对做好辅导员工作的几点思考

２００６年４月号下旬刊摘要：高校辅导员是学生思想政治工作第一线的组织者和承担者，在大学生学习成才、择业交友、健康生活等方面扮演着非常重要的角色。

本文从辅导员的工作性质、任务和内容、原则方法和辅导员自身综合素质以及辅导员队伍建设几个方面分别进行阐述，来探讨如何做好辅导员工作。

关键词：辅导员工作思想政治教育高校学生辅导员是从事学生思想政治工作和管理工作的基层干部，是保证学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人的一支不可缺少的重要力量，是学生思想政治工作第一线的组织者和承担者。

辅导员在高校人才培养中所起的作用是极其重要的，在很多方面是无人替代的。

作为大学生的人生导师、学习导师和生活导师，辅导员在大学生学习成才、择业交友、健康生活等方面扮演着非常重要的角色。

因此，在新时期如何做好辅导员工作，对广大辅导员来说既是机遇，又是挑战。

一、明确辅导员的工作性质、任务和内容，是做好辅导员工作的基石。

辅导员工作有很多性质、特点，如基层性、繁琐性等，但最本质的特点就是服务性。

为学生服务、为学校的办学目标服务。

确立辅导员的工作是服务的本质，有利于辅导员思想认识到位、树立以学生为本的正确观念。

我们党的教育方针是培养德、智、体全面发展的具有创新精神和实践能力的社会主义事业的建设者和接班人。

这是对高校人才培养的性质和目标的方向性、原则性的规定。

高校辅导员的工作任务就是根据这一要旨提出的。

高校辅导员的工作任务和内容是一个完整的有机的体系。

高校辅导员的工作任务和内容主要有以下几点：第一，思想政治教育。

这是高校辅导员工作的首要任务。

其基本内容是：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；爱国主义；党的路线、方针、政策；世界观、人生观、价值观等理想信念；思想品德；校风、班风、学风；心理健康等教育。

第二，大学生行为的规范化管理。

这是高校辅导员工作的主要任务。

其主要内容是大学生的作息制度管理，请假、上课等考勤；评优评先、奖贷勤补免；大学生的文明行为要求；安全保卫等管理。

第三，学生班级建设。

这是高校辅导员工作的基本任务之一。

其主要内容是党团组织的建设；班委会的建设、学风班风、学生干部队伍、精神文明、班级工作制度等建设。

第四，大学生的实践活动。

这是高校辅导员工作的基本任务之二。

其主要内容是党团活动，文体活动；社团和第二课堂活动；就业活动；社会调查活动等。

高校辅导员的工作任务和内容是动态的，不是一成不变的，具有时代性、青年性、思想政治性等特点。

二、掌握辅导员工作的原则和方法，是做好辅导员工作的根本保证。

高校辅导员的工作原则是指辅导员在开展工作的过程中应遵循的思想行为准则。

原则很多，例如从严要求，开拓创新等。

在此，主要强调三条原则。

第一，牢记着眼点。

这是辅导员工作的目的性原则。

要想做好辅导员的工作首先要有明确的目标观念。

牢记着眼点就是牢记辅导员的一切工作的根本目的就是为了学生成才和就业服务，是一切工作的中心和归宿。

第二，关注兴奋点。

这是辅导员工作的策略性原则。

兴奋点就是广大学生特别关注的热点和着重点，也是影响学生的利害关系和前途的关键点。

辅导员只有密切关注着学生的兴奋点，诸如考试成绩，发展新党员，评优评先，等级考试，考研和就业等，才能体现出想为学生之所想，急为学生之所急，才能受到学生的尊敬和爱戴，也才能做好自己的本职工作。

第三，抓住结合点。

这是辅导员工作的方法论原则。

事物的发生发展和变化的原因是多方面的。

学生中出现的问题一定要从不同角度去思考去分析。

结合点就是指要运用系统的辩证的方法，从不同层面和不同角度去观察分析处理同一问题，从而达到殊途同归的目的。

例如，把思想教育与严格管理结合起来。

这是管理与教育的结合。

学生中的问题，表面上看，或者是思想认识问题，或者是行为管理问题。

其实不然，学生中的所有问题都既是思想认识问题，又是行为规范的问题。

人的思想支配行为，行为受思想支配。

思想教育的效果要靠规范化管理作基础来巩固。

管理要靠思想教育来引导。

总之，要紧紧抓住结合点不放，工作才能做好。

无论做任何工作，都要讲究方式方法，方式正确，方法得当，工作就会事半功倍。

做辅导员工作比较常用和有效的方法如下：１、调查研究法。

要解决某些问题，首先要对问题背景，具体情况有细致、客观的了解，才能得出正确的结论，从而从本质方面入手，采取相应措施，解决问题，这就需要调查研究。

调查研究是解决问题的必要途径。

典型调查和个案调查是辅导员工作中最常用的方式。

对做好辅导员工作的几点思考（广东药学院中山校区，广东中山５２８４５８）余红娥○高教研究３４２００６年４月号下旬刊２、说理启迪法。

将要解决的问题明确提出来，通过举实例等充分分析问题本质、帮助学生预测问题后果。

但在运用这种方法时应注意以下两点：一是方法要适宜，要根据大学生的思想、行为、心理特点，举一些他们容易理解、接受的例子；二是方式要缓和。

现代大学生基本都是独生子女，从小到大很少受到激烈的批评，同时处于这个时期的青年逆反心理都比较强，如果采用激烈的方式，很容易使学生的感情、自尊心受到伤害，引起矛盾的激化。

３．交流沟通法。

建立融洽、相互信任的师生关系的最有效方法就是情感交流，在交流中，学生能够体验到尊重、理解的情感，从而建立对辅导员的信任；同时，随时与学生沟通是相互传达、了解信息，增强理解的重要手段，通过相互交换意见，交流思想，表达情感，统一认识，达到教育目的。

要想达到预期目的，就应根据大学生的特点采取适当的交流、沟通方法，例如可以多参加班级组织的课外活动，在活动中淡化自己的老师地位，尽量让学生感觉到你是他们中的普通一员，在轻松活泼的气氛中，大家很容易敞开心扉；经常与学生进行朋友式的交谈，能够了解他们真实的想法，拉近师生间的距离。

４．人格影响法。

大学阶段是大学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们的观念很容易受到外界现象的影响。

因此，老师的一言一行都会对他们产生潜移默化的作用。

作为辅导员应该时刻牢记自己的位置和作用，处处以身作则，身体力行，注意提高自身道德修养，用行动感召他们，用人格魅力影响他们。

三、提高辅导员自身的综合能力，是做好辅导员工作的有力武器。

新一代大学生生活在市场经济高速发展的年代，懂事早，知识面宽，懂得许多我们不知道的东西；他们年轻，活泼，不轻信，不盲从，善思考，注重实际，反对空话。

所以，对他们进行教育，不能只靠教条式的灌输，还要靠辅导员自身的修养和综合素质。

辅导员工作不仅需要一定的专业知识，而且也需具备社会学、心理学、教育学、思想政治等多方面的知识和技能才能胜任。

要做好这项工作，就必须不断地加强自身的学习积累，树立终身学习的理念。

另一方面，随着社会环境的不断变化和当前形势下大学生的思想状况，不断更新知识，才能更好地与学生沟通，更能了解学生的需要。

此外，在工作中坚持以学生为本，待人处事要有爱心———爱工作、爱学生；有耐心———面对工作琐碎的事情仍抱以积极的态度；有恒心———热情不能只在刚开始的时候，而是能够坚持。

四、加强辅导员队伍的建设，是做好辅导员工作的重要保障。

随着高校扩招，生源质量有所下降，给高校学生思想政治工作带来很大压力。

辅导员工作任务重，事务琐碎，工作时间无上下班的界限，常常被苦、累、难等问题困扰着，加上他们在学校中得不到应有的重视、扶持和培养，长期在待遇、职称等方面得不到重视和落实。

在很多人眼中，有能力和才华的人都去搞教学和科研，“无能”的人才去做辅导员。

辅导员工作时间再长，到最后也只是个老辅导员。

这样使辅导员们的内心极不平衡，很多人不愿意长期在这个岗位上工作，造成高校辅导员队伍的不稳定，缺编情况越来越严重，这已成为高校学生工作队伍建设的一大难题和影响学生管理工作的重要因素。

因此，要做好学生的思想政治工作，首先要抓好辅导员队伍的建设。

既要提倡无私奉献精神，又要提拔重用和落实待遇，切实改变对辅导员“只使用，不培养或少培养”和“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的用人模式。

摘要：云南警官学院扩大招生范围，突破区域性办学格局暨行业办学思维的管理羁绊。

为学院学管工作理念顺应于生源地扩大的发展趋势，必然对传统招生体制下的学管工作模式与管理思维提出激烈的挑战，进行大胆变革之举已势在必行！关键词：学管模式管理思维促变因素２００５年，我院扩大生源地招生范围，已走出了自建校以来的区域性办学格局。

向全国招生这件事标志着升本之后，我院学管工作随着教学改革的发展正步入一个新的转折时期，积极探索公安院校学管工作理念已提上学院正规化建设的议程。

云南警官学院升本之后，把法律系列为首批教学改革的试点单位，以此作为我院变革区域性办学格局之后的示范教学单位。

在扩大生源地、变原有单一型的校区管理模式为综合型的系部管理模式等方面，出现新的景观。

这对法律系今后日常的教学、学管工作，都会带来深刻的影响。

对此，系部学管工作也势必在工作思路上，面临着要对多年来区域性招生体制和行业办学条件下所积累的办学经验和管理措施在传承的基础上，为适应于教学工作的正常开展须在管理试论警院变革区域办学的学管工作理念（云南警官学院法律系，云南昆明６５０２２３）赵文○高教研究３５。