2020年育婴员技能知识点章节习题汇总
2020年育婴师高级技能复习资料个人整理版
2020年高级育婴师重点解读预防和消毒1、常用的家庭机械消毒法:刷手(流动水、1~2分钟)、通风换气(15分钟微生物显著减少、30分钟基本排出)、戴口罩(6层纱布做的口罩可阻挡97%病原体单面使用)。
2、常用的家庭日光消毒法:日光直接照3~6小时才有用、毒力强的病原体要曝晒3~5天,利用紫外线和自然热力杀菌,适用书报、被褥、床垫毛毯等,是辅助消毒手段3、常用的家庭熱煮消毒法:煮沸的水中(水没过物品)5~10分钟,水中加少量碱面对去污、提高沸点、消毒的效果更好。
蒸笼或高压锅蒸15~30分钟。
第十章:保健与护理常见症状护理1、轻度肺炎的家庭护理:a、居室要保持安静,充分休息;b枕高一点枕头或半躺半坐姿势,经常翻身拍背有利于减轻患儿肺部淤血,恢复期可适当参加户外活动,促进肺部炎症消失;c、营养与喂养,少量多餐,咳嗽时暂停喂食,多喝水;d病情加重2、婴幼儿鼻出血的简单护理:低头止血,家长用手指捏住鼻翼两侧,大约4~8分钟可以止血。
经常出鼻血或有发热、鼻塞等症状要及时去医院检査3、百日咳的预防和护理:a、及时接种百日咳疫苗;b、百日咳流行期间减少公共场所活动,避免传染;c、保持室内空气新鮮;d、加强营养,注意锻炼身体,提高抵抗力4、哮喘患儿的家庭护理:a、室温合适,18~20°℃为好;b忌养小动物;c、避免室内吸烟和喷杀虫剂;d、避免食用海鮮等易过敏的食物;e、限制运动量,避免过度劳累;f、反复发作的患儿应有必备药物。
重度发作时立即送医院治疗。
5、水痘的预防和护理:a、注射疫苗;b水痘可引发脑炎、肠胃炎等并发症(較少见);c、多休息多喝水,食物宜营养丰富、易消化;d、保持皮肤淸洁健康,勤洗澡、换衣、剪短指甲,引导婴幼儿不要用手搔抓,抓破会留疤,还可能引起溃疡或细菌感染;e、不要外出,以免传染别人6、腮腺炎的护理:主要是合理安排患儿的生活,减少并发症的发生。
a、注意休息直到腮腺肿大完全消失为止,掌握姴幼儿体温、呼吸的变化及精神状态,出现髙烧、烦躁等及时去医院治疗。
育婴员知识树
成都鑫晟劳动职业技能培训学校育婴员题库知识树基础知识、初、中、高级陶思民2020/10/20根据中国就业培训技术指导中心编写的《育婴员》教材，结合《职业技能标准》编写的育婴员知识树，是题库建立的重要依据。
目录育婴员基础知识 (5)第一章职业道德 (5)第一节职业道德基本知识 (5)第二节职业守则 (6)第二章婴幼儿生长发育基础知识 (6)第一节婴幼儿生理发育基础知识 (6)第二节婴幼儿心理发育基础知识 (8)第三节 0~3岁婴幼儿教育 (10)第三章婴幼儿日常生活照料和护理基础知识 (12)第一节婴幼儿营养 (12)第二节计划免疫与预防接种 (14)第三节婴幼儿保健与护理 (14)第四章安全工作常识 (16)第一节家用电器安全操作 (16)第二节食品安全 (17)第三节居家安全与急救 (17)第五章相关法律、法规知识 (18)育婴员初级知识 (21)第一章生活照料 (21)第一节婴幼儿喂养 (21)第二节照料婴幼儿盥洗 (31)第三节照料婴幼儿睡眠与排便 (37)第四节照料婴幼儿出行 (44)第五节环境与物品清洁 (51)第二章保健和护理 (55)第一节“三浴”锻炼与抚触 (55)第二节常见症状护理 (60)第三节意外伤害的预防与处理 (64)第三章教育实施 (69)第一节训练婴幼儿运动能力 (69)第二节训练婴幼儿听和说 (76)第三节指导婴幼儿感知活动 (81)育婴员中级知识 (87)第一章生活照料 (87)第一节食品制作 (87)第二节作息安排与习惯培养 (94)第二章保健和护理 (102)第一节生长监测 (102)第二节常见症状护理 (107)第三节意外伤害的预防与处理 (113)第三章教育实施 (118)第一节训练婴幼儿肢体动作 (118)第二节训练婴幼儿听和说 (122)第三节婴幼儿认知活动指导 (125)第四节婴幼儿情绪情感与社会性行为培养 (130)育婴员高级知识 (133)第一章生活照料 (133)第一节食谱编制 (133)第二节预防与消毒 (136)第二章保健和护理 (138)第一节常见症状护理 (138)第二节常见意外伤害的现场救助 (142)第三章教育实施 (146)第一节训练婴幼儿动作 (146)第二节训练婴幼儿听和说 (153)第三节指导婴幼儿认知活动 (158)第四节婴幼儿情绪、情感与社会性行为培养 (161)第四章指导与培训 (164)第一节指导 (164)第二节培训 (167)育婴员基础知识第一章职业道德第一节职业道德基本知识一、职业道德概述1、职业2、道德3、职业道德二、育婴员职业介绍1、育婴员职业产生的背景2、育婴员的职业定位3、育婴员的职业性质4、育婴员的基本条件三、育婴员的工作职责1、照顾婴幼儿的生活2、进行婴幼儿的日常卫生保健3、和婴幼儿一起游戏4、与婴幼儿家长交流、沟通四、育婴员的职业道德规范1、职业道德规范的意义2、职业道德的特点3、职业道德规范的内容第二节职业守则一、热爱儿童、爱岗敬业1、热爱儿童2、爱岗敬业二、诚信服务、善于沟通1、诚信服务2、善于沟通三、勤奋好学、钻研业务1、勤奋好学2、钻研业务第二章婴幼儿生长发育基础知识第一节婴幼儿生理发育基础知识一、婴幼儿年龄阶段的划分二、婴幼儿生长发育的特点和规律1、婴幼儿生长发育的特点2、婴幼儿生长发育的规律三、婴幼儿生长发育的特点1、运动系统2、消化系统3、呼吸系统4、泌尿系统5、生殖系统6、内分泌系统7、循环系统8、神经系统9、感觉系统四、生长发育的测量与评价1、婴幼儿生长发育的主要指标（1）形态指标（2）生理功能指标2、测量时间3、测量方法（1）体重（2）身长（3）头围（4）胸围（5）上臂围（6）囟门4、婴幼儿生长发育的评价方法（1）身体指数评价法ⅹ100 1）身高坐高指数坐高（cm）身高（cm）2）身高胸围指数胸围（cm）身高（cm）ⅹ1003）配里地雪指数√10ⅹ体重（g）身高（cm）ⅹ1004）考泊指数体重（kg）[身长（cm）]2ⅹ1045）身高体重指数体重（kg）身高（cm）ⅹ1000（2）发育离差评价法（3）发育年龄评价法（4）百分位数评价法第二节婴幼儿心理发育基础知识一、婴幼儿心理发展的主要特点1、发展的连续性及年龄阶段性2、发展的稳定性和可塑性3、婴幼儿心理发展对后续发展有重要作用4、发展的各方面互相影响5、发展具有个体差异二、婴幼儿心理发展的基本规律1、感知觉能力的发展（1）感觉能力的发展1）视觉2）听觉3）味觉4）嗅觉5）皮肤觉（2）知觉能力的发展2、运动能力的发展（1）粗大运动（2）精细运动3、语言的发展4、记忆能力的发展5、思维能力的发展6、想象力的发展7、注意特性的发展8、人际交往关系的发展9、自我意识的发展10、情绪和情感的发展11、意志力的发展12、气质特征（1）多血质（2）胆汁质（3）粘液质（4）抑郁质三、关注婴幼儿的特殊表现，及早发现发育异常1、适应周围人和事物的能力2、特殊表现3、行为或心理问题（1）吮手指（2）屏气发作（3）习惯性擦腿动作（4）暴怒发作（5）攻击性行为第三节 0~3岁婴幼儿教育一、教育的意义1、婴幼儿教育的生理基础2、婴幼儿教育的心理基础3、教育对婴幼儿成长的导向作用4、婴幼儿教育的误区5、关注婴幼儿教育对提高全民族素质和促进社会可持续发展的重大意义二、婴幼儿的学习特点和内容1、婴幼儿的特点2、教育内容（1）动作技能（2）语言表达能力（3）认知能力（4）社会性行为和情感培养（5）人格发展（6）艺术感受能力三、婴幼儿教育的原则和方法1、婴幼儿教育原则（1）尊重婴幼儿发展权利的原则（2）促进婴幼儿全面和谐发展的原则（3）以情感体验为主体的原则（4）保教并重的教养原则（5）关注个别差异，促进婴幼儿个体发展的原则2、婴幼儿教育的方法（1）积极的反应（2）日常练习（3）鼓励婴幼儿进行自主探索，培养其观察问题和探索外部世界的能力（4）鼓励婴幼儿与同伴进行交往四、安排婴幼儿的生活作息1、日常生活作息的安排（1）编制生活作息的依据（2）编制生活作息的原则2、一日作息程序编制（1）合理分配时间（2）生活作息示例五、教养环境规划与玩具选用1、家庭教养环境的设计与利用（1）区域相对固定（2）设置固定的标志物（3）提供一个独处的区域（4）便于清洁与分类、整理2、家庭教养环境的基本类型及其创设（2）运动类（3）游戏类（4）情感满足、发展自我类3、玩具和活动材料的提供与制作第三章婴幼儿日常生活照料和护理基础知识第一节婴幼儿营养一、婴幼儿能量的需要1、婴幼儿能量消耗的作用（1）基础代谢（2）体力活动（3）生长发育（4）食物特殊动力作用（5）排泄2、0～3岁婴幼儿能量推荐摄入量二、能量的组成和来源1、蛋白质2、脂肪3、碳水化合物4、微量营养素（2）矿物质5、膳食的其他成分（1）水（2）纤维素三、婴幼儿肠道吸收功能及其特点1、碳水化合物2、脂类3、蛋白质、胰蛋白酶4、肠道菌群四、有效提高婴幼儿膳食营养状况1、增加食物的能量密度2、全面营养，促进婴幼儿神经系统的发育3、平衡膳食，促进婴幼儿生理系统的发育（1）品种多样（2）比例适当（3）饮食定量五、创造良好的进餐环境，培养婴幼儿良好的饮食习惯1、进食环境对食物的摄入有促进作用2、进餐时要采取安全、平衡和舒适的姿势3、培养良好的饮食习惯第二节计划免疫与预防接种一、计划免疫和预防接种的概念二、计划免疫的对象、内容三、计划外预防疫苗及适应对象四、预防免疫的程序五、预防免疫的护理1、一般反应及其护理2、异常反应及其照料3、暂缓预防接种的情况及其处理4、不宜进行预防接种的情况5、新生儿接种卡介苗后的护理（1）接种时间（2）接种症状（3）护理要点第三节婴幼儿保健与护理一、日常保健与护理的基本原则1、预防为主，增强体质2、善于观察，及早发现3、及时沟通，配合治疗二、对患病婴幼儿护理的特点1、对呕吐婴幼儿的护理要点2、对腹泻婴幼儿的护理要点三、患病婴幼儿的饮食照料四、婴幼儿用药的基础知识1、按体重计算的公式2、按年龄计算的公式3、家庭药箱的配置五、婴幼儿五官保健1、婴幼儿的眼保健2、婴幼儿的鼻保健3、婴幼儿的耳保健4、婴幼儿的喉保健5、婴幼儿的口腔保健六、婴幼儿营养性疾病预防与护理1、营业性疾病及其分类2、营养性疾病的病因、特征3、营养性疾病的预防4、常见婴幼儿营养性疾病的预防与护理（1）佝偻病（2）缺铁性贫血（3）营养不良（4）单纯性肥胖症（5）各类维生素缺乏、微量元素缺乏（6）维生素中毒七、婴幼儿常见症状（或疾病）及其护理1、腹痛（1）肠虫症（2）急性阑尾炎（3）肠套叠2、呕吐3、肺炎4、哮喘5、麻疹6、水痘7、流行性腮腺炎8、百日咳9、骨髓灰质炎10、猩红热11、传染性肝炎12、细菌性痢疾13、流行性脑脊髓膜炎14、流行性乙型脑炎15、手口足病第四章安全工作常识第一节家用电器安全操作一、常见家用电器二、常见家用电器操作要点1、第一次使用前，仔细阅读说明书2、首次使用，不能直接用在婴幼儿身上3、加强家用电器的日常管理第二节食品安全一、食品安全的意义二、婴幼儿食品安全的操作与管理1、采购2、加工3、喂食第三节居家安全与急救一、居家安全的意义二、婴幼儿意外伤害原因1、婴幼儿自身的原因2、环境设施的问题3、照料者安全意识和操作程序上的问题三、居家安全操作要点1、意外伤害的防范（1）关注环境中的危险因素，提前做好预案（2）关注婴幼儿的行为方式（3）不让婴幼儿做超前的运动（4）给婴幼儿提供安全的生活或活动设施（5）主动学习，自我培训，积累工作经验2、现场处理与急救的要点（1）仔细观察婴幼儿的全身情况，询问事故发生的情况和婴幼儿的主观感受。
精选最新版2020年育婴师理论知识完整复习题库598题(答案)
2020年育婴师理论知识考试题库598题【含答案】一、选择题1．婴儿（B）时，会影响睡眠。
A、吃饱B、饥饿C、吃适量的水果后D、喝了适量的水后2．处理（B）的家庭小药箱里要备有：脱脂棉、消毒纱布、创可贴、消毒三角绷带、2．5厘米的宽胶布、皱纹绷带、安全别针等。
A、百日咳B、意外伤害C、高热惊厥D、腮腺炎3．（C）是碘缺乏的结果。
A、血红细胞减少，产生贫血B、佝偻病和手足抽搐C、甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等D、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等4．喂养过度婴儿会出现如下症状（C）A、拉肚子B、便秘C、呕吐D、营养均衡5．（C）6—12月婴儿最常用的认知方式。
A、语言B、思维判断C、动作D、眼睛看6．（A）是婴儿婴儿前囟和后囟的闭合时间A、后囟3个月左右，前囟1—1.5岁B、前囟3个月左右，后囟1-1.5岁C、前囟1岁左右，后囟半岁D、后囟3个月左右，前囟2-.2.5岁7．培养婴儿良好情绪方法描述不正确的是（B）。
A、让婴儿获得快乐B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助C、让婴儿慢慢的学会控制情绪D、学会忍耐和宽容8．下面选项描述正确的是（C）。
A、女孩子还小不用清洗外阴B、女孩子可以用肥皂液冲洗C、清洗下身时从前往后冲洗D、女孩子下身前后一起洗9．（A）等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。
A、拍打、抓握、推拉等练习B、抬头、吸吮等练习C、拼图、揉纸等练习D、发音、微笑等练习10．保护口腔清洁卫生的重要措施（C）。
A、洗脸和梳头，B、洗头和洗脚，C、漱口和刷牙D、坚持喝清水11．（C）是6－12月婴儿最常用的认知方式。
A、语言B、思维判断C、动作D、眼睛看12．为患病婴儿测体温的部位是腋窝，口腔，（A）。
A、肛门B、指尖C、脚踝D、鼻腔13．设计一日个别化教学计划的小步伐原则，要根据（B）来决定阶梯的跨度。
A、施教者的能力B、婴儿的能力C、游戏环境D、婴儿的兴趣14．个别化教学计划是根据（C）制定的促进婴儿发展的教学计划。
育婴员操作试题及答案
育婴员操作试题及答案第一部分：育婴员操作试题1. 请列举5项新生儿护理中需要注意的事项。
2. 描述一下正确的喂养姿势和喂养方法。
3. 如何正确地给婴儿换尿布？4. 请说明应怎样进行宝宝的睡眠管理。
5. 列举5种常见的婴儿常见疾病，并描述其症状及处理方法。
6. 简述正确的洗澡方法和注意事项。
7. 描述一下正确的抱婴儿姿势及注意事项。
8. 如何正确进行宝宝的体温测量？9. 请说明婴儿玩具的选择原则及使用注意事项。
10. 描述一下正确的腹部按摩方法。
第二部分：育婴员操作试题的答案1. 新生儿护理中需要注意的事项：- 维持室温适宜：保持温暖，避免感冒。
- 确保洗澡水温度适宜：使用适宜的温水洗澡。
- 鼓励母乳喂养：母乳是最好的营养来源。
- 定期更换尿布：确保宝宝的舒适和卫生。
- 保持宝宝环境的清洁：定期进行物品消毒和清洁，避免细菌交叉感染。
2. 正确的喂养姿势和方法：- 扶正宝宝的头部，使其保持正确的姿势。
- 让宝宝的嘴巴对准乳头，确保宝宝吸允顺畅。
- 喂养时注意宝宝的吞咽动作，避免宝宝吞咽困难。
- 在喂养过程中适时拍宝宝的背部，以帮助其排气。
3. 给婴儿换尿布的正确方法：- 准备好清洁的尿布、湿纸巾和清洁水。
- 把宝宝平放在柔软的垫子上。
- 将尿布打开，并轻轻地将宝宝的脚置于尿布上。
- 逐步将尿布向上折叠，覆盖宝宝的下身。
- 清洁宝宝的臀部和生殖器官，然后将干净的尿布固定好。
4. 宝宝的睡眠管理：- 居住环境的安静和舒适：避免过多噪音和刺激。
- 定期建立规律的睡眠时间表：坚持固定的睡前准备活动。
- 创造一个安全的睡眠环境：选择合适的床铺和床上用品。
- 遵守正确的睡眠姿势：宝宝应该平躺在背上入睡。
5. 常见的婴儿疾病、症状及处理方法：- 婴儿感冒：流鼻涕、咳嗽、嗓子疼。
保持室温适宜，多喝水，注意保暖。
- 腹泻：大便次数过多，便水样。
保持宝宝的饮食卫生，适时就医。
- 婴儿湿疹：皮肤发红、瘙痒、起皮。
保持皮肤清洁，涂抹适当的护肤品。
最新版精选育婴师理论知识考试复习题库598题(答案)
2020年育婴师理论知识考试题库598题【含答案】一、选择题1．（C）是6－12月婴儿最常用的认知方式。
A、语言B、思维判断C、动作D、眼睛看2．职业道德通过（A），起着增强企业凝聚力的作用。
A、协调员工之间的关系B、增加职工福利C、为员工创造发展空间D、调节企业与社会的关系3．（A）是婴儿婴儿前囟和后囟的闭合时间A、后囟3个月左右，前囟1—1.5岁B、前囟3个月左右，后囟1-1.5岁C、前囟1岁左右，后囟半岁D、后囟3个月左右，前囟2-.2.5岁4．培养婴儿良好情绪方法描述不正确的是（B）。
A、让婴儿获得快乐B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助C、让婴儿慢慢的学会控制情绪D、学会忍耐和宽容5．婴儿在（B）适宜训练独自蹲盆大小便。
A、两岁以后B、八个月左右C、一岁左右D、两岁半以后6．下面选项描述正确的是（C）。
A、女孩子还小不用清洗外阴B、女孩子可以用肥皂液冲洗C、清洗下身时从前往后冲洗D、女孩子下身前后一起洗7．保护口腔清洁卫生的重要措施（C）。
A、洗脸和梳头，B、洗头和洗脚，C、漱口和刷牙D、坚持喝清水8．通过（D），可以提高婴儿社会交往的技巧。
A、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他B、家长不用教，婴儿长大就会明白C、婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他D、让婴儿学会使用文明礼貌用语9．（A）是3-6岁使占主导地位的思维显示。
A、具体形象思维，B、感知动作思维、C、抽象逻辑思维，D、直觉形象思维10．设计一日个别化教学计划的小步伐原则，要根据（B）来决定阶梯的跨度。
A、施教者的能力B、婴儿的能力C、游戏环境D、婴儿的兴趣11．添加泥糊状食品要定时定量，开始可为（D）。
A、2-3毫升B、3-4毫升C、3-5毫升D、5-10毫升12．造成婴儿中毒的原因之一是盲目大量的服用（A）。
A、维生素B、辅食C、零食D、主食13．营养行为包括（D）。
A、择食行为、加工食物行为、进食行为B、择食行为、加工食物行为、喂养行为C、精加工食物行为、喂养行为、进食行为D、择食行为、喂养行为、进食行为14．要想能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理，必须掌握0-3岁婴儿（A）知识。
2020年育婴师《专业技能》试题及答案汇总(精华篇)
2020年育婴师《专业技能》试题及答案汇总（精华篇）目录2020年育婴师《专业技能》试题及答案汇总（精华篇） (1)2020年育婴师《专业技能》试题及答案：宝宝长痱子擦什么好？ (2)2020年育婴师《专业技能》试题及答案：宝宝长痱子怎么办？ (3)2020年育婴师《专业技能》试题及答案：设计促进10个月婴儿语言发展活动 (4)2020年育婴师《专业技能》试题及答案：烫伤的处理办法? (4)2020年育婴师《专业技能》试题及答案：被狗咬伤后如何处理 (5)2020年育婴师《专业技能》试题及答案：婴幼儿发生意外伤害怎么办 (6)2020年育婴师《专业技能》试题及答案：介绍开发婴幼儿记忆能力的游戏 (6)2020年育婴师《专业技能》试题及答案：如何评价母乳的质量? (7)2020年育婴师《专业技能》试题及答案：婴幼儿哪种情况较容易发生意外事故? (7)2020年育婴师《专业技能》试题及答案：编制婴幼儿生活作息的依据 (8)2020年育婴师《专业技能》试题及答案：卡介苗和乙肝疫苗能够预防什么疾病? (9)2020年育婴师《专业技能》试题及答案：婴幼儿的服饰应用什么样? (9)2020年育婴师《专业技能》试题及答案：简述育婴师的上作常规 (10)2020年育婴师《专业技能》试题及答案：预防接种的一般反应及其护理 (11)2020年育婴师《专业技能》试题及答案：婴幼儿便秘应如何护理? (11)2020年育婴师《专业技能》试题及答案：婴幼儿家长指导中要注意哪些 (12)2020年育婴师《专业技能》试题及答案：手指的运用有哪两种情况? (12)2020年育婴师《专业技能》试题及答案：正常婴幼儿体温范围是多少? (13)2020年育婴师《专业技能》试题及答案：对婴幼儿抚触有什么作用? (13)2020年育婴师《专业技能》试题及答案：婴幼儿生长发育的一般规律是什么? (13)2020年育婴师《专业技能》试题及答案：婴幼儿情绪培养的原则 (14)2020年育婴师《专业技能》试题及答案：指导方法中的“及叫反馈”方法指？ (14)2020年育婴师《专业技能》试题及答案：如何了解孩子消化道情况 (14)2020年育婴师《专业技能》试题及答案：宝宝长痱子擦什么好？【问题】宝宝长痱子擦什么好？炎炎夏季，妈妈们总是为宝宝长痱子而烦恼。
育婴中级技能及操作题库
育婴中级技能及操作题库一、婴儿安全与急救技能1. 下列哪项是保护婴儿安全的正确做法？A. 将婴儿放置在高处，以便照看他们B. 使用软垫来保护婴儿摔倒C. 将热食品放置在婴儿手边以便他们自行取用D. 保持婴儿周围的环境整洁与无杂物2. 当婴儿窒息时，应该采取的紧急措施是什么？A. 轻拍婴儿的背部B. 清除婴儿口腔中的异物C. 打电话给急救中心D. 实施胸外按压3. 婴儿发生电击时，应该怎么做？A. 直接触摸婴儿以将其隔离B. 先将电源断开，然后使用干燥的非导电物体触摸婴儿C. 对婴儿进行胸外按压D. 将婴儿立即送往医院二、婴儿喂养技巧4. 婴儿的理想喂养方式是什么？A. 人工喂养B. 母乳喂养C. 辅食添加喂养D. 给予婴儿奶粉饮料5. 哪一种食物是一岁以下婴儿禁止食用的？A. 果汁B. 酸奶C. 异烟肼（抗结核药物）D. 鸡肉泥6. 母乳喂养的好处是什么？A. 提供均衡的营养B. 降低婴儿哮喘的风险C. 增强母婴间的情感联系D. 所有答案都对三、婴儿护理技能7. 对于抱婴儿的正确姿势是什么？A. 双臂交叉抱起婴儿B. 双手握住婴儿手臂C. 使用一只手抱起婴儿的头部和颈部D. 使用一只手抱起婴儿的臀部和大腿8. 婴儿如何在床上保持安全睡眠？A. 在床上放置几个枕头以确保舒适B. 将婴儿覆盖物固定在床上以避免滑动C. 将婴儿放置在床上的柔软玩具中D. 将婴儿平躺在背部上，避免仰睡9. 洗澡时，婴儿需要在多少水温下？A. 35-40摄氏度B. 10-15摄氏度C. 60-70摄氏度D. 5-8摄氏度四、婴儿健康与日常护理10. 以下哪个方法是预防尿布疹的正确做法？A. 使用花露水擦拭婴儿的臀部皮肤B. 经常更换婴儿的尿布C. 敷上厚厚的尿布以吸收湿气D. 使用超薄尿布以便更换延迟11. 如何确保婴儿的足够睡眠？A. 给婴儿喝浓咖啡B. 提供安静的和黑暗的睡眠环境C. 向婴儿播放响亮的音乐D. 尽量让婴儿长时间保持清醒状态12. 婴儿四个月时，通常能够进行哪项动作？A. 翻身B. 走路C. 开始说话D. 握住小玩具以上是育婴中级技能及操作题库的一部分问题，通过回答这些问题，您可以对育婴技能进行检验和巩固。
精选2020年育婴师理论知识考试复习题库598题(答案)
2020年育婴师理论知识考试题库598题【含答案】一、选择题1．（C）是6－12月婴儿最常用的认知方式。
A、语言B、思维判断C、动作D、眼睛看2．（C）是不合理的营养要求。
A、避免偏食和挑食B、合理膳食C、只吃素食D、定期加强某些营养素的供应3．培养婴儿思维能力的有效方法是（C）A、概括思维教育，B、抽象思维教育C、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法4．喂养过度婴儿会出现如下症状（C）A、拉肚子B、便秘C、呕吐D、营养均衡5．（A）是婴儿婴儿前囟和后囟的闭合时间A、后囟3个月左右，前囟1—1.5岁B、前囟3个月左右，后囟1-1.5岁C、前囟1岁左右，后囟半岁D、后囟3个月左右，前囟2-.2.5岁6．培养婴儿良好情绪方法描述不正确的是（B）。
A、让婴儿获得快乐B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助C、让婴儿慢慢的学会控制情绪D、学会忍耐和宽容7．婴儿在（B）适宜训练独自蹲盆大小便。
A、两岁以后B、八个月左右C、一岁左右D、两岁半以后8．保护口腔清洁卫生的重要措施（C）。
A、洗脸和梳头，B、洗头和洗脚，C、漱口和刷牙D、坚持喝清水9．通过（D），可以提高婴儿社会交往的技巧。
A、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他B、家长不用教，婴儿长大就会明白C、婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他D、让婴儿学会使用文明礼貌用语10．每次测量体重要连续测三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，体重数字记录到小数点后（C）A、三位B、四位数C、两位数D、一位11．婴儿（B）时，会影响睡眠。
A、吃饱B、饥饿C、吃适量的水果后D、喝了适量的水后12．设计一日个别化教学计划的小步伐原则，要根据（B）来决定阶梯的跨度。
A、施教者的能力B、婴儿的能力C、游戏环境D、婴儿的兴趣13．个别化教学计划是根据（C）制定的促进婴儿发展的教学计划。
A、贫困地区婴儿的特点与需要B、整体婴儿的特点与需要C、每个婴儿的特点与需要D、每个婴儿的家庭情况14．成人必须严格掌握婴儿的（A）剂量，否则会影响治疗效果甚至中毒。
精选最新育婴师理论知识完整复习题库598题(答案)
2020年育婴师理论知识考试题库598题【含答案】一、选择题1．婴儿（B）时，会影响睡眠。
A、吃饱B、饥饿C、吃适量的水果后D、喝了适量的水后2．处理（B）的家庭小药箱里要备有：脱脂棉、消毒纱布、创可贴、消毒三角绷带、2．5厘米的宽胶布、皱纹绷带、安全别针等。
A、百日咳B、意外伤害C、高热惊厥D、腮腺炎3．喂养过度婴儿会出现如下症状（C）A、拉肚子B、便秘C、呕吐D、营养均衡4．婴儿在（B）适宜训练独自蹲盆大小便。
A、两岁以后B、八个月左右C、一岁左右D、两岁半以后5．下面选项描述正确的是（C）。
A、女孩子还小不用清洗外阴B、女孩子可以用肥皂液冲洗C、清洗下身时从前往后冲洗D、女孩子下身前后一起洗6．可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法（A）。
A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励B、要经常当众指出婴儿的错误C、对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正D、对婴儿的自我表现及时制止7．目前死亡率已占儿童死亡排位的第一位死因的是（A）。
A、意外伤害B、铅中毒C、流行疾病D、维生素中毒8．培养婴儿思维能力的有效方法是（C）A、概括思维教育，B、抽象思维教育C、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法9．（C）是6－12月婴儿最常用的认知方式。
A、语言B、思维判断C、动作D、眼睛看10．（A）是3-6岁使占主导地位的思维显示。
A、具体形象思维，B、感知动作思维、C、抽象逻辑思维，D、直觉形象思维11．添加泥糊状食品要定时定量，开始可为（D）。
A、2-3毫升B、3-4毫升C、3-5毫升D、5-10毫升12．造成婴儿中毒的原因之一是盲目大量的服用（A）。
A、维生素B、辅食C、零食D、主食13．营养行为包括（D）。
A、择食行为、加工食物行为、进食行为B、择食行为、加工食物行为、喂养行为C、精加工食物行为、喂养行为、进食行为D、择食行为、喂养行为、进食行为14．要想能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理，必须掌握0-3岁婴儿（A）知识。
育婴员(职工组)基础知识模块(模块一)
全国托育职业技能竞赛育婴员（职工组）赛项模块 1：育婴员基础知识模块理论赛题（共3 套）全国托育职业技能竞赛组委会2024 年 6 月第 1 套1、职业道德可以提高( )的信誉度。
(单选题)A、企业B、行业C、劳动者D、个人2、育婴员的工作不仅要善于与孩子沟通，还要指导家长，将科学育儿的理念和方法用( )的语言传递给家长，提高家长科学育儿的水平和能力。
(单选题)A、专业B、儿童化C、简明扼要D、通俗易懂3、( )是婴幼儿拥有一些新的能力的表现。
(单选题)A、生长速度加快B、旧特征消失的现象C、好奇、好问及生理上出现恒齿等D、好动4、形成社会与个体的简单概念，是婴幼儿( ) (单选题)A、生长发育的任务B、游戏的任务C、养育的任务D、学习的任务5、( )的特点是：生长发育迅速，营养要求高，以乳食为主，但消化功能差，易发生消化紊乱和营养不良。
(单选题)A、新生儿期B、婴幼儿期C、幼儿期D、学龄前期6、生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在差异。
因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑( )对个体的影响。
(单选题)A、各种因素B、先天因素C、后天因素D、环境因素7、婴儿半岁左右能够坐起来的时候，可以较好地完成( ) (单选题)A、眼手协调的活动B、各种动作C、各种活动D、各种游戏8、1 岁以前的婴儿记忆能力比较差，5～6 个月时可以认识并记住自己的妈妈，但( ) (单选题)A、保持的时间不短B、保持的时间很长C、保持的时间很短D、可以永久保持9、婴幼儿只有在( )的过程中才能思考问题 (单选题)A、情景表现B、直接摆弄具体事物C、不停地讲话D、游戏10、1～2 岁的婴幼儿，由于个体生活经验不足，头脑中已存的( )有限，所以只有萌芽状态的想象活动 (单选题)A、词汇B、文字C、表象D、概念11、2 岁半的婴幼儿能集中注意( ) (单选题)A、 5～8 分钟B、 8～10 分钟C、 10～12 分钟D、 10～20 分钟12、3 岁前建立的玩伴关系，常常是( )的活动，要建立群体的玩伴交往关系还有一定的困难 (单选题)A、一对一B、一对二C、一对三D、一对多13、( )婴幼儿在不断扩大生活范围、不断增长社会经验和能力，不断发展言语的过程中，逐步把握作为一个社会人的自我。
育婴员理论知识习题库附答案
育婴员理论知识习题库（附答案）一、单选题（共80题，每题1分，共80分）1、因为（），所以婴儿婴儿易兴奋易疲劳。
A、大脑皮层发育不完善,抑制过程形成较慢B、植物神经发育晚C、小脑发育晚D、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘正确答案：A2、婴幼儿的艺术表现游戏与成人的艺术表现不同，没有质量的要求，只是（）。
A、闹着玩的B、随便做做C、开玩笑而已D、娱乐身心正确答案：D3、（）前要做好婴儿的思想工作,消除婴儿的紧张心理。
A、饮水B、接种疫苗C、大便D、小便正确答案：B4、水的主要来源为（）。
A、食物氧化及组织代谢所产生的水分B、固体食物中的水分C、以上都是D、摄入液体正确答案：C5、适宜婴儿健康成长的生活环境为（）。
A、无耗氧代谢B、耗氧代谢最低C、耗氧代谢低D、耗氧代谢高正确答案：B6、服用药物引起便秘原因：（）。
A、PH值下降B、肠功能紊乱C、肠道内益生菌增加D、肠内环境变号,肠蠕动正常正确答案：B7、如果一味沉溺于甜味之中，儿童的味觉将发育不良，无法感受天然食物的清淡滋味,甚至影响到（）的发育。
A、呼吸系统B、体格C、大脑D、消化系统正确答案：C8、新鲜西红柿中不含有（）。
A、维生素B2B、维生素B1C、烟酸D、尼克酸正确答案：C9、脐部护理最重要的是和。
（）。
A、洗澡后的消毒B、干净C、干燥D^以上都是正确答案：D10、（）不是婴儿教育的误区。
A、用成人的标准来要求B、把早期教育等同于智力开发C、过早进行专业训练D、让婴儿在快乐中正确答案：D11、下列哪一项是不合理的营养要求（）。
A、只吃高蛋白的食物B、提倡膳食多样化C、定期加强某些营养素的供应D、避免偏食和挑食正确答案：A12、湿疹的护理的要点:根据医生要求进行涂药（）。
A、避免感染B、不用刺激性止痒药C、保持皮肤清洁D、以上都是正确答案：D13、新生儿出生时坐高平均为（），占身长的66%。
A、35cmBs33cmC>34cmD^32cm正确答案：B14、婴幼儿的被动操屈伸运动，预备姿势是婴儿（），使婴儿两腿伸直，放松。
最新精编2020年育婴师理论知识考核复习题库598题(答案)
2020年育婴师理论知识考试题库598题【含答案】一、选择题1．婴儿（B）时，会影响睡眠。
A、吃饱B、饥饿C、吃适量的水果后D、喝了适量的水后2．（C）是不合理的营养要求。
A、避免偏食和挑食B、合理膳食C、只吃素食D、定期加强某些营养素的供应3．保护口腔清洁卫生的重要措施（C）。
A、洗脸和梳头，B、洗头和洗脚，C、漱口和刷牙D、坚持喝清水4．婴儿（B）时，会影响睡眠。
A、吃饱B、饥饿，C，吃适量的水果后D、喝了适量的水后5．培养婴儿思维能力的有效方法是（C）A、概括思维教育，B、抽象思维教育C、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法6．（A）是婴儿婴儿前囟和后囟的闭合时间A、后囟3个月左右，前囟1—1.5岁B、前囟3个月左右，后囟1-1.5岁C、前囟1岁左右，后囟半岁D、后囟3个月左右，前囟2-.2.5岁7．培养婴儿良好情绪方法描述不正确的是（B）。
A、让婴儿获得快乐B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助C、让婴儿慢慢的学会控制情绪D、学会忍耐和宽容8．下面选项描述正确的是（C）。
A、女孩子还小不用清洗外阴B、女孩子可以用肥皂液冲洗C、清洗下身时从前往后冲洗D、女孩子下身前后一起洗9．（A）等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。
A、拍打、抓握、推拉等练习B、抬头、吸吮等练习C、拼图、揉纸等练习D、发音、微笑等练习10．为患病婴儿测体温的部位是腋窝，口腔，（A）。
A、肛门B、指尖C、脚踝D、鼻腔11．（C）是6－12月婴儿最常用的认知方式。
A、语言B、思维判断C、动作D、眼睛看12．婴儿的精细动作技能发展的越好，标志着（B）越好。
A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的，B，人的大脑神经，骨骼肌肉和感觉组合的成熟度。
C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配D、婴儿的认知能力随两手动作发展的13．设计一日个别化教学计划的小步伐原则，要根据（B）来决定阶梯的跨度。
A、施教者的能力B、婴儿的能力C、游戏环境D、婴儿的兴趣14．个别化教学计划是根据（C）制定的促进婴儿发展的教学计划。
育婴员技能理论试题及答案
育婴员技能理论试题及答案在探讨育婴员技能理论试题及答案之前，我们首先需要明确育婴员的职责和所需技能。
育婴员是指在家庭、托幼机构或其他相关场所，专门负责0-3岁婴幼儿日常生活照料、护理和早期教育的工作人员。
以下是一份育婴员技能理论试题及答案的示例，旨在帮助育婴员或有意向成为育婴员的人士了解和掌握相关知识。
一、单项选择题1. 新生儿的合理喂奶时间间隔是多久？- A. 1小时- B. 2小时- C. 3小时- D. 4小时答案：C2. 下列哪项不是婴儿辅食添加的原则？- A. 从少到多- B. 从细到粗- C. 从单一到多样- D. 从随意到规律答案：D3. 婴儿睡眠时，正确的睡姿是什么？- A. 俯卧- B. 仰卧- C. 侧卧- D. 随意睡姿答案：B二、多项选择题1. 以下哪些措施有助于促进婴儿的智力发展？- A. 经常与婴儿进行语言交流- B. 让婴儿多看色彩鲜艳的图画- C. 限制婴儿的活动范围以保证安全- D. 给婴儿提供各种不同材质的玩具答案：A, B, D2. 婴儿出现以下哪些情况时需要及时就医？- A. 持续高烧不退- B. 呼吸急促- C. 拒绝进食超过6小时- D. 睡眠时间超过正常范围答案：A, B, C, D三、判断题1. 婴儿在六个月大之前不需要额外补充水分。
（对/错）答案：错2. 婴儿的早期教育应该以游戏为主，避免过早进行学术教育。
（对/错）答案：对四、简答题1. 描述婴幼儿日常护理中的“三浴四洁”是什么？答案：三浴指的是阳光浴、空气浴和水浴，四洁则是指口腔清洁、眼耳清洁、皮肤清洁和外阴清洁。
这些都是婴幼儿日常护理中非常重要的环节。
2. 如何正确地给婴儿进行口腔护理？答案：给婴儿进行口腔护理时，首先要确保环境温暖舒适，避免婴儿受凉。
使用专用的婴儿口腔清洁工具，如消毒棉签或软毛牙刷，轻轻擦拭婴儿的牙龈和舌头，注意不要用力过猛，以免伤害婴儿的口腔黏膜。
五、案例分析题假设你是一名育婴员，面对一个经常夜间醒来哭闹的婴儿，你将如何采取措施帮助婴儿改善睡眠质量？答案：首先，要观察并记录婴儿的睡眠模式，了解其哭闹的原因。
2020年最新中级(四级)育婴师考试技能笔答题答案
1、为15个月婴儿安排一日膳食（P134）2、为18个月婴儿进行进餐习惯培养（P141）答：一、餐前准备：1、定时、定点、定量。
2、烹调色、香、味俱全。
3、餐前半小时不吃零食，避免剧烈运动。
4、餐前解大小便、换尿布；洗手、洗脸、围上围嘴物。
5、进餐环境整洁、安静、餐椅合适婴幼儿身高。
二、辅助婴幼儿进餐：1、给婴幼儿合适的餐具，与家人共同进餐便于模仿。
2、婴儿要随醒随吃。
3、婴幼儿刚开始学使用小勺吃饭，动作还不协调，多示范便于婴幼儿模仿，多协助，刚开始吃饭主要靠大人喂。
4、让婴幼儿多练习自己吃饭，不要随意终止，练习过程中可能会撒落饭菜，育婴员要有耐心及时处理，不要斥责幼儿；并且当能独立吃上几口，要及时给予鼓励。
5、吃饭时间不要太长，一般控制在30分钟；不要边吃边玩，不挑食，不剩饭菜。
6、进餐过程中要保持婴幼儿情绪愉快，专心进食，细嚼慢咽；拒食要及时查找原因，不要强喂，采取合理措施让婴幼儿吃饱。
7、对于挑食，偏食的婴幼儿，要多讲解食物的营养以及对生长发育的益处，主要通过讲故事、看图说话等游戏形式进行营养和独立吃饭能力教育。
8、一次不要给太多食物吃完再添加，避免浪费食物。
三、餐后整理：1、餐后要擦手擦嘴。
2、两三岁吃饭动作逐渐协调，可独立吃饭，可以学习做简单家务；比如餐前餐后整理餐具和椅子。
3、餐后及时对碗筷进行清洁消毒，可用自来水冲洗，洗净后再选择合理消毒方式进行消毒。
3、为20个月婴幼儿做按时入睡的训练（P143）答：一、按时独自入睡的训练：1、创造适宜的睡眠环境，居室安静，光线柔和，室温控制在25℃，根据季节变化选择合适的盖被。
2、睡前要避免兴奋，并且排一次尿。
3、睡前给婴幼儿洗脸、洗脚、臀部清洁；一岁以前不会刷牙的婴儿，睡前可用清水或淡茶水漱口。
4、睡前换上宽松、柔软的睡衣，冬天可使用睡袋。
5、睡前可利用固定乐曲催眠入睡，睡前不拍、不摇、不抱、更不可喂哺催眠。
6、每次到了睡觉时间，要把婴儿放在小床上培养独自入睡，没有睡着暂时不要去逗弄。
最新版精编育婴师理论知识完整复习题库598题(答案)
2020年育婴师理论知识考试题库598题【含答案】一、选择题1．设计一日个别化教学计划的小步伐原则，要根据（B）来决定阶梯的跨度。
A、施教者的能力B、婴儿的能力C、游戏环境D、婴儿的兴趣2．喂养过度婴儿会出现如下症状（C）A、拉肚子B、便秘C、呕吐D、营养均衡3．（C）6—12月婴儿最常用的认知方式。
A、语言B、思维判断C、动作D、眼睛看4．（A）是婴儿婴儿前囟和后囟的闭合时间A、后囟3个月左右，前囟1—1.5岁B、前囟3个月左右，后囟1-1.5岁C、前囟1岁左右，后囟半岁D、后囟3个月左右，前囟2-.2.5岁5．培养婴儿良好情绪方法描述不正确的是（B）。
A、让婴儿获得快乐B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助C、让婴儿慢慢的学会控制情绪D、学会忍耐和宽容6．（A）等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。
A、拍打、抓握、推拉等练习B、抬头、吸吮等练习C、拼图、揉纸等练习D、发音、微笑等练习7．目前死亡率已占儿童死亡排位的第一位死因的是（A）。
A、意外伤害B、铅中毒C、流行疾病D、维生素中毒8．职业道德通过（A），起着增强企业凝聚力的作用。
A、协调员工之间的关系B、增加职工福利C、为员工创造发展空间D、调节企业与社会的关系9．（C）是6－12月婴儿最常用的认知方式。
A、语言B、思维判断C、动作D、眼睛看10．为患病婴儿测体温的部位是腋窝，口腔，（A）。
A、肛门B、指尖C、脚踝D、鼻腔11．个别化教学计划是根据（C）制定的促进婴儿发展的教学计划。
A、贫困地区婴儿的特点与需要B、整体婴儿的特点与需要C、每个婴儿的特点与需要D、每个婴儿的家庭情况12．添加泥糊状食品要定时定量，开始可为（D）。
A、2-3毫升B、3-4毫升C、3-5毫升D、5-10毫升13．成人必须严格掌握婴儿的（A）剂量，否则会影响治疗效果甚至中毒。
A、用药B、增添辅食C、喝水D、吃午点14．造成婴儿中毒的原因之一是盲目大量的服用（A）。
2020年育婴员考试理论知识巩固测试题及答案汇总
2020年育婴员考试理论知识巩固测试题及答案汇总1.婴儿开始出牙的时间是(C)。
A、2～5个月B、3～6个月C、4～10个月D、10～12个月2.泌尿系统的器官不包括(C)。
A、输尿管B、尿道C、胰腺D、肾脏3.关于婴儿自我意识发展的描述不正确的是(D)。
A、自我意识的发展是人的个性特征的重要标志之一B、1岁左右.认识作为生物实体的自我C、2～3岁.逐步把握作为一个社会人的自我意识D、即使没有生活范围的拓展和社会经验的增长，儿童的自我意识也会按照生物自我到社会自我的进程发展4.0～3岁占主导地位的注意类型是(A)。
A、无意注意B、有意注意C、分散型注意D、集中型注意5.关于言语初步发展期三个阶段的描述不正确的是(D)。
A、0～1岁为言语的发生期B、1～1.5岁为理解言语的阶段C、1.5～3岁是儿童积极的言语活动发展阶段D、婴儿语言发展的个体差异较小6.脂肪摄入不足影响大脑发育.易引起(A)。
A、某些皮肤病(如湿疹)B、体重轻，易疲劳、头晕等C、消化缓慢，消化不良D、营养不良.生长发育缓慢.免疫力下降7.下列对碘的作用的描述正确的是(D)。
A、直接参与能量代谢B、直接促进代谢和体格的生长发育C、直接促进神经系统发育D、参与甲状腺素的合成，其生理作用通过甲状腺素的作用表现出来8.让婴儿有规律地按比例摄取营养素，提供婴儿活动和维持机体发育的热能是指(B)。
A、合理教养B、合理营养C、养教合一D、合理供给维生素9.不适宜婴儿饮用的奶类是(B)。
A、新鲜牛奶B、炼乳C、全脂奶粉D、配方奶粉10.对配方奶的特性描述正确的是(D)。
A、用酪蛋白代替乳清蛋白B、去掉植物脂肪加入动物蛋白C、基本成分和母乳完全不同D、2岁前一般都应喂以配方奶粉11.喂养不足的主要表现是(C)。
A、体重忽升忽降B、体重不规律上升C、体重增长过慢D、体重明显下降12.防止婴儿溢奶可采取的方法是(D)。
A、喂奶后将婴儿横抱数分钟B、喂奶后将婴儿竖立抱起即可C、喂奶后将婴儿轻放在床上.让其尽快入睡D、让婴儿向右侧趴着.轻拍其背部.帮助排出咽下的空气13.对婴儿腹痛的不正当反应是(C)。
育婴员理论知识习题库含参考答案
育婴员理论知识习题库（含参考答案）一、单选题（共80题，每题1分，共80分）1、多在六个月左右发生的一种婴儿常见病是（）。
A、水痘B、麻疹C、湿疹D、肝炎正确答案：C2、因为代谢快,儿童对水的需求量相比成人（）。
A、更少B、每公斤体重一致C、更多D、每公斤体重少正确答案：C3、确定个体游戏目标要（）每个婴儿在各领域的发展水平。
A、持平于B、邻近或略低于C、大大高于D、邻近或略高于正确答案：D4、五颜六色汽水除含一定的（）外,几乎没有什么营养。
A、热量B、碳水化合物C、蛋白质D、脂肪正确答案：A5、患鹅口疮可用（）碳酸氢钠（小苏打）溶液清洁口腔。
A、1%B、5%C、3%D、2%正确答案：A6、（）是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。
A、阶段性和可变性B、连续性和可变性C、相对稳定性和可塑性D、不稳定性和连续性正确答案：C7、婴幼儿1岁左右,在活动过程中，通过（）逐步认识作为生物实体的自我。
A、自我评价B、自我感觉C、自我监督D、自我欣赏正确答案：B8、辅助婴幼儿进餐应注意：（）。
A、以上都是B、不要边吃边玩C、不剩饭菜D、不挑食正确答案：A9、避免婴儿偏食、厌食要把握婴儿的（）特点。
A、心理B、兴趣C、身体D、性格正确答案：A10、穿越马路要（）。
A、以上都是Bs自觉走过街天桥C、走人行横道线D、走地下通道正确答案：A11、婴儿发展评价是以（）作为特点的。
A、片面性和局限性B、没有科学性C、因多面性导致操作困难D、全方位和多方面正确答案：D12、脐带一旦被水或被尿液浸湿,要马上应用（）擦干,然后用酒精棉签消毒。
A、以上都是B、干棉球C、干净柔软的纱布D、新的小方巾正确答案：A13、筷子的使用较为困难,属于（）。
A、大动作能力B、精细动作C、认知能力D、社会性行为正确答案：B14、婴幼儿被宠物咬伤后,要及时注射（），以行之有效地预防发病。
A、风疹疫苗B、水痘疫苗C、狂犬疫苗D、腮腺炎疫苗正确答案：C15、细菌引起的尿布疹的症状：（）。