部编版小学语文三年级上册语文试题-第九周达标测试题(搭船的鸟、金色的草地)(图片版无答案)
新部编版三年级语文上册判断题强化练习
新部编版三年级语文上册判断题强化练习一、判断下列修辞手法的正误。
（对的画“√”，不对的画“×”）1．秋天到了银杏叶变黄了，就像一把把小扇子。
这句话中运用了拟人的修辞手法。
（________）2．叶子耷拉着脑袋，就像正在哭泣的小人儿。
这句话运用了比喻的修辞手法。
（________）3．春天，花儿都开了，红的像火；粉的像霞；白的像雪。
这句话中不止运用了一种修辞手法。
（________）4．他像睡着了一样，一动也不动。
这句话中没有使用修辞手法。
（________）二、根据选文内容判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
1．“我”叫小女儿去放蜜蜂，“我”在窝旁等着。
（________）2．到第二天为止，二十只蜜蜂都飞回来了。
（________）3．“那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
”这是一个比喻句。
（_______）4．起风时蜜蜂飞得很低，大概是为了减少阻力。
（________）三、根据课文内容，判断下列说法的对错。
1．《古诗三首》中这三首古诗都抒发了诗人对秋天的赞美和喜爱之情。
（____）2．《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指的是枫树叶。
（____）3．《秋天的雨》中，“秋天的雨，是一把钥匙。
”这句话是全文的总起句。
（____）4．《听听，秋的声音》抒发了作者对秋天的热爱之情。
（____）四、判断下列各题，说法正确的在括号里写“√”，错误的写“×”。
1．“张牙舞爪，蹑手蹑脚”是描写人的动作的词语；“面红耳赤、披头散发”是描写人的外貌、状态的词语；“提心吊胆、忐忑不安”是描写人的心理的词语。
（______）2．“啃、叼、啪、嗡、吐、咬”这组字都与吃的动作有关。
（______）3．日记的基本格式一般是先记录当天的日期、星期、天气等信息，再写日记的正文。
（______）4．卖火柴的小女孩、历经磨难的丑小鸭、坚定的锡兵、善良的灰姑娘都是安徒生童话故事里的主人公。
人教版小学语文三年级上册《金色的草地》同步试题
人教版小学语文三年级上册《金色的草地》同
步试题
习题是概念原理的具体化和存在的变式，概念原理的各种关节暗道都体现在具体的习题中。
下面是为大家收集的三年级上册金色的草地同步试题，供大家参考。
一、用下列词语造句。
一本正经：
引人注目：
二、找出句子中的错别字，并改正。
1.我家的房子是座北潮南的。
()
2.放学了，小朋友们在草坪上玩要。
()
3.小猫什么时候能学会钩鱼呢? ()
4.在草丛中，我发现了一此蒲公英的种子。
()
三、根据课文内容填空。
1.有一天，我起得很早去（），发现草地并不是（）的，而是（）的。
（）的时候，我看见草地是（）的。
（）的时候，草地又变（）了。
2.花朵（）时，它是（）的，草地也是（）的;花朵（）时，（）被包住，草地就变成（）的了。
以上是查字典语文网为大家准备的三年级上册金色的草地同步试题，希望对大家有所帮助。
部编版三年级语文上册《金色的草地》 同步练习附答案 (2)
部编版三年级语文上册第五单元16 金色的草地同步练习1.看拼音写词语pú yīnɡ shènɡ shuǎ hā qiɑn公开玩二、比一比再组成词语。
钓（）趣（）喊（）查（）约（）取（）感（）察（）三、选词填空。
常常长长1．小东（）去帮小红补课。
2．我家门前有一条（）的小河。
3．小刚（）因为起晚了上学迟到。
五、阅读练习。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
中午回家的时候，我看见草地是金色的。
傍晚的时候，草地又变绿了。
这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
1.写出下面词语的反义词。
张开—（）仔细—（）美丽—（）升起—（）随意—（）喜爱—（）2.图示蒲公英的变化。
时间：早晨→中午→傍晚→第二天早上草地颜色：（）→（）→（）→（）花的形状：（）→（）→（）→（）六、你留意过哪些事物的变化？写一写。
参考答案：一、蒲英盛耍哈欠二、钓鱼有趣大喊检查约好取得感情观察三、1.常常 2.长长 3.常常四、1.同学在校园里打扫卫生。
2.小鱼在河里游来游去。
3.工人在工厂里做工。
4.燕子在天空中飞来飞去。
5.农民在山上放牛。
五、1.合拢、粗心、丑陋、下降、刻意、厌恶2. 绿色、金色、绿…查看完整小学三年级课外阅读训练答案…过时间：早晨→中午→傍晚→第二天早上草地颜色：（绿色）→（金色）→（绿色）→（绿色）花的形状：（绿色）→（金色）→（绿色）→（绿色）六、示例：我观察过向日葵是随着太阳转动。
部编版三年级语文上册第五单元复习卡一、听两遍朗读录音，回答下列问题。
1.我国最大的瀑布是（）瀑布。
A.黄果树B.庐山C.壶口2.黄果树瀑布位于我国（）省，属白水河段水系。
2021年部编人教版三年级上册语文判断题表
2021年部编人教版三年级上册语文判断题表一、判断下列说法是否正确，正确的画“√”错误的画“×”。
1．《望天门山》描写了天门山一带秀丽的景色，表达了诗人对大自然的无限热爱之情。
（_________）2．《饮湖上初晴后雨》中，“晴方好”描写的是西湖的美景，“淡妆”“浓抹”描写的是西施的美貌。
（_________）3．“几百里连成一片，就像绿色的海洋。
”这个比喻句写出了小兴安岭树木多的特点。
（_________）4．《海滨小城》一课主要描写了大海、沙滩、小城的庭院、公园、街道这几个场景，写出了小城整洁与美丽的特点。
（_________）二、判断下面的句子是不是比喻句。
1．鱼松从颜色看，好像是山上的。
________2．歪儿像个脱了轨而瞎撞的破车。
________3．我好像一下子长大了。
________4．父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
________三、根据课文内容判断正误。
1．因为孩子像枣核那么大，所以夫妻俩给他起名叫“枣核”。
（______）2．枣核虽然很勤快，但是不够聪明。
（______）3．枣核成功地跑到县衙门牵回了牲口。
（______）4．枣核被县官抓住，打掉了牙齿。
（______）四、判断下列说法正误。
1．“清澈的小溪像一条玉带。
”是比喻句。
（_______）2．“你的头发能长多长？”是反问句。
（_______）3．小红读了有趣的一个故事。
（_______）4．《滁州西涧》的作者是韦应物。
（_______）5．我喜欢踢足球和排球。
（_______）五、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．古诗《惠崇春江晓景》是宋朝诗人叶绍翁写的。
（______）2．从“绸、线、绵、纱”等字我知道了带“纟”的字大都跟织物有关。
（______）3．吆喝是一种电视广告，也是一种语言艺术。
（______）4．课文《万年牢》主要讲了父亲的吆喝吸引了许多买糖葫芦的客人。
（______）六、判断下列各题，说法正确的在括号里写“√”，错误的写“×”。
新部编人教版三年级语文上册课文内容填空及答案(往年真题)
新部编人教版三年级语文上册课文内容填空及答案（往年真题）一、按课文内容填空。
1.《卖火柴的小女孩》主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐、举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。
通过擦燃火柴的________美好幻想与她______________的显示生活形成了鲜明的对比。
这个童话故事表达了对穷苦人民悲惨遭遇的________和对当时社会的________，无情地揭示了当时社会的黑暗和罪恶。
2.《那一定会很好》讲述了一粒种子的一段生命历程：________→________→________→________→________。
3.《在牛肚子里旅行》讲述了两只蟋蟀玩捉迷藏时，________被吞进牛肚子，________想办法帮助________侥幸逃脱的一次惊险“旅行”。
4.《一块奶酪》是一篇童话故事，通过写蚂蚁队长指挥蚂蚁们搬运奶酪时的________，表现了动物之间的___________和________。
二、根据课文内容填空。
1．欲把西湖比西子，_______________。
2．诗句“_______________，_______________”生动形象地描绘了小牧童屏住呼吸，准备捕鸣蝉的情景。
3．课文《海滨小城》重点描写了海滨小城的海上、海滩、_____________、_____________、_____________。
4．从本学期所学的课文中，我感受到了外国名人_____________对青少年的尊重、关怀和爱护；感受到了_______________把手术台当成阵地的忘我的工作精神；也感受到了_______________小时候破瓮救人的机智；__________________小时候勤奋好学的可贵品质。
三、根据课文内容填空。
1．“人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
”这句话写出了溪水________、_______的特点。
2．“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
2023 年部编版三年级语文上册期末考试卷(及参考答案)
2023 年部编版三年级语文上册期末考试卷(及参考答案)(时间： 90 满分： 100 分)班级： ____________ 姓名： ____________一、看拼音，写词语。
qīnɡ chén rónɡ qiú hàn zú yàn lì yī fu huānɡ yě chánɡ dí kuánɡ huān fá zhàn fànɡ jià二、比一比，组词语。
淹(_______)滔(_______)蜿(_______)验(_______)碌(_______) 掩(_______)韬(_______)婉(_______)检(_______)绿(_______)三、将诗句补充完整，并将诗句、诗名与作者用线连起来。
谁言寸草心， ________________。
草长莺飞二月天， ____________。
____________，为有源头活水来。
____________，要留清白在人间。
《石灰吟》《观书有感》《游子吟》《村居》于谦高鼎孟郊朱熹四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
没(___)打(___)翻(___)覆(___)(___)南(___)北风(___)日(___)人(___)人(___)守(___)(___)兔1．春节期间，江泉庙会上(____________)，一派热闹的景象。
2．宁在奔跑中留下成长的伤痕，也不静坐成(____________)的风景。
3．今天(_____________)，又是一个放风筝的好天气。
五、读句子，选择恰当的词语填空。
变幻变换(1)一天结束了，落日的余晖不时(________)着颜色。
(2)他周末在家把家具都(________)了一下位置。
继续持续(3)这场暴雨已经(________)一个星期了，再这样下去庄稼会涝死的。
新部编人教版三年级语文上册判断题及答案(完整版)
新部编人教版三年级语文上册判断题及答案（完整版）一、根据所学内容判断正误。
（正确的画“√”，错误的画“×”）1．《搭船的鸟》一文讲述了在一次平常的探亲之旅中，作者因为留心观祭，认识了一位可爱的新朋友——会搭“顺风船”的翠鸟的事。
（______）2．《金色的草地》一文主要描写的是“我”和弟弟在草地上吹蒲公英并观察渐公英的颜色变化。
（______）3．《我爱故乡的杨梅》一文中说，重阳节过后，杨梅树上就挂满了杨梅。
（______）4．留心周围的事物，观察时不仅可以用眼睛看，还可以用耳朵听，用手摸，用鼻子闻。
（______）二、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．《花钟》这篇课文说明不同的花会在不同的时间开放及原因，是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关。
（____）2．植物开花的时间只与温度、湿度和光照有密切的关系。
（____）3．昙花的花瓣又大又娇嫩，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，它便开花了。
（____）4．《蜜蜂》这篇课文以第一人称方式写了法布尔所做的一个实验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。
（____）5．“我”觉得蜜蜂辨认方向靠的是记忆力。
（____）6．法布尔做实验的目的是验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。
（____）三、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《宇宙的另一边》中“我”想象宇宙另一边的事物与现实有许多不同之（_____）2．《宇宙的另一边》中“我”之所以“发现”宇宙另一边的秘密，是因为“我”知识渊博。
（_____）3．《我变成了一棵树》的作者是日本的高楼方子。
（_____）4．《我变成了一棵树》中英英变成了一棵树，树上长满了鸟窝。
（_____）四、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．《搭船的鸟》中“搭”字使鸟儿具有灵性，描绘了鸟与人在自然中和谐的画面。
（________）2．“一本正经”这个词语的意思是形容很规矩，很庄重。
部编版三年级语文上册课文内容填空及答案(完整版)
部编版三年级语文上册课文内容填空及答案（完整版）一、日积月累。
1．灯不拨不亮，理__________。
2．在这次龙舟模型制作比赛中，因为有了同学们的帮助，我才能获得冠军，正应了那句俗语“一个篱笆三个桩，______________”。
3．《山行》的作者是____代诗人____。
原诗是：______________。
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，___________。
4．《卖火柴的小女孩》一文的作者是____（国家）作家____。
文中写到小女孩____次擦燃火柴，分别看到了______、_____、______、______。
5．在《总也倒不了的老屋》一文中，老母鸡为了_______，请求老屋再站________（多久），老屋答应了老母鸡的请求说明老屋具有______________的品质。
二、根据课文内容填空。
1．《赠刘景文》的作者________是________代诗人。
诗中表达了诗人对友人刘景文的勉励之情，从“________，________”这两句中可以看出。
2．《夜书所见》的作者是________代诗人________，其中描写诗人看到远处篱笆下的灯火，料想儿童夜捉促织，勾起对童年生活的回忆的诗句是“________，________。
”3．本课的三首诗描写的季节都是________，可以从诗中的________、________、________等词语中了解到。
三、教材回放。
1．《胡萝卜先生的长胡子》中胡萝卜先生的胡子是因为_____________才越长越长的。
2．老师常用“_________，泰山移”来教导我们：“同学之间应相互团结，这样才能办好事情。
”3．“______________，顶个诸葛亮”这句话告诉我们人多办法多，团结力量大。
4．“二人同心，_____________”的意思是两个人齐心，其力量如锋利的刀剑，能切断金属。
这个八字成语说明了______________的重要性。
新部编人教版三年级语文上册课文内容填空专项基础练习及答案
新部编人教版三年级语文上册课文内容填空专项基础练习及答案一、根据课文内容填空。
1．在《搭船的鸟》中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张________，羽毛是_________，翅膀带着__________。
2．金色的草地会变颜色，早晨是_____色，中午是_____色，傍晚是____色。
3．我正想着，它一下子_____进水里，不见了。
可是，没一会儿，它____起来了，红色的长嘴_____着一条小鱼。
它_____船头，一口把小鱼_____了下去。
二、课文回放。
1.《富饶的西沙群岛》一课从_______、________、________等方面介绍了西沙群岛，写出了西沙群岛的___________、___________的特点。
2.《海滨小城》一文中作者在描写小城时抓住了三处景物，分别是________、________和________。
“这座海滨小城真是又美丽又整洁。
”这是全文的________，既点明了小城的特点，又________。
3.《美丽的小兴安岭》一文中按照________顺序，写了小兴安岭是一座美丽的________，也是一座巨大的________。
三、课文欢乐谷。
1．可爱的生灵，让古诗显得趣味盎然。
你瞧，《绝句》中的诗句“___________，_________”写出了燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景；《惠崇春江晚景》中的诗句“________，________”写的是鸭子最先察觉了初春江水的回暖；《三衢道中》中的诗句“________，________”写出了黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染了舒畅愉悦的氛。
2．本单元，我们在郑振铎的介绍下爱上了那______的燕子，跟着叶圣陶欣赏了那一池______的荷花，和汪曾祺一起认识了一群_________的昆虫。
四、古诗练习。
1．唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》一诗中，生动形象地写出洞庭湖水面平静的诗句是_____________，_____________。
2023-2024学年秋季小学三年级上册语文部编版课后作业第15课《搭船的鸟》(含答案)
部编版三年级上册语文15.搭船的鸟课后作业一、选择题1．下列词语互为近义词的是（）A．漂亮——美丽B．悄悄——吵闹C．美丽——丑陋2．下面对课文《搭船的鸟》题目理解有误的是（）A．课文以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。
B．课题中的一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。
C．从题目可得知，鸟儿是得到我们的允许后顺便乘坐我们的船的。
3．翠鸟在船头，一口把小鱼了下去。
（）A．站吃B．立吞C．站咽D．站吞4．下列选项中，和其他词语不同类的一项是（）。
A．手忙脚乱B．摇头晃脑C．大惊小怪5．下面词语中含有错别字的一项是（）A．粗状B．演奏C．归拢6．下列对错乱的句子排列正确的是（）（）全世界有三分之一的土地受到沙漠化的威胁。
（）土地沙漠化，这是人类面临的重要的生存环境问题。
（）保护环境、保护绿色植被已成为全人类的共识和共同行动。
（）在中国的西部和北部，这个问题是非常严重的。
（）每当春天扬沙天气出现，人们都有“风沙逼近北京城”之感。
A．2 5 3 1 4B．2 1 5 3 4C．2 3 4 1 5D．2 4 3 5 17．下列句子中哪一句不是比喻句？（）A．天上的彩虹好似一座七彩桥。
B．树叶一片片落下来，像一只只蝴蝶在飞舞。
C．这条公路宛如一条长长的飘带一直伸向远方。
D．蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
二、填空题8．看拼音，写词语。
mǔ qīn yǔ diǎn chuán fū cuì niǎo（______）（______）（______）（______）yǔ máo bǔ yú yòng lì chuán tóu（______）（______）（______）（______）9．课文整体梳理。
课文以“搭船的鸟”为题，“搭”是“_____”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。
一个“搭”字使鸟儿具有了____，体现了鸟和人在自然中的和谐。
最新部编版三年级上册语文判断题(完整版)
最新部编版三年级上册语文判断题（完整版）一、判断下列句子运用的修辞手法，是比喻句的画“√”，是拟人句的画”×”。
1．青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。
（__________）2．瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
（__________）3．小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……（__________）4．眼前的这一池荷花像一大幅活的画。
（__________）二、判断下列说法是否正确，对的打“√”、错的打“×”。
1．《夜书所见》这首诗主要描写了梧叶、秋风、儿童、灯火、篱落等景物。
（_______）2．《美丽的小兴安岭》是按总—分—总的结构写的。
（_______）3．“西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。
”是比喻句。
（_______）4．《父亲、树林和鸟》这篇课文中的父亲是一位猎人。
（_______）5．“小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
”这句话运用了顶针修辞手法。
（_______）三、判断下列每组五个词是否属于同一类，是同一类的打√，不是的打×。
1．绿色红色蓝色颜色黑色（________）2．学生工人军人售货员医生（________）3．海棠花茉莉花鲜花月季君子兰（________）4．杨梅西瓜水果苹果梨（________）5．背心布衣皮衣毛衣羽绒衣（________）四、判断下列句子是不是比喻句，在是比喻句的句子后面的括号里画“√”，不是的画“×”。
1．老翁好像看出了我们的心思。
（___）2．小燕子好像被冻僵了，落在地上一动也不动。
（___）3．翠鸟腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，美丽极了。
（____）4．咆哮的洪水好像猛兽一样。
（____）5．翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼往远处飞走了。
（____）五、判断下面句子的修辞手法，是比喻句“√”，是拟人句的画“×”。
1．夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。
2023-2024学年三年级语文上学期同步教材知识点与练习16《金色的草地》含答案
第十六课金色的草地【词语杂烩】学好语文的方法就是积累多音字盛chéng（盛饭）妈妈盛（chéng）了一些水倒入花瓶里，然后把盛（shèng）开的牡丹花插在里面。
shèng（盛开）解词语1.盛开（shèng kāi）：（花）茂盛地开放。
例句：每当牡丹花盛开的时候，这里就会有很多人来赏花。
2.一本正经（yī běn zhèng jīng）：形容很规矩，很庄重。
例句：他做什么事情都一本正经，从不马虎。
3.假装（jiǎ zhuāng）：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
例句：我喊他，他假装没听见，继续干着手里的活儿。
4.引人注目（yǐn rén zhù mù）：形容人或事物具有特色，能引起人们的注意。
例句：那个穿着白色连衣裙的小姑娘非常引人注目。
5.观察（guān chá）：仔细察看（事物或现象）。
例句：老师引导我们观察蝈蝈和蝗虫之间的不同之处。
6.合拢（hé lǒng）：合到一起；闭合。
例句：到了夜晚，牵牛花的花瓣就合拢了。
近义词快乐 - 欢乐观察 - 观测喜爱 - 喜欢一本正经 - 不苟言笑反义词盛开 - 凋谢仔细 - 马虎合拢 - 分开一本正经 - 嬉皮笑脸引人注目 - 平淡无奇词语搭配（一本正经）的样子（金色）的花瓣（有趣）的蒲公英带有数字的四字词语：一本正经、二龙戏珠、三五成群、四平八稳、五湖四海、六神无主、七拼八凑、九牛一毛、十全十美带有人体器官的四字词语：引人注目、耳聪目明、十指连心、忠心耿耿、语重心长、心悦诚服、心如刀割、忠肝义胆你学会了吗？我们来挑战一下下面的试卷吧！【课内基础提优】打好地基，才能建起高楼大厦一、看拼音，写词语。
我让爷爷带我和弟弟出去wán shuǎ（），爷爷准备了一些鱼饵，带我们去河边diào yú（）。
不一会儿，调皮的弟弟在开满púgōng yīng（）的草地上shuìzháo（）了。
统编版三语上15《搭船的鸟》16《金色的草地》必考题型周计划(第九周)
作者甄珠，暗藏记号，转载必究统编版三年级语文上册必考题型周计划名师原创连载（第九周）（课文：15《搭船的鸟》16《金色的草地》）一、标准化试题。
1.下列加点的字读音全部正确的一项是（）。
A.祖父．(fùfū)玩耍．（shuǎ）蒲．公英（pǔ）B.合拢．（lǒng）悄悄．(qiāo xiāo)哈欠．（qiè）C.钓．鱼( gōu) 沙啦．（lā la）观察．（cá）D.朝．霞（zhāo）盛．开（shèng）鹦．鹉(yīng)2.下列词语中书写全部正确的一项是（）。
A.窗前浦公英盛开玩耍B.绒毛假装哈欠钩鱼C.观察合扰有趣喜爱D.睡觉起床喊叫而且3.下列词语中书写全部正确的一项是（）。
A.沙啦母亲雨点外组父B.晌声船夫用力船头C.嘴角羽毛翠绿静悄悄D.吞下翠鸟捕鱼答船4.给加点的字选择正确的解释。
A.打:举;B.做某种游戏;C.指撞击某种物体。
①周末我和朋友一起去打．羽毛球。
( )②天下着大雨,雨点打．在船篷上。
( )③雨越下越大,虽然我打．着雨伞,身上还是被淋湿了。
( )5.下列词语不都是反义词的一组是（）。
A.美丽一一丑陋盛开一一凋谢B.吞——吐一本正经一嬉皮笑脸C.仔细一一认真静悄悄一一乱哄哄D.搭——乘引人注目一平淡无奇6.下列句子中没有语病的一项是( )A.农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。
B.爸爸戴着一顶黑色的帽子和一件灰色的大衣。
C.妈妈买了许多蔬菜,有白菜、黄瓜、西红柿和苹果。
D.菊花的颜色可真多呀!有紫红的、淡黄的、彩色的、雪白的……7.下列说法有误的一项是( )。
A.有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
B.当蒲公英盛开时，窗前的草地就变成了绿色。
C.“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
”运用了拟人是修辞手法。
D.“我”之所以能发现草地的变化，是因为“我”观察得细致。
二、积累与运用。
（一）读拼音，写词语。
mǔ qīn wài zǔfùyǔ diǎn chuán fū yòng lì( ) ( ) ( ) ( ) ( )chuán tóu yǔmáo cuìlǜjìng qiāo qiāo cuìniǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( )bǔyúdāchuán shālāxiǎnɡshēnɡzuǐjiǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( )chuāng qián púɡōnɡyīng shèng kāi wán shuǎróng máo( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiǎzhuānɡhāqiàn diào yúyīběn zhèng jīng( ) ( ) ( ) ( )guān cháhélǒng yǒu qùxǐài shuìjiào( ) ( ) ( ) ( ) ( )tūn xiàér qiěhǎn jiào qǐchuáng( ) ( ) ( ) ( )（二）让生字词走入语境。
部编版小学语文三年级(上)按课文内容填空【含答案】
第一单元1.按课文内容填空（1）“意欲捕鸣蝉，________。
”这两句诗出自清代诗人袁枚写的《________》，它把牧童捕蝉时专注投入的画面写得活灵活现。
（2）孙中山笑了笑，说：“学问学问，________。
为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
”（3）“窗外十分________，树枝________，鸟儿________，蝴蝶________，好像都在听同学们________。
”我在课外读物上也常常读到一些很有新鲜感的语句，如：“________。
”2.课文回顾。
（1）这就是我们的________小学，一所边疆的小学。
古老的________，挂在大青树________的枝干上。
（2）树枝在林中互相碰触着________在狂风里簌簌地响，________拍着大手。
（3）孙中山笑了笑说:“________。
为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
”（4）本单元共有三篇课文，其中描写小学生欢乐幸福的学校生活的是《________》，它体现了我国各族儿童之间的________。
《________》诗人用儿童的思维，通过孩子和妈对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西________和________。
《________》讲述了孙中山在私塾中不怕挨打，大胆问老师，最终得到了老师的解答的故事，赞颂了孙中山________、________的学习精神。
3.根据课文《大青树下的小学》内容填空。
（1）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有________，有________，有________，还有________和________。
（2）同学们向在________打招呼，向________问好，向________敬礼。
（3）这时候，窗外________，树枝________，鸟儿________，蝴蝶________，好像都在________。
4.根据课文《花的学校》内容填空。
2021年部编版三年级上册语文判断题(汇集)
2021年部编版三年级上册语文判断题（汇集）一、根据课文内容，判断下列说法的对错。
1．牛一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，第四个胃是管消化的。
（________）2．《那一定会很好》中种子先长成了树，再被农夫做成了椅子，接着被做成了手推车，最后变成了木地板。
（________）3．蚂蚁队长最后决定让年龄最小的蚂蚁吃掉那点儿奶酪渣。
（________）4．《卖火柴的小女孩》中，小女孩带着微笑死去，是因为她临死前处于幸福的幻象中。
（_______）二、下列说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。
1．《搭船的鸟》中一个“搭”字使鸟儿具有灵性，描绘了鸟与人在自然中和谐的画面。
（________）2．“一本正经”这个词语的意思是形容很规矩，很庄重。
（________）3．“有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
”句中的“并”字强调了对过去错误认识的否定。
（________）4．《金色的草地》主要描写了“我”和弟弟在草地上种蒲公英。
（________）三、判断下列说法是否正确，正确的画“√”错误的画“×”。
1．《望天门山》描写了天门山一带秀丽的景色，表达了诗人对大自然的无限热爱之情。
（_________）2．《饮湖上初晴后雨》中，“晴方好”描写的是西湖的美景，“淡妆”“浓抹”描写的是西施的美貌。
（_________）3．“几百里连成一片，就像绿色的海洋。
”这个比喻句写出了小兴安岭树木多的特点。
（_________）4．《海滨小城》一课主要描写了大海、沙滩、小城的庭院、公园、街道这几个场景，写出了小城整洁与美丽的特点。
（_________）四、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．留心周围的事物，我们就会有新的发现。
（______）2．《我家的小狗》中的“王子”会数数，说明它的智商跟人一样，没有差别。
（______）3．细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。
部编版三年级语文上册判断题及答案(往年真题)
部编版三年级语文上册判断题及答案（往年真题）一、读课文，判断下面的说法是否正确。
1.《去年的树》这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的爱情。
（____）2.全文一共有三次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。
（____）3.“鸟”和“鸟儿”意思一样，但表达的感情不一样。
（____）4.这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。
（____）二、判断下列修辞手法的正误。
（对的画“√”，不对的画“×”）1．秋天到了银杏叶变黄了，就像一把把小扇子。
这句话中运用了拟人的修辞手法。
（________）2．叶子耷拉着脑袋，就像正在哭泣的小人儿。
这句话运用了比喻的修辞手法。
（________）3．春天，花儿都开了，红的像火；粉的像霞；白的像雪。
这句话中不止运用了一种修辞手法。
（________）4．他像睡着了一样，一动也不动。
这句话中没有使用修辞手法。
（________）三、判断下面句子的修辞手法，是比喻句“√”，是拟人句的画“×”。
1．夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。
（________）2．一位植物学家把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。
（________）3．小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。
（________）4．七点，睡莲从梦中醒来。
（________）四、根据课外阅读，完成下列题目。
判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。
1．在《绿野仙踪》中，翡翠城的居民最喜欢蓝色。
（______）2．在《狐狸小学的插班生》中，毛豆镇001号，就是小陌陌的家。
（______）3．《中国神话故事》中开天辟地的是盘古；炼石补天的是女娲。
（______）4．《柳林风声》中，每到圣诞，小田鼠们就会挨家挨户唱古老的圣诞歌。
（______）5．在《苹果树上的外婆》这本书中，安迪外婆送给安迪一家一叠散着香味的核桃蛋糕。
部编版三年级语文上册16.金色的草地 一课一练同步测试题(含答案)
16 金色的草地课时测评方案字词模块一、在加点字的正确读音下面画“√”。
蒲．公英(púpǔ)合拢．(lónɡlǒnɡ)钓．鱼(diàoɡōu)睡．觉(suìshuì)二、看拼音，写词语。
wán shuǎxǐài hāqiànshènɡkāiɡuān cháyǒu qù三、用本学期学过的理解词语的方法填空。
1．有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经．．．．的样子，喊：“谢廖沙！”加点词语在这句话中表示______________________________________。
2．“形容人或事物具有特色，能引起人们的注意”这句话的意思可以用____________这个成语来概括。
句子模块四、品读句子，完成练习。
多么．．可爱的草地！多么．．有趣的蒲公英！1．这两个感叹句，使我们感受到作者对草地和蒲公英的________________之情。
2．用加点的词语仿写句子。
多么____________！多么__________________________________________!读写模块五、课内阅读。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
中午回家的时候，我看见草地是金色的。
傍晚的时候，草地又变绿了。
这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
1．“我”仔细观察草地的原因是( )A．“我”去钓鱼要路过草地。
B．草地上长着许多蒲公英。
C．“我”发现草地的颜色发生了变化。
2．根据选文内容，结合图片完成表格。
花的状态时间草地的颜色3.你认为“我”是一个怎样的孩子？__________________________________________________________________________________________________________________________________六、课外阅读。
搭船的鸟+金色的草地 练习题(有答案)
15.搭船的鸟 16.金色的草地一．选择题(共6小题)1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( )A．鹦鹉(yīng) 沙啦(lā) 羽毛(yǔ)B．翠鸟(ciù) 悄悄地(qiāo) 响亮(xiǎng)C．吞咽(tūn) 捕鱼(bǔ) 父亲(pīn)D．搭乘(dā) 嘴巴(suǐ) 泥沙(shā)2．(《搭船的鸟》)鸟儿搭船是为了( )A．捕鱼吃。
B．欣赏风景。
C．和“我们”一起到外祖父家里去。
3．《金色的草地》草地是绿色的,怎么会成了金色的呢？( ) A．蒲公英的花瓣早晚是合拢的,只有中午才张开黄色的花瓣,草地也因此变成了金色。
B．在阳光的照耀下,绿色的小草变成了黄色,所以草地是金色的。
4．给下列加点字选择正确的解释,填序号。
花朵合拢．．时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
( ) A．靠近；到达。
B．合上。
5．(《金色的草地》)结合课文内容填空。
课文主要写了的主要事情是( )A．兄弟俩在草地上玩耍,互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。
B．“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。
C．我和弟弟在草地上种蒲公英。
D．“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。
6．根据课文内容,下列说法有误的一项是( )A.《搭船的鸟》中,搭船的是一只鹦鹉。
B.《搭船的鸟》中,作者主要观察了鸟的色彩和敏捷的“身手”。
C.《金色的草地》中,“我”发现了长满蒲公英的草地会随时间的推移变颜色以及变色的原因。
D.蒲公英的花瓣可以张开、合拢,向日葵会随着太阳转动,含羞草被触碰后会“害羞”地低下头。
二．看拼音,写词语。
jiǎ zhuāng shǒu zhǎngguān cháyī běn zhèng jīng三．给形近字组词。
钓耍拢喊钩要笼减四．我会填：的草地的蒲公英的手掌的花瓣的星星的绒毛五．(《金色的草地》)课文填空。
(1)花瓣时,它是的,草地也是的；花瓣时,金色的花瓣被包住,草地就变成的了。
(2)我们住在乡下,窗前是草地。
部编版语文三年级上册练习试题15 搭船的鸟
15 搭船的鸟课后作业基础积累大巩固一、加拼音。
父亲．．（）响．声（）翠．鸟（）悄悄．（）二、辨字组词。
捕（）吞（）搭（）沙（）铺（）蚕（）塔（）吵（）阅读能力大提升三、课文整体梳理。
课文以“搭船的鸟”为题，“搭”是“”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。
一个“搭”字使鸟儿具有了，体现了鸟和人在自然中的和谐。
本文抓住了翠鸟的和描写，字里行间充满了一颗童心对自然的。
四、重点段落品析。
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。
可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。
它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
1.用横线在选段中标出描写翠鸟动作的词语。
2.“一下子”“没一会儿”表现了翠鸟。
“一口把小鱼吞了下去”，抓住了瞬间的动作来描写翠鸟捕鱼时的。
思维创新大拓展五、仔细观察自己熟悉的小动物，抓住外形和动作描写一写。
参考答案一、fù qīn xiǎng cuì qiāo二、捕鱼吞下搭船沙土铺床蚕丝高塔吵闹三、乘、坐灵性外形特点捕鱼的动作爱四、1.冲飞衔吞2.飞行速度之快动态五、例文：我奶奶家养了一只小白兔，特别逗人喜爱。
小白兔浑身雪白雪白的，像一个小雪球，长着一对圆溜溜的眼睛，像白玉上嵌着两颗红宝石，耳朵很长，毛茸茸的，像两只剥了皮的香蕉，嘴是三瓣的，红红的，像涂了口红一样，吃东西和呼吸时，嘴巴向三面咧开，露出粉红色的牙床。
小白兔走路蹦蹦跳跳的，它前腿短，后腿长，跳跃的时候，后腿用力一蹬，身子向前一窜，一下子就蹦出老远。
高兴的时候，它还会用四条腿同时蹬地，头一摆，耳朵一甩，来一个空中转体，像杂技演员在表演杂技一样。
有时，它还用后腿支撑着身体站起来，然后用两只前爪轻轻洗脸，多讲卫生啊!小白兔的尾巴像一个小绒球，贴在屁股上，跳动时随着身体一动一动的，可爱极了!人教版第五册语文学习素养发展性评价（80分钟完成）三年（）班姓名（）亲爱的同学们：通过一个学期的学习，你肯定都掌握了很多新知识吧，该是大显身手的时候了。