区县申报书(2015年版)

国培计划中西部项目申报书

“国培计划”——中西部项目和幼师国培
项目区县申报书
省级教育行政部门（公章）
区县教育行政部门（公章）XX市XX区教育和体育局
联系人
联系方式
填表日期 20XX年4月6日
教育部、财政部制
一、项目区县基本情况
1．县级教育行政部门
2. 本区县学校及教师队伍基本情况
3.县级教师培训经费
4．县级教师发展中心情况
5.县级教师培训工作情况
6.乡村教师能力素质提升面临的主要问题和解决思路与对策
二、项目规划表（20XX 年）
1.“国培计划”——中西部国培项目规划表
三、“国培计划”——中西部项目实施方案
1.“国培计划”——幼师国培项目实施方案
11。

申报书形式审查不合格内容

申报书形式审查不合格内容为进一步提高科技奖励申报材料质量，便于申报单位严格审查把关，现将2015度形式审查不合格内容印发，请项目完成人、完成单位和推荐单位在填写和审查申报书时严格执行。

形审不合格的项目不予提交评审。

一、技术发明奖项目形式审查不合格内容包括：1、项目整体技术未应用或应用不足一年的（即2014 年6月20日之后应用）；2、按规定需要行政审批的项目，未提交相关部门审批证明的，或者行政审批时间未满一年的；3、推荐单位未填写推荐意见或未盖公章的；4、完成人未在“主要完成人情况表”签名且无说明的；5、完成人工作单位、完成项目时所在单位未在《主要完成人情况表》盖章的；6、完成人未提交旁证材料证明本人贡献的，前三位完成人不是授权知识产权持有人的（当该知识产权持有人少于三人时除外）；7、未提供主要发明知识产权证明复印件的；8、未提供权利要求书或专利说明书的；9、应用证明未加盖法人单位公章的；10、完成人“对本项目主要学术贡献”一栏没写明本人对第几项技术发明做出贡献及支持完成人贡献证明的；11、所列支撑材料（包括应用证明、知识产权、鉴定报告、查新报告、论文、专著、标准等）往年申报已使用并已经获奖的；12、电子版申报书与书面申报书不一致的；13、其他不符合《中国石油和化学工业联合会科学技术奖励办法》及其实施细则规定的申报资格条件的。

二、科学技术进步奖项目形式审查不合格内容包括：1、项目整体技术未应用或应用不足一年的（即2014 年6月20日之后应用）；2、未提供相关验收或鉴定结论及专家组名单复印件的；3、鉴定、验收或评估时间在2013年6月20日前的（查新报告为20 13年6月20日之后的除外）4、应用证明未加盖法人单位公章的；5、未提供特殊需要的证明材料的：工程建设类项目，未提交工程验收报告的，以及未提交相关审批文件的；应用基础类项目，未提交发表一年以上的系列文章的文章目录及版权页复印件、系列文章的他人引用证明的；标准类项目，未提供颁布一年以上的标准文本、标准委员会审查会议纪要的；科普著作类项目，未提供编校质量证明和装帧质量证明和5-7位读者的书评以及样书三套的；6、推荐单位未填写推荐意见并未盖公章（签名）的；7、完成人、完成单位未在“主要完成人情况表”、“主要完成单位情况表”签名或盖章且无说明的；8、完成人未列入项目主要完成单位时，未在《主要完成人情况表》盖章的；8、科普作品出版时间不足一年的（即2014年6月20日之后出版），或出版时间在2005 年以前的；9、完成人“对本项目主要学术贡献”一栏没写明本人对第几项科技创新内容做出贡献及支持完成人贡献证明的；10、所列支撑材料（包括应用证明、知识产权、鉴定报告、查新报告、论文、专著、标准等）往年申报已使用并已经获奖的；11、电子版推荐书与书面推荐书不一致的；12、其他不符合《中国石油和化学工业联合会科学技术奖励办法》及其实施细则规定的申报资格条件的。

苍南县中小学(幼儿园)校本培训项目申报书

关于召开2015年下学期苍南县各学区中小学、直属学校校本培训负责人培训会的通知各学区中小学、直属学校：为了更好地做好全县中小学校本培训工作，进一步发挥中小学开展校本培训的主动性与积极性，切实提高校本培训的质量和水平，经研究，决定召开本学期各学区中小学、直属学校校本培训负责人培训会。

现将有关事项通知如下：一、会议时间：2015年9月29日上午9：00正式开始，会期半天。

二、会议地点：县教师进修学校四楼多媒体教室。

三、与会对象：各学区中小学、直属学校校本培训负责人。

四、会议内容：1、校本培训专家刘堤仿教授讲座；2、校本培训项目制实施办法、申报书及档案建立解读。

五、有关要求：请与会人员安排好工作，准时参加，差旅费回原单位报销。

苍南县教师进修学校2015年9月29日2015年下学期苍南县各学区中小学、直属学校校本培训负责人培训会安排表校本培训专家：刘堤仿教授简介刘堤仿，男，湖北省仙桃市人，1982年1月毕业于华中师范大学。

现为杭州师范大学教授，硕士生导师，教师教育研究所所长，全国校本培训研究中心副主任，湖北省数学特级教师。

主要研究教师教育和数学教育，在《教育研究》、《中国教育学刊》、《教育理论研究与实践》、《中小学教师培训》等数十家刊物上发表《关于数学素质教育研究》、《中小学教师校本培训研究报告》、《三维视角：教师专业发展整体标准的建构》等400余篇论文，出版《数学教育创新理念与行动》、《教师校本培训学》、《教师校本培训项目制》等8部著作。

2015年下学期师干训重点工作与计划安排2015年下学期是我校师干训工作“十二五”收官阶段，也是“十三五”师干训工作的规划启动阶段。

本学期师干训工作将紧紧扣住“创新”和“质量”两个关键词，寻求工作的新突破。

一、重点工作1、继续完成好本学期自主选课项目的培训工作，在培训中紧扣“质量”核心因素，尝试组建项目团队，发挥团队的力量加强课程、师资、管理、服务等方面的品质，大胆创新培训方式与管理运作模式，让培训可爱起来，让贴心的服务深入学员内心，不断提升培训的美誉度；2、全面启动我县中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程，尝试“网上学习+校本研修”相结合的混合式培训方式，加强小学语文、小学数学两个学科各校工作坊的建设，建立小学语文、小学数学学科师训工作辅导员队伍；3、优化新教师职初培训与考核方案，根据这两年新教师职初培训与考核中出现的问题，寻求更为有效的新教师培训的内容与方式方法，尝试分高中、初中、小学、幼儿园四段开展针对性培训，尝试让部分学科师训员与新教师师徒结对、部分名优教师与新教师结对等方法，切实加强过程监管，让新教师培训更加有效。

创建创新型区县(市)申报书

创建创新型区县（市）申报书申报单位（盖章）：申报单位负责人（签字）：推荐单位（盖章）：申报日期：注：表格空间不够，可另行附页。

（申报材料需附单位承诺书，承诺所有材料真实，并由单位法人签字并加盖公章）创建创新型园区申报书申报单位（盖章）：申报单位负责人（签字）：推荐单位（盖章）：申报日期：注：表格空间不够，可另行附页。

（申报材料需附单位承诺书，承诺所有材料真实，并由单位法人签字并加盖公章）创建创新型企业申报书申报单位（盖章）：企业法定代表人（签字）：推荐单位（盖章）：申报日期：注：表格空间不够，可另行附页。

（申报材料需附单位承诺书，承诺所有材料真实，并由单位法人签字并加盖公章）创新型机关申报书申报单位（盖章）：申报单位负责人（签字）：推荐单位（盖章）：申报日期：注：表格空间不够，可另行附页。

（申报材料需附单位承诺书，承诺所有材料真实，并由单位法人签字并加盖公章）创建创新型乡镇（街道）申报书申报单位（盖章）：申报单位负责人（签字）：推荐单位（区、县）（盖章）：申报日期：注：表格空间不够，可另行附页。

（申报材料需附单位承诺书，承诺所有材料真实，并由单位法人签字并加盖公章）创建创新型学校申报书申报单位（盖章）：申报单位负责人（签字）：推荐单位（盖章）：申报日期：注：表格空间不够，可另行附页。

（申报材料需附单位承诺书，承诺所有材料真实，并由单位法人签字并加盖公章）创建创新型科研院所申报书申报单位（盖章）：申报单位负责人（签字）：推荐单位（盖章）：申报日期：注：表格空间不够，可另行附页。

（申报材料需附单位承诺书，承诺所有材料真实，并由单位法人签字并加盖公章）创建创新型社区申报书申报单位（盖章）：申报单位负责人（签字）：推荐单位（盖章）：申报日期：注：表格空间不够，可另行附页。

（申报材料需附单位承诺书，承诺所有材料真实，并由单位法人签字并加盖公章）创建创新型医院申报书申报单位（盖章）：申报单位负责人（签字）：推荐单位（盖章）：申报日期：注：表格空间不够，可另行附页。

县级示范合作社申报书范文

县级示范合作社申报书范文
尊敬的评审专家:
我社成立于20年,位于县乡,经过多年发展,现已成为本地区具有一定规模和影响力的合作社之一。

在县委、县政府的正确领导下,广大社员群众积极投身社区建设,展现出高度的社会责任感和进取心。

现我社申请评为县级示范合作社,具体情况如下:
一、基本情况
(一)社员队伍建设情况。

我社现有社员人,社员队伍结构合理,素质较高,具有一定文化程度。

社员之间关系和睦,大家积极参与社区建设,形成合力。

(二)经营情况。

我社采取“产、供、销”一体化经营模式,经营种植、养殖、加工等业务。

年交易额稳步增长,去年达到万元,实现利润万元,上缴税收万元。

(三)社区服务。

我社积极开展公益事业,先后修建了乡村路面、安装了路灯、建立了敬老院、兴办了图书室等,有效改善了乡村面貌和民生。

二、主要荣誉
(一)连续两年被评为全县先进合作社。

(二)次被评为全省合作社系统先进集体。

(三)被县委、县政府授予“模范合作社”称号。

三、申请理由
经过多年发展,我社在各方面取得长足进步,初步具备了示范合作社的条件。

希望能够通过申报县级示范合作社,进一步提高社员的凝聚力和社区的影响力,发挥示范带动作用,为全县乡村振兴作出应有的贡献。

以上申请,请予审核。

衷心感谢!
合作社理事长(签名):
20年月日。

江西省中小学教育教学研究课题申报书(市级)-(1)

江西省中小学教育教学研究课题
申报书
课题名称优化小学语文作业设计的研究学科分类语文
课题负责人饶品森
负责人所在单位江西省上饶市万年县苏桥小学研究起讫时期2014年9月——2015年9月联系电话（区号）（手机）
邮政编码 3 3 5 5 0 9
通讯地址江西省上饶市万年县苏桥小学
电子信箱
江西省教育厅课题基地办印制
填表说明
1、本表请用钢笔认真如实填写（以同样规格，可以打印填表），书写要清晰、工整。

2、本表报送一式3份，其中1份原件，2份复印件。

用A4复印，于左侧装订成册。

3、每个课题限负责人一名。

4、填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。

5、申报书须经课题负责人的上级主管部门审核，签署意见并加盖公章后方可报送。

6、课题编号及第八、九、十项不用填写。

一、基本情况
二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果及工作基础
三、课题论证
四、实施方案（具体操作过程和研究方法）
五、预期研究成果
六、课题负责人所在县（市）教研室审批意见
七、设区市教委课题办（教研室）评审意见
八、专家评审组意见
九、省课题研究与实验基地领导小组办公室意见
十、课题结题情况。

中华人民共和国企业所得税月(季)度预缴和年度纳税申报表(B类,2015年版)——(工商税务,申报书)

金额单位：人民币元（列至角分）税款所属期间：____年____月____日至____年____月____日纳税人识别号：________________纳税人名称：________________【表单说明】一、适用范围本表由实行核定征收企业所得税的纳税人在月（季）度申报缴纳企业所得税时使用。

实行核定应税所得率方式的纳税人，年度汇算清缴使用本表。

二、表头项目1.“税款所属期间”：为税款所属期月（季）度第一日至所属期月（季）度最后一日。

年度中间开业的，“税款所属期间”为当月（季）开始经营之日至所属月（季）度的最后一日。

次月（季）度起按正常情况填报。

2.“纳税人识别号”：填报税务机关核发的税务登记证件号码（15位）。

3.“纳税人名称”：填报税务机关核发的税务登记证件中的纳税人全称。

三、具体项目填报说明（一）应纳税所得额的计算1.本表第1行至第11行由“按收入总额核定应纳税所得额”的纳税人填写。

第1行“收入总额”：填写本年度累计取得的各项收入金额。

2.第2行“不征税收入”：填报纳税人计入收入总额但属于税收规定不征税的财政拨款、依法收取并纳入财政管理的行政事业性收费以及政府性基金和国务院规定的其他不征税收入。

3.第3行“免税收入”：填报纳税人计入利润总额但属于税收规定免税的收入或收益。

第3行填报4行+5行+6行+7行+8行的合计数。

4.第4行“国债利息收入”：填报纳税人持有国务院财政部门发行的国债取得的利息收入。

5.第5行“地方政府债券利息收入”：填报纳税人持有地方政府债券利息收入。

6.第6行“符合条件居民企业之间股息红利等权益性收益”：填报本期发生的符合条件的居民企业之间的股息、红利等权益性投资收益情况。

不包括连续持有居民企业公开发行并上市流通的股票不足12个月取得的投资收益。

7.第7行“符合条件的非营利组织的收入”：根据《财政部国家税务总局关于非营利组织企业所得税免税收入问题的通知》（财税〔2009〕122号）等规定，符合条件并依法履行登记手续的非营利组织，填报取得的捐赠收入等免税收入，不包括营利性收入。

(完整word版)课题申报书案例

例如，唐山职业技术学院讲师孙莹、闫丹的《辽宁省高职教育专业设置现状分析与建议》（2013）（黄注：这些文章最好采用最近的。文章从中国知网上下载，让评委知道您的确有研究）对高职教育专业设置和调整建议，“宽口径，多方向”专业设置模式，要紧跟经济、技术发展趋势，及时调整专业方向，应对产业转型和技术更新；根据区域经济发展需求，优化专业设置结构，建立对应区域产业集群的专业群。
浙江大学教授杨喜军、刘小年的《浅谈基于就业岗位群和职业岗位群的高职文秘专业岗位能力定位》认为，高职文秘专业教育要对应就业前期岗位和职业发展岗位，要针对二者不同层次的需要注重对学生的能力培养。
以上研究文秘（秘书）专业发展应与产业转型发展适应，文秘（秘书）专业方向应具多样性。
黄：上文为述。无“评”。以下系评，简单一两句话即可。
（2）浙江省内高校文秘（秘书）专业方向情况初步调研
通过浙江省教育考试院及各校的网站，，对全省2013年专业招生计划文秘专业的30所本专科高校的文秘专业方向进行调研，第一，文秘专业方向明确，专业特色比较明显，如义乌工商职业技术学院的文秘专业、浙江财经大学的财政新闻文秘专业；第二，有行业背景院校，专业方向更加明确，如浙江警官职业学院的法律文秘、浙江建设职业技术学院的文秘（建筑方向）；第三，高职高专文秘专业方向多于本科院校，高职文秘专业方向12个，本科秘书方向只有4个；第四，本专科文秘（秘书）专业学生就业岗位群多，有交叉性和相近性。具体见下表1。
英国“剑桥秘书证书”考试，确定核心课程为：文字处理、沟通和项目管理、办公室管理、选修课程是：速记、客户服务、组织会议和活动、人际商务技巧、信息与沟通技术，同时体现秘书职业发展。
这是国际秘书研究成果的集中体现，秘书从接待员、打字员向具有丰富知识和多项技能的实践型、管理型复合人才转变是发展趋势。

申报书(6本)

表一广东省引进高层次人才认定申请表（科技创新领军人才）表二广东省引进高层次人才认定申请表（创业企业家）一、基本信息二、个人主要简历（五项以内）三、个人近3年主要成果（没有的类别可以不填）四、申报单位近3年主要成果五、申报单位主要业绩简介（1000字以内）八、审批意见表表三广东省引进高层次人才认定申请表（职业经理人）表四广东省引进高层次人才认定申请表（金融人才）表五广东省引进高层次人才认定申请表（青年拔尖人才）表六填表前请认真阅读《填写说明》2017年广东省海外专家来粤短期工作资助申报书申报单位聘请专家姓名及国籍在粤工作时间合作项目名称合作项目所属产业领域联系人联系电话联系人电子邮箱填表日期年月日广东省外国专家局制专家简介及专长单位申报意见地级以上市人社（外专）部门意见省外国专家局审核意见填写说明一、请按要求简明扼要逐项填写，不得空项、漏项，填写信息要完整。

二、申报单位：指聘用海外专家的用人单位，需在我省依法注册，具有独立法人的机构。

三、聘请专家：指申报单位聘请的来粤短期工作的海外专家。

四、在粤工作时间：为2017年专家在粤工作的总时间（天）。

五、合作项目名称：指申报单位聘请海外专家开展的合作项目或联合攻关解决的技术问题等名称。

六、合作项目所属产业领域：指所研项目所在产业领域，如新型电子信息、高端装备制造与先进制造、生物技术与新医疗、创新药物、新材料等。

七、联系人：指申报单位指定1名承办申报具体工作、且熟悉专家情况的人员。

八、证件名称及号码：证件为护照（中国籍的填写中国护照号码，外国籍的填写外国护照号码），港澳居民来往内地通行证（简称《回乡证》），台湾居民往来大陆通行证（简称《台胞证》）。

九、海外工作单位：为海外专家目前在海外工作服务的单位。

十、聘用专家部门：指聘用海外专家的具体用人部门，如高校的院系、科研机构的院所，企业的分公司或部门等。

十一、教育经历和工作经历：请按时间顺序简明扼要、完整填写申报人的学习和工作经历，日期具体到月份。

1.房产税纳税申报表及附表(2015版)

房产税纳税申报表本表一式两份，一份纳税人留存，一份税务机关留存。

填写说明：1.本表依据《中华人民共和国税收征收管理法》、《中华人民共和国房产税暂行条例》制定。

本表分为一主表两附表，附表1为《从价计征房产税税源明细表》、附表2为《从租计征房产税税源明细表》。

2.本表适用于在中华人民共和国境内申报缴纳房产税的单位和个人。

3.纳税人识别号（必填）：纳税人为非自然人的，应当按照办理税务登记时税务机关赋予的编码填写。

纳税人为自然人的，应当按照本人有效身份证件上标注的号码填写。

4.纳税人名称（必填）：党政机关、企事业单位、社会团体的，应按照国家人事、民政部门批准设立或者工商部门注册登记的全称填写；纳税人是自然人的，应当按照本人有效身份证件上标注的姓名填写。

5.纳税人分类（必选）：个人是指自然人。

6.登记注册类型：单位，根据税务登记证或组织机构代码证中登记的注册类型填写；纳税人是企业的，根据国家统计局《关于划分企业登记注册类型的规定》填写。

内资企业国有企业集体企业股份合作企业联营企业国有联营企业集体联营企业国有与集体联营企业其他联营企业有限责任公司国有独资公司其他有限责任公司股份有限公司私营企业私营独资企业私营合伙企业私营有限责任公司私营股份有限公司其他企业港、澳、台商投资企业合资经营企业（港或澳、台资）合作经营企业（港或澳、台资）港、澳、台商独资经营企业港、澳、台商投资股份有限公司其他港、澳、台商投资企业外商投资企业中外合资经营企业中外合作经营企业外资企业外商投资股份有限公司其他外商投资企业。

7.所属行业：根据《国民经济行业分类》（GB/T 4754-2011）填写。

8.身份证照类型：纳税人为自然人的，必选。

选择类型为：身份证、护照、军官证、其他，必选一项，选择“其他”的，请注明证件的具体类型。

9.联系人、联系方式：填写单位法定代表人或纳税人本人姓名、常用联系电话及地址。

10.房产原值：本项为《从价计征房产税税源明细表》相应数据项的汇总值。

边远地区申请书

边远地区申请书尊敬的相关部门：我是某某某，我拥有一个梦想，希望能够向您申请支持和资源来改善我们这个边远地区的发展。

作为这个地区的居民，我深知我们所面临的困境和挑战。

因此，我写下这封申请书，希望能够引起您的关注并得到您宝贵的支持。

首先，我想提及我所在的边远地区面临的问题。

由于地理条件的限制，我们这个地区的基础设施建设滞后，交通不便。

人们在医疗、教育和就业方面面临着巨大的困难。

这种困境已经影响了我们居民的生活质量和发展机会。

其次，我想强调边远地区的潜力和机会。

虽然我们存在着各种问题和不足，但我们也有独特的资源和文化魅力。

这个地区拥有丰富的自然资源和独特的生态环境，可以成为旅游业的发展热点。

同时，我们也有优秀的本地人才，他们渴望接受教育和培训，为地区的发展做出贡献。

基于以上观点，我希望通过这封申请书，请求相关部门能够提供以下支持和资源：1. 基础设施建设支持：我们亟需投资和改善我们的基础设施，包括道路、桥梁、供电和通讯设施等。

这将大大改善我们的交通和通信状况，为地区的发展创造更多机会。

2. 医疗和教育资源：为了提高我们居民的生活质量和发展机会，我们需要更多的医疗和教育资源。

请考虑送医院、医生和教育工作者到我们这个地区，提供必要的医疗和教育服务。

3. 经济发展支持：我们希望得到一些经济发展支持，包括创业和就业机会。

通过资金和培训的支持，我们可以培养本地人才，推动地区的经济发展。

4. 旅游业支持：考虑我们地区的自然美景和文化资源，我们相信发展旅游业将会为我们带来经济增长和就业机会。

请提供相关的支持和资源，帮助我们开发和推广旅游业。

通过以上的支持和资源，我们相信我们这个边远地区将能够迎来更好的发展。

我们所有的居民都将受益于这些改变，并为地区的繁荣做出贡献。

衷心感谢您抽出宝贵的时间阅读我的申请书。

我相信您的支持将为我们地区带来巨大的改变和发展。

期待您的回复，并希望能有机会与您进一步深入讨论我们地区的需求和可能的合作。

二实小“群文阅读”立项申报书(DOC)

附件二河南省中小学群文阅读实践研究”实验区（学校）情况简表学科小学语文附件三河南省基础教育教学研究专项课题立项申报书学科分类 ___________ 小学语文_课题名称群文阅读课堂教学策略研究课题主持人_____________ 毛永红_ ________________________课题组成员张保利李文亮郝小红戚建锋秦凤喜主持人工作单位长垣县第二实验小学申请日期 ____________河南省基础教育教学研究室填表说明一、本表须经课题主持人所在单位和省辖市教研室审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后，方可上报。

二、封面左上方代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。

每项课题主持人一般为1人；主要参与者不包括课题主持人，至少1 人，最多5 人。

三、本表报送一式3 份，请用A4 纸打印、复印，于左侧装订成册。

同时，须提供本表的电子版1 份。

四、请用钢笔或电脑打印，准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。

、基本情况课题设计论证、课题研究程序本课题研究的方法、途径，课题具体实施步骤，研究工作的人员分工与资料准备情况等。

（可加页）、方法与途径1.多阅读，多比较性阅读，让孩子在阅读中学习阅读围绕议题，让学生一篇接着一篇地阅读单元组课文，让他们在始终保留着新鲜感的比较性阅读中不断涌现质疑和发现。

2.多质疑，多分享，将阅读过程处理为探索和发现的过程围绕议题，在课堂里真的让学生提问题，提真的问题，真的解决问题，最终有所发现。

3.多学习、多实践浏览、略读、跳读等阅读方式围绕议题，采取默读和速读（扫读、跳读和技巧阅读）、批判式阅读、休闲式阅读、研究式阅读、校对式阅读以及其它各类阅读，让学生学习和实践。

4.多尝试、多总结真实、实用的阅读策略围绕议题，变单篇的课文教学、重视分数的知识技能的学习模式为关注阅读能力的培养、阅读方法的学习模式，为学生终身阅读与发展奠定基础。

二、计划及步骤本课题拟定研究周期为1 年（2015.3～2016.2 ），具体如下：1.课题准备阶段（2015年3月底）：申报课题2. 课题实施阶段（2015.4 ～2016.1 ）：提炼并打造比较成熟的群文阅读课堂教学模式3.课题总结阶段（2016年2月底）：总结经验，推广成果，深化研究三、预期的成果1. 群文阅读课堂教学策略研究报告2. 群文阅读课堂教学案例与论文九、成员及分工1. 组长：毛永红校长课题指导与管理2. 主研：戚建锋副校长全面负责课题研究与管理李文亮教导主任课题指导与管理郝小红语文教师课堂教学策略研究秦凤喜语文教师课堂教学策略研究参考文献1. 群文阅读的实践和研究，卞国湘2. 小学群文阅读教学的价值、课型及策略.htm3.语文课上更重要的事4.主题阅读课的理论与实务四、课题立项评审。

边远地区申请书

边远地区申请书尊敬的有关部门：我是XXX地区的居民，代表该地区的居民向贵部门提交一份申请。

我想向贵部门提出以下几个关于边远地区的问题，希望能够得到您的支持和帮助。

一、基础设施建设边远地区的基础设施建设相对滞后，现状严重制约了我们地区的经济发展和居民生活的质量。

我们希望能够得到贵部门的支持，开展一些针对性的项目，改善我们的交通、通讯、电力等基础设施状况。

只有改善了基础设施，我们才能更好地融入现代化的社会。

二、教育投入边远地区的教育资源相对匮乏，给我们的孩子的教育造成了很大的不公平。

我们希望贵部门能够加大对边远地区的教育投入，提供更多的师资力量、教育设施和优质的教育资源。

只有这样，我们的孩子才能够有更好的教育机会，实现人生的更大可能。

三、农业发展边远地区的经济主要以农业为主，然而由于缺乏现代化的农业技术和支持，我们的农业产能和农产品的品质都无法得到有效提升。

我们希望贵部门能够加大对边远地区农业的扶持力度，提供技术指导、种子、肥料等资源，并且推动农产品的销售渠道，让我们的农民真正从农业发展中受益。

四、医疗卫生边远地区的医疗卫生设施和医疗资源都比较匮乏，给我们居民的健康带来了很大的困扰。

我们希望贵部门能够加大对边远地区医疗卫生的支持，建设更多的医疗机构，配备更多的医生和药品，提升我们的医疗服务水平。

只有这样，我们才能够保障居民的身体健康和生命安全。

五、环境保护边远地区的自然环境十分珍贵，但由于缺乏环境保护意识和相关设施，我们的环境资源正面临严重的破坏和污染。

我们希望贵部门能够加大对边远地区环境保护的力度，加强环境监测和整治，提供生态补偿政策，保护我们的水源、森林、草原等自然资源。

以上是我代表边远地区居民向贵部门提交的申请，希望贵部门能够重视并给予合理的支持和关注。

边远地区的发展也是国家整体发展的一部分，我们希望在国家的关怀下，能够实现更好的发展，让边远地区居民过上美好的生活。

再次感谢贵部门的支持和关注，我期待着您的回复。

月球生活15D2015年武隆县科技创新教育成果评选学生项目申报书(月球生活)1.1 第一课时

2015年武隆县科技创新教育成果
评选学生项目申报书
项目类别：科学幻想绘画
申报组别：小学组
项目名称：月球生活
申报者：熊闽妮
所在学校（全称）：武隆县赵家乡中心小学校
辅导教师：关治军
武隆县科技创新教育成果展示活动组委会制
申报者
姓名
性别
出生年月
民族
年级/班级
联系电话
第一申报者
1寸免冠
彩色近照
（电子档）
熊闽妮
使用Photoshop软件绘画，所使用的绘画元素都来源于网络，我的头像图片来源于老师手机照片，是在老师的要求下改动的。
学校
意见
校长签名：学校盖章
年月日
女
2003.04
汉族
六年级
辅
导
教
师
姓名
性别
出生年月
工作单位
职务（职称)
任教学科
联系电话
关治军
男
1968.09
赵家乡中心小学校
小学高级
信息技术
15923734623
项目简介
说明：
这是在五年级时学习Photoshop软件绘画基础后，老师出的《中国梦》主题绘画竞赛，我用了一节课来完成。
我的梦想就是搭乘“神州”号飞船，在月球上生活和工作。

富平申请书

富平申请书一、申请人基本信息•姓名：富平•年龄：28岁•教育背景：本科•工作经验：5年•申请职位：***（根据具体职位填写）二、个人背景及经历我出生在一个普通的农村家庭，在家人的支持和鼓励下，我顺利完成了高中学业，并考入本地的一所普通大学。

在大学期间，我主修计算机科学与技术专业，并积极参与各种实践活动和项目。

毕业后，我加入了一家小型软件公司，担任软件开发工程师的职位。

在这家公司的工作经历中，我通过参与多个软件项目，不断提升自己的技术能力和解决问题的能力。

同时，我也学到了如何与团队成员合作，如何有效地沟通和协调工作。

三、申请理由1. 兴趣与热爱自从接触计算机以来，我对技术和编程就产生了浓厚的兴趣。

我喜欢不断学习和探索新的知识，尤其是在解决问题的过程中，通过编程实现创造性的想法。

我对技术的热情和兴趣将会成为我在工作中持续学习和进步的动力。

2. 职业发展机会我相信贵公司能够为我提供广阔的职业发展机会。

作为一家知名的公司，贵公司在行业中有着良好的声誉和强大的资源。

加入贵公司，我将有机会接触到更多的技术和项目，拓宽自己的视野，提升自己的能力。

我渴望能够在这样一个优秀的团队中工作，与更优秀的人一起成长。

3. 能力与贡献在过去的工作中，我积累了丰富的软件开发经验，并具备扎实的编程基础。

我熟悉多种编程语言和开发工具，能够独立完成软件开发项目，并具备良好的代码质量和工作效率。

我相信这些经验和能力将为贵公司的项目开发和团队合作带来积极的贡献。

4. 人际交往与团队合作在之前的工作中，我参与了多个团队项目，与团队成员保持良好的合作和沟通。

我注重与他人的交流和共享，能够有效地组织和协调工作。

我相信一个团队的成功离不开成员之间的相互信任和合作，我希望能够在贵公司的团队中发挥自己的优势，为团队的成功贡献力量。

四、总结通过这份申请书，我希望能够表达我对贵公司的热情和渴望。

我相信自己的技术能力和职业素养能够为贵公司的发展带来积极的影响。

社区指导下的小区高度民主自制管理科研立项申报书

类别：B6编号：大学2015年度学生科研课题申报书作品名称：社区指导下的小区高度民主自制管理作者：学院：城市建设学院班级：道桥1303班电话：指导老师：E-mail 地址：申报日期：大学大学生科技创新中心大学学生科研课题申报书说明1、填表前，请先仔细阅读《大学学生科研课题申报书说明》。

2、本表适用于大学学生申报各类科研课题。

3、课题申请书作为课题执行过程中检查、验收等管理活动的重要依据，由课题负责人填写。

4、报各类课题计划，须附课题可行性报告一式三份，课题可行性报告使用A4纸4号楷体打印填报，于左侧装订整齐。

5、要如实、准确、认真填写申请书各项内容。

承担单位名称要按公章填写全称。

6、本申请书一式三份，由学院签署审核意见后报送大学大学生科技创新中心办公室审查。

7、申请编号由学生科研管理工作小组统一编排，作者不填。

8、请认真如实填写好课题经费预算及课题进展情况，以在课题结题时做参考。

项目类别：A自然科学类A1．机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等）A2．信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等）A3．数理（包括数学、物理、地球与空间科学等）A4．生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等） A5．能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等）B哲学社会科学类B1哲学B2经济B3社会B4法律B5教育B6管理项目简表1立项依据，背景，意义及国内外研究现状2、研究内容，目标，以及拟解决的关键问题3.课题小组经费预算4．指导老师论证及推荐意见5.年级辅导员审核意见6. 共青团大学委员会审查意见7.大学科技处审查意见。

林业补贴申请书范文

1.怎么申请林业补贴一、申报内容，2015年我县申报内容包括林木良种培育补贴、造林补贴、森林抚育补贴、林业科技推广示范补贴、林业贷款贴息补贴。

二、申报主体向所在乡镇林业站申报初审经乡镇领导签字盖章后再向我局申报，各乡镇（街道）和申报主体对申报材料真实性、合规性负责。

我局汇总后会同财政部门将按照现场核查、组织专家评审、评审结果将在彭水林业网站公示，无异议后上报市林业局和市财政局。

三、本次申报，凡有虚假申报等行为，一经查实，将给予通报，并对违规乡镇（街道）、企业、个人3年内不安排财政补助项目。

凡申报了中央财政贴息补贴的单位均不得申报2015年农委、供销、乡镇企业、扶贫、农综等农业产业化贴息。

2.怎么申请林业补贴一、申报内容，2015年我县申报内容包括林木良种培育补贴、造林补贴、森林抚育补贴、林业科技推广示范补贴、林业贷款贴息补贴。

二、申报主体向所在乡镇林业站申报初审经乡镇领导签字盖章后再向我局申报，各乡镇（街道）和申报主体对申报材料真实性、合规性负责。

我局汇总后会同财政部门将按照现场核查、组织专家评审、评审结果将在彭水林业网站公示，无异议后上报市林业局和市财政局。

三、本次申报，凡有虚假申报等行为，一经查实，将给予通报，并对违规乡镇（街道）、企业、个人3年内不安排财政补助项目。

凡申报了中央财政贴息补贴的单位均不得申报2015年农委、供销、乡镇企业、扶贫、农综等农业产业化贴息。

3.荒山造林农业补贴申请报告范本一、项目申请报告书编写说明1、申请报告由项目申请报告及附表组成，请项目申请单位认真编写申请报告，内容准确、表述严谨；2、申请报告书编制请参考《项目补贴申请报告编制要点》，依次就项目申请单位基本情况、项目的基本情况、项目的需求和必要性、建设目标、实施进度、投资估算和资金筹措方案、申请专项资金的用途、预期经济、社会效益分析、实施与进度计划安排、风险分析与控制等方面进行陈述，如有其他需要说明的内容可补充。