课堂感悟作文600字
我的课堂感悟
我的课堂感悟在学校的每一个课堂上,我都不断地思考和感悟。
这些感悟有时是关于学习方法的,有时是关于人际关系的,有时是关于人生态度的。
每一次感悟都让我更加明确地认识到自己的不足和需要改进的地方,同时也激发了我对知识的渴望和追求。
以下是我在课堂中的几个重要感悟:第一,学无止境。
在我的课堂中,我看到了老师们的专业知识和学识深度,他们对所教授的内容了如指掌。
这让我深深地意识到,我们的学习道路是永无止境的。
无论我们已经掌握了多少知识,总有更多的东西等待我们去学习。
因此,我们应该保持一颗虚心的态度,时刻准备接受新的知识和挑战。
第二,理论与实践相结合。
课堂上的知识只是理论的一部分,它们需要通过实践才能得到真正的理解和应用。
在我的课堂观察中,我发现通过实践能更好地理解知识。
例如,在物理课上,老师会引导我们亲自动手实验,通过实际操作来观察物理现象。
这样的实践让我更加深入地理解了物理学的原理,而不仅仅是死记硬背书本上的知识。
因此,我相信理论和实践的结合是追求知识和技能的最佳途径。
第三,积极参与课堂。
课堂只是一个学习的平台,我们需要积极主动地参与其中。
与老师互动、与同学讨论、提出问题,这些都是扩展知识面和加深理解的有效方式。
在我的课堂观察中,我发现那些积极主动的同学往往表现出色并能够更好地掌握所学知识。
因此,我决定要积极参与课堂,主动提问、发表自己的见解,以充分利用好每一堂课的学习机会。
第四,团队合作的重要性。
在课堂上,老师往往会组织一些小组活动,要求同学们进行合作。
通过这样的合作,我深刻体会到了团队合作的重要性。
每个人都有自己的专长和优点,通过合作,我们可以互相取长补短,实现共同目标。
在我的课堂观察中,我注意到那些团队合作默契的小组往往能够更好地完成任务,并且同学们的交流和合作能力也得到了提升。
因此,我决定要主动参与团队活动,与同学们共同进步。
第五,坚持不懈的毅力。
学习是一项长期而艰苦的过程,成功不会一蹴而就。
在我的课堂观察中,我发现那些取得好成绩的同学都有一种坚持不懈的毅力。
网课心得体会600字_网课中的感悟作文10篇
网课心得体会600字_网课中的感悟作文10篇
1. 在网课中,我发现自己需要更强的自律能力,必须掌控好时间,不能因为没有老
师监管而浪费时间。
2. 网课中,听课效果往往不如课堂上,因为环境嘈杂、容易分心。
需要更加专心听讲,尽量减少干扰。
3. 在网课中,我发现掌握好基本功非常重要,因为老师不能在现场帮助我修正错误,必须自己先理解掌握基本知识。
4. 网课中,交流和互动变得更为重要,因为老师和同学之间的交流更为有限,必须
积极参与网络授课互动。
5. 网课中,我意识到合理利用网络平台可以丰富自己的学习资源,比如在线阅读相
关书籍、观看视频课程等。
6. 网课让我更加珍惜课堂教学的形式,因为网络授课的缺点是相比于课堂教学来说,交流和互动还有一定的局限性。
7. 网课让我认识到技术和工具的运用可以极大地提高效率,譬如,学会使用互联网
搜索和收集资料,可以快速丰富知识面。
8. 网课中,我体会到摆脱了课堂的物理障碍,可以更加自由地学习,比如在校外可
以听课程、做题,方便快捷。
9. 网课让我了解到跨学科知识的重要性,因为某些知识点需要从不同角度去学习理解,才能更加全面地掌握。
10. 网课让我认识到自主学习的能力是最为重要的,因为只有通过自己的努力和积极性,才能真正掌握知识,提高自己的学习效果。
我在课堂上学到了作文600字范文
我在课堂上学到了作文600字范文在语文课上,我学到珍惜.昨天带着回忆默默地逝去了,今天携着希望悄悄地来临了,而明天又闪烁着光辉等待着人们.有人沉浸在回忆中,他们依恋昨天;有人沉醉在梦幻中,他们期盼着明天,这两种人,都忘记了最应当珍视的是宝贵的今天.今天,不就是短短的一天吗?我从明天开始勤奋学习.今天,不就是区区的24小时吗?我从明天开始认真工作.今天,不就是一年的1/365吗?我从明天开始为共产主义事业奋斗(有些人是这样想的,也是这样做的).朋友,你为什么把要做的事情放到明天,一切从明天开始呢?日月匆匆,到了明天,明天又变成今天,而每个今天之后都有无穷无尽的明天.那么,你的决心,你的理想,哪一天才能变为行动、变为现实呢?莎士比亚说过:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他”.我说:“抛弃今天的人,今天也会抛弃他.而被今天抛弃的人,他也就没有了明天”.农民种田,不在今天及时拔草、施肥、灭虫,哪有金秋时节的丰收?医生不在今天及时抢救、医治病人,哪有人们日后健康的体魄?清洁工人不在今天及时清扫垃圾,哪有日复一日城市的洁净?解放军战士不在今天全副武装、做好战备,哪有千家万户永久的安宁?“明日复明日,明日何其多;我生待明日,万事成蹉跎”,短短几句诗,是先辈千曲百折、历经磨难的生活体验的结晶啊!古人有感与此,于是有了“悬梁刺股”、“囊莹映雪”、“凿壁偷光”的勤学佳话.现在我们条件优越了,不是更应珍惜今天、抓紧今天的分分秒秒吗?抓住了今天,就是抓住了掌握知识的今天;抓住了今天,就是抓住了发明创造的可能.聪明、勤奋、有志的人,深深懂得时间就是生命,甚至比生命还珍贵.他们决不把今天宝贵的时光虚掷给明天.伟大的发明家爱迪生向来就珍惜时间,利用在车上卖报的闲暇做实验,渴了,喝口凉水;饿了,啃块面包;困了,趴在桌上打个盹.牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人都是如此,他们决不沉湎在昨天,更不空空地观望明天,他们永远从今天开始.相反,对有些人来说,时间就像代表他的那本日历,撕了这张,还有下一张,撕完了这一本还有下一本,却不知在洁白如雪的日历上留下自己辛勤奋斗的汗水.他们从初懂生活到长眠地下,都是在闲散、观望和等待之中度过的.如果人的一生如此度过,那么消逝的岁月将如一场凄凉的悲剧.留在个人生命史上的回忆,也将拌和着悔恨、痛苦和哀伤的泪水……虚掷光阴,在折损着生命的光;及时努力,在开辟思想的路.我们要懂得珍惜时间.朋友,不要沉湎昨天,不要观望明天,一切从今天开始吧!今天才是奋斗的起点啊!一篇上课我在做什么的日记400字“上课讲话,违反纪律”这句话是每一个教师在开学之前必须对学生说过的。
我心目中的课堂作文_我心目中的课堂作文600字范文(2)
我心目中的课堂作文_我心目中的课堂作文600字范文(2)我心目中的课堂作文篇四当老师不再板着脸的时候,当我们不再双瞳失焦的时候,当耳朵不再只有一个频率的声音,当众多同一目标的思绪纠缠成一股凝聚力的时候,那是我找到心中好课堂的时候。
提起课堂,能想到的无不是喋喋不休,喋喋不休,喋喋不休的老师,无法估量,无法估量,无法估量的作业和昏昏欲睡,昏昏欲睡,昏昏欲睡的我们。
或许不是学校喜欢这样的课堂模式,但在如今一考定终身的大局之下,不得不采取这样的高压政策,只有这样,才能帮更多的学生趟过高考这条河。
那么好课堂概念也就因时而异了。
轻松活跃的课堂是一节好课堂。
每当课堂开始的时候,每个学生的心头就像压了一块石头一般,思绪也被封印在了一张薄薄的题纸上。
为何会有这般现象,我想大概是因为老师没有放开。
我这里所讲的放开不是放开音量或者放开脾气,而是老师这一身份。
我以为最佳的师生关系应当是介于父子关系和朋友关系之间的。
老师都喜欢跟着他的节奏积极思考的学生,那么学生又何尝不是喜欢那种侃侃而谈,温文尔雅,给人如沐春风感觉的老师呢。
老师是课堂的引导者,老师都没有放开,学生当然更是拘谨。
老师放开了,跟学生们打成一片,自己教得轻松;学生没有心理负担,头脑自然活跃,思考问题也会更加主动和积极,提出一些有价值有创造性的想法也是有的。
以学为主体的课堂是一节好课堂。
上课就好比用大杯子给小杯子装水,它不在于大杯子有多少水,而是看小杯子装了多少水。
从课堂方面讲,一节课的成就不在于老师讲出了多少知识,而是看学生学了多少知识。
而学生这一节课能够学进去多少知识,就需要老师来调动学生的主动性。
主动与被动的差别是巨大的,被动就像复印,过程快却模糊不清,而主动就像写文章,虽然慢但是富有创造性,而且记忆十分深刻,很难忘记。
主动的学生思绪漫天飞,由一个点百转千回能够想到另一个点,就算是相差千里,但他确实从中找到了相同的地方,而如果老师这时候说一句:你很有想法,不如跟我学教书吧。
以课堂为话题作文600字6篇
以课堂为话题作文600字6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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语文课的感悟初一作文600字10篇
语文课的感悟初一作文600字10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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这也是课堂_感悟作文600字
这也是课堂_感悟作文600字
你可曾见过山中的小溪?汩汨流淌在山间,或清澈或微绿,精致秀丽惹人喜爱。
而那两条同源不同命的小溪却给我上了意义深刻的一课。
假期到来,我也想放松一下,于是便去奶奶家,爷爷要去山中,我想起山间壮阔的风景,便自告奋勇的同去。
晴朗的天气,空气却灼热湿闷,但光线打在树上投下的驳杂光圈所形成的翠绿美景抚平了我的烦躁。
漫步山间,炙热温度的阳光被层层叶片阻隔,照在身上时只觉微暖,空气中带着清新的植物香气让人心旷神怡,正当我醉心于山中美静时,视线却在不经意间纳入了一股清流——那是一条小溪,似一条长长的伤疤,不平崎岖,遍布碎石,它欢乐地奔涌,用自己瘦弱的身躯撞击着拦路的巨石,它没有大河的彭湃,却有着毫不逊色的气势,巨石被撞寄出了裂缝,不平的突起被水流掩盖抹平,它骄傲的向下,与那地下的暗河汇合,继续着向前方的征途。
似是察觉到我的视线,一旁的爷爷说:“这山里啊,有两条溪,一条在这,一条在这片林子的那头,它们的源头啊,都是山上的一口泉,只不过啊,只一条又流回了地下,那一条早在半路消失了。
”心中一动,我偷偷去看了这条1
————来源网络整理,仅供供参考
溪的兄弟,那条与它从同一源头开始征程的小溪却没有它的气势,水道平缓,在细碎砂石中,它不紧不慢的流着,越流越小,最终被一小圈微凸的碎石围在了中央,变成了一个小小的水洼,在烈日下被炙烤,慢慢消亡——它再也不能流向远方了。
站在溪旁,我感到由衷的敬畏,这两条小溪给我上了重要的一课,我明白了:过度的安逸和平顺会使人失去前进的力量,稍遇挫折便一蹶不振,只有不断经历磨难与挫折,在这之间打磨自己,造就一往直前的力量和气势,才能最终有所成就。
————来源网络整理,仅供供参考 2。
我心目中的语文课堂作文600字(精选33篇)
我心目中的语文课堂作文600字在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的我心目中的语文课堂作文600字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我心目中的语文课堂作文600字篇1课堂是神圣的,课堂让我们吮吸着知识的甘霖,它是我们通向成功的极为重要的一条道路。
我心中的理想课堂是活跃的,是朝气蓬勃的。
课堂上不应只有老师一人讲,我们每一个人都是课堂中的一份子,我们要开动脑筋,踊跃地抛出自己的疑问,积极地举手发言,让课堂不再是那般的枯燥无味,让课堂真正地属于我们每一个人。
同学们尽情地沉浸在知识的海洋之中,忘却烦恼,投身课堂,在乐中学,学中乐。
我心中的理想课堂是轻松的。
上课时,老师们会放一些与本课学习内容有关的视频和音乐,与同学们投其所好,定能把上课要掌握的内容更加深刻地映在同学们的心里。
老师也会给我们讲一些小故事,既增大了我们的知识量,又可以让我们的身心稍稍放松一会儿,减少疲惫,从而更好地进入学习状态。
我心中的理想课堂是互相尊重的,同学们要认真听课,不乱插嘴以视对老师的尊重。
老师们也要尊重学生,保护学生的自尊心,培养学生的自信心。
课堂上,尽量让每一个人都有机会回答一个问题,不能让课堂成为只是“好学生”的课堂。
对于那些踊跃举手却回答错误的同学们不能报以嘲笑和批评,应给予对错误的纠正及鼓励,让他们在保护了自尊心的同时又增了一分自信,使同学们更喜爱这个课堂。
我心中的理想课堂很简单,只要老师对同学们少一分苛求,多一分理解;少一分埋怨,多一分宽容;少一分指责,多一分尊重。
老师一句鼓励的话语,一个温馨的微笑,一次宽容,都是同学们前进的动力。
这就是我心中的理想课堂!望我们的课堂不再产生负担,充满生机与活力,洋溢着欢声笑语,让课堂真正地成为老师和学生们的天堂!我心目中的语文课堂作文600字篇2大自然的魅力是无穷的,它对人类的启迪也是无限的。
身处大自然,人的身心也是愉悦的。
课堂600字作文初中
课堂600字作文初中范文1:关于课堂作为一名初中生,我认为课堂学习对我们的成长非常重要。
在课堂上,我们可以获得老师的指导和知识的积累,这将对我们将来的学习和生活带来深远的影响。
以下是我对课堂学习的一些见解。
首先,课堂学习是我们学习的基础。
在课堂上,老师会为我们讲解各种知识,并进行适当的练习和回答问题。
通过这些活动,我们可以更好地理解和掌握知识,并为将来的学习打下坚实的基础。
其次,课堂学习可以培养我们的思维能力。
在学习过程中,我们不仅要掌握知识,还需要进行思维训练,如分析问题、解决问题等。
这些训练不仅可以锻炼我们的思维能力,还可以提高我们的创新能力和实践能力,从而为我们的未来发展打下坚实的基础。
最后,课堂学习可以促进我们的社交能力。
在课堂上,我们可以和同学进行交流、合作和竞争,不仅可以促进我们之间的友谊和互信,还可以帮助我们更好地理解和掌握知识,并为将来的学习和工作打下坚实的基础。
在写作中,我重点强调了课堂学习的重要性,并进行了分析和论述。
在用词上,我尽量运用了简单、明了的语言,以便读者能够更好地理解和接受我的观点。
范文2:我对课堂的看法作为一名初中生,我对课堂学习有着很强烈的感受和看法。
在我的认识中,课堂学习不仅是我们学习知识的地方,还是我们学习人生和实现自我价值的重要场所。
以下是我对课堂学习的一些见解。
首先,课堂学习是我们学习知识和技能的场所。
在我看来,课堂学习不仅是我们接触知识的第一步,还是我们探索并发掘自己潜力的重要途径。
通过课堂学习,我们可以学习各个学科的理论知识和基本技能,为我们将来的学习和工作打下坚实的基础。
其次,课堂学习是我们培养自己人格和品质的地方。
在课堂上,我们接受不同学科的教学和指导,也接触各种不同背景和性格的老师和同学。
这些接触和交流不仅可以帮助我们更好地理解和掌握知识,而且可以帮助我们培养自己的思维能力、人格品质和社会责任感。
最后,课堂学习是我们提高自己综合素质的地方。
在现代社会,人们不仅需要各种学科知识,还需要综合素质。
课堂的启示作文范文
课堂的启示——关于教育的思考与感悟课堂是学校里最重要的教学场所,也是师生相互交流学习的场所。
每一位学员从小到大都要在课堂里度过很多时间,课堂教育的质量对于每个人的成长来说都有着非常重要的影响。
到底什么样的课堂是好的课堂呢?这是我对于课堂的启示和良好教育的思考。
好的课堂不应该只是单调的说教,更应该是互动的交流。
现在这个社会,大家都不愿意形成被动的听众,更多的是期望自己成为活跃的参与者。
作为教育工作者,我们应该认识到这一点,尽量使课堂变得生动和有趣。
这样可以激发学生的兴趣,改变他们对学习的厌烦和抵触情绪,提高他们的学习效率和积极性。
好的课堂没有什么是万物皆适用的标准答案。
每个人有自己独特的思维方式,所追求的目标和结果也各不相同。
教师应该尽可能地尊重每一个学生的个性,秉持发现学生的需求,理解学生的视角,引导学生自主、全面地去思考问题、解决问题。
在这个过程中,教师更应该试着分析和理解学生为什么会做出某种选择,对学生的不同做法采取更灵活、更实用的方法进行指导,让学生获得更多的启示和知识。
好的课堂需要鼓励学生的团队合作和创新能力。
创新和合作是未来社会的发展趋势,培养学生的团队精神和创新能力已经成为教育的基本要求。
一个能够团结协作、创新发展的学生团队,必然会对学生的多个方面产生积极的影响,如管理能力、领导力、创新能力等。
而这些闪光点,往往就在好的课堂中得以展现。
好的课堂需要强调实践和应用。
作为技能性强的知识类课程,强调实践和应用至关重要。
在课堂教学时,需要让学生在实际应用中学习理论知识的实践技巧,让学生逐步掌握实际应用能力。
这样,学生才能够真正实现“知行合一”,达到学以致用的目的。
在未来,我相信,只有课堂能够真正生动、有趣、而且切合实际需要,才能真正起到教育的贡献。
学生成长的过程是漫长而艰辛的,希望每一位教育者都能够在课堂中发现学生的闪光点,照亮学生的路,推动全体学生成为更好的自己。
关于课堂的作文600字
关于课堂的作文600字课堂是学生学习知识的地方,也是老师传授知识的场所。
在课堂上,学生可以倾听老师的讲解,提出问题,与同学们一起讨论,共同学习。
课堂是知识的海洋,是学生智慧的摇篮。
在这个特殊的地方,学生可以获得知识,提高自己的能力,培养自己的品格。
课堂上,老师是主角。
他们是学生学习的引路人,是知识的传播者。
他们用自己的智慧和知识为学生指引前进的方向,让学生能够更好地理解知识,掌握知识。
他们用自己的真诚和耐心去对待每一个学生,让每一个学生都能够受益匪浅。
在课堂上,老师们讲解知识,解答学生的问题,引导学生的思维,培养学生的能力。
他们用自己的言传身教去影响学生,让学生在学习中感受到快乐,感受到成长。
课堂上,学生是主体。
他们是知识的接受者,是知识的探索者。
他们在课堂上认真倾听老师的讲解,积极思考问题,勇于提出自己的见解。
他们在课堂上与同学们一起合作,共同探讨问题,共同解决问题。
他们在课堂上积极参与,主动学习,努力提高自己的能力。
在课堂上,学生们应该尊重老师,尊重同学,尊重知识,尊重自己,做一个有礼貌、有素质、有担当的人。
课堂上,知识是核心。
它是学生学习的对象,是老师传授的内容。
知识是无穷的海洋,是无尽的宝藏。
在课堂上,学生们应该虚心学习,勤奋钻研,努力掌握知识。
他们应该善于思考,善于探索,善于创新。
他们应该用自己的智慧和勤奋去开拓知识的领域,去创造知识的价值。
课堂上,学习是目的。
它是学生前进的动力,是学生成长的基石。
在课堂上,学生们应该珍惜时间,专心听讲,努力学习。
他们应该树立远大的理想,培养坚定的信念,锲而不舍地追求知识。
他们应该树立正确的学习观,培养良好的学习习惯,不断提高自己的学习能力。
课堂上,教育是使命。
它是教师的责任,是学生的权利。
在课堂上,教育者应该以身作则,以德育人,以情感人。
他们应该用自己的言传身教去影响学生,让学生在学习中感受到快乐,感受到成长。
他们应该用自己的爱心和耐心去对待每一个学生,让每一个学生都能够受益匪浅。
以课堂为话题的作文600字
以课堂为话题的作文600字
课堂是每一位学生的学习乐园。
回想起小时候,每当上完一堂课,小朋友们都很兴奋,满脑子充满着知识的新发现和新收获。
每一个学生都不禁地怀着满腔的激情,让人无比的兴奋和开心。
首先,课堂是一个很好的学习机会。
学生可以在课堂上学习知识,也可以学习如何合理利用时间,如何安排自己的学习规划,以及学会如何解决可能遇到的问题。
课堂上,学生接受着老师的指导,他们可以从老师身上学习到如何正确地思考,如何去解决问题,以及如何提升自己的能力。
其次,课堂上学生可以增强沟通能力。
课堂是学习实践的主要场所,课堂上学生可以学会如何和同学和老师进行面对面的讨论。
他们可以学会如何去理解他人的想法,他们也可以学会如何去更好地表达自己想法,练习如何更好地运用自己学习到的知识,来解决自己当下遇到的问题。
同时,课堂是学生培养思想能力的地方。
课堂上学生可以学会如何主动思考,如何正确的分析问题,以及如何找出解决问题的办法。
课堂上,老师可以通过各种形式的教学,激发学生的独立思考和创新能力,指导学生如何在学习中更好地发挥自己,让学生们学会如何转化知识为能力,让自己在未来的生活中更加具有把握。
总而言之,课堂是学生学习的重要场所,也是每一个学生实现学习自我的基础。
有了一个良好的学习环境,学生才能在充满乐趣的学习过程中,收获更多的知识,提升自己的能力,实现自己的理想,为
社会的发展做出自己的贡献。
课堂作文600字
课堂作文600字篇一:这也是课堂作文600字(9篇)这也是课堂作文600字(9篇)这也是课堂作文600字1.这也是课堂鲍炫炀自立是很重要的。
要想在社会上生存,就要学会自立;团队是重要的,俗话说“人多力量大”;团结是重要的,它让团队的力量发挥出来。
这次综合实践活动中,我明白了这些。
刚进入这所实践学校,我们便兴奋不已,讨论着接下来的事。
但是,在听学校和活动讲解时的时间,仿佛过去了好几年似的,让我们等也等不住。
“终于好了,可以走了!”我在心中想着。
来到炉灶面前,我甚至有点慌了,要先怎么做呢?对,先烧火。
向老师借来打火机,可是却怎么也点不燃,看着其他组都已燃起熊熊烈火,我便更急了。
在经过冷静之后,我们才点燃了一点小火。
慢慢的,火大起来了,我的眉头也舒展开了些。
不过,烟熏得我们眼泪都出来了。
同学们按次序来做菜,大家好像都练过似的,手法很熟,但也不免出点小意外。
我按照妈妈说的每一步,小心地按顺序放着食物和调味料。
我拿着锅铲在锅中拌着。
终于好了,我迫不期待地拿出筷子。
吃了自己煮的食物,我不禁自恋了一下。
后来又出了别人的菜,这中午过的真是心满意足啊!后来我们在老师的带领下进行了一个团队游戏,叫做“有轨电车”。
这真是太不容易了,只要九个人中有一个不配合,那整组都走不动,甚至会摔倒。
这可真让我认识到“团队力量大”啊!经过一天的(转载于:爱作文网)活动,我们脸上都有了倦意,但是心中却想着继续玩耍!这活动给人带来的魅力太大了!这真是让我难忘的一堂课!2.这也是课堂——家政活动张丽雅生活中,处处是课堂,连厨房也是一个好课堂!当老师在n久之前,宣布这次野炊活动后,班里甚至是段里都掀起了一股“野炊热”。
“你烧什么菜啊?”成为校园新的流行用语!每个人都兴冲冲地开始准备这次活动。
哈哈,终于,我们盼星星,盼月亮,盼来了今天!虽说今天天气不是晴空万里,而是乌云密布,夹杂着丝丝小雨。
但丝毫不影响同学们的热情。
别看我们平时一副小皇帝,小公主的模样,可是,真正干起事来,可是有手有脚,有模有样的。
关于课堂的作文600字初中5篇123
关于课堂的作文600字初中5篇课堂是一种有结构的时期,学生在这个时期打算学习知识。
教师或导师会在上课时,教导最少一个学生,甚至更多的。
这里给大家分享一些关于课堂的作文600字初中,希望对大家能有所帮助。
关于课堂的作文600字初中1一个人的善举,感染了周围人冷淡的心。
一次公交出行,却令我受益匪浅……那是一个炎热的夏日,骄阳似火,大地如蒸炉一般炎热,烤的人们都没了精神。
我坐在公交车上。
车上静悄悄的,燥热的没有一个人用多动一下。
坐在我前面的是一个老人,他约50多岁,两鬓稍白,却神采奕奕,目光炯炯有神。
此时他安详地靠在椅背上,闭目养神,毫无忧虑。
过了几站,车门开了。
一位挺着肚子的孕妇晃晃悠悠地走上车来。
由于天气闷热,她的额头渗出了一层密密的汗珠,脸颊也涨得通红。
她四处寻找着座位,但令她失望的是,恰好没有一个空座。
车子开动了,她因难受而脸色苍白。
旁边坐着的人都视而不见:年轻人专注于游戏,中年人以睡觉来掩饰自己,我心中犹豫起来:让不让坐呢?我的内心进行着激烈的斗争:让吧,自己离开好不容易拿到的好位子有点可惜。
不让吧,自己的良心又过不去。
看别人都毫无动静,我自己安慰自己:不让吧,反正那些比我还强壮的年轻人也没有让。
于是我闭上眼,虽然心中有些不踏实起来。
又是一个急刹车,孕妇险些摔倒在地,我的心揪了一下。
这时一个苍老的声音响起来:姑娘,你坐吧,是那位老爷爷!他站起身来,义无反顾地扶着孕妇坐在了座位上。
孕妇紧锁的眉头舒展开来,不住地说:“谢谢,谢谢”。
老人只是笑呵呵地答道:“没事儿。
”我心中顿觉羞愧起来,忙起身,“老爷爷,您坐吧。
”望着老爷爷惊讶的脸庞,我心中压着的那块沉甸甸的石头移开了。
老爷爷笑了,他那布满皱纹的脸,像花一样绽放。
那一刻,我似乎学会了什么……原来,这也是课堂!关于课堂的作文600字初中2“哈哈哈……”这是哪里发出的笑声呢?“哦!”原来是金笔作文的课堂上,今天我上了第一堂课,蛮有意思的。
老师和蔼可亲,同学也很友好,我很快就和大家熟悉了。
人生处处是课堂作文600字
人生处处是课堂作文600字人生处处是课堂,这句话深刻地表达了人生的真谛。
无论是在家庭、学校还是社会中,我们都能够从中汲取到宝贵的经验和教训。
下面,我将从三个方面来谈谈人生处处是课堂的感悟。
家庭是人生的第一个课堂。
在家庭中,我们学会了如何与人相处、如何处理人际关系、如何尊重他人等等。
比如,我曾经有一个同学,他在家里总是被父母宠爱着,导致他在班级里不善于与同学相处,经常发生冲突。
后来,他意识到了这个问题,开始主动与同学交流,学会了倾听和理解别人的想法,最终成为了一个受人欢迎的人。
这个例子告诉我们,家庭教育对于一个人的成长至关重要。
学校也是人生的重要课堂。
在学校中,我们不仅学习知识,还学会了如何做人、如何处事。
比如,我曾经有一个老师,他非常严格要求我们的纪律和品德,但是他也非常关心我们的成长和发展。
在他的帮助下,我逐渐明白了做人的道理,学会了如何尊重他人、如何团结合作。
这些经验和教训对我今后的人生有着重要的指导意义。
最后,社会也是人生的重要课堂。
在社会中,我们接触到了各种各样的人和事,学会了如何应对挑战和困难。
比如,我曾经遇到过一个工作上的挫折,当时我感到非常失落和无助。
但是,通过不断地努力和学习,我逐渐克服了困难,取得了成功。
这个经历让我明白了只有不断地学习和进步才能够在社会中立足。
综上所述,人生处处是课堂。
无论是在家庭、学校还是社会中,我们都能够从中汲取到宝贵的经验和教训。
只有不断地学习和进步,才能够在人生的道路上走得更远。
因此,我们应该珍惜每一个机会,认真对待每一个人和事,让自己成为一个更加优秀的人。
课堂随想600字作文
课堂随想年级:初三字数:600字体裁:散文记得是哪一天去了,老师提了那个放牛娃的故事。
故事是说一个记者与放牛娃的一段简短的对话:记者说:“你放牛是为啥啊?”放牛娃:“生牛崽呗!”记者:“生牛崽干吗?”放牛娃:“卖钱呗!”记者:“卖钱干吗?”放牛娃:“娶媳妇呗!”记者:“娶媳妇干吗?”放牛娃:“生娃娃呗!”记者:“生娃娃干吗?”放牛娃:“放牛呗!”……听完之后同桌对我说:“恩,看咯,好可怜他们,没点志向。
”我笑着问:“那我问你呀,你现在在干嘛?”同桌:“读书噻。
”我又笑着问:“那读书干嘛。
”同桌:“当然是考大学啊!”我继续问:“那读大学干嘛呢?”同桌不耐烦了:“找个好工作咧。
”我没停:“找个好工作干嘛?”同桌犹豫了下:“这个,结婚,然后生孩子,额,怎么跟个放牛娃似的啊?”我偷笑着说:“你自己说的啊!我没说o~”这是个老问题了,很多人都发表过看法。
放牛娃到底可怜吗?如果站在同桌的角度来看,她觉得是可怜的。
而放牛娃自己觉得自己可怜吗?把自己的人生观价值观强加在别人身上而得出的结论只有在自己和于自己立场相同的人看来才是对的,而其他人则不是。
同桌其实和放牛娃,很多人,包括我,都于放牛娃有相似之处,只是活着的条件有不同,而本质上无太大区别,那何必可怜别人呢?放大一下说,当自己可怜和别人的愚昧,而自己却和那些人也一样,那究竟谁最可怜呢?当然不是指同桌,我这是放大的说。
从乡村走到城市,本质没变,只是欲望升级罢了。
从城市走向乡村,本质也没变,而欲望降级了。
当然还有其他别的因素,但无非都是想改变生活。
养羊和读书,卖羊与工作,本质都一样,外在的不同罢了,都是为人生存繁衍而出现的,没值得可怜与鄙视的,我们都一样。
突然下课了,我想了半天,都没听讲,不知道咋的,最近碰到个问题就这样似的想了半天,没人打扰停不下来。
后来发现可人也想了这个问题,呵呵,不错呢他。
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课堂感悟作文600字
做一件事需要集中注意力,集中注意力能够让我们做事情达到事半功倍的效果。
今天老师就和我们玩了一场需要集中注意力的游戏。
让我带大家回顾一下今天有趣的游戏吧!
“准备好了吗?准备好了。
”三年级班传来了一阵阵叫喊声。
小心翼翼地推开门一看,原来她们在玩“看信号做动作”的游戏呀!首先,老师给大家简单的介绍了游戏的规则。
游戏规则是:老师发一个信号,台下的我们做出相应的一个动作。
老师还告诉大家,输的可要做十个萝卜蹲,赢的可以得到奖品作为奖励。
我们大家非常好奇,全都一副跃跃欲试的样子。
开始游戏了,怀着紧张和兴奋心情的我和小煜上台进行PK。
我看到小煜脸上洋溢着自信的笑容,我有点心虚了,因为在平时,我的注意力就不怎么集中,现在脑子里更是一片空白,约定好的信号怎么也想不起来。
我看到老师向左拍了拍手,小煜立马反应过来,快速
地把脚跺了跺,就好像脚下沾了什么脏东西似的。
她做完后信心十足的看着老师。
但是我却迟迟没有反应过来,等我反应过来,却总是想不起来要做什么,我很着急,但脑子里的“信号们”像和我作对一般,越急切的回想就越想不起来。
我看到同学们也替我着急,有的甚至趴在桌子上想靠近点给我提示。
这时,老师宣布我被淘汰了。
我懊悔不已,不过我知道,都是我的注意力不集中惹的祸!
接下来是培莉和文龙上台PK。
老师先是环视了我们一遍,然后调皮的眨了三下眼,我坐在台下还一片茫然的时候,培莉已经用左右捏右耳做出信号动作了。
可文龙却一动不动,呆呆的站着,像一尊矗立的石雕一样。
原来他和我一样忘了眨眼后要做什么动作。
两轮比赛后文龙和我输了只好做十个萝卜蹲,小煜和培莉赢了,心满意足的领到奖品。
从今天的游戏中,我懂得了集中注意力非常重要,它不仅能使我们有快速的反应,还能让我们学会独立思考,提高学习的效率!
(指导老师:兰阿桃)
教师点评:在我们的学习、生活中,集中的注意力的确非常重要。
晓涵通过将一堂有趣的游戏,总结出自己的不足,提出集中注意力的重要性。
全文在人物的心理和神态上描绘都非常确切,让老师眼前一亮。