现代西班牙语1册10课
现代西班牙语第一册课文讲解
现西第一册Lección 1西班牙语是相对于英语来说更严谨的一种语言，之所以这样说主要体现在如下几个方面：1.所有的名词均分为阴阳性,基本上以o结尾的为阳性，而以a结尾的为阴性，修饰名词的形容词要根据名词来变性。
2.动词需要根据主语的人称来进行相应变化，西班牙语中共有这样六组人称代词：１.我２.你３.他，她，它，您４.我们５.你们６.他们，她们，它们，您们，既然代词共有六组，那么相应的动词也同样需要６种变化（西班牙语中称之为动词变位），这在以后的课程中会逐渐讲到3.西语的字母发音相对比较单一，因此，我们可以通过单词字母的组成结构，读出其发音，好了，先讲这么多，下面我们开始看课文．我们首先看题目：¿Quién es él?,看惯了英文，第一眼看上去，会觉得有些奇怪，没错，你说对了，第一个单词前面确实是一个倒过来的问号，这个是我们应该注意的第一点：1.西语的问句中有两个问号，问句前一个倒问号，问句结束后才是一个正问号。
2.不光问句如此，感叹句也是由两个感叹号组成，和问句一样，前面一个倒过来的感叹号，结束时是一个正的感叹号，如：¡Qué lástima！3.让大伙看不习惯的还有单词的小尾巴´,这个是西语中的重音符号．相信大家已经背过了单词，那么下面我们来看第一部分：1.Él es Paco,Paco es cubano.这个句子是个典型的主谓结构，不难理解，但这里面有我们需要掌握的东西，那就是这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。
通过词汇表我们知道cubano这个词是阳性的，那比如我们要说Maria是古巴人怎么说呢，Maria es cubano,这个句子是不对的，因为Maria是女孩名字，那么自然是阴性了，所以cubano这个词要相应的变性，把最后的o变成a，所以正确的句子应该是Maria es cubana.记住了，要变性！2.Él es Pepe,Pepe es chileno.这个句子和上面的句子构成模式完全一样，那如果现在要你说：Ana 是智利人，你会说吗？没错，当主语为Ana时，相应的名词chileno需要变性，把最后的o 变成a，那么这句话应该是：Ana es chilena.3.第三句需要我们注意一下，因为它出现了se llama这个结构，词汇表解释为：它，他，她，您叫....，那根据这个我们不难翻译这句话：Ella se llama Ana.她叫安娜。
现代西班牙语第一册课文+答案
《现代西班牙语》第一册讲解 :Fernando,维克多 ,泰哥编辑整理：泰哥（ Tigre）2. en esa plazoleta se prohibe aparcar.3.Una vieja(anciana) se?ora subióal autob s,úy le ced el asientoía ella enseguida4.Poco a poco,el aprendi a conduciróel coche.5.Hay muchos coches circulaciones en esta autopista,conduce con cuidado .o se produce (A causa de prodducirse) el accidente de tr fico adelante,álos todos detuvieron a esperar con resignado.X1.Al terminar2.Cuando entr é3.Cuando me levanté4.al llegar a la puerta5.Al contestar6.al levantar la cabeza7.Al verme entrar8.Cuando son óel timbre9.Al oir la voz10.al sentir fr oíXI.1.El cine est cercaá de nuestra escuela.2.D ónde dejaste el abrigo antenoche?3.Busqu éesta revista en todas partes ayer, pero no encontr en ningunaéparte.4.No hay ninguna estacion en esta calle.5.Hubo¨ heridos y muertos en el accidente aquel d a?‖í―No hay nadie. ‖6.Q u édate aqu ,ívoy a buscar un lugar para aparcar el coche.7.V io que le queda bien la camisa, decidi quedarseócon ella.8.M e voy, los dos ustedes se quedan.9.P erd n,dejameóbajar por aqu porífavor.10.― Cuá ntos clases espa?olas tuvist eisanteayer? ‖― No hay nada. ‖XII:!.Te s 3.me 4.les 5. me 6.les 7.melos 8.melos9.me10.selos现西第一册Lecci ón 22语法Gramá tiva一、过去未完成时和简单过去时的区别类别I动词II动词una vez简单过去时过去未完成时过去结束、完成的动作过去动作的过程，不强调起、终动词多用短暂、瞬间动词动词多用延续性动词过去一次、几次的动作过去反复、习惯性的动作动词多用短暂、瞬间动词动词多用延续性动词，dos vez ，todos,cada vez que，en aquellos a?os ，dos veces al mes ， soler+inf. 习惯做某事mucha veces动作具体完成的次数关键词III过去完成的动作描述动词发生时的背景，状态特征过去的事情中出现了点时间故事开头，一种情景cuando era ni? o,cuando ten aícinco a? os 关键词 a las dos ， en ese momento二、直接引用语和间接引用语直接引用语和间接引用语的含义我就不重复讲解了，大家也能理解。
现代西班牙语第一册课文讲解(优选.)
这个句子和上面的句子构成模式完全一样，那如果现在要你说：Ana 是 智利人，你会说吗？ 没错，当主语为 Ana 时，相应的名词 chileno 需要变 性，把最后的 o 变成 a，那么这句话应该是： Ana es chilena.
3.第三句需要我们注意一下，因为它出现了 se llama 这个结构，词汇表 解释为：它，他，她，您叫....，那根据这个我们不难翻译这句话：Ella se ll ama Ana.她叫安娜。那么比如说我叫 Ana 或者你叫 Ana 的时候应该怎么表达 呢？OK，这个需要大家记住：我叫 Ana 和你叫 Ana 分别是：Me llamo Ana 和 Te llamas Ana.至于为什么，我们以后会讲到，这一课中，要求同学们会 使用就可以了。我们接着看 Ana es panameña.那么现在谁能说 Paco 是巴拿 马人，同样，这个时候应该是 Paco es panameño.
macho（公象），el elefante hembra（母象），
la araña mucho
（雄蜘蛛），la araña hembra（雌蜘蛛），la rata macho（公鼠），la rata
hembra（母鼠），la rana macho（雄青蛙），la rana hembra（雌青蛙），
la serpiente macho（公蛇），la serpiente hembra（母蛇）。
2、学科名词多为阴性，其阳性形式指从事该学科的人。 física（物理学）/ físico（物理学家） química（化学）/ químico（化学家） música（音乐）/ músico（音乐家） gramática（语法）/ gramático（语法家） 3、年、月、周、日的名词为阳性。 Septiembre negro（黑色的九月）, diciembre frío（寒冷的十二月），El año（年），el día（日） El lunes（周一）, el martes（周二）, el miércoles（周三）, el jueves （周四）, el viernes（周五）, el sábado（周六）, el domingo（周日）。 4、同一形式的名词其阴阳性具有不同含义，如: El capital（资本） la capital （首都） El cometa（彗星） la cometa（风筝） El frente（前线） la frente（前额） El guía（导游） la guía（手册） un policía（一个警察） la policía（警察总称） El orden（秩序） la orden（命令）
《现代西班牙语》(第一册)课文及语法讲解
现代西班牙语第一册课文讲解西班牙语是相对于英语来说更严谨的一种语言，之所以这样说主要体现在如下几个方面：１.所有的名词均分为阴阳性（怎么觉得有点中华太极的感觉，一切讲究阴阳平衡）,基本上以o结尾的为阳性，而以a结尾的为阴性，修饰名词的形容词要根据名词来变性（不过，它不用去泰国了），２.动词需要根据主语的人称来进行相应变化，西班牙语中共有这样六组人称代词：１.我２.你３.他，她，它，您４.我们５.你们６.他们，她们，它们，您们，既然代词共有六组，那么相应的动词也同样需要６种变化（西班牙语中称之为动词变位），这在以后的课程中会逐渐讲到３.西语的字母发音相对比较单一，因此，我们可以通过单词字母的组成结构，读出其发音（幸福吧，不用背音标了），好了，先讲这么多，下面我们开始看课文．Lección 1我们首先看题目：¿Quién es él?,看惯了英文，第一眼看上去，会觉得有些奇怪，没错，你说对了，第一个单词前面确实是一个倒过来的问号，这个是我们应该注意的第一点．1.西语的问句中有两个问号，问句前一个倒问号，问句结束后才是一个正问号。
2.不光问句如此，感叹句也是由两个感叹号组成，和问句一样，前面一个倒过来的感叹号，结束时是一个正的感叹号，如：¡Qué lástima！3.让大伙看不习惯的还有单词的小尾巴′,这个是西语中的重音符号．相信大家已经背过了单词，那么下面我们来看第一部分：1.El es Paco,Paco es cubano.这个句子是个典型的主谓结构，不难理解，但这里面有我们需要掌握的东西，那就是这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。
通过词汇表我们知道cubano这个词是阳性的，那比如我们要说Maria是古巴人怎么说呢，Maria es cubano,这个句子是不对的，因为Maria 是女孩名字，那么自然是阴性了，所以cubano这个词要相应的变性，把最后的o变成a，所以正确的句子应该是Maria es cubana.记住了，要变性！2.El es Pepe,Pepe es chileno.这个句子和上面的句子构成模式完全一样，那如果现在要你说：Ana 是智利人，你会说吗？没错，当主语为Ana时，相应的名词chileno需要变性，把最后的o变成a，那么这句话应该是：Ana es chilena.3.第三句需要我们注意一下，因为它出现了se llama这个结构，词汇表解释为：它，他，她，您叫....，那根据这个我们不难翻译这句话：Ella se llama Ana.她叫安娜。
现代西班牙语第一册1-12课答案
附：课后练习II.1.Paco es cubano.2.Ana y Pepe son amigos.3.Ella es Ana.4.¿Quien es él?5.Son Ana y Ema amigas?Sí,ellas son amigas.2.课后习题VII.1.¿Son ellos amigos de Ana?No,ellos no son anigos de Ana .Son amigos de Ema.2.¿Qué es Lucía? Es enfermera.3.¿Es usted hermana de Paco ?Sí,yo soy hermana de Paco.4.¿Quién es cantante? Lucía es cantante.5.¿Eres cocinero? No,no soy cocinero.Soy médico.6.¿Lucía y Ema son hermanas.VIII.1.Ema es enfermera.Es esposa de manolo.2.¿Qué son ellos? Ellos son cocineros.3.¿Sois médicos? No,no somos médicos.Somos enfermeros. 这里也可以全用阴性的词.4.Hola,¿usted es ....? (¿quién es usted?)Me llamo Zhang bin .Soy padre de zhang weinan.¡Hola!5.Estos dos son Paco y Li xin. Paco es chileno. Li xin es china.Ellos son amigos de Lucía.自我测试题(1--2课)VIII.1.¿Quiénes sois? (¿Quiénes son ustedes?)2.¿Qué es Paco? ¿Es médico?3.¿Quién es ella?¿Es hermana de Ema?4.Este es Manolo. Es cubano.Es cantante.5.Estos dos son Lucía y Pepe.Lucía es enfermera.Pepe es cocinero.somos amigos.6.¡Hola!Me llamo Li Xin.¡Hola!Me llamo Manolo.Este es Pepe.7.¿Es usted esposa de Paco?No,no soy esposa de Paco.(no soy su esposa)soy su hermana.2.课后习题V. la el la la el el las el la los las los lasVI.mi casa nuestra casanuestras casas el amigo tuyovuestra amiga vuestros hijosnuestros esposos sus esposassus hermanos (los hermanos de él) sus hermanos (los hermanos de ellos)su habitación su oficina(la oficina de ustedes)vuestros dormitorios nuestros camasel cuarto de Ana(la habi tación de Ana ) la mesa de Pacola casa de Lucía el tormitorio de de Lin xinel cuarto de nuestro padre la mesa de su hijala fábrica de nuestro amigo la oficina de nuestro padrelas camas de vuestros hermanos la oficina de su madre这道题的答案都不是唯一的.VIII. 1.En 2.El el de Su en el 4.sus(tus) 5.En de del de mi(su)X.Esta es mi casa. En ella hay una sala,una cocinay dos dormitorios.En la sala hay tres sofás y una mesa. Este es el dormitorio de mi hijo.En él hay dos camas. Yo soy funcionario.Mi oficina estáen el centro de la ciudad.课后习题VIII.1. la de Es En hay2. es maestro amable La de3. señora la de amable somos4. En un En el5. el es en de本题中第一个el似乎可以不用填单词的。
现代西班牙语第一册课文讲解
现西第一册Lección 1西班牙语是相对于英语来说更严谨的一种语言，之所以这样说主要体现在如下几个方面：1.所有的名词均分为阴阳性,基本上以o结尾的为阳性，而以a结尾的为阴性，修饰名词的形容词要根据名词来变性。
2.动词需要根据主语的人称来进行相应变化，西班牙语中共有这样六组人称代词：１.我２.你３.他，她，它，您４.我们５.你们６.他们，她们，它们，您们，既然代词共有六组，那么相应的动词也同样需要６种变化（西班牙语中称之为动词变位），这在以后的课程中会逐渐讲到3.西语的字母发音相对比较单一，因此，我们可以通过单词字母的组成结构，读出其发音，好了，先讲这么多，下面我们开始看课文．我们首先看题目：¿Quién es él?,看惯了英文，第一眼看上去，会觉得有些奇怪，没错，你说对了，第一个单词前面确实是一个倒过来的问号，这个是我们应该注意的第一点：1.西语的问句中有两个问号，问句前一个倒问号，问句结束后才是一个正问号。
2.不光问句如此，感叹句也是由两个感叹号组成，和问句一样，前面一个倒过来的感叹号，结束时是一个正的感叹号，如：¡Qué lástima！3.让大伙看不习惯的还有单词的小尾巴´,这个是西语中的重音符号．相信大家已经背过了单词，那么下面我们来看第一部分：1.Él es Paco,Paco es cubano.这个句子是个典型的主谓结构，不难理解，但这里面有我们需要掌握的东西，那就是这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。
通过词汇表我们知道cubano这个词是阳性的，那比如我们要说Maria是古巴人怎么说呢，Maria es cubano,这个句子是不对的，因为Maria是女孩名字，那么自然是阴性了，所以cubano这个词要相应的变性，把最后的o变成a，所以正确的句子应该是Maria es cubana.记住了，要变性！2.Él es Pepe,Pepe es chileno.这个句子和上面的句子构成模式完全一样，那如果现在要你说：Ana 是智利人，你会说吗？没错，当主语为Ana时，相应的名词chileno需要变性，把最后的o 变成a，那么这句话应该是：Ana es chilena.3.第三句需要我们注意一下，因为它出现了se llama这个结构，词汇表解释为：它，他，她，您叫....，那根据这个我们不难翻译这句话：Ella se llama Ana.她叫安娜。
现代西班牙语第一册语法
字母表第一课一、语音1.语音（录音）101)5个元音a o e I u （基本可以用汉语拼音读法）2)L, m, n, p, s, t.(l, m, n, s基本可以用汉语拼音读法，p和t可借用用汉语拼音b,d读法) 2.分音的规则：（P17--V题）101）元音单独一个音节：a, o Ana2）辅元/辅元: pa/co，mu/cho,3）元辅/辅元: ár/bol, gus/to4）元辅辅/辅元：ins/tituto5）辅元/元/辅元：辅元/元/辅元cre/a/ti/vo注意：如有双重辅音，双重或三重元音，在读音规则里一律视为一个辅音或元音。
如二重辅音：pa/bl o, pe/dr o; 二重元音：B ue/no, d ie/go; 三重元音：U/ra/g uay6) 一弱一强元音，弱元音有重音符号的，弱元音和强元音各为一个音节dí/a Ie, io, iu; ue uo ua…3.重音的规则；10 (P16---I)1）以元音字母，辅音n, s结尾的，重音在倒数第二个音节；ej: ama, mapa; joven; jueves2）以辅音字母结尾的，重音在最后一个音节；internacional, profesional.3）有元音字母带重音符号的，重音在此音节: América4) 二元音中，重读a,o,e. ej: ia,ie,io, ua,ue,uo, ai, ei, oi, au, eu, ou,5）一弱一强元音，弱元音有重音符号的，重读重音符号día6) 有的二重元音构成的一些疑问代词，强元音上家重音符号，为了与同型异意此区分：que-qué; quien-quién; cual-cuál.4.连音：三种情况：元音；辅音-元音；辅音辅音5二、语法20辅音字母+es. Los árboles. las intentiones, mujer-mujeres2. 大小写规则1）句首字母大写；2）特殊名词大写，如国家，Soy de China; 人名：Ella es Susana.3) 切记：国籍、语言、星期几、月份不大写。
现代西班牙语第一册讲文讲解及答案修订版
现代西班牙语第一册讲文讲解及答案Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】现代西班牙语第一册讲文讲解及答案(转,原自泰哥)现西第一册Lección 1西班牙语是相对于英语来说更严谨的一种语言，之所以这样说主要体现在如下几个方面：1.所有的名词均分为阴阳性,基本上以o结尾的为阳性，而以a结尾的为阴性，修饰名词的形容词要根据名词来变性。
2.动词需要根据主语的人称来进行相应变化，西班牙语中共有这样六组人称代词：１.我２.你３.他，她，它，您４.我们５.你们６.他们，她们，它们，您们，既然代词共有六组，那么相应的动词也同样需要６种变化（西班牙语中称之为动词变位），这在以后的课程中会逐渐讲到3.西语的字母发音相对比较单一，因此，我们可以通过单词字母的组成结构，读出其发音，好了，先讲这么多，下面我们开始看课文．我们首先看题目：Quién es él,看惯了英文，第一眼看上去，会觉得有些奇怪，没错，你说对了，第一个单词前面确实是一个倒过来的问号，这个是我们应该注意的第一点：1.西语的问句中有两个问号，问句前一个倒问号，问句结束后才是一个正问号。
2.不光问句如此，感叹句也是由两个感叹号组成，和问句一样，前面一个倒过来的感叹号，结束时是一个正的感叹号，如：Qué lástima！3.让大伙看不习惯的还有单词的小尾巴′,这个是西语中的重音符号．相信大家已经背过了单词，那么下面我们来看第一部分：1.él es Paco,Paco es cubano.这个句子是个典型的主谓结构，不难理解，但这里面有我们需要掌握的东西，那就是这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。
通过词汇表我们知道cubano这个词是阳性的，那比如我们要说Maria是古巴人怎么说呢，Maria es cubano,这个句子是不对的，因为Maria是女孩名字，那么自然是阴性了，所以cubano这个词要相应的变性，把最后的o变成a，所以正确的句子应该是Maria es cubana.记住了，要变性！2.él es Pepe,Pepe es chileno.这个句子和上面的句子构成模式完全一样，那如果现在要你说：Ana 是智利人，你会说吗没错，当主语为Ana时，相应的名词chileno需要变性，把最后的o变成a，那么这句话应该是：Ana es chilena.3.第三句需要我们注意一下，因为它出现了se llama这个结构，词汇表解释为：它，他，她，您叫....，那根据这个我们不难翻译这句话：Ella se llama Ana.她叫安娜。
《现代西班牙语》(第一册)课文及语法讲解(完整版共24课)
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2.不光问句如此，感叹句也是由两个感叹号组成，和问句一样，前面一个倒过来的感叹号，结束时是一个正的感叹号，如：¡Qué lástima！3.让大伙看不习惯的还有单词的小尾巴′,这个是西语中的重音符号．相信大家已经背过了单词，那么下面我们来看第一部分：1.El es Paco,Paco es cubano.这个句子是个典型的主谓结构，不难理解，但这里面有我们需要掌握的东西，那就是这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。
通过词汇表我们知道cubano这个词是阳性的，那比如我们要说Maria是古巴人怎么说呢，Maria es cubano,这个句子是不对的，因为Maria 是女孩名字，那么自然是阴性了，所以cubano这个词要相应的变性，把最后的o变成a，所以正确的句子应该是Maria es cubana.记住了，要变性！2.El es Pepe,Pepe es chileno.这个句子和上面的句子构成模式完全一样，那如果现在要你说：Ana 是智利人，你会说吗？没错，当主语为Ana时，相应的名词chileno需要变性，把最后的o变成a，那么这句话应该是：Ana es chilena.3.第三句需要我们注意一下，因为它出现了se llama这个结构，词汇表解释为：它，他，她，您叫....，那根据这个我们不难翻译这句话：Ella se llama Ana.她叫安娜。
现代西班牙语第一册课文翻译及课后答案
现代西班牙语第一册课文翻译及课后答案《现代西班牙语》第一册现西第一册Lección 1西班牙语是相对于英语来说更严谨的一种语言，之所以这样说主要体现在如下几个方面：1.所有的名词均分为阴阳性,基本上以o结尾的为阳性，而以a结尾的为阴性，修饰名词的形容词要根据名词来变性。
2.动词需要根据主语的人称来进行相应变化，西班牙语中共有这样六组人称代词：１.我２.你３.他，她，它，您４.我们５.你们６.他们，她们，它们，您们，既然代词共有六组，那么相应的动词也同样需要６种变化（西班牙语中称之为动词变位），这在以后的课程中会逐渐讲到3.西语的字母发音相对比较单一，因此，我们可以通过单词字母的组成结构，读出其发音，好了，先讲这么多，下面我们开始看课文．我们首先看题目：?Quién es él?,看惯了英文，第一眼看上去，会觉得有些奇怪，没错，你说对了，第一个单词前面确实是一个倒过来的问号，这个是我们应该注意的第一点：1.西语的问句中有两个问号，问句前一个倒问号，问句结束后才是一个正问号。
2.不光问句如此，感叹句也是由两个感叹号组成，和问句一样，前面一个倒过来的感叹号，结束时是一个正的感叹号，如：?Qué lástima！3.让大伙看不习惯的还有单词的小尾巴′,这个是西语中的重音符号．相信大家已经背过了单词，那么下面我们来看第一部分： 1.él es Paco,Paco es cubano.这个句子是个典型的主谓结构，不难理解，但这里面有我们需要掌握的东西，那就是这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。
通过词汇表我们知道cubano这个词是阳性的，那比如我们要说Maria是古巴人怎么说呢，Maria es cubano,这个句子是不对的，因为Maria是女孩名字，那么自然是阴性了，所以cubano这个词要相应的变性，把最后的o变成a，所以正确的句子应该是Maria es cubana.记住了，要变性！2.él es Pepe,Pepe es chileno.这个句子和上面的句子构成模式完全一样，那如果现在要你说：Ana 是智利人，你会说吗？没错，当主语为Ana时，相应的名词chileno需要变性，把最后的o变成a，那么这句话应该是： Ana es chilena.第 1 页共 111 页《现代西班牙语》第一册3.第三句需要我们注意一下，因为它出现了se llama这个结构，词汇表解释为：它，他，她，您叫....，那根据这个我们不难翻译这句话：Ella se llama Ana.她叫安娜。
现代西班牙语第一册1-10课所有的动词变位
一，规则动词：1. 第一变位-ar，去掉ar, 加以下词根:-o, -as, -a; -amos, -áis, -anEj:Bailar跳舞：bailo, bailas, baila; bailamos, bailáis, bailan.此类单词有：hablar(说,)，cantar(唱), llamar(叫), estudiar(学习), comprar(买), explicar(解释), preguntar（问）, contestar（答）, pasar（递，度过）, guardar（保存）, llevar（带）, trabajar（工作）, descansar（休息）, dejar（放下，留下），necesitar （需要）, recetar（开处方）, entregar（交出，上交）, auscultar（听诊）. Comentar(评论)，2. 第二变位-er，去掉er, 加以下词根:-o, -es, -e; emos, éis, enEj: Aprender（学习）: aprendo, aprendes, aprende, aprend emos, aprendéis, aprenden. 此类单词有：leer（阅读）, Comer（吃）, beber（喝），creer（相信）,Com er–como, comes, come; comemos, coméis, comen3. 第三变位-ir，去掉-ir, 加以下词根:-ir: -o, -es, -e; imos, ís, en.Ej: Vivir（生活，居住）: vivo, vives, vive, viv imos, vivís, viven.Abrir（开）, escribir（写）, discutir（讨论）,二，部分不规则动词(一)重音变化1. O在重音的时候读ue,Poder（能）: p ue do, p ue des, pue de; podemos, podéis, p ue denDormir （睡觉）: d ue rmo, d ue rmes,d uer me; dormimos, dormís, d ue rmenV olver（回）: v ue lvo, v ue lves, v ue lve; volvemos, volvéis, v ue lven.2. e在重音的时候读ie:Querer（想要）, qu ie ro, qu ie res, qu ie re; queremos, queréis, qu ie ren.Venir（来）: vengo, v ie nes, vie ne; venimos, venís, vie nenTener（有）: tengo, t ie nes, t ie ne; tenemos, tenéis, tie nen3. e在重读时，变位iDecir（告诉）: digo, d i ces, d i ce; decimos, decís, d i cen（二）第一人称单数yo的变位不规则，1.仅有第一人称yo变位不规则，其他人称规则的Hacer（做）: hago, haces, hace; hacemos, hacéis, hacenSaber（知道）: sé, sabes, sabe; sabemos, sabéis, sabenDar（给）: doy, das, da; damos, dais, dan.Ver（看）: ve o, ves, ve; vemos, veis, ven.2.第一人称yo变位不规则，其他人称规则部分规则的Venir（来）: vengo, v ie nes, vie ne; venimos, venís, vie nen Tener（有）: tengo, t ie nes, t ie ne; tenemos, tenéis, tie nen Venir（来）: vengo, v ie nes, vie ne; venimos, venís, vie nen Decir（告诉）: digo, d i ces, d i ce; decimos, decís, d i cen 三，完全不规则动词：Ser(是): soy, eres, es; somos, sois, sonEstar（是）: estoy, estás, está; estamos, estáis, están Haber（有）: hayIr（去）: voy, vas, va；vamos, vais, van。
现代西班牙语第一册 课文
2.
?Cuántos sois en tu familia?
En mi familia somos siete: mis abuelos, mis padres, mis dos hermanos y yo.
?Cuántos hermanos tienes?
1课
?Quién es él?
1.
él es Paco. Paco es cubano.
él es Pape. Pape es chileno.
Ella se llama Ana. Ana es paname?a.
Ella es Li Xin. Es china.
Paco y Pepe son amigos. Ana y Li Xin son amigas.
éste es el armario de Paco. Es viejo y peque?o. Dentro del armario hay mucha ropa: chaquetas, pantalones, camisas, calcetines... Paco tiene tres chaquetas. ésta es negra, ésa es azul y aquélla es blanca. Tiene cuatro camisas. Aquélla blanca es muy bonita. Aquí están sus pantalones. éstos negros no son bonitos, pero tampoco feos.
2.
?Cómo se llama este se?or?
基础西班牙语上册第十课翻译
第十课 Lección 10Mi familia我的家庭课文 textoMe llamo Juan. No soy estudiante, soy empleado. Trabajo en un banco.我叫胡安。
我不是学生。
我是职员。
在一家银行工作。
En mi familia somos siete: mis abuelos, mis padres, mi hermana, mi hermano y yo.我家有7口人，我的爷爷奶奶，我的父母，我的妹妹，我的弟弟和我。
Mis abuelos son muy viejos. Ellos ya no trabajan. Mi padre es profesor.我的爷爷奶奶很老了。
他们不要工作。
我的父母是老师。
El enseña inglés en una escuela.他在学校教英语。
Mi madre es médica.1我妈妈是医生。
Ella trabaja en un hospital.她在医院工作。
Mi hermana es camarera, trabaja en un restaurante.我的妹妹是服务员，在一家餐馆工作。
Mi hermano aún no trabaja, estudia alemán en unauniversidad.我弟弟还没有工作，在大学里学德语。
Hoy es domingo.今天是周日。
Todos nosotros descansamos.我们都休息。
Esta mañana vamos al supermercado.今天上午我们要去超级市场。
Esta tarde vamos al parque, y esta noche vamos al teatro.今天下午我们要去公园，今晚上我们要去剧院。
2Diálogo对话（J = Juan P = Pedro）J: ¡Hola, amigo! Buenas tardes. Soy Juan.胡安：朋友你好！下午好。
新版现代西班牙语第1册 1-10课 常用句型
ser(1)Ser+形容词（外观描述、性格描述、颜色）≈parecer——¿Cómo es?(2)Ser+名词（国籍、职业、关系、身份）≈parecer(3)Ser un/una 物/人 +形容词——是一个……的…..(4)Ser+de +人——所属——¿De quién ...?(5)Ser+de+地点——来源——¿De dónde ...?(6)Ser+de+材料——材料 ¿De qué...?(7)Ser de color +颜色——颜色 ¿De qué color....?(8)Ser +la/las +数值——时间 ¿Qué hora es?(9)Es común/interesante/importante.. inf.——做...普遍/有意思/重要estar(1)Estar +形容词（状态）≈sentirse +形容词≈quedarse +形容词——¿Cómo....?(2)Estar +en （……）+地点≈quedar +位置——¿Dónde ....?(3)Estar+con+人——¿Con quién....?(4)Estar ocupado en algo——忙于……(5)Estar contento con algo/alguien——对……满意(6)Estás en tu casa/está en su casa*estar表示“在...”，在翻译时，要考虑动词estar表示“在”，介词“en”等也表示在，两者都需要体现*estar en…和estar con…搭配中，estar可用其他动词替换，表达更详细的意思，比如：Trabajar en... Estudiar en...vivir en…Trabajar con... Estudiar con...vivir con…Ir(1)Ir a +地点——目的地——venir, llegar, regresar, volver, salir, subir, bajar, avanzar(2)Ir a+inf.——打算(3)Ir con +人——和……去(4)Ir en +交通工具(1)物quedar——剩下(2)物quedar+位置——位于(3)衣服Quedarle a uno bien/mal——衣服穿上是否合适(4)Quedarse en +地点 para inf. con+人——和…人呆在…地方做……(5)Quedarse adj. ——处于……状态(6)Quedar +时间/地点/con+人/en+inf.——约……Tener(1)tener que inf.——得做……(2)tener algo que inf.——有…要…(3)tener tiempo para inf.——有时间做……(4)tener frío/calor/sueño/hambre/sed/dolor——感觉……(5)tener 数字años——……岁了——tener la misma edad——同岁的(6)tener razón——有道理(7)tener la culpa——有错(8)tener prisa——着急(9)tener clases —上课 tener clases de+科目—上…课 tener clases con +人—上…的课(10)tener el hábito de inf——有做…的习惯(11)aquí tener algo——给...Hay(1)en...hay....——在…有…(2)hay que inf.——得(3)hay ....que inf.——有…要…(4)no hay prisa——不着急(5)no hay de qué——别客气(1)Hacer deportes/Hacer compras/hacer fotos(2)Hacer la cama/hacer la maleta(3)Hacer los trabajos/los deberes/las tareas de casa(4)Hace frío/calor/viento/sol/buen día/mal día——¿Qué tiempo hace?(5)Hacer un trabajo sobre.....——写关于...的论文Llevar(1)Llevar+衣服——穿着……/带着……(2)Llevar 人/物 a +地点——把…带到…(3)Llevarse algo——带走…/买下…(4)Llevar +时间+地点——在…多久了(5)Llevar+时间+副动词——做…多久了Poner(1)Poner +物+位置(2)Ponerse +衣服(3)Ponerse a +inf(4)Poner la mesa /Poner el despertadorHablar(1)Hablar +语言——(2)Hablar de algo —— decir algo a alguien——谈论……——把…告诉…(3)Hablar con alguien —— charlar con alguien——和……聊(4)Hablar por +方式——通过……方式说(5)Hablar en+语言——使用…语言讲Tomar(1)Tomar algo(食物)——喝……/吃……Tomar el desayuno/ almuerzo/ la cenaTomarse algo(食物)——喝掉……/吃掉……(2)Tomar algo（物品）——拿着(3)Tomar +交通工具 para inf.——乘坐…去…(1)Dejar人/物——离开(2)Dejar algo a alguien——把...借给…(3)Dejar+人/物 +形容词——使……处于……(4)Dejar +人/物+位置——把……放在……(5)Dejar +人+inf.——让……做……(6)Dejar de+inf.——停止做……Llamar(1)Llamarse +名字——…叫…(2)Llamar a la puerta——敲门(3)A llamar a B ——A叫B(4)A llamar a B por teléfono——A给B 打电话(5)Algo/alguien llamado/llamada+名称——名叫....的...Un chico llamado Luis/Un barrio llamado Aguas ClarasPreparar(1)Preparar el examen—准备考试(2)Preparar la comida/hacer la comida——做饭(3)Prepararse para inf./algo——为……做准备(4)Estar preparado/listo （para inf./algo）——为……做好了准备Pedir(1)Pedir libros a alguien——问...借(2)Pedir un favor a alguien——请...帮忙(3)Pedir +菜——点菜使动词 A +人+le gusta inf./algo Gustar , encantar, interesar, importar, doler, alegrar Quedarle a uno bien/malSentarle a uno bien/malParecerle a uno bien/mal近义词辨析Llevar 人/物 a 地点— Traer人/物a 地点buscar —— encontrarmirar —— ver——leerescuchar —— oírhablar —— decirsaber —— conocerabrir —— encendercerrar —— apagardar —— entregarestudiar —— aprender organizar—celebrar—felicitarir ——irsellevar——llevarse tomar——tomarse servir——servirse反义词ganar —— perderpedir——prestarsaludar —— despedirsesalir de —— entrar ensacar ...de —— meter...enpasar —— repasarcoger —— recogertirar —— retirarpedir——despedir volver——devolver poner——suponer (1)comenzar/empezar/ponerse a inf.(2)algo comenzar/empezar(3)alguien comenzar/empezar algo结束terminar algoresistirse a inf.volver a inf.Apearse en+地点Bajar+en+地点Entrar en +地点encargarse de algo/inf.acabar de inf.despedirse de alguienpoder inf.pensar inf.temer inf.soler inf.deber inf.deber de inf.dejar a alguien inf.prepararse para inf.querer inf./querer algo/querer a alguien necesitar inf./necesitar algo/necesitar a alguienesperar inf./esperar algo/esperar a alguien invitar a alguien a inf.acompañar a alguien a inf.ayudar a alguien a inf.ayudar a alguien en algo及物动词(1)prestar/pedir/enseñar/entregar/dar/comprar/vender/servir/devolver/presentar/recomendar/preguntar/servir/ofrecer algo a alguien(2)ayudar/invitar/esperar/molestar/querer/ estafar/feliticar/recibir/recoger a alguien(3)celebrar algo/organizar algo/表示猜测、观点：Creer que +O./pensar que +O./suponer que +O./le parece que +O.Para +人，+O.学习：Estudiar, enseñar, repasar, recordar, escribir, apuntar，Ir al colegio, estudiar en la universidad, estudiar bachillerato买卖：Comprar, vender, probarse, mostrar, quedarle a uno bien/mal, sentarle a uno bien/mal Sacar, pasar，Vestirse, ponerse +衣服，llevar+衣服，abrigarse con +衣服/abrigar a alguien con 衣服打扫卫生Barrer, limpiar, lavar, mojar, fregar, pasar,日常生活desayunar —— merendar —— almorzar —— cenartomar el desayuno —— tomar el almuerzo —— tomar la cenadespertarse, levantarse, bañarse,ducharse, vestirse, cepillarse los dientes, peinarse, acostarse descansar。
现代西班牙语第一册课文+答案
现西第一册Lección 1西班牙语是相对于英语来说更严谨的一种语言，之所以这样说主要体现在如下几个方面：1.所有的名词均分为阴阳性,基本上以o结尾的为阳性，而以a结尾的为阴性，修饰名词的形容词要根据名词来变性。
2.动词需要根据主语的人称来进行相应变化，西班牙语中共有这样六组人称代词：１.我２.你３.他，她，它，您４.我们５.你们６.他们，她们，它们，您们，既然代词共有六组，那么相应的动词也同样需要６种变化（西班牙语中称之为动词变位），这在以后的课程中会逐渐讲到3.西语的字母发音相对比较单一，因此，我们可以通过单词字母的组成结构，读出其发音，好了，先讲这么多，下面我们开始看课文．我们首先看题目：¿Quién es él?,看惯了英文，第一眼看上去，会觉得有些奇怪，没错，你说对了，第一个单词前面确实是一个倒过来的问号，这个是我们应该注意的第一点：1.西语的问句中有两个问号，问句前一个倒问号，问句结束后才是一个正问号。
2.不光问句如此，感叹句也是由两个感叹号组成，和问句一样，前面一个倒过来的感叹号，结束时是一个正的感叹号，如：¡Qué lástima！3.让大伙看不习惯的还有单词的小尾巴´,这个是西语中的重音符号．相信大家已经背过了单词，那么下面我们来看第一部分：1.Él es Paco,Paco es cubano.这个句子是个典型的主谓结构，不难理解，但这里面有我们需要掌握的东西，那就是这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。
通过词汇表我们知道cubano这个词是阳性的，那比如我们要说Maria是古巴人怎么说呢，Maria es cubano,这个句子是不对的，因为Maria是女孩名字，那么自然是阴性了，所以cubano这个词要相应的变性，把最后的o变成a，所以正确的句子应该是Maria es cubana.记住了，要变性！2.Él es Pepe,Pepe es chileno.这个句子和上面的句子构成模式完全一样，那如果现在要你说：Ana 是智利人，你会说吗？ 没错，当主语为Ana时，相应的名词chileno需要变性，把最后的o变成a，那么这句话应该是： Ana es chilena.3.第三句需要我们注意一下，因为它出现了se llama这个结构，词汇表解释为：它，他，她，您叫....，那根据这个我们不难翻译这句话：Ella se ll ama Ana.她叫安娜。
新版现代西班牙语学生用书第一册课后习题答案
第一课UNIDADIIII.请写出下列单词的复数形式(Escriba las siguientes palabras en su forma plural)amigo / amigos cliileuo / chilenos cliino /chinos chico/ chicosestudiante /estudiantes mexicano / mexicanosalunmo / alunmosnovio / noviosIV.请划分下列単词的音节(Marque las silabas de las siguientes palabras.) tii, me A-na, Pa・co, Su-sa-iia, son.e-lla, lla-ma, To-mas, e-sa, Ma-no- lo. no, Pe-pe, po-llo, to-nia-te.V.请将适当的词或词组填入空白处(Rellena los espacios en bianco con palabrasadecuadas o gmpos de palabras.)1. Elena: ^Como se llama?Pepe: Me llamo Pepe. &Y usted?Elena: Me llamo Elena. ^Es usted profesor?Pepe: No. Soy estudiante. ^Es usted chilena?Elena: No. No soy chilena. Soy cubana.Pepe: Encantado.Elena: Encantada.2.Ana:Hola. buenos dias. Yo me llamo Ana. Elios son inis aniigos. Ella se llamaSusana y el se llama Pepe y el y Manolo.Elena: Buenos dias. Soy Elena. ^Sois ^ osotros estudiantes de chino?Ana y Susana: Si. Somos aluninos de usted.Elena: Encantada.Ana: Encantada.Susana: Encantada.VI.请将括号中的词变为适当形式并填入空白处(Ponga en fonna debida las palabras entre pa rentesis y coloquelas en el espacio en bianco.)Ana: ^Eres chilena?Emma: SL Soy chilena.Alia: Y Paco y Manolo, son tambien chilenos?Emma: Bueno, Paco es chileno, y Manolo es panameno.Alia: zSon ellos tus amigos?Emma: S£ Somos amigos.2.Li: Zhang Xiang, ^quien es ese chico? Zhang: EsPablo. Es espanol.Li: Y la chica, ^quien es?Zhang: Es Elena. Los dos son novios.Li: ^Sois \*osotros amigos? Zhang: Si, somos muy amigos.VIIL 请口头完成下列对话(Complete oralmente los siguientes dialogos.) □Hola, buenos dias.■Buenos dias. [jComo te llamas?□Me llamo Manolo. ^Eres Paco?■Si, soy Paco. Encantado.□Encantado.2.□ Ana, ^Quienes son esos cliicos?■Son Manolo. Susaiia y W^ng Fang.= iSon estudiantes?. Si, Manolo y Susaiia son estudiantes. Pero (但是)W^ng es profesora.□Y ella,謨s china?■St ella es china. Manolo y Susaiia son mexicatios.□JSon novios?■jQue va! Son solo amigos.IX.听写(Dictado)1.请写出字母的大写和小写形式(Escriba las letras con mayuscula y miniiscula que ledicten.)A, a E, e I, i O. o U, u L, 1 M, m Ej】S, s P, P T, t2.听写单词(Escriba las palabras que le dicten.)Ana Elena Manolo Susana esa sonsomos es se llama teme mesa Pacolupa pone tipo tomate pepiiio nos llamainosX.请听对话，并与老师或同学口头重复其内容(Escuche el dialogo y reprodiizcalo oralmente con su profesor o companeix)/ra.)Manolo: Hola, buenos dias. &Es listed Lola?Lola: Buenos dias. S L me llamo tedes, quienes son?.Manolo: Pepe y Manolo. El es Pepe y yo soy Manolo. Somos amigos.Lola: [Son espaiioles?,Manolo: Yo soy espanol. El es panameno.Lola: [Son estudiantes?Manolo: Si. Somos estudiantes de chino. ^Es listed profesora?Lola: Si. Soy profesora de espanol.Manolo: Mucho gusto.Lola: Encantada.第二课UNIDAD2III.请划分下列单词的音节(Marque las silabas de las siguientes palabras.) Car-men, chi-co, Cai-los, buenos, tar-de, niu-cho, Cu・ba, tam-bien es-ta-mos, o-cu-pa-do, con-ten-to.quien.V 请将适当的词墳入空白处(Rellene los espacios en bianco cou palabras adecuadas.) 1.— Buenas tar des. Es usted Mario Gonzalez.— Buenas tardes. Si, soy Mario Gonzalez.— ^Es usted profesor?— No, no soy piofesor. Soy estudiante.2.—iQuien es ese senoi?― Es Fernando Ramirez.^Nuestro profesor de aleman?―Si, es eL3.— Oye, Manolo, Jienen ustedes profesores latiiioamericanos?— Si, tenemos dos piofesores latinoamericanos. Uno es panameno y la otra es de Cuba.—IjSon buenos?~ Si, trabajan mucho.4.Paco y Alia liablan por telefbno.Ana: Oye, Paco, ^donde estudias?Paco: Estudio en la universidad.Alia: pieties clases esta tarde?Paco: Si, tettgo tres clases de chino.Ana: Ah. entonces te llamo otro dia.Paco: Esta bien, adios.5.Jun y Li Dan son estudiantes de espanol. Estan en Cuba. Tienen clases de lectuia yconx eisacion todos los dias. Trabajan mucho pero estan muy content os.VI.请将适当的字母墳入空白处(Rellene los espacios en bianco con las letras adecuadas.)1.Paco, Alfonso y Manolo son estxwf/flwtes. Alfonso y Manolo son mexicanos. Paco esde Cuba. Los tres c^vulian mucho y est/i/i muy conten/os.2.一Hola. profesor, le presenio a niis amigos: Carmen y Fernando.--Encantado.3.- Hola, Pepe, ^como esta?一Bien, giarms. &Y vistetf?一Muy breii. Hasta ]nego一Adios.4.一iSon novios Mario y Susan a?-va! Solo son amigos.5.Me lla/wo Zhang Jiasheng. Soy chiwo. Traba/<? en la universidad. Ens eno chino aesttwZ/rzrttes latiiioamerirnzios.MI.请将适当的定冠词墳入空白处(Rellene los espacios en bianco con los articulosdeterminados adecuados.) 1. Los aluninos latinoameiicanos trabajan mucho.2.El profesor Gonzalez es mexicauo.3.Emma y Elena son inis aniigas. Las dos estaii alioia eii China.4.El novio de la cliica no se llama Tonias. Se llama Pablo.5.Los hombres y las miijeres tienen los niismos derechos (相同的权利)。
现代西语第一册第十课
语法部分： 我们知道宾语分为直接宾语和间接宾语，那么宾格代词与与格代词则分别是代替直接宾语和间接宾语的代词，它们的具体格式为： 宾格代词的六个⼈称：me te lo nos os los 与格代词的六个⼈称：me te le nos os les 我们不难发现，宾格代词与与格代词不同的只有第三⼈称的单复数，⽽绝⼤部分是重叠的，所以就要求我们在分析和使⽤这两种代词时要格外⼩⼼，就好象找了⼀个有双胞胎姐姐或妹妹的⼥朋友，亲热之前可千万要看清楚啊！ 我们看个使⽤与格代词具体的例⼦： La profesora nos hace preguntas.此处nos为与格代词的⽤法，因为＂我们＂是hacer pregunta的间接宾语． 下⾯我们主要介绍⼀下我们看看宾格和与格同时出现时需要注意的⼀些东西： １.宾格和与格同时出现的顺序 注意：⼀定是与格在前，宾格在后 ２.出现在变位动词前⾯，并且分写： Elisa tiene un libro,pero no te lo quiere prestar.Elisa有⼀本书，但她不想（把那本书）借给你.这⾥的te为与格． ３.出现在原形动词之后，并且合写，前⾯的原形动词根据情况加重⾳符号： Quiero leer este libro,¿puede usted pasármelo? 这⾥的me为与格，此外pasar原来的重⾳在第⼆个⾳节上，故为保持原来的重⾳需要在sar 这个⾳节上加上重⾳符号． ４.如果宾格和与格的第三⼈称同时出现，那么与格代词的第三⼈称根据单复数不同变成se: Aquí están las llaves de tu hermano.¿Puedes llevárselas? 这⾥⾯的se当然是指你的兄弟，⽽las作为宾格代词指代那些钥匙． ⼤家熟悉了语法部分之后，我们开始看课⽂： 课⽂部分： 我们还是先照旧看看课⽂题⽬吧El hijo está enfermo.孩⼦（⼉⼦）病了，病了怎么办呢，肯定要去医院了，没错，这课讲的就是发⽣在医院的故事． Padre:Hola,hijo mío.¿Estás bien? 这⾥出现了重读物主形容词的⽤法，有点象孙猴⼦的⼝⽓：我的⼉，你好吗？ Hijo ：No,estoy muy mal.Tengo fiebre.不，⾮常不舒服．我发烧了． Padre： Te llevo ahora mismo al hospital en coche.我开车带你去医院．表⽰交通⼯具的时候前置词⽤en. En el hospital,el médico ausculta al enfermo,le toma el pulso y le hace algunas preguntas.在医院⾥，医⽣给病⼈听诊，摸脉，并且问了病⼈⼀些问题．这句出现了与格代词的⽤法，如le toma el pulso，此处的le就是指病⼈．另外：我个⼈认为应该在ausculta al enfermo前⾯加⼀个le,以便在格式上与后⾯的两个词组构成⼀致，可以看成是对el enfermo的复指． Médico：Tiene una gripe muy fuerte.Ahora le receto unas pastillas.Al lado del hospital hay una farmacia.Allí puede comprarlas. 此处⽂章不清楚，不知道医⽣在对谁说话，不过没关系，不管是对⽗亲还是对⼉⼦说都没有关系，都解释的通，因为⼤家知道西班⽛语中＂您＂属于第三⼈称．我们暂且认为他是对⽗亲说的：您⼉⼦得了重感冒．（现在去医院看病，医⽣就没说过什么东西是轻的！）现在我给他开点药．（此处的le也是与格代词的⽤法）．在医院的旁边有个药店．（千万别在那买药啊，宰死你！不过也没关系了，⼈家是开着coche来的，估计也不在乎．）您可以在那买药． (En la farmacia) Padre ：Señorita,queremos comprar unas pastillas.⼩姐，我们想买些药． Señorita ：¿Tiene usted la receta del doctor?您有医⽣的处⽅吗？ Padre：Sí,aquí la tengo.有啊，在这呢． Señorita ：¿Me la puede dar por favor?您受累把处⽅给我好吗？提问：这句话⾥哪个是与格代词？对了，是me． El padre le da la receta a la señorita.Ella la lee y va por las pastillas.Unos miutos después,vuelve con ellas y se las entrega al padre.那位⽗亲把处⽅给了药店的⼩姐．这句话⾥le da la receta a la señorita这个⽤法很重要，为了让读者清楚le 到底指的是谁，后⾯加上了a la señorita．那位⼩姐看了⼀下处⽅就去取药了．⼏分钟后，她取来了药并把药交给了那位⽗亲． Padre ：Gracias.Hasta luego.谢谢您，再见． Señorita ：Adíos.再见． 有的同学说了同是表⽰再见为什么⽤不同的词呢，我个⼈认为理由是这样的：谁不愿意多认识⼏个医院的⼈呢，万⼀有个灾有个病的，认识⼈⽅便啊．所以他⽤了hasta luego，直译是⼀会见，可是他的引申含义可以是：以后少不了⿇烦您．⽽对⼤夫或者护⼠来说呢，只要是来医院的⼈都是得病了或者是受伤了等等，所以他们不愿意看到⾃⼰的朋友啊什么的总来医院，Adíos就是⽐较正式的再见，就是说＂您少来这个地⽅＂． 课⽂的第⼆部分，我⼤概看了看，从语法的理解上如果⼤家仔细看了我上⾯介绍的语法，应该没有什么问题，但可能有个别的句⼦有⼀些新的东西，我说⼀下： ¿Por qué lleva el padre al hijo al hospital?这个句⼦看起来有些⿇烦，其实分析⼀下会很清楚：¿Por qué?相当于英⽂的for what ,就是为什么的意思．第⼀个al是由于动词后⾯如果接表⽰⼈的名词则需要加⼀个a,⽽第⼆个al是表⽰⽅向，两个al当然都是a和el的缩写了，这个⼤家都清楚． El padre lo lleva al hospital porque está muy mal. 此外的porque的意思是：因为......，但需要记住的是：由porque引导的原因从句不出现在句⾸．。
现代西班牙语第十课讲义
第十课一、虚拟式现在时（一）变位comer: coma, comas, coma, comamos, comáis, coman.escribir: escriba, escribas, escriba, escribamos, escribáis, escriban * 不规则动词虚拟式变位1．陈述式现在时第一人称单数的词根加第二、三变位动词的虚拟式现在时的词尾。
conocer:conozco –conozca, conozcas, conozca, conozcamos, conozcáis, conozca n decir:digo –diga, digas, diga, digamos, digáis, diganhacer:hago –haga, hagas, haga, hagamos, hagáis, haganponer:pongo –ponga, pongas, ponga, pongamos, pongáis, pongansalir:salgo –salga, salgas, salga, salgamos, salgáis, salgantener:tengo – t enga, tengas, tenga, tengamos, tengáis, tengantraer:traigo –traiga, traigas, traiga, traigamos, traigáis, traiganvenir:vengo –venga, vengas, venga, vengamos, vengáis, venganver:veo –vea, veas, vea, veamos, veáis, vean2．陈述式现在时词根加上相应第一、二、三变位动词虚拟式现在时词尾。
dormir:duerma, duermas, duerma, dormamos, dormáis, duermanencontrar:encuen tre, encuentres, encuentre, encontremos, encontréis, encuentren entender:entienda, entiendas, entienda, entendamos, entendáis, entiendan pensar:piense, pienses, piense, pensemos, penséis, piensenpoder:pueda, puedas, pueda, podamos, podáis, puedanquerer:quiera, quieras, quiera, queramos, queráis, quieranvestir se:me vista, te vistas, se vista, nos vestamos, os vestáis, se vistan有些动词的虚拟式现在时变位要按照正字法要求发生书写变化。
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Padre ：Se?orita,queremos comprar unas pastillas.小姐，我们想买些药．
Se?orita ：?Tiene usted la receta del doctor?您有医生的处方吗？
Padre：Sí,aquí la tengo.有啊，在这呢．
6.?Adonde quiere ir al mécanico?
7.Cual de armario son grandes y limpios.
8.Con que escribe el joven .
9.?Cuál de lápiz vas a escribe?
10.?Cómo está suyo tio?
9. Con cual de làpices vas a escribir?
La profesora nos hace preguntas.此处nos为与格代词的用法，绍一下我们看看宾格和与格同时出现时需要注意的一些东西：
１.宾格和与格同时出现的顺序
注意：一定是与格在前，宾格在后
2.出现在变位动词前面，并且分写：
El padre lo lleva al hospital porque está muy mal.
此外的porque的意思是：因为......，但需要记住的是：由porque引导的原因从句不出现在句首．
第１０课的其他部分，包括语法部分关于cuál的用法我相信同学们理解起来都没什么问题，希望大家能好好做做课后第四题，熟悉一下宾格代词与与格代词的用法，以及共同出现时需要注意的一些东西。
Tiene una gripe muy fuerte.Ahora le receto unas pastillas.Al lado del hospital hay una farmacia.Allí puede comprarlas.
此处文章不清楚，不知道医生在对谁说话，不过没关系，不管是对父亲还是对儿子说都没有关系，都解释的通，因为大家知道西班牙语中＂您＂属于第三人称．我们暂且认为他是对父亲说的：您儿子得了重感冒．（gripe一般指流感，感冒的另外一种说法是resfriado，既是形容词又是名词，可以用tener,也可以用coger表示得了感冒）现在我给他开点药．（此处的le也是与格代词的用法）．在医院的旁边有个药店．您可以在那买药．
课后练习：
III
1.al 2.al un 3.el el 4 la la 5 una (第5句最后Tiene que ir al médico 后是不是应该在ir 后加ver?)
VI
1.Este ése 2.estas Esta 3.estas ésta 4.esta 5.Este Ese aquél 6.esta esé aqélla 7.éste ésa 8.Estas Esás′
现西第一册Lección 10
这一课是西班牙语学习当中颇为重要的一课，因为我们将首次学习与格代词的用法以及宾格与格同时出现时的一些注意事项，我们先看
一：语法部分
我们知道宾语分为直接宾语和间接宾语，那么宾格代词与与格代词则分别是代替直接宾语和间接宾语的代词，它们的具体格式为：
宾格代词的六个人称：me te lo,la nos os los,las
10.Se?or ,?A cuál se?orita tengo que entregar esto? Lo tienes que entregar a la
se?orita rubia.
自我测试练习（9---10）
III
1.?Qienes viven en este edificio?
Padre ：Gracias.Hasta luego.谢谢您，再见．
Se?orita ：Adíos.再见．
课文的第二部分，我大概看了看，从语法的理解上如果大家仔细看了我上面介绍的语法，应该没有什么问题，但可能有个别的句子有一些新的东西，我说一下：
?Por qué lleva el padre al hijo al hospital?这个句子看起来有些麻烦，其实分析一下会很清楚：?Por qué?相当于英文的why,就是为什么的意思．第一个al是由于动词后面如果接表示人的名词则需要加一个a,而第二个al是表示方向，两个al当然都是a和el的缩写了，这个大家都清楚．
No,no soy médico.Ese médico puede recetarte.
5.Tu abuela tiene una gripe muy fuerte .Le tenéis que llevar al hospital en coche.
o (Tenéis que llevarla ......)
Se?orita ：?Me la puede dar por favor?您受累把处方给我好吗？提问：这句话里哪个是与格代词？对了，是me．
El padre le da la receta a la se?orita.Ella la lee y va por las pastillas.Unos miutos después,vuelve con ellas y se las entrega al padre.那位父亲把处方给了药店的小姐．那位小姐看了一下处方就去取药了．几分钟后，她取来了药并把药交给了那位父亲．这句话里le da la receta a la se?orita这个用法很重要，为了让读者清楚le到底指的是谁，后面加上了a la se?orita． Ir por…去取….
2.El médico ausculta al enfermo , le toma el pulso y le hace algunas preguntas.
3.El profesor va a venir con libros y os los entrega.
4.Se?orita enfermera ,?Puede usted recetarme unas pastillas?
VII
1.sabes sé 2.toma receta 3.Estamos Tenemos 4.vuelven 5.viene entrega
补：IX.
1.--Se?orita,?Puedo hacerle a usted unas preguntas?
Sí ,claro .Ahora puede hacermelas usted. (Las puede usted hacer ahora.)
En el hospital,el médico ausculta al enfermo,le toma el pulso y le hace algunas preguntas.在医院里，医生给病人听诊，摸脉，并且问了病人一些问题．这句出现了与格代词的用法，如le toma el pulso，此处的le就是指病人．另外：我个人认为应该在ausculta al enfermo前面加一个le,以便在格式上与后面的两个词组构成一致，可以看成是对el enfermo的复指．
与格代词的六个人称：me te le nos os les
我们不难发现，宾格代词与与格代词不同的只有第三人称的单复数，而绝大部分是重叠的，所以就要求我们在分析和使用这两种代词时要格外小心，就好象找了一个有双胞胎姐姐或妹妹的女朋友，亲热之前可千万要看清楚啊！
我们看个使用与格代词具体的例子：
V
1.con 2.de con 3.a para 4.de 5.en 6.con 7.a 8.a para
III
2. Què estudian unos amigos tuyos en la universidad?
3. A quien llevamos a casa?
5. Dònde conpra camidas el peluquero?
6.Esa pluma roja es mía. ?Puedes pasármela? Ahora mismo te la paso.
7.?Nos espera usted un rato? Mi madre va por la chequeta y vuelve ahora mismo.
Elisa tiene un libro,pero no te lo quiere prestar.Elisa有一本书，但她不想（把那本书）借给你.这里的te为与格．
3.出现在原形动词之后，并且合写，前面的原形动词根据情况加重音符号：
Quiero leer este libro,?puede usted pasármelo? 这里的me为与格，此外pasar原来的重音在第二个音节上，故为保持原来的重音需要在sar 这个音节上加上重音符号．
8.?Cuál es mi armario? Ese blanco es tuyo. Aquí tiene la llave.Ahora puedes abrir
el armario con la llave.
9. Aquí hay cinco puertas . ?Cuái es de cuarto de ba?o, ésta o ésa?
二：课文部分
我们还是先照旧看看课文题目吧El hijo está enfermo.孩子（儿子）病了，病了怎么办呢，肯定要去医院了，没错，这课讲的就是发生在医院的故事．
顺便问问大家，还记得ser和estar的区别吗？ser主要表示本质，而estar表示的是状态或者是现象．
好了，开始看课文：
Padre:Hola,hijo mío.?Estás bien? 这里出现了重读物主形容词的用法，有点象孙猴子的口气：我的儿，你好吗？
2.?Dónde estudian unos amigos tuyos en la universidad?