园林植物学

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园林植物学试题及答案

园林植物学试题及答案

园林植物学试题及答案一、选择题1. 下列哪项不是园林植物的主要功能?A. 观赏B. 净化空气C. 增加噪音D. 调节气候答案:C2. 园林植物的分类方法之一是按照其生态习性,以下哪种植物不属于水生植物?A. 荷花B. 睡莲C. 香蒲D. 松树答案:D二、填空题1. 园林植物的_________是其生长和发育的基础。

答案:土壤2. 园林植物的_________是园林设计的重要组成部分。

答案:色彩三、判断题1. 园林植物的病虫害防治是园林管理的重要内容之一。

()答案:正确2. 园林植物的修剪工作应在冬季进行,以减少植物的养分消耗。

()答案:错误四、简答题1. 简述园林植物配置的原则。

答案:园林植物配置的原则主要包括:- 植物种类的多样性- 植物生长习性的协调性- 植物色彩和形态的和谐性- 植物与环境的适应性2. 阐述园林植物养护管理的重要性。

答案:园林植物养护管理的重要性体现在:- 确保植物健康生长,延长植物寿命- 提高园林景观效果,增强观赏价值- 维护生态平衡,保护生物多样性- 促进园林植物的可持续发展五、论述题1. 论述园林植物在城市绿化中的作用及其意义。

答案:园林植物在城市绿化中的作用及其意义主要表现在:- 改善城市生态环境,提高空气质量- 调节城市气候,降低城市热岛效应- 增加城市绿化覆盖率,提升城市景观品质- 为市民提供休闲、娱乐的场所,提高居民生活质量- 促进城市生物多样性的保护和维持六、案例分析题1. 某城市公园计划进行绿化改造,请你根据园林植物学原理,提出改造方案。

答案:改造方案应包括以下几个方面:- 植物选择:根据公园的土壤、气候条件选择适宜的植物种类。

- 植物配置:合理布局植物,形成层次分明、色彩丰富的植物景观。

- 植物养护:制定科学的养护计划,包括定期修剪、施肥、病虫害防治等。

- 环境融合:考虑植物与公园内的建筑、水体、道路等环境因素的协调性。

- 功能分区:根据不同区域的功能需求,配置相应的植物,如休闲区可多种植观叶植物,儿童游乐区则应避免使用有毒植物等。

园林植物学试题及答案

园林植物学试题及答案

园林植物学试题及答案一、单选题1. 植物学是研究植物的()。

A. 基本特征和发育规律B. 分类和演化C. 基因结构和遗传规律D. 营养生长和代谢答案:A2. 植物的营养生长和代谢过程主要包括()。

A. 光合作用、呼吸作用和物质运输B. 光合作用、有丝分裂和无丝分裂C. 呼吸作用、有丝分裂和无丝分裂D. 光合作用、呼吸作用和有丝分裂答案:A3. 植物的生殖繁殖过程主要包括()。

A. 有丝分裂和无丝分裂B. 大孢子和小孢子的形成C. 生殖细胞的结合和有性生殖D. 受精和胚胎的发育答案:C二、多选题1. 下列关于园林植物的特点,正确的有()。

A. 良好的装饰效果B. 具有景观效果,美化环境C. 生态作用明显D. 经济价值高答案:A、B、C、D2. 下列园林植物中,属于常绿乔木的有()。

A. 柳树B. 松树C. 丁香树D. 樱花树答案:B、D三、判断题1. 园林植物学研究的是园林景观中的植物种类及其特性。

()答案:正确2. 植物的生殖繁殖过程主要包括有丝分裂和无丝分裂两种方式。

()答案:错误四、简答题1. 请简述园林植物的生态作用。

答案:园林植物具有良好的生态作用。

首先,园林植物能吸收空气中的有害气体,如二氧化碳、硫化氢等,释放大量的氧气,改善环境空气质量。

其次,园林植物能够吸收雨水并净化水质,起到保护水源的作用。

此外,园林植物还能够防风固沙、减少噪音和改善城市微气候,提供了良好的生活环境。

2. 请列举几种适合园林景观的植物。

答案:适合园林景观的植物有很多种,下面列举几例:月季、牡丹、樱花、紫薇、法国梧桐、柳树等。

这些植物具有较高的观赏价值,能够美化环境,给人们创造一个宜人的休闲空间。

五、论述题请论述园林植物的分类和演化。

(此处省略正文...)六、应用题请根据所学知识,设计一个园林景观方案,包括植物的选择与布局。

(此处省略正文...)以上是园林植物学试题及答案的内容,通过这些试题的答题过程,可以加深对园林植物学的理解和掌握。

园林植物学

园林植物学

增加温度:直接加温、低温处理结合加温
降温处理:低温休眠、低温春化
大花惠兰 利用高山气候,调节花期,
每到六七月份,大花惠兰便从 营养生长期转入生殖生长期, 在此期间需要用昼夜温差来 调节生长速度。
生长素调节
诱导或打破休眠 常用的激素有赤霉素GA、激动素KT、吲 哚乙酸IAA、萘乙酸NAA、乙烯等,如用 500~1000uL/L的赤霉素沾在牡丹、芍药的休 眠芽上,几天后芽便可萌动;喷在牛眠菊、 毛地黄上,有代替低温的作用,可提早开 花;涂在山茶的花蕾上,能加速花蕾膨大, 提早开花。
4.4 园林植物的促成及抑制栽培
• • • • • 1、栽培措施调节 2、光照调节 3、温度调节 4、生长激素调节 4 5、采收、保鲜、包装、运输
栽培措施调节
调节种植期 有些植物种类,只要生长条件适宜,生物 量达到一定程度即可开花,对这类植物可 以通过改变播种期来调节花期。
矮牵牛苗
鸡冠花苗
修剪、摘心调节 有些一年可多次开花的植物,可通过修剪、 摘心等技术预定花期,如月季、茉莉、香石 竹倒挂金钟、 一串红。 工人们正在摘除“一串 红”、“万寿菊”等鲜 花的花蕾,以调节控制 鲜花花期。
抑制花芽分化 2,4——D对 花芽分化和花蕾 的发育有抑制作 用,用0.1%~0.5% 的矮壮素处理, 也可明显延迟花期。
当温度超过30℃时月季生长开始受到抑制, 花芽不再分化,已经分化的花芽和形成的花 发育进展缓慢,花蕾少,开花小,花色暗淡, 花期缩短。
采收、保鲜、包装、运输
水仙的自然保鲜期很长,其瓶插 寿命根据季节的不同,在2周-4 周间。最有效的保鲜剂为每升水 中 含30克-70克糖及30毫克-60毫克 的银盐。
采收 ① 采收时期 ② 采收方法

园林植物学试题及答案

园林植物学试题及答案

园林植物学试题及答案一、选择题1. 园林植物学是研究园林中植物的________、________和________等方面的科学。

A. 分类B. 生长环境C. 配置艺术D. 病虫害防治2. 下列哪种植物属于常绿乔木?A. 银杏B. 桃C. 枫杨D. 悬铃木3. 植物的光合作用主要发生在叶片的哪个部位?A. 叶脉B. 叶肉C. 叶表皮D. 叶柄4. 园林设计中,为了增加植物群落的多样性,常采用的配置方式是________。

A. 单一种植B. 混合种植C. 随机种植D. 等距种植5. 以下哪种害虫主要危害松柏类植物?A. 蚜虫B. 红蜘蛛C. 松墨天牛D. 地老虎二、填空题1. 园林植物的配置原则包括美观性、________、________和可持续性。

2. 植物的根系按照其形态和生长习性可以分为________根系和________根系。

3. 为了防治园林植物的病虫害,常采用的方法有________、________和生物防治。

三、判断题1. 园林植物学只研究观赏植物的栽培和应用。

()2. 落叶乔木在冬季会完全落叶,而常绿乔木则全年保持绿叶。

()3. 植物的蒸腾作用主要在叶片进行,有助于植物体内水分和养分的运输。

()4. 园林植物的修剪主要是为了美观,与植物的健康生长无关。

()5. 园林设计中的植物配置应充分考虑植物的生态习性和群落结构。

()四、简答题1. 简述园林植物的分类方法及其意义。

2. 描述植物的生命周期,并解释为什么园林植物的生命周期管理对园林维护至关重要。

3. 阐述园林植物病虫害的综合防治措施。

五、论述题1. 论述园林植物配置的艺术性和科学性,并给出实例说明。

2. 分析城市园林绿地对改善城市环境质量的作用。

3. 讨论园林植物在文化传承和生态文明建设中的作用和意义。

答案:一、选择题1. ABC2. D3. B4. B5. C二、填空题1. 生态适应性,功能性2. 须根,主根3. 化学防治,物理防治三、判断题1. 错误2. 正确3. 正确4. 错误5. 正确四、简答题1. 园林植物的分类方法主要包括按照生长习性、观赏特性、生态习性等进行分类。

园林植物学复习资料

园林植物学复习资料

园林植物学复习资料名词解释:1园林植物:园林树木和花卉的总称。

指具有一定的观赏价值,适用于室内外装饰,美化环境,并丰富人们生活的植物。

2园林树木:凡栽植应用于园林中的木本植物,包括乔木,灌木和藤木。

3(网)花卉:指具有观赏价值的草本植物外,还包括草本或木本的地被植物,开花乔木或盆景的总称。

4一年生花卉:生活在一年之内,当年播种,当年开花结实。

当年死亡。

5二年生花卉:生活期跨越两个年份,一般是秋季播种,到第二年春夏开花,结实直至死亡。

6多年生花卉:个体寿命超过两年,能多次开花结实。

7(网)气生根:指生长在地面以上空气中的一种变态根。

8园景树:凡是在园林中应用的作为园林局部的中心景物,形成特殊景观效果的树9、庭荫树:指栽培在园林绿地中,取其绿荫,兼顾观赏是树木。

10行道树:栽植在街道两旁,为人和车辆提供遮阴,同时美化街景的树木。

行道树是城乡绿化的骨干树,能统一组合城市景观,体现城市与道路特色,创造宜人的空间。

11(网)草本植物:一年生、二年生或多年生的结种子的草质的或保持草质的植物。

12(网)木本植物:木本植物是指根和茎因增粗生长形成大量的木质部,而细胞壁也多数木质化的坚固的植物。

13(网)节与节间:(节间:茎的节与节之间的部分)14叶序:叶在茎或枝条上的排列方式叫叶序。

15花序:花序是指花在花序轴上的排列方式。

16孤植:要求树种姿态优美,或具有美丽的花朵或果实。

17对植:用两株或两丛相同或相似的树按一定的轴线关系有所呼应地在构图轴线的两边栽植。

18列植:将植物按一定的株行距进行种植,如行道树、绿篱、林带的树木栽植,树种要求单一,突出植物的整齐之美。

19宿根花卉:地下部分正常不发生变态的花卉植物。

20(网)园林植物的配植:园林植物是园林工程建设中最重要的材料。

植物配置的优劣直接影响到园林工程的质量及园林功能的发挥。

园林植物配置不仅要遵循科学性,而且要讲究艺术性,力求科学合理的配置,创造出优美的景观效果,从而使生态、经济、社会三者效益并举。

园林植物学试题及答案

园林植物学试题及答案

园林植物学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪项不是园林植物的分类依据?A. 观赏性B. 经济价值C. 生长习性D. 土壤酸碱度答案:D2. 以下哪种植物适合在酸性土壤中生长?A. 松树B. 杨树C. 柳树D. 榆树答案:A3. 园林植物的修剪通常在哪个季节进行?A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季答案:B4. 园林植物的病虫害防治中,哪种方法属于生物防治?A. 化学药剂喷洒B. 物理捕杀C. 天敌引入D. 人工捕捉答案:C5. 下列哪种植物是多年生草本植物?A. 菊花B. 松树C. 竹子D. 柳树答案:A二、填空题(每空1分,共10分)1. 园林植物的________是园林设计中的重要元素之一。

答案:观赏性2. 园林植物的________可以提高土壤的保水性和透气性。

答案:根系3. 园林植物的________是园林植物学研究的重要内容。

答案:生长习性4. 园林植物的________是指植物在园林中的位置和排列方式。

答案:布局5. 园林植物的________是指植物的叶、花、果实等器官的形态特征。

答案:形态特征三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述园林植物的分类方法有哪些?答案:园林植物的分类方法主要包括按照植物的生长习性、观赏部位、观赏时期、观赏特性、生态习性、用途等进行分类。

2. 园林植物的修剪有哪些作用?答案:园林植物的修剪主要有以下作用:促进植物生长、调整植物形态、提高观赏性、防治病虫害、延长植物寿命等。

3. 园林植物的病虫害防治有哪些方法?答案:园林植物的病虫害防治方法包括物理防治、化学防治、生物防治、农业防治等。

4. 园林植物的养护管理包括哪些内容?答案:园林植物的养护管理包括浇水、施肥、修剪、病虫害防治、除草、整形等。

四、论述题(每题10分,共20分)1. 论述园林植物在城市绿化中的作用。

答案:园林植物在城市绿化中的作用包括改善城市生态环境、美化城市景观、提供休闲空间、净化空气、调节气候、保护生物多样性等。

园林植物学试题及答案

园林植物学试题及答案

园林植物学试题及答案一、选择题1. 下列哪种植物属于常绿乔木?A. 银杏B. 枫树C. 梧桐树D. 樱花树答案:A2. 园林设计中,常用于庭院角落或建筑物旁作为点缀的植物是?A. 藤蔓B. 灌木C. 草本植物D. 棕榈答案:B3. 以下哪种植物对二氧化硫有较强的吸收能力?A. 吊兰B. 绿萝C. 金边黄杨D. 龙舌兰答案:C4. 园林植物配置中,常采用哪种方式来增加空间的层次感?A. 单一种植B. 群植C. 混交种植D. 线性种植答案:B5. 以下哪种植物适合在水边生长?A. 荷花B. 菊花C. 石竹D. 仙人掌答案:A二、填空题1. 园林植物的________是园林设计中的重要组成部分,它不仅能够美化环境,还能改善微气候。

答案:配置2. 在园林植物的选择上,应考虑植物的________、________和________,以达到和谐美观的效果。

答案:生长习性、观赏特性、生态适应性3. 为了延长园林植物的观赏期,可以通过________、________和________等方式进行调控。

答案:合理搭配、修剪管理、种植技术三、简答题1. 简述园林植物在城市环境改善中的作用。

答:园林植物在城市环境改善中起到了多重作用。

首先,植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气,有助于净化空气,减少城市空气污染。

其次,园林植物能够调节城市气候,通过蒸腾作用降低气温,提供阴凉,改善城市热岛效应。

此外,植物还能够吸收和降解噪音,为城市居民提供宁静的环境。

最后,园林植物的多样性和美观性,能够提升城市景观质量,增加居民的生活乐趣。

2. 阐述园林植物配置的原则。

答:园林植物配置应遵循以下原则:首先,应考虑植物的生态适应性,选择适宜当地气候和土壤条件的植物种类。

其次,要根据植物的生长习性和观赏特性进行合理搭配,以达到美观和谐的效果。

再次,植物配置应注重空间层次和序列的变化,通过不同高度、形态和色彩的植物搭配,创造出丰富的视觉效果。

园林植物学10种植物

园林植物学10种植物

银杉
总结词
珍稀的裸子植物,具有很高的保护价值
详细描述
银杉是一种珍稀的裸子植物,属于松科植物。它是我国特有的濒危植物之一,具有很高 的保护价值。银杉的叶子呈线形或锥形,枝条挺拔直立,形态优美。在园林中可以作为
珍稀植物观赏之用。
银杏
总结词
秋色叶树种,形态优美,适应力强
详细描述
银杏是一种秋色叶树种,属于银杏科植物。 它的叶子在秋季会变成金黄色或黄褐色,形 态优美且适应力强。银杏在园林中常被用作 行道树或庭荫树等用途。银杏还可以用于木
梅花
适应性强,喜阳光充足的环境,保持 土壤排水良好,施肥以有机肥为主。
茉莉
喜温暖湿润的环境,不耐寒,生长期 需保持土壤湿润,定期施肥。
月季
喜阳光充足的环境,保持土壤排水良 好,施肥以有机肥为主,定期修剪整 形。
病虫害防治
桂花
主要病害有炭疽病、叶斑病等,虫害有介壳虫、红蜘蛛等 。防治方法包括加强养护管理、定期喷洒药剂等。
详细描述
松树是常见的常绿乔木,具有耐寒、耐旱、适应力强的特点。它的叶子呈针状, 可以减少水分蒸发,同时也能抵御严寒和干旱的气候条件。松树在园林中常被 用作背景树或配植,能够增添山林气息。
柳树
总结词
优美的落叶乔木,适应性强,易于繁殖
详细描述
柳树是一种优美的落叶乔木,具有很强的适应性和易于繁殖的特点。它的枝条柔 软下垂,形态优雅,是园林中常用的观赏树种。柳树对土壤和水分的适应性较强 ,既可以在水边生长,也可以在干燥的环境中存活。
未来,园林植物学将更加注重植物种质资源的保 护和可持续利用,加强植物引种驯化和新品种培 育工作。
在未来,园林植物学将在城市绿化、生态修复、 环境保护等方面发挥更加重要的作用,为人们创 造更加美好的生活环境。

园林植物学实习总结

园林植物学实习总结

园林植物学实习总结园林植物学实习总结篇1在三天的植物认知实习过程中,不仅认识了一些以前不知道的植物,而且对园林植物造景方式以及植物的搭配有了进一步的了解。

通过三天的实习,总结了一些有关于植物方面的知识:常见的花坛植物:矮牵牛(花坛之王)、孔雀草、彩叶草、吊兰、三色堇、金盏菊、佛甲草等常见的地被植物:中华结缕草、狗牙根、早熟禾,三叶草、麦冬、小叶扶芳藤、红花酢浆草、蛇莓等常见的水生植物:香蒲、芦苇、唐菖蒲、千屈菜、水葱、黄菖蒲(叶夹角比鸢尾小)、花叶芦竹、醉鱼草、芡实、睡莲、荷花等常见的藤本植物:紫藤(叶边圆,茎黑色)、金叶凌霄、爬山虎(美国五叶爬山虎,中国三叶爬山虎)、常春藤、花叶满常春(叶光,茎光,茎绿)等常见的灌木:月季、玫瑰、蔷薇(三者被称为蔷薇三姐妹)、紫薇(杆越老越光,也称为痒痒树)、金钟花、金银木(落叶灌木,值得推广的花灌木,忍冬科、忍冬属)、紫荆、木槿(落叶小乔木、灌木)、无刺构骨(观果,观型)、构骨(又称鸟不宿,观果,观叶)、木香(复数羽状复叶,五叶,常绿或半常绿攀援灌木)、榆叶梅、龙游梅、黄刺梅(叶小多,刺小多)、珍珠梅、红花木、金森女贞、美国红栌(灌木,常红色,有深浅的变化)、紫叶小檗、紫叶矮樱、紫叶稠李、巨八仙、金心丝兰(兰花)、小丑火棘、地中海荚迷、迷迭香、千鸟花、八仙花(绣球花)、白千层、幸福树(菜豆树,温室栽培)、锦带花、腊梅(叶表有硬毛、叶背光滑,花芽散发香气)、虎杖、荆条、荀子、迎春、连翘(杆稍四棱,皮孔明显,髓中空)、木芙蓉(芙蓉花,落叶灌木或小乔木,蚊母树、枇杷叶荚迷(叶绉)、红瑞木(茎叶红色)、八角金盘(鸭脚木)、阔叶箬竹、洒金桃叶珊瑚、六道木、大花六道木、茱萸、猬实(值得推广的花灌木,四月中下旬开花)、肉桂(温室植物)、小二仙桃草、云南黄馨、十大功劳等常绿乔木:香樟、广玉兰、女贞、雪松、棕榈、肉桂、马尾松、塔松、油松、侧柏、红豆杉、枇杷等落叶乔木:银杏、合欢、白玉兰、水杉、丝绵木、朴树、木瓜、悬铃木、栾树、五角枫、青桐、柿树、鹅掌楸、七叶树、枫杨、喜树、栾树、杨树、柳树、榆树、国槐、椿树、白蜡、黄栌、楝树、三角枫、柞树、黄金槐、杜仲、乌桕、黄杨木、巨紫荆、梓树、重阳木等花坛植物:矮牵牛地被植物:红花酢浆草水生植物:睡莲藤本植物:常春藤灌木:千鸟花落叶乔木:柞树在这几天的实习过程中,我们的植物认知能力有了很大的提高,同时我们也了解了很多关于植物运用方面的知识。

园林植物学150种植物介绍{有图片}

园林植物学150种植物介绍{有图片}

苏铁科1苏铁(凤尾蕉、避火树、凤尾松铁树)【拉丁文名】:Cycas revoluta【科属】:苏铁科苏铁属【形态特征】:1常绿乔木,高可达20米。

茎干圆柱状,不分枝.2羽状复叶,厚革质,坚硬,有光泽,先端锐尖,叶背密生锈色绒毛,基部小叶成刺状。

3雌雄异株,雄球花圆柱形,黄色,密被黄褐色绒毛,直立于茎顶;雌球花扁球形,上部羽状分裂,其下方两侧着生有2~4个裸露的胚球。

4种子扁卵形,红色【生物学特性】:喜光,稍耐半阴。

喜温暖,不甚耐寒【观赏与应用】:适宜盆栽。

【分布】:亚洲东部及东南部、大洋洲及马达加斯加等热带、亚热带地区银杏科2银杏(白果树)(中国特有种)【拉丁文名】:ginkgo【科属】:银杏科银杏属【形态特征】:1.落叶大乔木2,雌雄异株,叶扇形,有二叉状叶脉,顶端长2裂,3有长短枝之分,生长缓慢,寿命长。

【生物学特性】:喜光,喜湿润而又排水良好的深厚砂质土壤。

【观赏与应用】:树木可做家具,种子可入药。

【分布】:中国中部肥沃的砂质土壤,阳光充足的隐蔽处。

南洋杉科3 南洋杉(诺和克南样杉、小叶南洋杉、塔形南洋杉)(中国特有种)【拉丁文名】:Araucaria cunninghamii Sweet【科属】:南洋杉科南洋杉属【形态特征】:1乔木,在原产地高达60~70米,胸径达1米以上,2树皮灰褐色或暗灰色,粗,横裂;3大枝平展或斜伸,幼树冠尖塔形,老则成平顶状,小枝密生,下垂,近羽状排列。

4叶呈卵形,三角状卵形或三角状,5种子椭圆形,两侧具结合而生的膜质翅。

【生物学特性】:喜气候温暖,空气清新湿润,光照柔和充足,不耐寒,忌干旱。

【观赏与应用】:适宜盆栽。

【分布】:原产大洋洲东南沿海地区。

我国广州、海南岛、厦门等地有栽培,作庭园树,生长快,已开花结实;长江以北有盆栽。

松科4 铁坚油杉(铁坚杉(湖北))【拉丁文名】:Keteleeria davidiana【科属】:松科油杉属【形态特征】:1乔木,高达50米,胸径达2.5米;2树皮暗深灰色,深纵裂;大枝平展或斜展,树冠广圆形。

园林植物学)

园林植物学)
形,先端短而突尖,基部楔形,表面有光泽,全市两摔条疏生开展,嫩枝 及芽外被短绒毛。冬芽具大形鳞片。花先叶开放,顶生、朵大,直径12-15 厘米。花被9片,钟状。果穗圆筒形,褐色:蓇葖果,成熟后开裂,种红色。 3月开花,6-7月果熟。

结果的玉兰树为黄玉兰树,又称黄兰、黄缅桂。与白玉兰一样属木兰
科,含笑属。原产喜马拉雅山及我国云南西南部、南部。在广东、广西、
2020/3/24
• 白玉兰,拉丁学名:Magnolia denudata,是玉兰花中开白色花的品种,俗
称“应春花”、“望春花”,又名木兰、玉兰等,落叶乔木。冬芽密被淡 灰绿色长毛。叶互生。花先叶开放,直立,白玉兰照片集锦(20张)钟状,芳 香,碧白色,有时基部带红晕。聚合果,种子心脏形,黑色。 玉兰花白如 玉,花香似兰,其树型魁伟,高者可超过10米,树冠卵形,大型叶为倒卵
云南黄馨
• 常绿半蔓性灌木。嫩枝具四棱,枝条垂软柔 美,具四叶对生,三出复叶,小叶椭圆状披 针形,常绿。春季开金黄色花,腋生,花冠 裂片6-9枚,单瓣或复瓣。性耐阴,全日照或 半日照均可,喜温暖植物。花果期3月~4月, 花期过后应修剪整枝,有利再生新枝及开花。 本种和迎春花J. nudiflorum Lindl.很相似,主要 区别在于本种为常绿植物,花较大,花冠裂 片极开展,长于花冠管;后者为落叶植物, 花较小,花冠裂片较不开展,短于花冠管; 在地理分布上本种限于我国西南部,而后者 分布至较北地区。
2020/3/24
湖北海棠
• 落叶小乔木,高可达8m,树冠开张, 干皮暗褐色,小枝紫色、坚硬,单 叶互生,叶片卵形,长5-10cm,宽 2.5-4.0cm,先端渐尖,基部宽楔形, 缘具细锐锯齿,羽脉5-6对,叶柄长 1-3cm,托叶条状披针形,早落。 伞房,有花4-6朵,梗长2-4cm,蕾 时粉红,开后粉白,雄蕊20枚,长 短不齐,仅达花冠之半,花柱3, 稀4-5,基部有长柔毛,梨果小球形, 径0.6-1cm,红或黄绿带红晕,萼脱 落,但在果上留有环状萼痕,果柄 特长,为果径的5-6倍,花期4-5月, 果熟8-9月

园林植物学基础知识汇编

园林植物学基础知识汇编

园林植物学基础知识汇编目录:一、园林植物的概念二、园林植物的作用三、园林植物的分类与命名四、园林植物的其它分类(一)依生物学特性和生长习性分类(二)依观赏部位和特性分类(三)依园林用途分类(四)依自然分布分类(五)依栽培方式分类五、园林植物的繁殖方式六、园林植物的配置方式内容:一、园林植物的概念园林植物是指由人工裁培为主、具有一定的观赏价值、可应用于室内外环境布置、以改善和美化环境为目的的植物的总称。

园林植物有木本和草本之分,木本者称为园林树木,草本者称为园林花卉。

园林树木泛指一切可供观赏的木本植物,包括各种乔木、小乔木、灌木、木质藤本以及竹类。

乔木、小乔木的主干明显而直立,分枝繁茂,植株高大,分枝在距离地面较高处形成树冠,如松、杉、柏、杨、栎、榆、榉、槐等;灌木则-般比较矮小,没有明显的主干,近地面处枝干丛生,如迎春、蜡梅、紫荆、木绣球等;木质藤本的基干细长,不能直立,匍匐地面或依附它物而生长,如络石、薛荔、紫藤、凌霄、爬山虎等:竹类是园林植物中的特殊分支,种类多,观赏期长,如紫竹、孝顺竹、佛肚竹等。

园林花卉泛指切可供观赏的开花的和观叶的草本植物,包括-二年生花卉、宿根花卉、球根花卉等,其中大部分冬季落叶,少部分为四季常绿(如麦冬草、吉祥草、葱兰等)。

园林植物学是大中专院校园林、园艺、生物、旅游以及环境艺术设计等专业学生的专业基础课之一。

园林植物学与普通植物学在研究的内容和要求上有所不同,普通植物学主要为造林和木材利用服务,而园林植物学不仅要了解其分类、分布、生态、用途,并且还要研究其观赏特性和应用价值。

二、园林植物的作用园林植物种类繁多,体量大小差异悬殊,叶色四季丰富多彩。

不仅可以作为园林造景的主题,也可衬托其它造园元素:既具有观赏的特性,又具有生态的功能。

其作用主要体现在植物造景、改善环境、保护环境、美化环境、陶冶情操、增进身心健康等;此外,园林植物亦有一定的生产作用,可为人们带来一定的经济效益。

园林的植物学复习题及答案

园林的植物学复习题及答案

花:通常认为花是节间极短而无分枝、适应于生殖的变态枝。

花序:花序是指花在花序轴上的排列方式。

模纹花坛:模纹花坛以精细的图案为表现主题,又称图案式花坛、毛毡花坛、镶嵌式花坛等盛花花坛:盛花花坛图案简单,以色彩美为其表现主题,又称花丛式花坛。

这种花坛不宜采用复杂的图案,但要求图案轮廓鲜明、比照度强一年生植物:植物的生活周期在一个生长季节内完成。

种子当年萌发,生长,并于开花结果后枯死,生活期比拟短。

古树名木:据我国有关部门规定,一般树龄在百年以上的大树即为古树;而那些树种稀有、名贵或具有历史价值、纪念意义的树木则可称为名木宿根花卉: 宿根花卉指地下部器官形态未变态成球状或块状的多年生草本欣赏植物。

球根花卉: 球根花卉是多年生花卉中的一大类,在不良环境条件下,于地上部茎叶枯死之前,植株地下部的茎或根发生变态,膨大形成球状或块状的贮藏器官,并以地下球根的形式渡过其休眠期(寒冷的冬季或干旱炎热的夏季),至环境条件适宜时,再度生长并开花。

地被植物:地被植物一般指覆盖于地表的低矮的植物群体.群植: 在园林中应用最大,属于自然布置的人工栽培模拟群落。

在种类搭配上除考虑生态习性、种间关系以外、还要考虑以叶色为主进展组合乔木:乔木是指树身高大的树木,由根部发生独立的主干,树干和树冠有明显区分灌木:灌木是指那些没有明显的主干、呈丛生状态的树木,一般可分为观花、观果、观枝干等几类,矮小而丛生的木本植物花坛:花坛是在具有一定几何轮廓的植床内种植颜色、形态、质地不同的花卉,以表达其色彩美或图案美的园林应用形式。

庭荫树:是植于庭园或公园以取其绿荫为主要目的的树种孤植树:孤植是指乔木或灌木的孤立种植类型,孤植树主要表现植株个体的特点,应选择具有枝条开展、姿态优美、轮廓明显、生长旺盛、成荫效果好、寿命长等特点的树种。

香花植物:欣赏香花植物和香料加工植物冷季型草坪: 冷季型草坪草最适生长温度为15~24℃,广泛分布于气候冷凉的湿润、半湿润及半干旱地区。

园林植物学试题及答案

园林植物学试题及答案

园林植物学试题及答案题目一:植物学基础知识试题:1. 植物是依靠什么通过光合作用进行生长和繁殖的?2. 植物的茎主要功能是什么?3. 什么是光合作用?4. 植物根系的主要功能是什么?5. 植物的叶子通过什么结构进行气体交换?答案:1. 植物通过叶绿素进行光合作用进行生长和繁殖。

2. 茎的主要功能是支撑和输送水分和养分。

3. 光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

4. 植物根系的主要功能是吸收土壤中的水分和养分,并固定植物在地面。

5. 植物的叶子通过叶肉内的气孔结构进行气体交换。

题目二:植物分类学试题:1. 植物学中的分类学是研究什么的学科?2. 植物学中常用的分类等级有哪些?3. 什么是目?给出一个目的例子。

4. 什么是科?举例说明一个科的植物。

5. 什么是属?给出一个属的示例。

答案:1. 植物学中的分类学是研究植物之间相似性和差异性,以及依此划分植物种类的学科。

2. 常用的分类等级包括界、门、纲、目、科、属和种。

3. 目是生物分类学中的一个常见等级,代表了植物的一类,例如松树目(Pinus)。

4. 科是比目更具体的分类等级,指代具有某些相似特征的植物群体。

例如,菊科(Asteraceae)包括许多常见的花卉植物,如菊花、向日葵等。

5. 属是指具有基本相似性的植物群体,属是科以下的分类等级。

例如,玫瑰属(Rosa)是花卉植物中的一个属,包括许多种类的玫瑰花。

题目三:植物生长环境与适应性试题:1. 植物适应环境的能力对园林景观设计有何影响?2. 解释浮萍(一种浮游植物)为何能够在水面上生长。

3. 列举三种干旱环境下植物的适应策略。

4. 什么是光合有效辐射?5. 为什么在室内或低光条件下的植物生长速度较慢?答案:1. 植物的适应能力影响园林景观设计,它可以帮助选择合适的植物,使其能够在给定的环境中生长茂盛,并且增加景观的美观度和生态可持续性。

2. 浮萍能够在水面上生长是因为它的叶片中含有气囊,可以让植物在水中漂浮。

园林植物学

园林植物学

园林植物学园林植物学是研究园林植物的分类、生长环境、栽培习性和园艺价值等方面的学科。

园林植物是指为美化和改善环境而种植在园林中的植物,其范围包括花卉、乔木、灌木、藤本植物等。

园林植物学作为一门综合学科,既涉及到植物本身的生长特点,也与园林规划、设计和建设密切相关。

园林植物的分类园林植物按照其生长形态和用途可以分为多个类别。

按照生长习性可分为乔木、灌木、草本和藤本。

乔木是指高大的木本植物,主要用于园林中的景观点缀和绿化。

灌木一般较低矮,主要用于园林边界的装饰和屏障作用。

草本植物生长期短,适合用于矮墙、花坛和地被植物。

而藤本植物则可以攀爬生长,用于景墙和遮阴等用途。

园林植物的生长环境园林植物的生长环境包括土壤、水分、光照和气候等因素。

不同的植物对这些因素的需求有所不同,因此在园林设计和栽培时需要根据植物的生长环境进行选择和搭配。

例如,喜阳光的植物适合种植在阳光充足的位置,而喜阴凉的植物则适合种植在阴凉处。

土壤肥力、排水性和酸碱度等也会对园林植物的生长产生影响。

园林植物的栽培技术园林植物的栽培技术包括选种、繁殖、栽植、施肥、修剪等方面。

选种是指根据园林设计的需要选择适合环境的植物种类;繁殖包括种子播种、插枝扦插、分株等方式;栽植要注意开挖合适大小的坑坑,保证植物的生长空间;施肥要遵循适量、适时、适方法的原则;修剪则是为了控制植物生长的形态和密度,使园林更加整洁美观。

园林植物的园艺价值园林植物不仅仅是为了绿化环境,它们还具有美化、净化空气、调节气候、保护土壤等作用。

不同的园林植物在园林设计中可以营造出不同的氛围和风格,如松柏为人们提供了一片宁静的“森林”,百合则展现出高雅典雅的品质。

园林植物的种植和养护也成为园林工作者的重要工作内容,他们通过精心的设计和管理,打造出令人心旷神怡的园林景观。

园林植物学作为园林规划和建设的基础学科,对于美化城市环境、改善人们的居住生活质量具有重要意义。

通过对园林植物的研究和应用,可以为城市的绿化提供科学支持,创造出更加宜居的生活环境。

园林植物与观赏园艺考研科目

园林植物与观赏园艺考研科目

园林植物与观赏园艺考研科目园林植物与观赏园艺是一个非常重要的考研科目,它涉及到园林设计、植物栽培、观赏园艺等方面的知识。

在这篇文章中,我们将详细介绍这个科目的内容和考试要点。

一、园林植物学园林植物学主要研究园林中的植物种类、特点、分类、栽培、繁殖、保护等方面的知识。

在考研中,这个部分通常占据了相当大的比重。

考生需要掌握各种植物的生长习性、生态环境、适应性等方面的知识,同时也需要了解植物的分类、命名规则等方面的知识。

在学习园林植物学的过程中,考生需要重点掌握以下几个方面的知识:1. 园林植物的分类和命名规则园林植物的分类和命名规则是园林植物学的基础。

考生需要了解植物的分类原则、分类等级以及植物的命名规则等方面的知识。

2. 园林植物的生态环境和适应性园林植物的生态环境和适应性是考生需要掌握的重要知识。

考生需要了解各种植物的生长环境、生长习性、适应性等方面的知识,以便在园林设计和植物栽培中做出正确的选择。

3. 园林植物的栽培和繁殖园林植物的栽培和繁殖是考生需要掌握的重要知识。

考生需要了解各种植物的栽培方法、繁殖方式以及栽培管理等方面的知识。

二、观赏园艺学观赏园艺学主要研究园林中的花卉、观赏树木、景观草坪等方面的知识。

在考研中,这个部分通常占据了相当大的比重。

考生需要掌握各种花卉、观赏树木、景观草坪的生长特点、栽培管理、应用等方面的知识。

在学习观赏园艺学的过程中,考生需要重点掌握以下几个方面的知识:1. 花卉的栽培和应用花卉是园林中非常重要的观赏对象。

考生需要了解各种花卉的生长特点、栽培管理、应用等方面的知识。

同时,考生还需要掌握花卉的颜色、形态、花期等方面的知识,以便在园林设计中做出正确的选择。

2. 观赏树木的栽培和应用观赏树木是园林中非常重要的观赏对象。

考生需要了解各种观赏树木的生长特点、栽培管理、应用等方面的知识。

同时,考生还需要掌握观赏树木的形态、颜色、季节变化等方面的知识,以便在园林设计中做出正确的选择。

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木质化 矿质化
角质化
栓质化
5)液泡
作用 调节渗透压 贮藏作用 消化作用
如何鉴别花青素和杂色体
杂色体
存在部位 形状 色泽 pH 胞基质 固定结构 红、黄、橙黄 颜色不随其变化
花青素
细胞液 无固定结构 红、蓝、紫 随其变化
心里美:浸醋出色 胡萝卜:不变色
二、细胞壁 来源 是由原生质体的分泌物 质在质膜外方形成的, 具有一定的硬度和弹性 作用 保护作用 支持和巩固细胞的形状 参与代谢 在细胞生长调控和细胞识别
第三节 植物细胞的基本结构
细胞壁
植物细胞
原生质体
后含物
细胞的亚显微结构
一、原生质体
(一)、细胞核
是细胞的控制中心(细胞内的遗传物质几乎全部存在于核内)
细胞核的结构随着细胞周期的改变而相应地变化。
间期核的结构 核膜 核仁 核质
细胞核的功能
贮存和传递遗传信息,成为控 制植物生长发育、遗传性状的 中心。
粗糙型 光滑型
作用 合成 包装 运输 储存 集中的场所 参与细胞壁形成
分泌
分室
4)高尔基体
单位膜构成的扁囊叠在一起,边缘膨大且具有 穿孔。有形成面(凸起)和成熟面(凹入)
作用 合成、加工、集运分泌物 质,参与溶酶体和液泡的 形成,参与新壁的形成。
(三)细胞壁的生长和变化 (1)细胞壁的生长
(2)细胞壁的变化
(一)细胞壁的结构
细胞壁的分层
胞间层 初生壁 次生壁
(二)细胞壁的特殊结构
(1)纹孔
(2)胞间连丝
三、 后含物
植物细胞在新陈代谢过程中产生一些贮藏物质、代谢中间产 物以及废物等。
1、淀粉 储藏部位
来源
贮藏形式
2、蛋白质 贮藏蛋白质性质 贮藏蛋白的存在形式 位置
3、油和脂肪 分类 存在部位
第一章 植物细胞
第一节 植物细胞的形态和结构
形状和大小
第二节 原生质及其主要组成
(一)组成原生质的化学元素 主要元素、次要元素、微量元素
(二)组成原生质的化合物 无机物 有机物
(三)原生质的性质和新陈代谢
胶体性质(1-100nm)的生物大分子均匀 分散在以水为主的溶液中,则形成胶体 。 同化作用 新陈代谢 异化作用 场所4、晶体 单ຫໍສະໝຸດ 体 簇晶体针晶体钟乳体
5、单宁和色素 1)单宁 酚类化合物
光合色素 2)色素 类黄酮 橙红、淡紫 液泡中的水溶性花色素苷、黄酮、黄酮醇 pH>7 质体中的叶绿体和类胡罗卜素
pH < 7
花色素苷
兰色
pH = 7
无色假碱
(二)质膜 植物细胞的细胞质外方与细胞壁紧密相接的一层薄膜 生物膜这样由磷脂双分子层并嵌合蛋白质所构成
质膜功能(作用)
1、选择透性 内外物质交流(胞饮、吞噬和胞吐作用) 2、屏障作用 维持稳定的胞内环境 3、接受胞外信息和进行细胞识别
(二)细胞质 指细胞膜以内细胞核以外的原生质,又分为胞基 质和细胞器。 胞基质


细胞器
(三)细胞器 1)质体 叶绿体 有色体 白色体
叶绿体
有色体
积累淀粉和脂类、赋予花、果实颜色, 有利于传粉和果实种子的传播
白色体
积累贮藏营养物质
造粉体 造油体 造蛋白体
2)线粒体 双层膜 基质 外膜 包被整个线粒体 内膜 向内延伸到基质中形成嵴
3)内质网
存在于胞基质中由 单层单位膜围成的 扁平的囊状、槽状 管状等互相沟通的 结构。
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