2019秋小学语文典中点习题(课后练习) (19)

4. (
)火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，
( 因为 )它不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。
所以
四、按要求写句子。 1. 金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。(缩句) _______________________________________________ 2. 1金87星9年是，行意星大。利的一位天文学家观察到火星表面有很 多纵横的黑色线条，人们猜测这肯定是火星人开挖的 运河。(用修改符号修改病句)
3. 火星上的水没能留住有哪些原因？在文中找出答案画 上横线。
火星的体积和重量比地球小得多，对物质的吸 引力也小得多，气体很容易脱离火星的吸引力而逃 向太空……液态水根本无法存在。
二、百字练笔 结合课文内容以及自己搜集的资料谈谈：人类能
移居到火星上去吗？
示例：就目前来看，人类还不能移居到火星上去 ，一是火星虽然和地球一样拥有大气层，但是它的大 气层过于稀薄，不能为人类的生存提供条件；二是目 前科学研究证明，火星上并没有生命活动的痕迹。
基础练习
一
二
主题探究
一
二
拓展提升
一
二
提示：点击 进入讲评。
三
四
一、加点字读音完全正确的一组是（ C ） A. 沧(cānɡ)海 一粟(sù) 厌氧(yánɡ)菌 B. 分• 析(xī) 轨(•ɡuǐ)道 更(•ɡènɡ)替郁 C. 海盗• (dào) 培• (péi)养 着• (zhuó)陆
•
•
•
(1) 水星离太阳最近，向阳时表面温度达到三百至四百摄
氏度，不可能存在生命。
()
(2) 金星、木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们√的
表面温度低，也不可能有生命存在。
()
(3) 太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。
()
×
√
二、火星上是否存在生命 1. 火星与地球的比较 “地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一 圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨道平面有66 度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分”，这句 话运用__________________的说明方法，证明火星 与地球有不少________之处。 列数字、作比较
火星上的水为什么没能留住呢？ 火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星的体积和重量比地球 小得多，对物质的吸引力也小得多，气体很容易脱离火星的吸引力而 逃向太空。持续不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的 1%。在这么低的大气压下，火星表面的液态水根本无法存在。因此 ，火星最终成了一颗万籁俱寂、荒凉干燥的行星。
一、延伸阅读
神秘的火星
火星和地球长得太像——同样是岩石行星，同样有高山、峡谷， 同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连 一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生 兄弟”，并推测火星上有水和生命存在。
火星和地球长得太像——同样是岩石行星，同样有高山、峡谷， 同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一 天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟 ”，并推测火星上有水和生命存在。
)和地球昼夜长短相近，(
)
也有四季更替。 不但
而且
2. (
)已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，
(
)氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的。
虽然
但
3. 以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并(
)由于植物的生长和枯萎造成的，( 不是
)由于风把火星 而是
表面上的尘土吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。
相似
2. 观测发现(连线)
观察到的火星表面 有很多纵横的黑色线条
的变化而改变了颜色 火星人开挖的运河
颜色随着季节而变化
人们的猜测 火星表面植物随着季节
3. 揭开面纱
所谓“运河”原来是一连串的暗________和暗 环形山
的________；所谓颜色的四季变化，原来是______
把火星斑表点面上的尘土吹来吹去。
1. 写出下列句子运用的说明方法。
(1) 难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”
。
( 打比方)(2) 持续不断的气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地
球的1%。 )
( 列数字、作比较
2. 火星上的水有两种来源：一是第一滴水也许就是
___陨__石___或彗星带去的；二是在火星诞生之初，水就已
经___潜_藏__在__一__些__矿__物____中了。
风
4. 继续发现 (1) “火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽
然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地 区的百分之一”，这一句运用了______________ 的说明方法，说明了火星十分__列__数__字__、。作比较
干燥
(2) 下面不属于美国“海盗号”宇宙飞船对火星进行分析 和测试得到的结果的是( B ) A. 在火星的土壤中未检测到有机分子。 B. 生命物质不会存在于火星的岩层之中。 C. 在对火星表面取样的培养中，未发现微生物的 存在。
一、其他星球是否存在生命
1. 天体存在生命的条件有( ABCD )
A. 适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一 百五十摄氏度之间。
B. 必要的水分。 C. 适当成分的大气。 D. 足够的光和热，为生命体系提供能源。
2. 关于太阳系除地球以外的其他行星是否存在生命，下面说法
正确吗？对的打“√”，错的打“×”。
以前科学家就认为火星上曾经有大量的水。后来人们对火星的探 测进一步证明，火星上确实曾经有水。那么，火星上的水是从哪里来的 ？
火星上的第一滴水也许就是陨石或者彗星带去的。陨石的水分比 较少，而彗星本身就是些大冰块，含有丰富的水。持续了数亿年的陨石 风暴，给火星送去了最初的水汽。
与地球一样，火星上的水还有另外一种来源。在火星诞生之初， 水就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时，水就随着熔岩被释放 出来，大部分以蒸汽状态飘散，小部分在漫长的岁月里逐渐充满低处 ，形成了湖泊和海洋。
二、读拼音，写词语。
chánɡ é
shànɡ wèi
嫦bān 娥diǎn
ɡ尚ān z未ào
斑dǐ 点yù
干mí 燥dǐ
qīnɡ xié
c倾í t斜iě
磁jiē 铁kāi
抵御
谜底 揭开
三、选择恰当的关联词语填空。
因为……所以…… 虽然……但……
不是……而是…… 不但……而且……
1. 人们发现，火星(
(3) “这证明，在飞船着陆的地区，火星表面没有生命存 • • • • ••• •
在。”句中加点的部分能否删去？为什么？
_____________________________________________ _不__能__，__加__点__的__部__分__表__明__“__在__飞__船__着_陆__的__地__区__”__没_____ _有__生__命__存__在__，__其__他__地__区__是__否__有__生__命_存__在__有__待__研__究_____ ，加点部分体现了文章语言的准确、严谨。