2012高一政治课件1.3.1消费及消费类型-上课

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高中政治必修1 3.1 消费及其类型 说课精品课件(23页PPT)

高中政治必修1 3.1 消费及其类型 说课精品课件(23页PPT)

五、说教学方法
1、直观演示法:利用图片等手段进行直观演示,以吸引学生的注意力激发 学生的学习兴趣。 2、集体3、情景教学法:从生活中取材,创设情景,让学生就自己熟悉的问题发表 见解,提高他们理论联系实际的分析运用能力。
六、说教学过程
1、导入新课(2——3分钟)
上亿世纪婚礼
山茅野菜汤
山茅野菜汤




七十年代




九十年代
八十年代 二十一世纪
请同学们思考,为什么居民的生活消费水平会
有如此大的不同呢?还有什么因素会影响居民的消 费呢?
2、讲授新课(30分钟)
(一)影响消费的因素
1、根本因素:经济发展水平 2、主要因素:居民收入
收入
当前收入 --收入增长较快则消费增长也快
预支未来收入,满足消费 需求。“花明天的钱,圆 今天的梦”。直到还完贷 款,所有权才彻底转移到 消费者手里。
所有权不变更,使用权暂 时转让
大部分商品
大宗商品或服务,一 次性付款超出消费者 的支付能力
使用次数有限,或消 费者无力购买
划分 标准
交易方式
特点
生存资料消费
消费 目的
发展资料消费
满足较低层次的衣食住行的需要,是最 基本的需要。
满足人们发展德育、智育等方面的需要, 提高自身素质,全面发展
享受资料消费 身心愉悦,丰富物质生活和精神生活
正确区分贷款消费与超前消费
(1)判断贷款消费是否是超前消费,关键是看消费者在借贷时是否充分和科学考 虑了自己的收入预期。 (2)如果借贷是建立在自己的收入能力或经济承受能力范围内的,这种消费就属 于适度消费,而不属于超前消费。 (3)如果过高的估计自己的收入能力,或者明知自己无力还贷却硬要消费,就是 超前消费。

高中政治人教版必修一经济生活3.1消费及其类型 课件(共26张PPT)

高中政治人教版必修一经济生活3.1消费及其类型 课件(共26张PPT)

1.根本因素:经济发展水平
措施:大力发展生产力,提高经 济发展的总体水平。
(一)影响消费水平的因素
提高居民消费水平的措施
1.根本因素:经济发展水平 2.主要因素:居民的收入
大力发展生产力,提高经济发展的总 体水平。
(1)当前可支配收入
保持经济的稳定增长,增加居民收入
(2)未来收入预期
(3)收入差距
答案:C
思想政治 必修1(配人教版)
知识点一
知识点二
随堂巩固练习
近年来,我国新的消费热点持续升温,居民消费 结构不断升级。汽车、通信器材、商品房等一些新的消费热点 升温。居民消费结构不断升级的根本原因是( )
A.我国经济的快速发展 B.近年来我国物价水平的下降 C.居民收入水平的提高 D.国家实行刺激居民消费的政策
到底在哪个城市设更多的空调销售点更合适呢?
请你帮助 张先生作出抉择?并说出理由。
高收入者 中等收入者
低收入 者
(一)影响消费水平的因素
(3)收入差距
措施:缩小收入 差距?
完善收入分配制度,缩 小收入差距,促进社会 收入公平;脱贫攻坚、 转移支付
收入ห้องสมุดไป่ตู้距
收入差距过大,总体消费水平会降低 收入差距缩小,总体消费水平提高
() ①是租赁商品的所有权和使用权由租赁者所有 ②是租赁
者可以获得商品一定期限内的使用权 ③适合于对未来收入持
乐观态度的年轻人 ④适合于消费者无力购买或不想购买的商

A.①③ C.②③
B.②④ D.①④
思想政治 必修1(配人教版)
知识点一
知识点二
随堂巩固练习
2018年春节长假期间,宁波的王先生租了一辆舒

高中政治人教版必修一经济生活3.1消费及其类型(共27张PPT)

高中政治人教版必修一经济生活3.1消费及其类型(共27张PPT)
服装
(2)发展资料消费: 追求身心愉悦和发展全面(重在提高素质)
(3)享受资料消费 追求身心愉悦和发展全面(重在身心愉悦)
三.消费类型
2、按交易方式
划分标准
具体类 型
贷款 消费
按交易
方式
租赁 消费
适用范围
收入稳定,积蓄 较少但对未来收 入持乐观态度的 人购买的大件耐 用品或服务
无力购买或使用 次数有限不想购 买的商品
消费行为受到消费心理和消费 树立正确的消费观,做理智的消费者。
观念的制约
(四点)
消费环境、商品本身的性 能 会影响居民的消费意愿
规范市场秩序,加强诚信建设,保护消 费者合法权益。生产适销对路的高质量 产品。
合作探究
你觉得哪家的消费水平高一些?为什么?
交5通% 医3疗%娱2乐% 教3育%
住房 25%
贷款消费
租赁消费 生存资料消费(最基本、低层次) 发展资料消费 享受资料消费
练一练
1.改革开放以来,我国的国民经济保持了持续、快速、健康的发 展,人民的生活水平有了明显的提高。这说明提高人民生活水平 的根本途径是( ) A.保持经济增长,增加居民收入 B.多发纸币,提高人们的购买力 C.繁荣市场,增加商品的供应量 D.改变消费观念,提倡信贷消费
是什么因素让张小帅 敢贷款买车?
(2)未来收入预期
未来收入预期
乐观—— 预支 不乐观—— 节制
措施:提高居民收入预期
扩大就业、 完善社会保 障体系、拓 宽收入渠道
合作探究
材料一:A市工业城市,经济发 达,人均年可支配收入50000元, 人均消费45000。B市经济主要依 靠农业,人均年可支配收入 12000元,人均消费14000。

版人教版高中政治必修一课件:1.3.1消费类型 (共28张PPT)

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6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/172021/11/172021/11/1711/17/2021 7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/172021/11/17November 17, 2021 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 2021/11/172021/11/172021/11/172021/11/17
所有权不转移 使用权即刻转移
(1)对于那些收入稳定,对未来收入持乐观态度的个人 或家庭,贷款消费是可行的、明智的。贷款对消费者来讲, 它能满足消费者的生活需要,提高生活质量;对社会来讲, 贷款消费能促进生产,推动经济的发展,拉动经济增长。 对提高社会的信用意识、法制观念有积极的作用;对银行 来讲,贷款可以增加银行的贷款利息,增加银行的收益。 因此,国家在政策上是予以支持和鼓励的。这种情况下的 贷款消费也是一种合理的消费,不属于超前消费。
按产品类型划分

劳务消费 无形

钱货两清的消费
的 类
按交易方式划分 租赁消费
贷款消费

享受资料消费
按消费目的划分 发展资料消费
生存资料消费 消费结构的含义
消费结构 恩格尔系数
(最基本、 较低层次消 费)
一、影响消费的因素:


经济发展水平(根本因素)→ 发展经济

高中思想政治1 第一框 消费及其类型优秀课件

高中思想政治1 第一框 消费及其类型优秀课件
栏目 导引
第一单元 生活与消费
栏目 导引
第一单元 生活与消费
注:①20 世纪 70 年代——自行车、手表、缝纫机;②20 世纪 80 年代——彩电、音响、洗衣机;③20 世纪 90 年代——冰箱、 空调、摩托车;④21 世纪——楼房、汽车、电脑。 (1)在不同年代,家庭消费水平为什么会有这么大的差距? (2)近年来,随着居民收入的增加,城乡居民储蓄存款迅速增长。 但由于许多家庭考虑到医疗、教育、住房、养老等因素,却不 敢“花明天的钱,圆今天的梦”,这是为什么?
栏目 导引
第一单元 生活与消费
③居民收入差距对总体消费水平的影响: 收入差距大→社会总体消费水平低 收入差距小→社会总体消费水平高 居民收入差距与总体消费水平成反比。提高总体
消费水平,必须完善收入分配制度,缩小居民收入差距。
栏目 导引
第一单元 生活与消费
2018 年 2 月 6 日,市场调研机构尼尔森发布的报告显示,
第一单元 生活与消费
第三课 多彩的消费
第一框 消费及其类型
第一单元 生活与消费
一、影响消费水平的因素 1.主要因素:消费水平受很多因素的影响,其中主要的因素是 __居__民__的__收__入__。 2.收入是消费的基础和前提 (1)当前收入的影响:在其他条件不变的情况下,人们当前可支 配收入越多,对商品和服务的消费总量就_越__大__。 (2)未来收入预期的影响:如果人们对_未__来__收__入__有非常乐观的 预期,那么预支将来收入的可能性就会加大。
栏目 导引
第一单元 生活与消费
消费类型
【背景材料】 小王与小李打算今年十一结婚。他们刚工作 没多久,手中积蓄不多,但他俩收入稳定, 且对未来收入预期乐观,于是他们便贷款购 买了一套新房,并商定结婚时租一辆轿车自 己开车去北京旅游。 (1)小王和小李的贷款买房、租车外出旅游分别属于什么消费类 型? (2)你对小王和小李的贷款买房和租车旅游怎么看?

高中政治 1.3.1《消费及其类型》课件 新人教必修1

高中政治 1.3.1《消费及其类型》课件 新人教必修1

• 居民当前可支配收入越多,在其他条件不变的情况下,对各种商品和服务 的消费就越大。收入增长较快时消费增长也较快。
• 一个过去收入水平和消费水平都较高的人,在可支配收入减少的情况下, 短期内仍然会力图保持原来较高水平。(《红楼梦》)
• 如果人们有非常乐观的预期,会增加其消费底气,增加消费,反之,预期 未来有减少收入或失业的风险时,会节制当前的消费,以备不时之需。 (“深挖洞,广积粮”)
• 租赁消费-----便宜、划算
所有权和使用权逐渐发生转移直至还完贷款
商品所有权与使用权分离,消费者在一定期限内拥有使用权
贷款消费
• 含义:消费者向银行和其他金融机构借款,用于购买 住房、汽车等耐用品或教 育、医疗、旅游等消费性支 出的一种消费形式。(按揭买房、国家支出贫困生就 读的教育贷款等) 特点: 1、凭信用,按照约定还贷付息; 2、用于购买大件耐用消费品和大额服务上。 应注意什么? 首先是信用;其次是还贷能力;再次是观念问题 。
课堂练习
1、下列选项中,影响消费的因素有(
①家庭可支配收入 ②商品的价格 ③商品的质量与性能 ④商品的售后服务 A、① B、①② C、①②③ D、①②③④

D
“花明天的钱,圆今天的梦”,信贷消费成为当今人们的热门话题。但人们世 代提倡“量入为出”,崇尚“无债一身轻”,信贷消费“步履蹒跚”。据此 回答2-3题。 2、信贷消费之所以“步履蹒跚”是因为我国( ) A、百姓收入不高 B、商品服务市场还不成熟 C、人们的消费观念相对滞后 D、市场上有效供给相对不足
单元规划

揭开货币的神秘面纱
信用工具和外汇
第一课 神奇的货币

第 一 单 元

影响价格的因素 价格变动的影响 消费及其类型

人教版高中政治必修一3.1消费及其类型 课件(共33张PPT)

人教版高中政治必修一3.1消费及其类型 课件(共33张PPT)
讲究信用按时还贷
契约精神 遵守规则 提高素质
【活学活用】
穿越回现在 ……
“中国过个生日,怎么全世界都嗨了?” 请为其评论留言。
【课堂小结】
经济发展水平
影响因素
当前可支配收入

居民的收入(基础和前提) 未来收入预期

收入差距
及 其
生存资料消费
(最基本、较 低层次消费)
按消费目的分 发展资料消费

型 消费类型
享受资料消费 钱货两清
按交易方式分 贷款消费
租赁消费 公式 衡量消费水平的指标:恩格尔系数 意义
【课后思考】
影响消费水平还有哪些其它因素? 面对越来越多样化的消费,我们应该树立 怎样的消费观念?
【课后作业】
完成相应练习册习题; 开展一次班级辩论赛,题目为:大学生分 期贷款消费,利大于弊还是弊大于利?
B 业务员升职后,恩格尔系数有什么变化,表明了什么?
【知识卡片】
联合国粮农组织对世界各国 生活水平的划分标准
<20% 20%-30%
最富裕 富裕
30%-40% 相对富裕
40%-50% 小康
50%-60% >60%
温饱 绝对贫困
【情景探究2】


恩格尔系数
统 计
(1)含义:食品支出在家庭消费总支
学 家
①当前可支配收入 ②未来收入预期
乐观,增加消费 不乐观,节制消费
【情景探究1】
售价:500元
公司推出一款新产品“桃花醉”,
准备在甲乙两座城市中选一个进行投
放,请你为公司提意见并说明理由。
甲市: 80%的居民月均收入1500元左右 20%的居民月均收入8000元以上

高中政治人教版必修一经济生活 3.1 消费及其类型 课件

高中政治人教版必修一经济生活 3.1 消费及其类型 课件
解析:上调最低工资标准有利于增加职工收入,缩小收入差距,从而 有利于提高居民消费水平,故①③④ 正确且符合题意; 上调最低工 资标准与稳定物价无关,应排除②。 答案 D
巩固练习
【习题4】下图中能正确反映收入差距(G)与社会总体消费水平(L)关 系的是( )
A
B
C
D
解析:本题考查学生对社会总体消费水平与人们收入差距间关系的理 解、运用能力。依据知识分析,收入差距大,总体消费水平就低,反 之就高,二者成反比,故 B 正确。 答案 B
解析:抓住关键词“即将下岗”,这表明对未来收入预期不看好,所 以C 项符合题意; A、B、D 三项说法皆错误。 答案 C
巩固练习
【习题2】钱货两清的消费与租赁消费的最大区别是( ) A.钱货两清的消费不能贷款,租赁消费有时可以贷款 B.钱货两清的消费会发生所有权的变更,而租赁消费的所有权不会 变更 C.钱货两清的消费附带保修责任,租赁消费不附带保修责任 D.租赁消费适用于大宗物品,钱货两清的消费只适用于小件商品
美国:21.41万亿 中国:15.54万亿 日本:5.36万亿 德国:4.42万亿 印度:3.16万亿 法国:3.06万亿
影响消费水平的因素
未来收入预期对消费的影响: 未来收入预期乐观,预支将来收入的可能性会加大,人们会增加当前消费;反之,人们就 会节制当前消费
乐观
增加当前消费
悲观
节制当前消费
影响消费水平的因素
社会总体消费水平的高低与人们收入差距大小的关系: 人们的收入差距过大,总体消费水平会降低;反之,收入差距缩 小,会使总体消费水平提高。
人们的收入差距过大
总体消费水平会降低
收入差距缩小
会使总体消费水平提高
影响消费水平的因素

高一政治(人教版)必修1课件:3.1消费及其类型

高一政治(人教版)必修1课件:3.1消费及其类型
C.②③ D.②④
解析:由“用现金买了轿车”可知,购车属于钱货两清的消费,①应
入选。②错误,外出旅游属于享受资料消费,应排除。由“小赵的父 母贷款买了新房”可知,购房属于贷款消费,③应入选。④错误,经常
自主预习
1 2 知识精要
合作探究
典题例解
易错辨析
迁移应用
2.对钱货两清的消费和租赁消费的区别,下列认识正确的是( A.前者在购物时付现款,后者在购物时不付现款
合作探究
易错辨析
二、消费类型
请填写下表。
“花明天的钱,圆今天的梦”,这是超前消费吗 ? 钱货两清的消费
按交易方式分 贷款消费 租赁消费 生存资料消费 按消费目的分 发展资料消费 享受资料消费
自主预习
目标导航 预习导引 一 二
合作探究
易错辨析
“花明天的钱,圆今天的梦”,这是超前消费吗?
提示:“花明天的钱,圆今天的梦”,指的是贷款消费。不能简单地
自主预习
1 2 知识精要
合作探【例2】 小赵的父母贷款买了新房,用现金买了轿车,一家人还利 用节假日外出旅游,经常请小时工做家务。下列选项中,正确说明 小赵一家消费类型的是( ) ②外出旅游属于生存资料消费
①购车属于钱货两清的消费
③购房属于贷款消费
A.①② B.①③
④请小时工做家务属租赁消费
自主预习
目标导航 预习导引 一 二
合作探究
易错辨析
在现实生活中,我们都能感受到收入对我们生活的重要影响 ,因 而影响居民消费的根本性因素是居民收入水平 ,是这样吗? 提示:影响居民消费的根本性因素是国家的经济发展水平 ,居民 的收入是影响消费的最直接的主要因素。
自主预习
目标导航 预习导引 一 二

高中政治 1.3.1《消费及其类型》课件 新人教必修1

高中政治 1.3.1《消费及其类型》课件 新人教必修1

ppt课件
3、上述材料表明 ( )
B
A、量入为出的传统消费观是错误的
B、适当的信贷消费并不违反适度消费原则
C、“超前消费”已成为人们新的消费
D、生产和消费是辩证统一的
ppt课件
ห้องสมุดไป่ตู้
ppt课件
“花明天的钱,圆今天的梦”,信贷消费成为当今人们的热门话题。但人们世 代提倡“量入为出”,崇尚“无债一身轻”,信贷消费“步履蹒跚”。据此
回答2-3题。
2、信贷消费之所以“步履蹒跚”是因为我国( )
A、百姓收入不高
B、商品服务市场还不成熟
C、人们的消费观念相对滞后
C
D、市场上有效供给相对不足
• 商贷款品消的费-所----有-“花权明和天的使钱用,权圆今归天买的梦者”
• 租赁消费-----便宜、划算
所有权和使用权逐渐发生转移直至还完贷款
商品所有权与使用权分离pp,t课件消费者在一定期限内拥有使用权
贷款消费
• 含义:消费者向银行和其他金融机构借款,用于购买
住房、汽车等耐用品或教
育、医疗、旅游等消费性支 出的一种消费形式。(按揭买房、国家支出贫困生就
第二目:消费的类型。钱货两清的消费、贷款 消费、租赁消费。
第三目:消费结构。什么是消费结构——消费 结构的一般变化规律——什么是恩格尔系数及恩格 尔系数大小的意义。
ppt课件
课堂练习
1、下列选项中,影响消费的因素有( )
D
①家庭可支配收入 ②商品的价格 ③商品的质量与性能 ④商品的售后服务
A、① B、①② C、①②③ D、①②③④
不同居民的收入比较 居民之间收入 的差距大小
ppt课件
• 居民当前可支配收入越多,在其他条件不变的情况下,对各种商品和服务 的消费就越大。收入增长较快时消费增长也较快。

人教版高中政治必修1精品课件14:3.1 消费及其类型

人教版高中政治必修1精品课件14:3.1 消费及其类型

分析说明上述 三个情景说明 了什么道理?
影响消费的主要因素是:居民收入 收入是消费的基础和前提。
(1)当前可支配收入影响消费水平
有钱花
对策: 保持经济的稳定增长,增加居民收入。
(2)未来收入预期影响居民消费水平
对策: 增加就业,完善社会保障体系,增强人们的消费预期。 有钱敢花
(3)收入差距影响社会总体消费水平
对策: 调节收入分配,完善收入分配制度,缩小收入差距,关 注社会公平。
情景四: 即便出任小经理,迎娶白美,踏上了人生的小巅峰。可是一看远到 “10环”均价最低都40000元⁄㎡起的房子,近期更是惊闻开发商号 称引领北京房价进入100000元⁄㎡大关,子画整个人都不好了。 高房价让子画整个人都不好了,说明什么对消费水平也有影响?
请你帮助子画作出抉择?并说出理由。
分析: 应该在乙市设置更多的销售点,因为甲市中,人们的收入差距比较大, 空调在甲市销售,富人一般能消费得起,但毕竟人数少,低收入人群 比较多,消费不起空调,所以整体消费水平就低;而在乙市中,人们 的收入差距比较小,且收入也比较高,整体消费水平会更高。
2、主要因素
白子画和花千骨穿越到现代的北京,成了亿万都市白领中的一员,下 面我们来了解一下他们的都市生活,下面是二人工作和生活中的几个 情景:
情景一: 白子画和花千骨2015年结婚。他们的共同爱好是旅游,最大的愿望是 游遍国内的山山水水。当时两人的月收入一共是15000元,除了各项家 庭开支,所剩无几。旅游计划一直未能如愿。 他们二人的旅游计划为什么一直未能如愿?这说明了什么?
物价
情景五:
白子画的一个同事叫杀阡陌,月薪两万三, 却过着月月光的“月光族”生活,一点结 余都不留。每到月底就闹“金融危机”。 杀阡陌的生活水平高吗,为什么? 不高,其工资虽高,但却过着月月光的 “月光族”生活,没有树立正确的消费观。

高一政治经济生活第一单元第三课第一框:消费及其类型(共26张PPT)

高一政治经济生活第一单元第三课第一框:消费及其类型(共26张PPT)
消费水平
居民收入 当前收入 在其他条件不变 的情况下,人们当前 可支配收入越多,对 各种商品和服务的消 费量就越大。
(一)影响消费水平的因素 1.收入是消费的基前收入 预期收入
在其他条件不变 居民消费水 的情况下,人们当前 平受未来收入预期 可支配收入越多,对 的影响。预期收入 各种商品和服务的消 越乐观,消费水平 费量就越大。 越高。
恩格尔系数
我国恩格尔系数的不断下降意味这什么 ?
表明人们的生活水平提高,消费结构改善
课堂检测
学案P12-13选择1-4题
课堂训练
例1:按产品类型划分,家政消费, 如请家教、保姆、维修等属于
A.产品消费 C.贷款消费
B.劳务消费 D.租赁消费
例2:在现实生活中,有的商品使用频率不高, 没必要买。如新郎、新娘在婚庆上穿的礼服, 一件质量上乘的礼服售价在千元甚至在万元 之上。这种“金缕玉衣”如果穿一次后就束 之高阁,则十分可惜。对这类商品,适合的 消费类型是 A.有形商品消费和劳务消费 B.劳务消费和贷款消费 C.贷款消费和租赁消费 D.租赁消费和有形商品消费
预习检测
1、消费水平受很多因素的影响,其中主要是 。 收入是消费的 和 。 2、消费的类型 按交易方式可分为 消费、 消费、 消费 按消费对象的不同可分为 消费和 消费 按消费的目的可分为 消费、 消费、 消费
• 识记:影响消费的因素、消费类型的分类、恩格 尔系数的含义 • 理解: (1)居民收入和消费水平的关系 (2)钱货两清消费、贷款消费和租赁消费的各 自特点和适用范围 (3)恩格尔系数变化的含义
(三)消费结构
1.含义:反映人们各类消费支出在消费总支出中 所占的比重。
2、消费结构的特点:变化的方向遵循由生 存需要到发展需要再到享受需要的顺序

人教版高中思想政治必修一经济生活3.1消费及其类型 (共24张PPT)

人教版高中思想政治必修一经济生活3.1消费及其类型 (共24张PPT)

按照消费方式划分,
消费类型 特点
不变更该商品的所 从使用权和所有 有权,获得一定期 权的变化来考虑 限内的使用权
适用情形
无力购买或 因使用的次数有限不想购买
租赁 消费
(例如?)
按照消费方式划分,
消费类型 特点
不变更该商品的所 有权,获得一定期 限内的使用权) 花明天的钱 从消费和支付 的时间来看, 圆今天的梦
满足人们发展德育、智育、体育等全面发展方面的需要。
(例如教育、培训)
人们对生存和发展的需求得到满足以后, 进一步追求身心愉悦和精神满足的消费。(例如旅游)
2018年五一假期 我市共 接待境内外游客1735.75万 人次 实现旅游总收入112.48 亿元 同比分别增长21.6%、 30.5% 基于携程3亿用户线下 6000多家门店的订单数据, 重庆首次晋升全国最热旅游 城市前三,仅次于北京和上 海。
当前可支配收入
我:莎娃迪卡 •游客:萨瓦迪卡,有米粉的没得呀哇? 我:嘿,四川人!绵阳的? •游客:你囊个晓得呀? 我:我豆是(就是)绵阳的,绵阳人生下来就会嗦米粉。 我:你在绵阳哪儿上班?工资肯定有点高哟,带起一大家子出国耍? •游客:豆在(就在)长虹厂上班,才进厂的时候也就挣口稀饭钱,不过这两年 ,国家大环境好了,老板都说下个月要给我们涨工资。 我:早晓得国内发展嫩个好,我就不用拖家带口出来挣钱了。 •中国游客:挣到钱是一回事。最重要的是国家给人民减少了嘿多负担:比如说 看病可以报销,低保的标准也提高……所以我们就敢出来耍。
试问:让国人“敢出去耍” 的因素有哪些?
未来收入预期
收入差距
为了缓解中餐厅每天人流量爆 满这个局面,员工们一致向我 建议开一个分店: A员工建议定在生活区:该区 域只有极少数人家月收入 10000泰铢,更多的家庭都只 有1000泰铢。 B员工建议定在旅游区:月收 入普遍都在7000泰铢左右。

人教版高一政治必修一3.1消费及类型课件(共13张PPT)

人教版高一政治必修一3.1消费及类型课件(共13张PPT)
——社会总体消费水平的高低受人们收入差距大小的影响。
Page 9
从影响消费的主要因素看如何提高人民消费水平
影响消费的主要因素 如何提高消费水平

当前可支配收入 发展经济,保持经济稳定增长, 增加居民收入(根本途径) (正相关)
未来收入预期
(正相关)

(基础 前提)
促进就业,建立健全社会保障 体系,减少后顾之忧 调节收入分配,缩小贫富差距, 维护社会公平 加强宏观调控,稳定物价
收入差距
(反相关)
其他重要因素——物价
(反相关)
Page 10
我的所获
消费
当前可支配收入
类型
水平 因素 收入
主要
未来收入预期 收入差距
反 映
恩格尔系数
回归生活
当家才知柴米贵,回家做一个月的小管家,坚持 记账,记录每天的各项开支,月底汇总,为提高 家庭的消费水平向父母提出合理化建议。
第三课 多彩的消费
成都七中万达学校 杨 媚
Page 2
繁华的成都
Page 3
晒晒杨老师的家庭帐单(2015.9)
主要支出项目
食品、三餐 服装、日用品 孩子教育培训
数额 2500 400 500
占总支出比例 33.8% 5.4% 6.8%
旅游、娱乐
水电气、电话费 房租、车贷
600
400 3000
8.1%
5.4% 41.1%
请结合教材P18--19自主探究:
1.该家庭的消费支出可以分别从哪些方面进行分类? 2.根据该家庭账单,你认为这个家庭的生活水平怎样?
Page 4
(一)消费的类型
钱货两清的消费
1 按料消费(基础)

专题1.3.1 消费及其类型-人教版高中政治必修一《经济生活》课件

专题1.3.1 消费及其类型-人教版高中政治必修一《经济生活》课件
1、通过对“影响消费的因素”、“消费的类型”的学习,培养 学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力及参与经济生活的能 力。
2、在学习“消费结构”时,可让学生收集资料,了解我国消费 结构的变化趋势,从而增强学生们关注现实生活的能力与动手能力。 (三)情感、态度与价值观目标[
通过本框学习,对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想教育,从 而树立正确的消费观。
探究三
假如小彭所在黔东南大多家庭的月收入 在4000到6000元之间;而某市只有少数家 庭月收入上万元,其它家庭月收入都还只 有3000左右元。
如果你是汽车销售商,会选择 到哪个城市开店?为什么?
探究三结论 (3)收入差距 社会总体消费水平的高低与收入差距的 大小有密切的联系。
收入差距过大,社会总体消费水平会降低;
全面认识各种消费类型(按交易方式划分)
划分
类型
特点
依据
钱货两清 一手交钱,一手交货,所有权和使用权发生转
的消费 移 交易
贷款消费 预支未来收入,满足消费需求,提高生活水平 方式
所有权不变更,使用权暂时让渡;有形商品消 租赁消费

探究五
P18-19:你怎么看待这两种消费? 它们各适用于什么情况?
人们一般购买什么商品时候会贷款消费?
恩格尔定律——1857年,德国统计学家恩格尔提出:在消费结 构中,从食品开支在家庭总支出中所占的比例,可以大致推知 家庭生活水平的高低。
恩格尔系数——食品支出占家庭消费总支出的比例。
恩格尔系数=
食品支出额 家庭消费总支出额
如果恩格尔系数过大,表明食品支出比重大,必然影响其他 消费支出,从而限制消费层次和消费质量的提高。
新课标要求
(一)知识与技能: 1、识记影响消费的因素;消费类型的三种分类及其含义;消费
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方式: “一手交钱,一手交货”
特点: 商品所有权和使用权即时转移
(2)贷款消费
含义:指消费者向银行和其他金融机构借款,用于购买 住房,汽车等耐用消费品或教育,医疗,旅游等消 费性支出的一种消费形式. 特点:
所有权逐步转移,使用权即刻转移
注意: 讲信用; 考虑偿还能力; 转变观念.
贷款消费应该注意的问题:
1、要转变传统消费观念,以积极的态度来 对待贷款消费,在理智消费的指导下,通过贷 款消费满足当前的消费需求,提高生活质量。 2、选择贷款消费时要考虑自己的偿还能力, 应该把贷款的数额控制在自己的还贷能力之内。 3、要讲究信用、按时还贷。
(3) 租赁消费
你知道哪些消费是租赁消费吗?
含义:有些商品,使用的次数有限(暂时使 用,而买下后又不划算的,可以通过短期租 赁的办法。 优点:“租比买便宜得多”,避免资源的浪费.
特点:商品的所有权不发生变更, 而获得该商品在一定期限内的使用权。
消费类型 钱货两清的 消费 贷款消费 租赁消费
关系 所有权和使用权 即刻发生转移 所有权逐步转移 使用权即刻转移
物价上涨,人们的购买力降低,消费下降;
物价下跌,人们的购买力上升,消费增加。
稳定物价对保持人们的生活消费水平、 安定生活和稳定社会具有重要意义。
(三)国家经济发展水平---根本因素
(四)其他因素
商品的性能、质量、外观、包装、广告等也成 为影响消费的因素,甚至购买方式、商店位置、 服务态度、售后维修保养也成为了影响人们消 费的因素。
C贷款消费进入了人们的日常生活;
D消费品的质量有了明显提高
我们应该怎样提高人们的消费水平?
国家:保持经济持续、 稳定增长,增加居民 收入;加强宏观调控、 稳定物价,缩小收入 差距 企业:生产适销对路的 高质量的产品 个人:要树立艰苦奋斗 的意识,和正确的消 费观。
二、消费的类型
1.按照交易方式----钱货两清的消费、 贷款消费和租赁消费。
3.恩格尔系数——食品支出占家庭总支出的比重, 用公式表示为:
恩格尔系数=食品支出额 / 消费总支出额 4.恩格尔系数和消费结构变化的关系
恩格尔系数直接反映了人们生活水平的状况。 如果恩格尔系数过大,表明食品支出比重大,必然影 响其他消费支出,从而限制消费层次和消费质量。 如果恩格尔系数减小,表明人们生活水平提高, 消费结构改善。
2、未来收入预期与消费的关系 消费还会受到未来收入预期的影响。
未来预期 预支消费 增加 减少 储蓄 减少 增加
乐 观 不乐观
同学们起来举个自己身边的例子
3、收入差距的大小影响社会总体消费水平的高低
36万元一桌的满汉全席年夜饭
收入差距过大,总体消费水平会降低; 收入差距缩小,会使总体消费水平提高。
国际上常常用恩格尔系数来衡量一个国家和地 区人民生活水平的状况。根据联合国粮农组织提 出的标准:
59%以上
贫困
50-59%
40-50% 30-40%
温饱
小康 富裕
低于30%
最富裕
消 费 及 其 结 构
居民的收入 一。影响 物价水平 消费的因 经济发展水平 重点掌握(背) 素 其他因素 钱货两清消费 按交易方式 贷款消费 租赁消费 有形商品消费 理解 二.消费 按消费对象 劳务消费 的类型 生存资料消费 按消费目的 发展资料消费 享受资料消费 消费结构 三.消费结构 恩格尔系数 理解 恩格尔系数和消费结构变化的关系
我国城镇居民消费的恩格尔系数变化统计表 1957年 1979年 1990年 2000年 2003年 58.4% 57.5% 54.3% 39.2% 37.1% 从数据看,1979-2003年,我国城市居民消费的恩格 尔系数大幅下降,其根本原因是( B ) A我国城市居民消费水平提高; B改革开放促进了我国经济快速发展
时事关注
改革开放以来,我国居民收入差距逐步 加大,社会结构呈“金字塔”形,不利于经 济的持续发展和社会稳定,必须加强宏观调 控。合理的结构应该是“橄榄形”。
(二)物价水平影响消费(CPI)--主要
CPI即消费物价指数,是根据与居民生活有关的产品及劳 务价格统计出来的物价变动指标,通常作为观察通货膨胀 水平的重要指标。
第三课
多彩的消费
四川省金堂中学 授课老师:黄小龙
思考问题
1、影响消费的因素有哪些? 2、消费根据不同的标准可划分为哪 些类型,各自有哪些特点? 3、什么是消费结构?什么是恩格尔 系数?
80年代讲吃饱
90年代要吃好
观看芭蕾舞演出
九寨沟旅游 运动 新世纪的消费更多元化
• 为什么人们的生活消费发生如此大的变化? • 影响消费的因素有哪些?
一、影响消费的因素
(一)居民的收入
… …
(二)物价水平
(一)居民的收入---主要
1、当前可支配收入与消费的关系
(收入是消费的基础和前提)
无收入 何来消 费?做
梦吧
流浪汉
在其他条件不变的情况下,人们当前的可支 配收入越多,对各种商品和服务的消费量就 越大。收入增长较快的时期,消费增长也较快; 反之,当收入增长速度下降时,消费增幅也下 降。
2012年春节黄金周期间,全国共接待游客 1.76亿人次,同比增长14.9%;实现旅游收入 1014亿元,增长23.6%。旅游消费属于( ) 劳务消费 生存资料消费发展资料消费 享受资料消费租赁消费 A、 B、 C、 D、
三、消费的结构
1.含义:反应人们各类消费支出在消费 总支出中所占的比重。 2.特点:会随经济的发展、收入的变化而 不断变化。 同学们起来谈谈自己家的消费结构? 那么,如何来衡量人们的消费 结构变化?
所有权不转移 使用权即刻转移一定期限内
二、消费的类型
2、按照消费对象 -----有形商品消费和劳务消费。 有形商品消费:主要是指物质产品的消费, 消费的是有形商品,如食品、衣服等。 劳务消费:指家庭花钱购买的各种服务,如 家政、家教、维修、保姆、理发等。
二、消费的类型
3、按照消费的目的:生存资料消费、发展资料消费 和享受资料消费。 生存资料消费:满足较低层次衣食住行的需要,是 最基本的消费。 发展资料消费:满足人们发展德育、智育、体育等 方面的需要。如:接受教育。 享受性消费:人们对生存和发展的需求得到满足以 后,为了进一步丰富自己的物质生活和精神生活 的消费。如:旅游。
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