低.第三,低价倾销和恶性竞争,消费需求持续不振,货币供应量增长乏力;第四,固定资产投资增长缓慢,经济构造不合理的冲突更加突出;第五,国外经济危机影响导致国际需求增长乏力,且与国内需求缺乏相重叠.(3)实质：社会总需求小于社会总供应.(4)危害：第一,影响企业生产和投资的主动性;其次,强化居民的"惜购'心理,导致市场销售不振;第三,抑制社会总需求,制约国民经济增长.(5)对策：第一,降低利率,刺激社会投资,增加货币的供应量;其次,鼓舞消费,加快货币周转速度;第三,发行国债,加大根底设施投资力度,扩大社会总需求;第四,加快产业构造的调整,加速产品的升级换代,吸引社会消费,削减产品的积压.5.通货膨胀与通货紧缩的联系与区分联系：第一,都是由社会总需求与社会总供应不平衡造成的,即流通中实际需要的货币量与发行的数量不平衡造成的.其次、都会影响正常的经济生活和社会经济秩序.因此,必需抑制.区分：第一,含义及实质不同：(参考上述)其次,表现不同.通货膨胀时,经济过热,需求膨胀,物价上涨.通货紧缩时,各类物价指数毁灭较长时间持续下降.国际国内需求增长乏力.第三,危害性及解决措施不同.通货膨胀会造成社会经济生活秩序混乱.措施：(参考上述)通货紧缩在确定程度上对人民生活有好处,但会严峻影响投资者的信念和居民的消费心理,不利于企业的正常经营,对经济的长远进展和人民群众的长远利益不利.措施：(参考上述)综合运用投资、消费、外贸出口等措施来拉动经济增长.(主要是扩大内需).高一政治上册重要问题分析1、我国为什么要重视打击假冒伪劣商品?(1)商品是使用价值和价值的统一体,假冒伪劣商品割裂了二者的联系.(2)产品的质量关系到经营者的信誉与形象,生产销售假冒伪劣商品的行为属于不公正竞争,破坏了正常的市场秩序.(3)产品的质量关系到消费者的切身利益,国家依法打击假冒伪劣商品的行为是维护消费者合法权益的表现.(4)假冒伪劣商品的毁灭是市场经济自发性表现.应加强法制性;(5)假冒伪劣商品的毁灭是违反市场交易的原那么的;(6)假冒伪劣商品的毁灭是违反企业经营者和劳动者应有的职业道德的.也是属于不当竞争.(7)国家打击假冒伪劣商品是行使社会主义国家职能、坚持依法治国原那么与对人民负责原那么的表现.2、什么党和国家格外重视产品的质量?对党和国家来说,产品质量凹凸不仅关系到经济效益,还关系到社会效益.社会主义的生产目的是为了不断满足人民日益增长的物质文化生活的需要.这种需要不仅表如今所供应商品的数量上,而且还表如今产品的质量上.只有不断以质量高、数量足而且又适销对路的产品供应社会,才能实现社会主义生产的目的.此外,质量低劣的产品不仅不能给企业和国家带来经济效益,而且会造成社会资源的铺张,既不利于国民经济的安康进展也不利于我国产品的国际市场的竞争.因此,党和国家历来格外重视产品的质量问题.3、商品生产者、经营者为什么要重视产品的质量?重视商品质量,就是重视商品的使用价值.商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质担当者.生产、经营商品的目的是为了获得价值,为此就必需让渡使用价值,假设商品的质量不高,不能满足人们的某种需要,销售不出去,就无法通过让渡使用价值而实现价值,就赔本.高质量的产品信誉高,销售快,获利就多,经济效益就高.4、消费者为什么重视产品的质量?消费者购置商品是为了获得使用价值,满足自己的某种需要,高质量的产品还可以提高自己的生活质量,假设所买的商品质量差,或者是伪劣产品,这就不仅不能满足需要,而且还会在经济上受损失,有时甚至还会危及生命财产的平安.所以,消费者要重视产品的质量.Wto名词：什么是"黄箱'和"绿箱'1.必需削减的国内政策措施"黄箱'政策措施.?农业协议?将那些对生产和贸易产生扭曲作用的政策称为"黄箱'政策措施,要求成员方必需进展削减."黄箱'政策措施主要包括：价格补贴,营销贷款,面积补贴,牲畜数量补贴,种子、肥料、浇灌等投入补贴,局部有补贴的贷款工程.2.免于削减的国内支持政策"绿箱'政策措施."绿箱'政策措施是指对农产品贸易和农产品生产没有扭曲作用,或者最多只有微缺乏道的影响作用,而实行的支持措施."绿箱'政策措施主要包括：农业一般效劳,为保障粮食平安贮存而供应的补贴,国内粮食补贴,单亲家庭的收入补贴,收入保险和收入平安网打算中的政府补贴,自然灾难救济补助,农业生产者退休或转产补助等.高一政治上册第一课学问点总结。

高一上学期政治第一课知识点汇总

〔留意：★代表常识重点，下划线表示必背常识哦〕第一课奇妙的货泉1.常识提要〔本课有两框〕第一框：揭开货泉的奇妙面纱第二框：信誉东西跟外汇：2.商品【含意】用于交流的休息产品商品必需同时存在两个前提：其一，商品必需是休息产品；其二，必需用于交流【属性】商品的根本属性是代价跟应用代价。

【应用代价跟代价的关联】〔1〕区不：统一关联：①含意差别：应用代价是商品能够满意人们某种需要的属性。

代价是凝聚在商品中的无差异的人类休息。

②对交流意思差别：应用代价使交流成为须要，代价使交流成为能够。

③花费者与购置者不克不及兼得应用代价跟代价。

〔2〕联络：一致关联：①商品是应用代价跟代价的一致体。

二者缺一弗成。

②应用代价是商品代价的物资承当者，代价是商品的实质属性，不代价的货色不是商品。

【易错点】①商品与货泉是一对孪生兄弟，是同时发生的〔×〕剖析：货泉是商品交流开展到必定阶段的产品，先有商品，后有货泉。

②有应用代价的不必定有代价，有代价的必定有应用代价〔〕因此不必定是商品，就不必定剖析：有应用代价的未必是休息产品或不必定用于交流，有代价；而有代价的必定是商品，必定有应用代价。

3.货泉【含意】从商品中不离出来牢固地充任普通等价物的商品。

，归根究竟是花费力跟社会分工开展【发生缘故】货泉是商品交流开展到必定阶段的产品的产品。

【发生进程】货泉的发生阅历了四个阶段：偶尔的物物交流---------扩展的物物交流--------以普通等价物为前言的交流----------货泉的发生。

体积小、代价年夜、易于联系、不易磨损、便于保存金银牢固充任普通等价物的长处：跟携带等特色，逐渐地从商品中不离出来，牢固地充任普通等价物。

【实质】货泉的实质是普通等价物【本能机能】货泉存在代价标准跟流畅手腕两种根本本能机能。

其余本能机能有：储藏手腕、领取手腕、天下货泉本能机能。

【立场】看待货泉的立场：取之有道，用之有度。

拓展：普通等价物是指能够表示其余所有商品的代价，充任商品交流的前言的商品。

高一上学期政治第一课知识点汇总

（注意：★代表知识重点，下划线表示必背知识哦）第一课神奇的货币1. 知识提纲（本课有两框）第一框：揭开货币的神秘面纱第二框：信用工具和外汇：2. 商品【含义】用于交换的劳动产品商品必须同时具备两个条件：其一，商品必须是劳动产品；其二，必须用于交换【属性】商品的基本属性是价值和使用价值。

【使用价值和价值的关系】（ 1 ）区别：对立关系：①含义不同：使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。

价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。

②对交换意义不同：使用价值使交换成为必要，价值使交换成为可能。

③生产者与购买者不能兼得使用价值和价值。

（ 2 ）联系：统一关系：①商品是使用价值和价值的统一体。

二者缺一不可。

②使用价值是商品价值的物质承担者，价值是商品的本质属性，没有价值的东西不是商品。

【易错点】①商品与货币是一对孪生兄弟，是同时产生的（×）解析：货币是商品交换发展到一定阶段的产物，先有商品，后有货币。

②有使用价值的不一定有价值，有价值的必然有使用价值（√ ）解析：有使用价值的未必是劳动产品或不一定用于交换，所以不一定是商品，就不一定有价值；而有价值的一定是商品，一定有使用价值。

3. 货币【含义】从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

【产生原因】货币是商品交换发展到一定阶段的产物，归根到底是生产力和社会分工发展的产物。

【产生过程】货币的产生经历了四个阶段：偶然的物物交换--------- 扩大的物物交换-------- 以一般等价物为媒介的交换---------- 货币的产生。

金银固定充当一般等价物的优点：体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点，逐步地从商品中分离出来，固定地充当一般等价物。

【本质】货币的本质是一般等价物【职能】货币具有价值尺度和流通手段两种基本职能。

其他职能有：贮藏手段、支付手段、世界货币职能。

【态度】对待货币的态度：取之有道，用之有度。

拓展：一般等价物是指可以表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介的商品。

高一政治必修一第一课笔记归纳

高一政治必修一第一课笔记归纳1、商品是用于交换的劳动产品。

此概念是历史范畴，而非永恒范畴。

2、货币和商品比较，货币出现得晚。

货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

3、交换经历了哪几个阶段?1物物交换：商品——商品2商品——大家都乐意接受的商品一般等价物——商品一般等价物：它表现其他一切商品的价值，充当各种商品进行交换的媒介。

3商品——货币——商品4、货币的含义：从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。

5、货币的本质：一般等价物6、货币的基本职能1含义：是货币本质的体现，指货币在人们的经济生活中所起的作用。

2两种基本职能：A价值尺度——观念中的货币价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。

B流通手段——现实中的货币7、商品流通：货币充当商品交换媒介的职能公式：商品——货币——商品8、纸币发行是不是越多越好?不是。

流通中所需要的金属货币量=商品价格总额/货币流通次数纸币是国家规定的货币符号，如果滥发纸币，会导致纸币贬值，物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。

纸币也不是越少越好，如果纸币发行量小于所需的货币量，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。

9、在核算一定时期的各项经济收支往来时，人们通常使用的两种结算方式：现金结算;转帐结算10、信用工具分类：1信用卡：银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

信用卡的特点：信用卡集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。

2支票：活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或持票人的票据。

A分类：现金支票和转帐支票B共同点：不准流通转让。

11、外汇1含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

2汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

100单位外币可以兑换成更多的人民币——外币对人民币的汇率升高——人民币贬值100单位外币可以兑换成更少的人民币——外币对人民币的汇率降低——人民币升值12、人民币稳定的意义：保持人民币稳定即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定，对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展有重要意义。