苏教版一年级数学下册全册课件配套
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苏教版一年级数学下册全册ppt课件
15 －6 = 9 14 －9 = 5
14 －5 = 9
学以致用
29
11 － 3 = 8
49
4 2
7
http://cz.Lspjy.
13 － 5 = 8
http://cz.Lspjy.
10
67
12 － 4 = 8
66
学以致用
49 13 － 5 = 8
67
学以致用
学以致用
13 － 5 8 13 － 8 5
用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈出来。
长方形
正方形
三角形
圆形
长方形
http://cz.Lspjy. http://cz.Lspjy.
圆形
正方形
三角形
拼一拼
这节课大家
同学们课后还可以去 找一找身边的
大家
学得开心吗？ 长方形 、正方形、 认识了什么？
圆形、三角形， http://cz.Lspjy.
9
学以致用
2
学以致用
10
学以致用
7
学以致用
4
学以致用
http://cz.Lspjy.
8
学以致用
6
学以致用
11－9= 2 “十几减9”的方法： 12－9= 3 就是把被减数个位上的数加1就是“十几减
9”的差。
13－9= 4 14－9= 5 15－9= 6
你发现了什么？
16－9= 7
17－9= 8 18－9= 9 19－9= 10
情景导入
长方形有四条直直的边，
相对的边的长度相等，
长
是平平的面。
方
形
长方形
正方形有四条直直的边，
四条边的长度都相等，
14 －5 = 9
学以致用
29
11 － 3 = 8
49
4 2
7
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13 － 5 = 8
http://cz.Lspjy.
10
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12 － 4 = 8
66
学以致用
49 13 － 5 = 8
67
学以致用
学以致用
13 － 5 8 13 － 8 5
用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈出来。
长方形
正方形
三角形
圆形
长方形
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圆形
正方形
三角形
拼一拼
这节课大家
同学们课后还可以去 找一找身边的
大家
学得开心吗？ 长方形 、正方形、 认识了什么？
圆形、三角形， http://cz.Lspjy.
9
学以致用
2
学以致用
10
学以致用
7
学以致用
4
学以致用
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8
学以致用
6
学以致用
11－9= 2 “十几减9”的方法： 12－9= 3 就是把被减数个位上的数加1就是“十几减
9”的差。
13－9= 4 14－9= 5 15－9= 6
你发现了什么？
16－9= 7
17－9= 8 18－9= 9 19－9= 10
情景导入
长方形有四条直直的边，
相对的边的长度相等，
长
是平平的面。
方
形
长方形
正方形有四条直直的边，
四条边的长度都相等，
苏教版小学1一年级数学下册全册ppt课件
队伍剩下（ ）人。
第六十二页，共八十九页。
第六十三页，共八十九页。
口 算： (Kou)
45-8= 37 48+3= 51 49+20= 69 57-8= 49 61+7= 68 67 - 6= 61
68-40= 28 42-8= 34 63-60= 3
第六十四页，共八十九页。
√
√
√
第六十五页，共八十九页。
苏教版一年级数学下册第六单元
第一页，共八十九页。
4 ＋ 6 = 10 20 ＋10= 30 24 ＋5 = 29
7 ＋ 9 = 16 20 ＋13= 33 25 ＋40= 65
第二页，共八十九页。
小明和(He)小红一共有多少张画片？
小亮和小红一共有多少张画片？
小明和小亮一共有多少张画片？
lh
ml
65 - 0 = 665
65 - 1 = 664 65 - 2 = 63 65 - 3 = 662
65 - 4 = 661 65 - 5 = 660
第四十四页，共八十九页。
65 - 6 = 559 65 - 7 = 558 65 - 8 = 557 65 - 9 = 556
第四十五页，共八十九页。
第五十九页，共八十九页。
32-6=26（个 ） (Ge)
34-8=26（元(Yuan)）
20-8=12（元） 34-20=14（元）
你还能提出哪些问题？
第六十页，共八十九页。
第六十一页，共八十九页。
课堂作业
1.必做题：《补充习(Xi)题》第46页第1、3、4、5题。 2.选做题：
15个小朋友排成一排报数，报双数的小朋友去打球，
第五十三页，共八十九页。
第六十二页，共八十九页。
第六十三页，共八十九页。
口 算： (Kou)
45-8= 37 48+3= 51 49+20= 69 57-8= 49 61+7= 68 67 - 6= 61
68-40= 28 42-8= 34 63-60= 3
第六十四页，共八十九页。
√
√
√
第六十五页，共八十九页。
苏教版一年级数学下册第六单元
第一页，共八十九页。
4 ＋ 6 = 10 20 ＋10= 30 24 ＋5 = 29
7 ＋ 9 = 16 20 ＋13= 33 25 ＋40= 65
第二页，共八十九页。
小明和(He)小红一共有多少张画片？
小亮和小红一共有多少张画片？
小明和小亮一共有多少张画片？
lh
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65 - 0 = 665
65 - 1 = 664 65 - 2 = 63 65 - 3 = 662
65 - 4 = 661 65 - 5 = 660
第四十四页，共八十九页。
65 - 6 = 559 65 - 7 = 558 65 - 8 = 557 65 - 9 = 556
第四十五页，共八十九页。
第五十九页，共八十九页。
32-6=26（个 ） (Ge)
34-8=26（元(Yuan)）
20-8=12（元） 34-20=14（元）
你还能提出哪些问题？
第六十页，共八十九页。
第六十一页，共八十九页。
课堂作业
1.必做题：《补充习(Xi)题》第46页第1、3、4、5题。 2.选做题：
15个小朋友排成一排报数，报双数的小朋友去打球，
第五十三页，共八十九页。
苏教版一年级数学下册全册课件【完整版】
4.各有几个十和几个一，合起来是多少？
二十五
五十二
5.每数10颗圈一圈，数数一共有多少颗。 五个十和八个一合起来是五十八。
6.了解爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈今年各有多少岁。
先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。
四十
( 4) 0 4个十是40。
先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。
四十五
( 4) 5 4个十和5个一合起来是（ 45）。
5.每数10颗圈一圈，边数边估，大约有几十颗。 一共有71颗。
6.
猜一猜，我家养 了几十只兔？
6.
40只
不对， 少了。
6.
70只。
多了。
6.
60只。
猜对了！
整十数加一位数及相应的减法
… … …
… … …
30 ＋ 4 = 34 加数 加数 和
34 － 30 = 4 被减数 减数 差
4 ＋ 30 = 34
先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。
一百
先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。
一百
( 1 0) 0 1个百是（10）0 。
先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。
四十
四十五
一百Biblioteka 40454个十是40。
4 个十和 5 个一合起来
是（ 45）。
100 1个百是 （100）。
从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
1.看图比一比，说一说。
25条
8条
11条
中间鱼缸里的鱼比右边……
2.在合适的答案下面画“√”。
苹果有 40个。
梨的个数比 苹果少得多。
梨可能有多少个？
18个 38个 43个 √
2.在合适的答案下面画“√”。 我拍了50下。
小学数学苏教版一年级下我们认识的数课件13张PPT
新课导入
数的王国里住着我们已学过 的100以内的数，这些都是我们认 识的数。它们经常跑到我们的生 活中来。
说一说 你会用100以内的数说一句话吗？
在北京举行了 第29届奥林匹 克运动会。
我们班有 45名同学。
我国有56个民族。
我家养了75只 兔。
说一说
你能说出自己家中每 个人的年龄吗？
爷爷或奶奶
从篮球场的这一 头到那一头，我 走了42步。
你还能数出校园里哪些物体的个数？
活动总结：Leabharlann 生活中处处都有数学知识，我们一定要做 有心人，多观察，多思考，去发现更多的数学 奥秘。
课后作业
作业：找出身边的物体来数一数数量。
为什么一把花生 米比一把蚕豆的
粒数多？
活动总结：
因为一粒花生米比一粒蚕豆小一些，所以 一把花生米的粒数多一些。因为一粒黄豆比一 粒花生米小一些，所以在估计的时候就应该想 到一把黄豆比一把花生米的粒数多一些，这样 估计出的结果就会和实际的结果比较接近。
数一数
从三楼到一楼 共有52级台阶。
校园里有38棵树。
小明家有一个人，今年是 64岁，这个人可能是谁？
活动总结：
生活中有许多我们认识的数，从我们的家 庭、学校、社会等各个方面着手，只要细心观 察，你还会有更多的发现。
猜 一猜
先抓一把蚕豆，数数有几粒；再抓一把花生米，猜猜大约 有多少粒。
数一数，你猜 得怎么样？
猜 一猜
抓一把黄豆， 你能估计出大 约有多少粒吗？
数的王国里住着我们已学过 的100以内的数，这些都是我们认 识的数。它们经常跑到我们的生 活中来。
说一说 你会用100以内的数说一句话吗？
在北京举行了 第29届奥林匹 克运动会。
我们班有 45名同学。
我国有56个民族。
我家养了75只 兔。
说一说
你能说出自己家中每 个人的年龄吗？
爷爷或奶奶
从篮球场的这一 头到那一头，我 走了42步。
你还能数出校园里哪些物体的个数？
活动总结：Leabharlann 生活中处处都有数学知识，我们一定要做 有心人，多观察，多思考，去发现更多的数学 奥秘。
课后作业
作业：找出身边的物体来数一数数量。
为什么一把花生 米比一把蚕豆的
粒数多？
活动总结：
因为一粒花生米比一粒蚕豆小一些，所以 一把花生米的粒数多一些。因为一粒黄豆比一 粒花生米小一些，所以在估计的时候就应该想 到一把黄豆比一把花生米的粒数多一些，这样 估计出的结果就会和实际的结果比较接近。
数一数
从三楼到一楼 共有52级台阶。
校园里有38棵树。
小明家有一个人，今年是 64岁，这个人可能是谁？
活动总结：
生活中有许多我们认识的数，从我们的家 庭、学校、社会等各个方面着手，只要细心观 察，你还会有更多的发现。
猜 一猜
先抓一把蚕豆，数数有几粒；再抓一把花生米，猜猜大约 有多少粒。
数一数，你猜 得怎么样？
猜 一猜
抓一把黄豆， 你能估计出大 约有多少粒吗？
苏教版一年级数学下册全册配套课件
复习导入
8＋7＝ 15 7＋6＝ 13 10－8＝2
13－9＝4
8＋9＝ 17
7＋4＝ 11 10－7＝ 3 17－9＝ 8
情景导入
典题精讲
一个一个地减
15－8 = 7
返回
典题精讲
先减5，再减3
15 －5 = 10 10 －3 = 7
15－8 = 7 返回
典题精讲
http://cz.Lspjy. http://cz.Lspjy.
课件PPT
课堂小结
通过这节课的学习你学到了什么？
http://cz.Lspjy.
“十几减9”的方法： 就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。
课件PPT
第1单元 20以内的退位减法
2 十几减8、7 http://cz.Lspjy.
学习目标
课件PPT
1. 运用已经掌握的十几减9的口算方 法，通过主动探索、合作交流等多种 形式学习十几减8、7 2. 重视算法多样化，发展思维的灵活 性，学会用数学语言表达自己的思考 过程。
课堂小结
通过这节课的学习你学到了什么？
63
第2单元 认识图形(二)
课件PPT
认识图形(二)
http://cz.Lspjy.
http://cz.Lspjy.
学习目标
课件PPT
1．使学生通过观察、操作、合作、交流等活动， 直观地认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这
些平面图形的名称，能正确识别这些图形。
1.3 十 几 减 6、5、4、3、2
http://cz.Lspjy. http://cz.Lspjy.
课件PPT
学习目标
1、进一步感知加减法算式之间的联 系,促进计算能力的提高。 2、在观察操作中经历学习过程，逐 步发展探究，思考的意识能力，重视 算法多样化。
一年级下册数学教辅课件第六单元100以内的加法和减法(二)苏教版(75张)
第6课时 练习十二(2)
1. 看谁算得快。
29
36
71
37
34
74
81
48
36
28
33
47
2. 先说出得数是几十多，再计算。
( 五)十多 ( )十三多 ( )十多 八 ( )十多
63－7＝ 56 40－2＝
3982－9＝
57－835＝
五 52
3. 算一算，连一连。
4. 找规律填数。
6 45
91 89
24
64
27
54
30
44
76
47
74
577267 Nhomakorabea3. 看谁算得又对又快。
36－9＝ 27 62－7＝
5523－5＝
42－188＝
34
43－5＝ 38 59－20＝ 3195－9＝
366－7＝
29
98－9＝ 89 74－8＝
6680－7＝
44－739＝
35
4. 按要求接着算。
(1) 80连续减9：80、71、( 62)、( 53)、( 4)4、( )3。5
50－6＝44(元)
(3) 你还能提出什么问题？并解答。
略
7. 如果△＋○＝40，△＋6＝15，那么△＝( )，9○＝( )。 31 解析：根据 △＋6＝15，可以知道 △＝15－6＝9；把 △＝9代入第 一道算式，得9＋○＝40，则 ○＝40－9＝31。
1. 连一连。
第5课时 练习十二(1)
2. 比一比，算一算。
一年级下册数学教辅课件 第六单元 100以内的加法和减法(二) 苏教版(75张)【PPT完美】
第4课时 两位数减一位数(退位)
苏教版一年级下册数学全册教学课件
用小棒数一数，填一填。 1.从六十起， 两根两根地数： 六十，六十二，六十四，（六十六），（六十八），（ 七十 ）。 2.从七十起，五根五根地数： 七十，七十五，（八十 ），（八十五），（ 九十 ），（九十五）。 3.从五十起，十根十根地数： 五十，六十，（七十 ）， （ 八十 ）， （ 九十 ）， （一百 ）。
圆
四周是弯 曲的，没 有顶点。
长方形和正方形都有4条直直的边； 三角形有3条直直的边； 它们都有顶点。
圆最特别，圆的边是弯曲的， 没有顶点。
数一数，填一填。
长方形有（ 5 ）个。 正方形有（ 2 ）个。 三角形有（ 4 ）个。 圆形有（ 3 ）个。
小乌龟回家
谢谢 大家
一年级数学·下 新课标[江苏] 第3单元
谢谢 大家
一年级数学·下 新课标[江苏] 第1单元
十几减6，5，4，3，2（教材P9 ～ 10）
十几减6、5的计算方法 一共有11个蘑菇。
有6个， 有多少个？ 11-6=？
有5个， 有多少个？ 11-5=？
破十法：把11分成1和10,用10减 去6得4，再把4和1合起来，得5。
11 - 6 ＝ 5 1 10
十几减6、5、4、3、2的计算方法有：破十法， 平十法和想加算减法。
计算20以内的退位减法，用想加算减的 方法比较简便。
也可以根据一个减法算式想到相关减法 算式的得数，如11-9=2，所以11-2=9。
算一算，连一连。
16-8
5
14-9
8
17-9
7
18-9
6
12-6
9
13-8 11-4 14-7 11-6 13-7
我国古代的“0”
谢谢 大家
一年级数学·下 新课标[江苏] 第3单元
苏教版一年级下册数学优秀课件-1.1《十几减9》(共32张PPT)
15－ 9= 16－ 9= 17－ 9= 18－ 9= 19－ 9=
你发现了什么规律？
11－ 9= 2 12－ 9= 3 13－ 9= 4 14－ 9=
15－ 9= 16－ 9= 17－ 9= 18－ 9= 19－ 9=
11－ 9= 2 12－ 9= 3 13－ 9= 4 14－ 9= 5
15－ 9= 6 16－ 9= 7 17－ 9= 8 18－ 9= 9 19－ 9= 10
苏教版一年级数学下册
十几减9
计算城堡
9 + 7 =16
9 + 4 = 13
9 + (6 ) =15 9 +(3 ) =12
16 – 6 – 3 =7 10 – 9 + 6 =7
我买9个。
一共有13个桃。
还剩多少个？
13-9= ？（个）
操作要求：
1.摆一摆：摆出说：我是怎样减去9个的？
15－ 9= 6 16－ 9= 7 17－ 9= 8 18－ 9= 9 19－ 9= 10
你发现了什么规律？
11－ 9= 2 12－ 9= 13－ 9= 14－ 9=
15－ 9= 16－ 9= 17－ 9= 18－ 9= 19－ 9=
你发现了什么规律？
11－ 9= 2 12－ 9= 3 13－ 9= 14－ 9=
我们来安静的算一算。
十几减9方法多， 开始可以摆花片。 之后可以想加法， 最后还能找规律。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月5日星期二2022/4/52022/4/52022/4/5 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/52022/4/52022/4/54/5/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/52022/4/5April 5, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
你发现了什么规律？
11－ 9= 2 12－ 9= 3 13－ 9= 4 14－ 9=
15－ 9= 16－ 9= 17－ 9= 18－ 9= 19－ 9=
11－ 9= 2 12－ 9= 3 13－ 9= 4 14－ 9= 5
15－ 9= 6 16－ 9= 7 17－ 9= 8 18－ 9= 9 19－ 9= 10
苏教版一年级数学下册
十几减9
计算城堡
9 + 7 =16
9 + 4 = 13
9 + (6 ) =15 9 +(3 ) =12
16 – 6 – 3 =7 10 – 9 + 6 =7
我买9个。
一共有13个桃。
还剩多少个？
13-9= ？（个）
操作要求：
1.摆一摆：摆出说：我是怎样减去9个的？
15－ 9= 6 16－ 9= 7 17－ 9= 8 18－ 9= 9 19－ 9= 10
你发现了什么规律？
11－ 9= 2 12－ 9= 13－ 9= 14－ 9=
15－ 9= 16－ 9= 17－ 9= 18－ 9= 19－ 9=
你发现了什么规律？
11－ 9= 2 12－ 9= 3 13－ 9= 14－ 9=
我们来安静的算一算。
十几减9方法多， 开始可以摆花片。 之后可以想加法， 最后还能找规律。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月5日星期二2022/4/52022/4/52022/4/5 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/52022/4/52022/4/54/5/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/52022/4/5April 5, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
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复习导入
8＋7＝ 15 7＋6＝ 13 10－8＝2
13－9＝4
8＋9＝ 17
7＋4＝ 11 10－7＝ 3 17－9＝ 8
情景导入
典题精讲
一个一个地减
15－8 = 7
返回
典题精讲
先减5，再减3
15 －5 = 10 10 －3 = 7
15－8 = 7 返回
典题精讲
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情景导入
长方形有四条直直的边，
相对的边的长度相等，
长
是平平的面。
方
形
长方形
正方形有四条直直的边，
四条边的长度都相等，
是平平的面。
正方形
三角形有三条直直的边，
三条边首尾依次连在一起，
是平平的面。
三角形
三角形
圆形的边是弯的，
http://cz.Lspjy.
圆形是一个平平的面。 http://cz.Lspjy.
15 －6 = 9 14 －9 = 5
14 －5 = 9
学以致用
29
11 － 3 = 8
49
4 2
7
http://cz.Lspjy.
13 － 5 = 8
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10
67
12 － 4 = 8
66
学以致用
49 13 － 5 = 8
67
学以致用
学以致用
13 － 5 8 13 － 8 5
2．使学生在画一画、围一围、分一分、涂一涂 等操作活动中，积累数学活动的经验，初步感受 立体图形与平面图形、平面图形与平面图形之间 的联系，发展初步的空间观念。
3．使学生在认识图形的过程中，进一 步树立学好数学的自信心，增强主动与 同伴合作交流的意识。
情景导入
http://cz.Lspjy. http://cz.Lspjy.
3．使学生在参与数学活动的过程中，逐 步养成独立思考的习惯，获得一些成功的体 验，培养对数学学习的兴趣。
复习导入
计算城堡
9＋7 = 16 8－5 = 3 7＋8 =15 10－9 =1
6＋8 = 14
9－3 = 6 5＋7 = 12 7＋6 = 13
情景导入
http://cz.Lspjy.
典题精讲
课堂小结
通过这节课的学习你学到了什么？
63
第2单元 认识图形(二)
课件PPT
认识图形(二)
http://cz.Lspjy.
http://cz.Lspjy.
学习目标
课件PPT
1．使学生通过观察、操作、合作、交流等活动， 直观地认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这
些平面图形的名称，能正确识别这些图形。
13－9＝□(个)
典题精讲
13－9＝□(个)
典题精讲
4
1， 2， 3，4…… 9
典题精讲
典题精讲
4
典题精讲
http://cz.Lspjy.
典题精讲
4
典题精讲
4
4
3
7
6
8
学以致用
11
14
18
2
5
9
学以致用
学以致用
3
学以致用
1
http://cz.Lspjy.
学以致用
5
学以致用
学以致用
4
http://cz.Lspjy. http://cz.Lspjy.
6
7 9
学以致用
11 3
5
17
12
9
5
8
4
学以致用
学以致用
5 + 8 = 13 13 - 5 = 8
学以致用
7 + Biblioteka = 11 11 - 7 = 4课堂小结
通过这节课的学习你学到了什么？
46
课件PPT
第1单元 20以内的退位减法
课件PPT
易错提醒
看图列算式
8 7 15
8 7 15
78
15
7
8
15
8
7
1
15 8
7
8
71
15
7
8
课件PPT
学以致用
68 86
39 93
学以致用
你能看图写出两道减法算式吗？
48 84
学以致用
你能看图写出两道减法算式吗？
58 85
学以致用
12 －7 = 5
12 －5 = 7 15 －9 = 6
苏教版
一年级
（下册)
[精品]
课件PPT
一、20以内的退位减法
1.1 十几减九
学习目标
课件PPT
1．使学生在现实情境中，自主探索十几减 9的计算方法，并根据自身特点，在交流不 同算法的过程中选择自己喜欢的方法，能正
确进行计算。 2．使学生经历计算方法的探索过程，获得 一些数学活动的经验，培养初步的观察、操 作、分析和比较的能力，初步学会有条理地 思考和表达。
用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈出来。
复习导入
8＋7＝ 15 7＋6＝ 13 10－8＝2 13－9＝4
8＋9＝ 17 7＋4＝ 11 10－7＝ 3 17－9＝ 8
情景导入
图中你能看到什么信息？
典题精讲
11－6＝ 5(个)
典题精讲
11－5＝ 6(个)
易错提醒
看图列算式
8 7 15
7 8 15
8
7
1
8
71
http://cz.Lspjy. http://cz.Lspjy.
9
学以致用
2
学以致用
10
学以致用
7
学以致用
4
学以致用
http://cz.Lspjy.
8
学以致用
6
学以致用
11－9= 2 “十几减9”的方法： 12－9= 3 就是把被减数个位上的数加1就是“十几减
9”的差。
13－9= 4 14－9= 5 15－9= 6
你发现了什么？
16－9= 7
17－9= 8 18－9= 9 19－9= 10
课件PPT
课堂小结
通过这节课的学习你学到了什么？
http://cz.Lspjy.
“十几减9”的方法： 就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。
课件PPT
第1单元 20以内的退位减法
2 十几减8、7 http://cz.Lspjy.
学习目标
课件PPT
1. 运用已经掌握的十几减9的口算方 法，通过主动探索、合作交流等多种 形式学习十几减8、7 2. 重视算法多样化，发展思维的灵活 性，学会用数学语言表达自己的思考 过程。
10－8 = 2
2+ 5= 7
15－8 = 7 返回
典题精讲
做减法，想加法。
8+( 7 )=15 15－8= 7
返回
易错提醒
15-7=( 2 ) 10-7=3 5-3=2
课件PPT
易错提醒
课件PPT
15-7=( 8 )
10-7=3 10-7=3
5-3=2
5+3=8
学以致用
8 6
智慧城堡
加油啊！
1.3 十 几 减 6、5、4、3、2
http://cz.Lspjy. http://cz.Lspjy.
课件PPT
学习目标
1、进一步感知加减法算式之间的联 系,促进计算能力的提高。 2、在观察操作中经历学习过程，逐 步发展探究，思考的意识能力，重视 算法多样化。
3、能解决生活中相关的实际问题,体 会实现数学的价值,发展学生的数学 意识。