武汉城市圈大学生就业环境和就业能力结构分析

武汉城市圈大学生就业环境和就业能力结构分析作者：宋文娟张娜依来源：《价值工程》2015年第34期摘要：大学生充分就业是与社会稳定、经济繁荣息息相关的重要基础，而大学生就业能力的强弱则是大学生实现就业的关键因素。

本文在回顾已有研究成果的基础上，对武汉城市圈大学生就业环境进行了分析，发现区域经济发展不平衡、产业结构不合理导致大量人才不能留在武汉城市圈工作。

在了解大学生现有就业能力结构的基础上，提出了提高武汉城市圈大学生就业能力的政策建议。

Abstract： Full employment of college students is an important foundation of social stability and economic prosperity， and the strength of college students' employability is the key factor to achieve employment of college students. Based on the review of existing research results， this paper analyzes the employment environment of college students in Wuhan city circle and finds that the uneven regional economic development and irrational industrial structure result in a large number of people cannot stay in Wuhan city circle to work. On the basis of understanding the structure of the existing employability， this paper proposes the recommendations for improving the employability of college students in Wuhan city circle.关键词：武汉城市圈；就业环境；就业能力结构Key words： Wuhan city circle；employment environment； employability structure中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2015）34-0217-021 问题的提出大学生充分就业是与社会稳定、经济繁荣息息相关的重要基础，这关系到社会、高校、家庭和个体，而大学生就业能力的强弱则是大学生实现就业的关键因素。

武汉高校云集，为湖北省乃至全国输送了大量的人才，数据显示，武汉高校培养的大学生更多的选择在外省、外地就业，留在武汉城市圈为地区经济贡献绵薄之力的大学生的比例并不高，这引起笔者对武汉城市圈大学生就业环境和大学生就业能力的重新审视。

本文在回顾已有研究成果的基础上，对武汉城市圈大学生就业环境进行了分析，在调查了解大学生现有就业能力的基础上，提出了改善武汉城市圈大学生就业环境的政策建议。

2 武汉城市圈大学生就业环境分析就业环境是指影响劳动者求职就业的一切因素，涉及到政治、经济、文化等多个方面。

良好的就业环境能够为大学生顺利就业提供条件，就业环境对就业具有激励、约束、导向作用。

就业环境中的文化环境、就业政策环境、就业市场环境及用人单位观念环境都会对大学生就业产生影响。

武汉城市圈大学生就业环境受到区域经济和产业结构的影响，显示出其独特性，一定程度上影响了武汉大学生在武汉城市圈的就业。

2.1 区域经济发展不平衡武汉城市圈地处中部地区，其经济发展和东部地区相比，仍有一段不小的距离，由于经济发展程度一般，武汉城市圈对应届大学生的需求有限，能够提供的工作岗位有限。

这也是武汉大学生更多在外省就业的主要原因之一。

2.2 产业结构不合理第二产业比重相对较高，第三产业发展滞后是武汉城市圈产业结构特征，第二产业更需要熟练掌握技能的工人，而非应届大学生。

另一方面，第三产业发展滞后，工作机会较少。

3 就业能力结构分析大学生就业能力结构是一个多维度、多因素的复杂系统，现有研究对就业能力尚未达成一致，各学者对其的理解也众说纷纭，比如Mayer（1992）认为就业能力是指适用于各种职业和行业；郑晓明（2002）认为就业能力是指大学毕业生在校期间通过知识的学习和综合素质的开发而获得的能够实现就业理想、满足社会需求、在社会生活中实现自身价值的本领；美国学者Fugate（2004）认为，就业能力是指能够促使工作者在各项工作活动之间以及组织内部或组织外部，明确和实现职业机会的一种适应工作活动的能力；谢志远（2005）在综合国内外学者的研究情况下，提出大学生的就业能力是指在校期间通过学习或实践而获得工作的能力，它包括保持工作以及晋升的能力。

根据张苹（2012）对用人单位、毕业生及在校大学生的多项调查显示，较高的认知能力、优秀的个性品质、良好的沟通能力和广泛的适应性，是大学生成功就业的关键因素。

王培君（2009）将大学生就业能力划分为道德力、求职力、从业力、分析力以及胜任力。

张丽华等（2005）认为，思维能力、社会适应力、自主能力、社会实践能力和应聘能力共同构成了大学生就业能力。

陶晓霞（2007）认为大学生就业能力由实践执行能力、智慧胜任能力、分工合作能力、自主发展能力、个性适应品质、印象管理能力和情绪调控能力七个子能力组成。

虽然在大学生就业能力构成方面，学者们并没有达成一致，但总体上，学者们普遍认可大学生就业能力包含四个方面，分别是认知因素、个性品质、沟通合作和适应性。

这样的四维度就业能力结构，相对较全面地体现了大学生的个体特质、企业的要求和社会需求。

因此，本文把就业能力结构具体划分为认知能力、个人品质、沟通合作能力和适应能力四个维度。

3.1 认知能力认知能力是人们成功完成活动最重要的心理条件，它是人脑加工、储存和提取信息的能力，包含着个体对知识、社会和问题的理解和认识。

通常认知能力包括语言表达能力、思维能力和判断推理能力。

3.2 个人品质个人品质也称之为“个性品质”，主要包括责任心、自我约束、诚信、敬业精神等。

有资料显示，用人单位最看重的就业能力维度就是个性品质，它直接决定着员工的就业能力保持和提升。

3.3 沟通合作能力沟通合作能力是指个体与他人的交流、沟通和合作的能力，可称为“沟通合作维度”，主要包含“我能够比较好地与他人沟通”、“我善于与人交谈”、“我愿意和他人一起工作”等内容。

3.4 适应能力适应能力是指在各种环境中驾驭自我的心理、生理的调节能力，主要包括心理调节能力和问题解决能力等，只有具备良好的适应能力，大学生才能更好地适应社会。

就业能力结构模型如图1所示。

4 提高大学生就业能力的具体措施4.1 突出就业能力培养目前，我国大学尚未将培养学生就业能力作为教学目标，但是提高大学生就业能力在促进经济、社会稳定方面具有重要作用，因此，高校有必要在提高大学生就业能力方面发挥作用。

4.1.1 创建与提高就业能力相关的教学模式传统的教育模式已无法满足当前社会和企业对大学生的要求，因此高校应积极创建和提高就业能力相关的教学模式，确保高校培养出来的毕业生更好地适应社会和企业的环境和要求。

目前，高校普遍开设了职业生涯规划等相关课程，但是这些课程一方面受到教师自身经历的限制，并没有达到预期效果，另一方面，职业发展类课程没有连贯性，一定程度上没有起到提高就业能力的作用。

提高就业能力相关课程应该分级并贯穿大学学习阶段，例如，初级职业教育课程主要用来培养学生具备教学计划所要求的基本技能；中级和高级的职业教育课程主要培养学生具备在毕业后的工作、生活中所需的各项技能。

4.1.2 通过实习培养学生的工作经验实习能够培养学生在工作中应用所学知识的能力，并有助于培养学生的面试技巧和应聘能力，促进学生对企业和社会的了解，减少对企业和社会不切实际的幻想，从而提高学生的就业能力。

因此要想提高学生的就业能力，让其参加实习是一个有效手段。

目前，高校大学生的实习主要依靠自己寻找实习单位，有时候实习往往流于形式，学校、学院可以与企业签署实习合作协议，建立实习合作平台，将学生实习落在实处。

4.1.3 创新实践教学模式，加强校企合作当前大学生就业面临的一个重要问题就是自身缺乏实践能力，这与高校纯理论化的教学模式相关，因此，要想提高学生的就业能力，必须创新实践教学模式，使学生在高校学到的理论知识真正的转化为实践能力，实现理论和实践的有机结合。

除创新实践教学模式外，还应加强校企合作，校企合作的方式有很多，例如聘请企业高级管理人员作为教师，定期到校内讲课；建立实训基地等。

4.2 深化职业指导，进行个性化的能力培训目前国内各高校都建立了专门的大学生就业指导中心，但就业指导方面的工作只是侧重于帮助学生采取合适的营销策略将自己推向市场，找到工作，注重的是就业率而不是就业能力，没有很好地考虑大学生的就业质量和未来发展前景，这是远远不够的。

大学生就业指导中心应在学生进入大学，就根据每位学生的特征和专业兴趣，为其制定全程化、个性化的能力培养计划，或协助学生确立职业发展目标，利用学校、社会环境中的有利因素，有目的、有计划地培养学生的就业能力，为成功就业做准备。

针对近几年武汉城市圈人才流动问题，各级政府及行政单位采取了各种对策，如上所述，如一方面政府在政策上清障、在合作上搭台、在环境上创优、在氛围上造势，另一方面以吸引高层次人才为主要目的，以人才质的提升弥补量的不足。

通过建立博士实习基地、产业基地、留学生创业园、创业孵化器、技术中心等方式，筑巢引凤，吸引高层次的创新人才。

同时还采取了一系列具体措施，如在人才评价、职称评审、专业技术职务资格、人才培训、人事代理、人才吸引、住房、家属安置等方面制定特殊的扶持政策。

有资料显示，2015年武汉高校培养的大学生留在武汉城市圈为地区经济贡献绵薄之力的大学生比例已经超出了2014年的30%，这说明武汉各级政府及行政单位制定的对策是可行的。

5 结论本文通过提出的一系列改善武汉城市圈大学生就业环境的政策建议，比如为广大科技人才提供房子、生活设施上的政策优惠，提供全面的科技人才服务基本保障制度等，有效地解决了武汉高校毕业生人才流失严重的问题，不仅如此，也有利于武汉城市圈内的经济社会发展和资源节约型、环境友好型社会的总体目标的实现。

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