《名人传》课件1
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《名人传》导读ppt课件
整体结构
从结构上看，三传看似各自独立、互不相干，实 际上却有着内在的一致性：三位传主在精神上的相似。 《名人传》最突出的地方就是，多侧面地去表现 传主们在身体上和精神上遭受的磨难，他们对无限苦 难的不懈抗争，以及在抗争中爆发出来的生命激情。 纵观三传，罗曼·罗兰的英雄有着共同的命运图 式和方向：经历长期的磨难→激流一般的生命力→体 现生之意志的艺术创造和用痛苦换取欢乐的追求。
（5）作者为什么把英勇的首席给予贝多 芬？
因为贝多芬最符合罗曼〃罗兰的英雄观 ，符合他给英雄所下的定义。作为音乐家贝 多芬，他仁慈，有伟大的人格魅力，面对不 幸命运，面对人生的重大打击，他选择了坚 强。他把悲苦深藏于心底，以坚忍不拔的毅 力创造了奇迹，给世人带来精神上的鼓舞和 指引。
他是孤独的。——他恨人，也遭人恨；他爱 人，但无人爱他。人们对他既钦佩，又惧怕 。最终他在人们心中引起了一种宗教般的崇 敬。他凌驾于他的时代。于是，他稍稍平静 了一些。他从高处看人，而人们则从低处看 他。他始终是单身。他从不休息，连最卑贱 的人都能享受到的温柔他也尝不到，他一生 中连一分钟都不曾在另一个人的温柔怀抱里 入眠。他从未得到过女人的爱。……周围是 一片黑夜，只有他炽热的思想流星——他的 欲望和疯狂的梦境——飞驰而过。
《名人传》
《贝多芬传》
《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》
人物简介
①贝多芬：德国作曲家，也是一位钢琴演奏家。代表 作如《英雄》、《命运》、《田园》等。 ②米开朗琪罗：意大利绘画家、雕塑家和建筑师，文 艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表。代表作如《大 卫》、《被缚的奴隶》等。 ③列夫·托尔斯泰：俄国伟大的文学家，代表作如《 战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》、《复活》等。
我要扼住命运的咽喉。 ——贝多芬
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3. 作者为什么把英勇 的首席给予坚强与纯 洁的贝多芬？
因为贝多芬最符合罗曼·罗兰 的英雄观，符合他给英雄所下的定 义：作为音乐家贝多芬他仁慈，有 大的人格魅力，面对命运的磨难， 面对人生的重大打击，他选择了坚 强，把悲观深藏心底，以坚忍不拔 的毅力创造了奇迹，给世人带来精 神上的鼓舞和指引。
•4.作者写作本文的主旨
鼓舞苦难中的奋斗者战 胜一切灾患而成为伟大
2. 文中哪些话反 映了罗曼·罗兰 的英雄观？
我称为英雄的，并非以思想或强力 称雄的人；而只是靠心灵而伟大的人。
没有伟大的品格，就没有伟大的人， 甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行 动者……
成败又有何相干？主要是成为伟大， 而非显得伟大。
请根据这些话的深刻含义用两百字左 右的语言具体阐述罗曼罗兰的英雄观。
1.罗曼·罗兰创 作《名人传》的 动机是什么？
他创作《名人传》的动机可 以用文中的哪一句话概括？
“但愿不幸的人看到一个与他同样 不幸的遭难者、不顾自然的阻隔， 竭尽所能得成为一个不愧为人的 人，而能借以自慰 ” （贝多芬）
让身处黑暗社会的人 们呼吸英雄们的气息
让不甘平庸的奋斗 者得到心灵的援助
理解文中意 味隽永的语句。
1.我称为英雄的，并非以 思想或强力称雄的人;而只是 靠心灵而伟大的人。
前者以智慧征服，后者靠武力统 治，都是功利的、世俗的，不是作者 心目中的英雄。真正的英雄“是靠心 灵而伟大的人”，他们以仁慈、品格
作为精神表率，解救民众的苦难。
2.没有伟大的品格，就没有伟大的 人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大 的行动者；所有的只是些空虚的偶像， 匹配下贱的群众的；时间会把他们一 齐摧毁。
罗 曼 ·罗 兰出生于法 国的一个小镇，从小受母 亲的熏陶，音乐上很有造 诣。他认为真正的艺术不 能没有英雄和伟大的事物。 他把毕生精力都献给了自 由、民主的斗争事业。
名著导读名人传PPT1 人教版
1792年11月贝多芬离开了故乡波恩，前往音 乐之都维也纳。不久，痛苦叩响了他的生命之门， 从1796年开始，贝多芬的耳朵日夜作响，听觉越 来越衰退。起初，他独自一人守着这可怕的秘密。 1801年，他爱上了一位名叫朱丽埃塔的姑娘，但 由于自己的残疾(此时他已耳聋)以及朱丽埃塔的 自私、虚荣，两年后她嫁给了一个伯爵。肉体与 精神的双重折磨，都反映在他这一时期《幻想奏 鸣曲》、《克勒策奏鸣曲》等作品中。席卷欧洲 的革命波及了维也纳，贝多芬的情绪开始高涨， 这时的作品有《英雄交响曲》、《热情奏鸣曲》、 《命运交响曲》。
《名人传》构成
《贝多芬传》 《托尔斯泰传》《米开朗琪罗传》
《贝多芬传》
路德维希· 凡· 贝多 芬（Ludwig van Beethoven， 1770—1827）德 国作曲家、钢琴 家、指挥家。维 也纳古典乐派代 表人物之一。
他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴 奏鸣曲（其中后32首带有编号）、10部小提琴 奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒 曲、1部清唱剧与3部康塔塔，另外还有大量室 内乐、艺术歌曲与舞曲。这些作品对音乐发展 有着深远影响，因此被尊称为“乐圣” 。 贝多芬出生于贫寒的家庭，父亲是男高音歌 手，性格粗鲁，爱酗酒，母亲是个女仆。贝多 芬本人相貌丑陋，童年和少年时代生活困苦， 还经常受到父亲的打骂。贝多芬十一岁加入戏 院乐队，十三岁当大风琴手。十七岁丧母，他 独自一人承担着两个兄弟教育的责任。
他从小爱好音乐，醉心于托尔斯泰和雨 果的作品，形成了非暴力主义的人道主义思 想，也是20世纪上半叶法国著名人道主义作 家,诺贝尔文学奖得主。为争取人类自由，他 一生与黑暗进行不屈的斗争。1/他的小说特 点被人们归纳为“用音乐写小说”。2/是传 记文学的创始人。罗曼· 罗兰早期写了7个剧 本，以历史上的英雄事件为题材，试图以 “革命戏剧”对抗陈腐的戏剧艺术。20世纪 初，他的创作进入一个崭新的阶段，他为让 世人“呼吸英雄的气息”，替具有巨大精神 力量的英雄树碑立传，并3/于1915年 因《名 人传》获得诺贝尔文学奖。
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阅 读 收 获
《名人传》中，贝多芬用痛苦换来欢乐，米 开朗琪罗为人类贡献不朽之作，托尔斯泰追求真 理和爱，每一个人物都为着自己的目标奋斗着。 贝多芬虽然身患耳聋，却坚持奋斗。从他身 上，我学会了与命运抗争；从米开朗琪罗终生生 活在压迫下，却不断通过雕塑追求自由，我学会 了不懈奋斗；从托尔斯泰歌颂劳动人民，反对战 争，我学会关心他人。贝多芬、米开朗琪罗和托 尔斯泰，都只不过是人类的忠仆，但他们具有伟 大的人格，为真理、为正义奋斗，他们倾心为公 众服务的精神始终指引着我们向前。
后代逼着米开朗琪罗完成陵墓的工作。七年来，米开朗 琪罗一无所获。 当罗马被西班牙军攻陷，翡冷翠人揭竿而起，米开 朗琪罗坚定地接受了守城任务。城破之后，米开朗琪罗 悲痛欲绝。在教皇克雷芒七世的宽恕下，米开朗琪罗继 续他奴隶的生活。生活的痛苦使米开朗琪罗丧失了对艺 术奋斗的动力。 爱情使米开朗琪罗重新振作起来。她为他在艺术上 打开了信仰的门户。在严肃而宁静的友谊中，米开朗琪 罗完成了他最后的绘画与雕塑的大作《最后之审判》。 1545年，尤利乌斯二世的陵墓落成，米开朗琪罗也获得 解放。 维多利亚去世后，米开朗琪罗不断为家庭操劳，和 那些卑微的朋友们生活着。 米开朗琪罗的共和思想逐渐冷熄，他变得越来越孤 独。他否认了艺术，只为宗教信仰而雕塑。1564年2月 18日，米开朗琪罗完成了他悲壮的一生。
艺术特点
《名人传》多侧面地表现了传主们 在身体上和精神上遭受的磨难，和他们 对无限苦难的不懈抗争，以及在抗争中 爆发出来的生命激情 ，着力刻画他们在 忧患困顿的人生征途上历经苦难而不改 初衷的心历路程，凸现他们崇高的人格、 博爱的情感和广阔的胸襟。
在传记中， 贝多芬“什么都不能 使这股不可驯服的力量屈膝。”；米 开朗琪罗屡败屡战；托尔斯泰为世界 的人民不断操劳。《名人传》用深刻 的语言把英雄的形象再现了出来。
语文名著导读·课件：名人传 (共70张PPT)
《米开朗琪罗传》
《米开朗琪罗传》 1475年米开朗琪罗在意大利佛 罗伦萨出生。六岁时母亲去世，便寄养在一个石匠家 中。从小迷恋绘画，为此他经常遭受家人的毒打。他 坚持自己的选择，后来进入雕塑学校。1494年米开朗 琪罗先后去了威尼斯和罗马，完成了雕塑作品《哀悼 基督》，一举成名。1501年开始他著名的雕塑作品 《大卫》的创作,却遭到当时群众的误解。1505年米开 朗琪罗被教皇尤利乌斯二世召赴罗马，从此开始了他 生涯中的英雄时代。教皇要他造一个能够和古罗马相 称的陵墓，由于米开朗琪罗的仇敌的挑唆，教皇突然 放弃建造陵墓的计划，而决定重建圣彼得教堂。米开 朗琪罗为此债台高筑，离开罗马。尤利乌斯二世死后， 大主教梅迪契不久成为教皇克雷芒七世。
《托尔斯泰传》
《托尔斯泰传》 列夫˙托尔斯泰1828年出生在 俄国。两岁时母亲去世，九岁时父亲离世。父亲的死 让他“第一次懂得悲苦的现实，心魂中充满了绝望”。 托尔斯泰的姑母成了他的监护人，姑母虔诚而富有爱 心，这些卑微的心灵帮助他认识到爱以及爱所带来的 快乐，对托尔斯泰的一生影响巨大。1844年，托尔斯 泰进入喀山大学读书。由于不满于学校的教育，他自 动退学回家进行农庄改革。1851年，托尔斯泰去高加 索服兵役。1855年底，他回到彼得堡,重新开始农事 改革，希望通过兴办教育来提高农民的觉悟，促进社 会进步。
《名人传》，又称《巨人三 传》，是19世纪末20世纪初法国著 名批判现实主义作家、音乐家、小 说家、剧作家、社会活动家罗曼• 罗兰所著，它包括《贝多芬传》、 《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》 三部“英雄传记”。
罗曼·罗兰（1866－1944） 法国著名的批判现实主义作 家、音乐家、社会活动家。1915 年获诺贝尔文学奖。
主题思想
《名人传》 叙述贝多芬、米开朗琪罗 和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生， 作者罗 曼•罗兰紧紧把握住这三位拥有各自领域 的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为 追求真善美而长期忍受苦难的心路历程， 表现了他们在身体上和精神上遭受的磨难， 他们对无限苦难的不懈抗争，以及在抗争 中爆发出来的生命激情，赞美他们的高尚 品格和顽强奋斗精神。
名人传PPT
组成员：汤世栩 全文精彩片段：
“我多祝福你能常在我的身旁！你的贝多芬真是可怜 已极。得知道我的最高贵的一部分，我的听觉，大大地 衰退了。当我们同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒 着，但从此越来越恶化……还会痊愈吗？我当然如此希望， 可是非常渺茫；这一类的病是无药可治的。我得过着凄 凉的生活，避免我心爱的一切人物，尤其是在这个如此 可怜、如此自私的世界上！……我不得不在伤心的隐忍中 找栖身！固然我曾发愿要超临这些祸害，但又如何可 能？”
组成员：骆千山
全文精彩片段：
“亲爱的贝多芬！多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不 止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切 受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫 难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母 亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。 当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海 洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇 气，一种奋斗的欢乐……” 【点评】这是《贝多芬传》的最后一段，是这一部分的总结。贝 多芬的伟大不仅在于他是最杰出的音乐家，而是因为他的音乐是 为苦难的人们而写的。他隐忍自己的痛苦，却用他以痛苦换来的 欢乐来安慰人们，给人们勇气和力量。这段话概括了贝多芬的音 乐的本质。
作者简介
罗曼〃罗兰1866年1月29日生于法国中部高原上的小市 镇克拉姆西。1899年，毕业于法国巴黎高等师范学校。归 国后在巴黎高等师范学校和巴黎大学讲授艺术史，并从事 文艺创作。这时期他写了7个剧本，以历史上的英雄事件 为题材，试图以“革命戏剧”对抗陈腐的戏剧艺术。 20 世纪初，罗曼〃罗兰的创作进入一个崭新的阶段，他为让 世人“呼吸英雄的气息”，替具有巨大精神力量的英雄树 碑立传，连续写了几部名人传记：《贝多芬传》（1902）、 《米开朗基罗传》（1906）和《托尔斯泰传》（1911）统称 《名人传》。同时发表了他的长篇小说《约翰〃克利斯朵 夫》，这是他的代表作，被高尔基称为“长篇叙事诗”。
名人传PPT课件
生命从没像处于忧患时的那么伟大，
那么丰满，那么幸福。”
2020年10月2日
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•运用对比手法
• 文章第4节
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1.我称为英雄的，并非以思想或强力
称雄的人；而只是靠心灵而伟大的
人。
2.没有伟大的品格，就没有伟大的人，
甚至也没有伟大的艺术家，伟大的
行动者；所有的只是些空虚的偶像，
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•具有抒情性
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• “打开窗子吧！让自由的空气重
新进来！呼吸一下英雄们的气 息。”
• “即使他们不曾把浓密的黑暗一
扫而空，至少他们在一闪之下已
给我们指点了大路。跟着他们走
吧，跟着那些散在各个国家、各
个时代、孤独奋斗的人走吧。让
我们来摧毁时间的阻隔，使英雄
的种族再生。”
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匹配下贱的群众的；时间会把他们
一齐摧毁。
3.主要是成为伟大，而非显得伟大。
4.他们固然由于毅力而成为伟大，可
是也由于灾患而成为伟大。
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艺术特色
•具有逻辑性 •具有抒情性 •运用比喻、排比 •运用对比手法
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理解文中意 味隽永的语句。
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1.罗曼·罗兰创 作《名人传》的 动机是什么？
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他创作《名人传》的动机可 以用文中的哪一句话概括？
“但愿不幸的人看到一个与他同样 不幸的遭难者、不顾自然的阻隔， 竭尽所能得成为一个不愧为人的 人，而能借以自慰 ” （贝多芬）
2020年10月2日
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名人传_正式课件 [自动保存的]-PPT课件
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1862年托尔斯泰结婚了，幸福的家庭生活 使他有足够的时间与精力创作出了震动19世纪 整个小说界的巨著：《战争与和平》与《安 娜·卡列尼娜》。 但是，托尔斯泰是苦恼的：他本人拥 有地位和财富，但他时常为自己的富裕的生活 感到羞愧难安；他同情下层民众，又对他们缺 乏信心。因此，他厌倦自己的生活，决心和自 己的社会决裂，他又得不到人们的支持。在精 神上，他一直是孤独的。 八十二岁的时候，他选择了离家出走， 并病死于一个小火车站上。
欢迎莅临指导
星光闪烁
《名人 传》
-----痛苦和磨难造就的伟人
一、走近作者，了解作品概况
自主阅读P224-----226，边读 边圈记重点内容，准备抢答。
知识抢答
1、《名人传》的 罗曼·罗兰 作者是（ ） 他是 法国著名的 批判现实主义作 家、音乐史学家、 社会活动家。
知识抢答
2、罗曼·罗兰认为英雄的伟大不在 于他的 体魄 ，而在于他的 品格 和 心灵 。
评说人物形象
我认为米开朗琪罗是一个 我认为米开朗琪罗具有 （或精神）。
的人。 的性格
骄傲自信而且固执,对艺术执著， 追求尽善尽美 他有弱点：软弱， 多疑，优柔寡断，做事常有始无 终，不止一次屈服于强权……
《托尔斯泰传》
托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的现实主义 作家。出生于贵族家庭，两岁丧母，九岁丧父 。 大学时期受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影 响，退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的 尝试。1851—1854年在高加索军队中服役并开 始写作， 他创作出了《童年》、《少年》、 《青年》和《一个地主的早晨》等优秀作品。 几年军旅生活不仅使他看到上流社会的腐化， 而且为以后在其巨著《战争与和平》中能够 逼真地描绘战争场面打下基础。
人物简介：
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《名人传》阅读练习题
一、填空题。
1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼•罗兰。
2、《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬，意大利国画家和雕塑家米开朗琪罗，俄国作家列夫•托尔斯泰三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
这三人共同的特点是：三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。
3、托尔斯泰的著名作品有长篇小说：《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》、《复活》
4、法国作家罗曼•罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》三部传记。
其中，贝多芬（人名）饱受耳聋折磨。
5、“脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。
”这是对托尔斯泰的外貌描写。
6、脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑
色……又小又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。
“是对米开朗琪罗的外貌描写。
7、“矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。
一张土黄色的阔脸庞……额头凸起、宽大……双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。
”是对贝多芬的外貌描写。
8、“一心向善，爱自由高于一切，就是为了御座，也绝不背叛真理。
”这句话是《名人传》中贝多芬的名言。
“幸福的灵魂，时间在其中不再流逝！”是米开朗琪罗的名言。
“不能忍受考验的人是无法教点什么给能忍受考验的人的。
”是托尔斯泰的名言。
9、在西方，提起着名的传记作家，人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克，着有《名人传》，德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。
罗曼·罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作起来，和命运作斗争，从__精神_和___道德_的角度，改造社会。
二、简答题。
1、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人
公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。
（要求写出人名和具体事例，不少于30字）
贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。
可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。
”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。
2、请写出你的阅读感受：
①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；
②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；
③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。