2006年中考模拟试卷1-中考语文试题、初中语文中考试卷、模拟题-初中语文试卷

2006年中考模拟试卷1-中考语文试题、初中语文中考试卷、模拟题、复习资料-初中语文试卷-试卷下载2006年中考模拟试题姓名__________分数________一、积累与运用。

（10分）（一）默写：（6分）1、潮平两岸阔，_________________________。

2、沉舟侧畔千帆过,_______________________。

3、莫道不消魂，帘卷西风，___________________。

读下面的每句话,都会想起一个名句,根据你的理解,任选其中三句,填写在横线上。

陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦。

李白的愁情汇成了滔滔江水。

杜甫的雄心量出了泰山的高度。

李清照憔悴如风中一株黄花。

苏轼矫健弯弓,梦想射下天上的星座。

4．__________________________________________5．__________________________________________6．__________________________________________（二）运用。

（4分）巴以冲突由来以久，争取和平是两国人民的共同心声。

在一次联合国会议上，巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说，最后一段是：“我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我手中滑落。

”这一段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明态度，每一句都意味深长。

从这句话中你听出了哪三种信息？7______________________________________________________________8、_____________________________________________________________9、_____________________________________________________________10、写出与“舍生取义”相反的成语：___________二、语段阅读。

（50分）（一）文言文阅读。

（10分）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也，生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也，死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

11、解释下列加点词的意思。

（2分）①二者不可得兼兼：_________________②故不为苟得也苟得：________________③则凡可以辟患者何不为也辟：__________________④所恶有甚于死者恶：__________________12、翻译下列句子。

（2分）①生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

译：_____________________________________________________________________________________________________________________________②如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？译：______________________________________________________________________________________________________________________________13、按要求回答下列问题。

（6分）①这段文字先设喻引出论点，然后从两面论证论点。

②文中所说的“甚于生者”指的是，“甚于死者”是。

③孟子的观点让我们想起了文天祥的哪句名言？古人的看法对我们的有什么启发？答：_____________________________________________________________（二）记叙文阅读。

（10分）①春季的一天中午，我下班回家，看目母亲正在晒被子，我也想起把被子晒一下。

②我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。

③下班回来，我一见家门，便看见了我的被子。

与中午不同的是，它们已经被晒在最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色，而母亲的被子却寂寞的呆在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。

④我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。

⑤它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。

⑥我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。

⑦它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。

⑧我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。

⑨我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。

⑩人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。

她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。

14、选文第三段画线句的字里行间包含了作者_____________________________________________________________________________的感情。

（2分）15．选文第⑤、⑦两个自然段都运用了_______的修辞手法,其中“温暖”一词有两层意思，第一层意思是指_____________的温暖,第二层意思是指______________________（3分）16.第⑧自然段作者连用五个“最”字的作用是_____________________________________________________________。

（2分）17．给文章安上一个恰当的标题，最好的一项是：（）（1分）A．我的母亲B被子的故事C阳光地带D晾被子18．结合文章所抒发的思想感情和你的实际生活感受，仿照第⑧段画线的句子，把省略的内容再补写两句。

（2分）①____________________________________________________②____________________________________________________（三）说明语段阅读。

（12分）人体—大自然的杰作—每时每刻都在创造着工程学、化学、物理学方面的奇迹。

人体，其构造之精妙，其效率之高超，其消耗之低微，最精巧的机器人也不能与之相比。

人脑是一部最奇妙的机器，它和手结合，使人成为万物之灵。

人脑平均重1.２千克，体积仅1.5立方分米，神经元的数量与银河系中的恒星的数目相差无几，为150亿，耗能的功率仅在10瓦左右。

如果用与脑神经元数目相同的相应半导体器件造一台计算机，其体积将有１万立方米，是大脑体积的600多万倍，需要电能100万千瓦，相当于一座大型水电站的发电量。

一台大型电子计算机可以储存107～1010比特的信息，而人脑的信息容量可达１０15比特。

人的心脏像一部有双重功能的水泵，通过压力将血液注入循环系统。

血液是生命的河流，沿着9000多千米长的血管永不停息地流动着。

血液的主要功能是通过人体细胞来发挥的。

血液把氧气、水分和营养物送给细胞，然后在提取细胞排出的废物。

血液从心脏流出在返回，一次完整的循环连一分钟也用不了。

血液流动的血管粗细不一，粗的直径约2.5厘米,有自来水管那么粗；细的如毛细血管，细到血球必须排成一行才能够依次通过。

血液中有红血球和白血球。

圆饼形的红血球数量约有25兆，它的主要功能是输送氧气。

白血球约有250亿，它是卫士，一旦发现外敌入侵，就会迎上去攻击；同时它也是清洁工，帮助消除血液中的垃圾。

呼吸几乎是不知不觉地进行的。

在身体放松的情况下，我们每分钟呼吸18次，每次吸进0.5升空气。

我们体内的呼吸系统很像一个风箱，膈膜向下压，胸膛壁随之向外扩张，使空气流进，填补因体积变大后出现的真空。

人体的呼吸系统和血液循环系统有很强的适应性，可以随着人的运动量变化而变化。

在全身放松的情况下，肺和心脏可提供的空气和血液是实际需要的10倍。

人体还是一座复杂的工厂，能够把原料加工成能量和身体所需的各种建筑材料，消化系统是这座奇特工厂的主要车间，不知疲倦地工作着。

人体所需要的物质，除氧是从呼吸获得以外，其它都必须从食品中提取。

我们吃东西之前口内就准备好了唾液。

唾液中主要是水以及各种消化酶，唾液的功能是帮助咀嚼和吞咽食物。

食道一直通到胃,是一根长20多厘米、直径不到2.5厘米的管子，食道壁布满肌肉，通过收缩和放松，使食物慢慢往下移动。

胃壁可以蠕动食物，并可以泌酶和胃酸，使之与食物混合。

胃在正常消化时所产生的胃酸能把地毯烧穿，胃壁上有一层光滑的黏膜，保护着胃壁不受胃酸的腐蚀。

整个消化过程大部分是在小肠内进行的，胃主要起燃料堆积站的作用。

小肠的内壁上有数以百万计的绒毛，绒毛的作用是促使营养变得更能使人体吸收。

19.本文说明的对象是（2分）20.全文的中心句是（2分）21.文中运用了多种说明方法,除“列数字”外，用得最多的两种是、试从文中各举一例。

（2）答(1)(2)22.血液的主要功能是什么？（2分）答：23.第五段说“胃在正常消化时所产生的胃酸能把地毯烧穿”，这句话意在说明什么？（2分）24.阅读文中画线句,运用你们学过的压强知识,说明呼吸运动的原理。

答：（2分）(三)议论文阅读。

（18分）孝心无价① 我不喜欢一个苦孩子求学的故事。

家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业以后，还要坚持读研究生，母亲只有去买血……我以为那是一个自私的学子。

求学的路很漫长，一生一世的事业。

何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类献身的大师？②我也不喜欢父母卧病在床而断然离去的游子，无论你有多少理由。

在一位老人将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。

③ 我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。

④可惜人们都望忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不不堪一击的脆弱。

⑤ 父母走了，带着对我们的深深的挂念。

父母走了，遗留给我们无法偿还的心情。