极地地区的自然环(1)
2020-2021初中地理极地地区复习题(含答案)
一、极地地区选择题1．（黄山）到南极地区进行科学考察的最佳时间是（）A. 3、4、5月B. 6、7、8月C. 9、10、11月D. 12、1、2月【答案】D【解析】【分析】我国在南极洲建有长城和中山两个科学考察站。
通常在那里进行科学考察的最佳时间为12月~次年2月，因为此时为该地区的暖季，又是极昼时期，便于科考。
故选：D【点评】南北半球的季节正好相反，即12月~次年2月在北半球是冬季，而在南半球则是夏季。
此题考查的属于基础性的知识点，要在理解的基础上掌握此知识点。
2．地球上68%的淡水以冰雪的形式存储在两极地区，这说明（）A. 两极地区气候酷寒B. 两极地区降水丰富C. 两极地区是降雪最丰富的地区D. 两极地区都是海拔最高的地区【答案】 A【解析】【分析】南北极地区全年严寒，没有什么降水，降雪，故BC错误，南极地区平均海拔最高，而北极不是，故D错误。
故答案为：A。
【点评】南极大陆孤独地位于地球的最南端，95%以上的面积为厚度极高的冰雪所覆盖，素有“白色大陆”之称，它至今仍然没有常住居民。
南极地区气候特点是酷寒、大风和干燥。
北极地区是一片浮冰覆盖的海洋——北冰洋，其周围是亚洲、欧洲和北美洲北部的永久冻土区。
气候寒冷，北极海区最冷月平均气温可达-40～-20℃，暖季也多在8℃以下。
3．我国第四个南极科考站—泰山站的房屋采用圆环形外表、蝶形结构和高架设计。
读图完成下面小题。
（1）泰山站的房屋设计，主要是为了（）A.防止风雪掩埋B.防御洪水灾害C.避免动物侵扰D.适应崎岖地形（2）下列科学研究，不属于南极科考队员科考项目的是（）B.冰川考察C.气象监测D.天文观测【答案】（1）A（2）A【解析】【分析】（1）南极内陆冬季经常刮起8至10级大风，风吹起的积雪遇阻后会堆积，有可能将整个建筑掩埋.为了防止建筑的迎风面的飞雪堆积，泰山站采用架空离地的方式。
（2）极地地区是研究地球环境的“天然实验室”.南极地区的气候特点是酷寒、多狂风，降水稀少，该地区无雨林植被。
《极地地区的自然环境核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年初中地理仁爱版》
《极地地区的自然环境》导学案
一、导入
你知道地球上有两个极地地区吗？它们分别是北极和南极，是地球上最寒冷的地方。
今天我们就来探索一下极地地区的自然环境，了解这些地区的奇特的地方。
二、认识极地地区
1. 了解北极和南极的位置和气候特点。
2. 了解极地地区的地貌特点，如冰川、冰山等。
3. 了解极地地区的动植物资源。
三、探索极地地区的生物多样性
1. 了解极地地区的动植物种类和适应环境的特点。
2. 了解极地地区的特有物种，如北极熊、企鹅等。
3. 探讨极地地区生物多样性珍爱的重要性。
四、探究极地地区的气候变化
1. 了解极地地区的气候变化趋势和影响。
2. 分析气候变化对极地地区生物和人类的影响。
3. 探讨应对气候变化的措施，珍爱极地地区的环境。
五、实践与体验
1. 观察极地地区的动植物标本或图片，了解它们的特点。
2. 进行极地地区气候模拟实验，体验极端寒冷的气候。
3. 制定一份珍爱极地地区生物多样性的计划，提出具体的珍爱措施。
六、总结与展望
通过本次进修，我们对极地地区的自然环境有了更深入的了解，也认识到珍爱极地地区生物多样性的重要性。
希望大家能够关注极地地区的环境问题，为地球的生态平衡贡献自己的力量。
以上就是本次关于《极地地区的自然环境》的导学案，希望大家能够认真进修，加深对极地地区的认识，为环境珍爱贡献一份力量。
谢谢！。
极地地区的地理特征
极地地区的地理特征极地地区是指位于地球两极附近的广阔地域，包括北极和南极。
由于地球自转轴倾斜，使得这些地区在不同季节中经历极端的天气和环境条件。
极地地区的地理特征影响着生物多样性、气候、冰川形成等方面。
本文将探讨极地地区的地理特征。
一、地理位置和边界极地地区是地球最寒冷、最寸草不生的地区，北极位于北纬66°33'N附近的冰冻海域，南极则位于南纬66°33'S附近的大陆。
这些地区由于高纬度的位置，受到极端的气候条件和自然环境的限制。
二、封冻地质特征极地地区的地表主要由冰层和冰川构成。
在北极，大部分的地面是由冰被覆盖的海洋，而南极则是一个大陆，覆盖着厚厚的冰盖和浩瀚无垠的冰川。
这些冰层形成于数万年前，经过长时间的积累和压缩，形成了冰川地貌。
三、气候极地地区的气候极其寒冷，气温极低，冰雪覆盖了大部分地表。
由于高纬度位置接收到的太阳辐射较低，极地地区的日照时间也相应较短。
由于极地地区受到南北极涡旋的影响，天气变化较为剧烈，经常出现风暴和暴雪。
四、生物多样性极地地区的生物多样性相对较低，因为大部分生物很难适应恶劣的气候和环境条件。
北极地区主要有极地熊、海豹、北极狐等动物，而南极地区则以企鹅、海豹、海鸟等为主要代表。
由于冰雪覆盖的环境，植被相对较少，只有少数适应极端环境的苔藓和低矮的灌木植物。
五、冰川和冰山极地地区的冰川是地球上壮观的自然景观之一。
冰川是由积雪经过长时间的压缩形成的，它们缓慢地向海洋或内陆运动。
南极洲的冰川体量巨大，其中包括着名的罗斯冰架和皇后玛丽冰架。
此外，极地地区还是冰山形成的重要地区，冰山是冰川从陆地边缘崩解下来漂浮在海洋上的巨大冰块。
六、环境保护极地地区是地球上最脆弱的生态系统之一，它们对全球气候和海洋循环起着重要的作用。
然而，随着全球气候变暖和人类活动的增加，极地地区的生态环境正受到严重威胁。
国际社会致力于保护极地地区，通过制定保护政策、发展可持续旅游等方式来保护这一独特的地理特征。
【热点突破】冲刺2024中考地理热点专题01 中国南极秦岭站开站学案(原卷版)
备考指南以热点地理问题为载体的中考试题命制方式向来比较受欢迎，尤其近年来，随着中考改革的推进，试题中渗透热点地理问题的命题越来越多，热点地理信息对中考地理试题命制的影响越来越大。
新课程标准的学业水平考试命题原则中明确要求，“坚持素养立意，强化育人导向。
命题要有助于考查学生在真实情境与任务中，运用综合思维、区域认知观察和感悟地理环境，以及发现、认识、分析和评价人地关系问题的能力，彰显地理学科在培养学生的家国情怀、全球视野、人与自然和谐共生观念等方面的价值。
”以“热点地理问题”为载体，为学生创造新的问题情境，可以培养学生的迁移应用能力，在分析解决问题过程中厘清知识点之间的内在联系，构建完善的知识网络，并提升学生的综合思维能力。
备考时应有意识地将现实生活、生产发展、时事热点中的重大地理现象与地理学科知识联系在一起。
采用热点材料作为情境，学生入情进境，在真实的案例和情境中生成地理知识和能力，避免了机械记忆和刷题，又引导学生关心国家建设伟大成就和重大发展战略，使学生形成家国情怀和全球视野。
热点01 我国南极秦岭站2月7日开站热点精选2024年2月7日，中国南极秦岭站正式开站。
秦岭站是中国第五个南极科考站，第3个常年考察站，新时代中国建立的第一个常年考察站，首个面向太平洋扇区的考察站，建筑面积达到5244平方米，主体设计为南十字星造型，设计理念源自中国航海家郑和下西洋用来导航的南十字星。
知识背景1.南极地区的自然环境：（1）地形：以陆地为主，终年冰雪覆盖，海拔最高的大洲。
（1）气候：酷寒(地球上最冷的地区)、干燥、烈风，有“白色荒漠”“风库”“冰雪高原”之称。
原因：南极地区陆地面积广，受海洋影响小，海拔高，冰雪覆盖，折射强，所以与北极地区相比，南极地区气温更低，风力更大。
2. 南极地区的自然资源：淡水资源、矿产资源丰富；生物资源：磷虾、鲸、海豹、企鹅(“南极绅士、南极的主人”）3.极地考察：（1）科考站：长城站、中山站、昆仑站、泰山站（2014年建成）、秦岭站（2月7日开站）。
10 极地地区2022-2023学年七年级地理下册同步精品课件(人教版)
导 入
初中·地理·七年级
第十章 极地地区
目 录
1 独特的自然环境 2 科学考察的宝地 3 极地地区的环境保护
1.知道极地地区的位置、范围；并掌握 极地地区独特的自然环境、代表性动物。 2.知道我国在极地建立的科学考察站； 并理解在极地地区开展科学考察活动和 环境保护的重要意义。
目 标
1 独特的自然环境
随 堂 练 习
2．与南极地区相比，北极地区（C）
A．极端低温更低
B．平均风速更大
C．年降水量更多
D．冰层平均厚度更厚
3.北极的典型动物是( D )
A．企鹅 B．猩猩 C．长颈鹿 D．北极熊
4. 我国在北极地区建立的第一个科考站，它是 B
（）
A．长城站 B．黄河站 C．昆仑站 D．中山站
5.我国的科考队员什么时候到南极考察最合适（D ）
范围
南极地区
南极地区主要位 于南极圈以南， 包括南极洲及其 周边的海域。
北极地区
北极地区主要位于 北极圈以北， 包括北冰洋大部分及其 周边的亚、欧、北美三 洲的部分地区。
自然 环境
气候 代表动物
气候
南极地区
南极洲气温最低
南极洲降水最少 “白色荒漠”
南极风最大 “风库”
平均海拔最高的大洲 “冰雪高原”
3 极地地区的环境保护
环境问题/保护措施
环境问题
排放温室气体
极地地区冰面缩小 动物丧失栖息地
石油泄漏
造成污染， 破坏海洋生态环境。
过度捕杀鲸等极地动物
破坏生物的多样性
保护措施
如何保护极地地区环境？
1.加强国际合作，制定公约， 保护极地环境； 2.极地地区旅游、科考时应将垃圾 带走； 3.禁止乱捕滥杀极地动物； 4.节约能源，绿色出行。
初中地理极地地区训练经典题目(含答案)
一、极地地区选择题1．（常州）关于南、北极地区自然环境的叙述。
正确的是（）A. 均有太阳直射现象B. 北极地区是“白色沙漠“C. 南极地区海拔不高D. 都有丰富的自然资源【答案】D【解析】【分析】两极地区均没有太阳直射现象。
南极地区终年积雪，有“白色沙漠”之称。
南极洲面积约1400万平方千米，平均海拔2350米，是世界上平均海拔最高的一个洲。
南极洲98%的陆地为冰雪所覆盖，冰层平均厚度达1720米。
在南极大陆上约有800种植物，主要是地衣、苔藓和淡水藻类。
南极洲上已发现220多种矿物，除煤储藏丰富外，面向印度洋的查尔斯王子山脉有世界上规模最大的铁矿床，大陆架还有丰富的石油和天然气资源。
北极地区蕴藏着丰富的自然资源，石油、天然气、金属和非金属矿藏的储量相当可观。
北冰洋战略地位突出，有不少重要国际航线经过北极上空。
故选：D【点评】极地酷寒，多狂风，降水稀少。
夏季出现极昼时，太阳总在地平线上，但太阳高度小，阳光娇弱无力，根本无法驱散冰原上的寒气。
冬季出现极夜时，长夜漫漫，暴风雪在冰原上不停地咆哮。
无论南极洲还是北冰洋，都是一望无际的冰雪世界。
地球上68%的淡水以冰雪的形式储存在两极地区。
考查极地的气候、海拔和资源。
2．下列比较适合北冰洋通航的月份是是（）A. 1月B. 2月C. 8月D. 12月【答案】 C【解析】【分析】1、2、12月气温低，北冰洋处于冰封状态，通航难度大。
8月为夏季，大量冰层融化，通航相对容易。
【点评】北冰洋位于北极地区，气候寒冷，冬季全部结冰，每年的7,8,9三个月为北极的暖季，冰川融化。
3．“海上生明月，天涯共此时”。
北京时间2018年1月31日晚发生了月全食现象，我国大部分地区居民欣赏到了美轮美奂的“蓝月亮”景观。
结合下图，回答下列各题。
（1）月食现象证明了（）A.地球的大小B.地球自转方向C.地球的形状D.地球表面地貌（2）该季节（）A.正值南极地区的极昼期B.地中海沿岸的游客正享受阳光沙滩C.正值印度半岛的多雨期D.撒哈拉沙漠的森林正一片葱绿茂盛【答案】（1）C（2）A【解析】【分析】（1）能证明地球形状是球体的例子很多，如离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失、站得高，才能看得远、麦哲伦环球航行、月食、人造卫星拍摄的地球照片，月食现象能够说明地球的形状是一个球体，故选C。
地理极地知识点总结
地理极地知识点总结一、北极和南极的位置和特点1、北极是地球上最北端的地区，由北极洋、格陵兰、加拿大、阿拉斯加、斯堪的纳维亚半岛和俄罗斯北部的一部分组成。
2、南极则是地球上最南端的地区，由南极洲和周围的南极洋组成。
二、气候1、极地地区的气候特点包括气温极低、降水稀少、风大等。
北极地区的气温通常在摄氏零下50度至零下30度之间，而南极地区的气温可达零下80度。
2、极地地区的冰川、冰盖和冰架占据了大部分土地面积，形成了独特的冰雪景观。
三、动植物1、由于气候极端，极地地区的植被少而分散，大多为苔藓、地衣和低矮的草本植物。
2、极地地区的动物生存条件极其苛刻，只有少数适应了极地环境的动物能在此生存，如北极熊、企鹅、海豹等。
四、冰层1、极地地区的冰层是全球气候系统中至关重要的组成部分，因为冰层反射太阳光线，起到了控制地球气温的重要作用。
2、北极地区的冰盖和南极地区的冰架不仅影响了周边地区的气候，还对全球气候和海平面起到了重要的调节作用。
五、自然资源1、极地地区被认为是未来重要的矿产开发和能源资源的宝库，包括石油、天然气、矿石等。
2、然而，极地地区的资源开发面临着严峻的环境和生态压力，需要特别谨慎对待。
六、环境保护1、极地地区的独特生态环境受到全球关注，保护极地生态环境已成为国际社会共同努力的重要议题。
2、保护极地地区的生态环境不仅涉及到当地国家的责任，也需要国际社会的合作和支持。
七、极地科研1、极地科研对认识地球气候变化、生物多样性和环境保护具有重要的科学意义。
2、各国在极地科研方面开展了大量的合作项目，共同努力推动对极地地区的深入研究。
八、极地旅游1、极地旅游近年来逐渐兴起，吸引了越来越多的游客前往北极和南极地区参观冰川、观赏野生动物等。
2、极地旅游市场潜力巨大，但也需要合理规划和管理，以免对当地生态环境造成破坏。
以上是关于地理极地的知识点总结，极地地区的独特环境、生态、资源和科研价值不容忽视，我们应当加强对极地地区的保护和研究，为人类认识和保护地球提供更多的科学依据。
2023年中考地理复习++极地地区-复习课件
③植树造林； ④开发使用新能源Fra bibliotek“家”
祝同学们学习愉快!
（印度洋沿岸） ➢ 昆__仑__站-我国纬度最高的科考站 ➢ 泰__山__站-位于中山站和昆仑站之间 ➢罗__斯__海__新__站-南极地区难言岛（太平洋沿岸）
考点二 极地地区——极地科学考察（P46、P50）
2.极地科考
北极地区
南极地区
项目 科考站
北极地区 黄河站
南极地区
长城站、中山站、泰山站、 昆仑站、罗斯海新站
材料二：
从16世纪起，欧洲一些国家就梦想着打通经北冰
洋到达东方的航线，但因为不具备商业价值而沉寂。 ①大大缩短了北美洲与亚洲、欧洲之间的航线；
随着全球气候变暖，北极海冰加速融化，使得北冰 ②海上交通在未来也有开航的可能；
洋“黄金水道”的开通成为可能。据专家预测，打 通北极航道将改变整个世界的海洋运输格局。
【知识点拨4】 全球气候日益变暖。
1.问题的成因？
①人类大量使用化石燃料，二氧化碳等温室气体大量排放； ②人类砍伐森林，使二氧化碳的吸收减少。
2.危害？
极地冰川消融速度加快，极地生物受到危害，海平面的 升高威胁着各国主要沿海城市。
3.治理措施？
① 少使用化石燃料；②绿色出行；节约用电，节约用纸，
少开空调等；
1.独特的自然环境
北极地区
南极地区
北极地区
①位置 ②范围
泛指 北极圈 以北的地区 以_北___冰__洋___为核心，周围被大陆和 岛屿环绕
③地表特征
以海洋为主
南极地区 泛指南极圈以南的地区 包括__南__极__大__陆___及其周边海洋 以__陆__地___为主“___冰__雪__高__原_____”
《极地地区》公开课教学课件《人教七年级地理下册》
极端寒冷，大部分地区被冰雪覆盖，年平均气温在零下20摄氏 度至30摄氏度之间。
自然景观
壮丽的冰川、冰盖和冰山景观。
北极地区的原住民和文化
因纽特人
生活在北极地区，以狩猎和捕鱼为生，有着独特 的文化和传统。
萨米人
生活在北欧的北极地区，以驯养驯鹿为生，也有 着独特的文化和传统。
文化特色
因纽特人和萨米人的传统生活方式、服饰、艺术 和手工艺品等都独具特色。
加强极地科学研究和教育，提高人们对极地生态系统的认识，为可 持续发展提供科学依据。
生态旅游
合理发展极地生态旅游，促进当地经济发展，同时减少对生态环境 的破坏。
资源开发与利用
在可持续发展的前提下，合理开发利用极地资源，为全球经济发展做 出贡献。
05 实践活动和思考题
实践活动：模拟南极科考站的设计和建设
范围
极地地区包括南极洲、北极地区 以及周边的海域。
极地地区的自然环境
01
02
03
气候
极地地区气候寒冷，常年 被冰雪覆盖，气温低至零 下几十度。
地形地貌
极地地区地形地貌多样， 包括冰川、冰盖、冰架、 冰山等。
自然资源
极地地区拥有丰富的自然 资源，如石油、天然气、 金属等。
极地地区的生态系统
生物多样性
思考题
总结词：极地地区是全球气候变化的敏感区域，科研和 生态保护都至关重要。此思考题旨在引导学生思考如何 在保护生态的基础上进行科研活动。 1. 分析极地地区科研的重要性及其对全球气候和环境的 影响。
3. 思考如何在科研活动中采取措施减少对生态的影响， 以及如何通过科研促进生态保护。
详细描述 2. 探讨极地生态系统的脆弱性和保护的必要性。 4. 提出平衡科研与生态保护的具体建议和方案。
极地地区-精品文档
03
北极地区
北极的地理与气候特点
总结词
北极地区位于地球的最北端，主要包括北冰洋及其周边的陆地和岛屿。
详细描述
北极地区是一个广阔的寒冷荒原，覆盖着厚厚的冰层和雪地。气候特点主要表现 为极寒、干燥、多风和长夜短日。气温通常很低，最低可达零下50摄氏度或更低 。
北极生物与生态
总结词
北极地区拥有独特的生物群落和生态系统，适应了寒冷的气候和环境。
各国通过签署国际条约和协议， 共同保护极地地区的生态环境和 资源，如《南极条约》和《北极 理事会框架协议》。
科研合作
各国加强在极地地区的科研合作 ，共同研究全球变暖对极地地区 的影响，寻求应对措施。
政策制定与执行
国际组织制定相关政策，指导各 国在极地地区的活动，促进可持 续发展和环境保护。
保护极地地区的措施与建议
详细描述
北极地区的生物种类相对较少，但包括一些特有的动物，如北极熊、海豹、驯鹿等。这些动物适应了 极端的寒冷环境，具有特殊的生理和行为特征。此外，北极地区的植物也具有独特的特征，如地衣、 苔藓等。
北极的资源与开发
总结词
北极地区拥有丰富的自然资源，包括石 油、天然气、稀土元素等，但开发难度 较大。
VS
02
南极地区
南极洲的形成与特点
形成
南极洲是地球上最南端的大陆，由大陆冰川覆盖，形成于约3400万年前。
特点
南极洲是地球上最寒冷、干燥、多风的地区，平均气温低达-57°C，极端最低气 温达到-89.2°C。
南极生物与生态
生物
南极洲的生物种类稀少，但有一些独特的物种，如企鹅、海 豹、鲸鱼等。
生态
南极生态系统中生物之间的相互依赖关系非常简单，主要依 赖海洋生物和陆地生物之间的相互作用。
极地地区的自然环境和自然资源-初中地理知识
极地地区的自然环境和自然资源【知识点的认识】北极地区的自然资源极为丰富，包括不可再生的矿产资源与化学能源，可再生的生物资源，以及如水力、风力等恒定资源．如果按照广义的资源定义，则还应算上军事资源、科学资源、人文资源、旅游资源等等．谈到北极资源种类对于现代社会的意义，最重要和最直接的当然是能源中的石油与天然气资源．据保守的估计，该地区潜在的可采石油储量有 1 000 亿～2 000 亿桶，天然气在 50 万亿～80 万亿立方米之间．可以看出，当世界上其他地区的油气资源趋于枯竭的时候，北极将成为人类最后的一个能源基地．南极地区的矿产资源极为丰富．据已查明的资源分布来看，煤、铁和石油的储量为世界第一，其它的矿产资源还正在勘测过程中．在南极地区，可望发现更多更丰富的矿产资源，为人类利用这些资源提出科学依据．铁矿是南极最富有的矿产资源之一．南极地区环境破坏严重，出现了严重的臭氧空洞，危害着整个人类的生存．急需保护臭氧层．【命题的方向】考查了对极地地区的自然环境和自然资源的认识，基础知识，一般以选择、填空形式出题．例：整个南极地区是一个巨大的资源宝库．那里不仅有铁、煤等矿产资源，还有磷虾等丰富的生物资源．分析：南极洲面积约 1 400 万平方千米，平均海拔 2 350 米，是世界上平均海拔最高的一个洲．南极洲 98%的陆地为冰雪所覆盖，冰层平均厚度达 1 720 米．解答：南极洲上已发现 220 多种矿物，除煤储藏丰富外，面向印度洋的查尔斯王子山脉有世界上规模最大的铁矿床，大陆架还有丰富的石油和天然气资源．此外还有磷虾等丰富的生物资源．故答案为：铁；煤；磷虾．点评：考查极地的资源，要理解记忆．【解题思路点拔】记忆两极地区的环境和资源的概况．极地地区是人类最后的希望所在．1/ 1。
初中地理 极地地区(及答案)
一、极地地区选择题1．（常州）关于南、北极地区自然环境的叙述。
正确的是（）A. 均有太阳直射现象B. 北极地区是“白色沙漠“C. 南极地区海拔不高D. 都有丰富的自然资源【答案】D【解析】【分析】两极地区均没有太阳直射现象。
南极地区终年积雪，有“白色沙漠”之称。
南极洲面积约1400万平方千米，平均海拔2350米，是世界上平均海拔最高的一个洲。
南极洲98%的陆地为冰雪所覆盖，冰层平均厚度达1720米。
在南极大陆上约有800种植物，主要是地衣、苔藓和淡水藻类。
南极洲上已发现220多种矿物，除煤储藏丰富外，面向印度洋的查尔斯王子山脉有世界上规模最大的铁矿床，大陆架还有丰富的石油和天然气资源。
北极地区蕴藏着丰富的自然资源，石油、天然气、金属和非金属矿藏的储量相当可观。
北冰洋战略地位突出，有不少重要国际航线经过北极上空。
故选：D【点评】极地酷寒，多狂风，降水稀少。
夏季出现极昼时，太阳总在地平线上，但太阳高度小，阳光娇弱无力，根本无法驱散冰原上的寒气。
冬季出现极夜时，长夜漫漫，暴风雪在冰原上不停地咆哮。
无论南极洲还是北冰洋，都是一望无际的冰雪世界。
地球上68%的淡水以冰雪的形式储存在两极地区。
考查极地的气候、海拔和资源。
2．下列关于两极地区的叙述，正确的是（）A. 南、北极地区都生活着耐寒的企鹅B. 现阶段可开采两极地区的矿产资源C. 泰山站是我国北极她区新建的科考站D. 南极地区气候终年酷寒、干燥、烈风【答案】 D【解析】【分析】两极地区都位于高纬度地区，但是南极附近是陆地，北极地区是海洋，南极地区的代表动物是企鹅，北极是北极熊，泰山站是我国南极地区的科考站，南极地区气候终年酷寒、干燥、烈风。
故答案为：D。
【点评】南极大陆95%以上的面积为厚度极高的冰雪所覆盖，素有“白色大陆”之称，至今仍然没有常住居民。
气候特点是酷寒、大风和干燥，植物难以生长，海岸和岛屿附近有鸟类和海兽，鸟类以企鹅为多。
与南极地区相比，北极地区主要是海洋，储热的能力大，而且南极地区海拔高，反射阳光的能力强，所以与南极地区相比北极地区气温略高一些。
人教版地理七下第十章《极地地区》(40页附练习题)
北极地区的海豹、海狮、海象等动物， 同样遭到人们的滥杀。此外，石油泄漏等突 发的重大污染事件，给北极地区海洋生态环 境带来了极大的破坏。
（2）环境污染 石油、天然气等资源的开采和加工活动，
也导致北极地区的环境污染。
2.措施 极地地区的环境保护受到全世界的重视。 针对南极地区的和平利用、科学考察、环境 保护等，1959年12月，澳大利亚、阿根廷等 12个国家签订了《南极条约》。我国于1983 年正式加入《南极条约》。国际上也非常重 视北极地区的环境保护问题，于1991年制定 了《北极环境保护战略》。
3.极地地区的环境保护越来越受到全世界的重视， 南极地区的和平开发备受关注。下列做法中有利
于南极可持续发展的是（ A ）
A.加强国际合作，保护南极环境 B.为了经济发展，大力开采南极的矿产资源 C.大量捕杀企鹅，享用企鹅美食 D.科考队将垃圾埋在雪地里或丢弃海中
学法指导
2022版地理新课标指出，教学目标的设计要体现核心素养培育的整 体性；教学内容和教育活动设计要聚焦重点内容；教学过程和教学策略 要引导学生主动学习；教学活动要强化基于真实体验的地理实践活动。
地理实践力着重在于学生能够利用地理知识去认识环境，解决现实 问题。因此，我们地理教师需要思考如何在日常教学中，开展可提升学 生个体实践力的教学活动。比如在学校内开展一些小型地理知识竞赛， 组织学生就熟悉的自然现象展开讨论，帮助学生撰写实践活动报告等。 要培养学生的地理实践力，首先，老师们得提升自我的实践力，可通过 积极参与区里的实践活动，在经验中汲取知识来实现；其次，鼓励学生 参加相关的研学或调研活动，培养学生实践能力的同时激发学生对地理 学习的兴趣，同时也督促老师学习相关的拓展知识；此外可以积极利用 一些周边的现有资源，最后，还可以开设地理实践力相关的社团课，在 教学过程中适当地开展一些实践活动。
极地地区的自然环境特征
极地地区的自然环境特征可以概括为以下几个方面：
1. 气候条件：极地地区的气候条件极其恶劣，尤其是冬季漫长、寒冷、干燥，风速极大。
夏季虽然短暂，但气温也极低。
这种极端的气候条件导致极地地区成为一个完全不同于其他地区的极端环境。
2. 生态系统：由于极端的气候条件和地形地貌，极地地区形成了一个独特的生态系统。
在北极地区，冰川、冻土和海洋是该地区主要的景观和生态系统；在南极地区则是由冰川、霜花和苔原等构成了独特的生态系统。
3. 地形地貌：极地地区的地形地貌以冰川和冰盖为主要特征，这些冰川和冰盖是地球上最大的冰层之一。
在南极洲，由于没有人类活动的影响，冰川和冰盖保存得非常完好。
4. 地球磁场和光环：极地地区是地球磁场辐射最为强烈的地区之一。
同时，极地地区还能见到极光的奇观。
极光是由太阳风的带来的带电粒子撞击地球磁层所产生的光现象，在极地地区可以清晰地观察到，是独特的自然奇观。
总体来说，极地地区的自然环境特征极其恶劣，使得它成为地球上最不适宜人类生存的地方之一。
中考地理考点总动员 考点17 极地地区(解析版)
中考地理考点总动员考点17 极地地区【考点梳理】考点1 南极地区1. 位置:主要位于南极圈以南,包括南极洲及其周边的海域。
2 .地形:以高原为主;平均海拔最高的大洲,被称为“冰雪高原”。
3. 气候特征:酷寒、干燥、烈风。
4. 方向:在南极上空俯视图上,地球自转呈顺时针旋转;南极点四周为北方(方向)。
5 .资源:自然资源的“大仓库”。
(1)固体淡水资源:冰川。
(2)矿产:煤炭、铁、石油等。
(3)海洋生物:代表动物是企鹅。
6. 科学考察的宝地(1)科考时间:每年11月至次年3月,是北半球冬季。
此时为南极地区的暖季,气温高些;正值极昼期,利于开展科学考察。
(2)科考站:长城站——我国第一个南极考察站,位于南极圈以外,没有极昼、极夜现象。
中山站——位于南极圈内,有极昼、极夜现象。
昆仑站——南极内陆最高点冰穹。
泰山站——第四个科考站。
(3)保护和利用:遵守《南极条约》,保护生态环境,和平利用南极。
考点2 北极地区。
1. 范围:北极地区主要是指北极圈(66.5°N)以北的广大地区,包括D 北冰洋的大部分,以及沿岸的A 北美洲、B 欧洲、C 亚洲的部分地区。
2. 自然环境:以海洋为主,浮冰广布。
3. 气候:比南极稍温暖。
南极地区的气温比北极地区的气温低、降水比北极少的原因:①南极地区以陆地(陆地、海洋)为主,北极地区以海洋为主,陆地降温幅度比海洋大;②南极地区的海拔比北极高。
4. 居民:长期居住的主要是因纽特人,他们的住所是冰屋。
5. 自然资源:淡水;代表动物:北极熊;矿产资源有石油、天然气等。
【重难突破】1.歌诀记忆南极洲地理知识世界最高南极洲，三洲三洋环四周； 世称寒极和风库，至今没有人常住； 极昼极夜两季有，极光现象悦人目； 企鹅海豹鲸成群，矿产铁煤最丰富； 长中昆泰科考站，探险考察世界瞩。
2.图解南极地区自然环境和人类的关系【巧学妙记】北极地区和南极地区的判断纬度最高 冰雪高原寒极 风库空间联系 人类 活动冰川 利 用自科 学 考 察然 环1.海陆轮廓:极点是海洋为北极地区，极点是陆地为南极地区。
2024中考地理新课标总复习一轮专题11 极地地区学案(解析版)
专题11 极地地区学案【课标解读】（2022版）●运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征。
备考指南知识导图考点梳理【考点01】：独特的自然环境一、极地地区的自然环境南极地区北极地区位置主要位于以南，濒临洋、洋和洋主要位于以北，四周临洲、洲、北美洲范围南极洲及其周边的海域，隔德雷克海峡与南美洲相望北冰洋大部分及其周边的亚、欧、北美三洲部分地区海陆状况以为主以为主地形特征高原为主海洋为主气候特征： (被称为“冰雪高原”“寒极”“白色荒漠”)终年冰雪覆盖，但气候却不像南极那么酷寒，比南极地区降水量大很多自然资源矿产资源、固体淡水资源、海洋生物资源煤、铁、石油、天然气等资源代表动物居民无常住居民因纽特人【易错警示】地球自西向东旋转，在南、北极地区用箭头标注地球自转方向时呈“南顺北逆”。
二、两极地区气候的异同点及形成原因相同点酷寒、干燥二、科学考察的时间(１）北极地区的科考时间：每年月，此时是北半球的夏半年，北极地区气温相对较高，有极昼现象出现，有利于科学考察工作的进行。
(２）南极地区的科考时间：每年月，原因是：中国科考站泰山站采用高架设计，这种设计与当地气候有何关系？高架设计利于大风通过，吹走建筑附近积雪，避免飞雪堆积甚至掩埋。
【要点提示】：黄河无极昼极夜纬度最高7月至9月 11月到次年3月此时是南半球的夏半年，南极地区气温相对较高，有极昼现象出现，有利于科学考察工作的进行。
【考点03】极地的保护和利用1．极地目前的环境问题(1)生物资源遭到破坏：南极周围的鲸遭到乱捕滥杀，北极地区的北极熊、海豹、海狮、海象等也遭到了滥杀。
(2)全球气候变暖，两极冰川开始大面积融化，固体淡水在减少。
(3)南极臭氧层空洞。
2．保护措施(1)南极地区：签订了《南极条约》，规定南极的利用只用于和平目的，禁止一切军事活动和任何核爆炸或处理放射性废弃物等；禁止南极的乱捕滥杀活动。
中国于1983年正式加入《南极条约》。
极地地区的环境保护
人类活动对极地地区的影响
资源开采
极地地区蕴藏着丰富的矿产和生 物资源，人类活动对这些资源的 开采和利用给当地环境带来破坏
和污染。
旅游业发展
随着极地地区旅游资源的开发， 大量游客涌入当地，给当地环境
带来压力和破坏。
基础设施建设
为了满足人类在极地地区的活动 需求，大量基础设施被建设，如 道路、机场等，这些建设破坏了
加强国际合作
加强与其他国家和地区在 极地科学研究与教育方面 的合作，共同推进极地环 境保护事业。
促进极地地区的和平与合作
加强国际法规制定
积极参与国际极地法规的制定和完善，共同维护极地地区的和平 与稳定。
加强国际合作与交流
与其他国家和地区开展广泛的极地合作与交流，共享资源、技术和 经验，共同应对极地环境挑战。
，以减少温室气体的排放。
提高能源效率
03
提高能源使用效率，减少能源浪费，降低能源消耗过程中的温
室气体排放。
减少污染和废弃物排放
控制污染物排放
加强对进入极地地区的污染物排放的管控，防止对极地环境造成污 染。
减少废弃物排放
减少在极地地区产生的废弃物，特别是危险废弃物和塑料垃圾等对 环境造成破坏的废弃物。
北极地区位于北纬66.5度以上，主要包括北冰洋及其周边的土地和岛屿 。南极地区位于南纬66.5度以上，主要包括南极洲及其周边的海洋和岛
屿。
极地地区的气候特点是酷寒、多风、干燥，其中南极地区的气候最为严 酷。由于这些地区的自然环境恶劣，人类活动相对较少，因此极地地区 的环境保护具有重要意义。
极地地区的生态环境
• 详细描述：南极条约体系是由多个相关的国际法律文件和行动计划组成的，其中包括《南极条约》及其相关的 附属协议，以及根据这协议制定的规则和准则。这一体系的主要目标是保护南极地区的生态环境和资源，防 止人类活动对南极环境造成不可逆转的影响。
极地地理环境和动植物生存
极地地理环境和动植物生存极地是地球上最寒冷、最恶劣的地区之一。
北极和南极地区的极地环境极具特殊性，其极低的气温、冰雪覆盖的地表以及严寒的风暴给动植物的生存带来了极大的挑战。
然而，令人惊叹的是，这些极地地区依然孕育着丰富的生物多样性，让我们不禁想要了解极地地理环境和动植物是如何在这样的恶劣条件下生存的。
首先，让我们来了解一下极地地理环境。
北极和南极地区都位于地球的两个极点，因此气候条件非常相似。
这两个地区的气温极低，冬季的平均气温可达零下40摄氏度甚至更低，而夏季的气温也很少超过零摄氏度。
此外，极地地区的降水量很少，大部分是以雪的形式降落。
由于低温和缺乏降水，极地地区的地表大部分被冰雪覆盖，形成了广袤的冰原和冰山。
在如此恶劣的气候条件下，动植物是如何适应并生存下来的呢？首先，动植物必须具备很强的耐寒能力。
许多动物和植物通过生理和行为的适应来应对极寒的气温。
例如，北极熊和南极企鹅都有厚厚的脂肪层和密集的毛发，可以有效地保持体温。
而在植物方面，一些苔藓植物和地衣植物能够在寒冷的冰面上生长，它们具备了抗寒的特性，能够忍受低温和干旱的环境。
其次，极地地区的动植物还必须应对冰雪覆盖的地表。
在冰雪覆盖的环境下，动物需要找到食物和栖息地。
北极地区的海洋生物主要依赖海冰上的浮游生物和鱼类为食，而南极地区的动物则以海洋中的鱼类和甲壳类为主要食物来源。
这些动物通过迁徙和寻找合适的栖息地来满足其生存需求。
植物方面，一些特殊的植物如冰藻和海藻能够在冰雪覆盖的海洋中生长，它们通过吸收阳光和水分来进行光合作用，维持自身生命活动。
此外，极地地区的动植物还需要应对严寒的风暴。
极地地区经常受到强风和暴风雪的袭击，这对动植物的生存带来了极大的威胁。
为了应对这些恶劣的天气条件，动物和植物都发展出了一系列的适应性特征。
例如，北极熊和南极企鹅都有厚重的毛发和羽毛，可以有效地抵御寒风和雪花的侵袭。
植物方面，一些高大的植物如北极杨和南极苔藓植物可以抵挡强风的吹袭，并且它们的根系能够在冰雪中牢固地生长。
极地地区环境保护的措施
极地地区环境保护的措施一、引言极地地区是地球上最为脆弱的生态系统之一，其特殊的地理位置和气候条件使得其环境保护任务尤为重要。
本文将探讨极地地区环境保护的措施，旨在提供有效的方法和策略，保护这一宝贵的自然资源。
二、加强科学研究科学研究是极地地区环境保护的基础。
通过对极地地区生态系统的深入研究，了解其特点和变化趋势，我们可以更好地制定环境保护措施。
同时，加强科学研究还可以推动环境治理技术的创新和发展，为环境保护提供更多有效的手段。
三、加强国际合作极地地区的环境问题不仅仅是一个国家的事务，而是全球性的挑战。
因此，加强国际合作是保护极地环境的重要措施之一。
各国应加强信息共享，开展联合研究，共同制定环境保护政策，形成合力。
同时，国际组织和国际法律的参与也是必不可少的，通过国际合作，实现极地地区环境保护的长远目标。
四、加强法律法规建设法律法规是保护环境的重要手段。
针对极地地区的特殊情况，制定和完善相关的环境保护法律法规至关重要。
这些法律法规应包括对极地生态系统的严格保护、资源开发的限制和监管、环境污染的防控等内容，以确保极地地区生态环境的持续稳定。
五、限制资源开发极地地区拥有丰富的自然资源，但过度的资源开发会对环境造成严重破坏。
因此，限制资源开发是保护极地地区环境的重要措施之一。
各国应制定严格的开发计划，合理利用资源，防止过度开发对环境造成的负面影响。
同时，加强资源勘探和开发技术的研究，提高开发效率，减少对环境的损害。
六、加强环境监测和评估环境监测和评估是极地地区环境保护的重要手段。
通过建立健全的监测体系，及时了解环境变化和污染情况，可以为环境保护决策提供科学依据。
同时，加强环境评估工作，对资源开发项目进行评估和审查，确保其对环境的影响在可接受范围内。
七、推动可持续发展可持续发展是保护极地地区环境的根本之道。
通过推动可持续发展，实现经济、社会和环境的协调发展，可以有效减少对极地地区生态系统的破坏。
各国应制定和实施可持续发展战略，推动清洁能源的开发利用，提倡绿色生产和消费，促进循环经济的发展，以实现极地地区环境保护和可持续发展的双赢。
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复习反馈
1、巴西人口、城市、农作物、铁矿主要分 布在 。 东南沿海地区 2、巴西 咖啡 、甘蔗 、 柑橘 等农产品 产量居世界首位。 3、巴西的首都是巴西利亚 ，巴西最大的 城市是 圣保罗 ，巴西第二大城市 是 里约热内卢 。
学习目标 1、在以两极为中心的地图上学 会辨别方向； 2、认读南、北极圈； 3、指出两极的范围并判断其所 处温度带，理解由此形成的特 殊自然地理环境。
S
丹 麦 海 峡
北冰洋
N
白令海峡
S
S
S
N
中山站 昆仑站
大
西
N
西 洋
南
极 洲 S
N
东
南寒带
N 长城站
南极地区
你能指出大洲大洋的位置吗？
非洲
南极洲
40
人体体温（37℃） 水的冰点（0℃） 北极地区平均气温（-18℃） 南极地区平均气温（-50℃） 北极地区最低气温（-66.7℃） 南极地区最低气温（-89.2℃） 单位：℃
拓展提升
南极地区的气候特点是： 酷寒、干燥、烈风。 或者说是严寒、干燥、多强风。
拓展提升
1、七大洲由大到小排列为：亚、非、 北南美，南极、欧、大洋。 2、世界上跨经度最多的大洲是南极洲。 3、世界上跨纬度最多的大洲是亚洲。 4、世界上海拔最高的大洲是南极洲， 海拔居于第二位的是亚洲。
拓展提升 1、春分日，北极地区开始出现 极昼现象，从此，极昼范围逐 渐扩大。 2、秋分日，南极地区开始出现 极昼现象，从此，极昼范围逐 渐扩大。
当堂检测
1、下列有关南极地区的叙述，错误的是 A位于地球最南的地区 B淡水资源储藏最丰富 C是地球上最冷的地区 D平均海拔较低 2、每年11月至次年3月为南极洲的 暖 季， 是考察南极的最佳时间，4月至10月，为南极洲 的 寒 季。
当堂检测
3、南极地区气候严寒的主要原因是 A有巨厚的冰层 B地处高纬度地区 C四周被寒流包围 D高原地形的影响 4、读课本95页图9—1—2，回答，不会出现极昼、 极夜的是 A长城站 B 中山站 C昆仑站 D 南极点
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课本95页学习行动3 南极和北极地区气温极低， 而南极更低，是世界冷极，原因有 三：（1）虽同是高纬地区，但北 极中心是海洋，南极中心是陆地； （2）南极洲是世界海拔最高的一 洲；（3）冰层对阳光有强烈的反 射作用。
辩论
正方观点：南极大陆是一块干燥的大陆。 因为：南极大陆年降水量最少的地方不 足5毫米。 反方观点：南极大陆不是一块干燥的大 陆。 因为南极大陆是冰雪世界，厚厚冰层是 人类宝贵的淡水水库。
R
A 南美 洲 B 大洋 洲 R 非 洲 C 太平 洋 D 印度 洋 E 大西 洋 G 长城 站 H 中山 站 虚线圆 为 南极圈 。
地球上位置最南的大陆
南 极 冰 山
1、北极地区通常指 北极圈以北的地区，包 北美 三洲大陆 括 北冰 洋以及沿岸的 亚 、欧 、 北部及岛屿。 2、南极地区是指 南极圈 以南的地区，包括 南极 大 陆及周围的海洋，它是人类最 晚 到达的地区。 3、南极洲 是世界上平均海拔最高的大洲。 4、世界上储冰最多的是 南极 大陆，这里的冰 占全球总冰量的 90% ，相当于全球淡水储存 量的 75% 。 5、南极洲的降水几乎都是雪，所以南极大陆被喻 为 “冰雪的大陆 ”。 6、南极地区风力强，被喻为 “ 世界的风极 ”。