教育创新理论(上)(专业课)
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教育创新理论(上)(专业课)
3.语义知觉内容包括对()的感知辨析。
正确答案:C.语音
5.表象的主要特征是从个别的、分割了的()中引申出来的折合的总结。
正确答案:C.知觉
6.教育信息化发展的起步阶段强调教育信息化硬、软件基础设施在什么上的快速发展。()正确答案:C.数量
8.六七岁的儿童,其()能力发展水平不一定局限在具体运演水平。
正确答案:B.认知
9.MACETO中O的意思是()
正确答案:D.成果
10.语文教育新课标对小学生课外阅读的要求,小学二年级课外阅读量达到()字。
正确答案:C.五万
多选题
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1.儿童通过理解问话和回答问题,能迅速提高()方面的能力。
正确答案:A.理解话语 B.重组知识经验 C.表达思想感情
2.内化心理操作利用事物的哪些因素在心理上进行操作?
正确答案:A.形象 B.表象 C.象征符号
3.()一般情况下属于无条件的潜意识思维。正确答案:B.创造 C.想象
6.语文教育课标的生字:
正确答案:
7.儿童语言如何发生与发展的几种看法()。正确答案:
9.胡寄南认为意识是在社会实践中发展起来,以思维和语言为核心的()的统一心理活动。
正确答案:B.意志 C.情感 D.思维
10.创造性突破的主要标志是()的出现
正确答案:A.灵感 D.顿悟
判断题
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1.认知是组成学习动机的内驱力。()
正确答案:对
2.非随意创造思维具有创新性。
正确答案:对
3.皮亚杰“儿童认知发展阶段”的划分具有局限性。
正确答案:对
6.营造信息化教学环境的具体目标是实现新型教与学方式。()
正确答案:对
7.要让教师了解如何开展“以学生为中心”的教学是知识深化能力的培训目标。()
正确答案:对
8.思维是人脑对客观事物的属性和事物之间内在联系所作出的概括的、间接的反应。
正确答案:对
11.“学教并重”的教学设计最适合于信息化环境的教学设计。
正确答案:对
14.表征是大脑内部用以反映主体关于外部世界知识与经验的某种象征性符号。
正确答案:对
15.随意创造思维能力是高级创造思维能力的基础。
正确答案:对
1.以下哪个是“以学为主”的缺点?
正确答案:A.不利于充分发挥老师的作用
3.思维过程出现的中断称为()
正确答案:B.潜意识
5.学龄前儿童具有强大的()基础。
正确答案:B.母语
9.MACETO中O的意思是()
正确答案:D.成果
10.()一般情况下属于显意识思维
正确答案:D.简单性的直觉思维
1.()认为儿童语言能力完全是后天获得的,是由后天的经验形成的。
正确答案:C.后天环境论
3.语义知觉内容包括对()的分析识别。
正确答案:A.语义
4.以下不是TELS项目的初级中学理科主题课程模块的是()
正确答案:D.生物科学
6.以下是TELS项目的高级中学理科主题课程模块的是()
正确答案:A.化学
7.“以()为中心”是儿童快速学习语言的根本途径与方法。
正确答案:B.语言运用
9.非随意创造思维的思维成果具有很高的()性。
正确答案:C.创造
10.时间思维的主要特征,要从一维线性的时间轴去把握事物运动过程的本质属性,建立在()上的逻辑思维最适合这种需求。
正确答案:A.语言基础
3.逻辑思维是建立在()的基础之上,最适合
于反映事物在一维线性时间轴上顺序展开的运动变化过程。
正确答案:C.语言符号序列
7.()一般情况下属于显意识思维
正确答案:D.简单性的直觉思维
8.语文教育新课标对小学生课外阅读的要求,小学二年级课外阅读量达到()字。
正确答案:C.五万
9.非随意创造思维的心理加工过程包含()步骤
正确答案:C.七个
10.形象思维是以()作为思维的甲供材料
正确答案:A.属性表象
4.强调学校与社会、教育与生活密切联系的教育思想的是()
正确答案:A.杜威
5.推理要在()的基础上进行。
正确答案:D.判断
6.()一般情况下属于显意识思维
正确答案:D.简单性的直觉思维
.语文教育新课标对小学生课外阅读的要求,小学二年级课外阅读量达到()字。
正确答案:C.五万
D理论认为儿童有一种受()因素决定的“语言获得机制”。
正确答案:B.先天遗传
8.语言的形式结构若不与()结合将不能表达任何思想。
正确答案:C.表象
判断题
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4.儿童无师自通掌握本民族口头语言引发当今语言学界的争议。
正确答案:对