普通话发音技巧
普通话发音技巧范文
普通话发音技巧范文一、声母发音技巧声母是音节的开头部分,是语言中的一个辅音音素。
在普通话中,声母的发音要准确清晰。
以下是一些声母发音技巧:1.清晰发音:要使声母发音清晰准确,特别是对于一些含有塞音、擦音等的声母,需要充分用力发音,确保声音被清晰表达出来。
2.口腔张开:在发一些声母时,需要保持口腔张开。
例如/m/、/n/等声母的发音,嘴唇不要闭合,保持舌头与上颚的接触,用力将气流通过口腔发出。
3. 正确舌位:舌位对声母的发音很重要。
例如发/z/音时,舌位要放在上颚的齿槽位,发/ng/音时,舌尖要放在上颚的后部。
二、韵母发音技巧韵母是音节的结尾部分,是语言中一个重要的元音音素。
发音准确的韵母可以使语言更加流利自然。
以下是一些韵母发音技巧:1.唇齿协调:要使韵母发音准确、自然,需要注意唇齿的协调。
例如发/u/音时,要保持嘴唇微微圆起,舌尖贴近前齿床。
2. 舌位正确:舌位对于韵母的发音很重要。
例如发/uo/音时,舌面要平放,舌尖稍微抬起,舌后部要贴近软腭,使气流通过舌与上颚之间的缝隙。
3.四声调节:韵母的四声调节也是学好普通话的关键。
四声调节是指声调与韵母的组合发音。
要注意声调的正确运用,使语言更加生动有力。
三、音调和语音连贯技巧音调是语言中重要的元素之一,对于普通话的发音也非常关键。
以下是一些音调和语音连贯的技巧:1.正确运用声调:普通话有四个声调,声调对于词语的意义和语境的理解非常重要。
要注意正确运用声调,使语言表达更加准确清晰。
2.语音连贯:语音连贯是指在说话过程中,音节之间的连接顺畅自然。
要注意词语之间的衔接和语言的连贯性。
避免出现停顿或断裂现象,使语言流畅自然。
3.听力训练:对于普通话的发音,听力训练是非常重要的。
通过多听普通话的标准发音,学习正确的语音语调,并且模仿标准的发音,提高自己的发音水平。
四、口型和气息控制技巧口型和气息控制对于普通话的发音也是非常关键的。
以下是一些口型和气息控制的技巧:1.强调口型:要使普通话的发音准确,强调口型是很重要的。
提高普通话语音语调的方法和技巧
提高普通话语音语调的方法和技巧普通话是中国的标准语言,是国家通用的语言文字。
良好的普通话语音语调是与他人有效沟通与交流的基础。
然而,由于方言的影响及个体差异的存在,有些人在普通话的语音语调上并不够准确和标准。
本文将介绍一些提高普通话语音语调的方法和技巧,帮助读者更好地掌握普通话的语音技能。
一、练习普通话音节1. 清晰发音要想提高普通话语音语调,首先要保证发音清晰。
练习清晰发音可以选择一些音节如“ba, bi, bo, po”等,反复练习,注意发音时的口型和舌位。
可以录音并进行反复的听比对,帮助纠正发音不清晰之处。
2. 区分轻重音普通话的语音特点之一是轻声和重音的区分。
重音指的是在一个词或短语中,发音时用力气浓度较大的音节。
轻声则相对较弱。
练习区分轻重音可以选择一些多音节词如“杯子,花朵,眼镜”等,重点注意发音时的气息和音量的变化。
二、注意普通话声调普通话有四个声调,即一声、二声、三声和四声。
声调是指语言中音高的起伏变化。
掌握正确的声调是提高普通话语音语调的关键。
1. 学习声调的基本规律学习普通话声调需要了解声调的基本规律。
一声、二声、三声和四声在不同音节上的表现形式是不同的,不同的字调在构词和用词中也有着不同的规律。
2. 多听多模仿多听正宗的普通话发音,并模仿慢慢地朗读,可以帮助我们更好地掌握正确的声调。
可以听普通话新闻广播、电台节目、普通话教学录音等。
通过不断的模仿和朗读,逐渐提高普通话的语音语调水平。
三、积极参与口语练习1. 练习口语对话参加口语对话练习是提高普通话语音语调的有效方法之一。
可以与其他对学习普通话感兴趣的人组织朗读活动、进行普通话角色扮演,丰富自己的口语表达能力。
2. 观看普通话演讲节目通过观看普通话演讲节目,可以学习到一些流利的口语表达方式和优秀的语音语调。
可以模仿他们的表达方式,并进行实践。
四、辅助工具和方法1. 利用APP和在线课程现在市面上有很多普通话学习的APP和在线课程,它们可以帮助我们进行普通话的口语训练和发音纠正。
说好普通话的技巧
说好普通话的技巧
说好普通话的技巧有几下几点:
1.字正腔圆,吐字清晰。
意思是说,我们在发音的时候要讲标准的普通话,克服方言话,吐字要清晰。
2.控声有度,气息发声。
我们在讲话的时候要学会控制我们的音量,以对方对声音的感知度为准,学会正确的发声的方法。
3.声若含糖,蜜语甜言。
讲话的声音要甜美,要充满磁性,我们的声音当中要充满喜悦。
4.轻重缓急,顿挫有度。
讲话的时候声音要柔和,随着语句的内容适当的调整语音、语速做到起伏有度
5.情真意切,感染力强。
我们在讲话的时候要真情流露要从对方的角度去考虑,感染力的强度决定着我们说话是否更具有氛围感。
那么实际上我们经常会说,说的比唱的还好听,小伙伴们当我们训练了语言的感染力之后我们就真的可以做到说的和做的一样好听
6.心境平和,音从心出。
我们讲话的时候不要着急,要保持平和的心态,音从心出,讲话要多一些真诚,我们的声音和我们的心要统一起来,努力做到身形合一。
普通话语音训练指南及技巧
普通话语音训练指南及技巧普通话,作为中国官方语言,是全国各地通用的语言。
准确的普通话发音不仅有助于有效沟通,也是衡量一个人语言素养的重要标准。
本指南旨在为普通话学习者提供一套系统、专业的训练方法和技巧,帮助提高普通话发音水平。
一、了解普通话语音系统在学习普通话之前,了解普通话的语音系统是必要的。
普通话有四声,分别为:阴平、阳平、上声、去声。
同时,普通话的声母、韵母和声调也是学习普通话的基础。
二、普通话语音训练方法1. 声母训练声母是普通话音节的开头部分,共有21个。
声母训练主要从以下几个方面进行:- 发音部位:了解和掌握声母的发音部位,如:唇音、齿音、舌音等。
- 发音方法:学习声母的发音方法,如:阻碍与释放、声带振动与否等。
- 对比练习:相似声母进行对比练习,如:b与p、d与t等。
2. 韵母训练韵母是普通话音节的中间或结尾部分,共有39个。
韵母训练可以从以下几个方面进行:- 韵母结构:了解单元音、复元音、鼻韵母和塞尾韵母的结构和发音。
- 发音口型:掌握不同韵母的发音口型,如:开口度、唇形等。
- 对比练习:相似韵母进行对比练习,如:ü与v、ei与ui等。
3. 声调训练声调是普通话音节的核心部分,决定了音节的音高变化。
声调训练可以从以下几个方面进行:- 声调特点:了解普通话四声的特点,如:阴平的高平、阳平的升调等。
- 发音方法:掌握声调的发音方法,如:声带振动强度、音高变化等。
- 词语练习:通过词语练习,巩固声调的发音。
4. 综合训练综合训练是提高普通话发音的重要环节,可以采取以下方法:- 朗读练习:选择适合的普通话朗读材料,进行跟读和模仿。
- 听力训练:通过听普通话广播、观看普通话节目等,提高听力水平。
- 口语练习:与他人进行普通话口语交流,实时纠正发音错误。
三、技巧与注意事项1. 注重语音规范在学习普通话时,要注重语音的规范性,避免方言发音的干扰。
2. 口型与发音部位正确的口型和发音部位是发音准确的关键,可以借助镜子进行自我观察和调整。
普通话考试语音语调训练技巧集锦
普通话考试语音语调训练技巧集锦普通话考试语音语调训练技巧集锦普通话考试是对汉语口语的正规化考核,其中语音语调是其中一个重要的考察项。
良好的语音语调能够使语言更加准确地传达信息,提高沟通效果。
本文将为大家介绍一些普通话语音语调训练的技巧,希望能够帮助大家在考试中取得好成绩。
一、声调训练汉语的声调是指在发音过程中,音高的起伏变化,对于准确的声调发音非常重要。
下面是一些训练技巧:1. 肌肉记忆法通过重复模仿并记忆每个音节的声调,形成肌肉记忆,可以帮助我们准确地发出正确的声调。
可以利用课本、录音等资源,反复听、模仿、练习。
2. 听辨练习通过听辨练习,提高对不同声调的敏感度,帮助我们更好地辨认和模仿。
3. 声调助记有些同学在记忆声调的过程中可能有些困难。
可以尝试使用一些助记方法,例如在联想时选择易记的对象,如水上升、水下降、山上升、山下降等等。
二、语音训练除了声调,语音发音的准确性也是被考察的重点。
以下是一些语音训练的技巧:1. 大声朗读扩大声音发出的幅度并控制好音量,可以帮助我们更好地发出准确的语音。
可以选择一些绕口令或口语材料,大声朗读,并注意语音的准确性和流利度。
2. 读口语教材选择一些口语教材,跟随教材上的练习,锻炼自己的语音发音技巧。
可以录下自己的读音进行对比与纠正。
3. 听力训练通过大量的听力训练,提高对语音的敏感度和理解能力。
可以选择一些听力材料,多次听写和模仿,以提高自己的语音表达能力。
三、韵律训练韵律是普通话中一个非常重要的方面,它有助于增强语言的韵律感,提高语言表达的连贯性。
1. 听音乐通过听音乐,感受音乐中的韵律感,有助于我们在语言表达中增加节奏感和韵律感。
可以选择一些有节奏感的音乐,跟随歌词进行模仿。
2. 讲笑话通过讲笑话,锻炼自己的口语表达能力,尤其是对于节奏的掌握。
可以选择一些有趣的笑话,讲述给朋友或家人听,不断地尝试,在笑话中保持韵律的连贯性。
3. 录音复听可以将自己的语音录下来,然后进行复听和对比。
普通话发音练习方法及技巧介绍
普通话发音练习方法及技巧介绍普通话是中国的标准语言,也是世界上使用人数最多的语言之一。
掌握良好的普通话发音是每个学习者的必备技能。
本文将介绍一些普通话发音的练习方法和技巧,帮助读者提高普通话发音的准确性和流利度。
一、声母练习声母是指汉语拼音中的辅音部分,准确的声母发音是建立良好普通话发音基础的关键。
以下是一些声母的练习方法和技巧:1. 重复练习:选择一个声母,如“b”,反复大声朗读“b”音,用力鼓气,注意舌头和嘴唇的位置。
快速而准确地重复这个练习,并逐渐增加速度。
2. 舌尖捅气球:将舌尖抵住上排门牙,用力将气流送出,模拟发出“d”音。
这个练习可以帮助你掌握d、t和n等声母的发音。
3. 音位对比:选择两个相似但有区别的声母,如“z”和“c”。
先发出“z”音,然后立即转到“c”音,反复几次,注意感受两个音的区别,加深对声母发音的印象。
二、韵母练习韵母是指汉语拼音中的元音部分,正确的韵母发音对于普通话的清晰度和准确度至关重要。
以下是一些韵母的练习方法和技巧:1. 舌位练习:将舌头放平并松弛,同时保持唇部稍微张开。
尝试发出“a”、“e”、“o”等韵母的音,重复练习并逐渐增加难度。
2. 唇齿塞气:将嘴唇轻轻闭合,然后用力将气流送出,模拟发出“u”音。
这个练习可以帮助你掌握“u”韵母的发音。
3. 拼读训练:选择一个韵母,如“i”,与不同的声母组合,进行拼读练习。
例如,“bi”、“pi”、“mi”等。
通过反复练习,提高对不同韵母组合的敏感度。
三、整体发音练习除了声母和韵母的练习,还有一些整体发音的练习方法可帮助提升普通话发音的连贯性和流利度。
1. 朗读练习:选择一篇适合自己水平的文章,大声读出来。
在朗读过程中注意语速和语调的把握,模仿标准普通话的发音方式。
2. 录音复听:使用录音设备录制自己的朗读练习,并进行反复听取。
对比自己的发音和标准发音的不同之处,找出需要改进的地方,并加以修正。
3. 口型和发音练习:模仿专业普通话培训者的口型和发音,通过观察和模仿来改善自己的发音。
普通话的基本发音规则和技巧
普通话的基本发音规则和技巧普通话,也被称为普通汉语或现代标准汉语,是中华人民共和国的官方语言。
作为汉语的统一标准,掌握正确的普通话发音对于沟通交流至关重要。
本文将介绍普通话的基本发音规则和技巧,帮助读者快速提高普通话发音水平。
一、声母和韵母普通话的声母共有21个,在表达时要注意发音准确清晰。
其中,一些声母在方言中并不存在,故需要注意纠正。
例如,“z”和“c”常常被方言区域的人读作“zh”和“ch”,因此要训练正确的“z”和“c”的发音。
韵母是声母后面的部分,常见的韵母有16个。
在发音时要记住韵母的口型,保持舌位和嘴唇的正确姿势。
例如,“i”和“u”的发音时需要注意嘴的形状,保持舌尖抵住下齿,嘴唇微微张开。
二、四声和轻声普通话的汉字有四个声调,即平声、上声、去声和入声。
这些声调直接影响词义的理解和表达。
平声是不带声调的声音,上声是声音上扬,去声是声音下降,入声是声音先低后升。
在发音时要准确掌握每个字的声调,并注意在句子中的正确运用。
此外,普通话还有轻声,轻声是不带声调的声音,有时被忽视,但在正确的发音中起着重要的作用。
一些字的读音中带有轻声,如“了”、“的”,要特别注意。
三、口腔协调和音调正确的普通话发音需要注意口腔的协调和音调的把握。
要注重口腔的开合和舌头的位置,发音时要保持舌尖抵住下齿,嘴唇呈现自然微笑的形状。
同时,要注意音调的变化,使语言更生动有趣,具有节奏感。
四、练习方法和技巧为了提高普通话发音的准确性,可以进行一些练习方法和技巧。
首先,可以通过录音自我纠正。
将自己的普通话朗读录音,仔细听回放,对比标准发音,找出差距并加以改正。
其次,可以模仿标准发音者,通过听音频或观看普通话教学视频,模仿发音者的口型和语调。
跟读并模仿他们的发音练习,逐渐提高自己的普通话发音。
此外,还可以利用语音纠错软件或在线普通话发音评测系统。
这些工具可以帮助检测并纠正自己的发音问题,提供实时反馈和指导。
总而言之,掌握正确的普通话发音对于提高沟通能力和表达能力至关重要。
克服普通话发音难题的技巧与建议
克服普通话发音难题的技巧与建议普通话是中国的官方语言,也是沟通交流的重要工具。
然而,由于方言的存在以及个人发音能力的差异,很多人在学习普通话过程中都会遇到一些发音难题。
本文将为大家分享一些克服普通话发音难题的技巧与建议。
一、从正确的发音基础开始要克服普通话发音难题,首先需要建立起正确的发音基础。
可以通过以下几种方式来实现:1. 利用普通话发音教材和录音资料:学习普通话的基本发音规则,包括声母、韵母、声调等的正确发音。
2. 听力训练:通过多听普通话的标准发音录音,识别和模仿标准发音。
3. 口型练习:利用口型练习的方法,针对特定的发音难题进行有针对性的训练。
二、注重音节的划分普通话的音节划分对于发音的准确性是非常重要的。
以下是一些划分音节的技巧:1. 注意声母和韵母的分离:在发音时要将声母和韵母清晰地分开,避免混淆。
2. 注意声调的垂直发展:区分不同声调的变化,注意声调的上升、下降和平调等特点。
3. 注意浊音与清音的区分:发音时要准确区分浊音和清音的差异,避免发音模糊。
三、模仿标准发音者和其他任何一门语言一样,模仿标准发音者是学习普通话的关键之一。
以下是一些模仿的技巧:1. 名师示范:利用名师的标准发音录音或视频资料,仔细聆听他们的发音方式,并试图模仿他们的口音和语调。
2. 观察口型:观察标准发音者的口型和嘴部动作,以便更好地理解和模仿发音。
3. 反复练习:将录音或视频中的句子反复听和模仿,不断纠正发音错误,并逐渐提高发音准确性。
四、利用语音辅助工具除了模仿标准发音者,我们还可以利用一些语音辅助工具来帮助克服普通话发音难题。
1. 手机应用程序:现在市面上有很多普通话发音的手机应用程序,利用这些应用可以进行发音练习,并得到即时的反馈和纠正。
2. 在线发音课程:参加在线的普通话发音课程,通过专业的指导和训练,提高发音能力。
3. 语音纠正软件:使用语音纠正软件,将自己的发音录制下来,与标准发音进行比对,找出差异并加以改进。
普通话的发音技巧
普通话的发音技巧对于提高口语表达和交流能力至关重要。
以下是一些普通话发音的基本技巧:
1. 声调准确:普通话有四个声调和一个轻声。
学会正确的声调是基础,不同声调可能导致词义的不同。
2. 舌位清晰:注意舌位,尤其是韵母和声母的组合。
例如,“zh”、“ch”、“sh”、“r”等音需要舌尖抵住上齿龈。
3. 正确发音:区分清音和浊音,例如,“b”和“p”、“d”和“t”、“g”和“k”等。
清音是没有声带震动的,而浊音是有声带震动的。
4. 嘴型合理:不同的声音需要不同的嘴型。
例如,“ü”音需要唇部稍微收缩,舌尖靠近下齿龈,而“i”音则需要唇部稍微张开。
5. 练习口型:利用汉语拼音练习口型,关注声母和韵母的结合,逐步提高发音的准确性。
6. 重视鼻音:一些汉语拼音中有鼻音,如“m”、“n”、“ng”,注意在发音时保持鼻音的贯通。
7. 学习连读:汉语是一种音节语言,学会合理的连读有助于流利的口语表达。
注意在词语之间进行适当的停顿和连接。
8. 多听多模仿:多听普通话的标准发音,模仿优秀的发音者,可以通过听新闻、电视剧、教育节目等来提高自己的发音水平。
9. 口腔肌肉训练:利用一些口腔训练方法,如发音操、口语绕口令等,帮助锻炼口腔肌肉,提高口语表达的清晰度。
10. 正音辅助:可以利用一些辅助工具,如普通话标音软件、在线发音课程等,帮助自己更准确地掌握发音。
通过持续的练习和不断的听力训练,你将逐渐提高普通话的发音水平。
同时,建议在学习中寻求专业人士的帮助,及时纠正发音错误。
普通话拼音练习小技巧_演讲与口才_
普通话拼音练习小技巧普通话是非常需要锻炼才能变得标准的,那么怎样才能练好普通话呢?下面是由小编为大家整理的普通话拼音训练小技巧,希望大家喜欢!21个声母词组的认读(一)双唇音读法:b—双唇紧闭阻碍气流,然后突然张开,气流比较自然地放出,声音轻短。
P—双唇紧闭阻碍气流,然后突然张开,气流用力喷出来,声音不颤抖。
m—双唇紧闭,软腭下降,气流从鼻腔出声,比较响亮。
练习:b—遍布(biàn bù) 本部(běn bù) 白布(bái bù)辨别(biàn bié) 褒贬(bāo biǎn) 帮办(bāng bàn)标兵(biāo bīng) 兵变(bīng biàn) 蚌埠(bèng bù)p—批判(pī pàn) 偏僻(piān pì) 乒乓(pīng pāng)爬坡(pá pō) 澎湃(péng pài) 平盆(píng pén)琵琶(pí pá) 排炮(pái pào) 拼盘(pīn pán)m—门面(mén miàn) 买卖(mǎi mài) 盲目(máng mù)明媚(míng mèi) 牧民(mù mín) 民盟(mín méng)面貌(miàn mào) 蒙昧(méng mèi)b—p—m—奔跑(ben pao) 八面坡(ba mian po)民兵排(min bing pai) 评比(ping bi)闭幕(bi mu) 拼命(pin ming)(二)唇齿音读法:f—上齿接近下唇,形成窄缝气流,从窄缝中摩擦出来,声带不颤抖。
普通话声调发音方法和技巧
普通话声调发音方法和技巧
普通话有四个声调:平、上、去、入。
以下是一些普通话声调发音的方法和技巧:
1. 平声:发音时声调平稳,声音平缓。
发音时注意发出均匀的声音,并保持稳定的音高。
2. 上声:发音时声调由低到高,声音有上升的趋势。
发音时要将声音从低音逐渐提高,但要注意不要太过夸张,保持自然而流畅。
3. 去声:发音时声调由高到低,声音有下降的趋势。
发音时要从一个较高的音高开始,逐渐降低音高。
同样,要保持流畅自然,不要太过夸张。
4. 入声:入声是特殊的声调,发音时声带要稍微收紧。
发音时重点在于发出清晰的收尾音,尾音要短暂,并且以降调为主。
除了声调发音的基本要领外,还有一些技巧可以帮助你更好地发音:
1. 多听多模仿:多听标准普通话的语音,尤其是专业配音或教学语音,模仿他们的发音练习。
2. 唇齿舌头的协调:发音时要注意唇齿舌头的协调,正确地发出每个音节。
3. 运用声带:不同的声调或音节可能需要不同的声带运用方式,要学会灵活运用声带来调整音色和音高。
4. 加强口腔肌肉训练:通过口腔肌肉的训练,可以提高口腔的灵活性和发音的准确性。
5. 多练习多反复:声调发音需要不断的练习和反复,通过多次听、说、读、写来巩固和强化。
总之,普通话声调发音需要注意声调的升降和音高的稳定,同时也要注重口腔肌肉的协调和舌头的灵活性。
通过反复练习和听模仿标准普通话的语音,可以逐渐提高声调发音的准确性和流利度。
普通话发声训练方法
普通话发声训练方法在进行普通话发声训练时,有一些方法可以帮助提高发音清晰度和口语流利度。
以下是一些常用的训练方法,可以帮助提高普通话口语水平。
1.大声朗读大声朗读是训练发音清晰度的基础。
选择一些短篇或长篇的中文文章,在一个相对安静的环境中,用正常音量大声朗读。
在朗读时注意控制语音的节奏和声音的高低,尽量模仿标准的普通话发音。
2.练习舌头灵活性舌头的灵活性对于正确发音非常重要。
可以进行一些舌头练习来增强舌头的灵活性。
比如,伸出舌头尽量平移到下巴、鼻孔和嘴角,反复进行这项练习可以改善舌头的灵活性,有助于发音准确。
3.听录音教材使用普通话教学录音教材,仔细倾听并模仿录音师的发音。
可以多听一些有关口语对话的录音,在听的过程中注意模仿录音中的语音语调,同时注意听清每个音节的发声方式。
4.记录发音练习使用手机或录音设备记录自己的发音练习,然后和标准发音进行比较。
通过对比,可以发现自己的发音误区,并逐步改进。
可以多次重复练习,直到达到准确的发音。
5.聆听标准普通话聆听标准的普通话是提高口语的关键。
可以通过收听电视、广播或者听普通话教材来提升听力水平,学习标准的语音语调。
也可以找一些普通话主持人的节目,模仿他们的发音和语调。
6.口型练习练习正确的口型可以帮助改善发音。
可以用镜子作为辅助工具,观察自己的口型和嘴巴的形状。
通过对比标准的口型,调整自己的口音发音方式。
7.参加普通话角色扮演通过参加普通话角色扮演活动,模仿标准的普通话。
可以扮演不同的角色,练习发音和语调。
这样的活动可以增加对话的真实感,提高口语表达能力。
8.阅读大量中文文章阅读是提高普通话口语的有效方式之一、阅读大量的中文文章,可以帮助增加词汇量、改善语感,并提高口语流利度。
可以选择曲目多样的文章,涵盖不同的主题,有助于提高对不同领域的理解和表达能力。
9.参加普通话口语团体讨论参加普通话口语团体讨论活动,与其他人一起练习普通话对话。
可以以小组形式讨论话题,并尽量用普通话进行交流。
普通话说话的方法和技巧
普通话说话的方法和技巧
普通话是现代标准汉语,是中国大陆的官方语言。
以下是一些普通话说话的方法和技巧:
1. 学习正确的发音:普通话的发音有其特定的规则和音调,例如轻声、四声、变调等。
通过学习拼音和注音符号,可以掌握正确的发音方法。
2. 注重语调和节奏:普通话注重语调的起伏和节奏的平稳流畅。
在说话时要注意语调的变化,强调重点和尾音的抑扬顿挫,以及避免句子之间的断断续续。
3. 归纳词汇和短语:普通话有大量的常用词汇和短语,归纳整理这些词汇和短语可以帮助你更流利地说普通话。
4. 学习常用的句型和语法:学习普通话的常用句型和语法结构可以帮助你组织语言,表达清晰。
5. 多听、多读、多练习:通过多听普通话的广播、电视节目和音频资料,多读普通话的文章和书籍,并进行口语练习,可以提高普通话的听说能力。
6. 练习口语和表达:积极参与口语练习,与他人进行交流对话,并注意纠正发音和语法错误。
7. 注重语气和态度:普通话的表达也需要注重语气和态度的适宜。
在特定场合,要注意使用礼貌用语和尊重他人的措辞。
8. 多参与交流活动:参加普通话角色扮演、辩论、演讲比赛等交流活动,可以提高普通话的应用能力和说话的自信度。
9. 刻意练习和反馈:在日常生活中刻意练习普通话的口语表达,接受他人的反馈和指导,不断改进和提高。
总而言之,掌握普通话的方法和技巧需要坚持学习和实践,通过不断的练习和积极参与交流活动,会逐渐提高普通话的听说能力。
怎样学好普通话发音
怎样学好普通话发音学好普通话发音方法一一、要领是学会“翘舌音”。
在普通话里,有许多字音发音的时候舌尖是往里面缩的,听起来声音很柔和,这就是声母zh、ch、sh。
但是上海话里面没有这一组声母。
上海人说话的时候,碰到这些字就发成类似的“平舌音”声母z、c、s。
虽然听起来差不多,可是“平舌音”发音的时候舌尖平伸,并且有时候会碰到上面的牙齿,发出丝丝声,听上去就远不如“翘舌音”好听了。
更重要的是,发音不标准还会叫人误会你的意思。
例如上海人常常把“吃c师饭”说成“ci粢饭”,其实“chi饭”是一日三餐,而“d饭”却成了糯米饭包油条的早点了。
我们看看“常用词语100个”:从“制止”到“赏识”,每一个音节声母都是“翘舌音”;从“制造”到“成材”,每个词语都由一个翘舌音和一个平舌音组成,是“翘”+“平”的格式;从“自主”到“私事”,则是“平”+“翘”的组合。
我们用三个词语为例做一个简单的说明:“制止”是“翘”+“翘”的格式。
这两个字声母都是“zh”。
“制造”是“翘”+“平”的格式:前一个音节声母是“zh”,后一个音节声母是“z”。
“自主”是“平”+“翘”的格式:前一个音节声母是“z”,后一个音节声母是“zh”。
如果我们把“制”的声母说成了“平舌音”,那“制造”就变成了“自造”;如果把“自”的声母说成了翘舌音,那“自主”就变成了“至嘱”。
完全是别的意思了。
我们可以利用“常用词语100个”中的三种组合方式来练习平翘舌音的发音。
二、要领是嘴唇活动要积极。
这是发准“复韵母”的关键。
普通话里有大量的复韵母,上海话里的复韵母没有那么多,特别是普通话里有很多复韵母发音时嘴唇活动要从大到小,例如“ai、ei、ao、ou”等,但是在上海话里就没有这样发音的复韵母。
所以,上海人发这样的复韵母往往出现嘴唇活动不积极的现象,听起来就是“发音不到位”。
由于发音不到位,就会使得原来有很大差别的韵母变成差不多的音,以致造成意思的混淆。
我们看看“常用词语100个”中从“哀求”到“有些”的词语,它们的韵母都是复韵母。
推广普通话发音技巧精选五篇
推广普通话发音技巧精选五篇
1. 合理使用舌尖音
为了发出标准的普通话音节,我们应该合理使用舌尖音。
舌尖音指的是舌尖靠近门齿的音。
比如发音时,我们应该将舌尖放在上门齿的后缘,用力顶住门齿。
这样可以帮助我们发出清晰的音节,避免模糊不清的发音。
2. 熟练掌握声母发音
声母是普通话发音的基础,掌握好声母的发音非常重要。
在练声母时,我们要注意舌头的位置和发音的清晰度。
例如,"b"的发音应该有明显的爆破音,而不是含糊不清的发音。
3. 准确运用韵母变调规则
韵母在普通话中有不同的变调规则,我们应该熟练地掌握这些规则,以便准确发音。
例如,"i"在轻声和一声时的发音是不同的,我们需要注意到这种变化并加以练。
4. 善于利用声调助记
普通话的声调对于发音来说非常重要,但有时候我们会混淆不同声调的发音。
在遇到难记的声调时,我们可以用一些助记技巧帮助记忆。
比如,可以与自己熟悉的词句或曲调联系起来,以便更好地记住声调的发音方式。
5. 日常口语练
要提高普通话发音,我们需要进行长期的口语练。
平时可以多听普通话的广播、电视节目或者与其他人进行普通话对话。
通过不断地口语练,我们可以提高自己的普通话发音水平。
以上就是推广普通话发音技巧的五篇精选内容,希望对您有所帮助。
通过合理使用舌尖音、熟练掌握声母发音、准确运用韵母变调规则、善于利用声调助记和进行日常口语练习,我们可以提高自己的普通话发音水平,更加标准地发音。
普通话发音技巧
普通话发音技巧普通话发音技巧前言普通话是中国的官方语言,具有广泛的使用范围。
良好的发音技巧是掌握普通话的基础。
本文将介绍一些发音技巧,帮助你提高普通话发音的准确性和流利度。
发音要点以下是一些关键的发音要点,用于帮助你纠正发音错误和调整发音准确度:•韵母–普通话有多个韵母,如 a、o、e、i、u 等。
学习时需要注意每个韵母的发音特点,并加以练习。
–在发 a 韵母时,嘴巴要张开,舌头要放松下垂,注意不要闭口。
–在发 i 韵母时,嘴巴要略微收紧,舌头要微微抬高,发音要清晰明亮。
•声母–普通话有多个声母,如 b、p、m、f、d、t、n、l 等。
学习时需要注意每个声母的发音特点,并加以练习。
–在发 p 和 b 声母时,要用力合上双唇,发音要明亮有力,不要模糊。
–在发 d 和 t 声母时,要舌尖轻抵上门牙龈,稍稍发出爆破音。
•儿化音–普通话中的儿化音是一个重要的特点,需要特别注意。
例如,“妈妈”读作“māma”,而不是“mámá”。
–儿化音的发音要以舌尖轻触上门牙龈为基础,发音时要有舌尖弹起的感觉。
•音调–普通话的音调是区别词义的重要因素,正确的音调是交流的关键。
对于非中国人来说,音调可能是一个挑战,但只要多加练习就能掌握。
–学习时可以借助语音应用或者教材,模仿发音,尽量准确地区分不同的音调。
•口型和气息–发音时保持良好的口型很重要。
舌头放松自然,嘴巴开合适当,不要过分用力。
–在发音时,呼气或吸气的力度也要适中,不要过于用力或过于轻弱。
练习方法为了提高普通话的发音,以下是一些实用的练习方法:1.录音自我评估:使用手机或录音设备录制自己的发音,然后仔细听回,并与标准发音进行对比。
找出自己发音的不准确之处,并加以改进。
2.跟读:选择一些优秀的普通话教材或者听力材料,跟着录音或者老师的发音,反复模仿和跟读。
注意模仿时要注意发音细节和语调。
3.口语练习:与其他人多进行口语练习,不断交流和表达自己的观点。
普通话必须掌握的技巧
普通话必须掌握的技巧1、吐字归音吐字归音的要求是:字头弹出、部位准确、气息饱满、结实有力;字腹拉开立起、气息均匀;字尾完整自如、归音到位、干净利索、趋向干净。
其实一个汉字的音程很短,要在短短的时间内兼顾声韵调和吐字归音,所以必须从日常训练开始严格要求:出字要求声音的发音部位准确、弹发有力。
立字要求韵腹拉开立起,做到开口稍闭,闭音稍开”。
归音收音时要干净利索不可拖泥带水。
尤其是i、u、n、ng”等做韵母时,要注意口型的变化。
注意克服韵尾不到位、归音不到位以及调值不准确的问题。
同时还要注意轻音、儿化、重中格式以及音调的发音特点。
2、绕口令首先绕口令的作用是促使头脑反应灵活、用气自如、口齿伶俐、吐字清晰。
针对绕口令,学生在绕口令练习中不要过急过快,先要按照普通话正确的发音方法发音,练习应做到速度有慢到快。
声音有小到大,段子由易到难。
否则不科学的训练导致发音不准、吐字含糊,念的越快错误发音重复的次数越多,离正确的发音标准越远!3、常听多练,反复练习听也就是我们所说的听力”或练耳力”,良好的听力是学好普通话的基础,所以多听是初学者要注重的一个方面。
听的.素材可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目,看电视时应注意播音员的口形,可以边听边模仿。
也可把普通话标准者的录音和自己的录音的比较,找出差异。
加以改进。
4、多动口,说是重点说好普通话应以字音准确为前提,所以在学员学习的过程中,一定要注意学习的步骤,否则本末倒置多费气力而仍改不掉语音的错误。
首先要学好汉语拼音打好基础,打好了基础等字音比较标准了,可以试着练习有针对性的绕口令,以便提高发音器官的协调的发音的能力。
等字音掌握准确了,再演绎作品,多加练习,培养良好的语感。
5、演绎朗读在读作品时,要注意停连、重音、语气、节奏。
也就是一句话里,哪里该停,停多久;哪里是重音,哪里该轻读;一段话中,哪几句该连,那几句不连,哪几句是重点;整个句子的声音形式是升还是降,是强还是弱,是急是缓这些都要细细品味,多多练习;告诉你一个朗读文章的方法:快看快想稳出口、少停多连。
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如何辨识平舌音与翘舌音
学习普通话时,如何辨识平舌音(z、c、s)与翘舌音(zh、ch、sh),这是多数方言区,尤其是广东地区会遇到的主要问题。
解决这个问题,要靠多听多说,但如果了解一些规律,掌握一些辨识和记忆的窍门,就会收到事半功倍的效果,就能更快地熟练掌握。
1、形声字依声旁推断。
常用汉字中,百分之八十以上是形声字。
形声字声母是平舌音还是翘舌音,与其声旁是一致的。
因此,可以根据声旁的读音来辨识。
例如“盅”,其声旁“中”读zhōng,声母为翘舌音,则可推断“盅”声母也是翘舌音,读zhōng。
再如“冲”,其声旁“中”与“冲”虽然声母不同,但在平舌音还是翘舌音这一点上是一致的。
“中”的声母是翘舌音,“冲”的声母也是翘舌音,所以“冲”读chōng,而不是读cōng。
再如“碎”,其声旁“卒”读
zú,声母为平舌音,则“碎”的声母也是平舌音,故“碎”读suì,而不读shuì。
这一规律,是广泛适用的。
不过也有例外,如“债”字,其声旁“责”读zé,但“债”读zhài。
又如“脏”字,其声旁“庄”读zhuàng,但“脏”字读zāng,这种例外情况是极个别的。
这样,我们记住有关声旁的声母是平舌音还是翘舌音,就可以推知大量形声字声母的平翘舌音。
在声母为平舌音或翘舌音的汉字中,声母为平舌音的字约占百分之三十,声母为翘舌音的字约占百分之七十。
我们记住平舌音声旁,就可以推知以它为声旁的字,那么其余的字则可推知为翘舌音了。
下面,把平舌音声旁和翘舌音声旁分别列出。
声旁字后面方括号内的字表示例外情况。
平舌音声旁(声母为z、c、s):
兹子则[铡] 责[债] 奏曾宗[崇] 卒坐尊此[柴] 次才[豺] 采曹仓[疮创] 从崔寸[衬] 司斯叟[瘦] 桑松孙。
翘舌音声旁(声母为zh、ch、sh):
知直执旨止只至乍[怎昨作] 折者召占[钻]贞真章长丈争正中重朱竹主专叉查朝产辰昌成呈出厨垂充春舂师史式少受山善申生叔寿庄[脏赃]。
2、声旁的声母与d、t有关的形声字,声母为翘舌音。
这又分为两种情况。
第一种是声旁的声母为d或t的形声字,它的声母为翘舌音。
例如“绽税说橙蝉禅坠侈始笞瞠纯”,其声旁的声母为d或t,那么可以推断这几个字的声母都是翘舌音。
第二种,一个形声字,如果它的声旁可以与其他形旁组成声母为d或t的字,那么可以推断它的声母为翘舌音。
例如“池驰施”,它们的声旁“也”可以与其他形旁组成“地、他”等声母为d或t的字,那么可以推知“池驰施”的声母为翘舌音。
“准翟谁”,其声旁“隹”可以与其他形旁组成“堆、推”等声母为d或t的字,那么可以推断“准翟谁”的声母为翘舌音。
“峙持诗恃侍”等字,其声旁“寺”可以与其他形旁组成“待、特”等声母为d或t的字,则可推断“峙痔持诗恃侍”等以“寺”为声旁的字声母为翘舌音。
依据“敦”的声母为d,可以推断“谆淳醇”的声母为翘舌音,依据“耽”的声母为d,可推断“沈忱
枕”的声母为翘舌音。
依据“滴”声母为d,可推断“摘谪”的声母为翘舌音。
同理,依“读”断“赎”,依“端”断“喘揣踹惴”,依“掇”断“缀啜辍”,依“探”断“深”,依“迪”断“宅”,依“忱”断“轴妯胄宙抽”,依“涂”断“除”,等等。
3、依据声母与韵母拼合时,普通话中没有的音节来推断。
(1)ua、uai、uang的声母只可能是翘舌音,不可能是平舌音。
因为普通话中没有这三个复韵母与平舌音声母相拼的音节。
这样,可以推知“抓爪刷耍拽揣踹衰摔甩蟀帅率庄桩妆装壮状撞幢创疮窗床闯怆双霜”等字的声母是翘舌音。
(2)ong可与s拼,不与sh拼,即普通话中有song的音节而无shong的音节。
由此可推知“松忪嵩竦怂耸宋诵讼颂”等字的声母是平舌音。
4、记少数,推断多数。
(1)在读音为zen或zhen的字中,只有“怎”读zěn,其余的“臻斟砧真贞侦针珍枕诊鸩震振赈镇圳朕阵”等字声母为翘舌音,读zhen(声调不同,故末标调号,下同)。
(2)在读cou或chou的字中,只有“凑、辏”读còu,其余的“抽仇畴踌帱筹酬愁仇惆绸瞅丑臭”等字读chou,声母为翘舌音。
(3)在读cen或chen的字中,只有“参岑涔”读cen,其余的“琛沉忱辰晨臣尘陈衬趁称”等字读chen,的声母为翘舌音。
(4)在读sen或shen的字中,只有“森”读sēn,其余的“莘深娠申伸身参神什沈审慎甚肾渗”等字读shen,声母为翘舌音。
(5)在读seng或sheng的字中,只有“僧”读sēng,那么其余的“声生牲升绳省盛乘剩胜圣”等字读sheng,声母为翘舌音。
z
za——匝;砸。
zi——兹、滋、孳、资、姿、咨、淄、缁、。
子、孜、仔(仔细)、籽、、、紫、字、自、恣、渍
zai——灾、栽、哉;宰、崽、载;在、再、载(载重)。
zei——贼
zao——遭、糟;早、枣、澡、藻;凿;造、燥、躁、噪、皂、灶。
造zou——邹;走;奏、揍。
zuo——作(作坊);昨;左、;做、作(工作)、座、坐。
zui——嘴;最、醉、罪。
zan——簪;咱;攒;赞、暂。
Zen——怎。
zang——脏(肮脏)、赃、臧;脏(心脏)、葬、藏。
zeng——增、曾(姓氏)、憎、缯;赠。
zong——宗、棕、综、踪、鬃;总;纵、粽。
zu——租;祖、诅、阻、组、祖、俎。
zuan——钻(钻研);纂;钻(钻研)。
zun——尊、遵、樽。
c
ca——擦、嚓。
ce——册、侧、策、测、厕、恻。
cu——粗;醋、簇、促、卒(仓促)、猝。
ci——疵、差(参差);词、瓷、慈、雌、磁、辞、祠;此;次、刺、赐、伺。
cai——猜;才、材、裁、财;采、踩、睬、彩;蔡、菜。
cao——操、糙;曹、槽、嘈、漕;草。
cou——凑。
cuo——撮、搓、蹉;错、挫、锉。
cui——催、摧、崔;脆、翠、淬、粹、萃、啐。
can——参、餐、掺;残、惭、蚕;惨;灿、璨。
cen——参(参差);岑。
cang——仓、舱、苍、沧;藏。
ceng——曾、层;蹭。
cong——葱、匆、聪、囱;从、丛、淙。
cuan——蹿;窜、篡。
cun——村;存;忖;寸。
s
sa——撒;洒、撒(撒种);萨、卅、飒。
se——色、涩、瑟、塞。
sa——苏、酥;俗;素、速、诉、塑、宿、肃、粟、夙、簌。
si——丝、撕、私、嘶、思、司、斯、厮;死;四、泗、驷、寺、肆、饲、嗣。
sai——腮、鳃;塞(要塞)、赛。
sao——搔、骚、缫、瘙、臊;扫(打扫)、嫂;扫(扫帚)、臊(害臊)。
sou——艘、搜、馊、溲、嗖、馊;擞、叟;肃。
suo——缩、蓑、唆、梭、娑;所、唢、琐、索。
sui——虽、尿;随、隋、绥;髓;岁、碎、穗、遂、隧、燧、邃。
san ——三、叁;散(散文);散(散会)。
sen——森。
sang——桑、丧(丧事);嗓;丧。
seng——僧。
song——松;耸、悚;送、宋、颂、诵、讼。
suan——酸;算、蒜。
sun——孙;损、笋、榫。