作物栽培学与耕作学

西北农林科技大学

作物栽培学与耕作学专业硕士学位研究生培养方案

学科专业代码： 090101

、培养目标

培养适应我国农业现代化需要，为社会主义建设服务的德、智、体全面发展，品学兼优的作物栽培学与耕作学专业高级专门人才。具体要求如下：

1．努力学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论建设有中国特色社会主义的

理论，坚持四项基本原则，坚持社会主义方向；热爱党、热爱祖国、热爱人民，全心全意为人民服务，为社会主义现代化建设服务；具有开拓、创新、求实和艰苦奋斗的精神和作风，遵纪守法，品德优良，与时俱进。

2．掌握作物栽培学和耕作学学科的基础理论、系统的专门知识、熟练的实验技术

及作物高产、优质栽培、高效耕作制度设计、规划、实施的能力；了解所从事研究方向的国外发展动态；至少能用一门外国语较熟练的阅读本专业书刊及写论文摘要；具有从事作物栽培学及耕作学的教学、科研成果转化工作能力，并具有严谨的治学态度，理论联系实际的工作作风和诚挚的协作精神。

3．身体健康

、研究方向

根据本学科的发展及国家经济建设需要，设置如下研究方向：

1．作物高产优质与高效栽培

2．高效耕作制度

3．精确农作技术

三、学习年限

非在职学习研究生在校学习研究的最低年限为3 年。在职学习研究生最低学习研究的年限为4 年。因特殊原因不能按期完成学业者，应在毕业前一年的12月上旬提交延

期学业的申请报告，经导师和学院主管研究生工作的院长同意，报研究生部审批，报告批准方可延期毕业。

四、课程设置及学分分配

硕士研究生课程设置为学位课和选修课两类。实行学分制，硕士研究生课程学习至少应获得30学分，一般不超过40 学分。

一）学位课（20 学分）

1．马克思主义理论课 3 学分科学社会主义理论与实践 1 学分自然辩证法2 学分2．外国语

基础外语4 学分专业外语1 学分3．高级植物生理生化或高级耕作学 3 学分4．精确农业基础 3 学分5．作物高产理论与实践 3 学分6．作物栽培与耕作专题讨论 3 学分（二）选修课

专业选修课（9 学分）

（1）作物高产优质栽培的生理、生态3 学分（2）高效农业发展模式 3 学分（3）农业信息技术 3 学分公共选修课（28 学分）

（1）生物数学 2 学分（2）植物生理实验技术 2 学分（3）植物显微技术 2 学分（4）文献检索 2 学分（5）技术经济分析 2 学分（6）农业系统工程 2 学分（7）计算机仿真与应用 2 学分（8）FORTRA程序设计 2 学分

（9）线性代数 2 学分（10）农业气象分析 2 学分（11）概率论与数理统计 2 学分（12）农业法规 2 学分（13）生态农业建设 2 学分三）其它研究生素质教育 1 学分

五、学位论文工作

一）论文的选题与开题报告

1．从本学科出发，着重选择对我国社会主义农业现代化建设具有一定理论意义或

实用价值的课题。

2．选题要具有一定的先进性。选题时必须了解国内外同类课题的研究情况，已达

到水平和有待进一步探讨或解决的问题。论文中要提出新见解和新内容。

3．根据研究生本人的基础及特长，对所选题目工作量和难易程度作出恰当估计， 使研究生

在一定时间内能作出正确结果。

4．选题应尽可能结合导师的科研任务。

5．选题后应尽快进行开题报告。未通过者，应在导师指导下修改后重新进行。

二）论文撰写格式

论文的题目应根据整个论文的中心内容而定。

学位论文的前面应有简短摘要，约

200〜300字。 阐述本课题的目的、意义，对本研究有关的国内外文献资料进行综合评 述，说明

本论文所要解决的问题和研究工作的范围。

5．材料和方法：包括试验设计，试验材料，处理方法，测定或操作技术，数据处

理等。

6．结果分析：按研究的目的和试验设计要求的逻辑顺序列出所得结果，并对结果

作出性的定量分析，提出自己的观点和论点。

7．讨论：根据研究结果，提出问题，并表明自己的看法及指出需进一步探讨和研

究的问题。

8．结论：论文概括性的结论，要客观、准确、简明扼要。

9．参考文献：列出所引用文献的作者、文献名称、期刊名称、卷数、期数及页数，

书籍还应注明出版单位及版本及年份。外文文献列出原名，中外文献不要分开，应按在 论文中出

现的先后顺序列出。

10．外文摘要：将论文前面的摘要写成外文。

11．附录：包括未列入正文的必要图表、公式的推导等。

三）论文的质量要求

1．论文必须目的明确，设计合理，方法正确。

2．目录 一般应列出目录并注明页码。

3．摘要 4．引言

2．论文必须数据真实，结论确切，词意准确，条理分明，精炼扼要，在较强的逻辑性。

3．论文对所研究的课题应提出一定的新见解及新内容，其中包括：

在作物栽培学及耕作学的某一领域内，对前人的研究成果或见解有所补充和发展。

应用已有的理论和方法，获得有意义的新结果。

3）4）对原有的方法、技术加以行进或应用，解决了解新的问题。

将其它学科领域中的新理论、新方法和新技术引入本学科进行研究，取得有

意义的结果。

5）对当前生产实际中的问题进行了试验研究，取得了有意义的结果，并有一定

的实用价值和经济效益。

4．学位论文应写得细致、具体、精炼、准确、字数一般控制在 2 万字左右。

5．论文应在导师指导下，由研究生独立完成。

（四）论文评阅与答辩

论文完成后，应请同行专家2 名和导师评阅，同意后方可申请预答辩和答辩。答辩

委员会由5〜7人组成。其中1位为外单位或相近一级学科专家。通过答辩，建议授予硕士学位。否则，按学校有关规定处理。

六、培养方式与方法

导师根据本专业培养方案的基本要求，制定硕士生培养计划，并可组成以导师为主

的指导小组，设组长一名，副组长一名，对研究生进行具体的培养和指导。

1．思想教育工作

院、系都要加强对研究生的思想政治工作，并有专人负责。导师要把思想政治工作贯穿于教学、科研全过程，导师不仅向研究生传授业务知识，更应对他们进行思想教育，做到既教书又育人。硕士研究生除了学习好必修的马克思主义理论课程课外，还必须参

加规定的政治学习、形势任务教育、公益劳动，自觉地加强道德品质的修养，成为有理

想、有文化、有道德、守纪律的专门人才。研究生毕业前要进行思想政治及品德鉴定，

写出评语。

2．课程学习

为使硕士研究生掌握栽培学及耕作学坚实的基础理论和系统的专门知识，以及较熟

练的实验操作技能，必须学好学位课，积极参加研究生讨论。根据研究方向的需要和研

究生基础条件，选读几门选修课程。注意因材施教，不强求一致的课程学习方式，可采